㈠ 求「思考的力量」作文的素材
思考的力量 學而不思則罔,思而不學則殆。這是兩千五百年前,中國偉大的思想家、教育家孔子的語錄。意思是說,一個人的學習,倘若只知死記硬背,而不加以思考、消化,那他就會毫無收獲。是的,思考的力量是巨大的。 古今中外成功者的事例無不證明了這一點。牛頓說:思索,連續不斷的思索——就能迎來一線晨曦,見到萬頃光明。他,也是這樣身體力行的。牛頓年輕時有一天在花園里散步。一個熟透了的蘋果,從樹上掉下來,正好打在牛頓的頭上。然而,這件看起來似乎很平常、在別人看來習以為常的事,卻引起了他深深的思考:蘋果離開樹枝,為什麼一定要向下而不是往別的方向掉呢?於是,他推想,地心可能有一種引力,這種引力對任何物質都存在。經過大量的反復論證,終於發現了震驚世界的「萬有引力定律」。 無獨有偶,英國天文學家哈雷在發現很多書上都記載過彗星時,便思考研究,發現彗星是太陽系的一顆行星,有自己的運行軌跡,每隔75年到76年會見到它一次。事實證明了他的觀點,這顆彗星因此被命名為哈雷彗星。 由此可見,思考的力量是巨大的。 一個人從接受知識到運用知識,就是一個記與識、學與思的過程。學是思的基礎,思是學的深化。這正如人攝取食物那樣,只學不思,那是不加咀嚼、囫圇吞棗,食而不消化,難以吸收,所學知識無法化為己有。只有學而思之,才能使所學知識融會貫通,舉一反三。 我們應該借鑒前人的經驗,學而思之,在思考中提出自己獨立的見解,培養自己的思考能力,解決問題的能力。只有這樣,才能更好地等候明天的選擇。 思考是眾多學者、大師的經驗,是人類進步的源泉。而培養我們學生這一能力,就是今天的中國在明天崛起的希望。讓我們牢記吧:思考的力量是巨大的。思考,可以開出智慧之花!
望採納,謝謝!
㈡ 感受與思考 的作文素材
如果你講講猶太人的集中營的事怎麼樣?不是有個感受到了終極的自由嘛!
㈢ 關於思考成長的作文或素材
牛頓因思考而得出萬有引力定論
愛迪生因思考而發明了很多東西
瓦特因思考而內發明容了蒸汽機。。。。。。
思考在人生中有什麼作用呢?我也不太說得清楚。但我知道,思考是陪伴我走過人生的一位生活導師,它也讓我獲得很多樂趣。
思考是有趣的。碰到一道難題,就是碰到了一堵高高的牆,需要動腦筋思考。於是,我聽到了似乎有一種力量在腦海中翻騰。血液在快而有節奏地流動,思維的齒輪在快速地轉動,發出「嚓嚓」的聲音,許多片段像放影片一樣從腦海中顯現出來,一會兒又消失得無影無蹤的。突然,有個片段被突然定住,思路就像線路一樣被通上了電。於是,難題解開了。
思考是有趣的。歷史課上,老師聚精會神地講著古代人物和故事。同學們津津有味地聽著,別看他們靜靜地坐著不動,,其實思維早已飛到古代了,跟隨著老師暢游古代。一會兒飛到桃園,遇見了劉備、關羽、張飛正結拜為兄弟一會兒又目睹了赤壁之戰,不一會兒又來到唐朝邂逅唐太宗。老師提出的問題,在思維的暢游中都輕松解決了。
㈣ 知識源於思考議論作文素材
多彩的復世界帶給了我們無限的制思考,每次思考都是一次進步,每次思考使我們漸漸走向成熟.思考的過程中我們又學會了思考,思考使我們的思維更加嚴密.
真理是千差萬別的,它上到時天文地理,下到時生活百態,但獲得真理的方法始終唯一,那就是思考.學習的過程就是思考的過程,知識的繁多,要求我們要善於思考來代替死記硬背.人們之間的差別在很大程度上是思維的差別,思考方式的差別.思維決定了人們的生活習慣,生活態度,思考的質量又決定了人格的高低,成就的大小.
因此思考是人類最具價值的東西.因此在復雜的社會群體中,我們要冷靜思考,用理性去觀察社會,去思考人生.漸漸的我們就能征服世界.
㈤ 關於"思考與領悟"的作文素材
孔子學琴,在反復彈奏中思考樂曲的奧妙,在樂聲中領悟曲作者高尚的追求。思考,領悟,他的思想在音樂中升華!
