A. 關於壓力的作文素材
有關「壓力」的 作文素材與話題作文示例
A.關「壓力」的 作文素材
話題作文素材:人生話題------壓力
思路
苦難、不幸都會帶來沉重的壓力
巨大的壓力有時會把人擊垮
正確認識和對待壓力
要積極舒緩壓力
鼓足勇氣面對壓力
要把壓力轉化為前進的動力
戰勝壓力,獲得成功
保持適當的壓力有益於學習和工作
名言
如果有人取笑我,或者懷疑我……那將成為我超水平發揮的動力。——邁克爾•喬丹
天才是一回事,應付壓力又是另一回事。——馬拉多納
人無壓力輕飄飄, 井無壓力不出油。——王進喜
患難困苦,是磨煉人格之最高學校。——梁啟超
背著苦惱的命運,和自然奮斗。——魯迅
大雪壓青松,青松挺且直。——陳毅
人有沒有信念並非取決於鐵鏈或任何其他外在的壓力。——托•卡萊爾
困難要靠自己克服,障礙要靠自己常年突破,在我的字典里沒有「難」字。——拿破崙
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。——陸游
生命有如鐵砧,愈被敲打,愈能發出火花。——伽利略
有壓力,但更有動力,因為方向已經明確,目標非常清楚了。——佚名
經典素材
王義夫雅典奪金
(戰勝壓力要付出超人的代價)
當44歲的王義夫站在最高領獎台上時,當這位已是第六次參加奧運會的老將聽到《義勇軍進行曲》奏響時,再也難以抑制自己的感情,淚如泉涌。最後一槍定乾坤的心靈震撼,使王義夫成就了霸業。
在令人窒息的氣氛中,王義夫舉起槍,乾脆地射出最後一發子彈,以總成績690環為中國軍團奪取第二枚金牌。
從洛杉磯奧運會到雅典奧運會,王義夫再次登上世界之巔。而期間的酸甜苦辣,令王義夫刻骨銘心。44歲的老槍手王義夫是中國軍團年齡最大的運動員,20年來連續參加奧運會,獨一無二。
王義夫說:「我們老運動員所面臨的壓力,和年輕運動員相比有很大的差別,射擊也受體力、精力的限制,當巔峰期過後,身體狀況下降得很厲害,我是靠自己的努力,才走到雅典。」
「 年輕隊員練一上午,我只能比他們多練一下午;他們打一槍我就得想辦法打兩槍,總得要比他們多積累一點。」王義夫如此說,「要想取得超人的成績,必須付出超人的代價,同時從事射擊工作的愛妻張秋萍的理解和支持也是很大的精神動力。」
「夢之隊」的滑鐵盧
(巨大的壓力會導致失敗)
2004年,雅典運動會,中國的「夢之隊」乒乓球隊遭遇了滑鐵盧樣的打擊。分量最重的奧運會男單金牌流落到韓國選手柳承敏的手中,而使中國乒乓球隊未能包攬奧運會四金。
28歲的「三朝元老」孔令輝和24歲的男乒中堅馬琳,都在雙打和單打中「提前」出局了。壓力確實太大了。從最早孔令輝和閻森的雙打名額之爭,到最後王皓和王勵勤的決賽資格之爭,從牛劍鋒的長期蓄勢待發,到馬琳的悉尼遺憾雅典補,壓力早已埋下伏筆,只等臨戰時刻一觸即發。
當壓力成為習慣,緊張、僵硬和畏首畏尾就成了條件反射。
當時,外國記者對中國選手問得最多的就是一句話:「沒拿到金牌,你的壓力有多大?」沒拿到金牌的王皓承認:「不管進決賽的是我還是王勵勤,誰贏了都想站到最高領獎台上,壓力肯定大。」但拿到金牌的張怡寧說得好:「誰都會想贏怕輸,但想得過多隻會不敢打,不能積極主動,這對比賽肯定起不到好作用,既然這樣還不如把這口氣打出來。我們打比賽,打來打去還不是和自己在斗?」
南瓜的試驗
(壓力越大,張力越大)
