㈠ 會計學習方法
主幹學科：會計學
主修課程：管理學、會計學原理、財務管理、中級財務會計、審計學、成本會計學、管理會計學、會計電算化、高級財務會計、管理統計學
學位課程：英語、管理統計學、中級財務會計、高級財務會計
急速通關計劃 ACCA全球私播課 大學生僱主直通車計劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程
㈡ 怎麼快速學好會計學
對於感興趣的東西一般人都學得比較快，對於不感興趣的東西一般人都學得比較慢，要想學好會計，其實不難，多用心，多看書，多實踐，多向老會計請教，這些都是途徑，就看你怎麼個學法了。相信不久的將來你也會是一名出色的會計。加油吧
會計學科程是財會專業較難學的一類課程,它有一定的獨特性.必須把握其規律才能較快的學會並掌握相關的會計知識.
無論基礎會計學還是財務會計學都有特定的知識結構,包括四個部分:會計科目,會計恆等式,帳務處理,會計報表.因此在會計課的學習過程中必須按照順序來學習和掌握會計知識才會取得好的效果.
第一,准確理解和熟記會計科目.會計科目要按會計要素分六類根據資產類.負債類.所有者權益.收入類.費用類及利潤類各自的特點理解和記憶.
第二,准確理解和熟記會計恆等式.資產=負債+所有者權益,反映的是資產.負債及所有者權益三個靜態要素之間的關系.要牢記等式左方的資產類是借增貸減;等式右方的負債及所有者權益借減貸增.收入-費用=利潤,反映的是收入類.費用類及利潤類要素之間的關系.因利潤是新增的所有者權益,倆個等式和在一起得出等式:資產+費用=負債+所有者權益+收入,所以收入類與負債及所有者權益類一樣也是借減貸增,費用類借增貸減.
掌握科學的學習方法是學好這門課程的關鍵所在：
一、掌握三個基本
1、掌握會計的基本概念、基本理論
本課程作為一門專業基礎課，有關的概念、理論很多，對於這些概念一定要准確地理解其含義，對於相關理論不僅要掌握其內容，還有能夠靈活運用。
2、掌握會計的基本方法
基礎會計將教會我們如何對具體的經濟業務進行核算的方法，如：設置會計科目與帳戶、復式記賬、填制與審核憑證、登記賬簿、資產計算、負債計算、所有者權益計算、成本計算、利潤計算、財產清查、編制會計報表等等。對於這些核算方法，要求大家熟練掌握。
3、掌握會計的基本技能
本課程的實踐性較強，要求學員認真完成實務操作作業，並多向教師及財會人員請教，對憑證、賬簿、報表等增加一些感性認識，做到能運用所學理論、方法獨立完成一系列的會計工作。
二、注意三個聯系
1、注意各項經濟業務之間的聯系
在一個企業的生產經營過程中會發生許多筆經濟業務，許多經濟業務之間是有聯系的，例如：「業務一 企業購10000元的材料，貨款未付。 業務二 用銀行存款支付10000元的貨款。」會計人員要注意到兩筆經濟業務之間的連貫關系。
2、注意各賬戶之間的聯系
為了更方便地記錄各項經濟業務，在會計中設置了許多獨立的賬戶，如：原材料賬戶、現金賬戶、銀行存款賬戶、應付賬款賬戶等等，一筆經濟業務的發生會影響到兩個或兩個以上賬戶的數量變化，如：「業務一 企業購10000元的材料，貨款未付。」會使物資采購賬戶增加10000元，應付賬款賬戶增加10000元。所以在學習中要注意各賬戶的相互聯系，會判斷一筆業務的發生會影響哪些賬戶的增減變化。
3、注意會計核算方法之間的聯系
前面介紹的設置會計科目與賬戶、復式記賬、填制與審核憑證、 登記賬簿、資產計算、負債計算、所有者權益計算、成本計算、利潤計算、財產清查、編制會計報表等會計核算方法之間有著內在的聯系，在學習中要注意這種聯系，掌握好各種核算方法的使用順序，如：一定要最後編制報表，因為編制報表要使用前面核算方法得出的數據。
三、處理三個關系
1、處理好全面與重點的關系
