自殺的參考文獻

1. 中國男女自殺率有多高

2005-2006年，男性自殺率開始反超女性自殺率。特別是2012年起，二者差距拉大，一是女性自殺率持續下降，男性自殺率反而上升。2015年的統計，農村男性自殺率是女性的1.3倍左右。（參考文獻：J Affect Disord，2018）

2. 我國青少年自殺問題研究的目錄

導言自殺是一個重大的社會問題和公共衛生問題
一充分認識我國青少年自殺問題的嚴重性
二我國在相關領域里的研究與對策嚴重滯後
三「自殺，一個都太多!」
第一章青少年的自殺率
一自殺死亡率
（一）我國自殺死亡率居高不下
（二）我國城鄉各年齡段人群死因統計
（三）我國大、中、小學生的自殺死亡率
（四）我國（大陸地區）青少年自殺率呈現的特點概述
（五）我國香港地區青少年的自殺率
（六）我國台灣地區青少年的自殺率
（七）日本青少年的自殺率
二自殺未遂率
（一）我國每年自殺未遂者200萬人以上
（二）自殺未遂者是最可能自殺死亡的高危人群三自殺意念率
三自殺意念率
（一）我國青少年的自殺意念陽性率高
（二）我國香港、台灣地區青少年的自殺意念率
（三）日本青少年的自殺意念率
四青少年自殺的性別比例
（一）我國（大陸地區）青少年自殺的性別比例為女高男低
（二）日本青少年自殺的性別比例為男高女低
五在年齡階段上屬「東亞型」（「日本型」）
第二章青少年自殺的手段、時間、場所
一自殺手段
（一）我國大陸地區青少年主要的自殺手段
（二）我國香港、台灣地區青少年的主要自殺手段
（三）日本青少年的自殺手段
二青少年自殺行為的時間分布
（一）季節
（二）時刻
三青少年自殺的場所及城鄉差別
（一）服毒、自縊多在室內
（二）高墜多選高樓、橋梁
（三）名山大川成為自殺的重要場所
（四）農村高發於城市
第三章青少年自殺低齡化問題
一學習壓力與少兒自殺
（一）應試教育與壓力的超負荷造成少兒身心的「亞健康」
（二）教師壓力與少兒自殺
二欺侮現象與少兒自殺
三自殺的低齡化與心理疾患
（一）我國未成年人心理健康狀況堪憂
（二）兒童青少年在情感、人格、人性教育方面的缺陷
四家庭因素與少兒自殺
（一）家庭管教方式的影響
（二）家庭成員間人際關系的影響
（三）家庭構成情況的影響
第四章青少年女性的自殺問題
一農村青少年女性自殺已成為突出的社會問題
（一）農村青少年女性自殺的嚴重性
（二）生死一瞬間——「沖動型」是農村女性自殺的重要特徵
二青少年女性自殺的「傳染性」與集體自殺、群發
第五章自殺行為的歷史文化因素
第六章傳播媒體的誘導與「維持效應」
第七章青少年的夢魘：心理疾患與自殺行為
第八章吸毒、吸煙、酗酒等物質濫用與邊緣性自殺
第九章邪教、迷信和影響
第十章青少年自殺的防治
參考文獻
後記

3. 海子自殺原因

當時是1989年，中國開始改革開放，此時人們對物質的追求以壓制了對精神的追求。比如，海子：我給你朗誦詩歌，你能給我酒喝嗎？ 酒吧老闆：我可以給你酒喝，但請不要朗誦詩歌。 海子似乎已對當時的世界感到厭惡。的確，以他的真性情，他難以忍受這樣一種社會狀態，所以他選擇了從容的卧軌。

4. 青少年自殺事件

大洋網訊 （信息時報記者/張寧）記者日前從普寧市有關部門獲悉，上月22日晚該市第一中學18歲女生羅某，趁學校雙休日放假之機在本校一單杠上吊自殺。據悉，死者性格內向、多愁善感，自殺原因疑因學習壓力太大、擔心無力回報父母恩情所致。
同學：死因說法不一

在普寧市第一中學，記者的采訪困難重重。無論是學生還是教職員工，面對記者的采訪都十分謹慎。對記者的提問，他們都以毫不知情為由拒絕。

當記者欲離校時，一名自稱是高二某班班幹部的同學偷偷告訴記者，女學生自殺後的第三天，學校召開了全校師生大會。校長要求全校師生一律不準對外透露此事，尤其是記者，如有人違規將按校規處理。

該同學告訴記者，關於羅某自殺的原因有多種傳聞：母親有精神病；本人有病但家境貧困無錢醫治；學習壓力太大；失戀等等。該同學稱，該校是普寧市除二中之外的較好中學。羅某進入該校時，因分數未夠錄取線而給學校交了8000元贊助費，羅的學習成績一直不太好，壓力不大是假的。該同學還告訴記者，羅某就讀的高二（6）班不是一個好班，是學校高二全級的差生編在一起的。

父親：女兒多愁善感

隨後，記者趕到普寧南經鎮采訪了羅某的父親。羅父告訴記者，女兒羅某多愁善感，性格一直都很內向，有事都裝在自己的心裡，可能這是女兒走上不歸路的根本原因。

羅父告訴記者，他的家境並不富裕，夫妻兩人都是初中文化，羅的母親根本沒有精神病。至於羅某有病的說法，羅父表示那隻是普通的鼻炎病，而且家裡也並非無錢給她治病。從女兒生前日記中得知，她一直非常喜歡和崇拜同校的一名男生。女兒生前的確流露過擔心學習不好無法回報父母恩情的情緒。這也在女兒的遺書中也有表現。

羅父表示，自從女兒死後，學校一直未退8000元贊助費，他對此非常不解。

學校：無可奉告

記者就羅某自殺一事向普寧一中負責人了解情況時，一名自稱是校長的男人表示，校方已將此事向普寧市教育局、公安局等部門作了匯報。對於8000元贊助費一事，他表示無可奉告。