在美國麻省理工學院曾經進行過一個有意思的試驗。試驗人員用很多鐵圈將一個小南瓜整個箍住,以觀察當南瓜逐漸長大時,對這個鐵圈產生的壓力有多大。
最初他們估計南瓜最大能夠承受大約500磅的壓力。在實驗的第一個月,南瓜承受了500磅的壓力;實驗到第二個月時,這個南瓜承受了1500磅的壓力;當它承受到2000磅壓力時,研究人員必須對鐵圈加固,以免南瓜將鐵圈撐開;最後當研究結束時,整個南瓜承受了超過5000磅的壓力後南瓜皮才產生破裂。
他們打開南瓜並且發現它已經無法食用,因為它的中間充滿了堅韌牢固的層層纖維,試圖想要突破包圍它的鐵圈。為了吸收充足的養分,以便於突破限制它成長的鐵圈,它的根部甚至延展超過8萬英尺,所有的根往不同的方向全方位地伸展。
向你的敵人敬杯酒
(壓力逼出來的功業)
康熙大帝在位執政60年之際,特舉行「千叟宴」以示慶賀。宴會上,康熙敬了三杯酒:第一杯敬孝庄太皇太後,感謝孝庄輔佐他登上皇位,一統江山;第二杯敬眾位大臣及天下萬民,感謝眾臣齊心協力盡忠朝廷,萬民俯首農桑,天下昌盛;當康熙端起第三杯酒時說:「這杯酒敬給我的敵人,吳三桂、鄭經、葛爾丹還有鰲拜。」眾大臣目瞪口呆,康熙接著說:「是他們逼著朕建立了豐功偉績,沒有他們,就沒有今天的朕,我感謝他們。」
對手總會給你帶來壓力,逼迫你努力地投入到「斗爭」中,並想辦法成為勝利者。在同對手的對抗中,才能真正地磨煉自己。從這一意義上說,你的敵人是你前進的動力,是你成功的催化劑。
動物的生存競爭
(壓力與活力)
秘魯的國家動物園里生活著一隻美洲虎,為了使這里更像一個自然保護區,虎園里還放養了一批食草動物。令人稱奇的是,這只美洲虎一直和食草動物和平共處,因為這只虎根本懶得理會它們,它整天躺在裝有空調的虎房裡。不是睡,就是吃飼養員送來的按營養比例調配好的肉,吃飽喝足了仍是一副無精打採的樣子。
看到園里的虎如此懶散,人們很替它著急,於是就以人類自己的心理去揣測它,想來想去覺得它精神狀態不佳是因為孤獨。他們通過外交部與哥倫比亞和巴拉圭達成協議,定期從他們那裡租借雌虎來給這只雄虎做伴。
然而,領地上來了一隻異性,也沒有引起它多大的興趣。生活軌道一如既往。一位來自山野鄉間的農人偶然到動物園參觀,見到此情此景,不僅大發感慨,說這么大的地方讓它獨自為王,衣來伸手,飯來張口,它還能有什麼活力可言。生活在沒有競爭壓力的環境下,別說動物了,就是人也會變得死氣沉沉的。
見他說得有道理,動物園的負責人就決定在這一片地區投放進三隻豹子和兩只狼。這真是一劑靈丹妙葯,自從來了敵手,美洲虎也活了起來,再也不肯回虎房睡大覺了,連飼養員送來的肉塊也不屑一顧了。更令人驚喜的是,不久它就讓雌虎有了身孕,並產下了健康的虎崽。
虛假的安全
(壓力能使人警覺)
第二次世界大戰結束後,英國皇家空軍統計在戰爭中失事的戰斗機和犧牲的飛行員以及飛機失事的原因和地點。其結果令人震驚,奪走生命最多的不是敵人猛烈的炮火,也不是大自然的狂風暴雨,而是飛行員的操作失誤。
更令人們不解的是事故發生最頻繁的時段,不是在激烈的交火中,也不是在緊急撤退時,而是在戰斗機完成任務,凱旋歸來,即將著陸的幾分鍾里。
但是心理學家對這個結果絲毫不驚訝,他們說這是典型的心理現象。在高度緊張過後,一旦外界刺激消失,人類心理會產生「幾乎不可抑制的放鬆傾向」。飛行員在敵人的槍林彈雨里精神高度集中,雖然外界環境惡劣,但由於大腦正處於極度興奮中,反而不容易出紕漏。
