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最好是師范類。如果實在不能或者不想考師范，就還考中文系因為要當中學老師，原則上只要有教師資格證就可以應聘但如果你不是師范生，或者資歷不夠，沒有教育學的基礎，只能去一般的中學。
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『叄』 我們學校選修課四類 ，崑曲藝術鑒賞網課 屬於「文史哲經典與文化傳承」還是「藝術創作與審美體驗」
我認為屬於文史哲經典文化傳承
『肆』 怎樣學習網路課程《文學寫作與欣賞》
怎樣學習網路課程《文學寫作與欣賞》
《文學寫作與欣賞》是為漢語言文學專業本專科學生提高現代職場的核心競爭力而設置的基礎課（主幹課）、非漢語言文學專業學生為培育人文素養母語讀寫能力而設置的通識課（選修課）。
《文學寫作與欣賞》闡述新的文學讀寫主體理論、文學文本構建理論、文學讀寫受體接受理論；講授在移動互聯時代發育成熟的新型文學文體（如微博、微信；閃小說、小小說等）的讀寫模型與方法。《文學寫作與欣賞》主講教師引進國外《創意寫作》的新課程理念與方法，重新設計為提高大學生母語讀寫能力和文化素養而展開的新文學文體讀寫的重要知識點，採用網路課程的方式組織教學，實施「創新讀寫訓練三階梯」的實踐教學方案。本課程教學改革成果曾獲廣東省優秀教學成果獎，並立項為「精品視頻公開課」進行建設。
課程教材：《移動互聯時代的閱讀與寫作：文學讀寫教程》，劉海濤編著，現代教育出版社2015年8月版。
二、課程內容
第一講：文學讀寫的特徵與方法，2課時（觀看視頻+閱讀文獻）。
文學寫作的本質；文學文體模型；文學語篇模型；文學語言模型；教學設計與課後訓練。
第二講：文學讀寫的材料與立意，2課時（觀看視頻+閱讀文獻）。
生活材料與文學故事；文學材料的因果與相關；文學立意與文學材料；教學設計與課後訓練。
第三講：文學讀寫的情節與人物，2課時（觀看視頻+閱讀文獻）。
因果結構和情節模型；因果結構與人物描寫；教學設計與課後訓練。
第四講：文學讀寫的敘述與細節，2課時（觀看視頻+閱讀文獻）。
人物正寫與敘述突轉；人物側寫與敘述跳移；詩化細節的正寫與象徵；教學設計與課後訓練。
第五講：虛構文學與非虛構文學的讀寫，2課時（觀看視頻+閱讀文獻）。
小小說：虛構類文學的創意寫作；散文：非虛構文學的創意寫作；教學設計與課後訓練。
第六講：《文學寫作與欣賞》的課程建設與教改實驗，2課時（觀看視頻+閱讀文獻）。
立體化與新概念：課程改革的追求目標；數字化與資源庫：課改與科研的新平台；平台化與新園地：實踐教學的設計及載體；《文學寫作與欣賞》的新教法、新學法、新效果。
三、學習步驟
課程學習由教學視頻、教學課件、閱讀文獻、練習自測、創意寫作5個環節組成。
教學視頻是課程最重要的知識點講解。一般每個知識點講解不超過20分鍾，如果每節視頻的長度是50分鍾的話，那麼這一節視頻應精煉地、生動地講授2——3個知識點。看完6講視頻將獲得本課程總分100分中的30分。
觀看教學視頻時，可以下載選看與本講同步的PPT課件。這個PPT課件呈現了本講最重要的講授要點，由精煉的、較為完整的、體現了邏輯次序的主題句組成（它在教材中常常是加粗的黑體字），這個PPT課件相當於將厚厚的超過200頁的文字教材濃縮為薄薄的僅30頁左右的圖文電子書，看PPT課件相當於用最精短的時間快速瀏覽了本節教材內容。可以說，你看完了視頻和PPT課件，就應該能做對並完成下一個實踐教學環節——練習自測。
進入閱讀文獻就是進入拓展閱讀、拓展學習的階段。閱讀文獻分為初級與高級。文獻（1）是讀寫故事，是主講教師用非虛構文學的體裁（自傳體、回憶錄、教育敘述、散文等體裁）來講述自己的讀寫故事。一方面體現案例教學法、故事教學法的特點，增強課程的可讀性、可聽性，讓學生在個別性與慨括性有機結合的故事中體驗教育教學過程；另一方面又是給課程的最後環節（創意寫作）提供一個教師的「下水實踐」示範——老師是這樣開始讀寫故事的創作的，你們可以跟著老師用這種方式開始自己的創意寫作之旅。文獻（2）是對中文專業的學生閱讀要求，這里提供了一篇高水平與教學課題相關的研究論文。
練習自測是個互動學習、訓練的環節。從自測、訓練的內容看基本上沒有難度（自測題的正確答案在視頻和課件里都提到）；從自測、訓練的形式上講同學們可以考2次，第一次考過後即可點擊答案，核對並掌握了答案後再考第二次。兩次自測分平均後，同學們都能獲得本階段的30分的80％以上。