㈥ 求關於思考的作文素材
(一)
多彩的世界帶給了我們無限的思考,每次思考都是一次進步,每次思考使我們漸漸走向成熟。思考的過程中我們又學會了思考,思考使我們的思維更加嚴密。
真理是千差萬別的,它上到時天文地理,下到時生活百態,但獲得真理的方法始終唯一,那就是思考。學習的過程就是思考的過程,知識的繁多,要求我們要善於思考來代替死記硬背。人們之間的差別在很大程度上是思維的差別,思考方式的差別。思維決定了人們的生活習慣,生活態度,思考的質量又決定了人格的高低,成就的大小。
因此思考是人類最具價值的東西。因此在復雜的社會群體中,我們要冷靜思考,用理性去觀察社會,去思考人生。漸漸的我們就能征服世界。
(二)
法國科學家、哲學家笛卡兒在朦朧的睡夢中醒來後,彷彿在夢中得到什麼啟示般,在紙上寫下幾個字——「我思故我在」。
笛卡兒懷疑一切事物的存在,甚至於自己的存在,卻在這一天如夢初醒地道破天機:思考著的人才是活著的。
也許可以說,生活不是需不需要思考,而是說,思考,是生活的前提條件,但也許很多人沒意識到,那我只好拿前者來說了。
人從呱呱落地就學會思考,但他們不會表達出來。他們會思考,他們從何而來,這個世界從何而來?隨年齡漸漸地增長,他們需要思考的問題理應越來越多,但有一部分物質生活的思考被父母包辦解答了,一部分精神生活的思考被父母和別的長輩阻止了。由於思考的問題越來越少,他們漸漸「長大」,或相對於嬰幼兒時期來說,他們漸漸衰老,因為他們的思想已不再象孩童時期那般活躍。
物質生活上的思考,大多數人還是有的,思考每天的茶米油鹽,思考和上下級的關系,思考與父母小孩的相處,思考如何賺多點錢,思考…這些「身外之物」的思考是生存之本,但這是生存,只是生活的一部分,動物也會「思考」,但它們不會「生活」。
精神生活上的思考,大多數人沒有,有的也只是寄託於某種宗教或某一哲學派系,於是那些哲學家的思想活下來了,那些哲學家活下來了,但這些人卻在歷史中轉眼即逝,他們沒有去思考,他們不知道來到這世間的意義是生活,是來感知自己生命的意義,就象去看一場電影後回家寫觀後感一樣。來到這世間就象來到一個電影片場,自己既是演員,又是旁觀者。
生存是來到世間的任務,思考才是目的。沒有思考,生活怎會完整?
㈦ 作文人的善良,以用感覺來思考為材料
善良,是生命中的一種成分,無論是成功,還是失敗,善良都是孤寂的獨旅。權貴與財富的顯赫,固然可以排遣孤寂,但是,我疑惑它們未必能讓一種熱愛的情緒高漲起來。一個在時尚、喧囂中成長起來的人,也許可以永無寂寥之慮,但他的生命往往會流於平庸,而一個懂得善良,甘於平淡,耐的清貧,絕不隨波逐流的人,就會於沉默中醞釀出美麗。
對於善良的人來說,每一個時間、每一個經歷、每一個問題,都是他探索生命真理的思想之源,都有他傾愛自然、擁抱生活、善待一切生命現象的熱忱和感悟。善良,不是從嘴角擠出的一絲假笑,善良也不是官場上的那種廉價的誇耀,更不是處處賣弄的自吹自擂和花言巧語的欺騙。善良,是一聲不經意的嘆息,是早已習慣的日升日落,是迎面而來的輕輕微笑,是心情憂慮時的默默相伴。
普通人從日常生活中推知求善和幸福,日臻完善是一種境界,我們不能要求生活給予更多,我們只能善待生活,用你平實善良的心,與生活相依相守。
我很欣慰,我也感到很豐富,因為我一直把善良藏在冷靜的寂寞里,在那裡,我有足夠的時間去思考和探求,去拷問自己的靈魂,去解剖自己的思想,在慾念之中求真求善。也許,自己還很不完美,但有善的支撐、愛的信念,生命何處不燦爛呢?
