1. '言行須一致'為立意,寫作文
要有所成就，要成為獨立自持、始終如一的人，就必須言行一致，必須堅持自己應該採取的主張、毅然決然地堅持這個主張，並且一貫地實行這個主張。
做人要內外一如，處事要知行合一；說話要言行一致，行為要表裡如一；做人要前後一致，做事要老少無欺。
我們應該言行一致，才能受到尊重；華而不實的虛誇行為，終究會遭到鄙視。
老師經常教育我們，為人處事要言行一致，不可言行不一。
光說不做是君子所不齒的，作為君子，要做到言行一致，表裡如一。
2. 以"言行一致"為中心選擇一則名人事例來寫一篇作文 200字
我做事總是言行不一，為此受了不少批評和懲罰。
暑假到了，我寫了一張作息時間表，並跟爸爸媽媽說：「爸爸媽媽，暑假裡，我會努力按照作息時間表來按時做事，請你們監督我。」
可是，暑假都快過完了，我沒有一天是按照作息時間表來按時做事的。有時，爸爸媽媽都睡覺了，我才把作業寫完。大部分時間，我都是這樣過的：早晨起來，慢悠悠地洗臉、刷牙、吃飯，然後聽爺爺講作文、練毛筆字，接著就玩一上午，從下午開始幹事，邊玩邊干，邊干邊玩，到晚上的睡覺時間才把作業寫完。
有一天發生的事讓我受到了很大的觸動。我每天跟著爺爺學寫毛筆字，總是不認真，常惹爺爺生氣，可是爺爺每次都滿懷希望地對我說：「明天要把字寫好了哦。」我也都爽快地答應了。但是寫起字來，老是不認真，龍飛鳳舞的，一點也不像毛筆字，有時筆都沒掭好，結果字「長出了毛」，有一天，從不對我發火的爺爺看了我寫的毛筆字，氣得臉紅紅的，眉毛往上翹，用眼睛瞪著我。他嚴肅地對我說：「你既然答應下來的事，就一定要做好；如果做不到，那就不要答應別人，你每次都答應我認真寫字，結果總是不認真。如果像你這樣，說的一套，做的一套，言行不一，口是心非，其他人以後還會相信你嗎？」那一天，我意識到言行不一的壞處：那樣會使別人不信任我，尤其是自己言行不一，我將一事無成，就會變成一個沒用的人。
我下定了決心：堅決要做個說到做到，言行一致的人！
3. 作文 《言行一致,不負眾望》
作文 《言行一致,不負眾望》
我第一次走夜路，是在我六歲時。
有一個叔叔，讓我和爸爸去他家玩。玩到很晚才回家來。爸爸問：「賈泳，怕嗎？」我回答說：「不怕，有什麼可怕的，我一點也不怕。」 說著就走進夜幕。我挺起胸，昂起頭，大搖大擺地往前走。一會兒看見一個人，胖胖的，可只有我一半高，我以為碰見了小鬼，可把我嚇壞了。我馬上叫爸爸，爸爸幾步跨過來，走進一看，爸爸把我叫過去讓我自己看一看。因為有爸爸壯膽，我小步挪了過去，一看，原來是個大樹墩。我和爸爸都笑了起來。我的膽子也大了一些。
我們又往前走，走著走著，我看見前面有一個火眼，我以為見了電視上演的鬼眼，又嚇了一跳。爸爸對我說：「自己嚇自己的人就是膽小的人。」聽了爸爸的話，我就鼓起勇氣往前走。 後來，我的膽子越來越大。但是，我一直忘不了第一次走夜路的情景。我第一次走夜路，是在我六歲時。
有一個叔叔，讓我和爸爸去他家玩。玩到很晚才回家來。爸爸問：「賈泳，怕嗎？」我回答說：「不怕，有什麼可怕的，我一點也不怕。」 說著就走進夜幕。我挺起胸，昂起頭，大搖大擺地往前走。一會兒看見一個人，胖胖的，可只有我一半高，我以為碰見了小鬼，可把我嚇壞了。我馬上叫爸爸，爸爸幾步跨過來，走進一看，爸爸把我叫過去讓我自己看一看。因為有爸爸壯膽，我小步挪了過去，一看，原來是個大樹墩。我和爸爸都笑了起來。我的膽子也大了一些。