創意寫作是在學完了整個課程的6節課後進入的最後考核。按考核要求寫出一篇達到網路發表或紙介發表水平的非虛構文學作品。可以借鑒閱讀文獻（1）里教師的寫法，寫出自己記憶深處、心靈深處的讀寫故事。文科專業的同學可以借鑒閱讀文獻（2）的寫法，寫出一篇對感動了自己的精短文學作品作分析、評價的文藝評論。這個環節的訓練占整總分的40％。上傳到課程網站的作業將由老師和學生組成的主題編輯小組，如果同學們願意的話，作業將整理加工為能做「手機閱讀」和紙介出版的資源（版權將由作者和主編共有），體現本課程「產學研」的功能和特色。
『伍』 東方文學史爾雅網課在哪觀看視頻和考試
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中國·對外經濟貿易大學和美國·西雅圖城市大學
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合作舉辦的工商管理碩士(MBA)項目
招 生 簡 章
教育部批准書編號：MOE11US1A20101111N
一、中國·對外經濟貿易大學（University of International Business and Economics, China）和美國·西雅圖城市大學(City University of Seattle, USA)簡介
對外經濟貿易大學創建於1951年，是教育部直屬的全國重點大學，國家 「211工程」首批重點建設高校，擁有經、管、文、法四大學科門類，其國際經濟與貿易、法學（國際經濟法）、金融學、工商管理、外語（商務外語）等專業，優勢明顯、特色鮮明。學校現有博士後流動站2個，一級學科博士點4個，二級學科博士點30個，一級學科碩士點7個，二級學科碩士點54個，專業碩士授權點9個，本科專業34個。學校現有教職員工1500人，各類注冊學生40,000餘人。早在1987年，對外經濟貿易大學的國際貿易專業和企業管理專業的碩士學位就被美國紐約州教育廳董事會承認為工商管理碩士（MBA）。
西雅圖城市大學（City University of Seattle）成立於1973年，是一所私立、非盈利性的教育機構。它位於美國華盛頓州西雅圖市，是美國教育委員會、美國成人和繼續教育聯合會、美國西北區高校聯合會等組織和機構的正式成員，也是美國西海岸最大的私立學校之一，全球注冊學生超過13,000名。
該校的工商管理（尤其是行業在職MBA培訓）專業和教育管理專業在美國西北部地區均享有很高聲譽。據近期美國大學商學院協會調查，西雅圖城市大學工商管理專業的學生人數在全美名列前茅，其海外合作項目也得到各國政府權威機構的高度認可。
1995年，西雅圖城市大學進入中國以來，就致力於先進的MBA教育，對我國的工商管理碩士教育事業的發展與提升，起到了積極的促進作用，並作為國外優質教育資源，成為首批得到中國教育部認可的美國大學之一。
二、中國·對外經濟貿易大學與美國·西雅圖城市大學聯合舉辦的MBA項目簡介
中國·對外經濟貿易大學 —— 美國·西雅圖城市大學聯合舉辦的MBA項目是國家教育部正式批準的中外合作辦學項目（教育部批准書編號：MOE11US1A20101111N）。 該MBA項目在中國已經合辦了17年，培養了1700餘名任職於跨國公司、政府部門和企事業單位的中高端管理人才，其中包括300多名美國波音公司資助的中國民航系統的在職人員。2004年，該MBA項目曾被《經理人》雜志評選為中國10大聯合MBA項目品牌。2013年該MBA項目通過了ACBSP認證。
本項目實行學分制，總計48個學分，包括15門面授課程以及一份個人商業計劃，每門課程面授時間為30小時。教學全部在中國境內完成，授課、教材、教學資料以及作業均以英語完成。
學制及學習方式
學制
15個月
學習方式
本課程項目採取周末半脫產形式，每個月後兩個周末在對外經濟貿易大學參加由中、美教授直接面授的課程、研討或講座，兩個周末中間的工作日，擔任當月課程的教授會在辦公室為同學指導和答疑。
入學時間
每年兩次
入學資格
大學本科畢業，或大學專科畢業（5年以上工作經驗）。
入學考試
正式錄取需要通過英語水平考試，可以選擇申請Accuplacer考試，或提供國內大學英語六級、專業英語四級證書，或IELTS雅思、TOFEL托福考試成績。
學位證書
學員修完全部15門課程並且取得G.P.A. 3.0以上，同時完成個人商業計劃之後即可申請由美國·西雅圖城市大學頒發的工商管理碩士學位證書（MBA）。該學位可獲權威認證（中國留學服務中心）和國家承認。
