Ⅰ 作文我們是一家人五百字素材
我們是一家人
「五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。」
無論你在何時何地，無論你在干什麼，只要你是黑頭發，黃皮膚，請記住我們是中國人，我們都是一家人。
「輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦乾。」孩子，如果你在外面有委屈，回家吧！這是祖國對你的呼喚，這是母親對你的呼喚。「這顆心永遠屬於你，告訴我不再孤單。」這里是你的家，滿身傷痕的你，回家吧！這個溫暖的港灣是為你療傷的地方。
朋友，還記得5.12大地震嗎？那本是一個充滿陽光，充滿希望的下午，但不幸卻發生了……
頃刻間，地震山搖，沉重的水泥板壓在我們親人的身上，你知道嗎？我多想自己就在現場，盡自己最大的努力去營救他們。聽到他們拚命的喊著——「救命啊，」我多想拉他們一把。
地震發生後，全國人民捐款捐物，「我們同歡樂，我們共忍受。」與災區人民手牽手，肩並肩，心連心共度難關。十三億人凝成了一股強大的力量，支撐著，將災難踏在腳下。雖然事情過去了一年多，可想起那場災難還是那麼催人淚下，彷彿有無數只小刀割著我的肉，想起那股力量還是那麼令人振奮。一點一點，凝成一片海洋。( 萬景文學 www.wan-jing.com )
的確，災難雖然震垮了我們的房屋，但真不誇我們堅強的中國人！
朋友，還記得莫拉克台風嗎？雖然台灣離我們很遠，但我似乎感受到了那生死關頭的場景，因為我們是一家人，我彷彿看到了我的親人與死神竭力拚搏著，我多想拉住他們，讓他們不被死神帶走。
我的同胞，我的親人，願你平安，願災難遠離我們，這是我真誠的祈禱。因為我們是一家人，這是不可磨滅的情感。「我們同歡樂，我們共忍受。」
滿意的請採納哦！
Ⅱ 急！求幾個關於家庭的作文素材！好的加分！
家，對我們而言，是葉落所能回歸的根；是孤雁所能嚮往的巢；是江河所能擁抱的海；是航船所能依靠的岸。家是我們溫馨的港灣。
——題記
從小到大，家伴隨著我的成長，家記錄了我的喜怒哀樂，而正是這樣的喜怒哀樂讓我學到了很多。
記得上小學二年級時，我學騎自行車。由於起初平衡能力掌握不好，而且腳又踩不到地，所以總是摔倒。雖然摔得並不疼，但是由於是夏天，幾次摔倒後，便心煩意亂，乾脆坐在地上不起來了。可是這怎能行？行人雖然不是很多，但誰看了不是一個笑柄，於是媽媽趕緊讓我起來，可是我那裡肯聽。
「大熱天的學什麼騎車子，現在交通這么方便，去個地方坐什麼不行？沒車的地方還可以走嘛……反正怎樣都比騎車子好。」
「這不是你要學的嗎？」
「我現在不學了可以了吧！」
「難道你要當一個失敗者嗎？」
「我……」
我被媽媽的話驚住了，我從來沒有想過「失敗者」這一詞，更不會想到這樣一件小事就可以讓我變成一個失敗者……我盯著媽媽，猜想著她接下來的舉動——她一定會把我從地上拉起來的，一定會！——可是我錯了，媽媽站起來，走到一邊，只扔下一句：「摔倒了，不可怕，只要你肯再站起來，你還可以成功，但是如果你放棄，你就會一事無成。你自願吧……」
就在那一天，我學會了騎自行車，學會了站起來。從此，「站起來」便成為了我的生活支柱，不管做什麼，學什麼，遇到什麼樣的難題，回到家，想起那句「站起來」我都會繼續走下去。
因為這樣，在班中我有著讓人羨慕的成績；因為這樣，我能夠在聯歡會上和同學一起吹奏自學的樂曲；因為這樣，我在級部擁有著不錯的人際關系；因為這樣，我才能坐在第一考場中，信心十足地與整個級部的精英同場競技……是的，我曾一直以為，我所取得的，都來自於「站起來」，但是現在我發現我錯了，真正支撐我的是家，是那個幸福而溫暖的家。
是家，在我最疲憊的時候，給了我一個溫馨的「岸」；是家，在我進入低谷的時候給了我鼓勵；是家，讓我擁有了一個幸福快樂的童年和一個可以腳踏實地的少年。或許將來有一天，我將會遠離這個生我養我的地方，但是我永遠都不會忘記，在遙遠的天邊，有一個寄託我回憶的地方，那是我永遠的依靠，永遠的避風港……
Ⅲ 關於寫《家》的作文素材
前言：
