⑴ 求有關「溫暖「的作文素材
溫暖的意義
生活，如果沒有溫暖便是一碗清水；家庭，如果沒有溫暖，就沒有溫馨和快樂；而社會，如果沒有溫暖就無需存在。（報載：某市一名五歲兒童因車禍，無人救助失血過多死亡。）
——題記
我獨自走在大街上，忽然覺得自己好象忘帶了什麼，於是飛快的往回跑。然而，在回去的路上，一輛賓士著的計程車撞倒了我，我倒下了，流了好多好多的血，那車卻猶豫了一下便開走了。車里的司機叔叔，難道您沒看見我嗎？不，您一定看到了，那您為什麼又把車開走了？想逃？哈，你逃不掉的！
路邊的行人，叔叔阿姨爺爺奶奶們，我不行了，來救救我吧，用您那飽經風霜的大手拉我一把吧！公路上行車的司機們，我不會忘記有乘客向您們招手時您那高興的樣子，可我，一個躺在大路上流著鮮血的幼小的生命在向您招手，裝著沒看見，甚至從我身邊一擦而過，您每看見嗎？不，您一定看見了，那您為什麼不救救我呢？
我流的血太多了，我想媽媽，想我的家人，我竭盡全力大喊：「媽媽，媽媽，快來救救我吧！」可媽媽在哪呢？她聽得見嗎？在我身邊，一輛輛汽車與我擦邊而過，而我只是彌漫在這煙霧之中。我試著舉了舉手，可我舉啊，舉啊，怎麼也舉不起來。「媽媽，你在哪呢？快來救救我吧！」我哭著，喊著，可媽媽她聽不見，路上的行人也當沒看見，沒聽見。
忽然，我覺得心裡有一個很大很大的黑洞，他正在把我往裡吸，我掙扎著，掙扎著，可怎麼也掙托不出來，我絕望了……
後記——
至今，我的腦子里還浮現著這五歲孩子的影子，路上那麼多行人，卻沒有一個人來救他；公路上那麼多汽車，卻沒有一輛停下來救他，哪怕給他媽媽打個電話。想一想，世上如果沒有溫暖，沒有熱心人，會變得多麼殘酷！這是一個多麼大的教訓！尊敬的人們，請記住血的教訓，讓自己有一顆火熱的心，讓每個人都有一片蔚藍的天空，讓世間充滿溫暖！
溫暖的感覺
一句體貼的話讓人溫暖好久；一個關心的動作讓人溫暖好久；一個理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺！
這是一句讓人溫暖的話，買東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問好，買完東西要禮貌的向他們說謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，一定要說一些貼心的話比如：要小心啊之類的。僅僅是這樣幾句話，就可以讓人溫暖好久，那我們又和樂而不為呢？
平時多注意說一些禮貌用語，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們可以讓人有被別人關心的感覺，一種溫暖的感覺。這是一個讓人溫暖的動作，當有人摔倒的時候伸出一雙援助的手，當有人鋼筆沒水的時候，順手把自己的鋼筆遞過去……這僅僅是幾個簡單的動作，但它卻可以讓人溫暖好久，平時多幫助一下那些需要幫助的人，做一些幫助別人的動作，一些讓人感到關愛的動作。那是一些讓人溫暖的動作，可以增進人與人之間友好的關系。
這是一個讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶，我們可以通過自己的眼睛向別人表達自己內心的感受。我們對別人的關心、關注、關愛、幫助……也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。我喜歡溫暖的感覺，我會盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺，讓世界各地飄滿溫暖的感覺。
