Ⅰ 古代城門內側一般有什麼建築寫小說要用到這個素材
傳達室，門房！看玩笑的，一般有供門丁休息的茶棚，太靠近城牆應該不會有民居。會留出道路便於防守者使用。
Ⅱ 誰能給幾個關於開闊眼界的素材
1、 理查·派迪是運動史上贏得獎金最多的賽車選手。當他第一次賽完車回來，向母親報告結果時，那情景對他後來的成功有很大的影響。
「媽！」他沖進家門，「有35輛車參加比賽，我跑了第二。」
「你輸了！」他母親回答道。
「但是，媽！」他抗議道，「您不認為我第一次就跑了個第二是很好的事情嗎？」
「理查！」母親嚴厲道，「你用不著跑在別人後面！」
接下來的20年中，理查·派迪一直稱霸賽車界，他的許多項紀錄到今天還保持著，沒有被打破。
2、馬克思的後代
《俄羅斯報》記者切爾卡希在倫敦大街上乘坐一輛計程車，發現司機的相貌很有特點：一臉又濃又密的黑絡腮鬍子。最讓記者吃驚的是車上掛的卡爾？馬克思的小幅畫像，鑲在精緻的銅框里。記者問道：「你是馬克思主義者？」司機沒有回答記者的問題，而是遞過一張名片。記者看到安東尼？馬克思的名字，於是問道：「你們同姓？」司機笑著說：「您不覺得我們長得很像嗎？」記者仔細端詳起來，他與無產階級學說奠基人的相貌的確有相似之處。司機淡淡地說：「他是我的高祖。他的女兒是我的曾祖母……」
記者提問：「您從他那裡繼承了什麼？」
安東尼笑著摸了摸大鬍子說：「就繼承了這個。」他拿出一本夾有許多書簽的《資本論》。
記者邊翻書邊問：「你還記得對馬克思的一個調查表嗎？在回答『您最喜歡做的事是什麼』的問題時，他說是『讀書』，大概您也喜歡讀書吧？」
他回答道：「不太喜歡。我喜歡收拾園子和汽車。我們倆只一點一樣，那就是愛喝啤酒。」
3.有一個人，從小離開了他的家，去尋找人生的意義。他找了二十年，走了幾千里路，找得非常辛苦。最後，他經過一個農家，時候是在晚上，他看見農夫和他的太太，小孩，正在一塊說說笑笑，享受天倫之樂。他看了之後，覺得已經找到人生意義，就結束了他的流浪，回到家裡去了。
4.狼與鷺鷥
狼誤吞下了一塊骨頭，十分難受，四處奔走，尋訪醫生。他遇見了鷺鷥，談定酬金請他
取出骨頭，鷺鷥把自己的頭伸進狼的喉嚨里，叼出了骨頭，便向狼要定好的酬金。狼回答
說：「喂，朋友，你能從狼嘴裡平安無事地收回頭來，難道還不滿足，怎麼還要講報酬？」
5.有個小孩在城牆前捉蚱蜢，一會兒就捉了許多。忽然看見一隻蠍子，他以為也是蚱蜢，
便著兩手去捕捉他。蠍子舉起他的毒刺，說道：「來吧，如果你真敢這樣做，就連你捉的蚱
蜢也會統統失掉。」
6.有個寡婦養著一隻母雞，母雞每天下一個蛋。她以為多給雞喂些大麥，就會每天下兩個
蛋。於是，她就每天這樣喂，結果母雞長得越來越肥，每天連一個蛋也不下了。
7.普羅米修斯創造了人，又在他們每人脖子上掛了兩只口袋，一隻裝別人的缺點，另一隻
裝自己的。他把那隻裝別人缺點的口袋掛在胸前，另一隻則掛在背後。因此人們總是能夠很
快地看見別人的缺點，而自己的卻總看不見。
8.狗叼著肉渡過一條河。他看見水中自己的倒影，還以為是另一條狗叼著一塊更大的肉。
想到這里，他決定要去搶那塊更大的肉。於是，他撲到水中搶那塊更大的。結果，他兩塊肉
都沒得到，水中那塊本來就不存在，原有那塊又被河水沖走了。
Ⅲ 作文素材、字數不限、主題不限
莎士比亞經典語錄
新的火焰可以把舊的火焰撲滅；
大的苦痛可以使小的苦痛減輕。《羅密歐與朱麗葉》
聰明人變成了痴愚，是一條最容易上鉤的游魚；因為他憑恃才高學廣，看不見自己的狂妄。
愚人的蠢事算不得稀奇，聰明人的蠢事才叫人笑痛肚皮；因為他用全副的本領，證明他自己愚笨。《愛的徒勞》
對自己忠實，才不會對別人欺詐。
習慣簡直有一種改變氣質的神奇力量，它可以使魔鬼主宰人類的靈魂，也可以把他們從人們的心裡驅逐出去。《哈姆雷特》
我沒有路，所以不需要眼睛；當我能夠看見的時候，我也會失足顛仆，我們往往因為有所自恃而失之於大意，反不如缺陷卻能對我們有益。《李爾王》
要一個驕傲的人看清他自己的嘴臉，只有用別人的驕傲給他做鏡子；倘若向他卑躬屈膝，不過添長了他的氣焰，徒然自取其辱。《特洛伊羅斯與克瑞西達》
外觀往往和事物的本身完全不符，世人都容易為表面的裝飾所欺騙。
沒有比較，就顯不出長處；沒有欣賞的人，烏鴉的歌聲也就和雲雀一樣。要是夜鶯在白天雜在聒噪里歌唱，人家絕不以為它比鷦鷯唱得更美。多少事情因為逢到有利的環境，才能達到盡善的境界，博得一聲恰當的贊賞。《威尼斯商人》