在返航途中飛行員精神越來越放鬆,當他終於看到熟悉的基地,自己的飛機離跑道越來越近時,他頓時有了安全感。然而恰恰是這一瞬間的放鬆,釀成大禍。因此人們管這種狀態叫「虛假安全」。
拿破崙的成功
(壓力造就英雄)
拿破崙的父親雖然窮困,但是他把拿破崙送進了一個非常高級的貴族學校,在這里與他往來的都是一些在他面前極力誇耀自己富有,而譏諷他窮苦的同學。
後來拿破崙實在受不住這些壓力了,他寫信給父親請求退學。
「我們沒有錢,但是你必須在那裡讀書。」這是他父親的回答,因此使他忍受了5年的痛苦。但是每一種嘲笑,每一種欺侮,每一種輕視的態度,都使他增加了決心,發誓要做給他們看看,他確實是高於他們的。
他用一切的時間,埋頭讀書,去努力和他們競爭。他住在一個既小又悶的房間內。在這里,他臉無血色,孤寂,沉悶,但是他卻不停地讀下去。終於,一次偶然的機遇,拿破崙的才華受到贊賞。他開始走上有權勢的道路了。
這時,一切的情形都改變了。從前嘲笑他的人,現在都涌到他面前來,想分享一點他得的獎勵金;從前輕視他的,現在都希望成為他的朋友;從前揶揄他是一個矮小、無用、死用功的人,現在也都改為尊重他。他們都變成了他的忠心擁戴者。
假使他那些同學沒有嘲笑他的貧困,假使他的父親允許他退出學校,他的感覺就不會那麼難堪。他之所以成為這么偉大的人物,完全是由他的一切不幸造成的。他學到了由克服自己的缺憾而得到勝利的秘訣。
B. 有關於壓力的時事素材 人物有哪些
1.著名的格氏試劑發明人格林尼亞在年輕時游手好閑,不學無術。在一次宴會上,有位版女伯爵毫不客氣的指責權他說:「請站遠點。我最討厭像你這樣的花花公子擋住人的視線。」這句話使格林尼亞丟盡了臉面,並深深地刺痛了他的內心,但格林尼亞沒有沉淪,而是辭別了父母隻身去里昂發奮讀書。在學習期間,格林尼亞對化學產生了濃厚的興趣,在經過千百次艱苦試驗以後,他終於發明了一種重要的化學試劑,鑒於他對科學的重大貢獻,1921年瑞典皇家科學院授予了他諾貝爾化學獎,消息傳出後不久,格林尼亞就收到了那位女伯爵寫有「我永遠敬愛您"的賀信.
2."水擊石則鳴,人激志則宏。」記得法國作家蒙特蘭曾這樣說過:「在別人藐視中獲得成功,是一件了不起的事情,因為它證明了你不但戰勝了自己,同時也戰勝了別人。」變壓力為動力,化挑戰為機遇,這就是一個有志者的品德。真正的強者,能從雷鳴閃電的疾風暴雨中看到彩虹,大哲學家培根說:「奇跡往往是在厄運中誕生。」
C. 壓力成就人生的名言素材
人的一生,都會遇到大大小小的磨難和不幸,不論是誰,都逃脫不了命運之神的捉弄。然而,正是這些磨難和不幸,才鍛造了我們的品格,增長了我們的智慧,並帶領我們認識了人生的真諦,幫助我們走向事業的成功。這正如釋迦佛祖所曰:「十方三世,一切佛皆以苦為良師。」
沒有痛苦的人生,是索然無味的人生。沒有痛苦伴隨的歡樂,是無趣廉價的歡樂。人生的交響樂只有配置了痛苦的低音,才構成為抑揚頓挫完整的樂章。如果一個人的生活太順利了,倒是一種不幸,挫折是我們偉大的老師。也是最寶貴的財富。它會使人在遇到峭壁時想到不是絕境,而是梯繩。
俗話說:「自古成功多磨難。」在我們為事業的奮斗中,免不了遇到失意和嫉妒的傷害,而嫉妒是腐蝕劑,它可以毀掉一項事業或一個人一生的前程,但它又是催化劑,它也可為我們提供一次走向成功的契機。唐朝的鑒真和尚為到日本傳法受盡磨難,誣陷,但終於在第六次東渡成功。玄奘大師不遠萬里歷經磨難,最終從天竺國取回真經。