點盞燈在這黃昏的屋裡，
為夜就要來臨。
讓滿室溫柔的光芒，
迎我到它寬大的懷里。
廚房飄來一陣陣的飯香，
還有那悅耳的歌唱。
爐火映上母親的臉，
回眸時如明燈的光。
讓我擁抱這些光芒，
像擁抱我的世界，
盡管是那麼耀眼，
只有家撫慰我心。
這是一首聽後讓人覺得溫暖的歌，真的，很溫暖很溫暖的那種。其實，真要說那裡溫暖，我想就是這個來源於這個家字吧！
首先我們先閉上眼睛勾畫一個空間，一個我們都熟悉得不能再熟悉的地方，不知道你們所想的空間是什麼，不過我第一時間的的確確是想著我的那個用那淺淺的淡黃色的牆所包圍的屋子。光線隨著時間越來越暗，但是心中溫暖的燭火依然將整個屋子照得亮亮的。諾大房子中惟有三人——爸爸、媽媽、我。（說句老實話，其實我一點兒也不覺得少）
只有深烙在大腦皮層下的那些美好，帶上花瓣的脈絡，以彷彿再也不會遭遇冬天般的驕傲，將我們引進回憶的那些美好。我知道有的事是不需要回憶就能明明白白的想起的，因為它早以深烙在我的大腦皮層中了。比如，一走進廚房就會想到為了給我泡果汁的爸爸而被燙得已經不象話的手；一走進書房就會想到為了給我拿書卻從椅子上摔下來媽媽那不象話的呻吟，我知道這很痛苦的，只是她沒有說出來而已；一走進我的卧室就會想到爸爸媽媽為了讓它布置得更漂亮而到處在琳琅滿目的商場上耐煩的一步一步的購，一眼一眼的選。
我知道我的生命是美麗的，因為我擁有了我的家。也許有的人所認為的美麗的家是那種繁華得不能再繁華，亮得不能再亮，大得不能再大的才是。對於這點，我不知道該怎麼去說服。我在想，家這個既溫暖有干凈的字，應該用什麼去形容它呢？其實，我們都錯了。那隻是我們這些所謂世間還未脫俗的人的俗想而已。家，它本身就不需要用什麼來形容，而真正帶給我們的是心的歸屬吧！在這里，我們不需要為了我們的一些慾望和顧及而虛偽的做著讓我們都憎恨的事，不，我想這里還只能說得上是討厭吧！我們可以隨心所欲的做回我們真正的自己，也許這樣的真實沒有我們所偽裝的那個討人喜歡，但是至少我是快樂的啊。家，就是簡單、小，但是也照樣可以帶給我們快樂啊。
早晨起來，看見桌子上擺放著一大盒牛奶和一大包土司和一大罐果醬，感覺到的不只是餓，而且是溫暖的。三把椅子，三副餐具，三個人，一種感情。我想當我們用力在土司上留下一個牙印時，我們同時也在刻畫著幸福吧！抬頭，牆上掛著一張大大的全家福。爸爸的那雙結實而溫暖的大手摟著我和媽媽。三個人的笑容在綠色的背景下顯得格外的刺眼。突然想起一個故事。魚對水說：「我的淚掉在水中你是看不見的。」水說：「是啊，可是卻是我能感覺得到的。」照片上，誰也沒對誰說什麼，可是幸福和溫暖卻是我們可以感覺得到的。
後記：
傳說，摩天輪的每個格子里都裝滿了幸福；
傳說，眺望著摩天輪的人，其實都是在眺望幸福；
傳說，坐上摩天輪就是幸福。
我知道此時的我已坐在這個摩天輪上，因為我已得到幸福。
Ⅳ 以《家》中覺慧為素材的作文
家，對於我們所有人來說，都是一個溫馨的字眼。而自從有了「家」這個詞，也就有了相應的漂泊，漂泊的終點卻是找到自己心靈的樂土――回家。
遭遇離騷的屈原，在放逐的過程中，想得最多的就是那個家――郢都。所以無論多少苦難，他都可以戴著高冠，佩著長劍，行吟著自己的「九歌」。而一旦郢都被攻陷，國破家亡之時，他便知道這個世界已沒有他的家了，他去了另外一個更遙遠的地方，那裡就是他的家。
也難怪人說，「萍水相逢，盡是他鄉之客」。想想有多少人經歷這樣的時刻：「雲橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前。」李白再飄逸，也會「低頭思故鄉」；杜甫再無私，也知道「家書抵萬金」；辛棄疾「半夜裡挑燈看劍，沙場秋點兵」，也只是想光彩地回到幸福的家；李後主有「恰是一江春水向東流」的愁思，也只是對南唐故土一席安馨的懷念……封建時代的文人們或許是因為前途，或許是因為戰亂，或許是因為其他的原因，常常漂泊在崇山峻嶺里，斜陽古道下，但當他們看到城市裡的萬家燈火與大江上的零星漁光，或者看到蕪山野嶺的數縷輕煙，又怎麼能不憶起美好的家，湧出萬般感慨呢？「日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁」！
