❶ 08秋學期《西方經濟學（下）》在線作業3
作業3
一、 填空題
1． 支出法、收入法
2． 國內生產凈值NDP
3． 按當年價格計算的GDP
4． 通貨膨脹
5． 自然、周期性
6． 資源、技術進步
7． 資本—產量比率
8． 技術進步
9． 貨幣量增加
10． 正常的勞動力流動
11． 高於市場均衡工資
12． 右下方、右上方
13． 利率
14． 同方向
15． 減少、降低
16． 1、1
17． 收入與消費相等、總支出與總供給相等
18． 收入的現值
19． 產量變動率
20． 減少、減少
21． 越小
22． 總支出
二、 選擇題
1、A 2、C 3、A 4、B 5、B 6、D 7、D 8、C 9、B 10、A 11、D
12、C 13、B 14、A 15、D
三、判斷題
1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、√ 6、× 7、√ 8、× 9、× 10、√
11、× 12、× 13、√ 14、× 15、√
四、計算題
1．GDP=C+I+G+NX=（1000+2000+200）+[2000+（1000-1500）]+（2000+500）+（1500-1000）=3200+1500+2500+500=7700億元
2．通脹率=136%/128%-1=6.25%
3．MPS=ΔS/ΔY=(500-400)/(2500-2000)=0.2 MPC=1-MPS=1-0.2=0.8
a=1/(1-c)=1/(1-0.8)=5
國內生產總值增加ΔGDP=ΔAE×a=200×5=1000億元
五、問答題
1．（自測練習 P201） 制度、資源（勞動和資本）、技術進步
2．（自測練習P216、教材第299頁）技術進步使LAS曲線右移，從而使國民收入增加、物價水平不變。
3．（自測練習P232）(教材第313頁第三節總需求決定原理內容)
（1）作總支出（總需求）曲線：AD=AE+cY；
（2）從原點作450射線；
（3）總需求曲線與450線相交點，就是均衡的國民收入。
（4）增加內需使總需求增加→總需求曲線上移→國民收入增加
❷ 拜託各位叻~ 08秋學期《西方經濟學（上）》在線作業1
BACCA BBABD
以上答案僅供參考。第9題自己查書，第10題只因影響供給彈性的因素里沒涉及到稅負。
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❹ 《西方經濟學（上）》在線作業2
ABABABBAAB
❺ 北航09秋學期《西方經濟學（上）》在線作業三
ACBABADDCBA
判斷
ABBAB
❻ 11學期《西方經濟學（宏觀）》在線作業V 1. 當經濟處於均衡時，邊際消費傾向必然等於邊際儲蓄傾向。
1.A
2.A
3.A
4.A
5.B
6.A
7.A
8.A
9.B
10.A
❼ 北航10秋學期《西方經濟學（上）》在線作業三 求解 急 單選題
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作為把經濟看做一個整體的宏觀經濟來說，有4個目標：
1) Economic growth
經濟增長：指一個國家或地區生產的物質產品和服務的持續增加，它意味著經濟規模和生產能力的擴大，可以反映一個國家或地區經濟實力的增長，狹義指GDP增長。此處增長不考慮通貨膨脹。
2) Low unemployment
低失業率(或者叫做充分就業):指包含勞動在內的一切生產要素都以願意接受的價格參與生產活動的狀態。該目標包含兩種含義：一是指除了摩擦失業和自願失業之外，所有願意接受各種現行工資的人都能找到工作的一種經濟狀態;二是指包括勞動在內的各種生產要素，都按其願意接受的價格，全部用於生產的一種經濟狀態，即所有資源都得到充分利用。
3) Low inflation
低通脹：通脹率保持在保持一個低而穩定的狀態。通貨膨脹可以分為：未預期到的通貨膨脹和預期到的通貨膨脹。
預期到的通貨膨脹會產生一些成本，比如：鞋底成本(Shoe-Leather Cost)。當發生通貨膨脹時，資金貶值，假設沒有獲得更高的資金回報的途徑(沒有其他渠道保值增值資金)的話，人們更傾向於把錢存入銀行，以便獲取利息收入來抵消通貨膨脹對貨幣購買力的削弱。為了盡可能把錢放入銀行、減少手上持有的貨幣，辦法是每次盡量少取錢，雖然這樣會增加取錢的次數，但可以使存在銀行的錢盡可能的多。 由於頻繁地光顧銀行，必然使鞋底磨損得較快，所以將這種成本稱為鞋底成本。
4) Balance of Payment
國際收支平衡，指一國國際收支凈額即凈出口與凈資本流出的差額為零。即：國際收支凈額=凈出口-凈資本流出。在特定的時間段內衡量一國對所有其他國家的交易支付。如果其貨幣的流入大於流出，國際收支是正值。此類交易產生於經常項目，金融賬戶或者資本項目。國際收支平衡被視作一國相關價值的另一個經濟指標，包括貿易余額，境外投資和外方投資。丨文：財管超人——肖春燕
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