懦夫在未死以前，就已經死了好多次；勇士一生只死一次，在一切怪事中，人們的貪生怕死就是一件最奇怪的事情。
行為勝於雄辯，愚人的眼睛是比他們的耳朵聰明得多的。《英雄叛國記》
疑惑足以敗事。一個人往往因為遇事畏縮的原故，失去了成功的機會。
最好的好人，都是犯過錯誤的過來人；一個人往往因為有一點小小的缺點，更顯出他的可愛。《量罪記》
他賞了你錢，所以他是好人；有了拍馬的人，自然就有愛拍馬的人。《黃金夢》
世界是一個舞台，所有的男男女女不過是一些演員，他們都有下場的時候，也都有上場的時候。一個人的一生中扮演著好幾個角色。《皆大歡喜》
贊美倘從被贊美自己的嘴裡發出，是會減去贊美的價值的；從敵人嘴裡發出的贊美才是真正的光榮。《特洛伊羅斯與克瑞西達》
黑暗無論怎樣悠長，白晝總會到來。
世界上還沒有一個方法，可以從一個人的臉上探察他的居心。《麥克佩斯》
要是你做了獅子，狐狸會來欺騙你：
要是你做了羔羊，狐狸會來吃了你；
要是你做了狐狸，萬一騙子向你告發，獅子會對你起疑心；
要是你做了騙子，你的愚蠢將使你受苦，而且你也不免做豺狼的一頓早餐……《黃金夢》
魔鬼為了陷害我們起見，往往故意向我們說真話，在小事情上取得我們的信任，然後我們在重要的關頭便會墮入他的圈套。《麥克佩斯》
上天生下我們，是要把我們當做火炬，不是照亮自己，而是普照世界。因為我們的德行倘不能推及他人，那就等於沒有一樣。《一報還一報》
一個驕傲的人，結果總是在驕傲里毀滅了自己，他一味對鏡自賞，自吹自擂，遇事只顧浮誇失實，到頭來只是事事落空而已。
無論一個人的天賦如何優異，外表或內心如何美好，也必須在他們德性的光輝照耀到他人身上發生了熱力，再由感受他的熱力的人把那熱力反射到自己身上的時候，才會體會到他本身的價值的存在。
尼可洛•帕格尼尼是義大利小提琴家、作曲家，被人稱為「獨弦琴上練出來的小提琴家」。他的藝術道路坎坷不平。他生於一小商人家庭，據說，曾因為政治犯罪坐了20年牢。但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是堅持獄中學習。他在獄窗邊，用一把只剩下一根弦的提琴，堅持苦練，幾十年如一日，終於在演奏技巧方面達到了出神入化的境地。他的創作和演奏，奔放不羈，富於激情，對同時代的浪漫派作曲家有較大的影響。 分析：身陷囹圄而能最終成才，一方面要有堅強的信念和毅力，另一方面，也有對生命的渴望和對藝術的執著。
話題：「永不放棄」「信念與毅力」
豁達的心態成就事業(霍金的故事)
有一次，在學術報告結束之際，一位年輕的女記者捷足躍上講壇，面對這位已在輪椅上生活了三十餘年的科學巨匠，深深景仰之餘，又不無悲憫地問：「霍金先生，盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎?」
這個問題顯然有些突兀和尖銳，報告廳內頓時鴉雀無聲，一片靜謐。霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動的手指，艱難地叩擊鍵盤，於是，隨著合成器發出的標准倫敦音，寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字
我的手指還能活動，我的大腦還能思維;我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友;對了，我還有一顆感恩的心……
心靈的震顫之後，掌聲雷動。人們紛紛擁向台前，簇擁著這位非凡的科學家，向他表示由衷的敬意。人們深受感動的，並不是因為他曾經的苦難，而是他直面苦難時的堅守、樂觀和勇氣。人生如花開花謝，潮起潮落，有得便有失，有苦也有樂。如果誰總自以為失去的太多，總受到這個意念的折磨，誰才是最不幸的人。
執迷的心態往往不可取(飛蛾投火)
有一種蛾蟲只要一見到燭火，便在燭火周圍飛來飛去。人們用扇子趕走它，可是不久之後它又飛了回來。每次飛回都要勇敢地往燭火上撞，被燭火燒得焦頭爛額、遍體鱗傷也在所不惜，最後落到地上，沒撲騰幾下就死掉了。坐在一旁的人都笑蛾蟲簡直愚蠢之至。
再給個鏈接http://e.sina.com.cn/z/06zuowensucai/
Ⅳ 求古風視頻素材，要求是屋檐滴雨，及雨水順著城牆滴下。
