A. 這么學習（研究）文學和寫作.
研究文學的首要任務就是了解中國以及世界的文學狀況，從中了解文學方面的一些被文學界一一傳承的優良傳統和文學的思考方式。比如，怎樣從階級、從個人心理、從歷史唯物主義等方面加以思辨，從而獲得對作品具體價值的理解。理解作品的意義與價值對個人在文學方面的審美有在日後逐漸自覺加深的重要性。推薦博雅大學堂系列圖書，北大出版社。尤其錢理群的《中國現代文學三十年》、洪子誠的《中國當代文學史》，從這兩本書里可以大概了解中國現當代整體的文學發展路向，並且兩位學者在作品裡自覺不自覺的傾注了自己的一套文藝看待眼光，對初學文學者實在有很大助益。
西方文學比較系統的書是馬新國的《西方文論史》。如果講究語言學的話也可以看下王力葉蜚聲諸位語言大師的相關著作。當然，必要的寬泛面閱讀、對一部分經典作品的精讀以及自身在日常生活中「發現生活、認識生活」的對生活的具體感觸也是必不可少的。這樣對認識文學，在個人經歷與體會與作品反映世界和人性層面上有巨大幫助。多思考，多讀好書，多自覺追認對生活的反思和認識，這是你現在要做的。
對於寫作，首先要說的是文學認識和寫作是不同的兩個概念。就是說，理論知識學習得再好，就算古代文學到了碩博學位，也不一定能寫出幾首好詩。文學認識是基於審美、基於對作品美學價值和思想價值的認識而進行的系統性學習，而寫作則是在源於生活的層面上對生活現象、人物在生活里的諸般變化和恆久所進行的高於生活的典型性概括性的描寫，所要反映的是作者自身對事物的審美和認知。所以這個東西的重點不在對所謂「文學理論」認識多少，主要還是看個人的經驗程度以及思想深度。所以努力生活，在生活的關照面來關照生活實質，這是任務。這個任務龐雜，沒有明確的目標性，所以必要的練筆，比如日誌、散文、素描，還有我向你一再提及的嚴肅思考，也是要在平日多所注意的。
思考，歷練，閱讀，練筆，思考，思考，思考。
最後，說一句，由於社會轉型，通俗、流行娛樂的風行，市場經濟的強大，導致文學在當代有太尷尬和不被認知的地位屬性。但其光輝性人文性永不變。向你致敬。
B. 文學研究的方法
這個怎麼說呢，文學這個東西首先你自己要些文學的功底，自然而然你就能夠了解什麼是文學了，文學研究包含研究主體與研究客體兩個方面，研究客體是指從事學術研究之學者所研究的對象，如中國文學與漢族文學等。比較文學研究的客體是介於兩種民族文學或兩種國別文學之間的學理關系，或是介於文學與其他相關學科之間的學理關系。
把比較文學研究的客體定義為是介於兩種民族文學或兩種國別文學之間的學理關系，或是介於文學與其他相關學科之間的學理關系，這僅僅是向初涉比較文學者介紹關於比較文學研究客體之理論的第一步。下面還需要進一步介紹的是，比較文學的研究客體——關系，還應該涵蓋三種不同的類型：材料事實關系、美學價值關系與學科交叉關系。這三種不同類型的學理關系是依憑學派理論的不同而劃定的。
C. 考研漢語言文學專業寫作
高考滿分和來你考研能考多少份是源沒有一點關系，考研作文，更加註重的是理論結合實踐，寫出自己的研究成果。考研閱卷老師，更喜歡有自己獨特見解的學生，哪怕你的觀點不正確或者不完善，都比死記硬背生搬硬套的學生得分要多。
D. 學術論文寫作與文學類的文章如散文的寫作相比在內容與形式上有什麼不同
學術論文與文學作品這是兩個不同的概念。學術論文寫作，主要是根據自己的研究成果去寫，提出論點，然後，組織各方面的論據，論證你所研究的成果的正確性；論文寫作上，以事實為依據，一就是一，二就是二，決不能虛構抒情；文學作品寫作就不同了，文學作品尤其是小說創作，其故事情節可以虛構，越曲折越復雜越好；散文寫作以真實為依據，可以寫一件事情，並抒發自己的情感。這就是學術論文與文學作品的根本區別。祝你進步！
E. 寫一篇研究文學作品的論文需要做什麼准備
找人寫石油工程研究生論文
紅032小斷塊油藏開發方式數值模擬優化
1. 緒論
2.紅032 油藏地質建模
3.紅032油藏一次來油數值模擬
4.紅032油藏注水開發數值模擬
5.紅032油藏開發方式推薦
6. 結束語
F. 文學創作研究過程及感
多經歷一些東西就走感觸了
G. 關於文學創作
經典名著是學習創作的好方法。學習經典名著，學習大作家，我的體會是主要研究人家回的思維，研究人家的觀念，答就要思考，你對這個世界是什麼看法，你對這個社會是什麼看法，你對生命是怎麼體會的，在這個基礎上你才能建立起自己的文學觀。