即使在平和安詳的年代，對家的依戀也仍然是那麼強烈。「我的家庭真美麗，幸福安詳又健康，兄弟姐妹都和諧……」。《北京人在紐約》講述了海外的中國人對家的看法，就是四合院內，一家人歡樂地團聚在一起。《似水年華》里黃磊的家也就是江南水鄉所特有的底韻與齊爺爺那裡的書的味道。
我們這個年齡對家有著更加不同的見解：想擁有一座屬於自己的房子，自己布置，自己生活；誰與我遠遠漫步雲端，在靠近太陽的地方住下，能掩耳不聽那俗世的喧囂，要一種干凈的自由自在的生活。叛逆的孩子就是這樣想的，乖孩子可不是這樣的，他們願和父母生活在一起，將以前的家和未來的家放在一起。
家不僅僅是一幢房子，它是漂泊者的避風港，是心靈的驛站，簡而言之，它也是一種真正屬於自己的生活方式，我的親人，我的家。
一定要給分羅
Ⅳ 有關家的作文素材
1
家，對於我們所有人來說，都是一個溫馨的字眼。而自從有了「家」這個詞，也就有了相應的漂泊，漂泊的終點卻是找到自己心靈的樂土――回家。
遭遇離騷的屈原，在放逐的過程中，想得最多的就是那個家――郢都。所以無論多少苦難，他都可以戴著高冠，佩著長劍，行吟著自己的「九歌」。而一旦郢都被攻陷，國破家亡之時，他便知道這個世界已沒有他的家了，他去了另外一個更遙遠的地方，那裡就是他的家。
也難怪人說，「萍水相逢，盡是他鄉之客」。想想有多少人經歷這樣的時刻：「雲橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前。」李白再飄逸，也會「低頭思故鄉」；杜甫再無私，也知道「家書抵萬金」；辛棄疾「半夜裡挑燈看劍，沙場秋點兵」，也只是想光彩地回到幸福的家；李後主有「恰是一江春水向東流」的愁思，也只是對南唐故土一席安馨的懷念……封建時代的文人們或許是因為前途，或許是因為戰亂，或許是因為其他的原因，常常漂泊在崇山峻嶺里，斜陽古道下，但當他們看到城市裡的萬家燈火與大江上的零星漁光，或者看到蕪山野嶺的數縷輕煙，又怎麼能不憶起美好的家，湧出萬般感慨呢？「曰暮鄉關何處是，煙波江上使人愁」！
即使在平和安詳的年代，對家的依戀也仍然是那麼強烈。「我的家庭真美麗，幸福安詳又健康，兄弟姐妹都和諧……」。《北京人在紐約》講述了海外的中國人對家的看法，就是四合院內，一家人歡樂地團聚在一起。《似水年華》里黃磊的家也就是江南水鄉所特有的底韻與齊爺爺那裡的書的味道。
我們這個年齡對家有著更加不同的見解：想擁有一座屬於自己的房子，自己布置，自己生活；誰與我遠遠漫步雲端，在靠近太陽的地方住下，能掩耳不聽那俗世的喧囂，要一種干凈的自由自在的生活。叛逆的孩子就是這樣想的，乖孩子可不是這樣的，他們願和父母生活在一起，將以前的家和未來的家放在一起。
家不僅僅是一幢房子，它是漂泊者的避風港，是心靈的驛站，簡而言之，它也是一種真正屬於自己的生活方式，我的親人，我的家。
2
家是我們生命中的一部分，一首漫長而精彩的人生插曲。它承受著我們的一切。當我們內心受到創傷，受到挫折的時候，我們不必傷心，因為家成了我們的夥伴，我們的知己。長夜裡，獨自一人坐在家裡向家輕聲訴說，讓家來聆聽我們的故事，我們的歌。家也是治療傷痛的最好地方，它會為我們撫平難以癒合的傷口，讓傷痛只留在昨天，讓我們的今天更加精彩。
家是什麼？是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛的祖國。在這里，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉；在這里，洋溢著濃濃的師生之情，夥伴之誼
每個人都有自己的家，每個人對自己的家都有種無法形容的親切感。
我的家就像一個小小的避風港，使我幼小的心靈得到撫慰，使我感到親情的溫暖，使我對於下一次的拼搏充滿了自信……
