Ⅰ 求高鴻業的西方經濟學第五版mobi、AZW、AZW3格式，微觀宏觀都請給我，謝謝
人大經濟論壇有好多
Ⅱ 2019西方經濟學考研該怎麼復習呢，有什麼需要注意的嗎
西方經濟學屬於純理論性的學科，它所包括的知識也基本上是比較模式化的，也就是說，相對於政治經濟學它聯系實際的東西比較少，能與實際聯系起 來的地方主要是宏觀部分的財政政策、貨幣政策、通貨膨脹理論、開放經濟理論部分等章節。另外，西方經濟學中理論模型很多，要引起注意。
（1）選學校不要只看名氣，量力而為最重要
有些同學在選學校時，一股腦相信論壇上的信息，什麼「選學校不要怕好」、「站的高才能夠看得遠」，985固然好，211也不錯。根據個人能力，選擇考研學校的時候必然要高於本科學校，但不能眼高於頂。再者，個人興趣也比較重要，選擇感興趣的專業總好過以後讀研時時煎熬。
（2）一旦開始准備復習就必須全身心投入
一般情況，很多同學都選擇大三暑假開始著手復習。千萬記住：一旦開始動手准備，就要全身心的投入，就像高速運轉起來的齒輪一樣，保持一種連貫性，千萬不要停停歇歇。一開始復習的時候可以每天4小時，逐漸遞增，但進入狀態之後至少要保證。每天有8~10小時的復習時間，智商高點的可以6~8小時，一般人最好還是8~10小時。能堅持每天12小時以上的，基本上不用擔心考不上(當然，前提是復習有效率)。
（3）制定復習計劃
從開始復習到考試之前，粗略估計時間，每本書要看多少遍，每遍需要多少時間，這都要有一個總體規劃。再者，每一輪復習要有月計劃和周計劃，定量定時。最後，每天每科每本書要看多少頁，要背多少單詞，這是最詳盡的計劃。這三步缺一不可。每天的計劃可以有些許變動。每一輪復習的計劃需要有所空餘，不能太緊湊，不然會把任務積得太多，神經也綳得太緊。
（4）參考書不在於多，而在於精
讀考研書，不在於泛讀，而在於精讀。西方經濟學的考研，數學是第一位。得數學者得天下，這是我們公認的。數學的復習需要努力復習基礎課。英語，真題最重要。反復琢磨真題，必然能夠帶來新的領悟。西方經濟學，高鴻業的書是比較適合國人來看的，思維上比較吻合，逐字逐句來讀都為不過。
（5）靜心理解最重要，復習方法要注意
讀書讀這么多年，考研算是一個人准備考試最艱難的一次，沒有同學陪同(身邊考研的人很少有考同一個學校同一個專業的)，沒有老師點撥。很多內容是需要自己慢慢摸索的，連個討論問題的人可能都沒有。考研的輔導班，英語和政治，推薦最後的沖刺班。數學基礎不好的同學，可以報全程班，按部就班地復習不失為一個好辦法。西方經濟學的專業課，本科底子不錯，又有高人指點，可以不用找輔導老師。有人點撥大多可以事半功倍。但不論如何，在復習的時候，一定要注重對內容的理解，一味地記憶對答題的舉一反三無益。
西方經濟學的基礎地位和作用極其重要，關於西方經濟學的復習和考試一般應該注意問題有以下幾點：
（1）選好教材:他指定的教材是他上課用的,這一點他沒有騙你.但他考試標准答案,考試范圍並不一定也都是出自這本書.你需要補充一些書本或資料：比如姚開建編的習題集、以及人大老師或學生用的一些課本、出的書、筆記、習題等等。有條件的話盡量多弄。
（2）明白標答如何確定的：從歷年考題范圍來看，人大命題風格還是很古典,比北大保守得多。所以你只要把以上書本的范圍作為考試范圍就綽綽有餘，形成幾個專題，把不同的書對同一問題的闡述比較一下，在筆記上列好點，形成最大的網去套它的標答,肯定漏網極小。
西方經濟學答題技巧任何名詞解釋、簡答、論述可以通用。做筆記時可以根據題型：名詞解釋、簡答、計算。先看書，再看資料,看如何歸納名詞解釋,與書本有何差異,各書之間有何差異,把最完備的答案列成點在筆記上。
Ⅲ 西方經濟學（微觀/宏觀）最經典的教材是什麼
自學強烈建議用曼昆的，簡明易懂，現在已經出到第六版了。
