人物通訊選題_國際新聞專業畢業論文有哪些好的選題方向

❶ 關於內蒙古某單位的一通訊的題目

❷ 請教高人新聞專業的畢業論文有沒有新穎的好的選題

唔。。新聞專業的么
1、我國新聞隊伍中的新聞專業主義精神的缺失和復位
2、毛澤東新聞思想研究
3、鄧小平新聞思想研究
4、劉少奇新聞思想對當代新聞改革的啟示
5、中國最近十年的新聞改革
6、新聞失實的原因和新聞失實的防範
7、我國當前違背新聞職業道德的表現和症結所在
8、略論我國當前的新聞輿論監督
9、論都市報新聞與黨委機關報新聞的區別
10、論新聞媒體的負功能
11、論新聞自由與媒體的責任
12、論新聞的基本規律和特點
13、汶川地震報道研究
14、新聞類博客研究
15、發展新聞廣播必要性的現實意義
16、鄒韜奮的新聞專業主義精神探討
17、中西新聞評論風格之比較
18、後奧運時代的央視體育報道
19、地方新聞網站的發展策略研究
20、網路新聞標題與傳播效果研究
21、論新傳播環境下的媒介素養教育
22、新傳播時代媒體對個人空間的侵蝕
23、淺析如何避免新聞策劃中的炒作行為
24、新農村頻道如何辦出特色
25、我國報紙奧運報道策劃研究
26、突發性事件報道策劃研究
27、探索會議新聞的創新之道——兩會報道策劃創新研究
28、網路新聞標題特色研究
29、論網路媒體公信力的塑造
30、「裝嫩」時尚與廣告表現
31、中國元素回歸與廣告表現
32、企業公益時代的廣告策略研究
33、農村市場的廣告傳播研究
34、試析廣告的創意表現
35、城市媒體的創意與開發
36、西方媒體的虛假報道與媒體自律
37、跨國傳媒公司在中國的市場運營分析
38、國際傳媒與國際傳播（相關內容）
39、新聞教育改革的緊迫性——從學生的角度談起
40、<魯豫有約>與<楊讕訪談錄>比較研究
41、專欄時評的現狀和問題
42、古今民謠的時評性
43、樂府詩的新聞性
44、新聞發現力的歷史性思考
45、媒體報道與地區形象的塑造
46、論記者的角色定位
47、創造良好的訪問條件是采訪成功之保證
48、新聞攝影實踐的困惑與解惑思考
49、大學新聞專業的攝影教育之我見
50、新聞影像傳播價值探討
51、中原報刊新聞圖片運用現代現狀與改進對策
52、圖片新聞與電視新聞關系探討
53、新聞攝影「視覺語言化」的難點與攻克途徑
54、新聞攝影的社會功能探討
55、新聞的故事化問題研究
56、新聞報道平衡的思維斷想
57、古詩文基本共與新聞寫作
58、以人為本
——論新聞報道的出發點和落腳點
59、新時期典型報道研究
60、論都市報崛起對中國報業的影響
61、論新時期新聞輿論監督的拓展與深化
62、轉型期新聞職業道德問題研究
63、試論經濟報道的社會視角
64、現代報紙新聞策劃淺論
65、試論現場短新聞
66、試論體驗式報道
67、試論經濟類報道的服務功能
68、試論經濟類報道的服務功能
69、新聞文體創新與發展研究
70、試論新聞中的數字運用
71、突發性事件報道研究
72、報紙專副刊報道研究
73、解釋性報道初深
74、黨報新聞標題研究
75、晚報新聞標題研究
76、晚報與都市報競爭的「雙贏」之策
77、我國轉型時期的都市報研究
78、鄭州報業市場現狀調查與思考
79、新聞采訪中的「拆牆」藝術
80、新聞從業人員的倫理困境和理性思考
81、新聞娛樂化成因芻議
82、在經濟全球化視野中發現新聞
83、都市報民生新聞發展走向探析
84、媒介融合趨勢下的新聞寫作變革
85、試論新聞報道的故事化傾向
86、黨報新聞寫作改革研究
87、主流媒體的品牌建設探析
88、教育類新聞報道的問題與改進
89、試論大學報的內容創新
90、網路新聞報道研究
91、大公報新聞報道研究
92、通訊的報道創新
——以《中國青年報》冰點欄目為例
93、試論娛樂類「八卦新聞」
94、《南方周末》的報道特色
95、報網互動中的新聞報道創新
96、地市報的改革出路研究
97、論新聞媒體「正面報道」為主
98、廣告新媒介研究
99、廣告勸服與認知失諧理論
100、新聞報道「三貼近」的基本路向研究
101、改進和加強農村報道研究
102、「新聞民工」的成因和對策研究
103、《環球時報》的報道特色研究
104、淺析時政類新聞周刊的內容競爭策略
105、「政治家辦報」的現代啟示
106、當前我國輿論引導中存在的問題與對策
107、當前弱勢群體傳播的渠道分析
108、黨報引導輿論現狀及方法
109、尋找新聞背後的新聞
110、古詩詞意境與新聞美感
111、古典文學修養與新聞語言
112、靈丹一粒，點鐵成金
——古詩詞經典語句在新聞標題中的改造性運用
113、古代雜文的新聞性
114、論社會新聞的「軟」與「硬」
115、穆青人物通訊特色研究
116、穆青新聞主張研究
117、穆青新聞實踐
118、試論散文筆法在新聞文體中的運用
119、手機媒體的組織傳播功能
120、大學生手機使用情況調查
121、手機短息與社會公共安全
122、探究現代政治廣告
123、電視節目的構成要素分析
124、試論電視欄目策劃的成功要素
125、試論廣播電視與新媒體的融合趨勢及特點
126、以情動人，寓情於理
——高捲入商品的情感訴求
127、試論都市報言論特色
128、人民網BBS言論選題特徵分析
129、人民日報「論壇評論」特徵分析
130、CBS新聞時事欄目《六十分鍾》研究
131、真實的力量
——論調查性新聞的功能
132、節目主持人的的文化素質問題研究
133、節目主持人的現狀及未來趨勢
134、我國主持人的優勢及劣勢
135、節目主持人與主持人節目的問題研究
136、發展主持人節目的優越性和必要性
137、我國節目主持人素質的現狀及發展的方向
138、節目主持人應具備的素質
139、網路廣播與傳統廣播的比較問題研究
140、當代廣播傳媒中發展新聞廣播的重要意義
141、廣播傳播中的文化問題研究
142、我國廣播節目和傳播特色及未來趨勢
143、廣播節目編輯藝術的探討
144、試論當代廣播媒介中廣播節目現代及發展變化
145、試論廣播宣傳的「符號」特色
146、中國電視頻道專業化的現狀和問題
147、論主持人在名牌欄目形成中的地位和作用
148、《百家講壇》與《世紀大講堂》比較研究
149、電視民生新聞現象探析
150、電視新聞隱性采訪方法的運用
151、天下風雲—報人
——XXX的記者生涯
152、采訪中的情感因素探究
153、論「偷拍偷錄」采訪資料的訴訟證據價值
154、同質化背景下的差異化采寫
155、論隱性采訪的優勢
156、傳媒中健康資訊對女性的負面影響
157、廣告創意中的幽默表達
158、廣告中的「性」訴求
159、訪談節目在我國的發展及走向
160、「假日報紙」新聞誤區淺探
161、論科技新聞報道的貼近性
162、論廣電從業者的角色錯位
163、中外言論寫作風格比較
164、社會階層與廣告、產品定位
165、路透社成功運作之探析
166、新聞集團媒體經營之探析
167、權威信息來源初探
168、談「問題競爭謀者勝」
169、消費角色與廣告策略
170、消費者態度形成和改變過程中廣告的作用
171、信息時代的公眾媒體素養
172、淺談學習型媒體的建構
173、學習對消費者態度及行為的影響
174、對報紙版面設計趨勢的觀察與思考
175、論熱點難點報道的策劃意識
176、中原攝影與中原文化
177、廣告攝影表現的難點與攻克途徑
178、廣告攝影與新聞攝影異同
179、論災害報道的社會功能
180、「虛擬世界」與媒介環境對青少年成長的影響
181、英文報刊的特點分析（或相關研究）
182、解讀虛假廣告現象
183、古文基本功與新聞學子的發展「後勁」
184、呼喚綠色收視率
185、論人際傳播與大眾傳播的區別
186、談采訪中提問的技能與技巧
187、旅遊廣告策劃
188、招商廣告策劃
189、服務廣告策劃
190、汽車廣告策劃
191、地產廣告策劃
192、化妝品廣告策劃
193、飲品廣告策劃
194、食品廣告策劃
195、服裝廣告策劃
196、電器廣告策劃
197、傳媒廣告策劃
198、政府廣告策劃
199、公益廣告策劃與創作
200、商業企業廣告策劃
201、通信服務企業廣告策劃
202、通信工具廣告策劃
203、媒體策劃
204、餐飲廣告策劃
205、賓館酒店廣告策劃
206、產品上市廣告策劃
207、市場拓展廣告策劃
208、醫療廣告策劃
209、煙草廣告策劃
210、高校形象策劃

