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② 初二下冊歷史內容歸納 詳細點
這是北師大版的，版本不對可再追問,先發一半，太多了
八年級歷史下冊復習提綱（北師大版）
第1課 中華人民共和國成立
一、籌建新中國（第一屆政協會議）（P1） （一）時間：1949年9月 地點：北平
（二）內容：1、制定《中國人民政治協商會議共同綱領》（《共同綱領》）---臨時憲法 （1）新中國的名稱：中華人民共和國
（2）新中國的性質：中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的國家，人民是國家的主人。
2、選舉中央人民政府委員會----毛澤東為政府主席
3、大會確定：國旗為五星紅旗；代國歌為《義勇軍進行曲》；首都為北京；採用公元紀年。在首都天安門廣場建立一座人民英雄紀念碑 （三）作用：為新中國的成立作好准備工作。 二、開國大典（新中國成立的標志）（P3-4） （一）中央人民政府委員會第一次會議 1、接受《共同綱領》為施政方針
2、任命周恩來為政務院總理，朱德為中國人民解放軍總司令。 （二）大典盛況
1、時間：1949年10月1日
2、毛澤東宣稱：中華人民共和國中央人民政府今天成立了！中央人民政府是中國唯一合法政府。（54門禮炮齊響28響：54門象徵參加第一屆政協會議的54個民族[或參加第一屆政協的54個政治團體，或五四運動]，28響代表中國共產黨領導人民英勇奮斗28個春秋） （三）新中國成立的意義：標志中國新民主主義革命已經取得勝利，標志著中國受奴役受壓迫的半殖民地半封建時代已經過去了；中國人民從此站立起來，成為新國家、新社會的主人；中國歷史從此揭開了新的篇章。
三、西藏和平解放（P5）：1951年5月中央人民政府同西藏地方政府簽定和平協議，1951年10月，人民解放軍勝利進軍拉薩，西藏和平解放。
第2課 為鞏固新中國而斗爭
一、土地改革（P9）
1、標志：1950年6月，中央人民政府公布《中華人民共和國土地改革法》，土地改革運動在全國農村展開。
2、結果：到1952年底，全國大陸除了部分少數民族地區外，土地改革基本完成，三億多無地少地的農民分到了土地。（參閱P9「土改」的相關圖）
3、作用（意義）：土地改革的完成，徹底廢除了在我國延續了兩千多年的封建土地剝削制度，消滅了地主階級；農民成為土地的主人，在政治、經濟上翻了身；解放了農村生產力，促進了農村經濟迅速走向恢復和發展。
二、抗美援朝（1950---1953年7月）（P10-13）
1、原因：美國第七艦隊侵入台灣海峽，干涉中國內政；並越過中朝邊境，轟炸中國東北邊境地區，嚴重威脅新中國的安全。為保家衛國（目的），中國人民志願軍（總司令：彭德懷）開赴朝鮮，抗美援朝。（參閱P10「中國人民志願軍開赴朝鮮戰場」圖） 2、英雄人物：黃繼光(為了掩護戰友前進，他用身軀堵住了敵人的槍口。)
邱少雲（為了保證戰斗的勝利和戰友的安全，在大火燒身的情況下，邱少雲嚴守潛伏紀律，直至壯烈犧牲） 稱號：最可愛的人
3、結束：1953年7月《朝鮮停戰協定》的簽定
4、意義：抗美援朝戰爭的勝利，維護了亞洲和世界的和平，大大提高了新中國的國際威望，為新中國贏得了一個相對穩定的和平環境。
5、中國人民志願軍的精神：集體主義精神（愛國主義精神、革命主義精神等）
第3課 新中國的內政與外交
一、內政（《中華人民共和國憲法》）（P15）（參閱P16「《中華人民共和國憲法》書影」圖）
1、會議名稱：第一屆全國人民代表大會第一次會議-------1954年9月北京；
2、憲法內容：我國堅持人民民主專政，堅持社會主義道路，一切權力屬於人民，人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會，確立了我國的根本政治制度（人民代表大會制度）。
3、性質：第一部社會主義類型的憲法。