http://www.tudou.com/programs/view/5V2Nqu7X69A/ 這個第來二幕…源…但我不知道是否出自新三國
Ⅳ 直通亞青會電子小報素材
亞洲青年運動會，為亞奧理事會下設綜合運動會之一，每隔四年舉行一屆。
亞洲奧林匹克理事會，簡稱「亞奧理事會」，
成立於1981年11月26日，其前身為1949年2月13日在新德里成立的亞洲運動會聯合會。總部設在科威特。它是全面管理亞洲奧林匹克運動的唯一的組織。目前，亞奧理事會體系下共設5個綜合性運動會，分別是：亞洲運動會、亞洲冬季運動會、亞洲室內武術運動會（從2013年開始，原亞洲室內運動會與原亞洲武術運動會合二而一，成為亞洲室內武術運動會）、亞洲沙灘運動會、亞洲青年運動會。
2008年4月3日，在泰國曼谷舉行的亞奧理事會第52次執行委員會會議，通過了舉辦以青少年為主體的綜合性運動會的決議。亞洲青年運動會由此成為亞奧理事會旗下設立的第五個綜合運動會。亞奧理事會設立亞洲青年運動會的理念，源自國際奧委會舉辦青奧會的決定。亞洲青年運動會旨在加強亞洲各國和地區之間青少年的交流與溝通，在亞洲青少年中傳播奧林匹克精神，鼓勵他們更積極地參加體育和文化教育活動，養成健康的生活方式。
2008年，亞奧理事會決定將2009年第一屆亞青會的主辦權交給新加坡。2009年6月29日至7月7日，第一屆亞青會在新加坡順利舉辦。設9個大項、90個小項的比賽，參賽運動員年齡在14—17歲之間，賽期9天，來自亞洲45個國家和地區的奧委會的3000名運動員和官員參加了此次盛會。新加坡亞青會的經費投入主要通過政府支持，亞奧理事會基本沒有資金補助。
南京亞青會
簡介
2010年11月13日，第29屆亞奧理事會代表大會在中國廣州花園酒店召開。亞奧理事會主席艾哈邁德•法赫德•薩巴赫親王，國際奧委會主席羅格，以及亞奧理事會執委會全體成員出席了大會。大會通過了由中國江蘇省南京市舉辦2013年第二屆亞洲青年運動會的決議。亞奧理事會主席艾哈邁德、國家體育總局局長劉鵬、南京市市長季建業在會議現場共同簽署了主辦第二屆亞青會的授權書。
亞奧理事會將第二屆亞青會的主辦權授予南京，既出於進一步促進亞洲青少年運動的目的，也出於進一步支持推廣青奧會的目的，希望第二屆亞青會能夠成為2014年南京青奧會的一次試運轉。
2013年第二屆亞洲青年運動會將於8月16日至24日在南京舉行。
會徽
南京亞青會會徽，將遠山、流水、城牆、樹葉等象徵著南京「山水城林」城市特色的四種元素，以書法筆觸演變融合成運動人物造型，整體呈太陽照耀下的「寧」（南京簡稱）字，色彩繽紛，充滿動感與活力。
理念
「青春活力、參與共享、文化融合、智慧創意、綠色低碳、平安勤廉」，是南京亞青會的辦會理念。
吉祥物
「亞青圓圓」，是南京亞青會的吉祥物。「亞青圓圓」以中華曙猿為設計原型。中華曙猿發現於江蘇地區，是已知的高級靈長類動物中最早的一種。南京亞青會的吉祥物設計，以亞奧理事會紅太陽標志為靈感來源，用許多圓形與弧形拼合成猿的臉部，尾部則使用南京的特色物產——雨花石為創作元素繪制而成。整體造型生動活潑、個性突出，將城市底蘊、賽會理念和青春特色融為一體，表達了南京人民對於亞青盛會的美好憧憬及對於各國賓朋的熱烈歡迎。
Ⅵ 議論文素材
這里有一個議論文大全，什麼都有，專希望有屬用：
http://www.yuwen123.com/Article/200507/6294.html
Ⅶ 簡短的高考作文素材（用於排比）
總是用華麗的詞藻和淺薄的思想堆積考試作文，時間久了大腦中沉澱一層鉛筆屑似的廢渣，需要清新空氣。
好久沒騎車了。小時候喜歡坐在爸爸車座上，在回老家的路上聽爸爸講故事，看到路邊的蒲棒亭亭玉立，立即停下車摘幾根拿著走，滿心勝利的感覺。
今天考完試忽然放鬆了，和爸爸騎車從單位回來，中午沒睡覺，有些困，兩眼澀澀的。
穿越在村子中，看周圍蜷縮著的小貓小狗和喂狗的小孩，忽然有種陌生感，有多少日沒見到這景象了？以前爸爸總說「長時間見不到土地就覺得缺點什麼。」所以他買的房子總是挨著荒郊野嶺，從窗戶望去是無垠的麥田。可沒想到去年窗外的麥田，今年就成了刺啦刺啦叫的工地，我又有什麼辦法？
走著走著，爸爸告訴我：「這村子裡有一段古城牆，挺好玩的。」
我說：「咱們去看看。」 來了精神，對「舊垣坍圮」充滿嚮往。