㈧ 求作文素材關於思想。思考的
獨立思考能力是科學研究和創造發明的一項必備才能。在歷史上任何一個較重要的科學上的創造和發明,
都是和創造發明者的獨立地深入地看問題的方法分不開的。
——華羅庚,數學家
想像力比知識更重要,因為知識是有限的,而想像力概括著世界的一切,推動著進步,並且是知識進化
的源泉。嚴格地說,想像力是科學研究中的實在因素。
——愛因斯坦,美國物理學家
思想家幫助人們進行思維,因為他們給別人定下了思維的方式。沒有哪一個人能閉門獨自寫作或思維
——思維是無形的,但是為了創造出有形的具有時代氣息的東西,就有必要將思想表達出來。
——哈伯德,美國幽默家
懶於思索,不願意鑽研和深入理解,自滿或滿足於微不足道的知識,都是智力貧乏的原因。這種貧乏用
一個詞來稱呼,就是「愚蠢」。
——高爾基,前蘇聯作家
思考
思考是人類最大的樂趣。
——布萊希特
真知灼見,首先來自多思善疑。
——洛克威爾
把時間用在思考上是最能節省時間的事情。
——卡曾斯
思維是靈魂的自我談話。
——柏拉圖
不下決心培養思考習慣的人,便失去了生活中最大的樂趣。
——愛迪生
思維世界的發展,在某種意義上說,就是對驚奇的不斷擺脫。
——愛因斯坦
疑惑隨著知識而增長。
——歌 德
偉大不只在事業上驚天動地,他時常不聲不響地深思熟慮。
——克雷洛夫
和自己的心進行斗爭是很難堪的,但這種勝利則標志著這是深思熟慮的人。
——德謨克利特
在藝術創作中,第一個意念最佳;在其它的事情上,反復思考的結果最好。
——布萊克
人應當相信,不了解的東西總是可以了解的,否則他就不會再去思考。
——歌 德
思考者巴金,用他的筆和他的聲音,貢獻出了由血與淚凝聚、由心與思錘煉而成的真知灼見。
毋庸諱言,作為作家的巴金,在人生的前期,已經完成了輝煌的文學創作,「激流三部曲」以及《憩園》、《寒夜》等作品,使巴金垂名於中國現代文學的殿堂。巴金的後半生,作家的身份雖然愈加顯著,而其思考者的角色卻愈加明晰。歷史給予巴金長壽的人生,使他可以身歷時代變遷之波瀾和奇詭,品味個人命運之艱辛和微渺,進而思考,並著之竹帛,流布四方,為讀者所知,啟讀者之思。
思考者,首先必須是一個獨立的人,進而必須擁有獨立思考的權利,才可以展開獨立之思考。巴金曾經說過:「有些人自己不習慣『獨立思考』,也不習慣別人『獨立思考』,他們把自己裝在套子里。」一方面,作為思考者的巴金,就是沖破「套子」的人,既沖破別人所設的諸多套子和禁忌,也沖破自己已有思想的樊籬。另一方面,作為思考者的巴金,在思考的過程中,愈加清晰地認識到獨立思考之於人,就像面孔和空氣之於人,既是維系一個人存在的精神基礎,也是人之基本權利。這其中,支撐著思考者的,不是「勇氣」和「良知」等易於被摧垮的道德評判,而是對人之生命的尊重。若無獨立思考,人如何證明自己的存在,人如何成為人而異於鸚鵡或木偶?
思考者巴金,在年老力衰之暮年,以飽經憂患之身軀,與生命的自然衰竭賽跑,勤力著述,把自己的思考所得貢獻給民眾。巴金的思考所得,概括起來就是一句眾人皆知的常識:「講真話。」巴金自述:「所謂的講真話不過是把心交給讀者,講自己心裡的話,講自己相信的話,講自己思考過的話。」這是一個層層遞進的關系,在真話被講出之前,需要一個過程。很多情況下,由於喪失了獨立思考的環境、綿密思考的能力,或者迫於壓力,或者寐於潮流,說話的人會把「自己心裡的話」、「自己相信的話」都當成真話。思考者巴金告訴我們,「真話」不僅是心之所感、身之所信所行,而且必須經過獨立思考的錘煉,才能夠說出來並成其為真。「講真話」是一句素樸的話,這句話因為巴金的講述而被中國當代的思想史所記錄並廣為人知。歷史賦予了巴金「講真話」的機會和能力。在漫長人生的後半生,巴金不僅經歷了歷史和「真話」的變遷,以厚厚的《隨想錄》說出了關於我們的歷史和時代的真話,而且說出了自己對真話的思考,這是思考者巴金留給我們的最寶貴財富。
儒家曾經說過每日三省吾身、反求諸己之類的話,說出了思考的表面流程,卻淡化了它的艱辛。巴金說:「我在寫作中不斷探索,在探索中逐漸認識自己。為了認識自己才不得不解剖自己。」思考的過程,包含著探索、認識和解剖——對社會的探索,對自己的解剖和認識。很多情況下,一些所謂的思考者,有著對時代和歷史的諸多言之成理的看法,卻沒有解剖和認識自己的勇氣和途徑。時代的變遷,由每一個人的行動和思想構成,積小流而成江河,積小隙而潰長堤。在時代面前,個人必須思考自己,解剖自己,認識自己;同時,個人必須承擔自己的那一部分,不可輕易地推卸給他人、時代等諸種因素,更不可以時代和外部環境為借口,為自己的懶惰、人雲亦雲和隨大流尋找借口。思考者巴金告訴我們,所謂獨立思考,就是藉由解剖和認識自己進而建立自己的過程。這個「自己」,是一個大寫的「人」字!
巴金先生逝世,我們的時代失去了一個思考者。