⑴ 《兒童文學》中的《深白色》的內容梗概
我一個人默默地走進校門。
搖盪著梧桐枝葉的天空寂寥安靜，微波盪漾。
時間一點一滴地在空間中流逝，就像這個冬日的腳步，優美而決絕。
雪花就在這個時候不經意地開始飄落，紛紛揚揚，久久地，不願墜落。
沸沸揚揚的雪花落在手心，一朵，兩朵，須臾變成一顆顆晶瑩的水滴——就像是有些東西你曾經擁有，然而失去得卻比想像得要快。
操場上正進行著一場如火如荼的籃球賽。
一襲火紅色球衣的男孩像冬日裡的一團火焰，穿梭在攻防密集的點和面之間，當一個干凈利落的三分球再次應聲入籃，場上爆發出此起彼伏的尖聲哨叫。
我認識那個男孩。
他叫盛白虹，比我高一個年級，文體成績樣樣拔尖。平日里不苟言笑，俊朗的臉上帶著幾分冷漠神秘的氣質，誰也摸不透他的底細。
我穿過喧囂的人群，走進寂靜無人的教室。
珍珠色的雪光微弱而均勻地透進來，我沖著明凈的玻璃窗輕呵一口氣，看著自己的影像一點一點消失在一片迷濛的白霧中。
「你是剛轉來的吧？」銀鈴般的聲音穿透耳膜而來。
一個穿著白色搖粒絨的女孩站在教室門邊。栗色的短發卷卷地垂落在白色背心裙上，眼神安靜而空濛，就像布滿白雲的天空，看不到一絲藍色。
「嗯。」我低低地應了一聲。
她白色的鞋子落在地上，貓兒一樣輕盈。
「沒去看球賽？」
「嗯。」
「你似乎不太愛說話。」
「嗯。」
她歪著腦袋看了看我，隨後拎起白色的裙角，在我面前飛快而輕捷地轉了個圈。
「猜猜看，我的衣服是什麼顏色？」
「白色。」我不假思索地說。
「具體一點。」
「純白色，奶白色，和雲朵一樣的顏色。」
「都不對，是深白色！」她一本正經地說。
「深白色？」我詫異地，傻傻地望著她。
「深白色，其實包蘊了許多玄妙的色彩，卻很少有人能看得清，看得懂。」她俯下身，在我耳邊輕輕地說。
我動了動嘴，本想反駁幾句，她的笑聲如此悅耳，一時間竟讓我到達近乎失語的狀態。
「我也沒去看球賽，」她向我伸出手來，「不如咱們做朋友吧！」
窗外的球賽早已結束，一群男生依舊在場上你爭我搶。
「跟我來！」她不由分說拽著我朝教室外跑去。
「瞧，」她指著那個穿火紅色球衣的男孩，「這些人說是來看球賽，其實都是來看他的吧。」
「有什麼了不起，」我撇了撇嘴，「總有一天，我要揭穿他的真面目！」
「真面目？」女孩咯咯咯地笑起來。
說話間，火紅色球衣的男孩朝我們走來。刺蝟頭，方塊臉，一對眉眼長得很開，眼睛黑而有神，腰肩堅韌而結實，一股與生俱來的冷傲氣質撲面而來。
他將汗濕的球衣甩到肩上，「一起回家吧，今天。」
「才不，」女孩噘著小嘴，「我要和朋友一起回去！」
「朋友？」他毫無存在感地乜斜了我一眼。
「好朋友！」她不甘示弱地迎著他的目光看過去。
「嘁，」他將頭扭向別處，「早點回去，別到處亂跑！」
「要你管！」她調動五官，努力對他做了個鬼臉。
「你最好自覺點兒，別給我找麻煩。」他夾起籃球，轉身就走。
「如果你比我先到家，我就告訴媽媽你欺負我，不等我！」她沖著他的背影大聲說。
「你認識盛白虹？」我驚詫極了。
「當然，」她嘴角漾開一抹俏皮而神秘的笑容，「我的名字叫盛白露，盛白虹是我哥哥啊。」
「他總是這樣關心你？」我把頭縮進厚厚的圍巾里。
「那是，不然我和誰吵架去？」她有些得意。
「走吧！」她拉住我的手，在冬日的梧桐樹下飛跑起來。我忽然發現，在她雪白的腕子上，戴著一條晶瑩剔透的手鏈，用冰塊般的月光石一顆顆串起來，末端用一枚小小的蝶形環搭扣起來，在初冬的陽光下，冰凌一般熠熠生輝。
我見過這條手鏈。
在很久很久以前。
二
一群鳥兒般的孩子從我身邊掠過。
我一個人蹲在沙堆的一角，用兩只小手機械地整飭出一座圓形的城堡。
這是屬於我一個人的城堡。
爸爸是城堡里的國王，媽媽是城堡里的王後。
「那麼，你就是城堡里的公主了？」
「我可不是什麼公主。」
我抬頭望著面前和我年齡差不多的女孩。純白色的紗裙，奶白色的絲襪，銀白色的鞋子；栗色的頭發隨風飄舞，雪白的腕子上戴著一條晶瑩剔透的手鏈，用冰塊般的月光石一顆顆串起來，末端用一枚小小的蝶形環搭扣起來，顯得優雅而高貴。