4、選舉毛澤東為主席，周恩來為國務院總理。 二、外交
1、和平共處五項原則（P16）
（1）提出：1953年12月我國政府同印度政府代表的談判中，首次提出和平共處五項原則；（周恩來）
（2）內容：互相尊重主權和領土完整；互不侵犯；互不幹涉內政；平等互利；和平共處。 （3）影響：為越來越多的國家所接受，成為處理國與國之間關系的基本准則，在國際社會產生廣泛而深遠的影響
2、亞非萬隆會議：1955年,印度尼西亞的萬隆舉行，是有史以來第一次由亞非國家自己舉行的國際會議，主要討論保衛和平、爭取民族獨立和發展民族經濟等問題，周總理提出「求同存異」的方針，促進會議圓滿成功。 第4課 社會主義制度的確立
一、第一個五年計劃（1953----1957年）（書P20）
1、過渡時期的總路線（一化三改）：在一個相當長的時期內，逐步實現國家的社會主義工業化，實現國家對農業、手工業、資本主義工商業的社會主義改造。 2、一五計劃：（時間：1953---1957年）
三、結束：1976年10月粉碎江青反革命集團。
四、評價
1、性質：「文化大革命」是一場由領導者錯誤發動，被反革命集團利用，給黨、國家和各族人民帶來嚴重災難的內亂。
2、危害（影響）：國家政權遭到嚴重削弱；民主與法制被肆意踐踏；國民經濟發展緩慢，生產處於半停產或停產狀態；人民生活水平基本沒有提高；對教育科學文化事業嚴重摧殘，阻滯了全民族文化素質的提高和現代化事業的發展。中國與發達國家之間的差距拉大了。國民經濟損失約5000億元。
3、教訓：社會主義制度基本確立後必須以經濟建設為中心，必須對社會主義制度確立後的階級矛盾有科學客觀的分析；健全民主和法制建設，健全黨的民主集中制領導。 第8課 鑄起共和國鋼鐵長城
（1）1964年10月：原子彈（參閱P42「原子彈爆炸成功」圖） （2）1966年10月：導彈，實現導彈和原子彈的結合。
（3）1967年：氫彈（成為第四個能夠自己研製氫彈的國家） （4）1970年：人造衛星「東方紅一號」（參閱P43「東方紅1號」圖） （5）1949年：海軍和空軍
（6）三位一體的戰略核力量：地地戰略導彈部隊、海軍潛地戰略導彈部隊、空軍戰略轟炸機部隊。（通常被成為「二炮」的部隊是導彈部隊）
（7）「兩彈一星」精神（P45每課一得）：是愛國主義、集體主義、社會主義精神和科學精神的集中體現。
第9課 新中 走向世界舞台
一、重返聯合國（參閱P47「中國代表團在第26屆聯合國大會上「圖）：1971年10月，第26屆聯大。意義：中華人民共和國正式作為聯合國安理會五個常任理事國之一，登上國際政治舞台，為實現聯合國憲章的宗旨、維護世界和平、加強各國友好合作、促進人類進步事業，做出了自己不懈的努力。（現在，聯合國的5個常任理事國是：中美英法俄） 二、中美建交：1971年，中美雙方開展「乒乓外交」；1972年尼克松訪華，簽定上海《中美聯合公報》，認為要實行和平共處五項原則，反對霸權主義的威脅，美國承認只有一個中國，台灣是中國的一部分（改變世界的一周）；1978年12月發表《建交公報》；1979年1月1日正式建立外交關系。（參見P49「歷史性的握手」圖） 第10課 學習探究（二）
「鐵人」王進喜 、「兩彈元勛」鄧稼先、「縣委書記的榜樣、人民的好乾部」焦裕祿：好戰士雷鋒。我們應向他們學習、愛國主義精神、為社會主義奮斗的精神、艱苦創業的精神、全心全意為人民服務的精神 第11課 偉大的歷史轉折
一、十一屆三中全會的召開（P59）（1978年12月，北京）—— 改革開放的開始
1、內容：確立解放思想、實事求是的指導思想；作出把黨和國家的工作重點轉移到社會主義現代化建設上來和實行改革開放的重大戰略決策；形成以鄧小平為核心的黨中央第二代領導集體。
2、意義：重新確立了實事求是的馬克思主義思想路線，以經濟建設為中心，實行改革開放，走上建設有中國特色社會主義的正確道路，中共十一屆三中全會是共和國歷史上一個偉大的轉折點。（聯系歌〈春天的故事〉）