絕對原創
記得採納哦~
⑵ 列賓的 《蜻蜓》的創作背景
列賓的《蜻蜓》的創作背景：
《蜻蜓》是列賓野外寫生的作品之一。他使用了有節制的色彩，依然給人以豐富多彩的感覺，使畫面充滿陽光和空氣感。列賓的這類室外寫生作品，盡量保持人物的自然靈性，以非同尋常的技法，真實樸素地描繪了與自己親近的人物形象。畫中活潑可愛的女孩是列賓的女兒，她在父親面前沒有任何矯揉造作之神態。
關於 列賓：
伊里亞·葉菲莫維奇·列賓（英文名：Ilya Yafimovich Repin），俄羅斯畫家，巡迴展覽畫派重要代表人物。出生於丘古耶夫，在彼得堡美術學院學習。1873-76年先後旅行義大利及法國，研究歐洲古典及近代美術。回國後勤奮作畫，創作了大量的歷史畫、風俗畫和肖像畫，表現了人民的貧窮苦難及對美好生活的渴望。1878年，他參加巡迴展覽美術協會。代表作品有《伏爾加河上的纖夫》、《宣傳者被捕》、《意外歸來》、《查波羅什人復信土耳其蘇丹》及《托爾斯泰》等。
涉入繪畫：
列賓的父親是一個屯墾軍軍官。全家人在屯墾地辛勤勞作，童年時期的列賓親身體會到了生活的貧困和艱難，他也不只一次目睹了囚犯如何被驅趕著從面前經過，這
些印象成為他日後創作的素材。但列賓的繪畫才能是受到了在畫坊當學陡的表哥的影響。表哥時常給他帶回一些紙張、顏料、畫筆，由此耳濡目染，列賓逐漸對繪畫
著了迷。作品特色：
列賓的創作中始終跳動著時代的脈搏，同時他本人也與進步的革命民主主義者、知識分子保持著密切的交往，因此他繪制了許多以反映「革命者不屈斗爭」為題材的優秀作品。描繪流放者突然回家場景時的《意外歸來》可以說是家喻戶曉。這幅油畫就象是一部小說向人們講述一個革命者被流放後經受了怎樣的痛苦，家人是多麼的悲傷，以及流放者不期至後他和家人是多麼的意外、興奮。這是畫家創作鼎盛時期的一幅作品。畫家的繪畫天賦在該作品中得到了集中的體現。畫面上每個人物都栩栩如生：一襲黑衣的老婦人剛從坐著的椅子中站起來，轉向「歸來者」，似乎要撲過去擁抱，又抬不動腳步；桌邊坐著的兩個孩子，稍大的男孩兒欣喜地抬起頭注視著，嘴巴吃驚地半張著，好像要喊出聲來；較小的孩子有些膽怯地把目光從讀著的書本移向「陌生人」；……再看歸來的「流放者」，個子高高的，瘦瘦的，身穿褪色的肥大的大衣，腳上是沉重的沾滿泥土的靴子，他是經歷了長途跋涉才得於與親人相見，他的姿態有些猶豫，甚至有些不自信，似乎在這久違的家中他覺得自己像個外人，但他的神態卻透出堅毅、勇敢。從流放者身上我們感覺到了革命者不屈不撓的英雄主義精神。列賓抓住「流放者跨進門坎的一瞬間，他及每個家庭成員的表情、行為」向人們展示「驚喜、意外」及其它種種復雜的情感。畫家其它革命題材的作品還有《泥濘路上的押送》、《宣傳者的被捕》、《拒絕懺悔》等。
⑶ 誰能提供5個作文素材
一、最權威的話題作文
方洲新概念話題作文叢書是在許多語文教育界專家支持下開發的一系列圖書，目前已出版近10個品種、20餘本書。人民教育出版社中學語文教材主編顧拜拜彪、特約編審陶伯英等都曾為叢書編寫提出不少建議。為了及時反映話題作文的最新教研成果，更好地幫助中學生提高話題作文寫作水平，叢書總編方洲先生特邀請眾多專家及一線特級教師召開話題作文水平，叢書總編方洲新概念話題作文叢書正是研討會成果的集中反映。
二、最專業的話題作??