路很崎嶇，很窄，迷宮一樣，兩旁都是人家的圍牆，院子里的樹還不失野性，從牆上探出頭來。兩家的樹交在一起，像大傘，形成舒服的綠蔭。牆上的磚很有意思，橫著豎著，要倒了一樣。我記得爸爸給我講過他小時候總下大雨，夜裡雷電交加，就聽見旁邊的院子里「庫喳——」一聲，牆倒了。我覺得聽這聲音該是很好玩的一件事。腦子里有幅場景——雨夜的窗下無數小孩腦袋，淘氣地等待，專門聽鄰居土牆倒塌的聲音。
我喜歡這種小路，這種樹蔭，走上去有一種在童話中的感覺——不知為什麼，我心中的童話一直不是一般人喜歡的那種粉色的、充滿泡泡的、朦朧的世界，而是充滿野趣、有靈性、有詩意的地方，甚至盼望走著走著能撞見奇異的小精靈。像這種地方就最適合了，也許有個野貓蹲在牆頭的破瓦堆上，也許有精靈突然出現在樹梢的縫隙中，也許牆皮掉下來露出一雙可愛的眼睛。
路越來越窄，越來越曲折，城牆就在前面。
巨大的城牆磚磊成的牆，至少有六米高，好似被黃土包裹了一番，磚的縫隙漸漸模糊了，大概是雨水沖刷的結果，那麼堅實，樸素！以前文章中寫的「它是一位歷經滄桑的老人」終於真實地擺在眼前！我激動極了，連忙拿出手機選角度拍攝，可相片這種平面圖像怎嫩呈現一個敦實的老城牆？它不但有高度、厚度，還有時間——城牆能見證歷史呢！
城牆坐落在小路盡頭，中間被人鑿出一個一米寬、一人多高的洞，從遠處看，「山有小口，彷彿若有光」的感覺，洞那頭的光線很強烈，白擦擦地射過來。我驚嘆：這哪裡是城牆？分明是通往另一個世界的入口！
我頓時想起了宮崎駿的電影，先是他筆下的森林，《龍貓》《幽靈公主》中都有的森林，茂密的樹葉，粗壯的枝幹，好像每個樹洞里都能鑽出個什麼動物來，宮崎駿的森林總是靈異的。看到這城牆和大洞，我又想起《千與千尋》中告別神仙世界的隧道，穿過去，就再也見不到湯婆婆、錢婆婆、妖怪無臉男和神仙們洗澡的小鎮了，那場夢一樣的經歷就被深埋在裡面了——對，這次尋訪古城牆，不也是尋訪一場舊夢么？
摸摸牆壁，嘩啦啦掉下來一層土，爸爸說這是由石灰石、黃土和米湯堆成的，用米湯和土石能堅固牆體，才使得這堵牆在風雨中凜冽了幾百年。可城牆只有很短的、六七米米左右的一截兒，兩端參差在樹叢里的磚好像開線的傷口。
穿過城牆，恢復到原來的農村景象，這感覺真像走了一遭神仙窟。問路邊作著的奶奶——她滿臉皺紋，看上去和城牆一樣歷經滄桑——「這城牆朝東西還是南北延伸啊？」老奶奶說：「朝這邊兒，東西的。」指了指這城牆，「這不是一牆垛么？咱么站的這兒是護城河……原來城牆有一圈兒呢，文化大革命的時候都給拆啦，現在就留這么一塊兒……」老人給我們比劃著，我順夕陽的方向望過去，很難想像原來有一圈兒又高又大的城牆是何等的景象。
舊時有城牆的日子是一場夢，野蠻人拆城牆的日子又是一場夢，現在沒了城牆，又做起懷古的夢來，才知道先前哪個是喜夢，哪個是噩夢。可有什麼用？
我畫過一組漫畫：人們得到一件潔白無比的大襯衣，商量這在上面畫點兒什麼，這時一個人聲音很大：「我會畫！」拿著刷子嘩嘩嘩就給畫上了幾筆；人們不懂，只是愣愣地看，沒想到這個人竟然畫得很花，衣服毀了；這時人們開始後悔，那人也低下頭，開始保護那剩下的幾塊僅有的潔白——可這有什麼用呢？和垃圾混在一起的無暇算是好看么？
這一小垛城牆不就是那僅有的潔白么？只是它沒有聳立在玻璃大樓中的故宮、圓明園的地位高，還沒被保護起來。所以問起村裡的小孩：「你知道這是什麼嗎？」他們都自信滿滿地說：「大洞！」
回家坐在北窗下寫這篇日誌，聽到起重機煩人的嗡嗡聲音。
Ⅷ 我在flash上做了一個城牆，但是顏色方面我想製作出真實的磚塊效果，不知道怎麼做。我好像看到別人下
把城牆素材導入到庫，然後給顏色塊填充點陣圖，就可以了。
Ⅸ 作文素材
話題：理解
思路
人們都渴望別人的理解
理解需要溝通
理解要設身處地為別人著想
人與人之間的理解是相互的
理解是一種寬容
理解的基礎是尊重
理解能使家庭更加和睦，友誼更加牢固
理解不是單純的原諒和一味的放縱
理解往往需要一個過程
名言
其實，愛和理解並不能使人原諒，而只是使人容忍———對事實表示無可奈何的承認和接受。———周國平
宇宙最不可理解之處，就在於它是可以理解的。———愛因斯坦
除非你理解世上最令人發笑的趣事，否則你便不能解決最為棘手的難題。———丘吉爾
有時候一個人只有在他死後才能被人理解，就像讀一本好書一樣，只有讀完了最後一行，才能理解。———高爾基
我不能相信自己不能理解的事物。———薩特