目前，羅某在校自殺一事已經引起揭陽和普寧市的有關領導的高度重視。調查和善後工作正在進行之中。

相關報道：近期學生自殺事件

11月21日，年僅15歲的揭東縣曲溪鎮金溪中實初二（2）班學生吳偉強，因小事被學校老師罰課後打掃衛生5天。25日，當吳偉強消極地完成了第五天的打掃任務後，將掃把碰了教室天花板上的風扇。老師將此事反映給家長，吳偉強遂「離家出走」。11月25日發現吳某屍陳榕江北河糖廠碼頭邊。

11月12日下午，梅縣某中學一名16歲的初二女生羅某前往上墩村欲與男友楊某（一名17歲的中學生）見面。楊某推辭不見，羅某一時想不開而投河自盡。

10月27日下午，立華縣某中學4名15歲的初二女生因被同學取笑，遂到街上買農葯回宿舍集體服毒自殺。被學校老師及時發現送院搶救才未釀成悲劇。

在防範青少年自殺可分為積極正向層面與治標方面,分述如 :
( )應塑建 個充滿愛與溫馨的家庭,學校及社會.在防範自殺方面最重要的是先要
把大 照顧好,有身心健樂的父母,師長及社會 士,才能好好照顧青少年與兒
童.如果父母親自殺,則他們的子女 定會有 段非常非常漫長痛苦的日子要過,
甚至 輩子走不出來,所以把大 照顧好是很重要的事.
( )建立學生正確的 生理念
是為什0而活 這雖然是 個嚴肅的議題,但可以用平易近 較輕松的
說法來回答,在" 片葉子落 來"(李奧.巴斯卡力著,民88)書 有段精彩
的對話或許可以給我們 些啟示:
* 丹尼爾告訴他(弗雷迪),給 遮蔭是葉子的目的之 .
「什0叫目的 」弗雷迪問.「就是存在的理由嘛!」丹尼爾回答.
「讓別 感到舒服,這是個存在的理由.為老 遮蔭,讓他們不必躲在炎熱的屋子
里也是個存在的理由.讓小孩子有塊涼爽的 方可以玩耍,用我們的葉子為樹 野
餐的 0風,這些,都是存在的目的啊!」
* 「我們 個 個都不 樣啊!我們的經歷不 樣啊,面對太陽的方向不 樣,投
的影子也會不 樣」.丹尼爾用他那"本來就是這樣子"的 貫口吻回答.
* 「時候到了,葉子該搬家了,有些 把這叫作死.」
「我們都會死嗎 」弗雷迪問.
「是的」丹尼爾說.「任何東西都會死,不論是大是小,是強是弱,我們先做完該做
的事,我們體驗太陽和月亮,經歷風和雨.我們學會跳舞,學會歡笑.然後我們
就要死了」.
「你會死嗎 丹尼爾 」
6
「嗯」丹尼爾回答「時候到了,我就死了.」
「那是什0時候 」弗雷迪問
「沒有 知道會在哪 .」丹尼爾回答「總有 ,樹也會死的,不過,還有比
樹更強的,那就是生命.生命永遠都在,我們都是生命的 部分.」
* 「如果我們反正要掉落,死亡,那為什0還要來這里呢 」
「是為了太陽和月亮,是為了大家 起的快樂的時光,是為了樹蔭和老 和小孩子,
是為了秋 的色彩,是為了 季,這些還不夠嗎 」
* 凌晨, 陣風把弗雷迪帶離開他的樹枝. 點也不痛,他感覺到自己靜靜 ,溫和
,柔軟 飄 .往 掉的時候,他第 次看到整棵樹,多0強壯,多0牢靠的樹
啊!他也知道自己曾經是它生命的 部分,感到很驕傲.
* 他閉 眼睛,睡著了…….他不知道,自己看來乾枯無用的身體,會和雪水 起,
讓樹更強壯,尤其,他不知道,在大樹和土 里沉睡的,是明年春 新葉的生機.
( )在生死學教育或班級經營課程 應教導未來的教師學習如何和學生討論有關"自
殺"問題,教師如何談論"自殺"是需要規劃的,要以青少年或兒童能了解的用
語,並隨時把握可以教學的機會,甚至是創造可以談論自殺的機緣,最好教師能
用雙向交流的方式,以便從互動過程 了解青少年與兒童對"自殺"議題之迷惑
而進 步協助其"省思".
( )有關談論"自殺"適當的用詞;研究者閱讀多篇報告,很少有學者提及如何向青
少年與兒童談自殺,而在Linda Goldman "如何和孩子談自殺"報告 有較適切
的示範,簡錄於 供參考:(Linda Goldman, 民89)
*所謂「死亡」是指 個 的身體永遠停止工作.
*所謂「自殺」是指 個 非常非常的傷心,非常非常的難過或者是非常非常的憂郁,
以至於他的心智非常非常的混亂,讓他忘記了他可以尋求別 的幫忙,忘記了還有
其他的解決方式,進而決定不想讓身體再繼續工作了,並且停止了身體的運作.
*媽咪 直有思考 的問題,她憂郁與害怕的程度超過我們 般 憂郁與害怕的正常
程度.她有去看醫生,但是醫生並沒有讓她感覺好 些.她越是憂郁,害怕,她的
思考越是混亂.她無法掌控她的生活,她無法正常工作,她有時候會做 些奇怪的
事,比如說對郵差大吼大叫,隔 她完全忘記自己曾經對郵差大叫的事.
*有 ,媽咪吃了 整罐的安眠葯.安眠葯讓媽咪的身體停止工作.我們不曉得是否
她並不知道安眠葯 次只能吃 ,兩顆,或者是她真的想吃掉 整罐的安眠葯,因為
她知道 整罐的安眠葯會讓她的身體停止工作並死亡.
以 告知＂自殺″的言語非常的平和及生活化,較不會嚇到小孩,而且能
解除 些孩子心 的疑問.
(五)在和自殺者家屬談及自殺時應注意的原則:
7
1.要坦然誠實,不要避而不處理,那會給孩子留 很多很多的後遺症,在"不可
承受的告別" 書 有很多椎心之痛的實例,閱讀此書希望我們可以得到些啟
示,而不要重蹈覆徹.
2.要設法了解自殺者家屬之心理負擔如內疚,羞恥,罪過,無力感,或有被遺棄
的感覺,教師或家長要學習如何為之疏導.
3.有關自殺者之心理輔導是需要較長時間多次的溝通,故要建立良好的互動管道.
3. 在和自殺者家屬溝通時,要特別注意的是不要去批評自殺者,甚至還可以說些
溫馨的話,如:
＂當媽咪腦筋清楚的時候,她喜歡和你在 起.她念故事給你聽,唱歌給你聽,喜歡用
她的手抱著你.她總是說她是多0的喜歡你,她很害怕讓你知道她不是 個很完美的
媽媽.″(Linda Goldman, 民89)
(六)其餘在治標方面如對火器的管制,篩選出自殺高危險群的孩子,注意 些事前徵
兆的問題,提升"生命線"的功能…..等,均可防範青少年自殺.
, 結語
要防範青少年自殺,教師及家長應多方學習;學習了解青少年,學習有效溝通,
學習和青少年談自殺的問題,給青少年更多的愛,與其事後後悔,不如平時多關懷!
參考文獻
李奧 巴斯卡力著(民88) 片葉子掉 來 經典出版社
Linda Goldman(民89) 如何和孩子談自殺 台灣 區兒童生死教育研討會
國立彰化師范大學

