A. 我是都市言情小說迷，很喜歡《君子一諾》、《晨曦之霧》這樣的小說，你發現什麼新的小說可以給我介紹哦！
《聽說我愛過你》文 / 安以冰
年幼時他對她不理不睬，她嬌聲喊他：「二哥。」結果被他一眼瞪過來說：「二哥也是你喊得的！」
少年時她是嚴晞宸的眾女友之一，而他這些年來守著一朵花，死都不肯放手。
她冷冷在一旁觀看。看他為其他人癲狂。
那年他喝醉酒差點釀成大錯，而她一棒子打暈他的珍寶，將自己獻給他。
《好想假裝不愛你》文 / veras
這不是一個灰姑娘的童話。
單純的灰姑娘不可能在這種冷漠、勢利又充滿血腥味的圈子裡生存。
因為，如果你不夠強大，早晚有一日會被吞噬。
《如果巴黎不快樂（1-3部）》文 / 白槿湖
你信嗎？
有這樣的一個男人，讓身邊所有的女人都愛他。
而他愛的那一個卻只會是她。
她不過是無意參加了一次豪門相親會，
驕陽似火的馬路上，尷尬的會場里，公司應聘中，總是能和他重逢。
為何既然相愛，還要去逃離？
天涯海角，過樹穿花。
那幾年從上海到武漢再到北京，隨後是巴黎。
去過那麼的地方，最後還是能重逢。
《何如當初莫相識》文 / baobaoaiwan
她的婚姻還不如一塊嚼到沒有味道的口香糖，蒼白到沒有一絲味道，到最後只剩下苦澀。
可是口香糖是可以吐掉的，而婚姻，如何吐掉？
別人都羨慕她有福氣，嫁了個官二代，年紀輕輕就過著奢華的貴婦生活，不用為生活而奔波勞苦。
可是，誰看得見這奢華背後的苦楚？
看下這些吧，都是我在紅袖添香看過的言情小說哦！~~~
B. 在中國中的文化記憶中，豬是懶惰、貪吃、懦弱和沒有理想的象徵，（）這部名著就塑造了這樣一個關於豬
1.c
2.c
3.c
C. 漫遊語文世界手抄報
語文,我想對你說，
我好感謝你！
你領著我進入有趣的拼音世界，
穿過繁茂的字詞森林；
你指引我參觀富麗的文學殿堂，
我不禁拿起筆，也來記日記；
你讓我學會語言的藝術，
使我說話得當得體……
在我眼裡，
你是多麼有引導力。
語文，我想對你說，
我好佩服你！
天涯海角，異國他鄉，
處處都活躍著你矯健的足跡；
五千年的磨練，
你不斷進步，終成為舉世無敵；
聯合國的報告缺你不可，
只因你表達明朗簡潔有速度……
在我心裡，
你是世界語言不小的奇跡。
語文，我想對你說，
我好喜歡你！
漢字象形、指事又會意，
易學易懂易牢記；
你建造的樓房——文章大放異彩，
朗讀起來琅琅上口，一氣呵成；
你的存在使我能大展文筆，
我的作文與你的神奇有很大關系……
在我腦海里，
你舉足輕重，處處張顯魅力。
語文，我想對你說——
你，是造就人類的超級工程師；
你，是不斷勇往直前的探索者；
你，是沐浴人類靈魂的甘霖雨露；
你，是人類攀高路上的神來之筆；
你，是世界上最偉大的發明創造；
你，是漫天星斗中一顆不朽巨星；
你，已深深紮根在我心裡。
至於圖嘛自己選哦
D. "口香糖主義"是形容一個文學作品什麼的
無個性~~~
E. 求10篇6年級作文，400字左右，2月27日前，急用！！
一看你就是補寒假作業的吧，
這里先有幾篇
希望對你有幫助
好的話請採納和贊同
謝謝。
春節
和很多人一樣，我也覺得大家對過年沒有太大感覺了；和很多人一樣，我也會時常懷念兒時過年的時光。懷念，並不是因為覺得那時過年有很多美好，可能只是一種懷舊的情愫而已。
兒時的過年時光對於我來說，並沒有太多的快樂，盡管那時年味十足。所謂的年味都體現在過年前一個月就開始的忙忙碌碌中。雖然年齡不大，可我卻得和大人一起為過年忙碌著。父親是一個非常懶惰的人，弟妹都小，作為姐弟四個的老大，繁重的勞動自然而然就落在我和母親的肩頭。過年了要忙年貨。那時的年貨全都是自己家裡親手製作的。蒸米糕，蒸饅頭，做豆腐，烙煎餅，樣樣都是細活，說起來簡單，做起來卻是一道道程序，有的要用平板車把東西拉到磨坊磨成粉再開始著手做，有的甚至就是推著石磨一點點磨出來的，繁瑣而又復雜。我就這樣跟母親後面忙碌著，起早貪黑，直到大年三十才能忙完了所有活，然後再忙著炸丸子，炒花生，炒瓜子。這些活簡單，都是我一個人忙的。
三十晚上除夕夜，一家人圍坐包餃子，其實主要是我和我媽在忙活。印象最深的是那時餃子餡都是素菜，有的是大白菜加粉條，有的是酸菜加粉條。因為家裡窮，過年難得稱上幾斤肉，母親捨不得吃，留著年後家裡來客人吃。那時心裡總是想，哪年過年時能吃上頓加肉餡的餃子該多好啊。包完餃子，媽媽在家裡再收拾收拾，我就領著弟妹去鄰居家裡看晚會了。我家買得起電視是我上高中時，那已經是上個世紀九十年代中期了。之前我們看晚會只能到鄰居家裡去看。
如果說過年還有快樂，那就是大年初一去串門拜年，能討回很多零食吃，什麼油條啊，糖果啊，瓜子啊，花生啊，能吃到這些平時吃不到的東西，這就是過年最大的樂趣。家裡窮，過年是穿不上新衣服的，所以直到現在，我對過年穿新衣服都沒有什麼概念。那時更拿不到壓歲錢，長這么大，我從來沒有從父母那兒得過壓歲錢。是窮人孩子早當家吧，我那時從不羨慕那些能拿到壓歲錢的夥伴，我能理解父母的難處。
現在回過頭來想想，那時過年絕對是沒有現在過年有意思的。比起那時，現在過年簡直就像在天堂里一樣舒服。可為什麼我們總是覺得年味淡了，找不到原來的感覺了呢？可能是我們的心淡漠了吧。物質的富裕，提高了我們的生活；忙碌的節奏，擾亂了我們心境。我們耐不住寂寞，也受不了忙碌。太忙了，我們會抱怨太累；太閑了，我們會覺得太無聊。我們物質上什麼都有了，到頭來卻發現心裡是空的。不知道這算不算是一種悲哀。
也許是自己小時候過年總是有很多遺憾，所以雖然現在過年味道不濃，但我依然很珍惜很享受這種感覺。每天可以自由支配自己的時間，自由支配自己的心情，這是多麼好的享受啊。不管別人怎樣，年味兒是自己過出來的。享受假期的快樂，留一份閑心，有一份靜心，多一點精心，加一點熱心，照樣可以過一個身心享受的春節。
我喜歡出發
你告訴人們，人生的色彩是何等豐富，人生的旅途又是何等曲折漫長，你把生活的帷幕一幕一幕地拉開，讓無數不同角色在人生的舞台上演出激動人心的喜劇和悲劇。你可以呼喚出千百年前的古人，請他們深情地講述歷史；也可以請出你最熟悉的同代人，敘述人人都可能經歷的日常生活。你吐露出的喜怒哀樂，使人開懷大笑，也使人熱淚沾襟。
這是趙麗宏先生的《致文學》中的一段。沒錯，今天我們來談談文學。
