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一、看材料本身，材料時間切近當下比較具體，材料內容是新聞時事報道，比較通常讓你寫時評。材料是寓言故事，或者幾個類似材料放在一起，不怎麼「時鮮」，寫材料作文的可能性比較大。二、看作文題中的指引語，如果有類似「選准角度、明確立意，自擬題目，自定文體」之類的，一般寫材料作文；如果有「對以上事情，你怎麼看？談談你的想法」之類的，寫時評。
❷ 怎樣寫好時評類材料作文
1、【主題探究】
（1）什麼是時評？
提示：時評是指針對社會與時政發表評論的一種特殊的議論文（面對的是真實的情境，召喚的是真實的判斷）。通常的說法，時評即時事評論，包括國際和國內。國際的姑且不論，國內的主要是關於時風的評論。所謂時風，既可以指一個時代的風氣，也可以指一個時期、一時的風氣。而風氣，則指國風、黨風、政風、官風、民風、行風、學風等等。
新華社總編輯何平給「新華時評」做的定位可資參考：「顧名思義定位在『時』上。『時』就是時事、時勢、時世、時政、時局、時弊，時評就是圍繞『時』字作文章」。按照這個定位，我們理解「時評」就是「時事評論」「時勢評論」「時世評論」「時政評論」「時局評論」「時弊評論」，如果簡而言之，也可以叫做「時事評論」。
（2）時評的主要特徵是什麼？
提示：時的主要特徵是「評」，就是評事，就事說理，時評通常以時事為評論對象，針對著一件具體的事來評說。
（3）什麼是「由頭」？
提示：因為寫時評要就事評事，所以時評需要把所評之「事」交代出來。這「事」是引發評論的緣由，所以稱之為「由頭」。
2、【技法點擊】
（1）寫時評的方法
一要學會就事論事。就是要求旗幟鮮明發表自己對某件事或某現象的看法，或褒或貶，或彈或贊，實話實說。寫時評，最需要的是集中精力對所評之昌」作出分析思考，形成自己的看法。評事可以有多種思，如評事的對錯，評事的成因，反思此事的教訓。評「事」以不限於一點或一個角度上，可以多點或多角度，但需記，所評所說，必須與所評之「事」密切相關，不能游離於「事」高談闊論。
二要為自己的評判寫出分析和理由。時評，不但要寫出自己怎麼看，還要寫出自己這些看法的依據和理由。評事要言之有理、言之有據，才能評得文明，才能讓人心悅誠服，才能收到辨是非、明事理的效果。能把看法說清楚，又能將看法的依據和道理寫深寫透，這樣的時評才是好時評。評者，可以評，可以爭，也可以諫、可以諷、可以怨，可以嬉笑怒罵，甚至可以作楚狂之歌。它時評不應該只是新聞的延展，它的主體態度可以更寬厚一些。
①敘事議論不蔓不枝。舉例新穎，最後一句分析回扣中心。確定一個中心句，並闡明確定中心句的依據。
②論點方面。要做到論點明確，一般有兩種方式：a開門見山，開宗明義。b卒章顯志，畫龍點睛。只有做到論點明確，才能有的放矢。
③論據方面。不去關注身邊最新的時事要聞，熱點的科技動態等等，論據就不新穎，就做不到共性和個性相結合，時代性（時代精神）和歷史性（有新因素的歷史素材）相結合，點（詳寫事例）和面（略寫事例）相結合，敘議相結合，論據就不能為論點服務。
④論證方面，論證時必須敘議結合，即結合事例進行分析。一般可以有以下幾種分析方法：因果分析法，假設分析法，條件分析法，意義分析法，比較分析法，辯證分析法。做到敘議結合的論證才是有力的論證。
⑤語言方面。中學生議論語言處於一種「失語」狀態，沒有屬於自己的真的語言。真的語言，應該能讓人感覺到一個「鮮活」生命體存在。作為中學生這個特殊年齡階段的群體，要有一種青春的氣勢，褒揚真善美，批判假惡丑。
⑥行文要規范。行文的規范指的是一篇文章大體上應該是第一部分是引證，也就是提出問題的部分，最好在引證部分把觀點亮出來，不要再等到結尾再提。本論部分裡面，應該把握幾點。第一，用正面的事例來支撐觀點。第二用反面的事例，從另一個角度來證明自己的觀點。第三除了正反事例以外，要聯系現在生活的實際。第四是深。我們用正例、反例，聯系生活實際的情況下，要注意時評是說理文，我們要說清楚為什麼，這是深層的要求，拿正例、反例和生活實際不斷和中心論點掛連起來。
（2）基本思路：
第一步：引述材料，擺出現象。
第二步：從現象中提取論述的觀點。
第三步：分析論證觀點。提醒：要聯系實際，緊緊圍繞論點，運用各種論證方法
第四步：總結全文，提出倡議。