二、家庭聯產承包責任制（1982年開始，最早在安徽、四川兩省） 1、經濟體制改革首先在農村進行——包產到戶
1）目的：有計劃地進行社會主義建設；
（2）內容：集中主要力量發展重工業，建立國家工業化和國防現代化的初步基礎；有步驟地促進農業、手工業的合作化；繼續進行對資本主義工商業的改造；保證國民經濟中社會主義成分的比重穩步增長。
（3）成就：一田（克拉瑪依油田）、一橋（武漢長江大橋）、三廠（長春第一汽車製造廠、沈陽飛機製造廠、鞍山鋼鐵公司）、六路（三公路[川藏、青藏、新藏]、三鐵路[集二、寶成、鷹廈]）。（參閱書P21「第一個五年成就示意圖」） 二、三大改造（1953---1956年底）
1、1955年，全國出現農業合作化高潮。
2、資本主義工商業改造政策：利用、限制、改造。
3、概況： 改造的內容 農業 手工業 資本主義工商業 改造的途徑
走合作化道路
從加工訂貨為主逐步向公私合營過渡 結果
到1956年底基本完成三大改造 歷史意義
社會主義改造的基本完成，標志著社會主義公有制形式在國民經濟中佔主導地位，社會主義制度在我國基本建立起來，我國進入社會主義初級階段。
存在的主要問題
由於發展速度迅猛，工作過於急促和粗糙，在實際工作中出現了一些偏差。
第5課 學習探究（一）
1、民族區域自治是新中國解決民族問題的基本政策。（P26）
2、5個民族自治區，最早成立的是內蒙古自治區，最晚的是西藏自治區。（參閱書P28「自治區成立時間表」）
第6課 艱難曲折的探索歷程
一、中共八大（1956年9月北京）（P31）
1、主要內容：正確分析了國內主要矛盾，規定了全國人民的主要任務。 2、地位：成為黨在探索社會主義道路過程中取得的重要成果。 二、重大失誤（P32）
1、1958年5月，中共八大二次會議通過「鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設社會主義」的總路線。 2、失誤的表現
（1）1958年大躍進： 標志：盲目求快，片面追求工農業生產和建設的高速度； 大煉鋼鐵運動
（2）人民公社化運動： 特點：一大二公（規模大，公有化程度高）：大辦公共食堂 3、失誤的結果：是黨在探索過程中的嚴重失誤，國民經濟出現嚴重困難。
4、失誤的原因：黨對社會主義建設缺乏經驗，對國情沒有認識清楚，急於求成，忽視了經濟發展的客觀規律。
5、經驗教訓：經濟發展一定要遵循客觀規律，立足國情，堅持實事求是，一切從實際出發，多積累發展經濟的經驗。
三、國民經濟復甦：1961年，國民經濟調整八字方針「調整、鞏固、充實、提高」，1962年底開始復甦
第7課 「文化大革命」十年內亂（1966—1976年）（P37-39） 一、發動
1、原因：毛澤東錯誤地分析了階級斗爭的形勢。
2、導火線：1965年《評新編歷史劇〈海瑞罷官〉的發表》 3、開始標志：1966年5月，《五一六通知》。
4、1966年，毛澤東《炮打司令部------我的一張大字報》矛頭指向劉少奇、鄧小平。 二、經過
1、紅衛兵運動----造反派奪權到武鬥；形成林彪（1971年墜機死亡）和江青兩個反革命集團
2、最大冤案：劉少奇案。
三、結束：1976年10月粉碎江青反革命集團。
四、評價
1、性質：「文化大革命」是一場由領導者錯誤發動，被反革命集團利用，給黨、國家和各族人民帶來嚴重災難的內亂。
2、危害（影響）：國家政權遭到嚴重削弱；民主與法制被肆意踐踏；國民經濟發展緩慢，生產處於半停產或停產狀態；人民生活水平基本沒有提高；對教育科學文化事業嚴重摧殘，阻滯了全民族文化素質的提高和現代化事業的發展。中國與發達國家之間的差距拉大了。國民經濟損失約5000億元。
3、教訓：社會主義制度基本確立後必須以經濟建設為中心，必須對社會主義制度確立後的階級矛盾有科學客觀的分析；健全民主和法制建設，健全黨的民主集中制領導。 第8課 鑄起共和國鋼鐵長城
（1）1964年10月：原子彈（參閱P42「原子彈爆炸成功」圖） （2）1966年10月：導彈，實現導彈和原子彈的結合。