趙麗宏，他可以說是一位文學愛好者。在他的腦子里，文學佔了一半多。我記得初一上半年會學到趙麗宏的《為你打開一扇門》，裡面談的也是文學，有機會的話可以去讀讀看。
文學是人類感情最豐富最生動的表達，是人類歷史最形象的詮釋。一個名族的文學，是這個名族的歷史。一個時代的優秀文學作品，是這個時代的縮影，是這個時代的心聲，是這個時代千姿百態的社會風俗畫和人文風景線，是這個時代的精神和情感的結晶。。。
如果對文學一無所知，而想像成為一個有文學有修養的現代文明人，那時不可想像的。
朋友，從現在開始，讓我們從文學開始出發吧！！！
快樂的元宵節
我喜歡過春節，因為可以收壓歲錢，還可以放煙花;我喜歡中秋節，因為可以吃粽子，還可以賞月;我更喜歡元宵節，因為可以吃湯圓，還可以拉兔子燈。
每年的元宵節，媽媽都會給我買兔子燈，但是在我大班那年的元宵節卻讓我難以忘懷。
「今夜月明人盡望……」正月十五的月亮又大又圓，像玉盤似的。我們全體小朋友一起在豐鎮公園里「溜」著心愛的燈。
豐鎮公園里可真熱鬧，到處張燈結綵。一個個奇形怪狀的小燈籠上還有一個個燈謎。有的人在看燈，有的人在猜燈謎……
我們的燈各有特點，吸引了很多遊客。我拉的是紅紅的桃子燈，只要輕輕一拉它就會慢慢地打開，忽然從裡面「飛」出一個騰雲駕霧的孫悟空，遊人看了不停地拍手叫好。小宇的孫悟空燈會揮動它的金箍棒。小李的龍燈會跑來跑去，眼睛還會發亮呢!小天拉的是最可愛的兔子燈，小樂也有一個會打開的蓮花燈。
興高采烈地拉著燈。我們一會兒並排向前跑，一會兒互相追逐，一會兒你追我趕。
所有的燈中，最多的是兔子燈，因為它善良、可愛，給我們的節日帶來了幸福平安。
我們中華名族有許多傳統的節日，具有名族特色，我喜歡過中國節。
生命與時間的價值作
時間像滴水穿石一樣，一點一滴，並不會被發覺；時間就像沙漏中的塵土一樣。度過的悄然聲息。但都是在流動著。
年壯時把那一點一滴，一分一秒都用到他不該用的地方去，最後怎樣？呵，老年時懺悔自己並沒有在乎那一點一滴，任憑他一次次打擊著自己。最後就像山澗中的岩石，無論岩石如何堅硬，都將會被擊穿。那麼，現在還在浪費它的人，等待在生命的最後一刻——懺悔去吧！
一個人——從牙牙學語到為人處世；從一撇一捺到掌握命運的真諦，那一些時間，那一些日子。豈還能讓人感到生活空虛？那些尋求短命的人，又是怎麼想的呢？自己無用了罷；自己失去了什麼罷？；自己被唾棄了罷。如何如何，林子大了果然什麼鳥都有了。無知的人在這世道面前是多麼的卑微啊！果然——可憐之人必有可恨之處呀！
陸幼青先生（1963，10—2000，12，11）他從得知自己患有癌症之後，便對生命，時間有了深刻的認識，並撰寫《生命的留言——死亡日記》一書如果讓你選擇——利用或揮霍。我想你知道答案的！
人生如棋
方寸棋局，渾然天地於其中；日月星辰，莫若棋子於盤內，日月將相，星斗兵卒，銀河作界，亦然人生。
人如棋，涉足這紅塵的局。紅塵路漫漫，曲折蜿蜒。哲人認為他不可高攀，庸人認為他苦難不斷。於是，當哲人似乎徹悟，脫離生活；當庸人選擇逃避，告別生活時，唯有我們平凡的人，還執著於這局中，時刻還為下一步而躊躇。
看著周圍的每一顆棋子都運行在各自的軌道，「馬走日，象走田」，我們生活在這繁華的紅塵，卻任然擁有「日東升，月盈虧」的亘古不變。我們的對手，便只有自己的意念。
偶爾，一朝失足成千古恨；有時，又會懸崖勒馬峰迴路轉。往往，鼠目寸光因小失大；常常，又會運籌帷幄決勝千里。僅在意念的瞬間，往往決定一生的命運。
人生如棋，紅塵是局--岔口與轉折不計其數，出於最終的目的，我們面臨許多抉擇，往往一步走錯，導致滿盤皆輸。不同的，輸一局棋，可以重來；而人的一步，不容你走錯，因為落子無悔，更要認真擇抉！
還需要的話可以追問
F. 有個女生給我送了口香糖，是什麼意思
有可能是因為你口中有異味。。。因為我就送過對面男同事，原因就是他老張著嘴還有異味 我還不好意思說。。
G. "口香糖主義"是形容一個文學作品()._ a, 有思想 _ b, 無主題 _ c, 有趣味 _
如果非選一個不可，那麼C最好。
一部作品不可能說沒有主題的，而這種口香糖式的作品絕對是沒有思想深度的，屬於一種快餐文化。想想，口香糖吃了一會兒，就會吐掉的。而快餐文化所以吸引人，短小有趣味是它的一個主要特點吧。
H. 六年級課外閱讀題（有答案）
（一）我不能忘掉祖國
1908年，宋慶齡15歲，就進了喬治亞洲梅肯市的威斯里安女子大學，她是個文靜而沉思的女孩子。她想到將來要為窮苦的祖國人民做事，就更加勤奮地學習。
有一次，班裡要討論歷史方面的問題，她認真地（搜 收）集資料，認真地思索，做了充分准備。
在討論會上，一位美國學生站起來發言。他說：「我認為歷史的發展是難以估計的。你們看，那些所謂文明古國，譬如亞洲的中國，已經被歷史淘汰了，人類的希望在歐洲，在美洲，在我們這里……」
這時，坐在前排的宋慶齡不以為然地搖了搖頭。她緊鎖雙眉，耐心地聽著美國同學的發言。
那位同學剛講完，宋慶齡就站起身來。教室里立刻靜下來了。宋慶齡顯得有些激動，但她仍然用（溫和 柔和）的聲調說：「歷史確實是在不斷變化的，但它永遠屬於億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國，沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子，但它決不會永遠沉睡下去。總有一天，東亞睡獅的吼聲將（震動 振動）全世界！因為它有廣闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產，有無數革命志士，為了它的振興正在進行著（堅 艱）苦卓絕的斗爭！」
教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊：「說得好，以理服人。」「這些話多麼有力量！」
宋慶齡雖然身在國外，但她時時刻刻關心著國內的情況，她常對同學說：「我不能忘掉祖國，我對祖國充滿了理想和希望！」
1、用「﹨」劃去文中括弧里錯誤的字和詞。
2、聯繫上下文解釋帶點的詞語在文中的意思。
淘汰—— 交口稱贊——
3、就短文的題目，請你提出一個有價值的問題？並自己試著回答。
問題：
