『壹』 如何在考場上快速選好作文素材
平均分配，規定每天看多少篇，看完一篇就想它適合用什麼角度，換一個側面就是另外一個角度了，然後用自己的語言簡短闡述，在考場上你會很輕松
『貳』 考場作文實用素材 推薦好書
當代「大腕級」作家王蒙曾現場試筆高考作文，結果只得了及格分。據此不難看出，鑒於用時、篇幅、評閱諸方面「殘酷」的規定性，高考臨場作文還是有一定的約定俗成的「潛規則」的。總結多年來臨場作文考前指導經驗，「葵花寶典」就是「六先六後」，相信它定能引領你打牢底盤，閃亮登場。
一、 先「常心」後「功心」
「常心」就是「平常心」，它有利於作文水平的穩定發揮；「功心」就是「成功在此一舉之心」，它對作文水平的發揮有催化作用。
有資深心理學教授指出：「在國際體操比賽中，運動員經常發揮失常；如果他們能發揮出平時百分之七八十的水平，就可能奪牌。」
高考作文也是如此，只有先「常心」後「功心」，考生才能不僅平穩地發揮出自己作文的才氣、才思、才華，要觀點有觀點，要構思有構思，信手拈來，駕輕就熟，而且能夠達到「出彩發揮」的水準。而「功心」為先的考生，往往處處追求匠心獨運、別具一格、力拔頭籌、技壓群芳，殊不知，在競爭異常激烈的「獨木橋」上哪能處處「心想事成」，結果「連平時怎麼走路都忘了」，處處找不到感覺，「超水平發揮」的美夢落了空，「低水平草就」的現實反而成了真。
二、 先「袖手」後「疾手」
「袖手」就是作文下筆前的審題和構思，「疾手」就是作文下筆後的快速完篇。組織高考多年，每年都有試後考生「拍腦勺」、「拍大腿」，何哉？考生驚呼：走題了，還有一個好素材漏寫了，還有一個好手法漏用了……
「驚呼」根由何在？未能先「袖手」後「疾手」也。試想，文題匆匆一瞥，就一揮而就，焉能不出現「收筆方覺離題遠」、「東丟西落」等流弊？
高考驕子的成功秘笈告訴我們：要想「疾手」得自信、精確、完美，必先要「袖手」。要捨得用五分鍾的「袖手」時間，想透如下八個問題：① 文題中每句話的含義是什麼？② 文題的核心意旨是什麼？③ 我從哪個角度切入主旨？④ 我寫什麼文體？⑤ 我如何布局全篇（如「情節」、「論層」等）？⑥ 我在哪裡設計亮點？⑦ 我用哪些素材演繹主旨？⑧ 我用什麼手法呈現素材？
我們堅信：「袖手於前，疾手於後」的考生，必能心中有譜，筆下生花，暢快淋漓，不留遺憾。
三、 先「合格」後「風格」
「合格」就是作文合乎考生根據題意和內容自選文體的要求，「風格」就是作文彰顯考生自己選材、謀篇、手法、文采等方面的個性。
高考作文必須「先『合格』後『風格』」，因為「合格」是所有考生都必須遵守的文體規范，也是高考閱卷「評分標准」中的法規，如有違反，必定「要適當扣分」，「四不像」作文更是「殺無赦」；而「風格」僅是個體考生的寫作個性，它被認可的程度，還要看其是否「對『評分標准』的路子」、「對閱卷老師的口味」，而這是「未知」的。先「合格」後「風格」可謂「一鳥在手」，分數無憂；而先「風格」後「合格」則是「一鳥在望」，分數飄搖。
為此，廣大考生必須結合自身的寫作特長，首先強化文體的「合格」訓練，一定要做到「寫什麼是什麼」，至少要做到「寫什麼像什麼」，對高考閱卷專家對如下四種基本文體的特徵界定尤須悉心揣摩：
四、 先「意段」後「欄位」
「意段」就是作文在文意上的邏輯層次切分，而「欄位」則是作文在卷面上的文欄位落切分。二者的關系應該是「欄位」跟著「意段」走，以「意段」來調控「欄位」。而考場上的實際現狀是：有的考生隨心所欲，想在哪切分一段就在哪切分一段；有的考生「以不變應萬變」，不管什麼文章都搞成「三段論」（甚至「一段論」）；有的考生記「流水賬」，「十八歲的天空」就寫成十八段……
殊不知，閱卷老師在評分時第一關注的、最為關注的都是「意段」，層次切分的情理維度、邏輯推進的技術含量是他們手中重中之重的評分砝碼。如果你的作文「意段」和「欄位」不合拍，因卷面上的文欄位落干擾、破壞了閱卷老師頭腦中正在「尾追」的語意邏輯層次，閱卷老師就會越看腦子越漲，越看心裡越煩，越看眼睛越糊，「痛下殺心」就變成情理之中的事了，而且還「殺你沒商量」，因為他有「評分標准」中「結構混亂」的尚方寶劍在手。
五、 先「顯性」後「隱性」