5. 大家誰有海明威《死在午後》的參考文獻 他的相關文獻也可以 悲觀主義的最好！重賞！！

《死在午後》海明威在1930年曾發表過一篇相當長的論西班牙鬥牛的文章，以此為基礎，兩年後他出版了這本《死在午後》。在書中他對鬥牛做了極為詳盡而有趣的介紹，指出鬥牛是一種「絕無僅有的藝術家處於生命危險之中的藝術」，並從鬥牛引申開去，論及小說創作的一些理論和具體原則，以及他對死亡的深刻見解。

簡介
《死在午後》是海明威寫的一本關於西班牙鬥牛的專著。按說一本寫於1932年的又是說鬥牛這種跟我們生活不沾邊的事兒的書會有什麼意思？但事實是大作家總有辦法吸引我們的注意。海明威寫道：「一個國家要熱愛鬥牛，必須具備兩個條件。一個是那裡必須飼養公牛，二是那裡的人必須對死感興趣。」對於「死」這樣一個題目，我真是很有興趣知道，以自殺結束自己生命的海明威在他還很年輕的時候是怎麼看待和描寫的。
編輯本段評價
在《死在午後》（鬥牛通常在午後進行）的作者眼裡，死亡的情形和在死亡中所處的地位不一樣，也使死亡的悲劇性和含金量不同。鬥牛的結局就是鬥牛士將牛殺死，他可以殺得漂亮，也可能因為受傷而無法將牛在鬥牛場內殺死，但那條牛的命運是一樣的，因為參加過鬥牛的牛必須被殺死。因此在海明威看來，公牛的命運是悲劇性的，而每次鬥牛賽上最先出場、也最先斃命的馬卻完全是另一回事。這本書起手第一句話，海明威寫道：「我第一次去看鬥牛，當時預計會感到恐怖，也許還會難受的，因為我已經聽說過馬在鬥牛中的遭遇。」這句話實際已經觸及死亡，馬的死亡。馬在鬥牛的開始載著鬥牛士進場，接受牛角的挑刺，開膛破肚。可是與鬥牛中的牛相比，「發生在馬身上的一切只不過是附帶小事而已」，在海明威看來：「但我可以肯定它們不是悲劇性的，鬥牛場上的悲劇都集中在牛身上，集中在人身上。」
編輯本段略帶主觀性
對事情的略帶主觀性的看法構成了這本書的某種基調，因此我更願意把這本書看成是某種虛構的文本，而不是一部學術專著，盡管書中附了諸如「《術語釋義匯編》」等等。作家的確是花了很大氣力寫了鬥牛，但他寫得最好的卻是由鬥牛而引發的感想、感慨、回憶、思考等等，而書中最最動人的是海明威寫的有關鬥牛士命運的章節。比如他寫優秀鬥牛士何塞利托，殺過157頭公牛，只被公牛頂傷過三次，可是第四次公牛頂他的時候卻把他頂死了。再比如另一位同樣也很優秀的鬥牛士加利奧，他是第一個承認恐懼感的鬥牛士。在他告別表演的時候，他一次一次地說要把一生中刺殺的最後一頭公牛獻給他的一些德高望重的朋友，但是到了最後一秒他卻對他的兄弟說：「何塞，你來替我殺。你來替我跟它斗。我討厭它看人的那個樣子。」
編輯本段兩點之間，直線最短
這完全就是小說的敘述手法，告訴你兩點之間直線最短，但是絕對不會領著你去走那條最短、最便捷的直線。同樣在這本書里，有一位虛構的老太太，陪著作者說東道西，提一些傻乎乎的問題，發一些嘮嘮叨叨的牢騷，有一點像是一個不怎麼耐煩的讀者，在書中她的身份也是一個觀看鬥牛的人，她和作家一起為此書提供「對話」，因為書的作者認為：讀者是喜歡對話的。而作者與老太太的對話的確比較生動，而且這一部分內容也常常離開正文而去，扯一些不著邊際的事情。比如在第十二章，海明威插入了一個題目叫《一個關於死者的博物學論述》的段落，裡面仍有老太太的一些插話，除此則完全可以看作是一篇非常精彩的短篇小說，用海明威自己的話說「要把它寫成當代的威梯獎的《雪封》」。非常有趣的是到這一章的結束，那位閱讀口味偏於享樂的饒舌的老太太又插話了，她對作者說：「你知道，我對你越了解，就越加不喜歡你。」對此，作家回答道：「太太，了解一位作家始終是一個錯誤。」
編輯本段《危險的夏天》
海明威說鬥牛是一種「絕無僅有的藝術家處於生命危險之中的藝術」，他在這本書里以一種自由的文體論及了他對死亡的看法，而且還論及了藝術創作的一些理論和具體原理。而到了晚年，海明威又寫了另一本關於鬥牛的書《危險的夏天》，據說那是另一本想了解西班牙鬥牛的不可不讀的書。