你所不理解的東西是你所無法佔有的。———歌德
最卓越的東西也常是最難被理解的。———愛迪生
生活中沒有什麼可怕的東西，只有需要理解的東西。———居里夫人
理解一個時代的人們怎樣思想，要比理解一個時代的人們如何行動更為重要。
———伏爾泰
理解還是很有用的!如果你不理解，你就得不到什麼。———羅曼·羅蘭
人與人之間的相互關系中對人生的幸福最重要的莫過於真實、誠意和體諒。
———富蘭克林
人與人之間，原存在許多隔膜與懷疑，惟有理解是化解隔膜為知己，消釋懷疑為良友的橋梁。———赫爾利
對自己的痛苦敏感，而對別人的痛苦麻木不仁，這是人性的可悲特色之一。———池田大作
應該「理解」，必須「理解」，人類最高尚的目的就是：理解一切。革命的捷徑也是：理解一切。———莫蘭黛
有些人為了生計而不去理解某些事情，要讓他們理解這些事情是很難的。———厄普頓·辛克萊
解釋和理解是兩個不同但又互為補充的認識手段。———科恩
理解絕對是養育一切友誼之果的土壤。———佚名
每個人的內心深處都是最孤寂的，每個人都渴望理解。———佚名
經典素材
卡耐基挨罵
（理解意味著寬容）
理解意味寬容和通融，是融合人際關系的催化劑，是友誼之橋的緊固劑。理解的一大妙用就是它還能化干戈為玉帛。
戴爾•卡耐基在電台上介紹《小婦人》的作者時心不在焉地說錯了地理位置。其中一位聽眾就恨恨地寫信來罵他，把他罵得體無完膚。他當時真想回信告訴她：「我把區域位置說錯了，但從來沒有見過像你這么粗魯無禮的女人。」但他控制住自己，沒有向她回擊，他鼓勵自己將敵意化解為友誼。他自問：「如果我是她的話，可能也會像她一樣憤怒嗎？」他盡量站在她的立場上來思索這件事情。他打了個電話給她，再三向她承認錯誤並表達道歉。理解可以打破人們之間的阻隔，這位太太終於表示了對他的敬佩，希望能與他進一步深交。
給對方一個痛哭的機會
（理解就是心靈相通）
英國一個著名的芭蕾舞童星埃利，只有12歲，不幸由於骨癌准備截肢。手術前，埃利的親朋好友，包括她的觀眾聞訊趕來探望。這個說：「別難過，沒准兒出現奇跡，還有機會慢慢站起來呢。」那個說：「你是個堅強的孩子，一定要挺住，我們都在為你祈禱！」埃利一言不發，默默地向所有人微笑致謝。
她很想見到黛安娜王妃，她優美的舞姿曾得到戴妃的贊美，誇她像「一隻潔白的小天鵝」。經過別人轉達她的願望，黛安娜王妃終於在百忙中趕來了。她把埃利摟進懷里說：「好孩子，我知道你一定很傷心，痛痛快快地哭吧，哭夠了再說。」埃利一下子淚如泉涌。自從得了病，什麼安慰的話都有人說了，就是沒有人說過這樣的話，埃利覺得最能體貼理解她的就是這樣的話！
據說，黛安娜雖出身富家，卻沒受過什麼高等教育，她經常說自己笨得像牛，智商不高。但這個故事讓我們相信黛安娜一句貼心的話，足以讓埃利受益一生。
「你的孩子又笨又調皮!」
（理解造就科學大師）
愛迪生8歲那年上學了。他不僅沒有表現出特別的才能，反而常常會使老師恩格爾深感不快。有一次老師在講解數學題，愛迪生突然發問：「老師，2＋2為什麼等於4？」老師覺得愛迪生又笨又調皮，他反問道：「不等於4難道等於5？」愛迪生很想弄明白數字的奧秘，忍不住又問老師：「2＋2為什麼不可以等於5呢？」老師恩格爾大為惱火，他厲聲訓斥道：「愛迪生，你故意搞亂，給我滾出去！」
愛迪生回家後告訴媽媽：「媽媽，我想要知道加法的道理，可老師卻罵我。」媽媽聽了兒子的敘述很生氣，她找到老師理論。但是，她得到的答復是：「你的孩子又笨又調皮，不管我怎麼教，他都學不會。我不願意教這樣的學生。」
結果，愛迪生離開了學校，由媽媽教他讀書。愛迪生的母親是個知書達理的人。她給兒子講文學、歷史，講許許多多科學知識。在母親的辛勤栽培下，愛迪生的求知慾越來越強，他一邊讀書，一邊在地窖里建起了一個小實驗室。雖然家境貧寒，他沒能像其他孩子一樣接受系統的正規教育，12歲那年到火車上當了一名報童，但母親已在他幼小的心田裡播下了科學的種子。
如果愛迪生的母親不理解愛迪生小時候的所作所為，很可能我們今天還處於黑暗之中。
朱德為母親分憂
（要理解父母）
朱德從小就非常理解自己的母親，經常主動為母親分憂。朱德的母親是一位勤勞的農村婦女，她總是天沒亮就起床，把飯煮熟了，還要種田、種菜、喂豬、養蠶、紡棉花。朱德看到母親這樣整日勞碌著，從四五歲開始就在旁邊幫忙。到了八九歲的時候，朱德不但能挑能背，還能種田了。每天從學堂回家，看見母親在灶上汗流滿面地燒飯時，朱德便一聲不響地把書包一放，挑水或放牛去了。 一到農忙季節，他就整日在田裡跟著母親勞作。