（學位證書樣本）
學習費用
學習費用為人民幣159,600元，分兩次按學年繳納。
報名方法
報名學員可以從網上下載或面索報名表，也可以電話報名或者現場報名。
地址：北京市朝陽區惠新東街10號 對外經濟貿易大學 高遠樓
郵編：100029
三、中國·對外經濟貿易大學與美國·西雅圖城市大學聯合舉辦的MBA項目課程設置
該MBA項目將開設11門基礎課程和4門強化課程。修完所有課程後，學員本人還需要完成一份個人商業計劃。
（一）課程名稱
Essential of Business Management, Business Communication, (Law and) Economics, Project Management, Managing with Technology, Strategic Marketing, Evaluating Financial Information/Managerial Accounting, Strategic Financial Management, People and Systems in Organizations, Business Operation, Business Strategy, Global Leadership, Project Management and Change Agent, HR Management, Environment and Corporate Responsibility
（二）課程簡介
1、MBA 500 Essential of Business Management 商業管理基礎
成功的管理者需要了解全球環境下商務實踐的基礎。本門課程將從整體上向學生介紹MBA項目以及為完成一項全面可行的商業計劃所需要的策略。學生將以小組學習的形式，通過模擬、實踐、分析以及對基本概念的學習，實踐業務決策。本門課程的核心是學習如何通過可靠來源尋求相關數據，以及如何有效地進行書面溝通。
2、MBA 505 Business Communication 商業溝通
想要在商業環境中取得成功，關於人際溝通的知識、能力以及掌握都是至關重要的。本門課程將向學生介紹在多元文化以及多樣化的商業環境中，書面和口頭交流的作用。 學生將學會使用多種媒介與外部及內部利益相關者溝通信息、數據、研究和想法的最有效方式。
3、MBA 510 (Law and) Economics 經濟（與法）
在本門課程中，你將學習商業的法律與經濟背景。學生將從法律、社會、文化、技術、倫理和經濟等多個方面檢視全球商業環境。本門課程的重點在於全球市場中所有商業運營的關注點，而非具體的商業運作。
4、MBA 515 Project Management 項目管理
在本門課程中，你將學習成功的項目管理所必須的階段和流程。你將實踐與管理單一項目相關的關鍵任務，並且分析同時管理多個項目的機遇和制約因素。你還要評估商業投資組合以及為項目提出建議，從而最好地實現企業的戰略目標。
5、MBA 520 Managing with Technology 技術管理
管理者需要熟知他們可應用的強大的溝通和信息系統，從而在戰略上將其應用於自己的公司。本門課程將介紹不斷變化的多元文化全球商業環境中技術管理的復雜性。本門課程將特別關注信息以及信息處理在企業戰略進程中的重要角色。通過多種課堂活動，學生將：評估現代商業中使用的主要系統的類別，包括其對於商業流程的潛在影響；學習指導新系統應用的重要步驟，同時探索支援系統對於決策的幫助。
6、MBA 525 Strategic Marketing 戰略營銷
在本門課程中，你將學習在市場中創造競爭優勢的營銷原理。你將分析關於產品、定價、促銷以及分銷的策略。本門課程為應用指向性課程。通過已經積累的知識，你將繼續制定戰略決策，落實這些決策，並且通過MBA500課程中介紹的商業模擬來探索這些決策在實踐中的結果。
7、MBA 530 Evaluating Financial Information/Managerial Accounting 財務信息評估/ 管理會計學
在學習財務會計理論和財務報表分析技巧之外，你還將通過制定與自己商業計劃相關的財務報表學習如何應用這些知識。這些實踐將有效地增強學生像企業家和經理人處理現實世界業務狀況那樣進行思維和行動的能力。在完成本MBA項目學習的時候，你將實踐過所有主要商業功能中的高層決策。