基礎會計講授的都是一些最基本的理論、方法，在要求大家全面掌握的同時，還要求學員能夠從中總結出重點內容，只有處理好全面與重點的關系，才能高效率地學好這門課程，達到事半功倍的效果。
2、處理好理解與記憶的關系
會計課程主要教給學員能夠獨立完成會計實際工作的方法，以注重實踐為特點，因此死記硬背的學習方法是不能很好地完成學習任務的，要求學員能夠處理好理解與記憶的關系，即在理解的基礎上加強記憶。
3、處理好自學與面授的關系
由於面授時間有限，所以要求學員充分利用教材、錄像、課件、網上資源等多種媒體進行自學，處理好自學與面授之間的互補關系，達到最佳的學習效果。
㈢ 如何學會計學
1、掌握會計的基本概念、基本理論
本課程作為一門專業基礎課，有關的概念、理論很多，對於這些概念一定要准確地理解其含義，對於相關理論不僅要掌握其內容，還有能夠靈活運用。
2、掌握會計的基本方法
基礎會計將教會我們如何對具體的經濟業務進行核算的方法，如：設置會計科目與帳戶、復式記賬、填制與審核憑證、登記賬簿、資產計算、負債計算、所有者權益計算、成本計算、利潤計算、財產清查、編制會計報表等等。對於這些核算方法，要求大家熟練掌握。
3、掌握會計的基本技能
本課程的實踐性較強，要求學員認真完成實務操作作業，並多向教師及財會人員請教，對憑證、賬簿、報表等增加一些感性認識，做到能運用所學理論、方法獨立完成一系列的會計工作。
(3)學習會計學的要求方法擴展閱讀：
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、掌握管理學、經濟學和會計學的基本理論、基本知識；
2、掌握會計學的定性、定量分析方法；
3、具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計問題的基本能力；
4、熟悉國內外與會計相關的方針、政策和法規和國際會計慣例；
5、了解本學科的理論前沿和發展動態；
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
參考資料來源：網路-會計學專業
㈣ 學習會計學主要要求哪些能力
會計不單是對業務能力的要求，還有其他方面很多要求。
一、業務能力
會計是個專業性較強的工作，如果會計基礎不扎實，那麼在帳務處理中容易出錯、走錯帳。以至於財務管理混亂，稅務查帳的時候也會罰的多。所以，一個好會計不僅要會計基礎扎實、業務精通、同時也要精通稅法、法律等各經濟方面。
二、溝通能力
會計除了管好自己的公司內部的財務以外，還需要和外界溝通辦事。比如銀行、稅務、工商、統計等，很繁瑣的。有時候碰到拖著不辦的部門，那麼良好的溝通能力是很重要的。同時，財務部是一個公司很重要的部門，連接著各部門,因此和內部各部門以及上級領導的溝通也是重要的。
三、組織領導能力
會計主管需要對自己部門的財務工作進行領導和管理，不僅在完成自身工作的同時，也要帶領財務部員工完成部門的工作，合理安排節奏，因此好的財務主管理的組織能力也很重要。
四、靈活應變能力
雖然對會計方面有很多要求，但有時候制度的不完善和不合理也會帶來很多不變。好的會計要學會在堅持原則的情況下，靈活應變周圍的環境。
會計學
（研究財務活動和成本的學科）
會計學（Accounting）是以研究財務活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎上形成協助決策的信息系統，以有效地管理經濟的一門應用學科，可以說它是社會學科的組成部分，也是一門重要的管理學科。會計學的研究對象是資金的運動。
㈤ 會計學學生學習方法有哪些
首先，要想學好會計就必須學習會計理論知識。
一、選擇要看的書
各行各業的會計核算制度是不一樣的，都知道的有企業會計、行政單位會計、事業單位會計、建築工程會計。除此之外，還有鐵路運輸會計、財政總預算會計、稅收會計等等。這就要看著重想學習哪一個系列的會計了。