他家裡沒有水井，要到山坡下去挑水，挑滿兩桶水，是很累人的。但是，朱德為了減輕母親的勞累，總是盡力去做。一個秋天的晚上，母親做完了全家的飯，收拾完廚房，又忙了半天。等一切忙完，已經是深夜了，她看到水缸空了，就打算一早去挑水。第二天一早，母親發現水缸是滿滿的，一連幾天都是這樣。母親終於發現是朱德趁天不亮挑的。一個七八歲的孩子，用稚嫩的雙肩分擔了母親的負擔。
伽利略與車夫
（真理要得到世人的理解需要時間）
據說，有一回，伽利略為了節約錢，搭了一輛拉橄欖油的車從比薩去佛羅倫薩。在車上伽利略一路跟車夫聊天，車夫一出口就是賺錢，而伽利略一出口就是他的數學計算。他倆越談越糟糕，最後兩個人乾脆誰也不說話。車夫在想他這一車橄欖油能掙多少錢，伽利略在看著車夫裝橄欖油的桶發呆。伽利略很想算出桶的容積，這些桶的容積應該怎樣算呢？他想這些桶幾乎都是圓柱體，那麼要求出桶的容積，看來只能用桶的底面積乘以桶的高度。伽利略於是目測了一下桶的高度和直徑，一下子他便把這些桶的容積算了出來。
「你每桶橄欖油是300公升？」
「你怎麼知道的？」
伽利略便認真地給車夫講解起計算公式來，無論伽利略怎樣耐心地解釋，車夫還是聽不懂。聽不懂還不要緊，重要的是聽不懂的車夫還認為伽利略是在利用巫術。結果死活也不敢收伽利略付給的錢。
伽利略是經典力學和實驗物理學的先驅者，是第一個利用望遠鏡觀察天體並取得大量成果的天文科學家。但他由於宣傳科學，屢遭羅馬教廷的殘酷迫害，被羅馬教廷判決終身監禁。後來，伽利略在滿目凄涼和貧病交加中，在監禁地佛羅倫薩含冤去世，終年78歲。
釋鹿得人
（理解就是推己及人）
魯國國君孟孫帶隨從進山打獵，臣子秦西巴跟隨左右。打獵途中，孟孫活捉了一隻可愛的小鹿，他非常高興，下令讓秦西巴先把小鹿送回宮中，以供日後玩賞。
秦西巴在回宮的路上，突然發現一隻大鹿緊跟在後，不停地哀號。那隻大鹿一號叫，小鹿便應和，叫聲十分凄慘。秦西巴明白了，這是一對母子，他覺得心中實在不忍，於是便把小鹿放在地上。兩只鹿撒腿跑進林子里不見了。
孟孫打獵歸來，秦西巴對他說放走了小鹿，孟孫一下子火冒三丈，把秦西巴趕出宮門。
過了一年，孟孫的兒子到了念書的年齡，孟孫要為兒子找一位好老師。許多臣子都來向孟孫推薦老師，孟孫一一接見這些人，但他總覺得不是十分滿意。突然他想起了一年前被自己趕出宮去的秦西巴，心中豁然開朗，立即命人去尋找秦西巴，並把他請回宮來，拜他為太子老師。
臣下對孟孫的做法很不理解，他們問道：「秦西巴當年自作主張，放走了大王所鍾愛的鹿，他對您是有罪的，您現在反而請他來做太子的老師，這是為什麼呢？」
孟孫笑了笑說：「秦西巴有一顆仁慈的心。他對一隻小鹿都生憐憫之心，寧可自己獲罪也不願傷害動物的母子之情，現在請他做太子的老師，我可以放心了。」
秦西巴的仁慈之心，終於被國君理解。
王野罷官
（理解會使人如釋重負）
南宋理宗淳祐元年，兩浙轉運判官王野被別人誹謗誣陷。結果，他就被罷了官。於是，他回到了老家。王野家裡還有一位老母親，他怕母親難過，擔心，就謊稱自己是要調到別的地方任職，想以此來讓母親高興高興。不料，他的母親早就猜出來了。母親說：「你罷官的事，我已經知道了。當初你父親就是因為直言敢諫，觸犯了當權者，被貶官流放的。現在你又是這樣，我其實很高興，因為你繼承了你父親的好傳統。這有什麼好隱瞞的？」
王野就非常感激母親的理解，一家人高高興興地過日子。
意林故事
知子者莫若父
我國有位著名作家，中學時數學成績竟得過零分；一位傑出數學家，卻因訥於言語而不能勝任中學數學教學。浙江海寧曾有過一位農家女孩，上小學三年級時被老師發現，她對任何樂曲能「過耳不忘」，只要聽一遍，就能當即在風琴上演奏，而她在這之前沒有得到過任何音樂訓練，但她的學習成績卻很普通。我有一位朋友，他可稱得上是一位語言大師、社交天才，但他的樂感差得驚人，哼一句最熟悉的歌詞，也總是五音不全。人的智力是由許多復雜的因素組合而成的，而性格、興趣、意志、情緒等非智力因素則更是七彩紛呈，難辨高下。作為父母，必須努力了解孩子的特點，發現其優勢與弱點，這是成功教育的甚礎。