方洲新概念話題作文的編輯都曾有過一線教學經驗，對作文教學有較深入的研究。為了編好這套話題作文，編輯們對專業問題進行了深入探討和研究，還走訪北京四中，北京五中，清華附中的不少名師，請他們參與編寫，為廣大讀者獻上了一系列既專業又實用的話題作文書。簡單說來叢書具有以下特點：1指導師性強，寫作方法簡單實用，立竿見影；2預見性強，體現中，高考的出題趨勢；3範文內容新穎生動，思想積極健康；4話題全面，集中收入最新的優秀話題，具有較強的代表性。
三、最暢銷的話題作文
方洲新概念話題作文叢書自出版以來受到廣大師生的熱烈歡迎，在作文圖書市場引起了巨大震動。自2002年出版至今，整套圖書總銷量已超過300萬冊，其中僅《初中生活題作文題庫大全》《高中生活題作文題庫大全》兩本書的銷量就逾百萬冊。不少老師把方洲新概念話題作文作為輔導學生寫作的教材，眾多中學生把方洲新概念話題作文作為自己提高作文成績的好幫手。
四、最新的話題作文
為了使方洲新概念話題作文更好地為廣大師生服務，編輯依據話題作文研討會的最新成果對6個最暢銷品種，10本話題作文做了修訂。修訂後的話題作文堪稱理論最專業、內容最新的話題作文。
修訂工作主要從以下幾方面入手：1結合社會熱點和近兩年考試作文新動向，補充新話題；2挑選近兩年學生發表的優秀作品，補充新範文；3吸收一線教師最新教學經驗，補充寫作方法，增強實用性。具體來說，題庫大全「素材庫」「分類精評大全」「考場應對大全」等品種主要更新話題及範文，更新幅度在1/3以上；「創新示範大全」「文體訓練大全」等品種，對全書的篇章結構，輔導方法，話題及範文進行了全面調整，使寫作輔導更新、更全面、更符合話題作文的發展趨勢。
五．人生信念
不達目的不罷休
語言大師侯寶林只上過三年小學，由於勤奮好學，他的藝術水平達到爐火純青的程度，成為著名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京所有的舊書攤也未如願。後來，他得知北京圖書館有這本書。時值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連18天都跑到圖書館去抄書。一部10萬字的書，終於被他抄錄到手。侯寶林正是憑著「個達目的不罷休」的堅強毅力，才成為一代相聲藝術宗師的
⑷ 有這樣一種聲音 作文素材
九月，那個夏末初秋的夜，有這樣一種聲音，久久的留在了我的心底。這樣一種震撼心靈、使生命為之顫動、那餘音似尚未散去的聲音……
——題記
九月，夏末初秋，又一年光陰的伊始。已漸漸轉涼的天氣，已漸漸泛黃的樹葉，已漸漸降低的溫度，在那個夏夜是那麼的分明。我漫步在幽靜的小路上，月光透過樹葉尚還濃密的縫隙灑落，細碎而輕盈的戀上了土地。一陣微風，一片斑駁的樹影。
整個夏天在一片蟬鳴聲中度過，我甚至都已快忽略了這吵鬧的聲音。然而此時此刻，卻真實的感受到了這一隻只蟬的歌曲。第一次，竟發覺這聲音並不那麼聒噪。是否因為夏天終了，他們的生命將要結束？我不知道。但在那一刻，我卻不由自主的停下腳步，閉上眼睛，用心去感受那自然和生命的聲音。
這些小生靈們似乎愈加興奮了，聲音愈加響亮。起先，只有幾只蟬的聲音依稀可辨。後來，卻有越來越多的夥伴加入了他們。一隻，兩只，三隻……太多了，似乎成千上百隻蟬都匯入了這一條音樂的溪流！那聲音越來越高亢，越來越激昂！樹叢間，蟋蟀為他們伴奏；微風間，綠葉為他們起舞！這些小生命們似乎要把整個夏天積存的氣力都毫無保留的宣洩出來，來演奏這屬於他們生命中的最後一支贊歌！
那一刻，心被震撼。
近處是如萬丈激流爆發一樣的獨奏音樂會，遠處是蜻蜓點水的小心和寧靜。我能感受到大自然在這一刻的全部力量。生命的孕育、萌發、成長、凋謝……如此輪回、循環，生命就是一個圓，沒有盡頭也沒有起點。在這一瞬間，世間萬物彷彿都失去了顏色，唯有自然和生命永恆！
聽，這是自然的聲音！聽，這是生命的聲音！
夜，還是一如既往的靜，夏日的炎熱已漸漸褪去，而那生命交匯的聲音卻仍留在我的心底，餘音未散，很久，很久……
有這樣一種聲音，讓我至今難忘；有這樣一種聲音，讓心被震撼；有這樣一種聲音，譜寫生命的永恆贊歌。這，是自然的聲音。
⑸ 幫我找個「白色蜻蜓」的圖片
http://www.bast.net.cn/bjkpzc/tszr/dwly/dwbh/sjzxdw/60147.shtml
http://photo.iecool.com/kind/3/378_1.html (蜻蜓圖片素材庫-昆蟲世界-生物世界...)