我們家的生活氣息十分民主，和諧，融洽。每天吃飯的時候，便會討論當天遇到的一些問題，有時為了一個觀點而爭論不休，進而達到了溝通、理解。這個時候爸爸還會問我一些有關學校的事及我在學校的表現。有時我做錯了事，爸爸就會提出嚴肅的批評，媽媽則會耐心地啟發教育我。我們家的教育氣息也很濃，爸爸媽媽很注重我的素質教育，尤其是媽媽，特別關注我的成長，教我如何燒飯、拖地板、洗衣物等等。現在我經常燒些簡單的飯菜，動手洗自己的衣服。在學校里，我特別愛勞動，總是積極地搶著干臟活重活，多次受到老師的表揚。這是與父母的教育分不開的。
我家最特殊的氣氛是下雨天，這樣的天氣不能出門，我和爸爸媽媽各抱一本書，各人佔一間屋，開始了一天的閱讀。窗外是嘩嘩的雨聲，室內則是一片靜靜的讀書聲，這是一幅多麼美妙的景緻啊
我的家沒有華麗的擺設更沒有豪華組合音響與大屏幕的彩電。有的則是簡單的傢具與成堆的書。我在這些書的海洋中閱讀、成長，我的心靈在書的熏陶下有了對知識的渴望、追求。因此，我要好好學習，刻苦努力，不辜負爸爸媽媽對我的期望。
——我做作業滿頭大汗時，她送來一支冰棍；我口乾舌燥時，她及時雨一般地送來一杯溫水……這些都無一不讓我感動。要是這時媽媽能在身邊該有多好啊你說，我能不愛家嗎？
媽媽疼我愛我
5。12下午2：28分災難降臨到汶川人民的頭上，降臨到四川人民的頭上，降臨到中國人民的頭上！！
本次災害來得太突然，震級太高，波及面積太廣，一瞬間讓我們失去了太多同胞，本次地震牽動著每一位中國人的心，引起了國際愛心人士的特別關注。
看著溫總理身影穿梭在災區的各角落，聽著他代表政府向災區人民的承諾和慰問，知道救災人員及物資源源不斷送往災區，我為我們國家有一位好總理感動，為我們國家有一屆好政府深感自豪，我們中國就是一個親密的大家庭！
我們曾經歷過那麼多的考驗，八年抗日，唐山地震，洪水，非典，雪災。。。我們不都過來了嗎？
看著武警官兵冒著生命危險不停地忙碌於廢墟之中，看著醫護人員夜以繼日地救治傷員，看著我們的諸多記者奔赴救災第一線為我們帶來同胞的消息，我暗自祈禱：還在廢墟下的老師，學生，小朋友們，你們挺住，一定得挺住，我們全力以赴的在救援，你們馬上就會見到太陽，我們中國不願意失去任何一個同胞。
在此，我希望在救災一線的所有人員：保重！！！我希望每一位在地震中失去親人的人們，好好活著！！我也相信，我們堅強的中國人民一定會盡快度過難關的！！！
Ⅵ 家庭生活的作文素材 100字
這是一個真實的故事。這是個特困家庭。兒子剛上小學時，父親去世了。娘兒倆相互攙扶著，用一堆黃土輕輕送走了父親。
母親沒改嫁，含辛茹苦地拉扯著兒子。那時村裡沒通電，兒子每晚在油燈下書聲朗朗、寫寫畫畫，母親拿著針線，輕輕、細細地將母愛密密縫進兒子的衣衫。日復一日，年復一年，當一張張獎狀覆蓋了兩面斑駁陸離的土牆時，兒子也像春天的翠竹，噌噌地往上長。望著高出自己半頭的兒子，母親眼角的皺紋張滿了笑意。
當滿山的樹木泛出秋意時，兒子考上了縣重點一中。母親卻患上了嚴重的風濕病，幹不了農活，有時連飯都吃不飽。那時的一中，學生每月都得帶30斤米交給食堂。兒知道母親拿不出，便說：「娘，我要退學，幫你干農活。」母親摸著兒的頭，疼愛地說：「你有這份心，娘打心眼兒里高興，但書是非讀不可。放心，娘生你，就有法子養你。你先到學校報名，我隨後就送米去。」兒固執地說不，母親說快去，兒還是說不，母親揮起粗糙的巴掌，結實地甩在兒臉上，這是16歲的兒第一次挨打……
兒終於上學去了，望著他遠去的背影，母親在默默沉思。
沒多久，縣一中的大食堂迎來了姍姍來遲的母親，她一瘸一拐地挪進門，氣喘吁吁地從肩上卸下一袋米。負責掌秤登記的熊師傅打開袋口，抓起一把米看了看，眉頭就鎖緊了，說：「你們這些做家長的，總喜歡占點小便宜。你看看，這里有早稻、中稻、晚稻，還有細米，簡直把我們食堂當雜米桶了。」這位母親臊紅了臉，連說對不起。熊師傅見狀，沒再說什麼，收了。母親又掏出一個小布包，說：「大師傅，這是5元錢，我兒子這個月的生活費，麻煩您轉給他。」熊師傅接過去，搖了搖，裡面的硬幣丁丁當當。他開玩笑說：「怎麼，你在街上賣茶葉蛋？」母親的臉又紅了，支吾著道個謝，一瘸一拐地走了。
