① 要寫文學名著的課外書籍
老人與海讀後感一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。
小說描寫的是一個老人，在連續八十四天沒有打到一條魚後，一次，他幸運地捕獲到了一條大馬林魚。老人發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，大馬林魚拖著老人和小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終於把大魚刺死。後來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，最後鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的是一副光禿禿的骨架……
在生活中，我們碰到了困難，也許會去面對;也許會望而卻步。比如說劉偉，他小時候雙臂就已殘廢，但他並沒有向挫折屈服，而是天天練慣用腳寫字、吃飯……經過他不懈的努力，他終於學會了用腳彈鋼琴。魯迅先生曾經說過：「偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來應付自己的不幸。」是啊!當我們碰到厄運和不幸時，與其埋怨命運，還不如鼓起勇氣和精神，以堅強的態度與厄運抗爭。老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。
百年孤獨讀後感
我無法像他們一樣，那麼深切的去歌頌《百年孤獨》。任何一本書，在我這里，就是一面鏡子，照見自己的同時，也照見了我們習慣漠視不見的事實。我在想，那些人他們悲戚的命運。他們曾經那麼努力執著、那麼奪目，卻有一個那麼荒誕和無聊的晚年。我由此又產生了害怕，怕我有生之年，來不及真真切切的保護我的父母，在物質上滿足他們，在精神上支撐他們。
我也深深的了解到一個現實。一個人，在有了愛和理想的時候，就有了孤獨。我們愈愛，便愈發孤獨。
那麼，今天這個日子，於我，雖然是一年中的唯一，但終歸不會圓滿。《百年孤獨》的布恩迪亞家族的每一個人，他們的人生全部由童年決定，某一幕某一瞬間，就已經影響到了他們這豐富而漫長的一生。走到最後，能憶起來的，也不過是那一瞬間的景象，只不過那一刻，已不帶任何情感，就好像，那一刻一直跟在他身邊，而他，才是一直迷失的人。
我希望我能不像他們一樣，在生命的進程中，執著於最初的不圓滿，一直迷失下去。
打開那顆心，擁抱這世間的好，做個註定不圓滿，卻滿足幸福的人。
這就是生日的感言吧。不祝自己生日快樂，卻祝自己豁達知足。
《養花》
「在我工作的時候總是歇一會兒就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆。然後回到屋裡再寫會兒，然後再出去。如此循環，讓腦力和體力得到適當的調節……」對於文章里的這段話，我深受感觸。現在我們小學生非常累，家長們希望我們長大後都能有所出息，於是讓我們上那麼多輔導班：語文、數學、音樂、美術、鋼琴……好不容易做完輔導班的作業，又要做學校作業，等全部完成了，家長還是不放過我們，讓我們做好幾套習題，使得學習效率極低，甚至有的學生都厭學了，導致事倍功半的結果。我覺得，在我們學習累的時候要像老舍先生那樣，養幾盆花草，澆澆這棵，搬搬那盆。這樣會使我們的身心和腦力得到非常好的恢復和調節，會大大提高我們的學習興趣。