失意如同逆境,而逆境有時是達到成功的通道。佛祖曰:「逆境是增上緣.」英國學者貝佛里奇也曾說:「人們最出色的工作,往往是處在逆境的情況下作出的,思想上的壓力,甚至肉體上的痛苦,都可能成為精神上的動力。」一次失意是對人生的一次重大考驗,善待失意是我們成功的階梯。這正如巴爾扎克所說:「逆境,是天才的進身之階,信徒的洗禮之水,能人的無價之寶,弱者的無底深淵。」
著名的格氏試劑發明人格林尼亞在年輕時游手好閑,不學無術。在一次宴會上,有位女伯爵毫不客氣的指責他說:「請站遠點。我最討厭像你這樣的花花公子擋住人的視線。」這句話使格林尼亞丟盡了臉面,並深深地刺痛了他的內心,但格林尼亞沒有沉淪,而是辭別了父母隻身去里昂發奮讀書。在學習期間,格林尼亞對化學產生了濃厚的興趣,在經過千百次艱苦試驗以後,他終於發明了一種重要的化學試劑,鑒於他對科學的重大貢獻,1921年瑞典皇家科學院授予了他諾貝爾化學獎,消息傳出後不久,格林尼亞就收到了那位女伯爵寫有「我永遠敬愛您"的賀信.
"水擊石則鳴,人激志則宏。」記得法國作家蒙特蘭曾這樣說過:「在別人藐視中獲得成功,是一件了不起的事情,因為它證明了你不但戰勝了自己,同時也戰勝了別人。」變壓力為動力,化挑戰為機遇,這就是一個有志者的品德。真正的強者,能從雷鳴閃電的疾風暴雨中看到彩虹,大哲學家培根說:「奇跡往往是在厄運中誕生。」
D. 作文《壓力》的素材和結尾
1、拿破崙家境非常貧困,但是他的父親仍把拿破崙送到貴族學校,鼓勵他好好學習不要退學。拿破崙終究頂住壓力,將壓力化為動力,以有一得成績畢業。
2、著名作家海明威是個殘疾人,他靠單腿寫作強迫自己盡可能簡短地表達思想,這才有了簡約而有力的文風。
3、1882年,一個中年男子因為還不起巨額債務被關進了倫敦債務監獄。他的兒子剛10歲,就被迫到麵包店裡干雜工,後來又到一家炭粉店刷油漆。男孩沒日沒夜地工作,希望掙足錢好把父親保釋出來。到了債務償還期限的最後一天,男子一家人仍沒有把錢湊齊,父親被法院判為終身監禁。兒子隔著鐵欄桿看著父親淚如雨下。父親卻對他笑笑,目光慈愛而堅毅,說了一句讓他終身難忘的話:「孩子不要哭,太陽將永遠照在我肩上!」這個孩子就是狄更斯,日後他寫出了《雙城記》《遠大前程》等世界名著,並被譽為英國近代史上唯一可以和莎士比亞相媲美的大作家。
而在21世紀,我們中學生的壓力無非就是學習上的壓力,父母的用心良苦,老師的期待目光,讓我們喘不過來氣,我們只好努力學習,才能不讓他們失望。但是我發現,並不是人人都這樣想的,有的人在壓力面前更加有信心,而有的人則在壓力面前放縱自己,任隨自己墮落,學校里的『游手好閑』者多了,『不良少年』和『早戀人』多了,而真正僨苦讀書的人沒有幾個了,還被人稱為『書獃子』。回首上個世紀,硝煙彌漫,因貧窮上不起學而錯過了一個個棟梁之才。可現在不同了,在這個和平年代,國家盡可能地為我們為我們提供良好的學習環境,就學率大大增高了,國家又為我們免了書費和學雜費,只不過是讓我們坐在教室里學習,為什麼我們還不能做到呢?而把頂撞老師看做是勇氣,我們不由的深思。
我覺得壓力並非是壞事,換個角度來說,壓力就像是催化劑,它能夠催化人上進,能讓不可能變成可能,就讓我們一起化壓力為動力,向著我們的夢想追吧!