⑹ 林良《蜻蜓》的藝術特色
「院體」花鳥畫為適應宋代帝王宮廷需要，注重華貴細膩、色彩絢麗富貴的風格，尤其是題材以宮廷苑囿中華貴錦綉的珍禽異鳥、名花奇石為主，「花之於牡丹芍葯，禽之於彎鳳孔翠，必使之富貴；而松竹梅菊，鷗鷺雁鶩，必見之幽閑；至於鶴之軒昂，鷹隼之擊搏，楊柳梧桐之扶疏風流，喬松古柏之歲寒磊落，展張於圖繪」。（《宣和畫譜》卷第15.四庫全書第812冊，P57，上海古籍出版社1987版）道出了宋代宮廷繪畫的模式，也揭示了宮廷花鳥畫藝術的社會性與階級性。
然而林良不再囿於宮廷苑囿中的珍禽異鳥、名花奇石，而是繼承了徐熙「多狀江湖所有，汀花野竹、水鳥淵魚」的文人風格，描繪各類雄健壯闊、天趣盎然的荒灘田野間的雁、鷹、鶴野禽以及汀花、蒲葦、水草等。林良善於描繪飛鳴飲啄等不同姿態的禽鳥，尤其是畫鳥之羽毛，層次分明。其畫不事濃艷而醉心於水墨，不求工而見工於筆墨之外，李空同曾有句詩雲：林良寫鳥只用墨，開縑半掃風雲墨；水禽陸禽各臻妙，掛出滿堂皆動色。與當時山水中流行的古木寒林題材一樣，能放筆縱橫，如意揮寫，追求一種超然的林泉之趣，以標榜其風雅。林良曾描繪過蘆雁飛行、棲止、偎依、嬉鬧等等多種情態，各方面展露大雁聚居、群飛、驚覺、堅韌的秉性，這類作品的取材、立意都充滿了民俗趣味，畫法豪放，體現了他平民化的貴族品味，充分表達出他的情懷意趣。如《雪景蘆雁圖》軸（現藏煙台市博物館），表現一雙大雁在寒冷雪天的葦塘邊暫時歇息的場景，整個畫面突出了一個「飢」，強調一「寒」。 宣德以後明憲宗執政期間正值整個宮廷繪畫的「文人畫化」傾向，林良借機將文人畫的氣質引入畫中，並且加以重新詮釋，創造出注重筆情墨趣，簡逸悠淡的繪畫格式。
俞建華在其《中國繪畫史》中曾指出：文人畫者以氣韻為主，以寫意為法。林良「以書入畫」響徹整個畫壇，他是有史以來第一個引入草書到繪畫創作當中的「院體」畫家，在當時的宮廷繪畫當中，他的水墨寫意花鳥畫水平被推為最高。《灌木集禽圖》（現藏北京故宮博物院），有林良的行草書款。這件作品落款十分簡單，只有草書的「林良」二字。林良在畫作上的署款以行草書為主。自識「東廣林良」。鈐「以善圖書」印。林良「文人畫化」的花鳥畫比文人畫多了幾分雅氣，比院畫多了幾分放逸，形成一種與眾不同的美學效應，因而深得文人雅士的青睞，經常有陳憲章、明蕭鎡、李夢陽等雅士為林良題詩，林良畫作自題詩不多，他的《古木蒼鷹圖》（現藏南京市博物館）軸有陳白沙題詩：落月平原散鳥群，秋風爽氣動秋旻。江邊老樹真如鐵，獨立槎櫟一欠伸。
自宣德年以後，由於宮廷美術的「文人畫化」，林良後期不乏「以氣韻為主，以寫意為法，以筆情墨趣為高逸，以簡逸悠淡為神妙」的作品。林良醉心於水墨花竹、水邊沙外鳧鴨鷺雁等江湖荒野之景，以標榜其風雅。他駐足於各類雄健壯闊、天趣盎然的水陸禽鳥、蒼松及古樹等山野江湖景色。每幅作品簡練而富有深意：1.不乏「心意」。當你駐足思索，會發現整幅畫所表現的不再只是雙雁，似乎雙雁是現實中真人的寫照，突出了這個人的「飢」和「寒」。