「顯性」就是明白曉暢地呈現文章的主旨、情感和手法，「隱性」就是用暗寓、象徵等手法隱晦地表達自己的傾向、觀點和意旨。鑒於高考閱卷老師每45秒鍾評判一篇作文的閱卷速度，他們對每一篇作文不可能從容不迫，細閱細品。為此，考生的臨場作文必須先「顯性」後「隱性」，在讓閱卷老師看「明白」後再看「微妙」。
江蘇高考作文閱卷組組長何永康說：「高考作文，要多一點『二鍋頭』，少一點『碧螺春』！」這當然是一種比喻，用寫作的「術語」來說就是：高考作文必須有很強的「視覺沖擊力」，要「該出手時就出手」，該扣題就扣題，該點題就點題，讓閱卷老師「無障礙」地一下子看穿，拍案叫好；而不要開篇就「千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面」，把思想、情感、手法搞得雲遮霧罩，玩「兜圈子」，玩「捉迷藏」，玩「隱形的翅膀」，這都是高考作文的大忌。
六、 先「書寫」後「書法」
「書寫」旨在清楚「順眼」，「書法」旨在藝術「養眼」。高考臨場作文必須恪守先「書寫」後「書法」的規則，其因有三：
1. 這是考試大綱中作文必須「書寫規范，標點正確」的法定要求。如江蘇卷「評分標准」就規定：每個錯別字扣1分。而「書法」中慣用的添筆畫、減筆畫、藝術筆畫，都被視為錯別字。再如全國卷「評分標准」就規定：每用錯3處標點扣1分。而「書法」中慣常的不加標點或「一頓到底」（通篇都用一種形似頓號的符號間隔），都被視為「標點不清」。
2. 這是「網上閱卷」的視覺要求。「網上閱卷」是將考生的答卷激光掃描後輸入電腦評閱，而「書法」上的輕重、疏密、錯落、飛白等藝術手法在掃描後，要麼「顯現不出」，要麼「不美反丑」。倒是「文字勻稱、橫豎成行的卷面」在掃描後視覺效果更「爽」。
3. 這是「考生思維」的品質要求。俗話說「一心不可二用」，在「火葯味」特濃的考場之上，考生對「書法」效果的度量、追求，勢必會干擾行文思路的展開、推進。
有作文專家不無感慨地說：「作文是戴著鐐銬（寫作要求、評分標准）跳舞（發揮寫作水平）。」我堅信：上述「六先六後」一定能助你既戴牢「鐐銬」，又「舞」出華彩，在考場之上「笑傲群雄」。
記憶些作文素材
『叄』 中考考場作文萬能新穎的素材 記敘文
勇把挫折當動力(凡爾納的16次投稿)。
經歷挫折，更能發憤(貝利與記者)。
逆境奮爭，苦中尋樂(高士其苦鬥病魔)。
以樂觀打敗挫折(牛頓等人面對挫折)。
『肆』 考試作文素材
作文素材
蠟燭有心，於是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波；楊柳有心，於是它能低首沉思，能給睏倦的大地帶來清新的嫩綠；百花有心，於是它們能在陽光里飄出青春深處的芳馨。
別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇於面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
不管你是何等渺小、卑微.你同樣可以在屬於你的天地里，譜寫生活的童話，創造生命的奇跡。也許。正是因為有了你，世界才增添了一份色彩，你要勇敢地時自己說：「我很重要，我就是一道風景。」
你是否羨慕過東坡的人生？是啊，他樂游赤壁，醉飲山林，寫下光照千秋的激昂文字。然而，你是否看到他內心的累累傷痕？作為一個人，他肩負著出將入相，封妻蔭子的期許，卻接連慘遭貶謫。他的不平，他的郁悶，他的痛苦，他的無奈，你看到了嗎？
『伍』 考場作文素材可以選擇那些
休對故人思故國，且將新火試新茶。詩酒趁年華。——蘇軾
適用主題：活在當下，樂觀積極的人生態度等主題。
千秋萬歲後，誰知榮與辱。——陶淵明
適用主題：對生與死、得與失、榮與辱、是與非等問題的探討，以及形容在歷史長河前個人的渺小等立意。
君子不隱其短，不知則問，不能則學。——董仲舒
適用主題：用以描寫求學態度，學習不可傲慢，對君子品行的討論等作文立意。如2013年山東卷《咬文嚼字》等。
我什麼也不否認，但我懷疑一切。——拜倫
適用主題：懷疑精神，敢於挑戰真理，實踐出真知，對前人的智慧心懷敬畏等主題。
『陸』 考場作文素材3