又一個月初，這位母親背著一袋米走進食堂。熊師傅照例開袋看米，眉頭又鎖緊，還是雜色米。他想，是不是上次沒給這位母親交待清楚，便一字一頓地對她說：「不管什麼米，我們都收。但品種要分開，千萬不能混在一起，否則沒法煮，煮出的飯也是夾生的。下次還這樣，我就不收了。」母親有些惶恐地請求道：「大師傅，我家的米都是這樣的，怎麼辦？」熊師傅哭笑不得，反問道：「你家一畝田能種出百樣米？真好笑。」遭此搶白，母親不敢吱聲，熊師傅也不再理她。
第三個月初，母親又來了，熊師傅一看米，勃然大怒，用幾乎失去理智的語氣，毛辣辣地呵斥：「哎，我說你這個做媽的，怎麼頑固不化呀？咋還是雜色米呢？你呀，今天是怎麼背來的，還是怎樣背回去！」
母親似乎早有預料，雙膝一彎，跪在熊師傅面前，兩行熱淚順著凹陷無神的眼眶湧出：「大師傅，我跟您實說了吧，這米是我討……討飯得來的啊！」熊師傅大吃一驚，眼睛瞪得溜圓，半晌說不出話。
母親坐在地上，挽起褲腿，露出一雙僵硬變形的腿，腫大成梭形……母親抹了一把淚，說：「我得了晚期風濕病，連走路都困難，更甭說種田了。兒子懂事，要退學幫我，被我一巴掌打到了學校……」
她又向熊師傅解釋，她一直瞞著鄉親，更怕兒知道傷了他的自尊心。每天天蒙蒙亮，她就揣著空米袋，拄著棍子悄悄到十多里外的村子去討飯，然後挨到天黑後才偷偷摸進村。她將討來的米聚在一起，月初送到學校……母親絮絮叨叨地說著，熊師傅早已潸然淚下。他扶起母親，說：「好媽媽啊，我馬上去告訴校長，要學校給你家捐款。」母親慌不迭地搖著手，說：「別、別，如果兒子知道娘討飯供他上學，就毀了他的自尊心。影響他讀書可不好。大師傅的好意我領了，求你為我保密，切記切記！」
母親走了，一瘸一拐。
校長最終知道了這件事，不動聲色，以特困生的名義減免了兒子三年的學費與生活費。三年後，兒子以627分的成績考進了清華大學。歡送畢業生那天，縣一中鑼鼓喧天，校長特意將母親的兒子請上主席台，此生納悶：考了高分的同學有好幾個，為什麼單單請我上台呢？更令人奇怪的是，台上還堆著三隻鼓囊囊的蛇皮袋。此時，熊師傅上台講了母親討米供兒上學的故事，台下鴉雀無聲。校長指著三隻蛇皮袋，情緒激昂地說：「這就是故事中的母親討得的三袋米，這是世上用金錢買不到的糧食。下面有請這位偉大的母親上台。」
兒子疑惑地往後看，只見熊師傅扶著母親正一步一步往台上挪。我們不知兒子那一刻在想什麼，相信給他的那份震動絕不亞於驚濤駭浪。於是，人間最溫暖的一幕親情上演了，母子倆對視著，母親的目光暖暖的、柔柔的，一綹兒有些花白的頭發散亂地搭在額前，兒子猛撲上前，摟住她，嚎啕大哭：「娘啊，我的娘啊……」
Ⅶ 提煉一個家庭素材作文，不少於500字。 急需，謝謝
年三十的下午，我走在去姥姥家的胡同里，為了抵禦寒風的侵襲，我在心裡勾勒著一桌熱氣騰騰的年夜飯。迎面走來一個人，身姿挺拔，步伐穩健，正是姥爺。「姥爺，您怎麼在這兒啊，等多久了?」我疑惑地問。「沒多久，沒多久，我怕你走丟了。」姥爺微笑地答道。走丟?這條路我走了不下百次，怎麼會丟呢?我心裡暗暗好笑。
一進屋，嗬，好豐盛的一桌菜!油亮亮的醬肘子，綠油油的青菜，黃燦燦的炸蝦……「姥爺，才三點飯就做好了，不都涼了?」我說。「不會不會，菜還沒齊，你姥姥拿烤鴨去了。奇怪，都快兩個小時了，還沒回來……」姥爺有些著急了。
正說著，「呼——」一陣冷風直灌進門來，我打了個哆嗦，姥姥邁著蹣跚的步伐晃進門來。一進門，愛說愛笑的姥姥就侃上了:「嗨，賣烤鴨的小夥子昨兒說保證供應，我今兒去了一看，嚯，二十多人排著隊呢!這現削現賣，我足足等了一個多小時吶……」姥爺接著說:「我說不早嘛，你還說做飯早了……」我沒回答，心裡卻彷彿有什麼異樣的東西在涌動……
7點半，年夜飯終於開始，當然沒有我想像中的熱氣騰騰。但我心裡卻覺得很溫暖。我腦海中不斷涌現這樣的畫面:凜冽的寒風中，一位瘦削的老人為了等到孫女，在胡同口不知站了多久；一位矮胖的老人為了孫女吃上熱氣騰騰的烤鴨，在全聚德門口排了一個多小時的隊；在並不溫暖的家中，兩位老人不知忙了多久，才張羅出一桌豐盛的年夜飯……我突然理解了，這一桌涼涼的年夜飯，凝聚了外祖父母對孫女無微不至的愛啊!