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6. 有關鋼鐵是怎樣煉成的的參考文獻

《鋼鐵是怎樣煉成的[3]》（俄語：Как закалялась сталь）是前蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，於1933年寫成。《鋼鐵是怎樣煉成的》這部著作激勵了無數人，自問世以來60多年長盛不衰。究其原因，除了該書真實而深刻地描繪了十月革命前後烏克蘭地區的廣闊生活畫卷外，還塑造了保爾·柯察金執著於信念而堅韌不拔的崇高人格，其形象超越時空，產生了世界性的影響，震動著數代人的心弦。
無論是從思想內容還是從藝術形式來看，這部小說都可以稱為20世紀30年代的蘇聯文學中最優秀的作品之一，是人們愛不釋手的讀物，僅在前蘇聯，這部作品就以61種文字印刷了600多次，發行量達3000多萬冊。《鋼鐵是怎樣煉成的》教給我們應該怎樣生活才有意義，保爾身上所體現出的對人生的追求、執著的拼搏奉獻精神以及對人生的堅定信念，是永遠值得我們學習的。
[編輯本段]內容概述
保爾.柯察金，出生於貧困的鐵路工人家庭，早年喪父，全憑母親替人洗衣做飯維持生計。他因往神父麵粉中撒煙灰而被學校開除。12歲時，母親把他送到車站食堂當雜役，在那兒他受盡了凌辱。他憎恨那些欺壓窮人的店老闆，厭惡那些花天酒地的有錢人。
「十月革命」爆發後，帝國主義和反動派妄圖扼殺新生的蘇維埃政權。保爾的家鄉烏克蘭謝別托卡鎮也經歷了外國武裝干涉和內戰的歲月。紅軍解放了謝別托夫卡鎮，但很快就撤走了，只留下老布希維克朱赫來在鎮上做地下工作。他在保爾家住了幾天，給保爾講了關於革命、工人階級和階級斗爭的許多道理，朱赫來是保爾走上革命道路的最初領導人。 在一次釣魚的時候，保爾結識了林務官的女兒冬妮婭。 一天，朱赫來被白匪軍抓走了。保爾到處打聽他的下落，在匪兵押送朱赫來的途中，保爾猛撲過去，把匪兵打倒在壕溝里，與朱赫來一起逃走了。由於波蘭貴族李斯真斯基的兒子維克多的告密，保爾被抓進了監獄。在獄中，保爾經受住了拷打，堅強不屈。為迎接白匪「大頭目」彼得留拉來小城視察，一個二級軍官錯把保爾當作普通犯人放了出來。他怕重新落入魔掌，不敢回家，遂不由自主地來到了冬妮婭的花園門前，縱身跳進了花園。由於上次釣魚時，保爾解救過冬妮婭，加上她又喜歡他「熱情和倔強」的性格，他的到來讓她很高興。保爾也覺得冬妮婭跟別的富家女孩不一樣，他們都感受到了朦朧的愛情。為了避難，他答應了冬妮婭的請求，住了下來。幾天後，冬妮婭找到了保爾的哥哥阿爾焦姆，他把弟弟送到喀察丁參加了紅軍。 保爾參軍後當過偵察兵，後來又當了騎兵。他在戰場上是個敢於沖鋒陷陣的能幹而且還是一名優秀的政治宣傳員。他特別喜歡讀《牛虻》、《斯巴達克斯》等作品，經常給戰友們朗讀或講故事。在一次激戰中，他的頭部受了重傷，但他用頑強的毅力戰勝了死神。他的身體狀況使他不能再回前線，於是他立即投入了恢復和建設國家的工作。他做團的工作、肅反工作，並忘我地投入到艱苦的體力勞動中去。特別是修建鐵路的工作尤為艱苦；秋雨、泥濘、大雪、凍土，大家缺吃少穿，露天住宿，而且還有武裝匪徒的襲攏和疾病的威脅。 在這一段時間里，他和冬妮婭的愛情產生了危機，冬妮婭那庸俗的個人主義令他反感。等到在修築鐵路時又見到她的時候，她已和一個有錢的工程師結了婚。保爾在鐵路工廠任團委書記時，與團委委員麗達在工作上經常接觸，可是保爾以「牛虻」精神抵制自己對麗達產生的感情，後來他又錯把麗達的哥哥當成了她的戀人，遂下定決心斷絕了他們的感情，因而失去了與她相愛的機會。
在築路工作要結束時，保爾得了傷寒並引發了肺炎，組織上不得不把保爾送回家鄉去休養。半路上誤傳出保爾已經死去的消息，但保爾第四次戰勝死亡回到了人間。病癒後，他又回到了工作崗位，並且入了黨。由於種種傷病及忘我的工作和勞動，保爾的體質越來越壞，喪失了工作能力，黨組織不得不解除他的工作，讓他長期住院治療。在海濱療養時，他偶然認識了女民工達雅並相愛。保爾一邊不斷地幫助達雅進步，一邊開始頑強地學習，增強寫作的本領。1927年，保爾已全身癱瘓，接著又雙目失明，肆虐的病魔終於把這個充滿戰斗激情的戰士束縛在床榻上了。保爾也曾一度產生過自殺的念頭，但他很快從低谷中走了出來。這個全身癱瘓、雙目失明並且沒有絲毫寫作經驗的人，開始了他充滿英雄主義的事業——文學創作。保爾忍受著肉體和精神上的巨大痛苦，先是用硬紙板做成框子寫。6個月後，寫成的手稿在朋友寄回來時丟失了，保爾一度灰心喪氣。後來，他振作了起來，自己口述，請人代錄。在母親和妻子的幫助下，他用生命寫成的小說《暴風雨所誕生的》終於出版了！生活的鐵環已被徹底粉碎，保爾拿起新的武器，開始了新的生活。
[編輯本段]作者介紹
作者尼古拉.奧斯特洛夫斯基(1904--1936)出生於烏克萊一個貧窮的工人家庭。是一個蘇聯紅軍中的騎兵，在1920年秋在蘇聯國內戰爭中的一場戰斗中負重傷，23歲時全身癱瘓，24歲時雙目失明、脊椎硬化。但他的毅力驚人，憑著口述請人紀錄寫成這部基於本人故事的小說
小說寫成後被出版社多次退稿，後經朋友們的努力在《青年近衛軍》雜志上從1932年到1934年分11期連載發表。小說受到評論界的冷遇，但得到了廣大讀者的追捧。1935年米·科利佐夫在蘇聯《真理報》上發表介紹奧斯特洛夫斯基的報道，造成全國轟動。同年10月，奧斯特洛夫斯基被授予國家級最高榮譽列寧勛章。在之後的兩年中小說被用各種語言重印重版了五十次。
[編輯本段]書中人物