[考場作文素材3]張揚個性1、個性與共性【名言警句】時髦的東西，總是在突出的個性之中包含了相當廣泛的共性，了解時髦，也就在一定程度上了解了一個社會和時代，考場作文素材3。任何種子都有自己的季節(俄羅斯)每條河都有自己的方向(拉丁美洲)任何有活力的事物都會構成它自己的氛圍(歌德)一切都不曾重復，一切都獨一無二(龔古爾兄弟)若要人似我，除非兩個我木頭也有三分火性沒有個性，人類的偉大就不存在了(讓保爾)一個人的個性應該像岩石一樣堅固，因為所有的東西都建築在它上面(屠格洛夫)每個人的個性都有它自己的一套，理智也人會被它牽著鼻子走--(索爾貝婁)一個人就是一種典型(富爾曼諾夫)【運用思路】張揚自己的個性，突顯自己的個性，是現在的熱門話題，新課程的理念已經深入人心，但是在個性張揚的時候，時刻應該注重共性，失去了共性和個性的相容，個性也就失去了意義。【精彩素材1】在當今的社會生活中，講究追求個性，講究與眾不同已蔚然成風，追求個性和與眾不同應該不錯，但是如果每個人都追求個性，那麼是不是又都趨同了呢?比如阿西莫夫，是一位在一生中共創作了470部著作而享譽世界的科普學家。1958年，他毅然告別了講台和實驗室。"做我想做的事情，而不一定是最好的事情。"亞歷山大大帝在征服世界之前曾經面對過一個死結--誰能解開它，世界就是誰的。亞歷山大沒有像其他的嘗試者一樣去苦苦地解結，而是拿出劍劈斷了結。隨後不久，世界就成了他的。上世紀60年代，美國的一位女環保專家，她在她的著作《寂靜的春天》中向人們宣傳並呼籲保護動物和環境，禁止使用農葯DDT，但卻遭到許多人尤其是化工資本家的圍攻。她被孤立、嘲笑，甚至被人說成是"嘩眾取寵的瘋子"，最後抑鬱地死去。但其20年後，幾乎全世界的人都欽佩她的遠見卓識和追求真理的精神。她被認為是20世紀最偉大的20位科學家之一，與愛因斯坦、弗洛伊德等人同列。【素材點撥】這是一個富有辯證思維的話題，什麼是與眾不同，什麼是個性，什麼是平庸，什麼又是雷同?從任意角度入手都可以。關鍵在於這樣的話題，與社會思潮關系密切，如何把歷史的、當今的、中國的、外國的社會結合起來，所以這是一個比較難做的一個話題，對學生的認識水平、現實關注程度都是一個檢閱。正是在這樣的大背景下，追求個性與共性的統一，既有共性也有個性，話題非常寬泛。【適用話題】個性發展和共性的統一，張揚個性，個性才能創新，堅持個性和發展等。【精彩素材2】馬拉多納是一位偉大的球星，他曾給無數的球迷帶來足球的快樂，演繹過無數個"世界波"式的精彩射門，救助過無數個貧困兒童，參加過很多次賑災義賽，但是他也多次趁裁判不注意用他的"上帝之手"將足球擋入對方球門，也曾多次信口預測世界盃勝負，也曾多次吸毒戒毒，也曾用氣槍向記者射擊…【素材點撥】此題應辯證的談，就是如何看待馬拉多納，理解什麼是個性，怎樣張揚我們的個性，所以正確的觀點應該是，發展個性並且自我約束，張揚有度，作文素材《考場作文素材3》。【適用話題】個性發展和自我約束統一，個性張揚要有度等。2、學會欣賞【格言警句】"任何看似愚蠢的東西，它一定也有值得喝彩的地方。"--克雷爾特會欣賞學生的老師是最幸福的；被老師欣賞的學生是最快樂的。生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，因為品嘗，它才變得醇厚；生活如歌，或高亢，或低沉，或悲戚，因為聆聽，它才變得悅耳；生活如畫，或明麗，或黯淡，或素雅，因為欣賞，它才變得美麗。著名雕塑家羅丹說："生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。"【運用思路】學會欣賞，實際是一種積極生活的態度，是生活的調味品，會在欣賞中發現生活的美，讓人們感受到生命的意義。【精彩素材】1、義大利著名的雕刻家兼畫家米開朗其羅曾完成了一件曠世傑作"大衛像"。但是據說雕刻大衛像所用的這塊大理石，曾被多位雕刻家批評得一無是處，有些人認為這塊大理石采鑿得不好，有些人嫌它的紋路不夠美，用它絕對雕不出好的藝術品，總之它被批評為一塊不受人賞識的普通石頭。但是，當米開朗其羅以獨特的眼光，和這塊人人都認為無用的大理石相遇後,它就成為舉世矚目的"大衛像"了。