在本門課程中，你將學習如何分析不同的內部管理信息，從而實施定價、庫存采購、自製或購進，以及產品批量等決策。你還將學習如何制定預算並且根據預測來分析業績。你將通過制定自己商業計劃的預算來應用這些知識。本門課程強調學生對結果的演示。
8、MBA 540 Strategic Financial Management 戰略性財務管理
在本門課程中，你將從決策者的角度學習財務管理理論及商業財務實踐。通過定量及定性工具，你將在內部分析及金融市場和機構影響的基礎上，就資本結構、短期及長期資金來源、資產管理等方面的公司戰略提出建議。實際應用將幫助你理解財務管理如何支持企業整體商業戰略的其他重要方面。你將探索向不同受眾演示財務信息的不同方法。你還要學習國際企業財務管理的特別挑戰。
9、MBA 545 People and Systems in Organizations 企業的人力與系統
在本門課程中，你將探索有助於企業實現其目標的人力管理、個人風格以及企業文化和結構相結合的理論。你將學習內部政治動態以及企業內部目標是如何實現的。你將有機會學習如何在團隊環境中取得成功。你將調查領導類型、人際溝通、多樣性以及變化的管理。你將在應用這些概念寫作商業計劃的同時，評估自己的技巧以及對未來的規劃。
10、MBA 550 Business Operation 商業運營
在本門課程中，你將學習商業流程的設計、分析、計劃和控制，從而取得理想的業績目標。涵蓋的話題包括：運營策略同流程結構的關系；流程結構對流程業績的影響；流程業績評估方式及其關系；流程業績評估；改善和控制流程業績及系統的管理層面；策劃和設計質量保障系統的管理問題。
11、MBA 555 Business Strategy 商業策略
在本門課程中，你將學習當今商業中使用的多種策略，了解哪一種策略最適合你為學位項目所制定的商業計劃。你將分析多個案例，比較和對比不同類型的策略在不同公司中成功與失敗應用的細節。你將探索不同策略如何影響營銷、財務狀況、競爭力、運營以及人力資源。你在本門課程中選擇的策略將有助於商業計劃下一稿的撰寫。
12、MAL GLB 560 Global Leadership 全球領袖
本門課程探索全球領導策略以實現全球性競爭優勢，檢視跨文化培訓、關系的建立和外派人員管理。你將接觸到特定領導者及其性格特質、信息處理和分類的方法、溝通策略以及在全球舞台上培養積極存在的必要培訓。
13、PM 513 Project Management and Change Agent 項目管理和變革推動者
在當今不斷變化的商業環境中，企業不能保持靜止狀態，因為不變就可能導致商業的失敗。項目和項目管理者致力於解決這項擔憂。了解到項目是變化的努力，項目管理者是變革的推動者，人們期望他們在商業轉型時擔任領導。本門課程將關注診斷企業變革的必要性和根本原因、變革的個人心理以及為什麼變革通常以失敗告終，從而幫助學生在不斷變化的企業環境中成為有價值的貢獻者和變革推動者。本門課程將通過探索不同企業變革管理和商業轉型理論、概念、技巧和干預而實現這一目的。每位學生都將定義能夠最有效應用於不斷變化的企業環境中的變革管理方式，創造商業轉型和變革管理策略，並且制定探討在當今復雜的商業系統中變革的必要性及相互依存的整合項目計劃和時間表。
14、MC 584 HR Management 人力資源管理
本門課程涵蓋了人力資源的最優組織和應用以實現企業的戰略目標；招聘、選擇、培訓、升職以及繼任計劃中的人事職能；相關行為研究；法律環境；國營及私營企業的比較與對比。
15、MAL GLB 575 Environment and Corporate Responsibility 環境和企業責任
作為未來的商業領袖，讓學生了解他們將面臨的問題以及他們將開展業務的環境的變化是至關重要的。本門課程將介紹個人和企業對環境影響，幫助他們了解解決當今環境問題的緊迫性。現在和未來的商業領袖都將面臨不可忽視的、前所未有的環境和社會挑戰。本門課程在概述環境問題的同時還將挑戰學生開始思考可能的解決方案。
『捌』 現代文學網課中的不足困難,以及希望改進的地方
因為現在的家裡邊兒沒有必備的攝像系統。所以老師看不到孩子在一干什麼。二孩子學習不專注。不在課堂上，所以就是不拿老師當一回事兒。希望以後在文學網課中可以有直播。可以跟孩子互動。可以掌握孩子一切的動向。
『玖』 文學網路課程的學習體會200字左右
您好。感受作者的文風，讓精神沉進去感受，體會語言的美，收獲優美的語句並學會應用，總之有美文享讀是人生最快樂的事。