保爾·柯察金（愛稱：保夫魯沙，俗稱：保夫卡）
謝廖沙·勃魯扎克——保爾童年時的朋友，紅軍戰士，共青團區委書記
瓦莉婭·勃魯扎克——謝廖沙的姐姐，共青團員
麗達·烏斯季諾維奇——紅軍師政治部工作人員，共青團省委常委
伊萬·扎爾基——紅軍戰士，共青團區委書記
伊格納特·潘克拉托夫——碼頭工人，貨運碼頭共青團書記
尼古拉·奧庫涅夫——機車庫共青團書記，共青團區委書記
費奧多爾·朱赫來——水兵，黨的地下工作者，省肅反委員會主席，軍區特勤部副部長
多林尼克——木匠，黨的地下工作者，市革委會主席
阿基姆——共青團省委書記，烏克蘭共青團中央委員會書記
托卡列夫——老鉗工，築路工程隊隊長，區黨委書記
亞歷山大·普濟列夫斯基——紅軍團長
列傑尼奧夫——老布爾什維克
阿爾焦姆·柯察金——保爾的哥哥，鉗工，市蘇維埃主席
波利托夫斯基——火車司機
扎哈爾·勃魯扎克——謝廖沙的父親，火車副司機
瑪麗亞·雅科夫列夫娜——保爾的母親
達雅·柯察金娜（愛稱：達尤莎）——女工，保爾的妻子
冬妮婭·圖曼諾娃——保爾少年時的女友，林務官的女兒
德米特里·杜巴瓦——共青團區委書記，托派
沃洛佳·圖夫塔——共青團省委登記分配部部長，托派
茨韋塔耶夫——鐵路工廠團委書記，托派
瓦西里神甫——烏克蘭社會革命黨黨徒，反革命分子
維克托·列辛斯基——波蘭世襲貴族，中學生，告密者
佩特留拉——白匪頭領
[編輯本段]主題思想
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫新人成長歷程和揭示新人優秀品質的優秀小說。當一位英國記者問作者為什麼以《鋼鐵是怎樣煉成的》為書名時，奧斯特洛夫斯基回答說：「鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能成為堅硬的，什麼都不懼怕，我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來的，並且學會了在生活面前不頹廢。」 這個書名，形象地概括了他所要表達的思想內容；自己這一代人的成長道路和思想性格。
通過保爾.柯察金的成長道路，小說告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起的時候，才會創造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰士。革命者在斗爭中百煉成鋼，這是小說的一個重要主題。 通過揭示保爾為了黨和人民的事業，敢於戰勝任何艱難困苦的剛毅性格，小說形象地告訴青年一代，什麼是共產主義理想，如何為共產主義理想去努力奮斗。革命戰士應當有一個什麼樣的人生，這是小說的又一主題。保爾在憑吊女戰友娃蓮的墓地時所說的那段話，就是他的共產主義人生觀的自白，也是對小說這一主題的闡發： 「人最寶貴的東西是生命，生命屬於人只有一次。人的一生應該是這樣度過的；當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥；這樣，在臨死的時候，他就能夠說：『我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。』」 可以這樣來概括小說的主題思想：人的一生應當像保爾.柯察金那樣去度過。
[編輯本段]藝術特色
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部自傳性的小說，小說中的許多故事都來自於作者的親身經歷，因此讀起來更加真實可信，親切感人。但作者又不拘泥於生活事實，對人物和情節做了大量典型化處理。《鋼鐵是怎樣煉成的》和高爾基的「自傳體三部曲」一樣，對自傳體小說的革新做出了重要的貢獻。
小說的全部描寫都圍繞著主人公的成長來展開,結構緊湊自然.在刻畫主人公性格的時候,又從不同的側面來表現他的優秀品質。通過描寫保爾怎樣對待監獄、戰爭、工作、友誼、愛情、疾病、挫折，亦即怎樣對待革命與個人、公與私、生與死等重大問題的態度，把保爾這一鋼鐵戰士的形象塑造得格外豐滿生動，光彩照人。
精彩語錄
人最寶貴的是生命。每個人的生命只有一次。人的一生應當這樣度過：當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨終之際，他能夠說：「我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而奮斗。」
作品賞析
《鋼鐵是怎樣煉成的》所描述的事件發生於1915年直到30年代初那一段歷史時期。保爾·柯察金是作者著力塑造的中心人物，也是書中塑造得最為成功的共產主義戰士的形象，他是在老布爾什維克朱赫萊的影響下從自發走向自覺的。他懂得了不平等生活的社會根源，懂得了要想推翻舊世界，必須成為「勇敢堅強的階級弟兄」和「堅決斗爭的鋼鐵戰士」。在積極投身保衛蘇維埃政權的偉大斗爭中，他認識到，一個人只有和祖國聯系在一起時，才會創造出奇跡。他曾說：「我贊成那種認為個人的事情絲毫不能與集體的事業相比的革命者。」
保爾總是把黨和祖國的利益放在第一位，在那血與火的時代，保爾和父兄們一起馳騁於疆場，為保衛蘇維埃政權，同外國武裝干涉者和白匪進行了不屈不撓的斗爭。在那醫治戰爭創傷、恢復國民經濟的年頭，保爾又以全部熱情投入到和平勞動之中，他那種苦幹精神和拚命精神，正顯示了第一代建設者們的崇高品質。在修築鐵路中，保爾所在的潘克拉托夫小隊「拚命走在前頭」，以「瘋狂的速度」進行工作。