周圍一些不起眼的人、事、物，或許都隱藏著不同凡響的智慧。讓我們成為別人的米開朗其羅，使一些平凡的事物，因我而截然不同。2、1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時，無意在松林中撿到一本皺巴巴的《現代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題名為《童年》的小說所吸引，作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鍾愛有加。他四處打聽作者的住處，最後得知作者兩歲喪母，七歲喪父，是由姑母一手撫養照顧長大的，屠格涅夫更是給予了極大的同情和關注。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒："你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：\'這位青年人如果能繼續寫下去，他的前途一定不可限量！\'"作者收到姑母的信後，驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆塗鴉打發心中的寂寥，並無當作家的妄念。由於屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃心中的火焰，找回了自信和人生的價值，於是一發而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽的藝術家和思想家，他就是《戰爭與和平》、《安娜卡列尼娜》和《復活》的作者列夫托爾斯泰。【素材點撥】因為賞識，托爾斯泰得到了成功；因為賞識，那塊被人不恥的石頭變成了雕塑。這個材料反應的就是賞識的問題，賞識是一種理解和信任，包含了肯定與欣賞，也是一種激勵和引導，可以使人悔過自新，揚長避短，更健康地成長和進步。其實，社會上每一個人都渴望別人賞識，同樣，每一個人也應該學會去賞識別人。【適用話題】用欣賞的眼光看世界，欣賞是一種信任等。"七"樂無窮，盡在新浪新版博客，快來體驗啊~請點擊進入~〔考場作文素材3〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】
『柒』 考場作文素材：高考作文有跡可尋
[考場作文素材：高考作文有跡可尋]高考作文的命題是有跡可尋的，考場作文素材：高考作文有跡可尋。正所謂文章合為時而著，近年來的全國高考作文題都與其時的大環境密切相關。所以只要找到當前社會的熱點話題，就可以按圖索驥，找到2004年高考作文的命題方向。在形式上，除了慣常的對寓言故事和歷史故事進行評議，尤其要注意對新聞事件或名人名言進行演繹的作文題型。
傳統
對傳統我們應採取取其精華，去其糟粕的態度。
新聞事例1：2004年1月17日，為期6天的中國文化節在法國電影城嘎納舉行。本次文化節遵循中法文化年主辦主題：古老的中國，多彩的中國，年輕的中國。其間展示的中國文化藝術，讓法國觀眾很著迷。
涉及話題：你感受到的中國文化魅力、你喜愛的國粹、中西文化的互補性、與一位先哲的對話等。
寓言故事：有一座廟，牆壁是由木板搭建的，上面抹了泥巴，於是老鼠就躲在裡面。人們用火熏老鼠怕把木板燒著，用水灌老鼠又怕把泥巴沖走。這里的老鼠之所以不好消滅，就是因為廟的緣故。
涉及話題：代價、權衡等。
名人名言：天下皆知美之為美，斯惡已。皆知善之為善，斯不善已。（《老子》）
涉及話題：偶像、美、變化中的價值觀等
名人故事：冉有問孔子："一個國家如果人口已經繁盛起來，還要再做些什麼呢？"孔子回答說："使人民富裕起來，作文素材《考場作文素材：高考作文有跡可尋》。"冉有又問："富裕以後，再做什麼呢？"孔子說："讓他們受到教育。
涉及話題：教育與發展、被知識改變的人生、財富等。
情商
情商，即一個人控制自己情感、承受外來壓力、合理把握自己心理平衡的能力，是較之智商更為重要的素質。這也是高考作文經常要提醒大家關注的話題。