（3）1967年：氫彈（成為第四個能夠自己研製氫彈的國家） （4）1970年：人造衛星「東方紅一號」（參閱P43「東方紅1號」圖） （5）1949年：海軍和空軍
（6）三位一體的戰略核力量：地地戰略導彈部隊、海軍潛地戰略導彈部隊、空軍戰略轟炸機部隊。（通常被成為「二炮」的部隊是導彈部隊）
（7）「兩彈一星」精神（P45每課一得）：是愛國主義、集體主義、社會主義精神和科學精神的集中體現。
第9課 新中 走向世界舞台
一、重返聯合國（參閱P47「中國代表團在第26屆聯合國大會上「圖）：1971年10月，第26屆聯大。意義：中華人民共和國正式作為聯合國安理會五個常任理事國之一，登上國際政治舞台，為實現聯合國憲章的宗旨、維護世界和平、加強各國友好合作、促進人類進步事業，做出了自己不懈的努力。（現在，聯合國的5個常任理事國是：中美英法俄） 二、中美建交：1971年，中美雙方開展「乒乓外交」；1972年尼克松訪華，簽定上海《中美聯合公報》，認為要實行和平共處五項原則，反對霸權主義的威脅，美國承認只有一個中國，台灣是中國的一部分（改變世界的一周）；1978年12月發表《建交公報》；1979年1月1日正式建立外交關系。（參見P49「歷史性的握手」圖） 第10課 學習探究（二）
「鐵人」王進喜 、「兩彈元勛」鄧稼先、「縣委書記的榜樣、人民的好乾部」焦裕祿：好戰士雷鋒。我們應向他們學習、愛國主義精神、為社會主義奮斗的精神、艱苦創業的精神、全心全意為人民服務的精神
③ 八年級下冊人教版歷史復習提綱
八年級歷史下冊復習提綱
第一單元 走向社會主義之路
第1課 中華人民共和國成立
一、籌建新中國（第一屆政協會議）
（一）時間：1949年9月 地點：北平
（二）內容：
1、制定《中國人民政治協商會議共同綱領》（《共同綱領》）---臨時憲法
（1）新中國的名稱：中華人民共和車
（2）新中國的性質：中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的國家，人民是國家的主人。
2、選舉中央人民政府領導----毛澤東為政府主席
3、大會確定：國旗為五星紅旗；代國歌為《義勇軍進行曲》；首都為北京；採用公元紀年。
（三）作用：為新中國的成立作好准備工作。
二、開國大典（新中國成立的標志）
（一）中央政府第一次會議
1、接受《共同綱領》為施政方針；
2、任命周恩來為政務院總理兼外交部長，朱德為解放軍總司令。
（二）大典盛況
1、時間：1949年10月1日
2、毛澤東宣稱：中華人民共和國中央人民政府今天成立了！中央人民政府是中國唯一合法政府。
（三）新中國成立的意義
1、標志新民主主義革命已經取得勝利，半殖民地半封建時代的結束；
2、中國人民站立起來，成為主人；
3、中國歷史揭開了新的篇章。
三、解放大陸
1、殲滅國民黨殘余軍隊：向西北、中南和西南進軍；
2、1951年同西藏鑒定和平協議，西藏和平解放。
第二課 為鞏固新中國而斗爭
一、土地改革
1、時間：1950--1952年底 文件：《中國人民共和國土地改革法》
2、作用（意義）：徹底廢除封建土地剝削制度，消滅了地主階級；愛民成為土地的主人；解放了農村生產力，促進了農村經濟迅速恢復和發展。
二、抗美援朝（1950---1953年7月）
1、原因：美國第七艦隊侵入台灣海峽，干涉中國內政；並越過中朝邊境，轟炸中國東北邊境的地區，嚴重威脅新中國的安全。為保家衛國（目的），中國人民志願軍開赴朝鮮，抗美援朝。
2、總司令：彭德懷 英雄人物：黃繼光 邱少雲
3、結束：1953年7月《朝鮮停戰協定》的簽定----提高了新中國的國際威望。
第三課 新中國的內政與外交
一、內政（《中華人民共和國憲法》）
1、會議名稱：第一屆全國人民代表大會第一次會議-------1954年9月北京；
