① 什麼是兒童圖畫文學
它是以幼兒為主要閱讀對象的一種特殊的兒童文學樣式，它是以繪畫和語言相結合的藝術形式，是包括文學和美術的綜合藝術。它的基本特點是以圖畫為主，文字為輔，或全部用圖畫表現故事內容。也就是常說的「繪本」。
② 圖畫算文學書寫嗎
算，這是藝術文學。
其實是文學包括在藝術之內，一切人類思想活動創造的東西，都是藝術。 文學、音樂、美術、書法、、等等很多都在其內。 至於文學和音樂，是有完全獨立的學科。但同時又有交叉的地方。比如歌詞、音樂劇本等等。 不過有時候下一的藝術概念裡面往是把文學和藝術等同看待的，比如經常有文學藝術並稱的現象，但廣義來講，只要思想創造類的學科就是藝術。
③ 圖畫文學
圖畫文學的含義和作用
圖畫文學是指單純用圖畫，或以圖畫和文字相互映襯的形式來表現相應內容的文學作品。主要是故事類作品，在兒童文學范疇中屬於幼兒文學。從其歸屬來看，它是圖畫書的門類之一—文學類圖畫書。
④ 如何鑒賞兒童圖畫文學作品
兒童圖畫文學作品，可以看他表現的。主觀意識，然後接觸的一些手法還有工具。
⑤ 圖畫小說是文學形式嗎
所以問題是關於文學漫畫小說,不是常規的超級英雄做,我不得不說,城市的玻璃,一個圖形[保羅•奧斯特的一本書,並適應高明,保羅Karasik和大衛Mazzuchelli(是的,藝術家以蝙蝠俠:年)將符合要求。
我不得不承認，這是第一部漫畫小說，它用非常獨特、引人入勝的句法來處理非常困難的文學改編。我不想劇透這個故事，因為這真的是體驗這部漫畫小說最好的方式，但相信我，這是很特別的。
⑥ 簡述圖畫文學的概念
圖畫文學的含義和作用
圖畫文學是指單純用圖畫，或以圖畫和文字相互映襯的形式來表現相應內容的文學作品。主要是故事類作品，在兒童文學范疇中屬於幼兒文學。從其歸屬來看，它是圖畫書的門類之一-文學類圖畫書。
⑦ 簡述圖畫文學的主要特徵
一、可視性（塑造形象的外在特徵）
可視性是圖畫文學塑造形象的外在特徵。是運用視覺語言來講述故事，通過諧調鮮明的色彩、創意獨特的構圖，富有動感的畫面構成具有完整意義的故事，從而以直觀的故事形象直接作用於兒童的視覺，作品的內容直接呈現為可感可視的連續的詩化畫面。
二、跳躍性（文意表達方面）
圖畫文學作為以畫面陳述故事的文學形式，在以圖敘事的過程中，畫面對作品意義的表達上會由於其凝固靜止的繪畫特徵而出現跳躍。猶如電影中的蒙太奇，它是連續、動感的，然而又是跳躍的。
三、誇飾性（表現特徵）
所謂誇飾，就是通過不同的藝術手段造成畫面內容不同程度的誇張和變形，實現誇飾的途徑便是對卡通、擬人、特寫、誇張、漫畫等手段的靈活運用。在圖畫文學中，作者常常將動植物進行人格化的藝術處理；將主人公的某一細部特徵加以特寫式的放大；將某些主要的或有特點的東西加以誇張；將畫面整體進行漫畫化表現。這種不同方式的藝術處理，拉開了畫面內容與現實事物之間的距離，圖畫文學的誇飾性就在這種變形和誇張中產生。它們給小讀者以特殊的視覺感受，產生強大的吸引力。
四、明朗性（色彩運用方面）
明朗性是圖畫文學在色彩運用方面的特點。色彩是圖畫文學對小讀者尤其是低齡讀者產生吸引力的重要因素。在圖畫文學中，作者對色彩的處理可以形成一種特殊的語言。色彩的鮮明與沉著，濃烈與清淡，都能賦予圖畫不同的表情和風格，關系著作品對小讀者吸引力的強弱。因此，強調畫面色彩的明朗性也成為圖畫文學作家藝術創作的一個共同追求。
五、簡潔性（語言運用上）
簡潔性是圖畫文學的語言特徵和要求。圖畫文學以圖畫為主體，而這一文學樣式中有的沒有文字，有的有文字。其中有文字的作品，其文字並不是對圖的解釋、說明和補充，而是作為作品的有機組成部分存在其中。因為作為圖與文相互整合的圖畫文學，如果文與圖分離或者二者只有相互說明和補充的作用，就不可能取得最佳的表意效果。鑒於圖文結合的圖畫文學以圖為其主體，同時又有相應的文字作為故事的敘事手段，因此，在語言的運用上尤其要求簡潔。圖畫文學拒絕冗綴的語言描述。