故事1：太陽和風在爭論誰更有力。風說：看到那兒一個穿大衣的老頭嗎？我打賭我能比你更快使他脫掉大衣。於是太陽躲到雲後，風就開始吹起來，愈吹愈大，大到像一場颶風。但是風吹得愈急，老人就把大衣裹得愈緊。終於，風平息了，放棄了。這時候，太陽帶著溫暖的微笑走出來。不久，老人開始擦汗，最後脫掉了大衣。
涉及話題：愛勝於暴力、微笑（友善）的力量、解決問題之道等。
故事2：有兩個人做生意都失敗了，身上僅剩下一文錢，一個人氣惱地要把它扔掉了。另一個人突然興奮地說：有辦法了。他用這一文錢買了幾張彩色紙，再撿了一些樹枝，做成了一些小風車玩具，拿到集市上去賣，很快就賣光了。然後他再用現有的錢做本錢，繼續做這小小的生意。幾年後，他成了富翁。
涉及話題：人與人的差距、逆境與機會、踏實等。
有關為人處世的名人名言也很多。
例：我相信一個真理：任何夢都是會醒的。（巴金）
涉及話題：夢醒時分、直面生活、忠實的人生態度等。
求實
求實並不是容易的事，因為我們常常被表象迷惑，或是受到自己固有觀念的限制。以下這些寓言故事，能給我們什麼啟發呢？
1.有隻海鳥落在魯地的郊外。魯侯將它迎到廟里，給它敬酒，演奏古樂《九韶》，並為它備下祭祀社稷時才用的盛宴。海鳥很憂傷，不吃肉，不喝酒，三天後就死了。這是以自己的生活方式養鳥，而不是以鳥的生活習慣養鳥啊。
2.湖沼乾枯了，蛇准備遷移。有條小蛇對大蛇說：你走時我在後面跟著，人就認為是蛇在走，必然會有人殺你；你不如把我馱在背上一起走，這樣人就會以為我是神仙。於是大蛇就馱著小蛇，越過大道往前爬，人們見了都躲著它們說：這是神仙啊！
〔考場作文素材：高考作文有跡可尋〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】
『捌』 考場作文素材（一些好的事例或範文）！急，明天期末考試！
《向人生的高空飛翔》
有一塊石頭在深山裡寂寞地躺了很久它有一個夢想有一天能夠像鳥兒一樣飛上天空。當它把自己的理想告訴同伴時立刻招來同伴們的嘲笑「瞧瞧什麼叫心比天高這就是啊」「真是異想天開」這塊石頭不去理會同伴們的閑言碎語仍然懷抱理想等待時機。
有一天一個叫莊子的人路過這里它知道這個人有非凡的智慧就把自己的理想對莊子說了莊子說「我可以幫你實現理想但你必須先長成一座大山這可是要吃不少苦的。」石頭說「我不怕吃苦。」於是石頭拚命地吸取天地靈氣、自然精華承接雨露惠澤拚命生長不知經過了多少年受了多少風雨的洗禮它終於長成了一座大山。於是莊子招來大鵬以翅膀擊山一時間天搖地動一聲驚天動地的巨響後山炸開了無數石頭飛向天空在飛的一剎那石頭會心地笑了它終於體會到飛翔的快樂。但是不久它就從空中摔下來仍變成當初的模樣落在原來的地方。莊子問它「你後悔嗎」「不我不後悔我長成過一座山而且我飛翔過」石頭說。
為什麼我們不能像那塊石頭一樣擁有飛翔之志一個人的目標定得高他就必須付出更多的辛勞和汗水即使經過全力打拚不能實現目標至少也比目標定得低的人走得遠、實現得多。林肯總結自己一生的經歷得出這樣的結論自然界里的噴泉的高度不會超過它的源頭一個人最終能取得的成就不會超過他的信念。我們的先輩在經歷或目睹了太多的翱翔或匍匐之後意味深長地告訴我們這樣的人生哲理取法乎上僅得其中取法乎中僅得其下取法乎下一無所得。志存高遠吧壯志凌雲吧讓我們擁有一個值得一生為之拼搏的高遠志向吧不在蓬蒿間低低飛舞敢上青天的鯤鵬比翼擯棄燕雀屋檐下的廉價歡悅勇敢地飛上高空接受風雨雷電的洗禮。為理想拼搏向人生的高空展翅飛翔。
『玖』 考場作文素材：中考.高考時間表
[考場作文素材：中考.高考時間表]2006鹽城中考日程：
6月17日上午8:30-11:00語文,下午2:30-4:30物理,
6月18日上午8:30-10:30數學,下午2:00-3:40化學,
4:10-6:10綜合((開卷),
6月19日上午8:30-10:30英語，考場作文素材：中考.高考時間表。
江蘇省高考時間表
6月7日
上午：語文9：00-11：30
下午：地理13：30-15：30
化學16：30-18：30
6月8日
上午：數學9：00-11：00
下午：外語15：00-17：00
6月9日
上午：物理9：00-11：00
下午：歷史13：00-15：00
生物16：00-18：00
6月10日