一般情況下，學習會計首先學習相關的理論知識，比如會計基礎、會計實務和相關法律法規等。由於會計知識更新很快，只有職稱考試的教材才能跟上變化，因此可以先看考會計初級職稱的考試教材，再看考會計中級職稱的教材。這些教材很系統，很全面，很清楚，其他教材容易誤導。
二、看書並理解
當在看書的時候，不要看完就算，有些知識點一定要背熟不理解也要背下來，然後逐一琢磨，理解。背熟會計科目核算內容，參照有關分錄，盡量多思考為什麼這樣做。
首先從會計科目入手，背熟科目核算內容，學習記賬規則和記帳流程，學習會計制度，學習基礎知識，及時了解各種財稅政策，拓寬知識面。
在看書時要了解會計的基本帳戶類型‚也就是學習會計最基本的‚別看他簡單‚越到後面就會覺得他的重要性‚有些分錄‚只要知道他們所屬的帳戶類型‚就很容易的解決了。在看書同時多做一些會計題‚也就先是會計分錄‚做好分錄再落實到報表就很簡單‚是一定要親手做‚不是看.有些東西是看的很容易‚但是自己做卻老會出很多問題‚特別是一些小問題.都知道‚從事會計行業就是一點都不能馬虎‚一毛一分都得算清楚。如果時間充足的話‚還是多看看財會方面的雜志‚因為那上面涉及到很多熱門的會計問題的處理。
記賬規則是一定要記住的：
有借必有貸，借貸必相等
注意會計科目分類：
資產、成本、費用類的借方表增加，貸方表減少。
所有者權益、負債、收入、利潤類的借方表減少，貸方表增加。
報表方面和試算平衡方面注意平衡算式：
「資產+費用=負債+所有者權益+收入」
其次，想要學好會計就必須進行實操，將理論知識運用到實踐中去。
即使理論知識學得很好了，也一定要多實踐，做不到理論聯系實際還是沒用的，不然國家也不會規定要考會計電算化了，因此實踐很重要。很多會計學習內容其實是很抽象的，如果能夠具體接觸到實務的話，對進一步加深理解和記憶有很大的幫助，利於提高學習興趣和成績。如果條件有限的話，建議可以去書店買一些會計實務、實戰之類的書，這種書現在市面上很多的，最好挑大型企業的會計處理實務，掌握的內容可以較全面些，還能學到很多書本上學不到的知識，對將來從事會計工作大有益處。
當然要學好財會業務知識的關鍵是理論知識怎樣和工作實際有機結合起來，一般都要懂得以下一些基礎知識：
1.首先要知道會計工作與單位業務密切相關。政府機關、事業單位、企業，包括外資企業都不一樣的，各個行業之間也有很大差別，所以，會計不能算死賬，除了學會記賬、算賬和報賬之外，還要學習財務管理；
2.會計核算就是如實反映單位經濟活動的真實內容，這樣，那就可以從了解該行業、單位的工作性質入手，了解單位所有的經濟活動的來龍去脈，弄清楚會計是怎樣如實反映單位經濟活動的；
3.把學到的理論知識，和單位的經濟活動實際情況，加之相關的法律、法規和財務會計制度緊密結合起來；
4.虛心向有實踐經驗的老會計學習，不懂就問。當然問那些發現工作實際與理論不盡相同的地方、自己弄不明白的地方。提問題要一個一個地提，千萬不能急於求成；
5.會計業務的政策性很強，將會計原理聯系工作實際，明白會計賬戶、會計科目和借貸關系等基礎知識；學習《會計法》、《稅收徵收管理法》等相關的法律法規的規定，以及一般核算方法；根據單位的實際情況，學習好相關會計制度和財務准則；
6.實踐出真知，學習會計業務，應當從出納工作開始，逐步了解和掌握本單位會計工作的基本情況；從原始憑證開始，逐步弄清楚原始憑證的種類、用途、是否合法有效等；學會根據原始憑證製作會計憑證，當然，會計分錄是根本；學會記賬，首先要了解會計帳簿的分類，如：總帳、明細賬、日記賬、輔助賬等；了解會計報表，其數據與會計帳簿數據的對應關系；了解當地的經濟政策，及其對單位的影響。還要學好增值稅、營業稅、印花稅、房產稅等常用稅種的相關規定和常識.