我們又往前走，走著走著，我看見前面有一個火眼，我以為見了電視上演的鬼眼，又嚇了一跳。爸爸對我說：「自己嚇自己的人就是膽小的人。」聽了爸爸的話，我就鼓起勇氣往前走。 後來，我的膽子越來越大。但是，我一直忘不了第一次走夜路的情景。
4. 《言行一致給我們帶的啟示》作文
有道是「言必行，行必果」「由表及裡，表裡如一」。
有一少年，在老師和親戚的心目中是一個學習認真，待人有禮貌，生活習慣各方面都好的好孩子，實際上也是這樣的。但在父母的心目中卻覺得有些老毛病又犯了，如講話不夠和氣和禮貌，不能保持好的生活習慣，吃飯挑食，自覺性不夠強，學習抓得不緊等。
大家看到這兒後一定會覺得這個少年太虛偽，你不妨考慮一下自己是不是這樣的人。生活上像這樣的人有很多，那些人表面上是一套，背地裡又是一套。對待上級和顏悅色，而對待下級聲色俱厲。這位少年使自己在他人心目中留下他好的一面，而在家裡的時間待長了就堅持不住了，最終使老毛病一個接一個的出現，原因就是這位少年言行不一致，表裡不如一，做人有兩面，好的一面和壞的一面最終只能使大家真相大白，從此不在相信你了！
大家如果想克服言行不一致，表裡不如一的缺點就要在家人和親戚面前表現的一樣，千萬不要在親戚面前表現的優秀，在家裡就表現的很不好。如果你在親戚面前又是搶著幹活，又是忙著學習，在家裡也要這樣子，學習認真，待人有禮貌。在大家心目中永遠留下好的印象。而不能夠在家不抓緊學習，吃飯挑食等養成不良好的習慣。子貢曾說過：「文猶質也，質猶文也。」更說明做人要言行一致，表裡如一。
總之一句話，任何人做事做人要表裡如一，不可以虛偽示人；同時要一以貫之，不可中途「變質」。
5. 關於言行一致的例子
季布一諾千斤的故事就是言行一致的一個例子啊
6. 求議論文用古今中外的言行一致、言行不一等事例
戰國時趙國名將趙奢之子趙括，年輕時學兵法，談起兵事來父親也難不倒他。後來他接替廉頗為趙將，在長平之戰中，只知道根據兵書辦，不知道變通，貿然進攻，結果被秦軍打敗。 <紙上談兵》
7. 作文《言行一致》
《言行一致》是《智慧背囊》中的一則小故事，可是它卻讓我感慨萬千。故事是這樣的：兩個青年一前一後來到了一個沙漠中的綠洲，第一個青年問當地的一個老人家：「這里如何？」老人家反問道：「你的家鄉如何？」「糟透了，我很討厭那兒！」青年回答。老人家接著說：「這兒也一樣糟，你快走吧！」而第二個青年來到時，老人問了同樣的問題，青年人便說：「那裡很好，我很想念它。」老人說：「這里也是同樣好。」旁聽者都很詫異。老人便語重心長地說：「你要尋找什麼，你就會找到什麼！」
「你要尋找什麼，你就會找到什麼！」這是一句多麼富有禪理的話呀！當你用欣賞的態度去看一件事時，就會看到它的優點，，但是當你用批評態度去看一件事時，就只能看到它的缺點。生活中也是這樣，當你用欣賞的眼光去看待別人，看待世界和生活，那你便能飽覽無限風光，感受到無窮的樂趣，相反，當你用挑剔的心態去面對他們，那回報將是那麼的蒼白無力。所以，我們要懂得生活的藝術——多些欣賞，少些批評。正如我們面對考試時，如果我們覺得考試是對我們自身學問的評估，抱著平靜的心態去面對，那好成績就裡我們不遠，如果我們怕考不好而受到老師的批評、同學的嘲笑和家長的打罵，就一定不會取得令自己滿意的成績。
生活就是這樣，做任何事都要調整好心態，才能取得成功。
8. 關於言行一致高中作文