「不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?」對於這點，我的體會就更深了。以前我不愛學習，看別的同學考九十多分，心裡只有羨慕的份。我認為我是個笨蛋。到了考試的時候，拚命復習，矇混過關，抱著一種得過且過的態度，成績總不穩定。上五年級的時候，我知道世界上沒有笨蛋，只有懶蛋。後來，我改掉了這個壞習慣，出國留學網在學習上多付出，穩扎穩打。只有這樣，才能堅固學到的知識;也只有這樣，才會使成績得到明顯的提高。現在，我的成績已名列前茅了。不勞動，連棵花也養不活，這是真理。
讀了這篇文章，我受益匪淺，既懂得了道理，又領悟了好的學習方法。
② 推薦幾本有利於寫作的文學書
去找一些作家的寫作心得！
③ 關於文學的書
童話寓言：
歐洲卷：
英國：
《格列佛游記》發表於1762年，共分為四卷，通過主人公格列佛在「小人國」、「大人國」、「飛島國」和「馬國」的游歷，反映了當時現實中一系列的社會問題。這部諷刺文學的巨著，充滿了作者的奇異想像和幽默誇張的情節與對話，那些虛構的童話般的世界裡，也隱含著作者對自己理想社會的追求。
約拿旦·斯威夫特（1667～1745）出生於愛爾蘭都柏林的一個貧苦家庭，靠叔父撫養長大。1686、1692和1701年分別獲得都柏林三一學院學士學位、牛津大學碩士學位和三一學院神學博士學位。此間曾任鄧波爾爵士私人秘書、英國國教會教士以及鄉村牧師等。1710年到1714年為托利黨內閣大臣主編《考察報》，托利黨人失勢後，他回到愛爾蘭，在都柏林作聖帕特尼克大教堂的副主教。斯威夫特以大量政論和諷刺詩等抨擊地主豪紳和英國殖民主義政策，受到讀者熱烈歡迎。而他的諷刺小說則影響更為深廣，所以高爾基稱他為世界「偉大文學創造者之一」。
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《水孩子》是金斯萊專為孩子寫的一部古典童話名著，也是1906年牛津大學選定的英國兒童的教研書。故事講述了在英國北方一個大城市裡，一個名叫湯姆的掃煙囪孩子，受盡自己師傅的虐待，幸虧仙人救了他，把他變成了一個水孩子。他在水中結識了許多水中動物和許多與他一樣的水孩子。後來，在仙人的指點下，他幫助自己受難的師傅悔改了過去的惡行，同時自己也成長為一個正直善良的青年。在這個童話里，作家把豐富的知識與奇特的幻想結合在一起，作品中，關於自然界的描寫都極為真實而生動，另外，作家在作品中也抨擊了當時不合理的教育制度。
查理·金斯萊（1819～1875）是19世紀英國作家、詩人。他的童年大半在英國西部沿岸的漁村度過。1843年以優等成績畢業於劍橋大學。畢業後當了牧師，曾參與發起基督教社會主義改革運動，後任劍橋大學現代史教授。他寫了多部揭露英國小工場中殘酷剝削工人的小說。
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《北風的背後》講述倫敦一個窮困潦倒的馬車夫的兒子戴安蒙多窺見了『北風後面的國度』。他以睡夢為媒介與變幻莫測的北風相會，隨她領略人世冷暖，還去北風背後那個聖潔美好的神秘國度游歷了一回，自己的心靈也得到了升華，最後，他永遠留在了北風背後。
《公主和小鬼》的故事發生時，公主艾麗娜才滿八歲，妖魔決定將她劫持到地下去，讓國王傷心而死。小礦工凱里埃因為妖魔夜間活動頻繁，威脅到公主的安全， 便冒險潛入妖魔王國，偵察妖魔的動靜。他經歷種種曲折，終於摸清妖魔的計劃，挫敗了他們的陰謀。作者在故事中還虛構了一個神仙的形象，她是艾麗娜的老老祖母，隱身在城堡的頂樓，只對艾麗娜一人顯形。她一直在暗中幫助艾麗娜和凱里埃。她曾日夜紡線，用蛛絲紡了一團凡人肉眼看不見的絲線，而這種絲線只有艾麗娜一人摸得著。艾麗娜正是靠了這團線，救出了困在魔洞里的凱里埃。