要多看看網上相關的資料，對人文關懷有深刻的理解，你寫的模糊的原因很可能就是因為你沒有搜集夠足夠的資料，對這個概念還理解不透徹所造成的。既然寫人文關懷就要從正反兩個角度，講一下目前的現狀，應怎樣改革，怎樣在新聞中體現，還有關於人文關懷的爭論。思路要清晰，多用邏輯思維，畢業論文要體現邏輯性和平實的語言。加油咯，祝你一切順利。

❸ 聯系現實生活中的某人或某事寫一篇議論文題目自擬

有人總說老師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，而我認為那隻是老師無私奉獻的一面，還有更偉大的一面，那就是平時百般地呵護著學生，像學生的母親。
我的班主任趙玉老師就像這樣的人。
趙老師愛學生有自己的方法，可謂是嚴中有愛，班主任工作從不拖拉，辦事雷厲風行，對學生是該批評的時候就批評，該表揚的時候就表揚。碰到自己做得不好的地方，立馬在學生目前作自我批評，頗得學生對她的諒解。她越是這樣，學生就越是喜歡她，雖然當我們的班主任時間不長，但她的周圍卻有了眾多的「粉絲」。而我也就是崇拜趙老師的粉絲中的一個。
要說我成了趙老師的「粉絲」，也就是經過幾件發生在我身上的事情而產生的。事不大，但對我感受卻很深。
一次在做早操的時候，我的衣領蓋住了校牌（我沒發現），趙老師走過來對我說：「這樣子人家檢查怎麼看得見校牌呢？要麼把校牌掛在裡面那件衣服上。」說著，便像小孩子上學前，母親給孩子整理好衣領一樣，把我的衣服弄好，好讓校牌讓人看得見，便走了。
有一天早自修，我的右手不知怎麼地，有一根筋居然變成了紫色並腫起來了。我並沒有把它當回事，還笑著跟我同桌議論我手上的那塊東西。早自修下課後，不適的感覺便來了，先是頭暈，然後是胸悶喘不過起來，頭上還冒出了冷汗。我的同桌告訴了督班的英語老師，並把我扶到了傳達室，等待媽媽來把我送醫院。可不一會兒，趙老師便急匆匆地趕來了，她親切地問我怎麼了，發生了什麼事？於是我一五一十地告訴了她，她聽我說手上筋腫著，就用左手，慢慢地撫摸著我的手，生怕我疼著了，她一直托著我的手慢慢的撫摸，就像母親對孩子那般呵護、愛護。那一剎那，眼淚直沖眼眶，想落下來可是不能哭，哭了會讓老師更擔心。直到後來，我的手有點不腫了，她才慢慢地放下我的手，與我一起等著媽媽來。不久，媽媽來了，趙老師把我送到門口，我跨上電瓶車，坐了上去，這是，老師還不忘說了一句：「抓緊點，不要掉下來。」那一瞬間，兩顆熱騰騰的淚珠落了下來。
在去醫院的路上，我抱著媽媽把自己的臉緊緊地貼在她的背上，清晰地聽著母親「嘭——嘭」的心跳聲。腦海里，時時回憶著趙老師對我百般呵護的溫馨話語…

