⑴ 英語論文有什麼好點的題目
1、試論《失樂園》中Satan的形象
《失樂園》是日本小說家渡邊淳一創作的一部長篇小說，講述了一對中年男女因婚外戀而雙雙殉情的故事。女主人公松原凜子是醫學教授之妻，男主人公久木祥一郎是出版社的主編。
2、Fielding小說的現實主義意義』sFiction
菲爾丁（Fielding）是英國現實主義小說家，1707年4月22日生於薩默塞特郡格拉斯頓伯里的一個貴族家庭。早期的創作活動以編劇為主，先後寫有二十五部喜劇、笑劇和小歌劇，諷刺社會政治的黑暗。後期致力寫作長篇小說
(1)小學英語論文選題擴展閱讀
1，選擇自己感興趣的題目非常有必要的，因為畢業論文也不算是一個小工程，要是都不是自己感興趣的，那麼在這么長的寫作時間里，想必是會很痛苦的。
2，題目過大也不能過小，畢竟是本科論文，專業的內容還是要有的，盡量選擇自己能力范圍內的，最好是那種可以小角度看大問題的題目。比如要寫斷背山這部電影，一定要從電影中體現中美文化差異，其中分別有婚姻觀，家庭教育觀等等。但是如果以一部電影為出發點，其實角度就比較小了。如果是以中西方文化差異這個題目由太大，只從斷背山這部電影的角度出發，內容範圍就縮小很多。
3，選題一定要選擇資料豐富的，本科論文相對研究生論文，要求的寫作水平還是沒有這么高的，畢竟相對知識水平也是有限的，幾千字的論文比平常寫的幾百字的作文難度還是要大一些的，可也沒有想像中那麼容易的。所以最好是找參考資料較多的題目，可以多多參考下。
⑵ 英語教育專業畢業論文如何選題大神們幫幫忙
1、激發學生學習興趣，提高學生學習能力 2、談交際法與小學英語課堂教學 3、論Internet對我國外語教學的影響 4、試談簡筆畫教學法 5、試論英語教學的情景創設 6、談如何建立一個輕松活躍的英語課堂 7、如何在英語教學中培養學生的學習興趣 8、雙重活動教學法中跨文化教學 9、外語教學的和諧氣氛與有效交際 10、第二語言習得與幼兒英語教育 11、試談提高小學英語課堂教學效率 12、在英語教學中如何培養學生的創新意識和能力 13、完善教學藝術，激發學生學習英語的興趣 14、談談如何激發學生學習英語的興趣問題 15、興趣活動交際 --- 淺談交際教學法在小學英語口語教學中的應用 16、論英語課外活動的開展 17、論小學英語教學中的動機因素 18、小學英語情景教學法初探 19、中西方文化差異——小學英語教學中不可忽視的問題 20、小學英語教學中的文化引入 21、英語教學中學生興趣的激發 22、EFL課堂教學中的教師提問與課堂互動 23、EFL課堂師生互動中的錯誤糾正 24、試論運用「發散思維」來擴大學生的詞彙量 25、素質教育與小學英語教學 26、英語學科素質教育的認識與實踐 27、論英語素質教育在落後地區縣鄉小學實施的困難 28、試論小學英語課堂教學中的素質教育 29、小學英語教學中的素質教育 30、淺議農村小學提高英語教學中素質教育的必要性 31、素質教育在小學英語課堂中的實現 32、談現代小學英語教學對教師素質的要求 33、如何在英語課堂中實施素質教育 34、非智力因素在小學學習中的作用及其培養 35、論小學英語教學中的素質教育及其實踐思路 36、論我國與美國的外語教育及改革 37、淺談禁忌語和委婉語之關系及各自用途 38、英、漢價值觀念與禮貌用語 39、中美日常交際中的文化差異 40、試談英語教學中的交際性 41、中西方文化差異及其語言體現 42、英語中的歧義現象 43、文化差異與英漢習語翻譯 44、淺談如何綜合選用直譯和意譯 45、中國特色新詞的英譯 46、漢語成語的英譯技巧探索 47、英語習語的翻譯技巧 48、弘揚中國文化，讓世界了解中國 --- 漢英翻譯中的「求同存異」原則 49、如何發揮電教設備在外語教學中的作用 50、淺議外語電化教學 51、多媒體在英語教學中的應用 52、英語聽說讀寫四種技能的關系 53、小學生英語自主學習能力的培養 