喬·麥克唐納(George MacDonald, 1824—1905)為蘇格蘭作家，其作品多以蘇格蘭生活為題材。他還是一個演說家和詩人。
麥克唐納出身於農民家庭，曾在亞伯丁大學和希伯萊神學院深造。1845年得到碩士學位後當了牧師。
1855年，麥克唐納出版了他的第一部作品——長篇悲劇詩《里里外外》，受到著名兒童文學作家金斯萊和廣大讀者的贊賞，從此他就以寫作為生。1858年，麥克唐納發表了《幻影》，5年後又推出了《大衛·愛爾琴布洛德》，這兩部作品奠定了他作為名作家的地位。1871年，他發表了自己最著名的兒童讀物《在北風的背後》，第二年又出版了《公主和妖魔》。19世紀70年代到80年代初是麥克唐納的多產時期，他在這一時期發表的小說可大致分為蘇格蘭題材和英格蘭題材兩大類。
麥克唐納專為兒童所作的作品，除《公主和妖魔》外，還有：《拉納德·巴內曼的童年》(1871)、《古塔．珀查·威利》(1873)和《聰明女人》(1875)。1877年，麥克唐納以連載形式開始發表另一部優秀兒童作品《公主和柯迪》。
麥克唐納後期作品流露出他失去幾位愛女的悲傷和對人世的失望和痛恨，如《一個蒼老靈魂的日記》(1380)和《粗暴的震撼》(1890)。他最後一部幻想小說《利利絲》，象徵和意象太多，使人費解。
英國兒童文學於18世紀30年代開始發展，1840年到第一次世界大戰前夕到達鼎盛時期。麥克唐納正處於這一時期，他的作品至今十分暢銷，被列為英國兒童古典文學名著，與《羅賓孫漂流記》、《小人國與大人國》、《寶島》和《阿麗思漫遊奇境記》等媲美。
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《愛麗絲漫遊奇境記》是英國數學家卡羅爾，興之所致，給友人的女兒愛麗絲所講的故事，寫下後加上自己的插圖送給了她（這個手寫本近年在英國影印出版了）。後來在朋友鼓勵下，卡羅爾將手稿加以修訂、擴充、潤色後，於1865年正式出版。故事講述了一個叫愛麗絲的小女孩，在夢中追逐一隻兔子而掉進了兔子洞，開始了漫長而驚險的旅行，直到最後與撲克牌王後、國王發生頂撞，急得大叫一聲，才大夢醒來。這部童話以神奇的幻想，風趣的幽默，昂然的詩情，突破了西歐傳統兒童文學道德說教的刻板公式，此後被翻譯成多種文字，走遍了全世界。
劉易斯·卡羅爾（Lewis Carroll）的真名叫查爾斯·勒特威奇·道奇森（1832～1898），是一位數學家，長期在享有盛名的牛津大學任基督堂學院數學講師，發表了好幾本數學著作。他因有嚴重的口吃，故而不善與人交往，但他興趣廣泛，對小說、詩歌、邏輯都頗有造詣，還是一個優秀的兒童像攝影師。卡羅爾後來又寫了一部姐妹篇，叫《愛麗絲鏡中奇遇記》，並與《愛麗絲漫遊奇境記》一起風行於世。
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《彩色童話集》又稱《朗格童話》是英國著名文學家、詩人、民俗學家、歷史學家安德魯· 朗格編輯的童話集。朗格以研究神話、民間傳說聞名於世。他認為通過民間傳說中的驚異和恐怖 的故事可以看到人類過去真實的痕跡。他於1889年刊行《藍色童話》以來，到1907年止，又陸續 編輯出版了《綠色童話》、《紅色童話》、《黃色童話》等十一部《彩色童話集》。