父母看不到自己孩子的優勢，不理解自己的孩子，這是許多父母容易犯下的大錯，容易傷害孩子的自尊心和自信心。自尊和自信來源於對自己優勢的確認，以及隨之而來的對自我價值的肯定。確認自己的優勢是人的「精神生長點」。稱職的父母必須獨具慧眼，把握孩子的這一最重要的「精神生長點」。
知音難覓乎
江湖上的人都知道鍾子期和俞伯牙是難得的知音 。但是，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。十分不幸的是，某一天鍾子期仙逝了，俞伯牙自是傷心不已。
伯牙長嘆：「天下再無知音！」從此每天操琴於子期墓前，但奏《高山流水》，不再過問世間事。這自然引起俞伯牙老婆的不滿。
俞伯牙心想婦人之見，實在俗不可耐，同床共枕幾十載，卻還不及楚人鍾子期理解他，一個能達到心靈共鳴的知音豈是易得？
某日，伯牙和往常一樣到子期墓前，忽然看到老婆追將過來，不禁搖頭喟嘆：「天下之大，知音卻難覓啊！」
老婆這次卻未數落他，只走到伯牙面前，取過他手中的琴，端坐下來。伯牙疑惑地看著她，結婚這么多年，他從未見過妻子奏琴，也未聽她談琴，不知這回葫蘆里賣什麼葯？
卻見她已經開始彈奏，正是《高山流水》，他無數次彈給子期聽的曲子！他不曾知道妻子的琴藝竟是如此之高，遠在自己之上！時而玉撥金鳴，如大江東去，萬馬奔騰；時而靈動婉約，如小橋流水，燕過柳梢。一曲奏罷，萬籟俱寂。
良久，夫人開口：「天下不只一個鍾子期，也不只一個俞伯牙。所謂知音難覓，是自己的心難覓。」
伯牙頹然坐下：常慨嘆別人不理解自己，自己又何曾嘗試過去理解別人？所謂知音，存乎一心之間也。
0的爭論
意想不到，一個小小的「0」，掀起一場軒然大波……
化學家在書中寫道：「O是氧的化學元素符號。沒有氧就沒有生命，O是一切生物的命根子！」
數學家搖頭晃腦道：「非也，非也。0怎麼會是氧？它明明是什麼都沒有的0！一切從0開始，沒有0就沒有一切。」
英語教師聽了，連連說：「NO，NO。它明明是O、P、Q的O。沒有O，就沒有OK。沒有OK，世界就失去了詩意。」
長跑運動員對0發表一番新穎的見解：「它是我的跑道呀。我天天踏著它前進，任何一個運動場里，都躺著一個巨大的『0』！
長跑運動員的話，引出天文學家的一席高論：「不，不。在我看來，『0』象徵著地球的『跑道』！春往秋來，一寒一暑，地球繞太陽公轉，在浩瀚的太空中畫了一個『0』。」
幾何學家發言了：「在幾何學上，『0』叫橢圓。任何圓，除了從正上方觀看之外，從其他角度看過去都成了一個橢圓！正像原子核外的電子軌道是圓形的，可是畫家們總是把它畫成橢圓形。」
爭吵聲傳入作曲家的耳朵。他正在構思一首小夜曲，而嘈雜的聲音使他無法靜下心來創作。「在我看來，『0』是休止符！」
作曲家的話給這場「馬拉松」爭論畫上了休止符。從此鴉雀無聲。
理解不是縱容
每當瑪瑞塔上學前，瑪麗總會嘆口氣：「我的女兒居然穿成這副德性。」她身上穿著她爸那件舊T恤，那條牛仔褲更是慘不忍睹，低腰，褲身緊得像包粽子；她走路時，褲管上的須須便在後面拖呀拖的。
這是年輕人最流行的打扮。雖然瑪麗小時候曾經歷過經濟大蕭條，窮得沒錢買衣服，也沒穿得這么邋遢過。
然而有一天，瑪麗突然像是聽到上帝的話：「女兒出門時，你都對她說什麼？『我女兒居然穿成這副德性。』你看過其他的女孩穿成什麼樣子嗎？何不親自去瞧瞧呢。」
瑪麗去接女兒，發現穿得比她女兒更「驚世駭俗」的大有人在。於是，瑪麗向瑪瑞塔表示，也許她對「牛仔褲事件」反應過度了些：「現在起，你去上學或和朋友出去玩，愛穿什麼隨你的意，我不過問。不過你跟我一起上教堂，逛街，或拜訪長輩時，你得要乖乖地穿些像樣點的衣服。」
瑪麗繼續說：「這樣做你只需讓步百分之一，我卻得退百分之九十五，你說誰比較劃算？」
瑪瑞塔眼睛一亮。母女倆達成了妥協。
從此之後，瑪麗每早快快樂樂送瑪瑞塔出門，對她的衣服不再啰嗦半句，而瑪瑞塔和瑪麗一起出門時，也都是衣著整齊大方。
苦似良葯的嚴格和無限寬宏的理解都能有利於孩子的成長。
理解之後，還須尊重
當我還是個少年的時候，父親曾帶著我排隊買票看馬戲。排了老半天，終於在我們和票口之間只隔著一個家庭。這個家庭讓我印象深刻：他們有8個在12歲之下的小孩。他們穿著便宜的衣服，但全身乾乾凈凈的，舉止很乖巧。排隊時，他們手牽手跟在父母的身後。他們很興奮地嘰嘰喳喳談論著小丑、大象。
他們的父母站在一排人的最前端，母親挽著父親的手。
賣票女郎問這個父親，他要多少張票？他神氣地回答：「請給我8張小孩的，兩張大人的，我帶全家看馬戲。」