Ⅷ 急需十篇50字左右的家庭生活的素材
生 日
那些曾經驚天動地的，其實從未出現過，而那些纏繞在我們心頭的，一直一直沒有離開。 我是個不善於表達感情的女兒，16年間，我從未給父親過過一個生日，甚至連一句「爸，生日快樂」這樣的話都從未親口說過。可我竟然從未愧疚過。因為我以為爸爸從不在乎這樣一句平淡如水的話，我總是半開玩笑的對爸爸說，我們是君子之交，淡如水。 可是，我錯了，我竟然錯的那樣離譜。 就在不久之前，1月，爸爸生日那天我剛剛好在姥姥家。不知是誰提起來，今天是姐姐同學的生日要開派對。1月12日，我彷彿從夢中驚醒……今天好像是爸爸的生日……好像……是的。父親理智的臉浮現，又退去。我拿起手機想打個電話，來完成我16年未曾盡到的義務，我又放下了，爸爸不會在意的。 姐姐出去了，抱著給同學的禮物。 我拿起手機，打開發件箱。 爸，生日快樂。 這是我唯一能做到的極限，一條簡訊而已。 第二天，媽媽也被叫到了姥姥家。飯桌上，媽媽神神秘秘地問我，眼裡有掩不住的興奮。「你……昨天給你爸爸發簡訊祝他生日快樂了，是嗎？」「嗯，你怎麼知道？」我心跳得有些快，輕描淡寫地說。 媽媽是這樣告訴我的。 昨天我和你爸還有他的同事在外面吃飯。你爸的手機響了，說是有簡訊。他打開手機之後竟然愣了有半分鍾，我趕忙問，怎麼了？你爸爸的表情突然溫柔起來，恩……我有許多年沒見到他這么溫柔的表情。然後他舉著電話給我看，還大叫著，看呀，我女兒祝我生日快樂！你看到沒有，她說爸，祝你生日快樂…… 媽說爸爸當時像一個孩子，在他的同事身邊穿梭，給他的同事看那條簡訊，臉上或許是因為喝了酒而變得微紅，眼睛裡興奮得閃著光，他真的很高興。 一種細水長流的感情，在風中淺淺的低吟。我能看到爸爸當時那張微醉的臉，看到他曾經那麼堅毅的身影，看到一個男人一個父親不可倒下的身姿，看到那時那刻心柔軟如湖水的父親。因此，我也無比的慚愧。那隻是一條簡訊呀，在別人看來微不足道的五個字。 我的父親卻把它當作生日最美麗的禮物。 爸，生日快樂。 乖，我的好女兒。 [評語]作者以一條簡訊作為送給父親的生日禮物。之前作了大量的思想斗爭，之後又陷入無比的愧疚。情節一波三折，感情細膩，寫法入微。特別可貴的是能從「母親」的轉述中側面描寫「父親」讀了簡訊後的種種情態，讀之令人感動。文章最後點出「在別人看來微不足道的五個字，我的父親卻把它當作生日最美麗的禮物。」情真意切，主旨華現，回味悠長。 作文二：有一種淡淡的味道叫作幸福 有一種淡淡的味道叫作幸福。那是我的視線所能看到的。我終於知道，其實她一直讓我感受著幸福。 ———題記 我的視線，在那一刻，落在了一雙手上…… 母親送我去學校。 我走進電梯，手上拎著一隻沉重的大包。可我並未覺得它有多重，也許我是在等待，等待有人為我解脫。 母親匆匆鎖好門，跟進了電梯，門合上了。 母親看見我手上的大包連忙接了過去，也許這便是我的等待。 電梯到了一樓，門開了，我走出去。身後傳來電梯門合上的聲音。我回過頭： 母親傾斜著身子，腳步也略帶凌亂，她的兩只手奮力地抓住大包，手上的筋清晰可見，似乎因為這過重的負荷而憤怒，像要綳斷了。她的手不停地交換著位置，彷彿想趁那交換的一瞬緩解壓力。幾縷發絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前，浸濕在汗水中…… 「要我幫你嗎？」 「不用了，你管你先走吧。」要我幫你嗎？是的，我的確是這樣說的，包是我的，而我卻問要我幫你嗎？ 我們來到一條馬路前，對面的紅燈正一閃一閃，隨即跳向了黃燈。 母親松開了一隻拎包的手，她用那隻手緊緊握住我，我沒握緊她。清晰地，我摸到她手上深深凹進的痕跡，是拎包時留下的嗎？我好想問她疼嗎？可是我知道我不會開口。 來到了校車上，母親找了個靠窗的座位，她把包壓在了我邊上的座位。我臉側過去，望向窗外。 她用手為我理著頭發，那一刻，我的視線落在了一雙手上，黯淡的、粗糙的、疲勞的…… 母親，何時你的手已滄桑成這樣？ 我終於知道，她沒有保留地努力讓我感受幸福，在那一刻，我懂了，母親…… 校車開始緩緩行駛，窗外你的身影漸漸模糊，隱約看見你在對我揮手。 我的視線再一次落在了你的手上，是清晰的，我看到了幸福……