沒有自己的文學觀，人雲亦雲，隨波逐流，你的寫作必然沒有靈魂，必然沒有你自己的色彩，也沒有自己的聲音。能有自己的文學觀，其實也是一種個人能量的表現，文學最後比的是人的能量。
就拿題材來講，我為什麼要寫這部小說，為什麼要寫這篇散文，為什麼對這個題材和內容感興趣呢，你選擇題材就是你的興趣和能量的一種表現。
一個作家能量小的時候你得去找題材，看哪些題材好，適用於你寫。一個作家能量大了之後，題材就會來找你。
H. 大學專業有沒有文學類的，就是專門研究寫作的，研究小說的。
那肯定是中文系了，但是為了研究寫作和小說專門去讀中文？
你可以選擇其他的專業，在業余的時候可以去中文系聽課，和老師請教討論。
不僅可以學文學，視野也會擴展，就不會只局限在中文專業中了！
I. 怎樣提高文學寫作能力！
一：故事問題
第一部 故事的衰竭：
僅有文學天才是不夠的，如果你不能講述故事，你經年累月精雕細琢出來的美妙形象和微妙對白也只是浪費紙張。我們為世人創造的，世人要求於我們的，是故事。
在一步完成作品所體現的全部創作勞動中，作家百分之七十五以上的勞動都是用在設計之上。這些人物是什麼人？他們需要什麼？他們為什麼需要它？他們將怎樣去得他們所需要的東西？他們面臨的阻力是什麼？其後果如何？找到這些重大問題的答案並把他們構建成故事，便是我們壓倒一切的創作任務。
把好故事講好：
「好故事」就是值得講而且世人也願意聽的東西。
你必須熱愛寫作，而且還能耐得住寂寞。
第二部 故事諸要素
一個講得美妙的故事猶如一部交響樂，其間，結構、背景、人物、類型和思想融合為一個天衣無縫的統一體。要想找到它們的和諧，作家必須研究故事的諸要素，把它們當成一個管弦樂隊的各種樂器——先分別練習，然後再整體合奏。
二、 結構圖譜
故事設計術語：
從瞬間到永恆，從方寸到寰宇，每一個人物的生命故事都提供了網路全書般豐富的可能性。大師的標志就是能夠從中只挑選出幾個瞬間，卻藉此給我們展示其一生。
結構：
結構是對任務生活故事中一系列事件的選擇，這種選擇將時間組合成一個具有戰略意義的序列，以激發特定而具體的情感，並表達一種特定而具體的人生觀。
事件或者是人為的，或者能夠影響到人，這樣便夠化出了人物；事件必須發生在場景之中，於是便生出影響、動作和對白；事件必須從沖突中吸取能量，於是便激發出人物和觀眾的情感。但是，選擇出的事件不能隨意或漫不經心地羅列，它們必須有機地組合起來，故事的「組合」有如音樂的構思。什麼該取？什麼該舍？什麼該在前？什麼該置後？
事件：
「事件」意味著變化。如果你窗外的街道是乾的，但是你小睡片刻之後卻發現它濕了，你便可以假設一個事件發生了，這個事件叫下雨。然而，僅僅從天氣的變化中你不可能構建出一部影片。故事事件是有意味的，而不是瑣碎的。要使變化具有意味，從一開始它就必須發生在一個人物身上。如果你看見某人在傾盆大雨中淋成了落湯雞，這就比一條濕漉漉的街道多少更富於意味。
「事件」意味著變化。針對這句再補充一段《你的劇本遜斃了》裡面的話：接下來說說人物的變化——也就是人物的「弧光」。也就是影片開始時的她們VS影片結尾時的她們發生什麼變化。人物轉變很重要。我們希望仁慈和公正最終獲得勝利，我們希望人物能在某種程度上認識自我發現自我，變得跟影片開頭有所不同。正因為這些在真實生活中很少發生，在故事裡才愈發顯得彌足珍貴。後面的例子就不摘了，總之，人物從一開始到最後應該有所變化，這種變化要自然而巨大]
場景：
場景是指在某一相對連續的時空中通過沖突表現出來的一段動作，這段動作根據至少一個具有一定程度的可感知的重要性的價值改變了人物生活中負荷著價值的情景。理想的場景即是一個故事事件。
節拍
在場景裡面的最小的結構成分：節拍。
節拍是動作/反應中的一種行為交流。這些變化的行為通過一個又一個的節拍構築了場景的轉化。
序列：
節拍構建場景。場景則構建故事設計中下一個更大的動態單位：序列。每一個真正的場景都會改變人物生活中負荷價值的情景，但是從事件到事件，其改變的程度會有很大的區別。場景導致較小而又意義重大的變化。然而，一個序列中的結束場景則必須傳達更為強勁而且具有決定意義的變化。
故事高潮：故事是一系列幕的組合，漸次發展為一個最後的幕高潮，又稱故事高潮，從而引發出絕對而不可逆轉的變化。