E. 關於「壓力」的名人事例四個
1、海倫·凱勒在一歲多的時候,因為生病,從此眼睛看不見,並且又聾又啞了。由於這個原因,海倫的脾氣變得非常暴躁,動不動就發脾氣摔東西。她家裡人看這樣下去不是辦法,便替她請來一位很有耐心的家庭教師蘇麗文小姐。海倫在她的熏陶和教育下,逐漸改變了。她利用僅有的觸覺、味覺和嗅覺來認識四周的環境,努力充實自己,後來更進一步學習寫作。
幾年以後,當她的第一本著作《我的一生》出版時,立即轟動了全美國。在她的《假如給我三天光明》一文中,更是表達出了她的堅強、樂觀和向上的精神,而這一切都該歸功於她對生活的認識。當把失明僅僅當作一項壓力的時候,她痛苦惆悵,所以她不能真正面對生活;當她把壓力化作動力的時候,生活就選擇了她。
2、破釜沉舟,百二秦關終屬楚:岸邊,項羽嚴束鎧甲,威武異常,目中閃著異樣的明光。面對這滔滔江水,項羽狠下決心,下令沉船、砸鋁、燒屋,帶上三天軍糧與秦軍決一死戰,不得生還。面對著由章邯為首的秦軍主力,項羽區區兩萬兵馬不足掛齒。但為救巨鹿,項羽憑著空前絕後的勇敢,破釜沉舟,與秦軍殊死一戰。
戰士們明白已沒有退路,他們個個抱著必死的信念奮勇殺敵並大破秦軍,扭轉了陳勝舉義以來軍事上的低潮,成為推翻秦王朝的轉折點。
3、中國女排,雅典最亮的星群:奧運會上,在先失兩局的情況下,中國隊憑借著優秀的心理素質,頂住巨大壓力,並化之為動力。一局、兩局,最終在最後一局扭轉乾坤,贏得了舉世的尊敬。
因為她們明白:
(1)她們全隊技術實力在俄羅斯隊之上;
(2)它們曾完勝過對手;
(3)它們知道只要勝了三四局,一切壓力都會留給對手;
(4)只要她們勝利了,她們便創造了奧運歷史上的又一個巨大奇跡。
4、貝多芬是一個頑強的人。他26歲時聽力開始減弱,到了晚年失聰。但他仍然創造出了許多不朽的經典樂曲,如《月光曲》《命運》《田園》等。要知道,對於音樂家來說,最痛苦的事莫過於雙耳失聰,而貝多芬去頑強的克服了重重困難,最終成為了一個家喻戶曉的大音樂家,一個人類靈魂的藝術家。
5、鄧小平頂著巨大壓力搞改革:當中國百年現代史走到20世紀70年代末時,留給鄧小平的是一個經濟社會瀕臨崩潰、各種矛盾隨時都有可能總爆發的危險的爛攤子。更為棘手的是,鄧小平還繼承了一個被極左路線的條條框框束縛得喘不過氣來的思想和輿論環境。
但正如我們後來看到的,鄧小平憑借著其超凡的勇氣和智慧,將中國這樣一個龐然大物的命運從危機的懸崖邊上挽救回來,並一路走上高歌猛進的正確發展道路。
壓力與理想與奮斗的名言:
1、人類的幸福和歡樂在於奮斗,而最有價值的是為理想而奮斗 。
2、世界上最快樂的事,莫過於為理想而奮斗 。
3、理想的實現只靠干,不靠空談。
4、男兒不展風雲志,空負天生八尺軀 。
5、天行健,君子以自強不息 。
6、心中有理想,就有力量.勝利的曙光,就在前方。
7、心如明鏡台,時時勤拂拭。
8、理想是反映美的心靈的眼睛。
F. 關於「壓力」的人物素材有那些
1.著名的格氏試劑發明人格林尼亞在年輕時游手好閑,不學無術。在一次宴會上,有版位女伯爵毫不權客氣的指責他說:「請站遠點。我最討厭像你這樣的花花公子擋住人的視線。」這句話使格林尼亞丟盡了臉面,並深深地刺痛了他的內心,但格林尼亞沒有沉淪,而是辭別了父母隻身去里昂發奮讀書。在學習期間,格林尼亞對化學產生了濃厚的興趣,在經過千百次艱苦試驗以後,他終於發明了一種重要的化學試劑,鑒於他對科學的重大貢獻,1921年瑞典皇家科學院授予了他諾貝爾化學獎,消息傳出後不久,格林尼亞就收到了那位女伯爵寫有「我永遠敬愛您"的賀信.