「怎麼會？」她指著砌好的城堡，「這不是你的家嗎？」
「我沒有家。」
「怎麼可能？」她蹲下來，長長的栗色頭發耷拉在我肩上，「只要心裡想要有個家，隨時都可以有。」
和泥、堆沙、整型……整個下午，我們努力堆砌著一座只屬於我們兩個人的城堡，直到天色擦黑。
「差不多啦，」終於，她站起來，沖我揮了揮滿是泥沙的手，「我該走了。」
「這么晚了，你媽媽一定很擔心。」
「是吧，」她點點頭，「不過我就是喜歡讓她多緊張一會兒。無論我跑到哪兒，她都會找到我的。」
「你媽媽真好。」我說。
「不如明天到我家來玩吧。」她向我發出邀請。
「說好了，不許賴！」兩只小指頭緊緊地鉤在一起。
星星點點的路燈照耀著一個深白色的女孩蹦蹦跳跳遠去。
許多年過去了。
也許，她早已不再記得我；而我，卻始終忘不了她。
三
許多年以後，盛白露就這樣不經意間，又一次闖進了我的生活。
一個光影交錯的下午，我的整個世界只剩下一圈小小的光暈，籠罩在這個深白色女孩周遭，明媚而真實。她靜悄悄地坐在玻璃窗邊，眼睛盯著窗外。我悄悄走過去，倒映在她面前的玻璃上，她沖玻璃窗會心一笑，說不出的剔透。
放學後，我倆心照不宣地留在教室里，起初只是默默地坐著，漸漸地，就變得無話不說。
「你為什麼轉學過來？」她好奇地問。
「因為原來的學校待不下去了。」我低低地說，「沒人喜歡我。他們說我不太正常……」
「別聽別人瞎說，」她打斷我，「告訴你吧，我也是剛剛轉過來的——沒有必要為了別人改變自己。」
「那麼，」我急切而又渴望地望著她的側臉，「我們是朋友嗎？」
「當然！」她轉過臉來，一臉燦然。
盛白露似乎並不在意是否有朋友，可我卻在乎。我多麼希望能擁有一個真正的朋友，把心裡的一切都告訴她。我的一笑一顰，小小的快樂，淡淡的憂傷，微微的敏感，她都能感同身受。她話不多，有的只是像晴天一樣的微笑——這微笑能融化一切冰霜。
四
「明天到我家來玩吧？」盛白露背著書包，與我並肩而行。
「哎？！」我停下來，看著她認真的神情。
「小時候，曾經有個女孩答應到我家玩，可是我等了一整天，她也沒來……」盛白露有些委屈地說，「你願意到我家來玩嗎？」
家，一個對我來說，遙遠而陌生的詞。
在我支離破碎的記憶中，盛白露家門前有一片大大的梔子花田。
無數螺旋狀的花苞從油綠油綠的枝葉間伸展出來，未曾綻放，空氣中已然有了糖一樣的甜香。深白色的花霧，謎一般籠罩著眼前高大別致的別墅，像一座懸浮在夢中的城堡。
陽光在我眼前暈出一片幻彩迷濛。
我大聲呼喚著她的名字。
忽然，花叢中躥出一條一米多長的狼犬！
壯碩的身材，肥墩墩的四肢，鉤一般的爪牙，鷹一般的眼睛。它站在離我不到一米的地方，忽然騰空一躍，不費吹灰之力就將我撲倒。我尖叫著，細密的牙齒和猩紅的舌頭占據了我的整個視野。就在這個時候，它忽然「嗷」的一聲跳開——一個胖嘟嘟的男孩舉著一根比自己個頭還高的鋼管對著大狗沒頭沒腦地打下來。狗露出白森森的牙齒，和男孩糾纏在一起，我舉起一塊磚頭，對著他們砸過去，狼犬頭也不回地從鐵柵欄鑽出去，落荒而逃。我掏出一條白色的手絹跑過去——男孩握著鋼管的手指全被擦破了皮。
「虹兒，怎麼回事？」
門開了，一個高挑窈窕的女人走出來。
一時間，我感到全身的血液漸漸地，凝固了。
女人走到男孩身邊，憐惜地握住了他的手。當他們好奇地望著我的時候，我似乎預感到了什麼，心中湧起了從未有過的疏離和恐懼。
這是怎麼回事？
難道，我走錯門了嗎？
難道，這里不是公主的家嗎？
……
「到了，」盛白露指著遠處一幢高大的白色別墅， 「我家有一個大大的梔子花園哦！」
「還有一條狗吧。」我小聲說。
「狗？」她呵呵地笑起來，「是有一條，鄰居家的，小時候經常躥進來找東西吃。有一次，它撲過來咬我，被我哥狠狠揍了一頓。」
「他的傷……嚴重嗎？」我忍不住問。
「傷？」她望著我，「手上擦破了好幾處皮，後來爸爸問起來，他什麼也沒說，媽媽也沒說，只說被狗咬了。」
「來吧！」她拉著我，推開記憶中的那扇門。