三、 結構與背景：
向陳詞濫調宣戰：
陳詞濫調是觀眾不滿的根源，一切陳詞濫調的根源都可以追蹤到一種情況，而且這也是唯一的狀況：作者不了解他的故事世界。
創作局限的原理：
局限是至關重要的。趨向一個好故事的第一步就是創造出一個小小的、可知的世界。故事的世界必須小到使單個藝術家的頭腦可以包容它所創造出來的虛構宇宙並對它了如指掌，就像上帝了解他所創造的世界一樣。到你寫完最後一稿時，你必須對你的世界有深入細致的了解，以至於沒有人都能對你的世界提出質疑，從你的人物的飲食習慣到九月的天氣，對每一個問題你都能夠對答如流。
記憶：
舒展一下你伏案的腰板，問問自己：「根據我的個人經驗，我所知道的什麼東西能夠觸動我的人物的生活？」
比如說，你在描寫一個中年經理人，他正面臨著一次事業成敗攸關的考驗。他的生活和工作前景都處於一種懸而未決的狀態。他很害怕。這種害怕的感覺如何？於是乎，你的記憶慢慢地把你帶回到你媽媽把你鎖在壁櫥內的日子。回憶一下那些被黑暗窒息的漫長的充滿恐懼的時刻。你的人物是否會有同樣的感受？如果是，你不妨生動地描述你在黑暗的壁櫥內度過的一天一夜。你也許以為你知道，但知道你能把它描述出來時你才知道你確實知道。研究並不是白日夢。探究你的過去，重溫往事，然後把它寫下來。在你的頭腦中，它只是一種記憶，一旦寫下來之後，它就變成了一種足以應付工作的知識。現在你便可以用筆蘸著你體內恐懼的膽汁，寫出一個真誠而且獨一無二的場景。
想像：
再舒展一下腰桿，自問：「如果日日夜夜時時刻刻地過著我的人物的生活將會是個什麼樣子？」
你可以用生動的細節描畫出你的人物如何購物、如何做愛、如何祈禱——這些場景也許會也許不會最終進入你的故事，但他們可以把你引入你想像的世界，知道你產生一種似曾相識之感。記憶可以給予我們整塊的生活，而想像則能為我們提供碎片，提供那些看起來似乎毫無關聯的、支離破碎的夢幻和體驗，然後搜尋出其間隱藏的聯系並把它們融合為一個整體。在找到了這些關聯並想像出那些場景之後，你便可以把它們寫下來，展開想像就是研究。
事實：
你是否有過思維阻塞的時候？我知道有一種治療方法，但不是去看心理醫生，而是要到圖書館跑一趟。
四、結構與人物
情節和人物我們不能問何者更為重要，是結構還是人物，因為結構即是人物，人物即是結構。它們是一回事，因此並不存在二者何者更為重要的問題。
人物與人物塑造：
人物塑造是一個人的一切可以觀察到的素質的綜合，一切通過仔細考察可以獲知的東西：年齡和之上；性別和性向；語言和手勢風格；房子、汽車和服飾的選擇；教育和職業；個性和氣質；價值和態度——我們可以通過日復一日地記錄某人的生活而獲知的關於人性的所有方面。這種各種特質的第一無二的組合便是人物塑造……但這不是人物。
人物真相只有當一個人在壓力之下作出選擇時才能得到揭示——壓力越大，揭示越深，該選擇便越真實地表達了人物的本性。
在人物塑造的表面之下，無論其面貌如何，得知真相的唯一辦法就是看他在壓力之下作出的選擇，在對其慾望的追求中是採取這樣的行動還是那樣的行動。他作出什麼樣的選擇他便是什麼樣的人。
J. 學術論文和文學寫作的區別
論文寫作和文學寫作有什麼區別呢？
首先，論文寫作和新聞寫作一樣，最重要的一點就是真實性。論文寫作，探究和討論的都是學術問題。也是因此，論文寫作往往需要通過搜集很多資料、通過許多調查和研究活動，直接獲得真實的檢驗結果，才會具備說服力，論文在通過知網論文檢測的前提下，體現其學術研究價值。而文學寫作則可以虛構，也可以紀實，只要能表達出作者所想要表達的思想感情、不違背基本法律和道德倫理，即可為人們所接受。
其次，論文寫作語言風格具有鮮明的特點，即用語嚴謹。論文寫作雖然並不排斥使用一些比較活潑的、富有文採的語言，但是論文寫作往往比較忌諱對事實描述進行誇張或者過度渲染，只要能「實事求是」，用朴實的語言陳述出來即可。而對於文學寫作而言，誇張、場景渲染，都可以增加文章語言的表達效果。
最後一點是，論文的格式要求比較固定，論文從開題到結束，都遵守既有的論文寫作規范。對於標題、引用等更是做了極其嚴格的要求。論文結構完整，切忌使用片段式的表達，而文學寫作則不拘於此，文學寫作並沒有固定的格式，作者可以隨意行文。當然，有一定的文體類別，像詩歌、散文等。各個要求都和論文寫作大大不同。