高鴻業的太學術了，不過考研的話也可以考慮。
曼昆的經濟學網上有電子版（pdf）的下載。
人大經濟論壇就有，我就不發鏈接了吧，免得說是廣告，自己網路一下，配套的答案也很容易找到電子版的。
Ⅳ 想關注一下國內外的經濟形勢，能推薦幾個這方面比較好的論壇嗎
國內外的經濟形勢隨時都可能發生變化，建議看新聞和報紙，推薦《the economist》，經濟學人這個雜志很好，在了解了國際經濟形勢的同時也學習了英文，一舉兩得。
Ⅳ 西方經濟學界對《資本論》的認識怎麼樣
有人說，馬克思是一個差不多生於200年前的人物，馬克思主義已經是很陳舊的知識，馬克思並不十分了解中國，他也沒有專門研究過中國問題，而我們今天需要中國經驗，不需要馬克思主義。但是，如果當你真正開始閱讀馬克思的著作，你就會發現，把馬克思主義與中國和中國經驗對立起來，是怎樣的大錯特錯了。
實際上，從1852年起，馬克思給《紐約先驅論壇報》寫了大量文章，其中有15篇是關於中國的。馬克思藉助黑格爾的「兩極相連」規律預言說：如果世界歷史的一極是西方，那麼另一極便是中國，西方世界和人類世界未來的命運，在很大程度上要取決於中國的命運。在《俄國的對華貿易》一文中，馬克思指出：早在西方列強通過殘暴的殖民主義、堅船利炮開拓出海洋貿易之路之前，中國就已經以和平的方式開拓出海洋貿易通道，而且，中國同時還開拓出了經蒙古、俄羅斯通向歐洲的大陸貿易通道。可見，西方殖民主義的海洋貿易，並不代表貿易自由，而是代表貿易壟斷，因為近代殖民主義貿易的興起，是以毀壞原有的大陸貿易為代價的。馬克思預言說：如果中國能夠通過革命實現復興，那麼，未來的中國就會重新恢復大陸貿易，並使大陸貿易與海洋貿易結合起來。
破除「現代唯識論」[9]
「吾人看歷史，須將自己放在歷史裡面，把個人生命與歷史生命通於一起，是在一條流裡面承續著；又須從實踐的觀點看歷史，把歷史看成是一個民族的實踐過程史。把自己放在歷史裡面，是表示：不可把歷史推出去，作為與自己不相乾的一個自然對象看；從實踐看歷史，是表示：歷史根本是人的實踐過程所形成的，不是擺在外面的一個既成物，而為我們的『知性』所要去理解的一個外在體。歸於實踐，所以區別『理解』；置身歷史，所以區別置身度外。」[27] 若認可經濟學是一歷史科學分支，是由歷史學科轉化而來，上述話語需要遵守。事的科學源於物的科學，而高於物的科學。這是歷史的進路。[26]
此種不良的理論傾向性可稱之為「現代唯識論」。而我們主張摒除知識論之至上主義主張，求發生學方法和工作邏輯。[9]
要之，「事實是，西方現代文明在理論層面上具有強烈的二元對立傾向，一再把認識推向非此即彼的選擇……要麼完全信賴『理性』演繹邏輯，要麼完全信賴經驗歸納，要麼完全依賴形式主義理論，要麼完全依賴實證主義經驗積累。而那樣的（同是科學主義的）傾向則引發了後現代主義懷疑一切的反應，走到相反的虛無主義極端。客觀主義與主觀主義的對立同樣（如此）。要麼是像實證主義那樣完全信賴客觀性，以為事實絕對客觀，要麼是像後現代主義那樣完全信賴主觀性，懷疑所有經驗證據。但是，西方本身的實踐的歷史並不像其理論傾向那麼偏激，所體現的是客觀與主觀的雙向互動。」[28]
自然科學的低的層級的研究是物的科學，確認物的客觀。
自然科學高級別的研究是承認事的科學，確認物和事統一的客觀規定。實證主義把自然科學和社會科學予以混同了，在對象上把物理之物混淆為事理之事，進一步，又在研究對象上把事理之理歪曲為物理之理。在創建中國經濟學階段，到了重提事的科學的時候了。這不過是強調，學術研究要擺脫認識論的意識形態：以為人文社會科學完全可能具有數學和物理學那樣的普適性知識和絕對性理論。例如按照GDP增長知識觀察中國歷史，古代時期是遲滯不前的。[29] 可事實是，「中國以往由特殊自然條件與歷史條件所造成的專制主義、官僚主義與封建主義混合統治形態，根本就從本質上、從它內部的相互制約上永遠不許由它自身孕育出一個新的社會機能。這個結論是荒謬無稽的。『遲滯發展』並不可理解為永不前進。中國由秦到清2000餘年中的社會經濟狀況，盡管還是停滯在同一社會史的階段上，然而，以秦漢的社會經濟生活與明清的社會經濟生活相比較，我們就容易發現後者無論在哪一方面，都向著近代化大大跨進了一步。」[30]