彷彿又到了那個彌漫著甜香的季節。
梔子花的味道，濕漉漉的溫度，深白色的天空，還有那一瞬間凝結在血管中的血液。
「媽，我要兩份點心和奶茶！」盛白露拉著我沖上樓梯，對著下面的客廳大聲喊。
她的房間是深白色的。我們肩並肩坐在光潔的地板上，像坐在雲端一樣。一切都是這樣微妙而美好，她回頭沖我一笑，趁我發呆之際，揉亂我的頭發；我順勢倒在她懷里，相互胳肢癢癢……乳白色的奶茶在杯中搖晃，倒映在白色的牆上形成好看的水樣花紋。
此時此刻，她離我如此之近，從這個角度看過去，甚至可以凝視她長長的睫毛和敏感的嘴唇。只有長久習慣孤獨的人，才有這樣獨特的氣質吧，我想知道她心中的秘密，一直很想。
高跟鞋的聲音由遠及近，然後由近及遠。
盛白露將新斟的奶茶送到嘴邊，睫毛垂落下去。
「她從不進我的房間。」她小心翼翼地開口道，「從小到大，她都默默地為我准備一切，非常小心，小心得過了頭。」
她轉過臉來看我，「我知道她一直在保護我，保護我不再受傷害。」
「她？」我睜開惺忪的眼睛，看她星般的眸子。
「我的繼母，」她說，「她是個非常善良溫和的人，我喜歡她。」
「那麼，盛白虹呢？」
「虹是她帶過來的，」盛白露說，「但我心裡一直把他當作親哥哥。」
「那，」我停頓了一會兒，「你的親生母親呢？」
「親生母親？」她冷笑一聲，聲音變得冷漠起來，「我的記憶中只有她的背影。她就這樣走掉了，一次也沒來看過我。我曾經試圖說服自己，她是愛我的……現在我總算不必再欺騙自己了，這樣多好。」
風在白色的空間中呢喃，替代了我們之間的低語。盤子里的點心空了，奶茶不知什麼時候打翻了，深白色的液體一滴滴在地板上流淌，代替了時間的流逝。我們的呼吸聲在寂靜中暖暖的，氤氳在白色的梔子花的香味當中。
沉醉的，如夢境一般。
五
「你最近在學校的表現不太好，」老師透過刻薄的鏡片審視著我，「這樣下去，是沒有辦法轉為正式生的——讓你家長來一趟吧。」
「我爸不在家……」
「那就讓你媽媽來。」她不想和我拖延時間。
我一個人靜靜地走出辦公室，坐在學校的花壇邊，回想那天從盛白露家裡出來的情景。
白露的媽媽穿著羅馬長裙在落日的余暉下散發著陽光的氣息，盛白露靠在她身上，像兩朵溫潤甜蜜的梔子花。這影像在我的視野中一路飄散，去了我永遠也到不了的地方。
那一刻，我的心狠狠地疼痛起來。
「老師說你最近學習不是很用功，和同學們相處得也不太好，怎麼了？」不知什麼時候，一個熟悉又陌生的女人坐在了我的身邊。
「你管得著嗎？你是我什麼人？」我抬起眸子，充滿敵意地望著她。
「我是你媽媽，不管你承不承認。」
「你不是我媽媽，我媽媽早就死了！」本以為這席話會激怒她，可是沒有。
「你不是我親生的孩子，但自從我走進這個家，我就是你的媽媽，無論什麼時候，無論發生什麼，都會是，你明白嗎？」她一邊說，一邊試圖伸出手來，將我抓住。
「別碰我！」我歇斯底里地大叫起來，伸出貓一般鋒利的指甲，挖在她的脖頸上，趁她吃痛鬆手的一瞬，頭也不回地跑了。
我抓著書包沒命地跑，在一場雷雨到來之前，在整個世界裡迷失了方向。
手電筒的光撕裂黑暗的一角，令蜷縮在雨夜中的我無所遁形。
「總算找著你了……」
我仰著頭，看著面前這張清朗冷峻、眉頭緊鎖的臉。這是多麼熟悉的面孔，陪伴我一起長大的面孔。
「你想鬧到什麼時候，回去和媽媽道個歉吧！」
「道歉？」冰冷的雨水流進我的嘴裡，有股咸濕的味道，「需要道歉的難道不是你們嗎？！」我一下子站起來，「自從你們到我家，我就成了一個多餘的人！你們攪亂了我的生活，搶走了我的爸爸！」
「夠了，」他揚起粗黑的眉毛，「從小到大，她在你身上操的心比我多！你任性、自私、冷血，對別人付出的一切熟視無睹！雨那麼大，媽媽急得到處找你，你知不知道？」
「那是你媽媽，不是我媽媽！」我叫起來。
「啪！」他伸出手對著我的臉狠狠地打下去，就像許多年前我打他一樣。我氣憤至極，使盡渾身力氣一把推開他，抹去滿臉的雨霧，一瞬間，我驚惶地睜大了眼睛——
盛白露！