54、英語教學中的語言焦慮及解決策略 55、簡筆畫—英語教學中簡單高效的教學手段 56、提高英語聽力理解能力的策略和技巧 57、電子辭典與英語教學 58、普通話對英語語音的遷移作用 59、母語在基礎教育各階段中的作用 60、試論如何提高大班課堂教學的效果 61、小學英語口語教學中教師的角色 62、從心理學角度探討少兒英語教學 63、英語課堂提問的策略研究 64、英語後進生產生的原因以及補差方法研究 65、英語詞彙教學方法探討 66、小學生英語口語能力評估方法研究 67、朗讀在英語教學中的作用 68、任務型教學法研究 69、方言對學生英語語音的影響 70、英語閱讀課堂教學模式探討 71、英語課堂的合作學習策略研究 72、小學生英語學習策略的培養 73、探究式教學法在小學英語教學中的應用 74、現代信息技術在英語教學中的應用 75、教師教學行為對英語學習的影響 76、小學英語活動課教學模式研究 77、教學法實踐調查報告 78、淺談如何提高小學英語教師的文化素養 79、網路時代如何學好英語 80、家庭教師在小學生英語學習中的利弊 81、小學英語教學現狀分析 82、小學英語課堂上的Daily Report 83、中外教師課堂提問方法比較 84、中外教師課堂鼓勵性用語比較 85、中外教師對學生總體要求之比較 86、計算機輔助英語教學中的教學法原則 87、淺談交際法語言教學的模式 88、小學英語教學活動中作業布置法的實踐和研究 89、現代教育技術手段運用於英語課堂 90、如何培養學生積極大膽的外語學習傾向 91、英語教學中漢文化的參與和滲透 92、試論母語在英語教學中的作用 93、如何上好小學英語復習課 94小學生英語聽力創新思維能力的培養 95、培養和提高英語聽力理解能力的方法 96、巧用傳媒資源優化英語教學 97、英語教學中交際教學思想在指導詞彙教學中的作用 98、淺談英語教學中詞彙教學的藝術 99、低齡英語創新教學模式的嘗試 100、肢體語言在低齡英語教學中的作用 101、英語課堂「交流—互動」教學的探索與實踐 102、如何培養小學生的英語學習興趣 103、初等教育（英語方向）專業的大學生應具備哪些基本素質（技能） 104、優秀的小學英語教師應具備哪些素質 105、小學生英語自主學習能力的培養 106、簡筆畫-英語教學中簡單高效的教學手段 107、從心理學角度探討少兒英語教學 108、教師教學行為對小學生英語學習的影響 109、小學生英語興趣的培養 110、小學英語教學存在的問題與改進措施 111、試論幼兒園英語教學的發展前景 112、如何培養和激發學生的學習興趣 113、淺談英語教學基本環節的實施 114、談英語學習與文化學習的關系 115、談課堂活動與學生自主學習的關系 116、談教師與課堂活動中的角色 117、談簡筆畫在英語教學中的作用 118、如何實施英語交際教學法 119、如何在英語學習中排除漢語的干擾 120、如何組織好課堂的教學 121、如何設計情景教學 122、優秀語言教師素質－－專業學生的觀念調查 123、淺談「ｐａｉｒｗｏｒｋ」在課堂教學中的運用 124、英語課堂教學中的雙向交流 125、多媒體英語教學與學生自主學習能力的培養 126、英語教學活動中作業布置法的實踐與研究 127、論多媒體教學條件下的師生互動 128、英語教學中漢文化的參與和滲透 129、英語口語教學中的互動 130、On the Practical Ways to the Improvement of Four English Skills in primary School 131、How to Improve the Ability of Listening, Speaking, Reading and Writing in primary English teaching 132、How to arouse the Students』 interests in English