保爾從未屈膝投降過。他總是隨時准備承受對自己最沉重的打擊。他經受住了一切考驗，在對待友誼、愛情和家庭等問題上，他也經受住了考驗，表現出崇高的共產主義道德原則。
保爾全身癱瘓、雙目失明後，非常苦惱，不能自拔。他產生了自殺的念頭，這時故事情節發展到了十分緊張的程度。自殺就等於背叛革命——正因為如此，手槍的槍口才那樣「鄙夷地瞪著保爾的眼睛」，於是，他以冷酷無情的嚴峻態度譴責自己說：「老兄，你平時說什麼要干出一番英雄事業來，原來全是紙上談兵！……你有沒有嘗試過戰勝這種生活！……你已經盡了最大努力設法沖出這個鐵環嗎？即使到了生活實在難以忍受的時候，也要想辦法活下去。要使生活變得更有益。沒有比掉隊更可怕的了。」對於一個雙目失明的青年共產黨員來說，他生命的全部需要，就是能夠繼續為黨工作。他以堅強的毅力克服了悲劇命運的打擊，開始了為爭取歸隊而進行的斗爭。保爾也以自己的畢生精力，實踐了自己的生活原則：「人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在臨死的時候他就能夠說：『我的整個生命和全部精力。都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。』」這是保爾戰斗一生的真多寫照，也是他革命樂觀主義的深刻概括。
奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：「鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，並且學會了在生活中從不灰心喪氣。」作者在塑造保爾這一形象時，用內心獨白、書信、格言警句，揭示了這一形象的內心的全部復雜性和成長過程。保爾的形象是社會主義青年一代中最光輝最典型的代表。這也就是為什麼保爾·柯察金這個名字能夠響徹世界各大洲，《鋼鐵是怎樣煉成的》能夠成為青年生活教科書的根本原因。同時，無論從思想內容還是從藝術形式來看，這部小說都可以稱為30年代的蘇聯文學中最優秀的作品之一，而就它對讀者影響的力量和深度來說，在世界文學史上也是獨一無二的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著早在1942年就由梅益譯成中文。保爾的形象直到今天仍然閃耀著不可泯滅的思想光輝。
[編輯本段]人物形象
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說的最大成就，就是成功地塑造了保爾.柯察金這個在布爾會維克黨的培養下，在革命烽火和艱苦環境中鍛煉出來的共產主義新人的典型形象。他以愛憎分明的階級立場、崇高的道德風貌、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和鋼鐵般的堅強意志，譜寫著把一切獻給黨和人民的壯麗詩篇。
保爾是一個自覺的、無私的革命戰士，他總是把黨和祖國的利益放在第一位。在那血與火的戰爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛蘇維埃政權，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰，表現了甘願為革命事業不怕犧牲的獻身精神。在那醫治戰爭創傷，恢復國民經濟的艱難歲月中，他又以全部熱情投入到和平勞動之中。雖然他曾經金戈鐵馬，血染疆場，但他不居功自傲，也沒有考慮個人的名利地位，只想多為黨和人民做點事情。黨叫他修鐵路，他去了；黨調他當團幹部，他去了，而且都是害出命來干。為了革命，他甚至可以犧牲愛情。他愛麗達，但受「牛虻」的影響，要「徹底獻身於革命事業」，所以按照「牛虻」的方式來了個不告而別。在全身癱瘓、雙目失明後，他生命的全部需要，就是能夠繼續為黨工作。正像他所說的：「我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。」
保爾更是一個剛毅堅強的革命戰士，他在人生各個方面都經受住了嚴峻的考驗。在敵人的嚴刑拷打面前，他堅貞不屈；在槍林彈雨的戰場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏鬥中，他多次令死神望而卻步，創造了「起死回生『的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術的殿堂攀登的過程，表現了一個革命戰士鋼鐵般的意志所能達到的最高境界。
保爾又是一個於平凡見偉大的英雄人物。在他的履歷表中，沒有什麼驚天動地的偉大業績，他總是從最平凡的小事做起。面對疾病的沉重打擊，他也曾產生過自殺的念頭，而且就是在他與病魔抗爭的英雄主義激情中，他包含有「左派「幼稚病的危險。保爾後來也終於認識到他不愛惜身體的行為不能稱之為英雄行為，而是一種任性和不負責任。因此，保爾是偉大的，也是平凡的，他是在革命的烈火中逐漸歷煉成熟起來的鋼鐵戰士，是一個有血有肉的、讓人感到親切的榜樣式人物。
保爾又是以作者自己為原型塑造出來的帶有自傳性質的典型形象，作家是以自己的生活經歷和真情實感為基礎來描寫保爾的。因此，保爾的動人事跡不是藝術上的虛構，而基本上是真人真事，惟其真實，所以更加感人。但作者又反對把這部小說完全看成作家的自傳，因為「這是小說，而不是傳記」。他在保爾身上集中了他同時代許許多多同類人物的思想和性格特徵，運用了典型化的手法。他說：「在這本書中，我寫的不是保爾.柯察金一個人,而寫的是千百萬柯察金，是為了爭取自己的幸福而奮身投入戰斗的千百萬男女！」保爾的形象既是自傳性的，更是梗概性的，是社會主義青年一代中最光輝最典型的代表。