家，對於我們所有人來說，都是一個溫馨的字眼。而自從有了「家」這個詞，也就有了相應的漂泊，漂泊的終點卻是找到自己心靈的樂土――回家。
我的家庭里有四口人,爸爸、媽媽和我還有弟弟。我們是一個美好的家庭,在這個家庭中,媽媽是大總管,我是小總管,爸爸是我和媽媽還有弟弟的小兵子。
在這個家庭中,時常蹦發出歡樂的火花。比如有一次，我弟弟不在家，如果他在的話將會把我們笑得天翻地覆，我便和爸爸比賽象棋,後來,媽媽也參與了,她和爸爸是一幫的,哎,我也只好望人興嘆了。不過，還好，我有較好的象棋基礎，加上我足夠使用的聰明的大腦做為我堅強忠誠的後盾。先看看我和爸爸媽媽殺到最後的慘局吧！我只剩下一個車、兩個馬、一個炮、一個士和將，不過，還不錯，爸爸那邊比我還慘，只剩下兩個車，一個將，一個士了。「馬後炮」，只見我高聲叫道就將爸爸的一個車又吃了。爸爸也不甘示弱，一車吃了我兩個馬，而且此時我的將非常的危險，如果稍不留意，就有失去將變為人家的俘虜的危險。就在這緊要關頭，爸爸在軍師媽媽的幫助下又連損我幾員大將。 不是人們常說心靜自然涼嗎？我沒因此而著急，而是靜下心來，仍細揣摩棋盤。忽然，我靈光一閃，想出一個妙計，這招就叫做「將計就計，以虎制龍，從此制敵」。爸爸和媽媽剛才還在得意忘形，突然見我炮向後移動，認為我想直搗黃龍，數不知我「明修棧道，暗渡陳倉」。素有「智多星」的媽媽和被人稱為「棋人」的爸爸也被我這一舉動嚇呆了，「智多星」和「棋人『這時候也一籌莫展，無計可施，辦好舉起雙手——投降了。這盤棋我雖然贏了，但我以後的路也要像這盤棋一樣，一到最後時刻使用自己的最後一招。這樣，在生活中，我才能戰勝各種困難挫折，在最後一刻，心中一定要有一種信念「我豁出去了，這次我一定能贏的」我想。
但在這個家庭中，有時也會爆發出驚人的吼聲，人們常說的河東獅吼，可能我的爸爸就是獅吼功的傳人。比如，有一次，我和弟弟犯了點小錯誤，一開始弟弟不肯承認。後來，爸爸把我打了一頓，因為爸爸以為是我教壞了弟弟，弟弟才肯承認。從這件事中，我認識到了，做人應該誠實守信，而不應該欺騙他人，而且犯了錯誤一定要注意及時改正。話說的好「浪子回頭金不換」、「苦海無邊，回頭是岸」。這些名言警句不都是告誡人們犯了錯誤只要及時改正，就可以重新做人了嗎？所以我也將教給弟弟，叫他以後要講誠信。
家，是人們的避風港；家，是人們的避雨屋；家，永遠是最溫暖的地方；家，是人們疲憊時的一杯龍井；家，是人們飢餓時那一碗大米飯；家，是人們炎熱時那一屢和煦的春風；家是人們寒冷時的一件棉襖……家，永遠是最溫暖的地方。請珍惜你的家吧！我愛我的四口之家
● 家庭方面
家庭生活是學生生活的重要組成部分，許多值得挖掘的素材都來自家庭。比如：家人的聚會、旅遊、釣魚、年夜飯、農家樂等集體活動；還有家人教你學本領、幫你化解矛盾等。請看下面選材於家庭生活的一個作文片段：
年三十的下午，我走在去姥姥家的胡同里，為了抵禦寒風的侵襲，我在心裡勾勒著一桌熱氣騰騰的年夜飯。迎面走來一個人，身姿挺拔，步伐穩健，正是姥爺。「姥爺，您怎麼在這兒啊，等多久了?」我疑惑地問。「沒多久，沒多久，我怕你走丟了。」姥爺微笑地答道。走丟?這條路我走了不下百次，怎麼會丟呢?我心裡暗暗好笑。
一進屋，嗬，好豐盛的一桌菜!油亮亮的醬肘子，綠油油的青菜，黃燦燦的炸蝦……「姥爺，才三點飯就做好了，不都涼了?」我說。「不會不會，菜還沒齊，你姥姥拿烤鴨去了。奇怪，都快兩個小時了，還沒回來……」姥爺有些著急了。
正說著，「呼——」一陣冷風直灌進門來，我打了個哆嗦，姥姥邁著蹣跚的步伐晃進門來。一進門，愛說愛笑的姥姥就侃上了:「嗨，賣烤鴨的小夥子昨兒說保證供應，我今兒去了一看，嚯，二十多人排著隊呢!這現削現賣，我足足等了一個多小時吶……」姥爺接著說:「我說不早嘛，你還說做飯早了……」我沒回答，心裡卻彷彿有什麼異樣的東西在涌動……
7點半，年夜飯終於開始，當然沒有我想像中的熱氣騰騰。但我心裡卻覺得很溫暖。我腦海中不斷涌現這樣的畫面:凜冽的寒風中，一位瘦削的老人為了等到孫女，在胡同口不知站了多久；一位矮胖的老人為了孫女吃上熱氣騰騰的烤鴨，在全聚德門口排了一個多小時的隊；在並不溫暖的家中，兩位老人不知忙了多久，才張羅出一桌豐盛的年夜飯……我突然理解了，這一桌涼涼的年夜飯，凝聚了外祖父母對孫女無微不至的愛啊!