最後，學習會計的最終目的是進行會計工作，那就必須選擇適合自己的財務軟體。
㈥ 如何學好會計專業
問：審計和會計哪個好就業
會計專業人員目前較為飽和，就業質量不高，都為較小型的單位。而審計專業，尤其是重點學校的審計專業就業質量較高，考取公務員的機會較多，有更好的發展前景。
審計和會計各有長短，學會計比較簡單，先做帳，考升級，初級、中級、高級會計師，隔兩年跳個槽，或者在有前景的單位打升級，待遇都不錯。審計可以去會計事務所工作，把注冊會計師考下來，出來後到大型企業做財務經理什麼的，路線要高端些，難度也要高，因為注會不是很好考，事務所的工作壓力也比較大。具體來說：
1、論就業機會，會計專業的就業單位較多，審計專業的就業單位較少。
2、論就業優劣，會計專業人員目前較為飽和，就業質量不高，都為較小型的單位，工資較低。而審計專業，尤其是重點學校的審計專業就業質量較高，考取公務員的機會較多，有更好的發展前景。 急速通關計劃 ACCA全球私播課 大學生僱主直通車計劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程
㈦ 怎麼學好會計專業
回答上課的時候要認真聽講並做好筆記，課後也要將重點和難點進行深入復習，結合實務操作鞏固已學過的專業知識。會計證三門考試中《財經法規與會計職業道德》的掛科率比較高，因此一定要勤背誦，多看書和做練習。
審計和會計哪個好就業
會計專業人員前較為飽和，就業質量不高，都為較小型專的單位。屬而審計專業，尤其是重點學校的審計專業就業質量較高，考取公務員的機會較多，有更好的發展前景。
審計和會計各有長短，學會計比較簡單，先做帳，考升級，初級、中級、高級會計師，隔兩年跳個槽，或者在有前景的單位打升級，待遇都不錯。審計可以去會計事務所工作，把注冊會計師考下來，出來後到大型企業做財務經理什麼的，路線要高端些，難度也要高，因為注會不是很好考，事務所的工作壓力也比較大。具體來說：
1、論就業機會，會計專業的就業單位較多，審計專業的就業單位較少。
2、論就業優劣，會計專業人員目前較為飽和，就業質量不高，都為較小型的單位，工資較低。而審計專業，尤其是重點學校的審計專業就業質量較高，考取公務員的機會較多，有更好的發展前景。
計學考試的應試技巧：
《基礎會計學》考試中應該注意的幾個問題
《基礎會計學》是財經專業的一門專業基礎課，每年參加考試的人數較。學習《基礎會計學》的要求是掌握《基礎會計學》的基本知識、基本理論和基本方法，考試題目也是圍繞這三個基本問題考核學生的掌握情況。從近幾期《基礎會計學》考試情況看，考生在學習中還存在著一些帶有普遍性的問題。現結合2000年（下）《基礎會計學》試卷談幾點認識，供各位考生參考。
一、考生答題中幾個有普遍性的問題近幾期《基礎會計學》試題有單項選擇題、多項選擇題、名詞解釋、簡答題、計算題和賬務處理題六大類，每一類題目都圍繞著會計學的基本知識、基本理論和基本方法三個方面，從不同的側面考核考生對基礎會計學內容的掌握情況。單項選擇題數量較多，共20題，涉及的考核點較多，但都是一些基本知識和基本概念，較容易回答；多項選擇題旨在考核學生對一些基本知識掌握的全面性和准確性，與單項選擇題相比，答題難度要大一些；名詞解釋和簡答題是考核學生掌握基本概念和基本理論的題目，名詞解釋要求回答准確，簡答題則要求全面、完整；計算題和賬務處理題主要是考核學生對會計基本方法的掌握情況。
從考生答題情況看，失分較多、帶有普遍性的問題主要有以下幾個；
1、多項選擇題。多項選擇題主要是考核學生對基本知識、基本概念掌握的全面性和准確性，備選答案較多，回答難度較大，因此失分較多。
2、簡答題。簡答題主要是考核學生對會計一些基本理論的掌握。由於基礎會計學每章都有一些基本理論問題，分布面廣，考生不易把握。