2、憲法內容：堅持人民民主專政，堅持社會主義道路，一切權力屬於人民，人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。---------第一部社會主義類型的憲法。
3、選舉毛澤東為主席，周恩來為國務院總理。
二、外交
1、和平共處五項原則
（1）提出：1953年中印談判； （2）倡導：中、印、緬
（3）內容：互相尊重主權和領土完整；互不侵犯；互不幹涉內政；平等互利；和平共處。
2、亞非萬隆會議：1955年---------周總理「求同存異」
第4課 社會主義制度的確立
一、第一個五年計劃（1953----1957年）
1、過渡時期的總路線（一化三改造）：在一個相當長的時期內，逐步實現國家的社會主義工業化，實現國家對農業、手工業、資本主義工商業的社會主義改造。
2、一五計劃：
（1）目的：有計劃地進行社會主義建設； （2）時間：1953---1957年；
（3）內容：重點發展生工業，建立國家工業化和國防現代化的初步基礎；完成對農業、手工業、資本主義工商業的改造。
（4）成就：一田（克拉瑪依油田）、一橋（武漢長江大橋）、三廠（長春第一汽車製造廠、沈陽飛機製造廠、鞍山鋼鐵公司）、六路（三公路、三鐵路）。
二、三大改造（1953---1956年底）
改動的內容 改造的途徑 結果及歷史意義 存在的主要問題
農業 農業生產合作社 到1956年底基本完成三大改造，社會主義公有制形式在國民經濟中佔主導地位，社會主義制度在我國基本建立起來，我國進入社會主義初級階段。 由於發展速度迅猛，工作過於急促和粗糙，在實際工作中出現了一些偏差。
手工業 手工業生產合作社
資本主義工商業 加工訂貨到公私合營
第二單元 建設社會主義道路的探索
第6課 艱難曲折的探索歷程
一、中共八大（1956年9月）
主要貢獻：正確分析了國內主要矛盾，成為黨在探索社會主義道路過程中取得的重要成果。
遺憾：被中斷，沒有堅持。
二、重大失誤
1、探索時期的總路線：鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設社會主義。
2、失誤的表現
（1）大躍進： 標志：盲目求快-------大煉鋼鐵運動。
（2）人民公社化運動： 特點：一大二公。
3、失誤的原因：違背客觀經濟規律，高指標，瞎指揮，浮誇風，「共產風」。
第7課 「文化大革命」十年內亂（1966—1976年）
一、發動
1、開始標志：1966年5月，《五一六通知》。
2、毛澤東《炮打司令部------我的一張大字報》矛頭指向劉少奇、鄧小平。
二、經過
1、紅衛兵運動----造反派奪權到武鬥；
2、最大冤案：劉少奇案。
三、結束：1976年10月粉碎江青反革命集團。
四、評價
1、性質：「文化大革命」是一場由領導者錯誤發動，被反革命集團利用，給黨、國家和各族人民帶來嚴重災難的內亂。
2、危害：國家政權遭到嚴重削弱；民主與法制被肆意踐踏；國民經濟發展緩慢，生產處於半停產或停產狀態；人民生活水平基本沒有提高；對教育科學文化事業嚴重摧殘，阻滯了全民族文化素質的提高和現代化事業的發展。中國與發達國家之間的差距拉大了。
第8課 鑄起共和國鋼鐵長城
1964年10月：原子彈 1966年：導彈 1967年：氫彈 1970年：人造衛星「東方紅一號」
1949年：海軍和空軍 三位一體的戰略核力量：地地戰略導彈部隊、海軍潛地戰略導彈部隊、空軍戰略轟炸機部隊
第9課 新國中走向世界舞台
一、重返聯合國：1971年10月，第26屆聯大（阿爾巴尼亞、阿爾及利亞）。、
二、中美建交：1972年尼克松訪華，簽定上海《中美聯合公報》；1978年發表《建交公報》；1979年1月1日正式建立外交關系。
第三單元 建設中國特色社會主義
第11課 偉大的歷史轉折
一、十一屆三中全會的召開（1978年12月）-----改革開放的開始
1、內容：確立解放思想、實事求是的指導思想；黨和國家的工作重點轉移到社會主義現代化建設上和實行改革開放；形成以鄧小平為核心的黨中央第二代領導集體。
