❶ 讀作為生物社會這篇課文學到了什麼
本文是一篇論述生物社會行為的文章作者選取了獨特的視角，將一些群居性生物的行為與人類進行比較，描述了它們在集體行動中所表現出的高度組織性、協調性，以及作為群體出現時所表現的巨大力量和智慧，從而得出這樣的結論：人類的社會行為與生物的社會行為有極大的共性，並非水火不容，而是可以互為比照的。
❷ 讀了此篇課文學到了什麼知識
原來白菜是被蟲子吃掉的
❸ 通過讀課文,我知道了曹小三學徒的頭一天,見到了( ),聽到了( ),學到了( )
見到了師傅的高超技藝，聽到了人們對刷子李的尊敬，學到了手藝人必須有本事，本事是勤學苦練出來的。有了本事才能有自己的尊嚴。
❹ 神州謠讀了這文篇課文你學到了什麼
認識了本課生字，
知道了中國有長江、黃河、長城、珠峰，還台灣島。
❺ 學會感恩讀了課文，你懂得了什麼
讀了課文《學會感恩》，我懂得了：我們要學會正確對待別人給予的幫助和恩情；一定要把感恩之意說出來，把感恩之情表達出來。