回答 ：
4、仔細閱讀課文，回答問題。
（1）宋慶齡說：「中國沒有被淘汰，也不可能被淘汰」的理由是什麼？
_____________________________________________________
_____________________________________________________
（2）大家為什麼對宋慶齡的發言「交口稱贊」 ？
_____________________________________________________
_____________________________________________________
（3）文中的最後一句話表達了宋慶齡的什麼樣的思想感情？
_________________________________________________
5、讀了這篇文章之後，你想到了以前學的哪篇愛國課文？此時，你有什麼感受和啟發？
6、寫出一個愛國名言。
參考答案：
1、劃去收、柔和、振動、堅。
2、淘汰—— 中國不會被歷史埋沒，也不可能埋沒，總有一天，中國會震動全世界！
交口稱贊——大家對宋慶齡以理服人，有力量的話贊不絕口。
3、答案不唯一，但一定要有價值。如：宋慶齡為什麼不會忘掉祖國？答:因為宋慶齡有一顆愛國心。雖然身在國外，但她時時刻刻關心著國內的情況，她對祖國充滿了理想和希望！」所以宋慶齡不會忘掉祖國。
4、
（1）理由是中國有廣闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產，有無數革命志士，為了它的振興正在進行著艱苦卓絕的斗爭！」
（2）因為宋慶齡說得好，以理服人。而且說的那些話有力量！
（3）文中的最後一句話表達了宋慶齡一心愛國，對祖國充滿了理想和希望的思想感情。
5、愛國課文即可，圍繞愛國談感受即可。
6、愛國名言即可。
如：為中華崛起而讀書。——周恩來
天下興亡，匹夫有責。——（清）顧炎武
愛祖國高於一切。——（波蘭）肖邦
（二）
現在我已經有了很多作品，出版了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當初是多麼幸運。我有個慈祥的母親，她常常對我說：「巴迪，這是你寫的嗎?精彩極了!」我還有個嚴厲的父親，他總是皺著眉頭，說：「這個糟糕透了。」一個作家，應該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創作的源泉。但是僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：「小心，注意，總結，提高。」
這些年來，我少年時代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際：「精彩極了」，「糟糕透了」；「精彩極了」，「糟糕透了」……它們像兩股風不斷地向我吹來。我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風颳倒。我從心底里知道，「精彩極了」也好，「糟糕透了"也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發點-----那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。
1、第一自然段中找出兩對反義詞。
（ ）---（ ） （ ）---（ ）
2、慎」的音序是（ ），部首是（ ），「謹慎」的意思是 。
3、為什麼說「我」是幸運的？
4、讀了這篇文章後，我明白了愛有兩種形式，是哪兩種呢？這兩種愛有什麼作用？
5、你認為文中哪句話含義最為深刻，找出來畫「 」。
參考答案：
1、慈祥—嚴厲 精彩—糟糕
2、「謹慎」的意思是：小心
3、因為正是這兩個稱贊的愛 和 批評的愛，使我在愛的鼓舞下，努力地向前，成為一名作家。
4、稱贊的愛 批評的愛 作用：這兩種愛都是我努力地向前的動力。
5、我從心底里知道，「精彩極了」也好，「糟糕透了"也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發點-----那就是愛。
（三）鄭板橋
△ 鄭板橋是清朝的一位書畫家。小時候，他聰明好學，但家裡很窮，夜裡讀書沒錢買燈油，他經常到附近一個古廟里，借著佛燈讀書。後來中了進士，當了縣令。
△ 鄭板橋一生最傑出的成就，是在詩書畫方面獨樹一幟，號稱「詩書畫三絕」。他的詩大都來自現實，來自生活，言之有物，讀起來妙趣橫生。
他寫的字大大小小，歪歪斜斜，如亂石鋪路，但是給人以一種特殊的美感，自成一家，這就是他的「板橋體」。如今還有不少人在模仿他的書法呢！
鄭板橋的畫也聞名於世。他特別喜歡畫蘭、竹、石。他認為蘭花四時不謝，竹子百年長青，石頭萬古不移，是值得歌頌的。
△鄭板橋在淮縣當縣令時，因那裡鬧災荒，他私自開倉救濟老百姓而被罷官。從此，他回到家鄉以賣畫為生。可他有個怪脾氣，一些財主、官吏依仗財勢叫他畫，他卻偏不畫。
鄭板橋賣字畫所得的錢，大多數給了窮人。他身背一個長口袋，賣畫的銀子放在裡面，一路散發給窮苦百姓，走到家銀子也散發光了。
△鄭板橋活到七十三歲。他的一生給我們留下了許多寶貴財富，永遠值得我們懷念。
1、從短文中找出三個成語寫下來。
2、 聯繫上下文解詞語。
妙趣橫生——
聞名於世——
3、根據文章回答問題。
（1）鄭板橋一生傑出的成就是 。
（2）鄭板橋特別喜歡蘭、竹、石的原因是什麼?
。
(3) 「板橋體」的特點是 。
4、簡要概括鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。
第一件：
第二件：
5、文中用（ ）給文章分成了四段。概括段意。
第一段：
第二段：
第三段：
第四段：
參考答案：
1、獨樹一幟 妙趣橫生 萬古不移
2、 聯繫上下文解詞語。
妙趣橫生——美妙的情趣，充分地表現出來。
聞名於世——全世界都有名。
3、根據文章回答問題。
（1）鄭板橋一生傑出的成就是詩書畫方面獨樹一幟，號稱「詩書畫三絕」。
（2）鄭板橋特別喜歡蘭、竹、石的原因是什麼?