2."水擊石則鳴,人激志則宏。」記得法國作家蒙特蘭曾這樣說過:「在別人藐視中獲得成功,是一件了不起的事情,因為它證明了你不但戰勝了自己,同時也戰勝了別人。」變壓力為動力,化挑戰為機遇,這就是一個有志者的品德。真正的強者,能從雷鳴閃電的疾風暴雨中看到彩虹,大哲學家培根說:「奇跡往往是在厄運中誕生。」
G. 壓力與動力的作文素材
【經典素材】
壓力復跟動制力成正比 (獵狗和兔子)
一條獵狗將兔子趕出了窩,一直追趕它,追了很久仍沒有捉到
羊看到此情景,譏笑獵狗說:「你們兩個之間,個子小的反而跑得快得多。」
獵狗回答說:「你不知道,我們兩個跑的目的是完全不同的!我僅僅為了一頓飯,他卻是為了性命!」
壓力讓生命更強健(羚羊的興衰)
一位動物學家對生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進行過研究,他發現東岸羚羊群的繁殖能力比西岸的強,奔跑速度也不一樣,每分鍾要比西岸的快 13 米。
以這些差別,這位動物學家曾百思不得其解,因為這些羚羊的生存環境和屬類都是相同的,飼料來源也一樣,全以一種叫鶯蘿的牧草為主。
有一年,他在動物保護協會的協助下,在東西兩岸各捉了 10 只羚羊,把它們送往對岸。結果,運到西岸的 10 只一年後繁殖到 14 只,運到東岸的 10 只剩下 3 只,那 7 只全被狼吃了。
這位動物學家終於明白了,東岸的羚羊之所以強健,是因為在它們附近生活著一個狼群,西岸的羚羊之所以弱小,正是因為缺少這么一群天敵
沒有天敵的動物往往最先滅絕;有天敵的動物則會逐步繁衍壯大。
H. 求關於壓力的寫作素材
壓力:可以有很多種理解.
1、是指物理學中的壓力。
2、是指精神壓力。
3、是指工作壓力。
4、是指就業壓力。
5、是指生活壓力。
不知你指的是哪一方面。
I. 有關壓力的作文素材與話題作文示例
[有關壓力的作文素材與話題作文示例]資源簡介:約15200字,有關壓力的作文素材與話題作文示例。有關"壓力"的作文素材與話題作文示例A.關"壓力"的作文素材話題作文素材:人生話題--壓力思路苦難、不幸都會帶來沉重的壓力巨大的壓力有時會把人擊垮正確認識和對待壓力要積極舒緩壓力鼓足勇氣面對壓力要把壓力轉化為前進的動力戰勝壓力,獲得成功保持適當的壓力有益於學習和工作名言如果有人取笑我,或者懷疑我…那將成為我超水平發揮的動力。--邁克爾•;喬丹天才是一回事,應付壓力又是另一回事。--馬拉多納人無壓力輕飄飄,井無壓力不出油。--王進喜患難困苦,是磨煉人格之最高學校。--梁啟超背著苦惱的命運,和自然奮斗。--魯迅大雪壓青松,青松挺且直。--陳毅人有沒有信念並非取決於鐵鏈或任何其他外在的壓力。--托•;卡萊爾困難要靠自己克服,障礙要靠自己常年突破,在我的字典里沒有"難"字。--拿破崙寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。--陸游生命有如鐵砧,愈被敲打,愈能發出火花。--伽利略有壓力,但更有動力,因為方向已經明確,目標非常清楚了。