2、意義：重新確立了實事求是的馬克思主義思想路線，以經濟建設為中心，實行改革開放，走上建設有中國特色社會主義的正確道路，中共十一屆三中全會是共和國歷史上一個偉大的轉折點。
二、家庭聯產承包責任制
經濟體制改革首先在農村進行---包產到戶（農民生產積極性提高）---農業發展。
三、對外開放
1、經濟特區（廣東、福建）：深圳、珠海、汕頭、廈門（1980年）、海南省（1985年）；
2、沿海開放城市：大（連）秦（皇島）青（島）煙（台）連（雲港）天（津）；江（湛江）海（北海、上海）通（南通）南北；寧波三州（廣州、溫州、福州）。
3、經濟開放區：長江三角洲、珠江三角洲、閩東南地區、環渤海地區、上海浦東新區。
第12課 欣欣向榮的科教文體事業
一、科技
1、1973年袁隆平----秈型雜交水稻（東方魔稻）；
2、1986年3月「八六三計劃」《高新技術研究開發計劃綱要》；
3、計算機和網路技術的應用。
二、教育
1、戰略思想：科教興國----普及九年義務教育、發展高等教育
2、普九：1986年《中華人民共和國義務教育法》；
3、發展高等教育：1977年底恢復高考。
三、其它：
1、20世紀五六十年代：《青春之歌》《紅旗譜》《創業史》《紅岩》
2、1981年茅盾文學獎設立； 3、1991年精神文明建設「五個一工程」；
4、1984年第23屆奧運會金牌零的突破。
第13課 祖國統一的歷史大潮
一、解決港澳問題------一國兩制（鄧小平）：一個中國的前提下，中國主體部分實行社會主義，港澳台地區仍然保持資本主義制度。1997年7月1日收回香港；1999年12月20日收回澳門。
二、兩岸交流
1、方針：和平統一，一國兩制； 2、原則：相互尊重、互補互利
第14課 邁向社會主義現代化
一、社會主義民主與法制建設
1982年新憲法，又通過《刑法》、《刑事訴訟法》、《民法通則》----建立以憲法為核心的法律體系。
二、市場經濟體制
1993年通過《關於建立社會主義市場經濟體制若干問題的決定》，規定國有企業改革的基本方向是建立現代企業制度。-------邯鄲鋼鐵總廠。建立市場導向的就業機制，打破了「鐵飯碗」。
三、推進建立國際新秩序 1989年「亞太經合組織」（APEC）建立，1991年加入。WTO
四、高舉偉大的旗幟
1997年十五大首次使用「鄧小平理論」，成為指導我國改革開放和社會主義現代化建設的旗幟。
第四單元 人類祖先的基業
第16課 當人類還是野蠻人的時候
一、我們從哪裡來
人類起源於猿；非洲大草原的南方古猿是人類的始祖；現代意義上的人---晚期智人出現於三四萬年前。
二、種族：黃種人、白種人、黑種人-----自然環境的不同而產生。
三、女人和男人的權力
母系氏族是人類早期的社會組織（該亞）；一萬年前出現農業，父系氏族開始。
第17課 大河流域的文明曙光
一、古代埃及
尼羅河---BC3100年埃及統一-----法老的陵墓金字塔。
二、古代西亞
BC1894年敘利亞草原上阿摩利人建立古巴比倫王國，漢謨拉比制定一部世界上體系完備的奴隸製法典----《漢謨拉比法典》（分序言、正文、結語三部分）
三、古代印度
1、種姓制度（等級制度）：婆羅門—剎帝利---吠舍—首陀羅--（賤民）。
2、佛教：創立時間—BC6世紀；地點----印度；人物---喬達摩•悉達多（後稱釋迦牟尼）；
教義：反對分為等級的種姓制度，主張「眾生平等」。人生一切皆苦，苦的根源在於人有慾望，佛教的任務是教導人們消除慾望避免苦的因果。
分布：東亞、東南亞 傳入中國：漢朝
第18課 藍色的地中海文明（海洋文明）
希臘是西方文明的搖籃，羅馬是希臘文明的繼承者，希臘與羅馬文明構成了地中海文明。
一、海洋文明的特徵
經濟上：海外貿易頻繁；政治上實行民主政治（議會制）；侵略成性。
二、雅典（全希臘的學校）
1、民主政治的由來：平民反對貴族的斗爭及梭倫改革。