蘭花四時不謝，竹子百年長青，石頭萬古不移，是值得歌頌的。
(3) 「板橋體」的特點是： 他寫的字大大小小，歪歪斜斜，如亂石鋪路，但是給人以一種特殊的美感，自成一家。
4、 簡要地概括鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。
<1>鄭板橋當縣令時，私自開倉濟貧被罷官。
<2>鄭板橋把賣字畫的錢發給老百姓。
5、用（ ）給文章分成四段。概括段意。
第一段：鄭板橋是清朝書畫家，從小聰明好學，中了進士，當了縣令。
第二段：鄭板橋的詩書畫獨樹一幟，號稱「詩書畫三絕」。
第三段：鄭板橋被罷官後，用賣字畫的錢救濟窮人。
第四段：鄭板橋一生留下了許多寶貴財富，值得我們懷念。
（四） 生命的掌聲
我常常想起一個關於掌聲的故事。
那時我上高中一年級的時候，班裡有位叫英子的女孩兒，文靜漂亮，但是總愛蜷縮在教師的一角。上課前，她早早的就來到了教室，下課後，她又總是最後一個離開教室。後來我們才知道，她的腿因為得了小兒麻痹症而落下了殘疾，她不願意讓別人看到她走路的姿勢。
演講課時，老師讓同學們走上講台講述一個小故事。輪到英子講的時候全班四十多雙眼睛一齊投向了那個角落，英子立刻把頭低了下去。演講老師是剛調來的，還不了解英子的情況，她就一直點英子的名字。
英子猶豫了一會兒，最後慢吞吞的站了起來。我們注意到，英子的眼圈兒紅了。
在全班同學的注視下，英子終於一搖一晃地走上了講台，就在她剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動下，驟然響起了一陣掌聲，那掌聲熱烈、持久，在掌聲中，我們看到英子的淚水流了下來。
掌聲漸漸平息，英子也定了定情緒，開始講述她童年的一小故事，她的普通話說得很標准，聲音也十分動聽。當她結束演講的時候，班裡又想起了掌聲。英子很禮貌的向老師鞠了一躬，又向同學們深鞠一躬，然後，在掌聲里一搖一晃地走下了講台。
奇怪的是，自從那次演講以後，英子就像變了一個人似的。她不再那麼憂郁了，她和同學們一塊游戲、說笑，甚至有一次她還走進了學校的小舞廳，讓同學們教她跳舞。後來，英子的學習成績一直都很好。尤其是數學和物理，高二那年，她代表我們學校參加了全國奧林匹克物理競賽，還得了獎。
三年時光，匆匆而過，三年之後，英子被北京一所大學破格錄取。後來，英子給我來信說：「我永遠不會忘記那一次掌聲，因為它使我明白，同學們並沒有歧視我。我應該鼓起勇氣微笑著面對生活，那次掌聲給了我第二次生命。」
我這才明白了英子變得開朗活潑的原因。從那以後，我學會了給人鼓掌，尤其是當別人身處困境的時候。其實，人都是需要掌聲的。在人生的舞台上，誰不希望自己的演出得到喝彩？掌聲，是一種尊重，更是對一個生命的鼓勵和肯定。
1．用「/」劃去加點字的錯誤讀音。
蜷縮（quán juǎn ） 歧視 （qí zhī ）
驟然（zòu zhòu ）
2．在文中找出下列詞語的近義詞。
美麗－－（ ）突然－－（ ）
3．文中的主人公英子以前是一個性格( )、（ ）的殘疾姑娘。
4．第二自然段，說說帶點詞語「早早」、「最後一個」寫出了英子怎樣的心理?
5．第四自然段中，作者分別抓住人物的（ ）、（ ）、（ ），刻畫了英子的內心活動。
6．用直線劃出表示英子演講前後不同變化的句子。
7．文中為什麼把掌聲視之為「生命的掌聲」？
8．讀了文章後，你受到怎樣的啟發呢？
參考答案：
1、略
2、美麗－－（漂亮 ）突然－－（驟然）
3、內向 憂郁
4、寫出了英子害怕同學們歧視自己殘疾的心理。
5、第四自然段中，作者分別抓住人物的（動作 ）、（神態 ）、（心理 ），刻畫了英子的內心活動。
6、用直線劃出表示英子演講前後不同變化的句子。
上課前，她早早的就來到了教室，下課後，她又總是最後一個離開教室。
她不再那麼憂郁了，她和同學們一塊游戲、說笑，甚至有一次她還走進了學校的小舞廳，讓同學們教她跳舞。
7、因為掌聲給了英子第二次生命，正是因為這掌聲她知道了同學們並沒有歧視她，自己應該鼓起勇氣微笑著面對生活，正是因為這掌聲她變得開朗活潑，破格考入大學。所以文中那次掌聲是「生命的掌聲」！
8、從那以後，我學會了給人鼓掌，尤其是當別人身處困境的時候。其實，人都是需要掌聲的。在人生的舞台上，誰不希望自己的演出得到喝彩？掌聲，是一種尊重，更是對一個生命的鼓勵和肯定。
（五）一個小村莊的故事
在一片河坡上，早先有過一個很(象 像)樣的小村莊。
村裡住著幾十戶人家。家家戶戶都有一兩把很鋒(fēn fēng)利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山坡上去，把樹木一(棵棵 顆顆)砍下來。就這樣，山坡上出現了裸露的土地。 一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大。樹木變成了各家各戶一間間，一棟棟的房子，變成了各式各樣的工具，應有盡有的傢具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的煙消失在天空中……
然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的8月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨(才 就)停下來：可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷向了何處。
什麼都沒有了——所有靠斧頭得到的一切(qiē qiè)，包括那(些 把)鋒利的斧頭。
1、劃去文中六個括弧里不恰當的字詞或注音。
2、從短文中找出下列詞語的近義詞或反義詞，寫在括弧里。
近義詞：家家戶戶一一( )
反義詞： 擴大一一( )
3、給詞語中加點的字選擇合適的解釋，在正確答案的序號字母上畫「√」。
(1)應有盡有： a．達到極端 b．完
c．全部 d．用力完成
(2)雨水奇多： a．驚異 b．稀罕
c．奇怪 d．特別、非常
4、(1)「裸露的土地」指的是_______________。
(2)「大雨沒喘氣兒」是說大雨________________。
(3)「所有靠斧頭得到的一切」指________________。
(4)小村莊被毀滅的教訓是______________________。
5、短文是按 順序敘述的。
6、讀了這篇文你有什麼想法？（ ）。
參考答案：
1、略
2、各家各戶 減少
3、c d
4、根據短文內容作答。
(1)「裸露的土地」指的是：把樹木一棵棵砍下來之後的光禿禿土地。
(2)「大雨沒喘氣兒」是說大雨 在不停地下，一連下了五天五夜，雨下得大下得多。
(3)「所有靠斧頭得到的一切」指各家各戶一間間，一棟棟的房子，變成了各式各樣的工具，應有盡有的傢具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的煙消失在天空中……
(4)小村莊被毀滅的教訓是：小村莊的人只砍樹，不栽樹，不計後果，自埋墳墓，自取滅亡。
5、短文是按 事情的發展 順序敘述的。
6、讀了這篇文你有什麼想法？
圍繞愛護樹木、愛護家園談想法即可。
（六）生日
小時候,總是記不住自己的生日。直到那一天，像往常一樣迎著夕陽，一路踢著小石子兒，頭上的小辮晃呀晃，遠遠望見小屋前佇立的母親那熟悉的身影，飛奔過去，摟住她的脖子。母親領我到飯廳，桌上已擺好了一碗熱騰騰的面條，上面卧著兩個太平蛋。（ ），我明白了，我的生日又到了。
母親也坐在桌旁，微笑著看我吃。那神情，彷彿過生日的是她，吃面的也是她。
（ ）桌上沒有香噴噴的蛋糕，明晃晃的蠟燭，（ ）母親眼中燃燒著的慈愛不正是那不滅的燭光嗎？
我的生日年年都要過，母親卻總記不住自己的生日。偶然母親也會在撕日歷時淺笑著說：「哎，昨天是我的生日！」