至此，該著作者能夠用更扼要的語言，精闢地指出中國工作體式概貌：（1）用老百姓能懂的話說——母子體例。母子相扣，不惟時間，也涵括空間，在理解性上可達及每一位中國人及其工作單位。（2）與馬克思的工作成果進行接合——從學科術語方面指認，即歷史的思維、語言、方法。歷史者，生長也，釀造主體規定——它的生成、生長的無始無終的發展過程（發生學）。（3）按中華大人文學科口徑，那就是行動的邏輯——實踐的路徑和行知的方法。（4）與辯證法成果及其語言體例進行接合——相生相剋的系統作用路徑或認知方法，是矛盾系統的多方面因素的協同共進。這是對馬克思所說的「我的辯證方法」（辯證法）的中國表達（母子和發生學的思維語言，以及行知和相生相剋的行動路徑）。[9]
這種方法即統一之歷史科學工作方法（自然史和人類史的方法），即是指歷史實踐方法——批判方法，包括了對歷史本身及其生成運動的表達方式和諸般表現形態。
毫不誇張地說，此種方式為中華工作系統所特有。「中華科學」從行動語境中生發出來，消除了知識的神秘主義和不可知論的形而上性。這亦是消除「辯證法神秘化」之中國歷史用語，其在工作取向上去除認識的神秘主義、認識論的至上主義，徹底走歷史理解之路。[31]
在中國化的馬克思主義的整體工作語境中，在進行發生學研究意義上，這些方法和思維形式仍應歸結為實踐態的理論與行動之方法。其經歷數千年文明演化和養成之後，在現代思維體式熏陶之下，於當代中國重又激活，綻放出瑰麗的、獨特性的工作魅力來。中國化的理解與工作體系標識出：該著所充分展示之中華傳統方法的歷史沉澱，已然和馬克思所倡導的本真的工作批判方法進行了時代性融合，《資本論》已同時成為「中國化的《資本論》」。[32]
據之，該書寫給那些正在思索著的人，並且人們願意思考歷史，即能夠用歷史進行思考！從一味著眼於「解讀」的文本學路徑的毅然走出旨在破除抽象囈語，尤其是關於抽象個體理性的種種說辭；而以歷史為一以貫之的工作線索，就在於紐結個體的政治單元與集體的政治單位，以此方式查明社會歷史的經濟行動。此乃歷史為根、馬克思主義為本、國情為鑒基礎上的「中學為體、西學為用」。這需要大寫化的理論工作與之對應。[33]
要之，全書宣揚以下的主題，並在經濟領域內認真做好這些工作：
回家——國學和馬克思主義的時代結合；
回歷史——回到馬克思的本真的工作批判方法，即堅持歷史生產認識；
回中國——中華歷史和世界歷史的接合中的生產語言和認識。[9]
中國有禮儀之大，故稱夏；有服章之美，謂之華。中國歷史、中國思維、中國語言具有強大的文化養成性，故而需要從發展的多面性特質上生產科學語言和認識。故而一方面，我們承認現代科學——作為自然科學和社會科學之分化發展——屬於西方社會特別是資本主義文明的產物，相較而言，中國古代社會屬於各學科尚未分化且統一於大人文科學之發展階段。另一方面，又須勇於站在中國歷史之甲板，眺看西方科學之海洋。在新時代背景下，我們需要努力推出內涵豐富、形式多樣、別具一格、工作針對性強的具有濃烈中華文化氣息和國際化發展氣場之本土性質作品來。是為「新中學為體、西學為用」。[34]
總之，以實踐化的系統邏輯生成為紐帶，全面兌現政治經濟學批判的工作主旨，以此指導經濟形態社會特別是中國經濟形態社會之理論建構。該書的最終旨趣毋寧說在於書寫歷史，工作目的即在於在廣大化的路徑上揭露經濟學的真相，乃還原事實，呼籲行動！該著以這一工作和行動獻給中國政治經濟學建構！[35]