❹ 寫一個人物通訊的標題

人物室友通訊標題

❺ 請大家為我寫片作文題目自擬。是一片人物通訊作文。

胡大白安安靜靜做大事

胡大白的沉靜，讓我感到了一些震撼：面前的她，和善地微笑著。一件寶石藍色開衫，把她的皮膚襯托得更加白皙；那雙看過了63年的人生風雨的雙眸，居然純凈如水。
一時間，我的腦海疊現出一連串形象——恬靜的女子、聰慧的學者、慈祥的母親……
講她的故事，並非僅僅因為她是一位全國人大代表。
1
1943年，日本鬼子轟炸鄭州的時候，她在父母逃難途中降生。地點是座石灰窯。父親雖然只有小學文化，但卻接受男女平等的新觀念，在為她取大名時，用了族譜中男孩子的「大」字——胡大白，這個名字，也許註定了她的人生與眾不同。
曾經孕育了華夏文明的中原大地，在災難頻仍的抗戰時期並沒有給她多少滋養。但是，40年後，她卻用赤誠深情地回報著故土——
在黃河岸邊的鄭州市，一座佔地2106畝、建築面積37萬平方米的校園里，有26000多名學子分別在52個專業接受良好的高等教育。這就是新中國高等教育史上第一所民辦大學——黃河科技學院。
這座擁有8億元固定資產的大學，國家從未有過投資。而擁有這一切的院長胡大白，20多年前還是病榻上的廢人。
2
假如沒有那場災難，胡大白的人生也許會改寫————1981年，風華正茂的胡大白是母校鄭州大學一名優秀講師。然而，一次意外發生了：這年冬天的一個夜晚，從胸悶氣短中醒來的她馬上意識到自己是煤氣中毒。她掙扎著要去打開房門時，卻碰翻了火爐……滾燙的一大壺開水，使她成了一個重度燙傷面積達30%以上的病人。激情綻放的人生，從此被冰凍。「我在病床上躺了3年，從來沒有那麼多的時間專門讀書和思考。」胡大白如今的回憶竟然帶著幾分眷戀。她說，「一番靈魂的掙扎之後，我想通了一個最簡單的道理：如果找到一個最適合於我能力、又是社會需要的事情做，我就會面對成功。辦教育是我的強項，動亂十年的國家需要人才，我的口、腦都沒有問題，我能行！」
她立即把目光投向一大批由於種種原因進不了大學校園的人。本可以靠國家工資過一輩子清閑日子的胡大白，踏上了一條健康人都難以承受的曲折艱難之路——辦高等教育自學考試輔導班。
30元錢印製聽課證、買紙筆、刷廣告，她起家了。接著是到處說好話聯系聽課地點、訪問優秀教師、協調各個主管單位，頂住各種因為不理解帶來的流言蜚語……
「從死神那兒回來的人，這些困難經受得住，惟一沒有充分准備的是，改革開放帶來的教育事業發展如此之快，社會對知識的需求如此之強烈，應該說，是歷史推著我往前走而不能停下。」
學校從起初的高等教育自學輔導班，很快發展成全日制脫產學校，在校人數和師資力量迅猛增長。1994年2月，經國家教委批准，黃河科技學院面向全省統一招生，成為我國《民辦高校設置暫行規定》公布後的第一所實施高等學歷教育的全日制民辦高校，在校生以100%的速度連年增加。為了培養適合社會主義市場經濟發展需要的新型人才，胡大白設立了河南省高校惟一的人才市場，增設了市場上需要的一些新興學科和實用性課程，培養懂專業技術、會經營管理、又能搞公共關系的復合型、開放型人才。連續多年，學校的應屆畢業生都在畢業前就被搶聘一空。
靠教育發展教育，是胡大白多年來從實踐中總結的高校發展有效之路。黃河科技學院先後創辦了科學研究所、科技開發公司、建築設計公司等8個校辦產業。這些企業都有較好的經濟效益，有力支持了學校的發展。去年，胡大白到國內外考察民辦教育後，對這條道路更加充滿了信心。她說，只有開放的教育才能永遠充滿生機和希望。
如今，胡大白親手創辦的大學，已經在中原大地站穩腳跟，被教育部樹為全國民辦高校的一面旗幟，她本人也成為中國十大女傑、全國人大代表、河南省勞動模範。
3
胡大白的同事們說，身為上億元資產的擁有者，胡大白十分儉朴，一年四季，總是那幾套毫不起眼的服裝，如果不是她的氣質言行，僅從外表，誰都會以為她是一位普通的城市婦女。「我愛節省，也不太講究穿著。」聽我誇她身上的開衫好看，胡大白柔柔地笑著說，「這是兩件套，我花了200元在街上買的。」
她的笑容，把衣服襯托得很美；她的笑容，讓我無法看到歲月滄桑留下的任何痕跡。
「您平常總是這樣安靜嗎？」
「我喜歡的狀態是『靜若處子，動如脫兔』。」她說。她認為自己首先是一個做學問的人，盡管擔任職務多，事也多，但是只要有時間，她仍然會很快靜下來。「我的靜是休息，也是思考。有了充分的思考，才能夠在處理具體工作的時候快速反應，高效運作。」看看她桌上厚厚一疊議案、建議，我想，如果沒有平日深入一線的走訪調研，沒有長時間的深入思考，這些東西是不會有的。難能的是，當選人大代表18個年頭，她總是如此。
寧靜，卻成就驚人事業；簡潔，卻又多彩——這就是胡大白。