一年一年過去了，我在吃生日面和太平蛋中長大了一歲歲，而母親（ ）在充滿肥皂泡的洗衣盆邊和撕日歷時的驚嘆聲中度過她的一年年。漸漸地，我發現母親的兩鬢出現了細細的銀絲，如那熱騰騰的卧著太平蛋的細細的生日面。在我的記憶中，母親一次也不曾為她自己過過生日。
（ ）見母親撕下那張記著生日的日歷，我（ ）在一旁默默地想，等明年這一天，我一定也要為母親煮一碗壽面，一碗卧著太平蛋的壽面。一次次，我總像忘記自己生日那樣忘掉母親的生日。
今年，我終於記住了。在焦急中盼來了母親的下班。
母親驚訝地望著那碗熱氣騰騰的壽面，我遞上一張賀卡，微笑著說：「媽媽，祝您生日快樂！」
母親默默地看著賀卡和壽面，抬起頭，眼中閃著幸福的光，拉著我的手，看了很久，說：「孩子，你長大了……」
母親坐在桌前開始吃我為她煮的壽面。我也坐在一邊看著母親。我忽然看見兩顆晶瑩的淚珠滑落在碗里。
我問：「媽媽，怎麼啦？」
媽媽笑著說：「我高興！」
1. 把下面各詞確切地填在文中的括弧里。
每回……總…… 總是
雖然……但是…… 於是
2. 從文中摘錄一句比喻句。
__________________________________________句中把__________，比作_____________________。
3. 母親吃生日面的時候為什麼哭了？
__________________________________________
4. 寫出第一自然段的段意（ ）
5. 從你積累的古詩中，選出一首描寫母親的詩，寫在下面。
______________
_________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
參考答案：
1、把下面各詞確切地填在文中的括弧里。
於是
雖然……但是……
總是
每回……總……
2、 從文中摘錄一句比喻句。
漸漸地，我發現母親的兩鬢出現了細細的銀絲，如那熱騰騰的卧著太平蛋的細細的生日面。把兩鬢細細的銀絲，比作細細的生日面。
3、 母親吃生日面的時候為什麼哭了？
高興的淚，激動的淚，以前都是媽媽為我想著過生日，現在是我想著為媽媽過生日，從媽媽的愛中我懂得了愛媽媽。媽媽為我的懂事，為我的長大高興地哭了。
4、 第一自然段的段意: 小時候,我總是記不住自己的生日，可媽媽總是能記住給我過生日。
5、 從你積累的古詩中，選出一首描寫母親的詩，寫在下面。
如：遊子吟
【唐】孟郊
慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫， 意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
（七）
傳達室徐大伯的(厲 歷)害在我們學校小有名氣。
期末考試前，學校明確了一條（歸 規）定：任何學生都不準把食物帶入學校內，以此杜（決 絕）上課時不時發出的「咂吧咂吧」聲。這下，徐大伯越發認真了。
大清早，徐大伯便叉（chǎ chà)開雙腿穩穩地立在院門口，滿是青筋的大手垂在背後，顯出幾分威嚴。他認真地盯著每一位進出的同學——「喂，把嘴裡的口香糖吐（tǔ tù)了（再 在）進去！」那些正鼓著腮幫子大嚼特嚼的同學只好不（干 甘 敢）心地吐了口香糖；「咦？你怎麼把牛奶帶進來了？」這位企圖矇混過關的同學只好在校門口把牛奶喝掉。唉，這徐大爺也太不通人情了！
這么一來，嘴饞的女同學們課余時候便少了享受瓜子、話梅的快樂，於是她們撒著（嬌 驕）要徐大伯打個「馬虎眼」，可徐大伯相當認真：「這是原則問題！」還有那些一向懶散的男同學，因為不能在早晨的校園里吞咽麵包或大餅油條，也厚著臉皮要徐大伯「放一碼」。可徐大伯（毫 豪）不通融，「不行就是不行！」男同學無（計 記）可施。
奇怪的是，這么一個不通情理的人，大家卻都很喜歡他。
1、劃掉（ ）內不正確的音節或漢字。
2、給短文加一個合適的題目，寫在橫線上。
3、假如你是一個被徐大伯「管」的學生，你當時心裡會怎麼想？寫一個心理活動片段。
4、你怎麼評價傳達室徐大伯這個人？
參考答案：
2、不脫離文內容，不脫離文主旨即可。
3、要點：寫清當時的情況
寫出心理活動
4、要點：用概括的語言評價人物。
不脫離文內容，不脫離文主旨。
如：傳達室徐大伯是一個做事認真，講原則，對待工作鐵面無私的人。要求學生嚴格遵守學校規章制度，不講情面的人。大家喜歡厲害的徐大伯。
（八）我 能 行
「我能行！」這句話常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。
上星期日，我去參加北京市作文比賽。賽前一個星期，我就當著全家面前聲明：「比賽那天我要自己去，用不著誰送。我能行！」這下可急壞了爸爸媽媽。他們一次又一次地提出要送我，都被我一次一又一次拒絕。星期六晚上，爸爸媽媽要做最後一次努力——和我談判。二位說了兩大車話，而最後，我還是用最簡練的兩個字——「不用」——拒絕了。
星期天早晨，媽媽不厭其煩地叨嘮著乘車路線及注意事項。我聽得實在不耐煩：「哎呀呀，媽，我能行！」
來到考場，見不少同學正緊皺雙眉，聽著雙親考前的教導。我不禁暗暗慶幸：哈哈，我可再不用受這份苦了。許多教師、家長見我一人走來，都向我身後張望找「誰」？爸爸媽媽？嘻嘻，我把他們落在家裡了！
上次春遊爬山，那些可惡的男生故意找一條彎彎曲曲又陡極了的山路。半路上，我們女生有的摔了五個跟斗，有的唱哀樂似的哼唧著。一個男生假作關心地來諷刺我：「小周穎，不行了吧？」「我？」我咬咬嘴唇，瞪了他一眼，「胡說，我當然行。」又走了一段，山更陡了。還是那個男生，伸手要拉我。我才不要他拉，我自己能行。終於，我搶在那個男生前面，第一個到達了山頂。山頂上，又是那個男生：「小周穎，你還真行。」 聽著這話，我心理還真是高興！
在改選會上，我說——我能行！
在和班上力氣最大的男生扳手腕時，我還是說——我能行！
1． 聯繫上下文解釋詞語。
口頭禪——
不厭其煩——
2．在段首用△給短文分成四段。
3．短文重點寫了幾件事？把每件事各用一句話概括出來。
4．這篇文章寫出了小作者的什麼特點？
參考答案：
1． 聯繫上下文解釋詞語。
口頭禪——平時最愛說的話。
不厭其煩——說過多少遍也不嫌麻煩。
2．給短文分成四段 一（1自然段）二（2、3、4自然段）三（5自然段）四（6、7自然段）
3．短文重點寫了幾件事？把每件事各用一句話概括出來。
2件事
一件事是：星期天，我自己一個人去參加北京市作文比賽。
另一件事是：春遊爬山，我不用別人幫，第一個到達了山頂。
4．這篇文章寫出了小作者的什麼特點？
自信、獨立、好強。
I. 告訴我一個笑話好嗎
有這么一個人。出身於貧苦的農村，但是天賦異秉，談吐幽默深沉，交遊極廣, 自6歲起
每時刻身邊至少有3個漂亮mm在追。
16歲出國到斯坦福大學深造，第一次上課時，老師介紹當今世界的八大數學難題，並且將
其寫在黑板上。因為他遲到了，以為黑板上的題是老師留的作業。於是3天後他將這些題的
答案交給老師，並且說：「您怎麼出了這么多的作業，我足足做了3天才做完。」 老師目
瞪口呆！當今世界的八大數學難題就這樣被解決了。
17歲回國參加世界大學 生運動會獲得田徑十項全能冠軍。20歲博士即將畢業，此時已取
得n項專利。導師勸他說：「別回去了，這里環境好。「 他拒絕。導師說：「回去沒有博士
學位！「 他輕輕鞠躬，回宿舍收拾了行李就回國了。
20歲開始憑自己的專利開了軟體公司。3年上市，5年進入全國100強,8年收購微軟，10年
躍居世界100強之首。
30歲忽然覺得沒勁，賣掉了全部股份，旅居美國，為華納兄弟唱片公司做詞曲作者。1年
後正式受聘於華納唱片做製作人。極其成功，使華納占據了世界80%的市場。號稱21世紀流
行音樂之父。
此時又覺得華納的壟斷行為惡心，對老闆提出異議遭否決。辭職做獨立製作人，給誰都做
，就是不給華納做。 1年後，華納兄弟唱片公司宣布破產。
40歲退出藝壇，舉辦全球巡迴告別音樂會，大批明星參加，大批歌迷追隨，致使世界經濟
格局發生以下變化：世界首強--波音 ；第二：麥道........
