⑴ 有哪些語文學習活動
辦手抄報 、 參加文學社、 朗誦、 演講 、辯論賽 這些活動都和語文相關
⑵ 為什麼中語會在2013年以後就不舉辦全國性的高中語文教學年會了
高中語文 高中語文必修一到必修五 新課程報----語文導刊現代史文中國古代詩歌散文中外人物傳記等等。都非常好!
⑶ 語文怎樣才能學會
讓好的學習習貫，伴你一生，你會受益無窮。
如何學好語文
語文分三部分——基礎——課上認真聽，課下認真完成作業。考試前在理解的基礎上，背好。保證基礎部分不能丟分的。
——閱讀——課內閱讀，這部分跟著老師走不能丟太多分的。
——課外閱讀，要多下點功夫，平時多讀書，提高理解能力。
——寫作——這是一個拉分的環節，同樣要多下點功夫。這里重點向您介紹一下寫作方法：
1、好的文章源於生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。
2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。
3、多讀書，用心讀，學會借鑒。好的文章、好詞、好句，學會積累。
4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。
5、堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。
6、學會引用名人名言，引用仙人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力。
7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，並使文章得以升華。但要恰到好處，不宜過多，過多會顯得華而不實。
8、學會套用，即變通的能力，以不變應萬變
9、接近大自然，節假期走出去，見多才能識廣。
10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。
⑷ 廣告宣傳語 就是關於要同學們加入學校的語文學會
暢游於語言與文字的海洋，翱翔於語文學會的世界。語文學會實現你夢想的殿堂！
⑸ 怎麼學會語文
絕對有效！！！！
保證無敵！！！！
去買一本新華字典，每天花15分鍾記兩頁，不一定要背，一年過後，你的語文不上120都難！
⑹ 李永毅的參加研討會
◇ 2015年出席重慶市莎士比亞研究會第八屆年會並做題為《〈安東尼與克莉奧佩特拉〉中的賀拉斯影子》的主題發言；
◇ 2014年出席重慶翻譯學會第十二屆年會並做題為《不誣作者、不負作者——賀拉斯詩選翻譯報告》的主題發言；
◇ 2014年出席重慶市莎士比亞研究會第七屆年會並做題為《小丑的多棱鏡：〈哈姆雷特〉中的掘墓人》的主題發言；
◇ 2013年出席中國比較古典學學會第二屆年會並宣讀論文《羅馬共和國覆亡的前奏：喀提林事件再審視》；
◇ 2013年出席「跨文化語境下的外國文學研究中青年學者論壇」並做主題發言《賀拉斯的羅馬式詩辨》，比較文學、世界文學、思想史組主持人；
◇ 2013年出席首屆國際中西文化比較研討會並宣讀論文「Fictions of Nature in Wallace Stevens and Wang Wei」，比較文學/文化組討論主持人；
◇ 2013年出席美國古典語文學會第144屆年會並宣讀論文「『Non horrebitis admovere nobis』: Encountering Catullus in the Chinese Context」；
◇ 2011年出席重慶翻譯學會第九屆年會並做題為《譯作·仿作·創作——卡圖盧斯與詩歌的翻譯問題》的主題發言，翻譯理論組討論主持人；
◇ 2011年出席全國外國文學學會英語文學研究分會第二屆年會並宣讀論文《〈莎士比亞墓誌銘〉與密爾頓的文學天命》，詩歌組討論主持人；
◇ 2011年出席世界文學學會第一屆大會並宣讀論文「Four Versions of the Orpheus-Eurydice Myth: Virgil, Ovid, Rilke and Milosz」；
◇ 2011年出席重慶市莎士比亞研究會第四屆年會並做題為《信與疑的雙重困境：〈麥克白〉中的命運悖論》的主題發言；
◇ 2011年出席全國英國文學學會第八屆年會並宣讀論文《個性化與英國詩歌的現代轉向——兼評艾略特對華茲華斯的誤讀》；
◇ 2010年出席全國英國文學學會2010年專題研討會並宣讀論文《艾略特與波德萊爾》；
◇ 2010年出席全國美國文學研究會第十五屆年會並宣讀論文《卡圖盧斯與美國現代主義詩歌》；
◇ 2010年出席重慶市莎士比亞研究會第三屆年會並做題為《敬意與敵意：密爾頓與莎士比亞》的主題發言；
◇ 2009年出席重慶翻譯學會第七屆年會並做題為《文學翻譯的時間維度》的主題發言；
◇ 2008年出席「跨文化視界中的巴赫金」全國學術研討會（北京師范大學）並宣讀論文《英美學界的巴赫金研究》；◇ 2004年出席「鄭敏詩歌創作與詩歌理論研討會」（首都師范大學）並宣讀論文《由實入虛：鄭敏詩歌的晚年轉型》；
◇ 1999年出席「第一屆傳記文學國際學術研討會」（北京大學）並宣讀論文「Keats』 Life Experience and His Concept of Negative Capability」。
⑺ 中國圖書館學會的學會年會
中國圖書館學會年會自1999年起每年在不同的城市舉辦，自2011年起作為中國圖書館年會的一個部分。