❻ 為一篇人物通訊稿起個好點的題目。

水樣平凡的女人或是女人，與水滴的生活

❼ 國際新聞專業畢業論文有哪些好的選題方向

新聞學專業畢業論文選題
論文選題
數碼影像時代新聞攝影的挑戰與對策
當前新聞攝影記者工作狀況調查與研究
新聞攝影記者職業特點研究
新聞攝影的內容與形式研究
當代政治新聞報道的弊端及對策
當代經濟新聞報道的弊端及對策
當代體育新聞報道的弊端及對策
當代文化新聞報道的弊端及對策
當代娛樂新聞報道的弊端及對策
當代教育新聞報道的弊端及對策
試析報紙發行量的信息不對稱性
淺論報紙發行定價與發行量的辨證關系
對《環球時報》經營模式的一些思考
地市級黨報的廣告經營初探
試論電視新聞的傳播符號
網路新聞傳播中的圖片
論新聞傳播者的現代意識
高校新聞傳播教育發展探析
我國數字電視發展的盈利模式探析
我國動畫產業發展思路探析
中國媒介購買公司發展歷程探究
電視公益廣告的創意分析
「民生新聞"的價值取向分析
直接引語在新聞寫作中的作用分析
細節對導語寫作的重要性探析
我國黨報生存策略分析
梁啟超新聞思想對當今傳媒的啟示
中外訃聞報道的對比分析
從"超級女聲"看我國電視娛樂節目的定位
從"制播分離"看電視媒體的經營策略
我國廣告中的女性形象分析

梁啟超(或其他名報人)辦報思想研究

網路新聞目前發展中的瓶頸及對策

試論時評的發展脈絡及趨勢

中央電視台經濟頻道改革研究

中國電腦游戲產業運營前景探析

博客現象研究

中國網路知識產權現象及前景分析

網路新聞編輯與報紙編輯比較分析

網路作品版權保護問題研究

中國網路電視的現狀及前景分析

網路流媒體技術發展研究

報紙媒體受眾心理研究

電視媒體受眾心理研究

網路媒體受眾心理研究

媒體受眾心理的比較研究

針對受眾的不同性別,年齡,職業等個人特徵的傳播效果研究

論我國農村文化市場的構建與培育

對新聞娛樂化的辯證批判

專業頻道細分化與反細分化的競爭對策研究

論我國傳媒集團的產業與發展對策

新聞娛樂化現象探析

論方言電視節目的興起

報紙經濟報道的可讀性研究

科技報道中存在的非科學現象研究

《南方都市報》時評版研究

論網路傳播對人際關系的影響

新時期典型報道發展研究

國內報紙新聞報道中的女性歧視問題研究

黨報營銷的問題與對策

專業期刊營銷的問題與對策

電視欄目營銷的問題與對策

"超級女聲"營銷得失論

試析經濟新聞的"物化"與"人化"

談新聞采寫中的人本理念

試析解讀新聞中的"解"

論工作通訊的"研究性"趨勢

新聞發現與綜合新聞

工作報道與時政新聞

電視新聞評論的媒介特徵與體裁特徵

試析生活服務類報紙的"看點"與品位

談文學期刊的時尚趨勢

論後發都市報競爭戰略

傳媒發展與媒介經營管理人才

大眾化報刊的定價策略分析

頻道品牌戰略與電視發展

網上消費群體和購買行為分析

網路媒體與傳統媒體的優勢互補與整合

論采訪的技巧

評析新聞娛樂化現象

新聞標題中的語言藝術

新時期新聞評論的文風

本專業選題要求緊靠新聞學專業課程體系，選擇本專業或者相關專業進行論文書寫。以下選題供參考，希望大家在指導老師的指導下進行選題與寫作，特別強調的是本科選題不要太大。