45歲投資威尼斯隊，連續5年取得意甲冠軍，4年歐洲冠軍杯冠軍。50歲賣掉股份回杭州釣
魚隱居。發現當年世界攝影大獎作品《漁翁》中照的是自己。
55歲出版一部哲學、倫理學、美學著作，因其文筆太美，獲得了當年的諾貝爾文學獎。
60歲父母因癌症雙亡。毅然深入民間搜尋驗方，2年後在杭州建了一座實驗室，3年後推出
新葯，可完全殺死體內癌細胞而無副作用。其間有一次配葯失敗，發現副產品可以根治艾
滋病。獲得諾貝爾醫學獎，但因評獎主席有種族歧視傾向拒領。
當年瑞典皇家學會宣布不再評選諾貝爾獎，基金全部捐獻給國際反種族主義基金會。
65歲當選聯合國評選的世界十大傑出人物，受nasa邀請上太空一游。在太空忽然發覺木星
上有不明陰影，回到地球編了一個匯編程序一算，發現了太陽系第十大行星。
70歲娶好萊塢第一美女為妻，71歲生下四胞胎。
80歲美國和歐盟互射核彈，第三次世界大戰爆發。他掀起反戰運動，自己游橫渡太平洋。
記者招待會上有記者問：「怕不怕危險？「 回答「沒什麼可怕的，就是擔心鯊魚。「 全世
界漁人自發動員起來，3月後世界野生鯊魚基本滅絕。
花了三個月從廈門游到智利海域，終於力竭，沉入海中。聯合國一周沒升旗以示哀悼，歐
美*停戰，台灣感於高義回歸祖國。世界聯合打撈隊在智利打撈屍體，發現屍體躺在古瑪雅
文化的沉船上。裡面有數十億噸黃金，從此世界金融秩序發生革命。
2年後，天上金光迸現，此人扇著翅膀拉著一個老頭的手「撲騰撲騰「的飛到地球指著老頭
對世界上的人：「我可以證明上帝存在，這老頭子就是。「
上帝拍著他的肩膀對世界上所有人說：「我數3下，你們找一個詞形容這個人，不滿意我就
毀滅世界。
全世界人民異口同聲南腔北調得說了兩個字：
「牛逼！！！！「
上帝哈哈大笑，用手一指，解決了世界上能源、人口、環境三大問題，並實現了全球范圍
內的共產主義。
[/align]二、最帥的人
據說，我出生時，爸爸聲嘶力竭地哭了一個半月，他打死也不相信我是他的染色體遺傳下來的孩
子。
後來，母親為了證明自己的清白，拉著父親要去醫院作親子鑒定，醫生揭開被子只看了一眼就哭
了，抹著鼻涕說回去吧，這不是你兒子，誰的也不是，人類生不出這么帥的孩子。。。。。。
一個實習的小護士走過來，立刻找了盒紅印泥，把我的指紋印了下來，並把盤好的頭發一下子散
開，對著我喃喃道：長發為君留，此生若不嫁你，長發不剪，清燈古佛，自梳閨中。。。。。。
我長到15歲的時候，還不敢上學，不是沒上過，幼兒園的時候上了半天就不敢去了，全園的孩子
老師加園長都瘋了，我的臉蛋被小女孩親得腫成了西瓜。
中央電視台焦點訪談節目組來采訪我，扛攝像機的那個美女暈倒了三次，負責筆錄的那個小姑娘
生生把中文寫成了義大利文加西班牙文。
昨天，走到街上，一群美女攔住我問道：你帥嗎？我說：我不帥。她們就一起走上來打我，邊打邊還罵我虛偽。
我繼續往前走，又一群美女攔住我問道：你帥嗎？我記得上次的教訓，點了點頭說：我帥。她們又一起上來打我邊打邊罵我太不謙虛。
再往前走，又一群美女攔住我問道：你帥嗎？回想起前二次我的下場，我沒回答，一扭身，想走，熟料，她們沖了上來，將手裡的拎著的包，一起瘋狂的掄向我，其中扁我扁得最為賣力的那個女生還破口大罵道：靠！你小子都帥得拽成這個德性拉！
你們說我帥不帥？帥是天意，酷是人為，長得帥並不是我的錯，但是你喜歡我，就是你自己的問題了。
今年過年有人送了我一副對聯，上聯是：看背影迷煞千軍萬馬。下聯是：轉過頭女生愛得跳樓。橫批：帥呀帥啊！
每天我都在不斷刷新一項新的世界記錄，那就是：我在這個世界上保持最帥記錄的時間又多了一天。
一個見過我的女孩對我說：如果世界只有十分鍾的話：我會和你一同回憶你帥時的樣子。如果世界只有二分鍾的話，你要再把一下最最帥的造型給我看。如果世界只有一分鍾的話，我會對你對你說60次------你真帥！
還有一個女孩，每天早晨都站在門口，痴呆的望著我，獃獃狀喃道：世間本無沙漠，只是我每次看到你帥的樣子，天上便會落下一粒沙，從此便有了撒哈拉！天天都是這句，一天我實在煩，自討沒趣的問了一句那世界上那麼多的沙漠是怎麼來的呢？喔，那是因為認為你長得帥的女孩子實在太多了所以..........
總之我是如此的帥，人們都說：青山綠水多可愛，我身為超級帥哥人人愛。連我考試的題都出成這樣子了：
題：做個最帥的樣子出來
答：不用做了，現在已經是了
題：做個最丑的樣子出來
答：也不用做，再怎麼做也不會丑........