上午：政治9：00-11：00
〔考場作文素材：中考.高考時間表〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】
『拾』 考場作文素材：美文段落摘抄
[考場作文素材：美文段落摘抄]考場作文素材：美文段落摘抄來源：高考網2009-08-23 13：17：01[標簽：作文美文語文素材]1、如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手，考場作文素材：美文段落摘抄。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船隻般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講台上揮一條優美弧線--船隻穿過…天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。2、希望源於失望，奮起始於憂患，正如一位詩人所說：有飢餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。3、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇於面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。4、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那麼安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那麼輕起輕落，大家的心中卻是那麼的激動與思緒波涌。5、生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天…人們在經受大風大浪的考驗之後，往往會變得更加堅強。6、當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉後的結晶。…7、倘若希望在金色的秋天收獲果實，那麼在寒意侵人的早春，就該捲起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。8、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什麼，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場並不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次並不影響趕路，反而能增添一份信心。9、愛心是冬日的一片陽光，使用飢寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。10、日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的盪滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。11、憂郁的心情蒸發了。12、褪色的記憶。13、硝煙又在和平的家中燃燒。14、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。15、我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。16、我完全讀懂了父母的心。17、母愛是一本我終生無法讀完的巨著；母愛是一片我永遠也飛不出的天空。…張維維18、當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。19、人世間的真情就像一張大網，時刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。20、歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數人的夢想。