她穿著白色的花苞裙，撐著一把透明的傘停在雨水交流的十字路口，正定定地看著狼狽不堪的我們。
她看到了，看到了我全部的秘密。
其實，我和她一樣，有一個繼母和一個沒有任何血緣關系的哥哥。不同的是，我永遠活在自己的世界裡，永遠無法接受別人的存在。
我一下子變得虛弱無力，任憑男孩拽著我跌跌撞撞地前行。
雨霧中，只剩下那團街燈氤氳的光暈，落在白露白色的裙子和那把透明的蕾絲傘上……
她明明那麼像我，可我卻決計成不了她。陽光正照在她身上；而我，則向著陰霾的一邊遮蔽過去。當我再一次努力回想的時候，記憶便像是雨水溜過的玻璃窗，變得混沌而模糊起來。
六
連續幾天，白露都沒有在學校出現。
我似乎一瞬間感受到了她那快樂平靜的表情下面，深不見底的憂傷。
也許，我們是同一種人。
她怎麼可能裝得下那些自卑、憂傷和落寞呢？或許，她本就非常幸福；孤單寂寞的，只有我自己。她始終不缺少快樂，而我內心的寂寞越是堆砌，快樂就離我越來越遠，就像隔著玻璃窗的那一襲白裙子，看得見，摸不著，一直的，永遠的。
我孤零零地一個人對著寧靜的玻璃窗，忽然開始厭惡起這樣一個無憂無慮、沒心沒肺的她來。
這段日子，班裡自然少不了有關她的議論。
「哎，聽說盛白露家裡很有錢，媽媽聰慧能幹，長得也特別漂亮。」
「是呀，她還有一個帥氣陽光成績優秀的老哥，真讓人羨慕死了。」
「你們根本什麼都不知道！」我走過去大聲說，「那個女的是盛白露的後媽，盛白虹其實根本就不是這家的孩子，他是因為自卑才不停地努力學習和表現自己的！盛白露的爸爸表面上在外面做生意，其實已經一年多沒回家了，他們一家子，沒一個好人！」
起先，她們用錯愕的眼神瞧著我，漸漸地，那些眼神變得詭秘起來。我躲避著那些煩擾纏繞的目光，跌跌撞撞地跑開。
第二天，流言便蛇行一般在校園里蔓延開來。
之後的半個學期，盛白露都沒來學校。
期末的時候，那個位子始終空著。
病了？出事了？
抑或是……
如果她死了，一定是我親手殺了她。
雪花就在這個時候不經意地開始飄落，紛紛揚揚，久久地，不願墜落。
操場上，盛白虹獨自走著。
我追上去，又很快被落在後面。
「白虹！」我使勁地喊。
「現在你滿意了？」他停下腳步，緊握拳頭的骨節早已泛白。
「對不起。」我的淚水情不自禁地流淌出來，心裡有許多話想要說，可拙劣的唇舌卻一刻不停地重復著「對不起」。
我閉上眼睛，希望他狠狠地給我一巴掌。
然而，沉默了很久，什麼也沒有。
他只是狠狠地瞪了我一眼，轉身跑了。
我的淚水再一次毫無節制地湧出，將視線完全擋住。
我鼓起勇氣，努力地追過去——只要追上他，我就能再見到盛白露。
白露……
一聲尖厲的剎車聲。
緊接著是猛烈的撞擊，我的身體失去平衡，重重地摔落到冰冷的柏油馬路上。溫熱的液體順著額角流淌下來，透過這如同太陽一般熾熱的液體，我看到盛白虹從街對面跑過來，抓住我的手，喊我的名字，可我很快什麼也感覺不到了……
意識再一次游離模糊起來。
多麼希望睜開眼睛的時候，我能擁有盛白露所擁有的一切。
我有許多事情要告訴她，可都沒有來得及。盡管我和她一樣，有這樣一個媽媽和這樣一個哥哥，可我卻遠遠不及她，我因此而羨慕、嫉妒甚至憎恨。
我明知道這樣不對，但我無法戰勝那個強大而自卑的自己。
每天晚上，我都會做一個長長的夢。
爸爸牽著我的手，將我拉到桌子中間。
桌子的另一邊，站著一個陌生的女人，女人身後露出一個傻愣愣的腦袋，臉上拖著兩條青灰色鼻涕的男孩正懵懂地望著一臉陰沉的我。
「你沒受傷吧，剛才那條狗……」男孩笑嘻嘻地將一條白色的手絹遞過來。
「啪！」話音未落，胖嘟嘟的臉上就挨了我狠狠的一掌。
他一下子蒙了。
陌生的女人走過去，用棉球擦拭男孩手上和臉上的傷，他故意看了我一眼，撒嬌似的靠在女人耳邊低語著什麼，彷彿傷口已經不痛了似的。從那一刻開始，我就清楚地知道，我離他們那樣遙遠，也許永遠永遠無法走進他們的世界。
「來，別怕，從今天開始，我就是你媽媽。」陌生女人彎下腰，隨風飄動的衣袂和長發，和媽媽的影像不知不覺重疊到了一塊兒……