我帥得想毀容，我帥得再也不敢上街........
如果帥是一種罪惡，那麼我已經罪惡滔天，如果酷是一種錯，那麼我已經一錯再錯，如果聰明也要受刑罰，那麼我豈不是要遭千刀萬剮？
苦啊！男人命苦，身為帥哥的我實在苦惱！
因為太帥，我曾經幾次想自殺，但是所有的女孩都苦苦哀求我道：你長得的確帥氣，但是活下去要靠你的勇氣，帥長的並非你的本意，只是上帝他老人家非要看看，世界上有你將是多麼的美麗！
唯心主義告訴我說：我說你帥，你就帥！
唯物主義告訴我說：因為你帥，所以我說你帥！
聯合國撥專款為我建造了一座藏身之處，位於喜馬拉雅山的珠穆朗瑪峰頂端，我享受到了真正的
清凈，但也是極度的煩悶，我站在巔峰大聲呼喊：我不帥！突然，天上傳來上帝的聲音：不，你
撒謊。。。。。。
後來，第三次世界大戰爆發，並且動用了原子彈，爆炸過後，全世界只有我一個人存活，因為我
被保護在防核區，我走出來的時候，大地一片荒蕪，處處是戰爭過後的荒涼和廢墟。。。。。。
突然，我發現地上還有生物！那是一隻蟑螂！我捧起這只蟑螂，老淚縱橫，那隻蟑螂全身發抖，
我放眼望去，原來在我腳下，是一片蟑螂，全是母的！而對面的海岸線上，所有的公蟑螂虎視耽
耽！誰也不會料到，地球的第四次世界大戰，竟然發生在蟑螂之間。。。。。。
後記：我死後幾千萬年之後人類重新誕生，他們將我的骸骨還原，葬在北極，在我的墓碑上空，
終年漂浮著一片雲彩，變幻來變幻去，只有一個字：帥。。。。。。
三、媽媽說我的智商只有76
媽媽說我的智商只有76，我的智商到底有多高，我也不知道。我只知道我是一個殺傷力很強的人，很多人因我而受到傷害，他們有的對生活失去了希望，有的甚至自殺身亡。所以我一直懷疑我有潛在的超能力，而這種超能力又不知為什麼對我的老師作用尤強。
我至今仍記得第一位因為我而犧牲的老師。那時我上小學一年級，老師帶著我們去野外作自然實踐課。看到春風拂綠，楊柳抽枝，老師不禁想起一個問題，於是問道：「同學們，你們知道如何識別風向嗎？」「我知道！」同班的一個小女孩一邊回答一邊從從地上撿起一片樹葉向空中拋去，「撿一片東西往空中一拋，看它往那邊飄，不就知道了嗎。」「嗯，很好。」老師表揚道，「那還有哪位同學願意再給大家示範一下，看看現在刮的是什麼風？」「我。」我自告奮勇走了出來，從地上撿起半塊磚頭向空中拋去……
「報告老師，現在刮的是上下風！」……。
我記不清楚老師當時的表情是什麼樣子，我只記得他拚命的掙扎了幾下就氣絕身亡了。後來據醫院里的醫生說他是由於突然受到強烈刺激導致氣血逆行走火入魔而死。就這樣，我害死了一名人民教師。
一年級老師教我們認識家禽動物。 老師：「有一種動物兩只腳，每天早上太陽公公出來時，它都會叫你起床，而且叫到你起床為止，是哪一種動物？」
我回答：「媽媽！」把老師笑得差點斷氣！
期中考試回家以後，媽媽問我考的怎麼樣寶貝兒子說，我就一道題沒有填出來媽媽問是什麼題呀寶貝兒子說有一道題問7乘以3得多少我當時不管三七二十一填了15。我媽把剛喝的水噴到我爸臉上，哎....我太偉大了！
我爸爸問我： 「你的女老師滿意你嗎？」
「啊，是的，爸爸，十分滿意。」
「你怎麼知道？是她親口對你說的？」
「當然，爸爸。前天她對我說：『要是所有的學生都象你這樣，我馬上就離開學校！』這說明，我已經全學會了!」 我爸爸大腦馬上! @#$# @! $%$#@ @
一天上數學，老師問1+1=？，我說不知道。老師叫我回去問。我回到家裡，先問媽媽，媽媽在燒飯，叫我滾出去。我問爸爸，爸爸在看球，大叫『爽』！我問姐姐，姐姐在唱歌，唱到BABY。我問哥哥，哥哥在打電話，說：我在外面等你。
第二天，老師問1+1=？我說；你給我滾出去，老師給我一個耳光，我大叫『爽』，老師罵我飯桶，我反罵卑鄙。老師說；滾。我說：我在外面等你。我們數學老師當場高血壓又犯了，暈倒了.....
小學我上語文課時，全校語文老師都去聽倪老師課。倪老師在黑板上寫了一個「被」字，問我：「這個字你認識嗎？」 我回答「不認識」，倪老師就這樣開始啟發我：「你家裡有床嗎？」我答「有」，「床上有什麼？」「席子」，「席子上呢？」 我答：「我媽媽」，倪老師心想，這也對，媽媽身上就是被子了，就接著往下啟發：「你媽媽身上呢？」「我爸爸」。倪老師萬沒料到我會這么說，在這么多老師面前出洋相，一急之下問道「那被子呢？」我回答說：「被子在地上」倪老師「被」我也氣得發羊羔病住院了！
後來學校換了個老師讓我們造句，我從容不迫完成作業，老師對我是刮目相看！我寫的造句是：
難過----我們家門前的大水溝很難過。
如果----罐頭不如果汁營養豐富。
天真----今天真熱，是游泳的好日子。
十分----妹妹的數學只考十分，真丟臉。
從容----我做事情，都是先從容易的做起。
人參----老師說明天每個人參加大隊接力時，一定要盡力。
棉被----小玉的衛生棉被偷了。
便當----小明把大便當做每天早上起床第一件要做的事。
老師摸著我頭嚴厲說到：放學回家發奮圖強10篇，我回到家裡沒有人，我就准備完成代課老師布置的作業，我上廁所開始發糞塗牆，我把洗手間整整塗十篇很滿意我的作業才收手。家裡人回來把罵了一頓，第二天我媽找校長告代課老師誤人子弟，後來代課老師被炒魷魚。哎......我心理自言自語說到：「我長的很有創意，丑並不是我的本意，上天不要發脾氣，我會勇敢的活下去，襯托世界的美麗！！！！！！！」
在一天早晨上課的時候,我一邊嚼著口香糖，一邊把自己的腳放到走道上．這時，老師對我說道：」請把你嘴裡的東西吐出來，再把你的腳伸進去」我大腦: @$#%#$# 」
之後的一段日子裡，相繼又有幾位老師慘遭不幸，好在沒有出了人命，也就沒有捅出太大的漏子來。不過我的名氣卻是不脛而走，一時間也成了城裡的名人。
然而，名人也有名人的痛苦，我就深深的體會到了這一點。
當我初中的時候，物理課上物理老師問我：你說，如何變軌？我：據〈〈金剛經〉〉說若人在陽世光做壞事死後就會變鬼！原來老師正在講衛星如何變軌！
上歷史課睡覺被老師叫醒，老師問我：「文成公主嫁給誰了？」
小王小聲告訴我：「松贊干布。」我沒聽清，張口就答：「宋朝幹部。」
後來歷史也沒上成。
一日我從理發店扮酷回來，一開門，眾女生驚呼：「酷哥來也！」我不好意思 的撓撓頭：「哪裡！哪裡！只是剪了個酷頭而已。」恰巧校長從一旁走過，一本正經的說：「撿個褲頭也要交公！」 我們大腦馬就!!!!!!!!!!好在沒什麼，我往宿舍走去，從女生宿舍樓下走過，看到了一個好友，高聲吹噓說，看，我剪了一個酷頭。二樓馬上有一女生伸出頭來說，我的褲頭，你揀的是我的褲頭……！！！！！
第二天考試，生物老師拿來一隻用布蓋著的鳥。然後他把鳥的腿露出來讓學生猜這是一隻什麼鳥。我實在是不知道，就交了白卷。老師一看很生氣，就問：「你為什麼交白卷？你叫什麼名字？」我一聽，氣呼呼的把褲腿卷了起來，露出兩條腿說：「現在該輪到你來猜猜我是誰了吧？」生物老師馬上倒了下去.