21、船的命運在於漂泊；帆的命運在於追風逐浪；人生的命運在於把握，把握信人生，方能青春無愧。22、往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。23、假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創業的膽量。24、曾經以為，一次無奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑；一個小小的挫折，便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我…25、月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親密密地縫著遊子的夾衣，忽然，一陣冷風擠進茅屋的窗隙，母親似乎著涼，帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒，怔怔地看著燈下年邁的母親…26、夜晚，春風柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的台階上，腦海里又浮現出一件難忘的事。27、親情是一把結實的傘，為你遮風擋雨；親情是一件厚厚的棉衣,為你抵禦嚴寒；親情是一張柔軟的床,你累了,讓你忘記疲憊；親情是一條乾爽的毛巾,你哭了,為你拂去心中的淚水；親情是一杯甜甜的冰紅茶,你笑了,讓你從嘴裡甜到心裡…28、家有小妹，年方七歲。文靜不足，淘氣有餘。和小妹在一起玩,快樂是不言而喻的.小妹的稚氣行為,常常讓我童年的記憶復甦：總是希望能多吃一些零食,總是希望老師少布置一些作業,總是在祈求能多玩一會兒…記得我剛上一年級時,總是很羨慕鄰居家的大姐姐,她懂得那麼多什麼都會做.如今我也成為小妹的大姐姐了.當小妹用那種我也曾經有過的羨慕眼光望著我時,我知道，自己是真的長大了。29、和爸爸一起散步,往往有很多收獲。收獲知識,收獲生活,也收獲快樂。和爸爸一起散步,話題總是很多.學習、工作、還有生活.我和爸爸在散步時,常常對某一個話題辯上很久很久,說上很多很多.沒有爭吵,只有辯論.走一路,辯一路.辯完了,自己彷彿長大很多.和爸爸一起散步,快樂總是很多.他會講起他的讀書時代,講起他的學生們,講各種稀奇古怪的事.每當我樂得忘乎所以時,他又會忽然很正經地指著路邊的一株植物,告訴我那是什麼花,或者是樹.和爸爸一起散步,感悟總是很多.和他一起散步,讓我漸漸從幼稚走向成熟.和爸爸一起散步,真好！30、父親是一本很厚的書,小時候我就很佩服我的父親,但不懂其中的含義；隨歲月的推移和一些事情的發生.我漸漸地了解了我的父親,他像水一樣,遇到障礙則氣勢更大,是一種遇到挫折則更加堅強的人.31小時候,由於家裡只是靠農作為生,一家人除父親會做傢具外,都以農本,加上我們姐弟倆又上學,家裡窘迫了.每次到學校交學費時,父母雙眉都鄒很緊緊的,但是他們並沒有因為窮而終止我們的學業.這也許是"再苦不能苦孩,再窮也不能窮教肓"的口號發揮和功效吧.32、微笑，能化解人們之間的矛盾，能激起人們前進的火花，能擁抱明天的太陽，笑對人生，能戰勝與自己對抗的一切，作文素材《考場作文素材：美文段落摘抄》。微笑的人，顯得那麼可愛，那麼和藹，那麼風趣，那麼堅強，它傳遞著人們的感情，因為，微笑是人世間最美的符號！33、春--是鮮花的笑臉，是泛著淡淡新綠的柳枝在舒展筋骨，是草兒睜開了朦朧的睡眼，看世界；春--是天空中搖曳著的形形色色的風箏，是那手牽風箏線在山上山下跑來跑去的孩子；春--是自然女神，一睡醒來就在梳妝台旁梳洗，她把凝住的流水"梳展"開；把奼紫嫣紅塗抹在大地上；把天空洗得明澈湛藍；把烏雲撥開，讓七彩的陽光又普照萬物。34、修竹葉間那一筆翠綠，是生命；遠山上那一片黛色，亦是生命。聽，林中、幼鳥的叫聲昭示著生命的到來；花間小蟲的嗡聲訴說著生命的力量；35、我是一個自尊的人。因為自強，所以自尊。我懂得尊嚴，懂得榮辱，所以我要力爭上游，奮力爭先，但同時也讓我縮手縮腳，瞻前顧後，這樣我總是墨守成規，缺乏創新，少了一份激情，缺了一份創新。