（3）例證分析
現象：近年來月餅的味兒有些變了。（重點字詞「味兒」「變」）
參考：中心論點是標題――月餅消費要講文明
重點分析「味兒變了」：
文章結尾：回應文章開頭，並根據前面的現象和論證提出兩個務必：（1）勤儉節約；（2）艱苦奮斗號召。
（4）幾點要求
①寫作時評首先要明白的是：既要充滿激情，又要富於理性。寫時評沒有激情，溫吞水是不行的。充滿激情，就是時評的寫作要如同天然氣和石油的井噴一樣，而不能是溫良恭儉讓，或是吞吞吐吐、半推半就的，更不能是像擠牙膏、擠膠水一樣地硬從軟管里擠出來的。那樣是寫不出更寫不好時評的。大凡我們寫文章，尤其是寫作時評一類的文章，總是因為我們在學習、生活、工作中，遇到了不吐不快的人、事、物、矛盾、問題、現象等等東西。
激情之外，還需有理性，需要理智的分析，理性的判斷，理論的闡釋，這是非常必要的。時評說到底還是講道理的文體，屬於議論文的范疇，就是要擺事實、講道理。是動之以情，曉之以理。否則，僅僅會抒情而不會講道理，難免要淪為濫情，或竟變成罵街似的謾罵文章。在這里，分析說理是時評的靈魂所在。如果說「以事實為依據，以法律為准繩」是司法上的一條准則的話，那麼，時評的寫作也可以說需要「以事實為依據，以道理為准繩」。
②時效性。時效是對整個新聞傳播來說的。從新聞評論的傳播來看，時評的時效性要求應該更高、更嚴一些，毋寧說常常是到了苛求的程度。新華社的許多「新華時評」也大都是隨新聞事件或新聞報道而隨時播發的，有的甚至還會早於新聞報道播發，以搶占輿論引導的制高點。總之，就是要求能及時、隨時、即時發表評論。
③針對性。就是所論何來？是沖著什麼來的？是否有的放矢的問題。新華社對「新華時評」的要求是「緣事而發」「抓住新聞事件，緊扣時代脈搏」「針對性強」。人民日報對「人民時評」的追求是「緊密關注事實」「讓評論與新聞如影隨形」，都是說的時評要見事見物，不能無的放矢、無病呻吟，放空槍、打亂炮。
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❹ 時評類作文素材
誤認為修證。若人到抄衰老時求修證，必要補精到能泄精地位，而後始有可長生之機，切不可誤至於老來鉛汞少者也。則亦無復有此一竅矣，如有竅則未及證於真無漏也。此一竅是精所出之處也。精盡化炁，不須用出路，故無竅。若有一竅在，猶可漏精，則炁未得足者，可知矣。昔長沙王星垣殿下問曰：何以知精滿盡化成炁而不漏？沖虛雲：真實修煉之
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生活給我的微笑其實，生活一直在對我們微笑，只是我們沒有發現罷了，只是在發現的那一瞬間，突然感覺，生活好美！請原諒我不會安心地祈禱上帝，不會虔誠地說：「善哉善哉！」但是我會微笑。因為我曾經看見過生活的微笑，於是，我成了微笑的使者。有幸見過的生活第一次微笑大概是去年吧。在一次星期五的放學途中，我正騎著車回家，突然，不知怎麼確騎不動了。下車一看，車輪里戳進了一枚釘子。無奈，只好坐黃包車回家。那車夫見我推著車走來，關切地問：「怎麼啦？大老遠就見你推著車，是不是壞了？」或許是頭一次遇到這么熱情的陌生人，我愣住了，好半天才擠出一個不知有多難看的微笑。上了車，我沒有跟車夫聊天的習慣，倒是他——那位從年齡上完全可以當我爺爺的長者，不停地與我說話。「車子壞了？車胎好像沒氣了。」「嗯。」「你家在二中那邊吧，我有個老朋友就在那邊修車，要不，送那兒修修？今天天暗了，明天早上你去拿？」我腦子飛快地轉了起來，他和那修車人會不會是一夥的？會不會聯合起來要搶我的車？我不敢再往下想。「不不不，不用了，明天我讓我媽去」我一時竟舌頭打結。「你們這些孩子啊，一遇到點事就知道找爸爸媽媽，要自立啊！」他語重心長地說。後來，就到家了。付錢時，我仔細地端詳了他的臉，現在已經記不清了，唯一刻在我記憶里的，是一個微笑，一個不經意的微笑，伴隨著找錢時一句「拿好！」最自然地綻放。第二天，我獨自推著車來到那個修車的地方。果然，一會兒工夫就修好了。或許是因為這件事的原因，我一直喜歡看中央電視台少兒頻道的公益廣告，喜歡看那些真誠、質朴的微笑。因為我知道，生活一直在微笑！
❻ 十個作文素材（國內近期重大時事及評論，家國情懷，人文關懷，民族精神等方面)並撰寫評論感悟
這個字數有要求沒，我可以幫你寫的