--佚名經典素材王義夫雅典奪金(戰勝壓力要付出超人的代價)當44歲的王義夫站在最高領獎台上時,當這位已是第六次參加奧運會的老將聽到《義勇軍進行曲》奏響時,再也難以抑制自己的感情,淚如泉涌。最後一槍定乾坤的心靈震撼,B.話題作文示例示例1.2005年10月30日,北京中關村的一所普通的房間里,傳來湖北兩位老人陣陣悲痛的哭聲。他們生活中唯一的希望-他們的兒子成俊、清華大學信息工程學院一位面臨畢業的研究生,三天前在這所房子中結束了自己的年輕的生命,主要原因是難以承受嚴峻的就業壓力,作文素材《有關壓力的作文素材與話題作文示例》。1882年,一個中年男子因為還不起巨額債務被關進了倫敦債務監獄。他的兒子剛10歲,就被迫到麵包店裡干雜工,後來又到一家炭粉店刷油漆。男孩沒日沒夜的工作,希望掙足錢好把父親保釋出來。到了債務償還期限的最後一天,男子一家人仍沒有把錢湊齊,父親被法院判為終身監禁。兒子隔著鐵欄桿看著父親淚發雨下。父親卻對他笑笑,目光慈愛而堅毅,說了一句讓他終身難忘的話:"孩子不要哭,太陽將永遠照在我肩上!"這個孩子就是狄更斯,日後寫出了《雙城記》《遠大前程》等世界名著,並被譽為英國近代史上唯一可以和莎士比亞相媲美的大作家面對生活的壓力,兩則材料中的人物表現出來的截然相反的生活態度,你有什麼看法和感受,請以"生命與壓力"為話題寫一篇文章。生命因壓力而精彩寒風白雪,橫掃萬里,覆壓一切,唯青松抵擋無窮壓力,蒼翠挺拔,構造了一幅冰封千里,青松傲立的琥珀世界;大漠黃沙,朔朔烈風,如飢虎惡獅吞噬一切,唯白楊任風沙肆虐,傲然挺立,在金色世界中展現一道亮麗風景。風雪為壓力,松楊似人生,松楊因風雪而雄偉,人生因壓力而精彩。《南華經》雲:巧者勞而智者憂,無能者無所求,飽食而遨遊,泛若不系之舟。多麼愜意。老子小國寡民的理想藍圖,淵明桃花園里覓寧靜,多麼令人神往。那卻只是莊周夢蝶的示例2讀下面的詩句,按要求作文。花為什麼謝了呢?/我的熱烈的愛把它緊壓在我的心上/因此花謝了。琴弦為什麼斷了呢?/我強彈一個它力不能勝的音節/因此琴弦斷了。--泰戈爾請你以上述詩句所蘊涵的哲理為話題寫一篇文章。立意自定,文體自選,題目自擬,不少於800字。[寫作導引]泰戈爾的詩蘊涵的哲理是:過多的愛和過大的壓力只會使效果適得其反。當然,作文時不必局限於談"愛"或"壓力",只要扣住"不能超過一個限度""凡事應適可而止"構思立意即可,取材的范圍還是很廣的,比如談追求的目標不可過高,藝術創作要講究適度之美等等,都是可以的。從文體上考慮,寫成書信體、日記體或演講稿等均是不錯的選擇;寫法上也盡可靈活,比如可以採用"花"與"弦"對話的形式,通篇擬人,含蓄地點明主題,給讀者以有益的啟迪。參考擬題:1.誰是花兒誰是弦;2.淡淡的愛;3.斷了的弦;4.量"度"而行;5.一線之隔。生命不可承受之重花為什麼謝了呢?/我的熱烈的愛把它緊壓在我的心上,/因此花謝了。琴弦為什麼斷了呢?/我強彈了一個它不能勝任的音節,/因此琴弦斷了。〔有關壓力的作文素材與話題作文示例〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經驗。】