001 記者社會責任論
002 評「用事實說話」
003 當前經濟報道得與失
004 論報刊的市場化
005 談報紙的批評報道
006 試論新聞的真實性
007 論新聞的指導性
008 試論報紙的服務功能
009 輿論引導之我見
010 試論報刊的輿論監督
011 新聞傳播效果論
012 馬恩新聞思想研究
013 毛澤東新聞思想研究
014 劉少奇新聞思想研究
015 近代新聞思想研究
016 晚報與日報比較談
017 論當前我國新聞記者的素質
018 中外新聞思想之比較
019 論新聞客觀性
020 新聞傳播技術和新聞報道
021 《都市快報》之我見
022 無產階級黨報的優良傳統
023 邵飄萍研究
024 韜奮研究
025 范長江研究
026 舊中國的網路全書??《申報》研究
027 浙江新聞史研究
028 建國以來新聞史專題研究
029 中國古代新聞傳播活動研究
030 邸報、京報、小報的研究
031 近代外報研究
032 維新報刊研究
033 近代新聞業務研究
034 五四「四大副刊」研究
035 五四時期新聞業務研究
036 《申報》、《新聞報》、《大公報》研究
037 魯迅、鄒韜奮、范長江、斯諾現象研究
038 中共各個時期新聞事業研究
039 國民黨各個時期新聞政策研究
040 略論資產階級新聞自由的深遠意義
041 大眾化報紙研究
042 十九世紀廉價報紙成功的原因
043 美國著名報人和報紙研究
044 客觀報道、新新聞主義和精確新聞學評析
045 西方著名新聞媒介研究
046 略論西方報刊自由主義理論
047 簡評社會責任理論
048 《紐約時報》（《泰晤士報》）的走向
049 西方報紙商業化（或壟斷化）之我見
050 試析魯珀特.默多克的經營特點
051 競爭中的美聯社（或路透社）
052 報紙與網路
053 新聞記者的調查研究
054 新聞采訪與一般調查研究異同論
055 記者的新聞敏感
056 試論記者的觀察
057 記者的道德修養
058 記者的知識結構
059 采訪心理學研究
060 試論記者工作的任務
061 采訪技術初探
062 略談采訪如何深化
063 記者的資料積累
064 名記者采寫經驗探討
065 略論新聞導語
066 新聞背景初探
067 新聞結構探討
068 新聞是用事實說話的藝術
069 略論人物通訊
070 工作通訊寫作與創新
071 淺談通訊中的情節和細節
072 試論人物通訊中的情節與細節
073 試論新聞特寫
074 調查報告的特點和寫作研究
075 信息與新聞寫作
076 試論新聞語言
077 略論通訊的特徵及表現手法
078 新聞報告方式演進分析
079 科技新聞與人文關懷
080 通訊寫作新樣式初探
081 批評性事件淺議
082 試論「倒金字塔」結構在當今新聞寫作中重要作用及改進思路
083 重視自身規律，把握社會對信息需求的豐富性??對短新聞報道方式改革的一點思考
084 試探闡釋性報道中動態信息的契機作用和強化方式
085 發揮欄目優勢，「短、精、快」寫述評新思路初探之一
086 專業知識、思辯能力、人情味??試論體育新聞的深度報道
087 科技報道主體的受眾意識對傳播效果的重要影響
088 對新聞背景的哲學思考及背景材料運用方式初探
089 試論訪談式報道之「觀點與材料結合」的獨特性
090 不同專業報道之背景材料運用原則比較談
091 復合型人才、專業化文筆??對首屆「范長江新聞獎」獲得者重要成功點之理解
092 專欄記者的哲學修養和政治品位??由李普曼想到「政治家辦報」
093 穆青「時代典型采寫思路」給今日記者的思考和啟示
094 訪談式專題報道發展前景及隱憂
095 試論評論的選題
096 評論寫作的情理與文采
097 談小言論的特點與寫作
098 報紙短評初探
099 報刊署名評論特色小論
100 試論評論語言的形象化
101 評論寫作論證的技法
102 略論雜文的形象性
103 王韜政論的特色
104 梁啟超的「時務體」風格芻議
105 試論新聞評論的歷史沿革
106 廣播電視評論專題研究
107 新聞編輯的功能
108 近幾年報紙版面發展的現狀與趨勢分析
109 新聞編輯與受眾心理
110 集納專欄研究
111 試論編輯技巧
112 新聞標題製作的原則與藝術
113 編輯與作者關系研究
114 新形勢下新聞編輯素質的嬗變
115 網路傳播對新聞編輯的影響
116 編輯策劃研究
117 編輯與受眾關系研究
118 略論廣播新聞的優勢和弱點
119 試論廣播新聞的語言
120 采編播合一是廣播新聞改革的趨勢
121 電視新聞如何揚長避短發揮優勢
122 電視新聞的深度報道初探
123 試談電視節目主持人和主持人節目
124 電視新聞的聲畫合一與解說詞寫作
125 廣播電視輿論作用初探
126 廣播電視新聞現狀與趨勢
127 電視對社會文化與心理的影響
128 分析談話節目的語言特點
129 電視隱性采訪的是與非
130 電視評論節目的特點
131 論「焦點訪談」的權利與權力
132 廣播電視受眾觀念變化之我見
133 網路傳播對傳統媒介的影響
134 電視該如何加強節目的互動性
135 電視談話節目的人際性問題
136 形象性在電視新聞報道中的作用
137 電視評論節目的主客觀兼容性問題
138 廣播電視新聞導語寫作特點研究
139 愛德華.默羅與現場直播
140 BBC的體制改革對公共廣播電視的意義
141 CNN對我們的啟迪
142 廣告學原理研究
143 廣告傳播研究
144 廣告運動研究
145 廣告策劃與創意
146 廣告心理學研究
147 廣告文案寫作
148 廣播電視廣告製作
149 廣告管理與廣告法規
150 消費行為學研究
151 市場營銷與廣告
152 廣告效果調查與測定
153 公共關系學專題研究
154 名牌戰略研究
155 電視廣告語言研究
156 中國廣告市場法要素關系現狀分析研究
157 21中國廣告發展趨勢研究
158 老年消費市場研究
159 廣告管理與廣告法制建設
160 公共汽車上的平面廣告研究
161 廣告中商品文化的傳承研究
162 從「不買的消費者」一說看廣告產品的定位
163 廣告內容的編排與人們的認知規則
164 閾下廣告的原理與應用
165 消費者的決策研究
166 廣告人的情感體驗與廣告作品的情感訴求
167 廣告效果測量方法之我見
168 自我意識與人際交往
169 群體壓力與采訪報道之方法
170 從眾心理與逆向思維
171 媒介公共關系研究
172 媒介受眾調查研究
173 公益廣告研究
174 媒介全員公共關系
175 新聞媒介形象的傳達
176 媒介形象的確立與塑造
177 報業經濟發展現狀研究
178 廣播電視業經濟現狀研究
179 傳媒集團化研究
180 傳媒組織管理研究
181 人力資源配置研究
182 傳媒領導人類型研究
183 我國媒體經營特色研究
184 西方傳媒集團發展歷史研究
185 中西媒體經營理念研究
186 媒體的壟斷與競爭
187 發行研究
188 媒體整合營銷戰略研究
189 傳媒現代化研究
190 中國傳媒大擴版、改版機制分析
191 產業化研究
192 媒介人力資源管理中的激勵機制
193 媒介定位與細分市場