我慌不知措地奪門而出，與其說是憤懣，不如說在逃避。
從那以後，我每時每刻都在逃。
直到我和那個男孩一起慢慢長大。
直到……
「白露，白露，白露……」
我的耳畔響起了遙遠而熟悉的呼喚。
眼前的景象由模糊變得清晰，我吃力地睜開眼睛，首先看到的是盛白虹，而站在他身邊的是他的母親，焦灼的神情讓人惶惑。
母親的臉白皙而溫暖，一如那天深白色的梔子花叢中一般，脖頸上印著淡淡的抓痕，那紅紅的印子和我昨天推開繼母時抓傷的痕跡一模一樣！我驚慌失措地伸出手，想撫平那些傷痕，目光猛然間落在自己的手腕上。
我的手腕上戴著一條晶瑩剔透的手鏈，用冰塊般的月光石一顆顆串起來，末端由一枚小小的蝶形環搭扣起來，顯得優雅而高貴。
「對不起，媽媽……」我努力伸出的指尖觸及到一行生動的淚水， 緊接著，是一個柔和無比的擁抱。如此溫暖，為什麼以前我總是感受不到？我第一次充滿依賴、如釋重負地靠在面前這個漂亮女人的懷里。
我認出了這條月光石手鏈。
認出了母親眼中倒映出的這個女孩。
她的名字叫盛白露。
..........................................
唔.....是這個嗎？？？？
⑵ 曹文軒的兒童文學觀是怎樣的 請簡要概括
曹文軒認為自己的新作《大王書》在眾多兒童幻想作品中是一個破局和轉向。當接到曹文軒遞過來的簽名新書《大王書》（第一部《黃琉璃》）時，我隨口問了一句：「寫了這么多年給孩子看的書，您有什麼深刻感觸？」「寫這種書，很養人。」曹文軒不假思索地回答，後面跟著一串笑聲。4月的一個下午，在鄭州新市區的托斯卡納義大利主題餐廳，曹文軒從他最近的新書《大王書》談起，漸次說起自己兒童文學的創作歷程和觀念。我不是一個合格意義上的兒童文學作家「我歷來認為我不是一個特別合格意義上的兒童文學作家」。在談到他的兒童文學創作時，曹文軒上來就道出一個讓人略生詫異的觀點。曹文軒認為自己不完全是一個兒童文學作家。「因為首先我還有一大批作品是純粹意義的傳統文學作品。再者我認為文學與門類無關，我只是寫了一些小孩也能看的作品。所以有人問我是不是寫純粹意義上的兒童文學作品，我也不是很在意。只要小孩喜歡看就可以了，至於說它究竟是什麼則無關緊要。」所以，就有他的《草房子》、《青銅葵花》等，大人和小孩都喜歡看。而有意思的是，曹文軒的兒童文學作品，往往是大人看了之後要他們的孩子看。在學校，則是老師看了之後再推薦給自己的學生看，學生們看了就互相傳播開來。「這就與其他兒童文學作家不一樣，其他人的作品往往是孩子喜歡看了，老師再去找來看。我的作品的流傳過程正好相反。」曹文軒對自己作品在接受中的這個特別現象頗顯得意。因為他同時跨越的是兩代人，也正是在這個意義上，曹文軒可以忽略自己兒童文學作家的身份。我寫的都是往事曹文軒的作品，像《草房子》、《青銅葵花》等多以寫20世紀五六十年代的生活為主，而對當下兒童的生活鮮有涉及。「在我下去做演講的時候，就有孩子問我，『曹老師，你怎麼沒有寫我們今天的孩子的生活？』」曹文軒回憶說。對於這個問題，曹文軒認為這是成人的現實主義文學觀念在作祟。他強調，「因為一些人認為，一部作品對現實的關注體現在對當今事物的關注」，這些觀念也進而灌輸到孩子們那裡。在人們的固有觀念中，現實主義就是寫當前發生的事情，這是錯的。「現實主義和寫昨天還是今天毫無關系，所以現實主義與是否寫現實是沒有關系的，現實主義不等於現實」。所以，在曹文軒那裡，過往的生活並沒有貶值。「過去的生活和現在的生活沒有等級的區別，沒有理由說現在的生活比過去的生活更有價值。」當記者問現今的孩子能否讀懂過去年代的生活時，曹文軒自信地說：「我聽好多家長跟我反饋，他們的孩子看《青銅葵花》看得淚汪汪的。」曹文軒接著又深究了更深層的原因，「我們應看到一個基本前提，就是基本人性沒有變；這就是為什麼今天的人們還能讀《紅樓夢》，還能欣賞魯迅作品的原因。」作品背後魯迅的身影魯迅是對曹文軒影響最大的一位作家。