閃亮的日子%D%A大家好！%D%A今天是一個值得紀念的日子。今天，親愛的同學們即將離開你們學習、生活整整三年的母校，離開你們熟悉的美麗校園，離開你們親愛的同學和親愛的老師，你們即將開始新的征程，今天，你們一定非常激動；老師們，看著又一批最優秀的學生畢業，送走心中最可愛的學生，同樣非常激動。%D%A回首這一千多個日日夜夜、朝朝暮暮，三年的時間充分證明了高2007級是一個團結協作的集體，是一個奮力拚搏的整體，是一個勇於創新的團隊。三年來的不懈努力，現在，已經開出了燦爛的花朵，結出了累累碩果！這要感謝學校，特別要感謝的是高三工作領導小組正確而富有魄力的領導，感謝學校各部門為我們提供了良好的服務，感謝全體教職工的辛勤工作，特別是兩位美麗的准媽媽——譚麗花老師和蔣宇英老師，她們身負「重擔」，卻仍然堅持干著繁重的班主任工作和教學工作；敬愛的杲紹金老師，高考前夕病倒在自己的崗位上，至今仍未康復；還有很多老師剛送走了06級的學生，來不及好好休息就又挑起了07級的重擔；還需要感謝家長對年級工作的支持。更要感謝同學們刻苦學習的吃苦精神和堅持不懈永不言敗的堅韌毅力，以及對我們老師工作的理解。%D%A去年9月，我母親去世。12月兒子患重病住院。一系列的打擊讓我十分悲痛、傷心。但是，同學們一條條真切的簡訊，一句句溫暖關切的話語，讓我讀而盈淚，讓我支撐著堅持了下來，使我有了戰勝困難的勇氣。總之，需要感謝的太多太多。%D%A三年來，同學們留給我們太多美好而值得珍藏的回憶。有你們在運動場上的矯健的身影和奪冠時自信的笑容；有你們在藝術節戲劇節精彩的演出；更有你們聽課時專注的神情，這些畫面都是你們送給我們最珍貴的禮物，這都留在了每一個老師的心裡。%D%A同學們，三年前，你們自豪地走進了石室校園，今天，你們又將自豪地走向未來，不管你們走到哪裡，母校將永遠牽掛著你們，石室將永遠關注著你們，希望你們樹立遠大理想，成為誠實守信的人；成為對社會、對父母、對母校對老師感恩的人；成為德才兼備，全面發展的人。%D%A盡管有太多的不舍，還是得說再見，請你們有空常回母校看看。你們曾以石室為榮，石室也將以你們為榮。%D%A最後，祝全體老師工作順利，身體健康；祝同學們事業有成，生活幸福！%D%A謝謝大家！
9. 關於言行的作文素材
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如「不準隨地吐痰」、「禁止吸煙」、「不準進入草坪」等卻用中文書寫。為什麼呢？人家回答：「因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。」為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：「不文明行為也是國恥。」
不知大家是否記得，三年前中央電視台報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和庄嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內食品袋、方便麵盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。
代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學們，我們每播下一個動作，將收獲一個習慣；播下一個習慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
透過歷史的嵐帳望去，隱約中祖先們用石斧開辟出的始祖圖騰依然清晰可見，傾聽祖先的腳步聲，它彷彿在向我訴說著中華五千年的璀璨與輝煌——題記。