新聞學(本科)畢業論文/畢業設計參考選題

1、社會主義初級階段如何堅持新聞的黨性原則
2、如何從根本上保證新聞真實
3、試論新聞敏感與新聞工作責任感的關系
4、漫談記者修養的現實意義
5、采訪對象訪前心理分析
6、深入采訪中如何抓特點
7、淺談新聞導語寫作
8、重視新聞背景的交待
9、消息中的現場描寫
10、典型報導--輿論的風向標
11、短新聞是信息時代的主角
12、穆青人物通訊特色研究
13、淺談工作通訊的指導性
14、新聞標題特色研究
15、現場短新聞的現場感
16、新聞評論的社會作用
17、無產階級新聞評論的特點
18、短評的特點和寫作
19、淺說中國廣播事業的發展及影響
20、國際廣播和國際電視對當今全球的影響
21、著名女記者節目主持人法拉奇成功奧秘探析
22、編輯思想與報紙版面
23、編輯的自身建設和修養
24、談談稿件修改的基本功
25、版面的語言與受眾心理
26、地方企業報的發展趨勢
27、論突發性新聞照片的社會價值
28、攝影記者的業務素質
29、新聞照片的社會功能
30、四個媒介的廣告特性比較研究
31、廣播電視受眾的視聽心理分析
32、電視記者的創作思維
33、談廣播節目設置
34、關於廣播語言特色的探討
35、廣播節目編排藝術
36、論廣播（電視）新聞節目主持人的素質

❽ 通訊題目怎麼寫

怎樣寫通訊稿及實例：

1.通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電台、通訊社常用的文體.
2．通訊的特點
一般來說，通訊有四大特點:
（1）嚴格的真實性。
（2）報道的客觀性。
（3）較強的時間性。
（4）描寫的形象性。
3．通訊的種類
（1）按內容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。
（2）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀實、見聞、特寫、速寫、側記、散記、采訪札記。
4．通訊的寫作
第一，主題要明確。有了明確的主題，取捨材料才有標准，起筆、過渡、高潮、結尾才有依據。
第二，材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。
第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當然，寫人離不開寫事。離開事例、細節、情節去寫人，勢必寫得空空洞洞。
第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側面、鳥瞰、平視、仰望、遠眺、近看、俯首、細察……角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。

5．常見通訊簡介與實例!

人物通訊

所謂人物通訊，就是以報道各條戰線上的先進人物為主的通訊。它著重揭示先進人物的精神境界，通過寫人物的先進事跡，反映出人物的先進思想，使之成為社會的共同財富。同時，也報道轉變中的人物和某些有爭議的人物。「金無足赤，人無完人」，在寫作時切不可把先進人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。

〈實例〉

嚴師·慈父·名醫

——記酉陽縣浪坪鄉評議村小民師喻登智吳建平

采訪鄉村教師——酉陽縣浪坪鄉評議村小民師喻登智，鄉親們異口同聲地稱他：是名醫、似慈父、更是嚴師！

1975年，喻登智接過教鞭，在評議村小的三尺講台上一站就是20年。如今，他已由血氣方剛的毛頭小伙變成了鬢角染霜的「小老頭」，可他痴心無改，無怨無悔。

說他是名醫，不是因為他有多高超的醫術，而是因為他一直堅持義務為學生和鄉親們治療疾病。評議村地處酉陽、黔江、彭水三縣結合部，離鄉所在地也有近20公里。這里缺醫少葯。剛當上民師時，學生們因營養不良，常生病。喻登智買來一些醫學書籍，在認真教書的同時挑燈自學，掌握了兒科推拿術，並學會了用中草葯治療簡單的疾病。一次，學生謝光玉在課堂上嘔瀉不止，當即休克。喻老師用學到的知識緊急施救，使謝光玉終於蘇醒過來。家長聞訊趕來後，感激之淚湧出眼眶，連稱喻老師「恩人」。為備足常用葯品，他用自己微薄的收入在外出開會時盡可能多買些西葯，利用星期天和節假日到山裡采中草葯。

他愛生如子。三年級學生胡世淑學慣用功，成績優良，可連續幾天沒到校上課了。喻老師在家訪中得知，其父病故後家庭難以維持生計，只好不讀書了。喻老師鼻頭發酸，眼淚禁不住往外流。他當即決定免去胡世淑的學費，並保證供給她課本和學慣用品，使即將失學的胡世淑重返校園。問及20年中喻老師究竟為多少學生資助過書費和學費，他說：這點小事不足掛齒。

他抓校風、學風十分嚴格。有人對堅持升國旗不理解，他認為「可激發學生愛國熱情」；有人認為學生搞義務勞動是「不務正業」，他說這是培養「集體主義精神和愛勞動的習慣」。學生的紅領巾沒戴好，他幫助糾正，甚至臉未洗干凈他也幫助洗凈。

鄉親們還說喻老師是真正的「以校為家」。學校教學條件差，沒有教具，所用的直尺、三角極、圓規、量角器及體育器材都是他親手仿製的。課桌凳、門窗壞了，他親手補修。房上的瓦片被大風揭了，他親自上房檢修。他說這樣可節約點錢，多資助幾個失學兒童。

自1983年以來，他所教班級的成績，在全區的會考中總是名列前茅，其中1983年畢業的40人就有32人升入初中學習。突出的成績使喻老師多次被鄉、區、縣、地評為先進教師。他於1994年9月獲得中國青少年發展基金會「希望工程」園丁獎，去年夏天又光榮地出席了全省鄉村教師「夏令營」活動。