learning 133、How to assess students』 English learning 134、The art of questioning in English class 135、The communicative approach in English teaching 136、Micro-teaching and Student Teacher Training 137、On English Test Design 138、Question-Answer Technique and the Development of Speaking Ability 139、On Bilingual Teaching in Primary School 140、How to Design Questions in the Classroom Teaching 141、New Concepts of Modern English Teaching
求採納
⑶ 誰有關於小學英語教育方面的論文題目
供參考： 小學英語任務型教學的任務設計 淺談小學英語教學中的德育 城鎮小學雙語教育整體改革的實踐探索 我國農村小學開設英語課程存在的問題與後果 激活擴散模型與小學英語詞彙教學 跨國文化意識培養與小學英語教學 從兒童習語過程看我國小學英語教學 小學生英語寫作能力的培養策略 小學英語美術作文新探 小學新課程英語教學中常見的問題及其對策 小學英語教學趣味教學模式的構建 淺談如何搞好小學畢業班英語總復習 小學英語「小組合作學習」模式初探 小學英語教案設計 小學英語課堂教學中的任務設計 淺談小學英語教學中的「活動教學」 小學英語愉快教學初探 小學英語教育專業的特色與發展 在小學英語教學中培養和發展學生積極的情感態度 小學英語教學中新知呈現的幾種方法 小學英語詞彙的教學策略及具體的教學手段 小學英語創新教學初探 小學英語復習階段作業設計 小學英語系列主題作業的設計 小學英語游戲教學反思 多元智能理論與小學英語 淺談講故事在小學英語教學中的應用 小學低年級英語口語評價研究 信息技術與小學英語教學整合的初步探討 小學英語課堂教學改革實驗研究 基於電子白板的小學英語課堂的言語交互 小議小學英語教學導入法 運用多媒體優化小學英語教學 小學與初中英語教學的銜接 淺析小學英語課外作業的布置 。
⑷ 英語教育專業 畢業論文題目
學術堂整理了十五個英語教育畢業論文題目，大家可以進行參考：
1、英語教版育與區域經濟權發展耦合關系分析
2、談如何有效做好中小學英語教育銜接
3、淺談高職公共英語現狀及基於通識教育理念的對策
4、中小學英文教育方法淺析
5、傳統茶文化在我國英語教育中的應用研究
6、茶文化交流對英語教育的影響
7、基於自主學習的外語信息資源優化整合方案探析
8、試論高校英語教育與區域經濟發展
9、基於經濟發展為導向的高校英語教育人才培養探究
10、基礎教育改革中城鄉課程公平問題及對策--基於中小學英語課程改革的視角
11、高校英語教師培訓的內容設計與特色研究
12、網路課程視角下的高校英語教育考核機制新探
13、略論大學英語教育的通識化
14、「一帶一路」背景下英語教育面臨的新問題與解決途徑
15、新建本科院校英語教育專業師資隊伍建設的制約因素
⑸ 我的大學畢業論文選題是「小學英語教材研究」，請問從哪個角度來寫比較好呀
我想選的論文抄題目也是這個耶！而且我們想的切入點都一樣哦！！英雄所見略同啊！！！我老師說這個題不太好寫，有兩個老師甚至建議我換題，這方面的論文比較少，參考文獻不好找，得自己多花功夫才行，甚至可能花了功夫也不可能有好的結果，不過我還是想嘗試一下，我是湖南人，所以打算做人教版與湘教版的英語教材對比研究（本來是想評點人教版教材的優點與不足，老師建議我不要雞蛋撞石頭，於是就改成對比研究了）。不知道你是哪裡人，你也可以寫具有你們那地方特色的教材與人教版教材相比較啊。私下我們可不可以交個朋友一起討論這個問題寫好我們的論文呢？希望明年我們的論文都可以通過，順利畢業啊！我也是英語專業學生，不過我學的是英語師范~