[編輯本段]主要成就
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說的最大成就，就是成功地塑造了保爾.柯察金這個在布爾會維克黨的培養下，在革命烽火和艱苦環境中鍛煉出來的共產主義新人的典型形象。他以愛憎分明的階級立場、崇高的道德風貌、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和鋼鐵般的堅強意志，譜寫著把一切獻給黨和人民的壯麗詩篇。
保爾是一個自覺的、無私的革命戰士，他總是把黨和祖國的利益放在第一位。在那血與火的戰爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛蘇維埃政權，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰，表現了甘願為革命事業不怕犧牲的獻身精神。在那醫治戰爭創傷，恢復國民經濟的艱難歲月中，他又以全部熱情投入到和平勞動之中。雖然他曾經金戈鐵馬，血染疆場，但他不居功自傲，也沒有考慮個人的名利地位，只想多為黨和人民做點事情。黨叫他修鐵路，他去了；黨調他當團幹部，他去了，而且都是害出命來干。為了革命，他甚至可以犧牲愛情。他愛麗達，但受「牛虻」的影響，要「徹底獻身於革命事業」，所以按照「牛虻」的方式來了個不告而別。在全身癱瘓、雙目失明後，他生命的全部需要，就是能夠繼續為黨工作。正像他所說的：「我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。」
保爾更是一個剛毅堅強的革命戰士，他在人生各個方面都經受住了嚴峻的考驗。在敵人的嚴刑拷打面前，他堅強不屈；在槍林彈雨的戰場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏鬥中，他多次令死神望而卻步，創造了「起死回生」的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術的殿堂攀登的過程，表現了一個革命戰士鋼鐵般的意志所能達到的最高境界。
保爾又是一個於平凡見偉大的英雄人物。在他的履歷表中，沒有什麼驚天動地的偉大業績，他總是從最平凡的小事做起。面對疾病的沉重打擊，他也曾產生過自殺的念頭，而且就是在他與病魔抗爭的英雄主義激情中，他包含有「左派「幼稚病的危險。保爾後來也終於認識到他不愛惜身體的行為不能稱之為英雄行為，而是一種任性和不負責任。因此，保爾是偉大的，也是平凡的，他是在革命的烈火中逐漸歷煉成熟起來的鋼鐵戰士，是一個有血有肉的、讓人感到親切的榜樣式人物。 保爾又是以作者自己為原型塑造出來的帶有自傳性質的典型形象，作家是以自己的生活經歷和真情實感為基礎來描寫保爾的。
因此，保爾的動人事跡不是藝術上的虛構，而基本上是真人真事，惟其真實，所以更加感人。但作者又反對把這部小說完全看成作家的自傳，因為「這是小說，而不是傳記」。他在保爾身上集中了他同時代許許多多同類人物的思想和性格特徵，運用了典型化的手法。他說：「在這本書中，我寫的不是保爾.柯察金一個人,而寫的是千百萬柯察金，是為了爭取自己的幸福而奮身投入戰斗的千百萬男女！」保爾的形象既是自傳性的，更是梗概性的，是社會主義青年一代中最光輝最典型的代表。
[編輯本段]影視劇目
這部小說曾經多次被拍攝成電影、電視劇。
1942年蘇聯根據《鋼鐵是怎樣煉成的》第一部拍攝了電影《鋼鐵是怎樣煉成的》。
1957年蘇聯根據《鋼鐵是怎樣煉成的》第二部拍攝了電影《保爾·柯察金》。
1999年時，中國大陸由《鋼鐵是怎樣煉成的》的原著改編了一部同名的電視劇，劇中使用了多名烏克蘭演員並用中文配音。這是第一部中國改編的蘇聯電視劇。2000年播映受到好評。編劇：梁曉聲等。總導演：韓剛。該劇獲得第18屆「中國電視金鷹獎」和第20屆中國電視劇「飛天獎」最佳長篇獎。
主要內容：小說以保爾的生活經歷為線索，展現了從1915到1930年前後蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。
[編輯本段]閱讀感受
①這是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說；
②成功地塑造了保爾·柯察金這一無產階級英雄形象；
③小說寫人物以敘事和描寫為主，同時穿插內心獨白、書信和日記、格言警句等，使人物形象有血有肉。
④小說的景物描寫、心理描寫、環境描寫也都相當出色，語言簡潔優美，富有表現力。人物形象——典型情節——性格特徵：保爾·柯察金當過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。後來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。其後他經歷了一系列的人生挑戰，使自己越來越堅強。即使在傷病無情地奪走他的健康，使他不得不卧在病床上時，他仍不向命運屈服，而是以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實踐著自己的生命誓言。有著為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品