安德魯·朗格（Andrew Lang，1844～1912）出生於蘇格蘭靠近英格蘭大森林的塞爾卡克地區 。有兄弟姐妹八人，他是長子，從小由乳母養大。乳母每天晚上給他講蘇格蘭傳說和民間故事。 成年以後，他曾走遍蘇格蘭各地山野。他從森林和湖泊中體驗到童年時代所聽故事的印象。隨著 年齡的增長，他的興趣已不止限於蘇格蘭一地，擴大到世界各地的民間傳說和故事。朗格著手為 英國兒童選擇適合他們閱讀的童話，預備整理後加以復述。當時協助他做好這一偉大工作的是他 的妻子里奧諾拉·布朗歇。里奧諾拉不僅有語言天才，而且有很好的創作才幹。她協助丈夫把一 些著名的童話加以編寫，終於完成了這部著名的世界童話集。因此在《朗格童話》中也收集了安 徒生、格林兄弟、豪夫、貝洛、多諾夫人等人的著名童話，同時也收羅了《一千零一夜》、挪威 、英格蘭、蘇格蘭以及亞洲、非洲、美洲各地的民間童話。有些經過朗格夫婦的改編，與原作略 有出入。
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《自私的巨人》是《王爾德童話集》中最短的一篇，但卻是最富有優美詩情的一篇。在春光明媚的日子裡，巨人的花園里鳥語花香，景色美麗。但那個巨人卻很自私，不準孩子們進花園去玩。結果，春天也不來了，花園里永遠是冬天。巨人後來終於醒悟過來，打開大門，歡迎孩子們進來。孩子們給花園帶來了春天，當巨人死去的時候，他身上蓋滿了白花，彷彿是純潔的孩子向不再自私的巨人表示敬意。
奧斯卡·王爾德（Oscar Wilde,1850～1900），出生於愛爾蘭的都柏林市一個著名的牙科醫生家裡。他從小時候起，就讀書用功，成績優異，曾在英國牛津大學攻讀古希臘的經典著作，並開始了文學創作活動。早在他的童話為世人所知之前，年僅二十四歲，他的詩作就榮獲大獎；在他短短的創作生涯中（享年四十六歲），行文演論，無處不是智趣橫生。1876年，他到義大利和希臘旅行，進一步接觸歐洲的古代文化。後來他遷居倫敦，經常接觸當時英國文藝界名流，發表自己對文學的見解和觀點，對他後來的文學活動一很大影響。然而他事業的起飛，風格的形成，可以說都源於童話，也正是他的第一部童話集問世之後，人們才真正將他視為有影響的作家。英國《典雅》雜志將他和安徒生相提並論，說他的，《自私的巨人》堪稱「完美之作」，整本童話集更是純正英語的結晶。1888年5月，他的第一部童話集《快樂王子及其它》（包括《快樂王子》、《夜鶯和玫瑰》、《自私的巨人》、《忠誠的朋友》和《神奇的火箭》）出版了。這本書立刻轟動一時，書的作者也成了人們注目的中心。1891年12月，他的另一部童話集問世——《石榴之屋》，收有四部童話：《少年國王》、《小公主的生日》、《漁夫和他的靈魂》和《星孩》。這部書並未像王爾德的第一本童話那樣立即大受歡迎。而是漸漸地，特別是在王爾德死後，才成為家喻戶曉的故事集。 1895年，王爾德因誹謗罪而入獄，被監禁兩年。出獄後，他遷居法國，鬱郁不得志，最後病死在巴黎的一家小客棧里。他的早年逝世，是世界文壇上的憾事。
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④ 最有文學的一 本書
史書
⑤ 有關文學的書
世界文學名著 《紅與黑》《巴黎聖母院》《簡·愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》《基督山伯爵》《呼嘯山莊》《悲慘世界》《傲慢與偏見》《湯姆叔叔的小屋》《查泰萊夫人的情人》《茶花女》《羊脂球》《苔絲》《天路歷程》《霧都孤兒》《安娜卡列尼娜》《復活》《紅字》《兒子與情人》《麥田的守望者》《愛瑪》《瓦爾登湖》《似水年華》