⑹ 小學英語教學論文哪些題目比較新穎
詞彙法在小學英語教學中的應用！
角色扮演在小學英語教學中的應用。
合作學習在小學英語口語教學中的應用
⑺ 英語教學畢業論文選題有哪些
學術堂整理了9個英語教學畢業論文題目，並提供了寫作思路的指導：
1、初中英語課堂教學的開放性探究
寫作提示-寫作思路:文章通過與自己多年的教學經驗相結合，來談談中學英語課堂實踐，研究中學英語課堂的開放性活動，為學生構建一個自主、自由、活躍的課堂生活。
2、淺析初中英語教學中學生主動性的培養
寫作提示-寫作思路:通過中學生學習的主體作用的發揮，可以讓學生在學習的道路上取得事半功倍的學習效果。如何讓它充分發揮？首先要建立協調、和諧、互補的師生關系，激發學生的主體意識，其次要嘗試探嘗試探究性教學，發展學生主體能力。
3、淺析初中英語學困生的成因及其轉化策略
寫作提示-寫作思路:初中階段是英語學習的重要時期，由於多方面原因，學生中途掉隊的現象十分普遍。本文根據學困生的成因，針對性地提出了心理、學法、習慣等方面有效促進了學困生的轉化。
4、淺談打造初中英語有效課堂教學的策略
寫作提示-寫作思路:有效課堂就是課堂達到教師教得有效，學生學得有效，學生對知識的掌握和靈活運用達到有效，它真正實現了教學效益的最大化。教師教得不再那麼累了，學生學得不再那麼苦了，而學習效率卻真正提高了。實施有效課堂讓筆者更新了教學理念，轉變了教育思想，提高了教學藝術水平。重新審視以前的教學工作，反思過去的教學行為，筆者深切感受到了有效課堂的優質效果。那麼如何打造有效的課堂教學呢？筆者認為應從下面加個方面做起。
5、有聲思維法在初中英語閱讀教學中的優勢及運用
寫作提示-寫作思路:一、前言根據克拉申（1985）所創立的二語習得輸入假說理論可知，語言輸入在二語或外語學習者的語言學習過程中佔有極其重要的地位。對初中生而言，他們正處於英語學習的初級階段，需要大量的英語語料的輸入。輸入方式有兩種聽力與閱讀。劉潤清（2002）為代表的北派觀點主張中國英語教學應以「聽說為本、讀寫並重」，而南派英語教學的代表董亞芬（2003）則主張「中國英語教學應始終以讀寫為本」。
6、提高我縣初中英語教學質量的建議
寫作提示-寫作思路:黔西縣是畢節試驗區的東大門和貴陽市的後花園，享有「中國杜鵑花都」 的美譽，近年來，在縣委、政府「科教興縣」戰略的引領下，全縣教育事業蒸蒸日上，特別是突破高中教育、義務教育均衡發展和中職教育方面取得長足的發展。但是，我縣的教育發展中也凸顯了許多亟待解決的問題。譬如，鄉鎮學校教師缺編問題嚴重，教育教學質量總體水平不高等。
7、情境教學法在初中英語語法教學中的運用
寫作提示-寫作思路:在英語教學過程中，英語語法的教學是一個很重要的部分，我們不能過分的強調語法的作用，又絕對不能忽視必要的語法學習。然而，長期以來，在傳統的教學法的影響下，很多老師都是為了語法而教語法，學生往往學了語法而不知道怎麼用。語法教學要改變過去滿堂灌的現象，關鍵在於英語教師應具備語法教學交際化的意識和技巧，使語法在具體的語境中讓學生得以體會，在實戰中演練。
8、淺析農村初中英語課堂中的合作教學
寫作提示-寫作思路:在新課改背景下，教師應轉變傳統的「一言堂」的講課方法，並要把主導者的身份轉變成學生學習的引導者，逐漸使學生實現其學習的主體地位。為了適應這一轉變，在農村初中英語課堂中，教師應適時搞好合作教學，使學生實現合作學習，從而最大限度地提高英語教學效率。
9、初中英語課外作業創新性設計探究
寫作提示-寫作思路:恰當的課後作業可以促進學生對所學知識的鞏固，久而久之，會促使學生養成良好的學習習慣，強化英語學習觀念。本文結合筆者的教學實踐，從研究目前初中英語作業布置中存在的問題入手，探討了改進初中英語作業布置的創新性策略。