㈠ 大學生專業課結課論文怎麼寫，有範文嗎
大學生專業課結課論文怎麼寫，有範文嗎
選擇具體的，知識面很小的一點問題去論述，
這樣操作性更好一些，比如我校大一學生如何適應大學宿捨生活等等，
現象，原因，理論依據（就是聯系書本知識），解決辦法或者我的觀點看法
就這些角度，自己也好好思考一下
手機敲字不容易啊
㈡ 求3000字的關於經濟學基礎課的論文
貌似高深的經濟學其實只有9句話：三個假定（經濟人假定、資源稀缺假定、保護私有產權假定），三個原理（利益最大化原理、供求原理、等價交換原理），三種方法（成本收益分析方法、均衡分析方法、帕累托標准），把這9句話理解透，就可以分析解決任何經濟學問題，萬變不離其宗。
經濟人假定就是假設人的行為都是為了自己的利益，工作的目的是為了獲取報酬，其實也就是孔子說的仁義就是利益，絕大多數人活著都是為了自己的利益而工作，所以一個組織不為百姓謀取利益，它就是在自掘墳墓自取滅亡。
資源稀缺假定是假設資源是稀缺的，否則人們就不需要選擇，不計成本，經濟就不會發展，也就是物以稀為貴的道理。
保護私有財產假設是承認每個人的私有財產神聖不可侵犯，從法律上保護人的勞動所得，禁止海盜文化的產生。
利益最大化原理是指人的活動目的都是為了獲得利益的最大化最優化，實現雙贏。
供求原理是就是生產與消費，生產消費平衡社會和諧，供大於求產品出現積壓，物品貶值，求大於供，物品就會升值，GP也一樣，社會保持平衡是非常困難的，經濟始終在平衡線上下徘徊波動。價格越低需求量越大，價格越高需求量越小。
供求就是陰陽，陰陽平衡很少，大多數時候不是陰勝陽就是陽勝陰，經濟就是陰陽供求之間輪回。
等價交換原理就是交易雙方認可的心裡價格就是等價，否則交易不會發生。有人認為玉石不過就是石頭，有人把它當成寶貝，於是交易就產生了。萬世萬物本身並沒有價格價值，一切都是我們心裡認為定義它的價值價格。
成本收益分析方法就是投資與收益的投入產出分析，投資的資金購買設備廠房GP就變成了成本代價，這些成本能帶來多少的收益就是利潤，收益大於成本就是盈利，收益小於成本就虧損。
均衡分析方法就是研究供給之間的均衡問題，其實均衡永遠不存在，如果均衡是一條直線，供給就是圍繞這個直線上下波動的曲線。
在資源配置中，如果至少有一個人認為方案A優於方案B，而沒有人認為A劣於B則認為從社會的觀點刊亦有A優於B。這就是所謂的帕累托最優狀態標准，簡稱為帕累托標准。
用九句話來分析經濟學也復雜了，經濟學就是一句話，怎樣讓百姓生活得更好的學問，百姓生活包含物質生活和精神生活。說白了就是肚子飽心情好，這是目標方向理想，實現理想的方法就是經濟學的學問。如何讓百姓過的好？就是釋放百姓的神力潛能，當年小崗村改革簽名字的紙，已經被國家博物館收藏，成為改變中國歷史進程的見證。不幹預不折騰，讓百姓自由自在生活就是最大的仁義！就是共產主義就是人間天堂就是香格里拉就是世外桃源。
每日一得：仁義就是利益；方法就是不幹預不折騰，用寬儉法釋放每個人的潛能。
雲弘致豆板副陶奭銀籠人灃釣崗嶷皆聊琪睿義耕
㈢ 為什麼上大學淺析——《生活中的經濟學》結課論文
我來自農村，很偏遠的一個小山村。小時候的夥伴們現在絕大部分都沒有上學了，但我卻一直念著，升高中，上大學，以後可能還要深造以前我只知道上大學是我從小的一個夢想，是父母殷切的期盼，是老師、親人們給我指明的一條出路，也是社會潮流的客觀要求。通過這門課的學習，我對為什麼上大學有了新的理解。下面，我將從經濟學的角度比較膚淺地分析這個問題。
首先，選擇上大學我認為是一種對未來的投資。主要是機會成本的問題，我認為就是選擇讀大學與不讀大學的比較，然後從中選出自己認為受益將是最大的那個。我的很多沒有繼續讀書的同學，現在都開始了自己的事業。他們有的在外企上班，有的在家鄉開店，有的已經結婚生子，也有的是自由職業者而我如果沒有念書，很可能和他們一樣。當然我也可能去參軍，因為那一直是我的夢想，而我選擇了念大學就不可能再去了，因為我為念書付出了近視的代價，在報國防生時就被拒了。這就是為讀大學付出的一些成本，就是為了上大學必須放棄一些東西。因為時間也就是資源是有限的，而且只能選擇一種投資方式。
念大學不是一個人的選擇，也是家庭的選擇。我的父母一直外出打工以供我和妹妹念書，一直很辛苦，但是無怨無悔，並且支持我讀研，一直讀下去。雖然不至於砸鍋賣鐵，但是也有那種決心的意思。我對他們十分感激，我想如果單從經濟學來分析這個選擇，有點缺少人性的情懷。但是從經濟學的角度分析也不是全無意義，因為有時候就是這些經濟現象左右著我們的選擇，乃至社會的趨勢。
一個大學生上大學四年的會計成本是上大學的學費、書費和生活費，按照現行價格標准，一個普通大學生的這三項費用之和是4萬。大學生如果不上大學找份工作，按照現行勞動力價格標准，假如大學生一年的工資是4萬，也就是說一個大學生上大學四年的機會成本也是4萬，那麼大學生上大學經濟學概念上的成本就是8萬。這里的費用還沒包括未進大學校門前的花銷，如果加上家長為了照顧孩子花的時間成本和讓孩子接受好的教育從小學到中學的擇校費用等等，學生上學的費用將是一個龐大的數字。
上大學成本如此之高，為什麼家長還選擇讓孩子上大學，因為這種選擇符合經濟學理論的收益最大化原則。我們算一下上大學與不上大學一生的成本與收益。假如不上大學17歲工作，工作到56歲，共39年，平均每年收入是1萬，共39萬。上大學23歲參加工作，工作到56歲，共33年，平均收入是2萬元，共66萬，減去上大學的經濟學成本8萬，剩下58萬。與不上大學收入比較上大學多得到的收入是19萬。這還沒考慮學歷高所帶來的名譽、地位等其他效應。家長捨得在子女教育上高投入的原因，也就可以理解了。
上面的分析可以看到，在經濟學上，念大學其實就是家長和學生共同做出的一種投資，家長的付出與學生的青春等是付出的顯性成本，還有更多的機會成本，而念大學所帶來的好處就是收益；這種選擇的背後則是收益最大化的原理在起作用。而且從上面的分析可知，一般而言，上大學比不上大學確實給人帶來了更大的利益。不過不得不看到，上大學並不能保證結果就能更好，也不能保證將來待遇更高，比爾.
㈣ 經濟學課程總結5000字
強調學習、分析、檢查與管理的重要。
沒有範文。
以下供參考，
主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期。
㈤ 社會問題經濟學結課論文2000字、急需！！！
郵箱我發給你啊
㈥ 電影經濟學結課論文
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