7. 薛紹為什麼自殺 歷史上薛紹真的自殺了嗎

根據《新唐書·公主傳》里記載，薛紹在永隆二年（681年）七月娶唐高宗和武則天女太平公主為妻。其兄薛顗封河東縣侯、濟州刺史。薛顗在琅邪王李沖起兵時，與其弟薛紹以所部庸、調招兵買馬，響應琅邪王李沖。李沖失敗，薛顗殺都吏以滅口。事情泄露，薛顗與薛紹下獄俱死。但是根據《舊唐書·外戚傳》記載，薛紹並沒有謀反，在囚牢中含冤而死。

8. 有關鯨魚自殺的資料

鯨魚集體自殺現象

1976年的一天，突然有250條鯨魚游入淺水中，出現在佛羅里達州的海灘上。當潮水退下時，這些被擱淺在海灘上的鯨魚無法動彈，由於沒有水，鯨魚很快就會死掉。美國海岸警衛隊員們和數百名自願救鯨者進入冰冷的海中，企圖阻止那些鯨魚自殺；有的人用消防水管在鯨魚身上噴水，想以此延續它們的生命；有的人甚至開來起重機，試圖把鯨魚拖回大海，由於鯨魚重量過大，反而把起重機拖翻了。
鯨魚沖上海灘集體自殺的現象在許多地方都發生過，沒有人驅趕，沒有人捕撈，鯨魚為什麼要自殺呢?這真是令人費解。
對於鯨魚集體自殺的原因，大多數人認為是由於某種原因干擾了鯨魚對方向的判斷，從而使其「誤入歧途」。
鯨魚並不是靠它的眼睛辨別方向的，這一點同海豚相似。鯨魚的眼睛與它的身材是極不相稱的，一頭巨鯨的眼睛只有一個小西瓜那樣大，而且一般只能看到17米以內的物體，視力極度退化。一頭巨大的鯨能看到的距離還沒有自己的身體那麼遠。也許你會問，在海洋中鯨魚是靠什麼來測物、覓食和導航呢?原來，鯨魚具有一種天生的高靈敏度的回聲測距本領。它們發射出的超聲波頻率范圍極廣，這種超聲波遇到障礙後會立即反射回來，形成回聲。鯨魚就根據這種超聲波的往返時間來准確地判斷自己與障礙物的距離，定位非常准確，誤差一般很小。
由於鯨魚具有這個特點，如果非自然原因影響了鯨魚的回聲定位系統，就有可能使鯨魚找不到方向。學者們對製造鯨魚自殺慘案的「兇手」進行了追捕，並且找到了幾個「嫌疑犯」。
1975年7月，在美國佛羅里達州發生了一群魯莽的逆戟鯨在洛捷赫特基海灘集體擱淺的事件，動物學家發現鯨魚的內耳中有許多圓形的昆蟲。研究人員因此認為，耳內寄生蟲破壞了鯨魚的回聲定位系統，可能是使一些鯨魚擱淺，導致鯨魚不能正確收聽回聲而犯了致命的錯誤的禍首。
此外，那些污染海水的化學物質也有可能會擾亂鯨魚的回聲定位系統，所以環境污染也可能是致使鯨魚擱淺的原因之一。
另一些科學家通過解剖數頭沖進海灘擱淺的自殺鯨魚後發現，絕大多數死鯨的氣腔兩面紅腫病變，並因此認為，可能是由於鯨魚定位系統發生病變使它喪失了定向、定位的能力，導致其擱淺海灘。鯨魚的戀群性特徵表明，只要有一隻鯨魚沖進海灘而擱淺，那麼其餘的就會奮不顧身地跟上去，造成接二連三的擱淺，最終形成集體自殺的慘劇。
倫敦大學生物系的西蒙德斯教授和美國拉斯帕爾馬斯大學獸醫系的胡德拉教授卻認為軍艦發動機和聲納的噪音以及水下爆炸等才是鯨魚集體自殺的真正原因。他們在將一系列鯨魚集體自殺事件進行分析之後，發現了其中的巧合。
這種觀點認為，在海洋深處定向、定標的發達的定位系統是每頭健康的鯨魚都擁有的，而那些軍艦聲納和回聲探測儀所發出的聲波及水下爆炸的噪音，把鯨魚的回聲定位系統破壞了，從而導致鯨魚集體沖上海灘自殺。
美國海軍兩年前曾進行過一系列實驗，實驗中產生了巨大的海底噪音，結果24小時之內，有16頭鯨在巴哈馬群島群體觸礁，似乎非常神秘。哈佛醫學院和伍茲霍爾海洋研究所對在該事件中死亡的兩只鯨部分取樣後進行了研究分析。鯨類聽覺及解剖學專家通過研究發現，鯨的一些對強烈壓力都很敏感的部位出現了損傷，如內耳出血，並伴有大腦、聽覺系統和喉部的損傷。在其中一具鯨屍中，甚至連接耳鼓鼓膜的韌帶都斷裂了，這顯然是由於受到了強烈的肢體沖撞而造成的。觸礁事件之前的10年裡，該地區的鯨類科學研究報告中都沒有發現有類似受到沖撞的鯨。
為此，國際愛護動物基金會的海洋生物學家表示:「我們希望通過不殺害或威脅海洋哺乳動物的其他方式進行研究，盡管我們很清楚海軍所致力的研究對國家安全至關重要。」許多環保組織則對低頻活動聲納—海軍另一個引起爭議的聲納研究項目表示關注。
對鯨魚自殺之謎，科學家們做了種種推測，普遍認為是出於人類社會的某種原因才出現這樣的悲劇。但聯想到其他動物群體中一些難解的現象，鯨魚的集體自殺也許是其「社會」中的一次集體行動。

參考文獻：《軍事空間》網站

9. 李恩珠為什麼要自殺

2005年2月22日，李恩珠因患嚴重的抑鬱症而上吊自殺身亡。

恩珠（1980年12月22日-2005年2月22日），出生於韓國全羅北道群山市，畢業於檀國大學戲劇電影學系，韓國女演員。

1998年，李恩珠首次主演電視劇，在SBS電視台的《白夜3.98》演出。1999年，憑借影片《松魚》在東京國際影展中獲演技獎。2000年，憑借黑白電影《啊，秀貞》獲得第38屆韓國大鍾最佳新人獎 。2004年，憑借電視劇《火鳥》獲得韓國MBC電視劇演技大獎，並與李瑞鎮一起獲得「最佳情侶獎」。

(9)自殺的參考文獻擴展閱讀

李恩珠高中畢業之前一直生活在韓國全羅北道群山，先後在群山小學、群山女子中學、永光女子高中就讀。她擅長鋼琴演奏，從小夢想當一名出色的鋼琴家，學生時期曾經打算報考音樂學院。

2005年2月18日，李恩珠在漢城獲得了檀國大學戲劇電影專業的學士學位。雖然1997年即入讀該校演劇和電影系，但由於連續參加多部電影電視的拍攝，直到2005年她才順利拿到學位。