我的名氣給我帶來了很大的麻煩。城裡所有的中學都出於為本校老師的安全考慮，拒絕接收我入學。沒辦法，帶著對重點中學無限的憧憬，我去了鄉下。鄉下的中學雖然條件是苦了點，但是沒有了輿論的壓力，我也算活地逍遙自在。然而是金子始終是要發光的，鄉下中學特有的沉默並沒有抑制住我的爆發。一次偶然的機會，我又橫空出世，突然崛起，迅速佔領了農村市場。
有一天，我遲到了，老師就問『你今天為什麼遲到』？我說：是早上我帶鄰家大叔的公豬去配種，所以就遲到了。老師還沒有聽完就把眼睛瞪得大大，說「這事應該讓去鄰家大叔做呀」我不解的說「這事非公豬不可，鄰家大叔也不是牲口啊！」
那是一次智力競賽，我們班和另外一個班經過最後的角逐仍沒有分出勝負。於是主持人宣布了最然後的決出辦法：每個班抽簽派出一名代表。兩個代表再進行猜硬幣。
猜對者向猜錯者提問一個問題，如猜錯者回答正確，則猜錯者勝。反之，則猜對者所在班集勝出。天靈靈，地靈靈，該我的差使躲也不行。我居然被抽為代表，並且順利地猜錯了硬幣，進入問答階段。老師和同學們一下緊張了起來，每個人都用殷切的眼光看著我。尤其是班主任李老師，面色沉重，一言不發。我也感覺到有一些壓力，不過不是因為這個，而是因為我的對手--王小佛，王小佛是當時我們學校最具威力的「名師殺手」，他手底下也攢著好幾條人命案子。據說，上一任校長就是斷送在它的手中。不過我還是有幾分底氣的，因為不管怎麼說我也是曾叱詫一時的人物。提問開始了。
王小佛兩手插在褲兜里，慢條斯理的說道：「我媽媽今天煮了幾個雞蛋放在我兜里，你知道有幾個嗎？」「哄！」周圍一片嘩然。我不知道大家為什麼起鬨，但是我知道這個問題引起了我極大的興趣。雞蛋！我幾乎沒聽清楚他問的什麼問題，我只聽見清清楚楚的有「雞蛋」二字。要知道在鄉下的幾年苦日子幾乎沒有什麼可吃的，有兩個雞蛋那可真是美味佳餚了。我似乎看到了那亮晶晶的蛋清和黃嫩嫩的蛋黃……。「如果我答對了，你會給我一個吃嗎？」我早已忘記了什麼智力競賽，什麼班級榮譽。我感興趣的只是雞蛋，雞蛋！「如果你答對了，我把兩個雞蛋全給你。」「哄！」又是一片嘩然。我看到對方同學臉上一片愕然，而我的同學們一個個歡呼雀躍，相互擁抱著慶祝勝利，李老師也向我投來欣悅的目光，我不知道他們在高興什麼，不過大家都在朝我笑，我也不好意思地朝他們笑了笑，然後答道：「是五個嗎？」
同學們的笑容剎那間凝滯了，漸漸地，退潮一般消失地無影無蹤。對方的同學卻突然大叫大笑起來。這世間的事情真是瞬息萬變，一轉眼的功夫，大家哭的變笑，笑的變哭，哭哭笑笑的搞地我也不知道如何是好。我還沒來得及仔細琢磨怎麼回事。會場里忽然亂了起來。只見一人仰面朝天，口中鮮血如柱噴出，然後慢慢地倒了下去。
「李老師！」
「李老師！」
是我們班主任老師！我也連忙趕了過去。只見老師面色慘白，雙目緊閉，不省人事。「是他害死了李老師！」
「是他！」
「是他！」
唰！ 唰！ 唰！唰！唰唰唰唰唰！！！ 一束束憤怒的目光利箭一樣向我射來。
我的眼前一片空白，耳邊回響起一個聲音：「多隆！關門！放狗！閑雜人等一律後退！」
後來據說李老師並沒有死，只是大病一場，病好出院以後，看破紅塵，在五台山削發為僧，從此不再教書……
四、抽煙
五個學生吸煙成癮．一天他們在廁所吸煙，被教導主任看見，教導主任告訴其班主任，班主任次日找他們五個談話。 老師："你吸煙嗎？" 學生A："吸……" 老師："吸？你很光榮嘛！回家叫家長來！！"還被暴K一通並記過。 學生A回去後和另外四個說："老師問你們吸煙嗎你們都別承認，都說不吸，這事我自己擔了。 一會兒後。 老師："你吸煙嗎？" 學生B："不吸。" "那吃根薯條吧。"說著老師遞過薯條。 學生B自然地伸出兩個指頭…… 老師："不吸？回家把家長叫來！" 老師："吸煙嗎？" 學生C："不吸。" "那吃根薯條吧。" 學生C小心地接過薯條，心中暗暗感激學生乙（幸好早有預備）。 老師："不蘸點番茄醬嗎？" 學生C一不留神將醬蘸多了，便開始往碗里彈…… 老師："不吸？煙灰彈得很熟練嘛……把家長叫來！" 老師："吸煙嗎？" 學生D："不……吸……" （學生D吃完薯條已是汗流浹背，感覺如履薄冰）。 學生D："謝謝……老師……沒事的話我先回去了。" 老師："你不給你同學帶根吃嗎？" 學生D："謝謝老師。"說著把薯條放在耳朵上…… 老師："知道我該說什麼了吧，還不去叫家長" 老師："吸煙嗎？" 學生E："不吸" （總算把薯條安心放在口袋裡……） 學生E轉身想走，老師突然喊到："校長來了！" 只見學生E慌忙把薯條從口袋裡拿出來放到地上使勁地踩……