● 學校方面
校園生活是同學們熟悉的生活，因此往往在寫記敘文時表現學校生活中的喜怒哀樂，這無可厚非。只是希望同學們盡量不要過多地涉及文化課的學習內容，因為考場作文中寫學習的內容過濫。建議大家從實驗課、體育課、手工課、勞技課的角度積累課堂學習的材料；從春遊、秋遊、參觀、科技節、藝術節、運動會、軍訓生活、文體活動、十四歲生日等角度積累素材，這樣材料才新穎、獨到。
請看下面的作文片段，思考一下作者怎樣處理所積累的校園生活的素材：
14歲那年，我參加了學校的啞劇班。一次元旦聯歡會，我有幸參加了啞劇《慶新年》的演出，小演員的家長都被邀請到禮堂觀看錶演，我的母親也同我一起去了。
那一天，觀看演出的人很多，但我們這些小演員一點也不緊張，因而演出非常成功。當我和媽媽高興地走在回家路上時，我突然問媽媽：「演出好看嗎？」
「非常好。」媽媽微笑著說。「那，您知道舞台上哪個大頭娃娃是我嗎？」「知道，是左邊第三個，對不對？」我很驚奇，本來嘛，舞台上共有十個大頭娃娃，服裝、頭飾都一模一樣，連動作都被教練調教得如出一轍，媽媽是怎麼認出我的呢？我看著媽媽，媽媽似乎看出了我的疑惑，親切地說：「你表演時，是不是讓東西扎了？演出快結束時，我看見左邊第三個人微微甩了甩手，你平時被東西扎了，就是這個樣子。」聽了母親的話，我心中突然萌起一種難言的感情，既有感動又有佩服……我低下頭看看母親拉住我的那隻手，心想：如果有十位母親同時伸出手，我能判斷出哪只手的紋絡是屬於她的嗎？
母親的愛和兒女的愛的出發點、延伸線、著落面是不同的。母親是海，而我只是一艘小小的船，永遠也駛不出她的海。如果有一天，母親突然提起你小時候不經意間做過的事，請不要驚異於她的記憶。我發現，在母親面前，沒有奇跡。因為，這一切都是來源於母親對兒女們深沉的愛。
● 社會方面
除了家庭和學校，同學們積累素材的角度就是社會方面了。其實報刊、電視、網路等媒體上的新聞經常給我們提供素材，比如：郊遊、廟會、燈展、桃花節、西瓜節、竹文化節等游藝活動；志願者、文明交通崗、清掃白色垃圾等公益活動；圖書展銷會、文化一條街、街心花園見聞等文化生活……
下面是寫廟會上采訪皮影戲演員的片段：
皮影身上連著六根線，至少要兩個人操作，一人管上半身，一人管下半身，銜接配合絲絲入扣，容不得半點差錯。……路寶剛嘆了一口氣說：「現在皮子都漲價，一張皮幾千塊，可一張皮頂多做兩三個皮影。一場戲光道具就要一萬多元，我上哪兒找這一萬多塊呀！現在兒童藝術都不景氣，小孩兒都被外國動畫片迷上了。到廟會看場皮影要兩塊錢門票，好些家長就不願意去了，拉著孩子到一邊買冰棍去了。」
Ⅸ 有關家庭生活的作文素材 300字
人人都渴望有一個溫暖，幸福的家庭，希望有一個心靈的歸宿和寄託，而我就非常幸運的生長在一個溫暖的家庭中。
爸爸是我們的一家之主，在家中最有權威，最有影響力，他讓我感受到了家的溫暖。每天我經過在學校一番勞累的學習後回家時，我是多想立刻撲到飯桌前吃那美味可口的飯菜呀，有些人回到家先餓著肚子等飯菜做好，而我的爸爸每天都早早地回到家裡，一進家門就立刻匆匆忙忙的開始做飯，根據我和媽媽的口味做出美味的飯菜，我一回到家裡，一股香味撲鼻而來，就立刻放下書包，洗完手後坐到飯桌前狼吞虎咽的吃起來，爸爸看到我的吃相微微的笑了，這時一股暖流從我心底升起。每當我想撲到床上呼呼大睡的時候爸爸就拿著乒乓球拍，開玩笑似的說:「還敢不敢打乒乓球？」我看了他的樣子，一下子來了興趣，有了精神，可是我往往打不好，他就手把手的教我，他那溫暖的大手讓我感到了愛。
我生活在一個幸福，溫暖，快樂，沒有壓力的家庭中，我們一家三口生活的其樂融融。
媽媽是我們家裡的一名不可缺少的角色，她同樣讓我感到了家庭的溫暖。有一件事在我童年的海洋里留下了不可磨滅的印象，那是一個月明星稀的夜晚，爸爸出差不在家，我忽然發起了高燒，媽媽正在熟睡中，我無力的碰了碰她，對她說：「媽媽，我發燒了。」媽媽一摸頓時變了臉色，背起我朝醫院飛奔而去，一路上媽媽的鞋跑掉了好幾次，到了醫院媽媽帶我跑到這，跑到那裡，到處尋找醫生為我治病，我在醫院打上針後媽媽無微不至的照顧我，無時無刻不在我的身邊，這件事使我感動了許久，我感受到了媽媽對我的關心。
每到星期六，我都會騎著車子到操場上飛奔，因為我先天扁桃體大不能缺水，媽媽怕我沒有水喝就跟著我來到操場上，給我送水，有一天晚上，天氣很冷，大樹被風吹的搖晃不停，媽媽還是跟我來到操場上，回去後，媽媽凍得抖個不停發了高燒，從媽媽對我的照顧中感受到了她無私的愛，我愛老爸和老媽。