❾ 想個題目，是關於學校通訊社宣傳片的，要活潑有朝氣，好的可加分。

通訊的概念
通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電台、通訊社常用的文體。
2．通訊的特點
一般來說，通訊有四大特點：
（1）嚴格的真實性。
（2）報道的客觀性。
（3）較強的時間性。
（4）描寫的形象性。
3．通訊的種類
（1）按內容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。
（2）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀實、見聞、特寫、速寫、側記、散記、采訪札記。
4．通訊的寫作
第一，主題要明確。有了明確的主題，取捨材料才有標准，起筆、過渡、高潮、結尾才有依據。
第二，材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。
第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當然，寫人離不開寫事。離開事例、細節、情節去寫人，勢必寫得空空洞洞。
第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側面、鳥瞰、平視、仰望、遠眺、近看、俯首、細察……角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。

5．常見通訊簡介與實例
（1）人物通訊
所謂人物通訊，就是以報道各條戰線上的先進人物為主的通訊。它著重揭示先進人物的精神境界，通過寫人物的先進事跡，反映出人物的先進思想，使之成為社會的共同財富。同時，也報道轉變中的人物和某些有爭議的人物。「金無足赤，人無完人」，在寫作時切不可把先進人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。
〈實例〉
嚴師·慈父·名醫
——記酉陽縣浪坪鄉評議村小民師喻登智吳建平
采訪鄉村教師——酉陽縣浪坪鄉評議村小民師喻登智，鄉親們異口同聲地稱他：是名醫、似慈父、更是嚴師！
1975年，喻登智接過教鞭，在評議村小的三尺講台上一站就是20年。如今，他已由血氣方剛的毛頭小伙變成了鬢角染霜的「小老頭」，可他痴心無改，無怨無悔。
說他是名醫，不是因為他有多高超的醫術，而是因為他一直堅持義務為學生和鄉親們治療疾病。評議村地處酉陽、黔江、彭水三縣結合部，離鄉所在地也有近20公里。這里缺醫少葯。剛當上民師時，學生們因營養不良，常生病。喻登智買來一些醫學書籍，在認真教書的同時挑燈自學，掌握了兒科推拿術，並學會了用中草葯治療簡單的疾病。一次，學生謝光玉在課堂上嘔瀉不止，當即休克。喻老師用學到的知識緊急施救，使謝光玉終於蘇醒過來。家長聞訊趕來後，感激之淚湧出眼眶，連稱喻老師「恩人」。為備足常用葯品，他用自己微薄的收入在外出開會時盡可能多買些西葯，利用星期天和節假日到山裡采中草葯。
他愛生如子。三年級學生胡世淑學慣用功，成績優良，可連續幾天沒到校上課了。喻老師在家訪中得知，其父病故後家庭難以維持生計，只好不讀書了。喻老師鼻頭發酸，眼淚禁不住往外流。他當即決定免去胡世淑的學費，並保證供給她課本和學慣用品，使即將失學的胡世淑重返校園。問及20年中喻老師究竟為多少學生資助過書費和學費，他說：這點小事不足掛齒。
他抓校風、學風十分嚴格。有人對堅持升國旗不理解，他認為「可激發學生愛國熱情」；有人認為學生搞義務勞動是「不務正業」，他說這是培養「集體主義精神和愛勞動的習慣」。學生的紅領巾沒戴好，他幫助糾正，甚至臉未洗干凈他也幫助洗凈。
鄉親們還說喻老師是真正的「以校為家」。學校教學條件差，沒有教具，所用的直尺、三角極、圓規、量角器及體育器材都是他親手仿製的。課桌凳、門窗壞了，他親手補修。房上的瓦片被大風揭了，他親自上房檢修。他說這樣可節約點錢，多資助幾個失學兒童。
自1983年以來，他所教班級的成績，在全區的會考中總是名列前茅，其中1983年畢業的40人就有32人升入初中學習。突出的成績使喻老師多次被鄉、區、縣、地評為先進教師。他於1994年9月獲得中國青少年發展基金會「希望工程」園丁獎，去年夏天又光榮地出席了全省鄉村教師「夏令營」活動。
（2）事件通訊
所謂事件通訊，就是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當然離不開事件有關的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。它既可以反映現實生活中發生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個或若干個片斷，進行細致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若幹事件的綜述。
〈實例〉
八十三天的「打工夢」
——向明春外出沈陽遇難獲救備忘錄
蔣天兵
天有不測風雲，人有旦夕禍福。誰也不會相信，一個身強力壯的男子漢，外出打工歸來時，卻成了一個失去四肢、生活不能自理的殘疾人。眼前的他，年過40歲，是四川省廣安縣石筍鎮文昌街居民向明春。提起他的不幸遭遇時，人們議論紛紛：「是沈陽人民救了他的命，外出打工真難啊！」
今年3月1日，向明春帶著掙錢的夢想，告別愛妻和兩個未成年的女兒，去大連市打工。當他來到廣安火車站時，突然改變主意，決定去沈陽。3月6日，當他抵達沈陽下車時，才發現自己那個裝有衣服、身份證和100多元現金的行李包被扒手洗劫一空。