3、賬務處理題。賬務處理以企業最基本業務的會計分錄編制為內容，考核學生對企業基本業務的處理能力。由於這一題分值較大（佔40分），且業務處理有連續性如製造費用的分配、完工產品生產成本的計算以及收入費用的結轉等，有一處出現錯誤，往往會引起其它題做錯，另外，產品成本的計算，利潤分配的處理屬於基礎會計學中難度較大的問題，因此考生失分也較多。
4、計算題。基礎會計學中計算題是以數字計算的形式考核學生對一些基本知識和基本理論的掌握情況。從近幾期考試的題目來看，資產負債表項目的計算和權責發生制、收付實現制下計算企業收入、費用這兩類題目失分較多，其它內容的計算題失分者相對較少。
二、失分原因及表現：上述失分較多的題目在考試中帶有普遍性，也一定程度上反映了考生在學習中存在的問題。失分的原因初步分析如下。
1、審題不準、答非所問，導致答題錯誤。這種錯誤最明顯的表現在簡答題上，如1998（下）基礎會計學試題有一道簡答題：在會計核算中為什麼要設置和登記帳簿？不少考生回答的是登記帳簿的意義或作用，答非所問。這種錯誤表面上看是審題不準，答跑題了，深層的原因是對這一問題的不理解。為什麼要設置和登記帳簿與設置和登記了帳簿有什麼作用或有什麼意義是兩個不同的問題，這種題目考核的目的是使學生既知其然又要知其所以然。登記帳簿是會計的基本方法之一，也是會計工作的一項重要內容，那麼為什麼要設置和登記帳簿呢？因為經濟業務發生後，首先要填制會計憑證，會計憑證可以反映經濟業務，但是會計憑證數量多，又很分散，每一張會計憑證只能反映一個業務，不能集中反映某一時期經濟活動的全貌，不能連續、系統、全面地反映和監督一個單位經濟活動引起的資產和權益的增減變動情況。這樣就不能很好地發揮會計的職能，這是會計憑證反映經濟業務的不足之處，是設置和登記帳簿的原因，這就要求會計核算要通過設置並登記帳簿，把分散在會計憑證上的資料進行分類、整理和匯總，登記到帳簿中去，為經濟管理提供系統、完整和綜合的會計核算資料，以加強經濟管理。因為登記了帳簿才使它發揮一系列的作用，這是結果而不是原因。類似的問題還有很多，望各位考生在學習中給以注意。
㈧ 會計學學習有什麼方法
一、最基本的口訣——讀書口訣 所有學科的考試學習,包括會計學習,都必須仔細閱讀考試指定教材和考試大綱。如果你是參加社會助學的會計應考者,那麼從你聽輔導教師授課到最後准備考試,應該至少讀五遍指定教材。我將其總結為「自考五讀口訣」,具體內容如下: 一讀課前預習先,從師二讀課堂間。 溫故知新讀三遍,四讀再把習題練。 五讀復習迎考試,勝利通過笑開顏。 這主要強調課前預習、課堂聽講、課後復習、做題鞏固以及總復習迎考都要把讀書放在基礎性地位。我每門課開課第一次,我都將這個口訣寫在黑板上,要求同學作為參加會計考試的座右銘,這其實對所有科目的考試中都是有用的。如果你是純粹的自學,那麼讀書的意義就更是不言自明了。古人說「書讀百遍,其義自現」或者「熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟」都是這個道理。 二、利用口訣理解記憶賬戶記賬規則 借貸記賬法下的記賬規則是基礎會計學習的入門規律,是需要同學們深刻記憶和理解的最基本知識點之一。我們一般把賬戶區分為資產、負債、所有者權益、成本、損益五大類。資產、成本類賬戶一般都是借方登記增加,貸方登記減少;負債、所有者權益賬戶(二者合並稱為權益)一般都是借方登記減少,貸方登記增加;損益類賬戶則需要區分是費用類還是收入類去分別登記,收入與費用之間的登記也是相反的。為便於初學者理解,提高其學習興趣,我編寫了以下口訣,並命名其為「記賬規則之歌」。 記賬規則之歌 借增貸減是資產,權益和它正相反。 成本資產總相同,細細記牢莫弄亂。 損益賬戶要分辨,費用收入不一般。 收入增加貸方看,減少借方來結轉。 