在談到自己的創作歷程中受到哪些作家的影響時，曹文軒談到：「現在，在我的作品中，可能已經看不到魯迅留下的痕跡了。能看出來的是，有一點點沈從文的東西，有一點點川端康成的東西。其實對我影響最大的作家還是魯迅。因為小時候我沒有什麼書好看，我看到最好的書就是魯迅的作品。當然我在今天創作時，由於各種因素影響不能明顯得看到魯迅的痕跡，但他一直作為一個巨大有力的身影矗立在我作品的背後。」在談到魯迅對其作品具體方面的影響時，曹文軒覺得，雖然他的作品優美，但是作品裡的憂傷，以及對自然風光的在意、語言的講究等，都和魯迅有關。「魯迅給我的影響不僅僅是精神的，同時給我對文學以及對藝術性的一些理解，甚至我從魯迅那裡學到了一些小說的寫作技法。比如魯迅的白描功夫非常好，如果說我的作品在寫作技法上有什麼特點的話，那麼我也是比較喜歡或者說擅長白描的」。曹文軒同時也談了他與魯迅的區別，「我們的差別是，魯迅用冷峻的眼光打量的是社會陰暗、人性的冷酷；而我以我的方式描繪的是光明與鮮亮，這個跟時代有關系，也和我的成長有關」。不可或缺的自然風景描寫對自然風光的描寫是曹文軒作品的一大特色。對於這一點，曹文軒毫不含糊地加以肯定，甚至有打上自己作品特色商標的沖動。「我的作品之所以是我的作品，其中一個很重要的元素是風景元素。從寫作上來看，離開風景描寫於我是一件非常痛苦的事情，也幾乎是不可能的事情」。在談到當下一些兒童文學作品包括其他文學作品中，自然風景描寫流失嚴重的現象，對為什麼今天很多作品中並沒有太多的風景描寫，曹文軒談了自己的看法：「風景描寫最能體現寫作功夫，若把自然風景描寫得不落俗套，而且把它與作品的情調、氛圍和人物的情境融為一體，這是很難的。我小時候曾抄寫過大量的描寫自然風景的片段，這對我今天的寫作受益匪淺，從中得到的恩惠無法用語言表達。如果沒有當年的這些植入，我今天的作品絕對不會如此有特色。自然世界如此浩瀚，它自身構成的是一本奧義書。自然風光是自然世界，也是我作品中很重要的一部分。我認為讓小孩去讀那些沒有風景的作品是非常糟糕的。」當下文學深刻向度的流弊由文學作品中風景描寫的流失的話題，進而延伸到文學的評價標准上。曹文軒認為，當下文學作品的評價標准單一，中國古典性的標准缺失嚴重，存在文學創作對文學性和藝術性強調不夠的現象。「我們今天強調的的是一部作品內容與思想的深刻。深刻幾乎成為或者已經成為文學作品的唯一向度。而這個向度是西方文化給予的，不是我們文化中自古發展而得來的。比如，我們的價值體系是雅趣、意境等，我們的古人始終非常講究藝術形式，思想深刻不是我們的標准」。「同時，深刻還隱藏著一個不成邏輯的邏輯關系，它沒有建立在美之上，而是建立在丑和惡之上。今天的作品喜歡寫惡，就是因為以深刻為標准。而丑和深刻之間形成了這樣的邏輯推論」。曹文軒為當下文學評價標準的單一、古典與傳統話語的缺失而深表遺憾。他希望當下文學能繼承古典的東西，讓文學評價標准更具文學關懷和人文意識。讓幻想充滿文學色彩曹文軒的近作《大王書》是一部規模宏大的作品，頗有不同於以往兒童文學作品優美風格的趨向。曹文軒的解釋是「從小橋流水的《草房子》、溫馨的《青銅葵花》到恢弘磅礴、金戈鐵馬、充滿浪漫主義色彩，甚至暴力的《大王書》，似乎看不到它們之間的聯系。實際不是這樣，因為之前我曾寫過幻想類的作品《根鳥》，還有另外幾個短篇也是這樣。其實，《大王書》和《草房子》還是在同一個美學平台上。」面對目前國內幻想類兒童作品的層出不窮，《大王書》的出現試圖重張「幻想文學」的概念。在曹文軒看來，目前的幻想文學，講究幻想，但文學性注意得不夠，整個幻想文學的格局不完善，有一些是不錯的，但大部分幻想文學的文學性不夠。「我是一個特別極端化強調文學性的人。所以，我認為幻想也必須放在文學性的框架里來說。如果只有幻想，這不是我的追求，也不是我的選擇。可以有隻寫幻想的作品，但我所喜歡的是幻想和文學的完美結合，我主張幻想必須建立在文學的框架中，我現在要寫的不是一部幻想作品，而是一部幻想文學作品。