售票員開出了價格。
這個父親的嘴唇顫抖了，他傾身向前，問：「你剛剛說是多少錢？」 母親的頭垂得低低的。
售票員又報了一次價格。
這人的錢顯然不夠。
但他怎能轉身告訴那8個興致勃勃的小孩，他沒有足夠的錢帶他們看馬戲？
我的父親目睹了一切。他悄悄地把手伸進口袋，把一張20元的鈔票拉出來，讓它掉在地上。他又蹲下來，撿起鈔票，拍拍那人的肩膀，說：「對不起，先生，這是你口袋裡掉出來的！」
這人當然知道原因。他並沒有乞求任何人伸出援手，但深深地感激有人在他絕望、心碎、困窘的時刻幫了忙。他直視著我父親的眼睛，用雙手握住我父親的手，把那張20元的鈔票緊緊壓在中間，他的嘴唇發抖著，淚水忽然滑落在他的臉頰。
一枝鋼筆
北京有一位丁蓉老師，幾十年前他的一個學生拿了別人的東西，當時他沒有厭惡，沒有指責，而是掏錢買了一枝鋼筆，送給這位學生：「我知道你喜歡鋼筆，這枝鋼筆送給你，我知道人家的東西你不會要，趁別人不注意，你一定會悄悄地送回去。」幾十年後這位小有成績的學生帶著自己的孩子來看老師，一進門就跪在老師的面前說：「沒有丁奶奶就沒有你爸爸的今天。」
我們無須諱言這樣一個事實，當學生崇拜你時，你講十分課，他能聽進十分，當他對你反感時，你講得天花亂墜他也充耳不聞。理解不需要雕飾，理解不需要爐火純青，理解需要坦誠，理解是春的交融。信任就是理解的一種。
當然，理解不是放縱，在老師理解信任學生的基礎上，長輩對晚輩有把握的等待，有結果的期望。老師以尊重、理解、信任的強大精神力量去感化學生、昭示學生、誘導學生、影響學生，給學生自我反思的契機，自我選擇的空間，自我修正的空間，自我進步的主動性———從而體現出教育所特有的人文教化功能。
應用與創新
要會向孩子「推銷」自己
有位做母親的老是抱怨說女兒不能體貼父母，理解父母。父母白天工作很緊，晚上回家後還得操持家務，對女兒照顧得無微不至。可女兒呢，對父母的愛心並不「領情」，不管父母多麼忙和累，她都跟無事人似的看電視或玩游戲機，甚至連句關心問候的話都沒有。因此，這位母親時常一生氣就愛罵女兒：「你不知道我有多累。」
也許這位母親覺得自己「委屈」，女兒太不理解自己。造成女兒如此「薄情」的，也許正是這位母親自己。
不可否認，這位母親確實對女兒是一片愛心，確實是辛辛苦苦。但問題是，你的這份愛心讓孩子體驗到了嗎?你的這份辛勞讓孩子理解了嗎?如果你總是對孩子不吭不響，默默地做著「無名英雄」，又怎麼能指望孩子認識到這種不平凡中的偉大呢？又怎麼能讓他們對養育自己的親人產生敬愛的情感呢?
有位女孩，總是滿懷深情地談起她的母親，雖然有很多事自己還不懂，但母親卻老跟她講工作和生活上的一些事，怎麼忙?怎麼累?讓她從小就知道理解父母的辛勞，所以這位女孩自幼年起就比別的孩子懂事。
父母的愛是無私的，但是，父母投入感情絕不是為了讓孩子與自己的感情距離越拉越大。因此，為了以愛心喚起愛心而不是換得傷心，請父母們也要學會宣傳「推銷」自己吧！
理解就在你身邊
人人都希望別人理解自己，但是不明白理解是相互的。
早上正值上班高峰期，人多、車多、路擠。騎自行車的，人刮著你，你刮著別人，人撞到你，你撞到別人，這並不稀奇。這時候，你撞了別人，會不會向人道聲「對不起」呢，如果撞傷了別人，會不會馬上喊人救治？別人撞了你，你是開口先罵，不依不饒，還是在別人的「對不起」中，道一聲「沒關系」，然後微笑著說「再見」，繼續趕路？假如你被人撞傷了，是體諒別人的無意，還是得理不讓人，甚至胡攪蠻纏，條件提了一大堆，還覺得不滿足？乘坐公共汽車，別人擠了你的坐，或者撞了你一下，你是不是能不去理會，還是一撞就跳，惡語傷人？
上街買東西，正遇人多排隊，假如別人插隊，你是耐心地詢問他是否有急事，然後決定是讓步還是勸服，還是連譏諷帶挖苦，直至引起口角？
乘火車旅行，假如你率先登車，是把你的行李舒適、寬松地攤在行李架上，還是盡管行李架空盪盪，也按規定位置排好行李？假如有人上車晚了，行李架上沒了位置，你能不能主動靠緊你的行李，擠出空位，方便他人？還是對人的難處熟視無睹，裝糊塗？
如此等等，相互體諒一下，所有的不愉快豈不都煙消雲散了?
與其抱怨別人不理解自己，還不如從自己出發，先理解一下別人。
還行吧...
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