曾經有一個女學員用「四季歌」的曲調在課堂上演唱,大大加深了初學者的記憶痕跡。我們在基礎會計考試中記賬規則直接考查一般都採取簡答題的形式,如果你能記住這首「打油詩」當有好處。 大家也許還記得,會計核算有七種基本核算方法,即:設置會計科目(設置賬戶)、復式記賬、填制和審核憑證、登記賬簿、成本核算、財產清查、編制會計報表。我們也可以把七種方法總結成為以下的口訣: 會計核算方法七,設置科目屬第一。 復式記賬最神秘,填審憑證不容易。 登記賬簿要仔細,成本核算講效益。 財產清查對賬實,編制報表工作齊。 如果問你某項內容是否屬於會計核算方法,只要對照上面的口訣便一目瞭然。 三、利用口訣理解記憶跨期攤提賬戶的賬務處理 跨期攤提賬戶主要包括待攤費用和預提費用賬戶。待攤費用實際是先付費後分攤的費用,主要屬於資產性質。預提費用實際是先預計後付費的費用,主要屬於負債性質。他們的共同點是收益期是若干個會計期間(月)。他們的核算規律可以結合以下的口訣進行理解記憶。 待攤預提之歌 待攤預提都跨期,權責發生來攤提。 先花貨幣是待攤,後掏腰包走預提。 支付待攤借方記,貸方資金來放棄。 攤銷需從貸方轉,借走費用進損益。 預提費用貸方提,四費借方來對應。 付費借方減預提,現金存款別忘記。 這個口訣可以這樣解釋: 第一句指出按照賬戶的用途和結構進行分類,待攤費用和預提費用都屬於跨期攤提費用,二者核算的基礎都是「權責發生制」。第二句指出了二者在資金耗費時間先後的區別。第三句對應的待攤費用在付費時候的會計分錄,即「借:待攤費用貸:銀行存款」。第四句對應的待攤費用在分攤時候的會計分錄,即「借:管理費用貸:待攤費用」。其實這個分錄的借方可能是製造費用,也可能是管理費用等,主要是期間費用,所以言其「進損益」。第五句對應的預提費用在提取時候的會計分錄,即「借:管理費用貸:預提費用」。其借方主要是製造費用、管理費用、財務費用、營業費用,所以是「四費」。第六句對應的預提費用在付費時候的會計分錄,即「借:預提費用貸:銀行存款」。當然,以上會計分錄中的銀行存款也可以是現金,二者都屬於貨幣資金。 四、利用口訣理解記憶長期股權投資核算的成本法 股利核算口訣 當年分以前,成本來沖減。 當年分當年,利益算一算。 以後年度分,兩者比較看。 股利減凈利,差額細判斷。 「當年分以前,直接沖成本」:比如96年1月1日進行長期股權投資,採用成本法進行核算,96年5月2日被投資企業宣告分派95年度股利,於是投資企業就要全部沖減投資成本。 「當年分當年,利益算一算」:如果假設例題中96年5月2日分派的股利,還包括本年度的,那麼就計算一下屬於投資前的部分和屬於投資後的部分,前者沖減投資成本,後者計入投資收益。當然了,這種情況下,出題者一般都會假定各月的利潤平均分配。 「以後年度分,兩者比較看」:97年以後不是還要宣告分派股利嗎,這時我們就可以比較兩個值:其一,就是投資企業按比例從被投資企業分得的累積股利(截止本年末);其二,就是投資企業按照比例享有的被投資企業的累積凈利。然後判斷: 1、前者累積股利=後者累積凈利,將以前已沖減的投資成本轉回。 2、前者>後者,將(前者累積股利-後者累積凈利-以前已沖減投資成本)的差額沖減投資成本。將投資企業當年應收取股利計入應收股利,將應收股利和沖減成本的差額計入投資收益。 3、前者<後者,則不用沖減成本,若以前已沖減成本,就將其全部轉回,注意並不是將(前者累積股利-後者累積凈利-以前已沖減投資成本)的差額恢復,不管這個差額是否大於、小於以前已沖減成本數額。 整個過程都是藉助於在累積股利和累積凈利之間求差,以判斷是否存在「過頭分配」,從而確定是需要沖減投資成本,還是恢復投資成本。如果不能確定投資成本的變化,也就無法確定投資收益的大小。 舉例如下:假設以前已經沖減的投資成本是10,000,以前已經收取的累積股利是10,000.