吾道悠悠，文心忡忡。中國人果真能正確地閱讀與運用好《資本論》嗎？作為一種努力方向，本當知難而進。魔高一尺，道高一丈，愈進愈阻，愈阻愈進，永無止息。可見，作為該選題上的寫作，想做好做精，實為不易。如上交代，「居高而思」約束條件恐怕就是工作體例和內容，所以我們亦不能不就其「特色」做出正面澄清，給出恰當說明。按照王亞南的看法，既有的作為舶來品的經濟學如果不加以改造，對民族、國家委實是當作一種文化侵略或思想麻醉的武器，以阻止該國的社會經濟改造按照自己民族的意願進行。[36]
《中國經濟原論》作者：王亞南先生
因此，盡管科學無國界，「但如果把我們所要求創立的政治經濟學，解釋為特別有利於中國人閱讀，特別能引起中國人的興趣，特別能指出中國社會經濟改造途徑的經濟理論教程，那又當別論了……在這里所規定的供中國人研究的政治經濟學的內容，實際無非就是一個比較更切實用的政治經濟學讀本。」[37] 凡此種種研究目的，皆為盡最大可能掃除觀念之塵霧和行動
——新世紀迎來保衛資本論時代！
Ⅵ 高鴻業的西方經濟學怎麼在兩個月內學完怎麼復習考研跨經濟。
現在還不晚。你現在開始每天看十幾個小時，堅持下，一個多月就達到了一般人的經濟學水準。然後就在深化什麼的。當然不要忘記數學哦。具體的你可以在考研論壇看到更多的帖子。
Ⅶ 高分懸賞:尋求西方經濟學微觀經濟學的學習心得
1、執照限制下的市場
摘要：尹伯成《西方經濟學習題》第250頁13題，其中第四問的做法直接將市場需求函數轉換成企業需求函數，然後利用完全競爭市場下p＝mc直接求解。對此我覺得有點欠妥。於是就重新推導了一遍，同時也對結論做了一些擴展。
2、最大利潤不是這么算的
摘要：尹伯成《西方經濟學習題》第207頁14題，b，c問對最大利潤的計算是按照生產函數，計算得到最優生產要素的比例，然後根據已有的K值推算出與之呈最優比例的L值，這樣做我覺得是不妥的。
3、花費貨幣的效用？買到商品效用
摘要：尹伯成《西方經濟學習題》第76頁25題，消費者購買的商品所獲得的效用＝他所付出貨幣的總效用？？效用相等，那麼持有這些貨幣和買這些商品無差異，我們還去買什麼東西？？
4、Vectorized method to calculate PV&FV
摘要：When applying the vectorized method to calculate PV&FV，the most troublesome case is to represent the formula into a vectorized way.
5、Leontief Matrix的擴展形式
摘要：尹伯成微觀練習385頁第一題是一個關於Leontief matrix的計算，通過推導，找到一種比原書中解法更快捷的方法。
6、對壟斷競爭市場的較詳細的分析
摘要：寫這個NOTES的緣由是論壇上有網友問到一個關於壟斷競爭市場的題目，最初我還回答錯了，後來才弄懂，於是就比較詳細地總結了一下以防再錯。
(僅供參考)
Ⅷ 哪裡有賣曼昆或高鴻業的西方經濟學教學視頻
如果我沒記錯的話 有個叫做 知識寶庫 的考研論壇 裡面經濟學版塊有高鴻業的西方經濟學視頻。。
Ⅸ 西方經濟學怎麼學呢我覺得有點難度……
重在理解作圖，西方經濟學不論宏觀還是微觀做圖是相當重要的。
有些問題，都是通過圖形解決的。
我想你學的教材是人大高老師的第四版吧？那套教材有一套相配的輔導書，你可以看一下，作為資料。上面有歷年的考研題目。
還有，若是遇到不懂的問題，要多看幾遍書，每一次看書都會有收獲的。若是還不明白，一定要找權威的教授或教師問，和老師之間的交流會讓你獲益匪淺。
這都是我個人學習經驗，看圖作圖真的很重要，祝你好運~~~沒有問題的!!!