這就是我所說的一個新的方向」。在這個意義上，曹文軒認為自己的新作《大王書》在眾多兒童幻想作品中是一個破局和轉向。在創作《大王書》時，曹文軒力圖尋找到「原初幻想」，傳達出它的魅力。「我認為幻想是有品質差異的，有好幻想、壞幻想，幻想有價值高低之分。而人類的真正幻想是在初民時代，我在寫《大王書》時，通過人類學專家的研究與考古，認真體會先民式的幻想和體驗」。在兒童文學創作中的不斷探索，曹文軒收獲的不僅僅是作品，「寫這種書很養人，會很感動；我覺得一個人，能經常感動，是保持優良生命狀態的一個很重要的方面。」曹文軒一語道出了自己多年來最深刻的感觸。
⑶ 《兒童文學》這本書里有多少個章節作者是誰最欣賞的精彩句子有哪些內容梗概是什麼
是不是教育專業的書啊。我學的是朱自強的《兒童文學概論》，一共有12章，上編為兒童文學原理，包括兒童文學本質論、發生原理論、讀者論、作家論與研究方法論等；下編為兒童文學文體論，在提出兒童文學新的分類方法的基礎上，以七章的篇幅分門別類加以論述。
兒童接受快樂和幸福最快，也最隨便，因為他們天生就是幸福和快樂。
學習是快樂地但當學習被降格為苦役時，也就無所謂快樂了，他甚至會成為一個學生墮落的開始。
⑷ 兒童文學要梗概 急用！！！
？？？ 什麼意思 木有明白呢~！
⑸ 讀4本課外書寫梗概
1、親愛的漢修先生
雷伊在小學二年級時讀了一本課外讀物，他很喜歡那本書的作者漢修先生，便寫信同他聯系。到了六年級，為了老師布置的作業，他跟漢修先生聯系得更加密切了。在信中，雷伊說出了他父母離異的實情、自己轉學後的不適應以及他內心的孤獨。通過和漢修先生的書信往來，雷伊不但學會了應該如何面對生活，理解了父母無法共處的原因，體會到了父母對他的關愛，而且還練就了一手好文筆——一篇描寫他和爸爸坐卡車出遊的文章使他獲得了小作家徵文的榮譽入圍獎，同時也更加堅定了他要成為名作家的決心。
本書榮獲1984年紐伯瑞兒童文學獎金獎。
2、列那狐的故事
列那狐的故事，是由許多短篇故事綴合而成，取自古希臘羅馬寓言、印度等東方國家的故事以及日耳曼民族的故事，其中的多半取自於法國北部的民間傳說。本書是東西方動物故事的薈萃。
小學中年級孩子在閱讀中，可透過列那狐這個復雜的形象，了解中世紀封建社會的腐朽和虛偽。這本書被列為教育部規定的中小學生必讀書。
3、小王子
本書是法國兒童文學的一部經典作品，敘述小王子離開他的星球來到地球的傳奇故事，富有啟示意義。一個來自太陽系中某顆小行星的小王子，因為和他那美麗，驕傲的玫瑰鬧了別扭，便隻身出走，在各星球間游歷，見識了國王、自負的人、酒鬼、商人、點燈人和地理學家;最後，他降臨地球，在這里同狐狸建立了友誼，並且得到了人生的真諦……在撒哈拉大沙漠，一名迫降的飛行員遇見了一個從外星球來的小王子。這個可愛的小人兒為了尋求愛和友誼曾經訪問過六顆行星，這六顆星球上各住著一個人，他們是權欲迷
4、芝麻開門
這是一部好讀、耐讀的長篇小說，講述了一個班集體、一群有才情和個性的孩子、幾位可敬的老師、幾個都市普通家庭在一年裡發生的故事。
著名作家祁智，在1000個小朋友中徵集故事，請100個小朋友審稿，最後奉獻出這部作品。他深情描摹現實，以淺近詼諧的語言、生動豐富的細節，詩意化地再現了平凡生活，謳歌澄瑩童心。
本書榮獲中宣部精神文明建設「五個一工程」獎，被中央電視台改編成20集同名電視連續劇。
⑹ 兒童文學內容簡介
兒童文學作品的定義，是指以兒童為閱讀對象的文學作品。兒童文學在世上已有很長久回的歷史，盡管最答初的兒童文學並非休閑讀物，早期許多兒童文學由成人作品改編，但若不適合孩子或未針對兒童而改編，不能算作兒童文學的作品。兒童文學特別要求通俗易懂，生動活潑，容易被兒童的認知水平所接受。
⑺ 誰看過兒童文學要梗概！跪求！