中國的名著差不多就是《上下五千年》《資治通鑒》《古文觀止》《左傳》《儒林外史》《紅樓夢》《官場現形記》《四世同堂》《平凡的世界》《白鹿原》《人間詞話》可以打開這個鏈接http://hi..com/yxblyyr/item/b43e07ef83fa952d5a7cfbdb
文學理論的書籍可以看劉勰的《文心雕龍》，袁行霈主編的《中國文學史》，朱棟霖主編的《中國現代文學史1917-1997》（上、下冊），李明濱主編的《世界文學簡史》，楊春時的《文學理論新編》，朱光潛的《西方美學史》等等
其實比如亦舒，張小嫻，郭敬明，韓寒，安妮寶貝的書也屬於青春文學
上面的書差不多都看過，還有很多書籍，只是問題太籠統，模糊了，很難回答清楚。
⑥ 寫小說應該看什麼書
最近，看了一本書《暢銷作家寫作全技巧》以後，讓我對成為作家和創作小說這件事有了新的想法。
一、如何塑造形象鮮明的人物角色
小說中的對話設計，和現實中的對話有很大的區別。它在某種程度上貼近實際對話，但同時又省去實際對話中多餘的部分。這就需要我們在構思人物對話時，符合角色的說話方式和口吻。精心設計和構思的對話，不會一次性讓對話結束，而是隨著故事的開展，推動情節不斷向前發展。個性鮮明的台詞，需要我們不斷地去思考斟酌，根據不同的角色性格塑造，讓讀者感覺到真實，這樣才能為故事增加深度。
三、小說中的「刺」
小說中的「刺」可以說是讓讀者心理激起漣漪的東西，是一部作品的靈魂，也是一部作品具有個性之所在，作品只有具備個性，才能引起共鳴的讀者追隨。
我們通常喜歡一個作家或者喜歡一部作品的風格，往往是因為這部作品的某一個點觸發了思考共鳴。比如我們看一部小說里的某個反派，如果他給人的感覺只是「這個人太可惡了」，說明這部作品還沒有抓住人的心理，沒有引起讀者的共鳴。好的作品可以讓讀者產生「我要是主人公，我一定幹掉他，而不是單純地說這個人討厭。」讀者不會從頭到尾只做旁觀者，而是會融入人物角色的情節中，這才是小說的關鍵所在。
一個最會寫字擅長設計P圖的歷史老師 微信公眾號 【史覺一夢】
⑦ 有文學性的書籍
1、《平凡的世界》
《平凡的世界》是中國著名作家路遙創作的一部百萬字的長篇巨著；這是一部全景式地表現中國當代城鄉社會生活的長篇小說；全書共三部；作者在中國70年代中期到80年代中期近十年間的廣闊背景上，通過復雜的矛盾糾葛，以孫少安和孫少平兩兄弟為中心。
刻畫了當時社會各階層眾多普通人的形象；勞動與愛情、挫折與追求、痛苦與歡樂、日常生活與巨大社會沖突紛繁地交織在一起。
深刻地展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的道路；讀來令人盪氣回腸，不忍釋卷；被譽為「茅盾文學獎皇冠上的明珠，激勵千萬青年的不朽經典」。
2、《朝花夕拾》
本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結集，共十篇。前五篇寫於北京，後五篇寫於廈門。最初以《舊事重提》為總題目陸續發表於《莽原》半月刊上。
一九二七年七月，魯迅在廣州重新加以編訂，並添寫《小引》和《後記》，改名《朝花夕拾》，於一九二八年九月由北京未名社初版，列為作者所編的《未名新集》之一。一九二九年二月再版。一九三二年九月第三版改由上海北新書局重排出版。書的封面為陶元慶所繪。
3、《汪曾祺散文集》