2、民主政治的表現：除十將軍外，各級官職向所有公民開放，以抽簽的方式產生；公民大會是最高的權力機構；每個公民都有機會成為陪審員、議員、公民大會的輪值主席；國家為擔任公職、參與政事的公民發放津貼。------僅適用於雅典的男性成年公民。
三、羅馬
1、共和國時期（BC510---BC31年）
BC510年建立共和國，在向地中海擴張過程中，與迦太基爆發了布匿戰爭。
2、帝國--------BC31年屋大維
第19課 日出之國和新月之鄉
一、日本的大化革新
1、時間：646年
2、內容：實行班田收授法；實行租庸調制；廢除世襲貴族統治制度，建立中央集權體制，中央設二官八省，地方設國、郡、里，由中央派人管理。
3、作用：為日本確立了一套在當時頗為先進的管理體制，使日本社會環境穩定，社會經濟得到發展，為以後的繁榮奠定基礎。
二、阿拉伯
1、伊斯蘭教的創立：時間---7世紀初；地點---麥加；人物---穆罕默德。教義---安拉為宇宙天地間唯一的真神和造物主，只有信仰安拉的人死後才能進入天堂，否則墜入地獄，穆罕默德是安拉的使者。信仰伊斯蘭教的人通稱「穆斯林」。
2、穆罕默德建立和統一阿拉伯
3、阿拉伯帝國的建立-------穆罕默德的繼承者
第20課 西歐的基督教文明
一、西歐封建制度的確立
1、封建制的確立（查理•馬特改革）：封君封臣制---封土製
2、等級制：公、侯、伯、子、男、騎士（有封地的職業武士）
二、基督教
1、創立：時間---1世紀；地點---巴勒斯坦地區；人物---耶穌（基督—救世主）；核心教義---宣揚對人類的博愛。
2、教皇國----丕平獻土
3、西歐最大的封建主----羅馬天主教會：經濟上擁有西歐三分之一的土地；政治上鼓吹教權高於王權；思想文化上壟斷文化。-------基督教文明成為中古西歐文明的重要組成部分
三、中世紀的花朵-----城市
琅城（爭取自治權）；城市興起的意義：經濟上城市是手工業和商業集中的地區，對西歐的封建經濟具有一定的瓦解作用；政治上，城市成為自由的樂土，並與國王結盟，共同對付封建大貴族，加速了國家的統一；文化上，城市成為世俗文化的搖籃，各種大學的建立，反映市民以態的城市文學也逐漸產生，為文藝復興的出現打下基礎。
第21課 古老帝國的悲劇
一、強盛的帝國走向滅亡
395年狄奧多西將羅馬帝國分為西羅帝國和東羅馬帝國（又稱拜占廷帝國）；1453年東羅馬帝國為土耳其滅亡。
二、啟示：一個不善於學習和吸納其他優秀文明的國家，必將被歷史所淘汰；只有善於學習、不斷創新，才能立於不敗之地。拜占廷帝國的滅亡，就是因為拜占廷人封閉保守，不屑於學習和吸納其他文明的優點和長處，陶醉於已有的輝煌成就之中。
第五單元 古代文明的沖撞與文化成就
第23課 文明的沖撞與交融
一、古代文明之間的暴力沖撞
1、文明沖突的種類：農業文明----游牧文明；區域文明（東方文明----西方文明）
2、文明沖突的表現：希波戰爭（馬拉松戰役、薩拉米斯海戰）、亞歷山大東征（使希臘文明與東方文明沖撞與交融，開啟了希臘化時代----歐幾里德、阿基米德）。
3、文明沖突的作用：客觀上傳播文化、擴展文明，但對社會和人類生命財產造成損失。
二、古代文明的和平交流
義大利馬可•波羅在元朝時到中國，寫了《東方見聞錄》--《馬可•波羅行記》，對西方人追求財富，在海上開辟通往東方的新航路產生了很大影響。
第24課 昔日的輝煌
一、最早的文字
1、楔形文字：BC4000年前蘇美爾人創，是最早的文字。
2、象形文字：古代埃及人創，有固定的發音。
二、文學的基石
1、史詩：對祖先英雄業績的歌頌（含神話傳說）《荷馬史詩》（《伊利亞特》、《奧德賽》）。
2、悲劇：古希臘的文學成就代表。悲劇之父---埃斯庫羅期《被縛的普羅米修斯》；
索福克利斯《俄狄浦斯王》《安提戈涅》；歐里庇得斯《美狄亞》《特洛伊婦女》。
3、阿拉伯：《天方夜譚》（《一千零一夜》）
三、藝術
埃及---金字塔；希臘---帕台農神廟；羅馬---圓形競技場；法國---巴黎聖母院（哥特式建築）；沙烏地阿拉伯----麥加清真寺。
④ 為什麼中國沒有諾貝爾獎...
