A. 求論文參考文獻
同學你好，畢業了就需要面臨寫論文，
對於論文不知道你是否確定選題，
確定選題了接下來你需要根據選題去查閱前輩們的相關論文，
看看人家是怎麼規劃論文整體框架的；
其次就是需要自己動手收集資料了，
進而整理和分析資料得出自己的論文框架；
最後就是按照框架去組織論文了。
如果需要參考資料我提供給你
還有什麼不了解的可以直接問我，希望可以幫到你，祝寫作過程順利。
准備工作要充分
首先，作者要廣泛大量的瀏覽或閱讀近年來發表在各類期刊和學術權威刊物上的文章。如中國外語。外國語，現代外語，中國翻譯，語言與翻譯，語言教學與研究，外語與外語教學，外語電話教學，高師英語教學與研究，基礎教育外語教學研究，中小學外語教學與研究，中小學外語教學等。通過廣泛的閱讀使自己了解目前學術前沿和科研的最新動態。同時還要弄清楚自己所感興趣的領域及其該領域的研究狀況。
擬定題目並進行可行性分析
通過瀏覽閱讀文獻，作者會獲得一定的靈感和啟發。結合所提供的選題方向和建議便可擬定自己感興趣的研究課題了。此時需要注意的問題是你所擬定的題目應該具有一定的研究價值或能反映該學科領域較為前沿的發展。但擬定好題目還僅僅是一個研究的理想，能否如期完成才是至關重要的。否則不僅浪費時間，更會喪失信心。所以一定要從以下幾個方面對論文的可行性進行深入考察和分析。首先一定要估算完成論文所需要的時間。如該選題所需要的時間遠遠超出了一學期，則應認真考慮是否適合自己。因為課題完成佔用的時間越長，作者就越容易失去耐心和興趣，同時也很難按時完成任務。其次，還要認真分析研究所擬定的題目是否適宜。題目過大，任務過多都是不可取的。畢業論文是展示大學生學習能力和研究能力的重要途徑之一。因此一定要嚴格地把好這一關。做到從小處著手，以小見大，深入發掘。並有所創新。最後。完成論文所需要投入的人力、物力、財力等方面的問題也都是作者事先應該考慮到的問題。所謂磨刀不誤砍柴工。認真對待寫作中的選題。把好這一關對後期論文寫作的完成起著至關重要的作用。
B. 少先隊工作論文和德育論文的區別
少先隊對指：團結教育少年兒童，聽黨話，愛祖國、愛人民、勤勞動、愛科學、愛護公共財物，努力學習，鍛練身體，參與實踐，培養能力，立志為建設中國特色社會主義現代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才，做共產主義事業的接班人。維護少年兒童的正當權益，讓兒童努力學習，將來成為對社會有用的人才。
德育教育多指：1.廣義的德育指所有有目的、有計劃地對社會成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動，包括社會德育、社區德育、學校德育和家庭德育等方面。
2.狹義的德育專指學校德育。學校德育是指教育者按照一定的社會或階級要求，有目的、有計劃、有系統地對受教育者施加思想、政治和道德等方面的影響，並通過受教育者積極的認識、體驗與踐行，以使其形成一定社會與階級所需要的品德的教育活動，即教育者有目的地培養受教育者品德的活動。
關於這兩者的論文在撰寫中來說只是方向不同，對於撰寫中的格式結構要注意的方面來說主要的就是有關：標題、關鍵詞、目錄、正文、參考文獻等等方面的事項。關於具體的細節問題不妨來【期刊目錄網】看看。
C. 參考文獻很少的情況下論文怎麼寫
在撰寫論文前要廣泛的搜集參考文獻，拓寬選題視野。廣泛收集整理參考文獻的過程專實際上是反屬復斟酌選題的過程，是根據佔有的寫作素材，不斷修訂、完善選題的過程，這方便掌握同行同類文章的研究現狀、成果；國內外最新科技成果。參考文獻多可拓寬選題視野，使選題具有先進性。 建議在廣泛收集參考文獻後在撰寫論文。
D. 急求幾個關於青少年上網的參考文獻，要標准格式！
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E. 教師少教，學生才能多學論文參考文獻
時間上的安排給學生更多的自主權 教學時間的安排上，「少教多學」提供更多的時內間讓學生自主學習容。教學時間作為教學過程中一個相對恆定的因素，是一種有限的存在，也是不能「再生」、「復原」的稀缺資源。這個我比較擅長的哦，要幫忙寫嗎
F. 論文參考文獻 有規定要幾個嗎 急啊 ···
數量不限。
2007年8月20日在清華大學召開的「綜合性人文社會科學學術期刊編排規范研討會」決定，2008年起開始部分刊物開始執行新的規范「綜合性期刊文獻引證技術規范」。該技術規范概括了文獻引證的「注釋」體例和「著者—出版年」體例。不再使用「參考文獻」的說法。
這兩類文獻著錄或引證規范在中國影響較大，後者主要在層次較高的人文社會科學學術期刊中得到了應用。
(6)少先隊論文參考文獻擴展閱讀
參考文獻格式
1、文後參考文獻不編序號,僅在文末按其重要程度或參考的先後順序排列。
2、文後參考文獻不注頁碼。
3、文後參考文獻的著錄項目及次序與注釋基本相同。
4、 著錄參考文獻可以反映論文作者的科學態度和論文具有真實、廣泛的科學依據，也反映出該論文的起點和深度。
5、著錄參考文獻能方便地把論文作者的成果與前人的成果區別開來。
6、著錄參考文獻能起索引作用。
G. 青少年道德與法制教育論文參考文獻
語言項是作文抄評分的重要標准。議論文的語言，要准確鮮明，生動形象。有些同學寫議論文，常擺出說大道理的架式，將哲學原理和辯證法的術語一股腦搬出來，以求說理的充分、透徹，但效果適得其反。
一個道理有一千種說法，要盡量選用形象生動的說法。要顯形象生動之效，除了採用比喻、類比、事例等論證方法外，形象暢達乃至華美的語言必不可少.修飾議論文的語言，注意運用比喻、排比、對偶和反復等修辭，使文章形成華美流暢感；注意運用假設句、反問句或整句，使文章增強不可辯駁之勢。修飾語言之功，雖不是一朝一夕可成，但只要積久成習，自然會有長進.
H. 關於青少年犯罪的參考文獻，我寫論文的，需要參考文獻。具體要作者，書名，出版地，出版社，時間
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其他【中文文獻】：
1、論我國青少年犯罪社區矯正制度之建構，作者：張立群 秦冠英，來源期刊：《西部法學評論》2006年 第1期；
2、網路對青少年犯罪的影響及防治對策研究，作者：金誠，所在機構：浙江省公安高等專科學校，來源期刊：《公安大學學報》2001年 第3期；
3、傳媒暴力:青少年犯罪的重要誘因，作者：呂剛，來源期刊：《中國青年研究》2001年 第1期；
4、從控制理論看轉型期我國青少年犯罪的原因，作者：劉應君 泰國文，來源期刊：《青少年犯罪問題》2004年 第2期；
I. 一篇論文應該引用多少參考文獻
沒有具體要求，如果是畢業論文自己學校會有要求，一般都在10－20篇左右
J. 寫論文的，急需要關於青少年叛逆心理參考文獻，感謝了！！！越多越好！！！！！
更多有來頭，你怎麼分析，覺得如何