汪曾祺（1920.3.5～1997.5.16），江蘇高郵人，中國當代作家、散文家、戲劇家，京派作家的代表人物。早年畢業於西南聯大，歷任中學教師、北京市文聯幹部、《北京文藝》編輯、北京京劇院編輯。 在短篇小說創作上頗有成就，對戲劇與民間文藝也有深入鑽研。
《汪曾祺散文》是2005年05月01日人民文學出版社出版的圖書，作者是汪曾祺。 經再次遴選，本叢書不僅每冊新增加五萬余字，而且每冊還輔以反映其人生歷程的珍貴照片若干幅。可謂美文與華照相得益彰，既是伴君品味欣賞之佳作，又為珍藏饋贈之上品。
4、《告訴我書的消息》
《告訴我書的消息》是2012年2月1日由新華出版社出版的圖書，作者是張煒。本書主要講述了山東省作家協會會員張煒創作的一些演講稿、訪談錄等內容，意在表達對精神生活的嚮往。
張煒，山東省作家協會席、專業作家。其長篇小說《古船》被評為"世界華語小說百年百強"和"百年百種優秀中國文學圖書"，憑借《九月寓言》被評為"九十年代最具影響力十作家十作品"。
《聲音》《一潭清水》《九月寓言》《外省書》《能不憶蜀葵》《魚的故事》《醜行或浪漫》等作品在海內外分獲五十多種獎項。
5、《追風箏的人》
《追風箏的人》，又譯《追風箏的孩子》，作者卡勒德·胡賽尼的第一部小說，於2003年出版。這也是第一部來自阿富汗的作家出版的英文小說。
卡勒德·胡賽尼（Khaled Hosseini），1965年生於喀布爾，後隨父親逃往美國。胡賽尼畢業於加州大學聖地亞哥醫學系，現居加州執業。
《追風箏的人》是他的第一本小說，因書中角色刻畫生動，故事情節震撼感人，出版後大獲好評，獲得各項新人獎，並躍居全美各大暢銷排行榜，目前已由夢工廠改拍成電影。
⑧ 推薦幾本好看的文學書籍
1、《追尋生命的意義》 作者：弗蘭克爾
弗蘭克爾是20世紀著名的心理學家，納粹時期，作為猶太人，他的全家都被關進了奧斯威辛集中營，他的父母、妻子、哥哥，全都死於毒氣室中，只有他和妹妹倖存。弗蘭克爾不但超越了這煉獄般的痛苦，更將自己的經驗與學術結合，開創了意義療法，替人們找到絕處再生的意義。本書第一部分敘述了弗蘭克爾的集中營經歷，第二部分闡述了他的「意義療法」。本書不僅適合於心理學愛好者，也適合面臨挑戰希望尋找生活意義的人們。 2、《拖延心理學》
作者： [美]簡·博克/ [美]萊諾拉·袁
你想要向拖延的惡習開刀嗎？這兩位加利福尼亞心理學家在她們治療拖延者的實踐中精準地捕捉到了拖延的根本原因。這本書可以幫助讀者減輕拖延，更好地享受生活。 3、《夢的解析》 作者： [奧地利]弗洛伊德
弗洛伊德的《夢的解析》被譽為精神分析的第一名著。它通過對夢境的科學探索和解釋，找破了幾千年來人類對夢的無知、迷信和秘感，同時揭示了左右人們思想和行為的潛意識的奧秘。不管你是否對心理學感興趣，這本書都會帶給你看待人的精神世界的一個新的視角。 4、《寬容》 作者： [美]房龍
在寬容與不寬容之間，宗教以血腥和仁慈維護著它幾千年的統治，更迭變幻、不滯不流。從眾神的黃昏到好奇的人，從宗教裁判所到新天堂，從耶穌基督到布魯諾……歷史席捲一切，也記憶一切。而在這一切之後，始終不離其左右，是利益抑或是人性？這是一部宗教的歷史，一部寬容與不寬容的歷史，也是一郜人性血腥與進步的歷史。文圖之間，《寬容》生動地再現了這一歷史。 5、《如何閱讀一本書》
作者：[美]莫提默·艾德勒 /查爾斯·范多
你會閱讀嗎？莫提默·艾德勒告訴你，閱讀並非那麼簡單。不懂閱讀的人，初探閱讀的人，讀這本書可以少走冤枉路。對閱讀有所體會的人，讀這本書可以有更深的印證和領悟。本書介紹了閱讀的三個層次，對每個層次都進行了細致的指導，是一本非常實用的讀書用手冊。