中國圖書館學會學術年會，也稱為中國圖書館學會學術年會，是圖書館界一年一度的行業盛會。它為會員以及圖書館工作者提供了一個交流心得、弘揚先進、啟迪後人的平台。自1999年以來，學會已經成功舉辦了13屆年會，每一屆年會確定的主題都緊密圍繞社會發展與改革方向，緊隨國內外圖書館事業發展趨勢。每一屆年會期間，均舉辦了圖書館專業設備展覽，使與會的圖書館員有機會直接了解國內外廠家提供的圖書館設備。
《中國文學研究》由湖南師范大學主管和主辦的、北大核心期刊,CSSCI南大核心期刊，綜合影響因子為0.103。中國文學研究旨在面向全國，走向海外，夯實基礎，勇於創新。主管單位：湖南師范大學主辦單位：湖南師范大學國際刊號：1003-7535國內刊號：43-1084/I出版地方：湖南郵發代號：42-154創刊時間：1985發行周期：季刊期刊開本：A4復合影響因子：0.226綜合影響因子：0.103所屬分類：期刊人文社會科學(+)哲學與人文科學中國文學期刊收錄：CSSCI南大核心期刊(中文社會科學引文索引)(含擴展版)萬方收錄(中)上海圖書館館藏北大核心期刊(中國人文社會科學核心期刊)國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)
⑻ 中國語文現代化學會是個什麼組織
研究會下設「幼兒園課程與教學專業委員會」，負責總會的日常事務與學術工作，負責國際合作和交流事務中國學前教育研究會設有理事會、常務理事會和學術委員會、「幼兒園社會教育專業委員會」、「游戲與玩具專業委員會」。另外專設世界學前教育組織（OMEP)中國委員會、「學前教育事業發展與管理專業委員會」、「學前兒童健康教育專業委員會」、「學前教育教師發展專業委員會」等六個專業委員會
⑼ 中國教育學會的學術年會
中國教育學會第26次全國學術年會勝利閉幕
為認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》精神，積極探尋提高人才培養質量、教育教學質量的科學機制，研究探索科學的教育教學質量評價機制，為制定教育質量國家標准，建立健全教育質量保障體系提供專業支持，中國教育學會圍繞「提高質量——基礎教育科學發展的永恆主題」這一主題展開為期兩天的學術交流會議。
大會分為開幕式、主旨報告、現場訪談、對話教育專家、分論壇、分會議、微論壇和閉幕式等環節。
教育部副部長劉利民，山東省青島市副市長王廣正，中國教育學會會長鍾秉林先生出席了本次會議。
本次年會集結了國內不同教育領域內的頂級專家、學者，就目前國內的教育現狀展開了不同主題的交流活動。
開幕式上，國家總督學顧問、中國教育學會顧問陶西平，國家督學、中國教育學會原副會長、上海市教育學會會長張民生作了主題報告。
應廣大參會人員的要求，希望大會提供與教育名人面對面交流和探討相關問題的機會，年會嘗試開設「對話教育名人」欄目。本次會議邀請了著名教育工作者李希貴和田慧生進行對話訪談。
「中國教育學會學術年會」作為中國教育學會三大學術品牌活動之一，是具有基礎教育博覽性質的綜合性學術盛會，旨在為基礎教育先進教育思想和其實踐經驗、教育教學改革創新實驗以及學術成果展示、轉化等提供高端交流平台。
中國教育學會第27次學術年會在京隆重舉行
為深入落實黨的十八大以來黨中央國務院關於深化教育改革與發展的一系列戰略部署，推進《教育規劃綱要》的貫徹實施，中國教育學會第27次學術年會於2014年11月29日—12月1日在北京隆重舉行，全國基礎教育領域近千人參加會議，100餘名知名專家學者和一線校長教師在會上發言。教育部副部長劉利民出席會議並講話。據了解，中國教育學會成立35年來，已成功舉辦了26屆學術年會。此次學術年會的主題是「深化教育綜合改革，推進教育現代化」。會議的任務是，按照十八大以來黨中央國務院關於教育事業改革與發展做出的重大戰略部署，就基礎教育領域全面深化綜合改革、推進治理體系和治理能力現代化等重大理論和實踐問題，進行理論探索、思想交流、學術研討、經驗分享。此次年會充分體現廣泛參與的原則，共搭建主報告、嘉賓訪談、對話專家，9個分論壇、9個微論壇等多個平台，並運用微博、微信等新媒體手段實時互動，使100餘名著名專家學者和一線校長教師，充分對話千餘參會人員，廣泛深入開展熱點問題探討、教育學術研究、實踐經驗交流。
著名教育專家談松華、清華大學副校長謝維和，就考試招生制度改革、中小學課程改革的路徑選擇為大會作了主報告。民進中央副主席朱永新、中國教育學會會長鍾秉林等嘉賓，就考試、評價與基礎教育綜合改革進行了高端訪談。不久前榮獲全國基礎教育教學成果獎特等獎的著名特級教師李吉林、清華附中校長王殿軍現場進行對話。年會高端的學術報告和論壇，以及對教育深層次問題的探討，受到會內外基礎教育工作者的歡迎。
在此次年會上，分論壇、微論壇同時受到與會人員的關注。與會專家和參會人員就當前教育改革的熱點話題，進行了廣泛的研討，包括學區制改革、新時期德育的改革與創新、加速基礎教育現代化、教育評價、學校教育治理體系和治理能力現代化、走班選課、薄弱學校建設、翻轉課堂等。參會人員普遍反映，此次年會既有學術性，又能對實際工作起到引領作用。另據了解，此次年會進一步改進辦會方式，做到節儉務實。年會由中國教育學會主辦，北京市東城區教育委員會承辦，北京二中等協辦，會場放到了北京二中，使年會更加接地氣。北京二中是一所具有290年歷史的北京市示範高中，會議期間設立參觀和交流環節，使與會代表現場學習，感受名校文化，領略名校風采。同時，年會將「智慧教育」分論壇設置到中國國際智慧教育展覽會現場，增加了現場展示。目前，一年一度的中國教育學會年會，已在全國基礎教育領域產生了廣泛的品牌影響，下屆年會將在廈門舉行。