中國沒有諾貝爾獎我看這得於中國的教育方式
原因有二
一： 中國的教育追求培養高素質的全能人才，而這種教育方式從小學到中學到大學都是一如既往的堅持。就拿大學來說，在大學選擇自己的專業後還要學習其他科目那些科目對自己的專業其實一點用都沒有（但又為什麼要學呢？我自己感覺學習他的作用就在於讓我們學會了如何自主學習，如何安排自己的學習時間，畢竟科目多了就得自覺，就得安排安排）
·這樣一來，我們大家都成了在各個方向上都懂一些了的高素質可塑造人才了，而羅貝爾獎又沒有選最佳可塑造人才的獎項。人家只選有發明有創造提出新理論……的人。
二： 中國的教育學來學去都是在學習過去我們老前輩（外國前輩）的知識，學完之後你就可以畢業了。而在美國（嗨！沒辦法一要舉什麼例子就會把他拿出來）他們從大學的第二年起就開始有自己的研究課題（好像還是必須要有的）而其他不懂知識就是自己下來到圖書館或是到網上查尋,這種要什麼就學什麼的學習方式在時用方面不是更好嗎？
·這樣一來美國的學生在自己專業上就是比咱們學的好學的精。人家走出大學就可以搞個什麼創造。再看看我們，當我們把「公式」和「定義」都背到骨子裡面去了之後當自己的研究理論思想與那些「公式"、"定義"發生了矛盾時，又沒有人家美國人專業知識的強悍基礎，結果會是怎樣，課題的重研究，重設計，還是大不了從頭再來………………啊 啊 啊 ！這樣搞下去怎麼會有創造和發明？又怎麼會有羅貝爾獎。
⑤ 平凡的世界，孫少安，磚廠失敗是哪些
《平凡的世界》中孫少安磚廠失敗是因為什麼呢？在那個時代，創業本身就是一個極其脆弱艱難的選擇。時代背景決定了這個故事的悲劇性結局。同時，孫少安的管理模式也有一定的問題，如果他管理人員有一定的優勢，懂得篩選合格有能力的人，磚廠就不會遭此厄運。
該書以中國70年代中期到80年代中期十年間為背景，通過復雜的矛盾糾葛，以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，刻畫了當時社會各階層眾多普通人的形象;勞動與愛情、挫折與追求、痛苦與歡樂、日常生活與巨大社會沖突紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的道路。
1991年3月份《平凡的世界》獲中國第三屆茅盾文學獎。第一版於1986年12月在文聯出版社出版;第二版於2012年3月在北京十月文藝出版社正式發行。
⑥ 熊召政的《張居正》系列是故事精彩可讀性強的小說嗎
雖然我的欣賞口味可能和你不同，不過身為看過熊召政那套《張居正》的人，還是跳出來說一句。
要說《張居正》書中的故事，也算精彩——宮廷密事，兼有勾心鬥角；文治武功，不乏兒女情長。
至於整套書的可讀性，比較強，邏輯比較完整，結局也正是史派小說一貫的「人生長恨水長東」，是理所當然的非花好月圓。
接下來說我個人觀點：這套書有它的優點，但是卻不是我心目中的好書。（至於我的好書標准，或許正是你所說的「玩技巧的小說」，比如二月河的作品）
作為一本歷史小說，我恰恰認為最需要的就是作者的技巧，最起碼也要有深厚的辭賦功底。
而《張居正》，很遺憾，完全不符合上述要求。空有歷史背景，人物對白以及實景描寫缺乏古文美感，行文過於白話。文學性很差。
如果這是老舍先生的作品，那白話通俗當然不成為缺點——但是，熊召政把《張居正》寫成這樣，是敗筆。
我本來是本著對明史的興趣閱讀的這4本書，最後卻很失望。不止對本套書、對作者失望，也對「茅盾文學獎」這個我國文壇最高獎項失望。
p.s.
以上純粹是我個人看法，我這個人閱讀是很挑剔的。
網上也有很多資料是對這套書歌功頌德，都誇出花兒來了；我覺得那純粹是空口說白話，所以我在這兒就只說真心話。