《兒童文學》向我們展現出了一個絢麗多彩的世界，這本書能使我們成為一株忘憂草，整天沒有了憂愁，沉浸在快樂之中。它的出現填補了我們心靈的空虛與寂寞，給予我們心靈的撫慰，給予我們精神的成長，心靈的成長，它就像是我們的朋友、導師，敞開知識的大門，讓我們在知識的海洋中遨遊，到達成功的彼岸。
兒童文學分上中下三本，有專門為青少年設計的時尚本，還有經典本和選粹本，三本的內容可謂包含了文學的精華，讓人融入的作家的筆觸中，融入到故事中，展現一個完美的文學世界。
樓主說的梗概不太對……
⑻ 有什麼書名的兒童文學作品內容梗概
《愛麗絲夢遊仙境》不僅是文學史上流傳最廣的童話經典，也在百年電影史上留內下了諸多足跡，它容曾被數十次搬上銀幕，成為經典的電影題材。劉易斯·卡羅爾原本是一名數學家，但不泯的童心促使他在1903年創作出了《愛麗絲夢遊仙境》這個經久不衰的童話故事。故事講述的是在一個陽光明媚的下午，百無聊賴的少女愛麗絲墜入夢鄉，在夢境中，她追隨一隻小白兔闖進了神奇的仙境，開始了一段奇妙無比的冒險故事。
⑼ 兒童文學內容梗概
湯姆·索亞歷險記：作者：（美）馬克·吐溫。類型：兒童。本文作者：願咸與恆。
雖說是兒童文學吧，但是就算是成年人也會喜歡的。
湯姆生活在美國南方的一個小鎮上，父母雙亡受姨媽照料。他不喜歡上學，腦子里都是鬼點子，經常干出一些讓人人忍俊不禁的事情。
比如他靠小聰明獲獎，可是卻背不出《聖經》裡面的常識等等（哈哈）。另外湯姆還喜歡班上一個新來的小女孩貝姬，兩個人還像模像樣地舉行了訂婚儀式……
後來有一次他和自己的鐵哥們兒哈克貝利（以後會說到他），半夜無意中目睹了一起謀殺案。他們害怕把真凶說出來會遭到報復，於是保持沉默。可是另一個無辜的人卻被認為是殺人犯。良心的譴責和不安讓湯姆越來越壓抑，而且貝姬也不搭理他了。於是他和兩個夥伴哈克以及喬到一個小島上去當「海盜」，弄得家長都以為他們淹死了，不勝悲嘆……
可是沒過幾天，他們覺得島上的生活很無聊，於是湯姆提出了一個大膽的建議，就是他們去參加自己的葬禮（好點子）。
回來之後，他們都成了英雄，湯姆和貝姬也重歸於好了，省得兩個人再遭受相思之苦（咳咳）。眼看無辜的人就要被處死，湯姆最終還是勇敢的站了出來，指認了真凶。不過殺人兇手逃走了，湯姆和哈克還是擔驚受怕怕遭到報復。
兩個男孩覺得無聊，於是就去一處「鬼屋」找尋寶藏，寶藏沒找到，居然發現了殺人兇手（此處很驚險），差一點兒就被發現了，但是他們也得到了寶藏的消息……
接下來就是跟蹤，盯梢。殺人兇手有一大筆錢藏在某處，但是一連好多天他們得不到任何消息，就剩下哈克一個人在追蹤了，湯姆去和貝姬野營去了（感覺像是約會）。
話分兩頭，哈克看到殺人兇手打算報復一戶人家，於是不顧危險前去報信，總算救了那位太太。而湯姆和貝姬卻在一處岩洞中迷路了，找不到出口，沒有食物，簡直快被餓死了，這還不算，岩洞中還有那個殺人兇手……
小鎮中又是一片殘雲慘淡，大人們已經放棄了搜救，認為湯姆和貝姬已經不在了。但是在困在了岩洞中三天之後，湯姆還是找到了出口，於是舉鎮歡騰。
而因為怕別人再在岩洞中迷路，大人們封住了洞口，湯姆得知此事已經是兩周之後，殺人兇手便被活活餓死在了岩洞之中，非常凄慘，不過總算，湯姆和哈克不用再擔驚受怕了。
等大家都恢復了，湯姆和哈克找到了殺人兇手留下來的寶藏，那是一大筆錢啊，這下兩個孩子再也不會被人們瞧不起了，走到哪裡都惹來羨慕嫉妒恨的目光，同時也引領了小鎮上大人們的尋寶熱情（寫得太深刻了，呵呵）。
寡婦道格拉斯太太為了報答哈克，打算收養哈克，但是哈克過不慣上等人的生活，想和湯姆去當海盜，湯姆勸他還是在堅持一個月吧……
故事到這里就結束了，雖然是兒童文學，但是即便是成年人讀起來相信也不會乏味的，其中比如湯姆的姨媽迷信各種保健品，學校枯燥乏味，小鎮居民害怕殺人兇手等等，讓人讀起來感覺不像是十九世紀的美國，感覺就像是我們身邊的感受一樣，完全沒有距離感。可見，好的文學作品果然是可以超越國界和時間的。最後用一句話來結束，就是裡面男孩子們的感受——寧願當一年海盜，也不願當一輩子美國總統！