由此揮發出林良由「物意」轉為「心意」的凸顯，重「心意」而薄「物意」。2.「意境」的釋放。林良不去畫宮廷苑囿中華貴錦綉的珍禽異鳥、名花奇石去迎合帝王，而去畫寒冬中雙宿雙棲的孤雁？那些生活在上層階級的達官貴人在飲酒當歌的同時，有多少勞苦大眾在呻吟中掙扎？林良身為御用畫師衣食無憂，但作為一個愛國的子民，他在采風中對所碰到的這每一個場景都歷歷在目，感觸尤深。但是他充其量是一個帝王娛樂的工具，即便他再怎麼關心民間疾苦，也只是敢怒不敢言。然而，他手中之筆卻道出了心中所思，也使林良獲得了較以往宮廷苑囿中截然不同的鮮有的素材。因此在林良整幅畫里看到的不僅是審美主體對外在審美物象的描繪，而更多的是他自己內在心靈的抒發。林良對於美的追求不再囿於客觀物象本身的形似、神似，而是在其客觀美的創作中融入了其主體本人的所思所想，他筆下的美更多的是本人對自身思考的流露與外化。這應該就是「意境」的釋放。3.「筆意」的轉變。林良後期「文人畫化」的作品裡，不再以單純簡勁的線條、艷麗華貴的設色意象來表現，而是轉向於筆墨的濃淡干濕變化。
林良更發展了筆和墨的技巧，獨具藝術特色，創造出「文人畫化」的水墨寫意花鳥畫風格，其水墨寫意花鳥畫成為花鳥畫壇的主流。
⑺ 寫春天的一處景物可以寫蜻蜓嗎
在我們這里，春天沒有蜻蜓。可以寫寫其他景物。
怎樣寫好春天的景物
春天，百花爭艷，萬紫千紅。春天的景物很多，有取之不盡的作文素材。那麼，怎樣寫好春天的景物呢？
一．要抓住春天的季節特點來寫。
春天來了，萬物復甦，燕子飛回來了，小鳥在枝頭快活地唱著歌兒，枯黃的小草變綠了，柳樹發芽了，桃花開了，杏花開了„„要善於抓住春天的季節特點來寫，寫出春天的景物與其他季節景物的區別。例如，優秀作文《覓春》開篇是這樣描寫春天景物的：
小徑上的叢叢樹木，泛著淺綠，充滿生機。站在溪邊，望著清澈的溪流，一股欣喜之情頓時湧上心頭。啊！幾尾輕盈的小魚，擺動金黃的魚尾，快活地游著„„
這段文字很自然地寫出了早春溪頭的景物特點。
二．要寫出春天不同階段的特點。
在寫春天景物時，要注意寫出早春、仲春、暮春的景物特點。例如，優秀作文《春》是這樣寫早春景物特點的：
小溪解凍了，唱起了歡樂的歌，緩緩地流向遠方。柳樹發芽了，池塘的水綠了，綠得像無瑕的翡翠，清亮得能照出人的笑臉。 《美麗的春天》是這樣描寫仲春景物的：
映山紅開了，楊柳長出了長長的綠色枝條，倒映在水中。布穀鳥布穀布穀地叫，燕子嘰嘰喳喳歌唱著飛回來了，沐浴著春風，追逐著白雲。 《春正深》則非常形象地描繪出暮春的景物：
楊柳由嫩綠變成了油綠，毛茸茸的小草茂密起來，紫雲英舉起千萬支火炬，小蜜蜂嗡嗡嗡地飛來飛去„„
⑻ 蜻蜓和麻雀有什麼相同
無
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從身體結構:1.翅膀:蜻蜓是透明的,沒有羽毛,2對,薄;麻雀不透明,有羽毛,1對,厚.
2.觸角:蜻蜓有1對,麻雀沒有.
3.足:蜻蜓有3對,麻雀有1對.
4.體表:蜻蜓沒有羽毛,麻雀有羽毛.