燈火闌珊，筆尖輕輕的、急促的在紙上飛揚著，我正企
10. 言行一致作文
誠實待人、守信辦事，堅持用事實說話，做到言行一致，表裡如一，真誠地服務黨員幹部。在個人成長進步上，要做到心平氣和、心如止水，平衡心態。要培育正直高尚的人品，在選人用人的過程中，堅持以德為先，真正選拔德才兼備的幹部，樹立正確的用人導向。要有「甘當基石，樂做嫁衣」的胸懷，知人善任，具備識才之能、辨才之力、用才之智，要常懷育才之心、求才之誠、用才之度，煉就一雙知人識人的慧眼，成為組織工作的行家裡手。 要注重培養健康、高尚、積極向上的生活情趣，保持高尚的精神追求，明辨是非，克己慎行。要在平淡中修煉自己的品行，保持清醒的頭腦，自覺抵禦不良之風的干擾，不良行為的腐蝕；正確選擇個人愛好，提高文化素養，擺脫低級趣味；要擇善而交，多交人才朋友，多交群眾朋友，多交基層黨員幹部朋友；自覺擺脫吃喝應酬，香風誘餌的「包圍」，大興艱苦奮斗之風，做到自重、自省、自警、自勵。 「滴水之恩，當湧泉相報」。作為一名組工幹部，對自己所處的地位應心存感激之情，常懷感恩之心。生活中要感恩於父母，要恪守孝道，善待父母，更要加強自律，用勤免的工作報答父母的養育之恩。工作中要感恩於群眾，要時刻保持清醒的頭腦，心繫群眾，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。個人成長中要感恩於組織，要牢記組織的關心和培養，並把這種恩情化為黨的事業奮斗終生的強大動力，自覺做到識大體，顧大局，講原則，守紀律，甘為人梯。 要樹立終身學習的理念，把學習當作興趣來培養，把學習當習慣來養成。要學有所長，如飢似渴、精益求精、見縫插針、深入基層學；要學有所思，做到博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之，進行「挖井式」、「探究式」學習，深思熟慮，深入骨髓，邊學邊思考，邊思考邊總結；要學以致用，根據形勢任務需要和組織工作實際，突出學習主題，注重學用相長，充分把學到的政策理論和業務知識運用到組織工作大局中去。 有道是「言必行，行必果」「由表及裡，表裡如一」。
有一少年，在老師和親戚的心目中是一個學習認真，待人有 禮貌，生活習慣各方面都好的好孩子，實際上也是這樣的。但 在父母的心目中卻覺得有些老毛病又犯了，如講話不夠和氣和 禮貌，不能保持好的生活習慣，吃飯挑食，自覺性不夠強，學 習抓得不緊等。
大家看到這兒後一定會覺得這個少年太虛偽，你不妨考慮一 下自己是不是這樣的人。生活上像這樣的人有很多，那些人表 面上是一套，背地裡又是一套。對待上級和顏悅色，而對待下 級聲色俱厲。這位少年使自己在他人心目中留下他好的一面， 而在家裡的時間待長了就堅持不住了，最終使老毛病一個接一 個的出現，原因就是這位少年言行不一致，表裡不如一，做人 有兩面，好的一面和壞的一面最終只能使大家真相大白，從此 不在相信你了！
大家如果想克服言行不一致，表裡不如一的缺點就要在家人 和親戚面前表現的一樣，千萬不要在親戚面前表現的優秀，在 家裡就表現的很不好。如果你在親戚面前又是搶著幹活，又是 忙著學習，在家裡也要這樣子，學習認真，待人有禮貌。在大 家心目中永遠留下好的印象。而不能夠在家不抓緊學習，吃飯 挑食等養成不良好的習慣。子貢曾說過：「文猶質也，質猶文 也。」更說明做人要言行一致，表裡如一。
總之一句話，任何人做事做人要表裡如一,不可以虛偽示人; 同時要一以貫之,不可中途「變質」。