3月7日，向明春拖著疲憊的身體，穿梭於沈陽北站附近，盲目找工無著落。當晚，他蹲在候車室里過夜，晚上沒有衣服增添，沒有被子蓋，又無錢購買所需物品，冷得發抖，只好蜷縮在長條椅上。由於他沒有身份證，無處住宿，一連幾個晚上都被拒之於候車室和旅館的大門外。不明真相的值班人員錯把他當成流浪漢，他有口難言，欲哭無淚。就這樣，他白天走街串巷，尋找四川老鄉，晚上露宿沈陽街頭。當時，春寒料峭，沈陽的氣溫零下10多度。日復一日，他忍飢受凍，雙手雙腳便不知不覺地凍傷了。3月13日，當他路過沈陽鋼廠基建處時，這個身高1．65米的漢子終於倒下了，他的四肢已經凍僵了。此刻，幸好被隊長王宏寬發現，詢問情況後，王隊長立即給他找住宿，並安排在這里打工的四川射洪縣劉博給他端水、喂飯，扶他大小便。他在鋼廠住了7天，傷情稍好，又回到車站等候家裡人來接他。這期間，他靠乞討度日，每晚躺在售票廳外面的石階上，導致凍壞的手腳流出血水，周身麻木。一些好心人目睹此情此景，一方面灑下同情之淚，一方面請求新聞界為他呼籲。
4月7日，在沈陽電視台記者趙陽、張吉順等人的幫助下，要來救護車，把向明春送到沈陽市第四人民醫院觀察治療，醫院還專門雇請一位民工照顧他。賡即，沈陽電視台播放了向明春凍傷住院的新聞，引起當地群眾的關注，沈陽市政府很快與廣安縣政府聯系，通知其親屬火速赴沈。向明春之妻柏長余接到電報後，心急如焚，她東拼西湊，好不容易湊齊500元錢，去郵局電匯到向明春所住的醫院。接著，柏長余又想方設法籌措路費，她懷揣著鎮糧站、供銷社、醫院、學校等單位職工和鄉親們捐助的1100多元現金，在廣安縣石筍司法所律師李正法的陪同下，搭乘了駛向北國的列車，於4月18日抵達沈陽。當柏長余見到自己丈夫面黃肌瘦、雙手雙腳用布包裹著的模樣，禁不住淚如泉涌。向明春見到親人突然出現在病床前，頓時悲喜交加。不一會兒，李正法和柏長余查看了患者的病情，因凍傷嚴重，導致四肢腐爛，如不及時做四肢截除手術，將直接危及病人的生命安全。醫生說：「現在，患者的臭味熏人，污染了整個病房，住院的病人對此提出抗議。要救向明春的命，必須做截肢手術！」
為了救人，李正法和柏長余請求醫院立即給病人作截肢手術。然而，當柏長余得知手術、輸血等費用大約要用1萬多元時，急得六神無主。天啦，她哪裡交得出這么多錢呢？為難之際，李正法陪他去找市長張榮茂求援，張市長當即表示：「先做手術。救人要緊！」沈陽電視台率先捐贈1000元，交給醫院為向明春作手術，並拍攝電視新聞播出，再次呼籲各界人士為四川患者奉獻愛心。4月21日，沈陽市政府、衛生局、醫政處、民政局、紅十字會的領導和同志們聚集醫院現場辦公，分別聽取了患者病情、家庭經濟狀況的匯報，拍板解決了醫療費用。李正法和柏長余才如釋重負。4月23日，醫生們給向明春凍壞的四肢作了截除手術，當地廣播、電視及報社作了報道。手術後，許多人從四面八方湧向醫院，有的送來現金，有的送來糖果、饅頭和麵包……用愛點燃了他的希望之火！
凍傷無情黨有情，慘遭不幸遇恩人。經過43天的精心治療和特殊護理，向明春終於痊癒了，1．5萬多元醫療費，只交了1500元，其餘費用全部由醫院承擔。5月20日，向明春在親人的護理下出院啟程回四川。臨走時，遼寧森工地板實業公司余經理給他捐款1500元，沈陽市民政收容遣送站贈給他500元……
沈陽電視台記者攝下了人們為他送行時那一幕幕感人肺腑的場面。從沈陽到北京直到廣安，他沿途受到特殊照顧，一律免費乘車、吃飯。北京到重慶的9次特快列車全體乘務員給向明春捐款445元，並給他寫了一封熱情洋溢的慰問信。一路上，不少乘客都給他送錢送物送水果……這一切的一切，向明春看在眼裡，記在心上，他不知有多少感激的話兒要說啊！
5月23日，向明春終於從遙遠的北國回到了生養他的家鄉。從出走到歸來，整整83天，他歷盡艱辛，飽受了人間的冷暖。連日來，鄉親們紛紛前去看望他，為他奉獻一片愛心；縣、鎮、村的幹部們也去安慰他，為他排憂解難。
夜幕降臨，向明春躺在他那睡了多年的床上，萬感交集。
正欲外出打工的人們，你能從向明春的遭遇中吸取什麼教訓呢？
（3）工作通訊
所謂工作通訊，就是反映貫徹執行黨的路線、方針、政策中的成績，總結實際工作中的經驗和教訓，或者探討有爭議的亟待解決的問題的報道。它是報紙上經常運用指導工作的重要報道形式。它的主要特點有四條：一是把介紹工作經驗和分析問題作為主旨；二是憑借事實，深入分析；三是生動活潑，講究文采；四是不拘一格，形式多樣。隨筆、散記、側記、札記、記事均可。
〈實例〉
「卧龍」何以騰飛
——化工部第二膠片廠成功之路探秘
本報記者夏桂廉通訊員恭永梅「伏牛」出山，「卧龍」騰飛。70年代建在河南省伏牛山深處的化工部第二膠片廠，今天神奇般屹立在南陽市的卧龍崗下，成為我國印刷感光器材生產的基地、河南省利稅百強企業。在社會主義市場經濟的大潮中，他們越戰越強的秘訣是什麼？
企業要有一種精神
記者在這個廠采訪時，幹部職工介紹了他們如何適應市場需求調整產品結構：如何狠抓產品質量促銷售；如何狠抓科技進步……但更令人振奮的是，職工們高昂的精神面貌和他們經常提到的企業精神：艱苦奮斗，團結進取。
70年代初期，二膠廠的建設者們開進了伏牛山。他們住的是簡易房，吃的是紅薯面窩頭，在人跡罕至的深山，萬名建設者忍著冬天的奇冷，冒著夏天的酷熱，硬是在4年中建起了一座座現代化廠房。二膠廠的許多職工經歷了那段日月，創業的艱難磨煉了他們，艱苦奮斗、努力進取的企業精神也像刀刻石雕般印在了這一代建設者的心中。

給分我找了10多分鍾呢

人物通訊選題

與人物通訊選題相關的內容