36、在人世間，只有精神是不死的，它如同：巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的陽光，皎皎的明月，無形的春風。37、學會欣賞別人，就是尊重自己；學會呵護別人，就是疼愛自己欣賞自然，就是欣賞我們的生命；珍愛自然，就是珍愛我們的生命38、苦難對於奮進者是一塊墊腳石，對於能乾的人是一筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵。成功對於永不懈怠的人是里程碑(一次小結)，對於驕傲自滿的人是個沉重的包袱，對於不求進取的人是禍害。39、青春一首歌，她撥動著我們年輕的心弦；青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血；青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行；青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。40、瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景，瀟灑的內涵包羅萬象。"採菊東籬下"是一種清靜的瀟灑，"勝似閑庭信步"是一種喜悅的瀟灑，"一覽眾山小"是一種成功的瀟灑。41、熱愛是什麼?熱愛是風，熱愛是雨，因為熱愛，我們甘於淡泊寧靜的日子；也因為熱愛，我們敢於金戈去，馬革裹屍還。42、興趣是什麼?興趣是雷，興趣是電，因為興趣，我們樂於犧牲看電視，玩撲克的時間；也因為興趣，我們勇於搏擊激流，攀登險峰。43、如果你是一棵大樹，就灑下一片綠陰；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是一隻蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是雄鷹，就搏擊萬里長空；讓我們共同創造輝煌。44、清清的溪流變得濁臭污穢，綠綠的山巒變得陸離斑駁，如面對一張張污跡遍布的白紙，我不忍心去看。45、沒有自知之明，其害無窮；反之，則能走向成功。蔣干自作聰明，劉禪妄自菲薄，不都害己害國嗎?諸葛亮知己知彼，周瑜充滿自信，不都利國利民嗎?46、我們決不能一見成績，就自滿自足起來，我們應該抑制自滿，時時批評自己的缺點，好象我們為了清潔，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣。47、雷鋒，在這個世界上只活了20年，可是在這短短的時間里，他活得多麼充實，多麼高尚，多麼光彩！對照雷鋒的思想，一些只為自己而活著的人，則顯得多麼可憐，多麼渺小，多麼沒有意義啊。48、如果說人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦則是一個不可缺少的音符。如果說人生是一望無際的大海，那麼挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空，那麼失意則是天際一朵漂浮的白雲。49、只有波濤澎湃的大海，才能創造出沙灘的光潔與柔軟；而平靜的湖邊，只好讓污泥環繞。只有連巍峨的群山，才能創造出森林的蔥蘢與茂密；而低平的小山，只好讓雜草叢生。50、心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復失地，不是寫下了情真意切，壯懷激烈的《滿江紅》?宋末的文天祥，富貴不淫，威武不屈，大義凜然，視死如歸，不是寫下了氣貫長虹的《正氣歌》51、我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，也不是屈身於斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草為壯麗的河山添上一筆新綠；我不是一條奔騰的大江，也不是一潭死水，而是一眼52、承諾不是藍天上的一片白雲，逍遙，飄逸。承諾不是山林間的一條清流，自由，灑脫。承諾如同珍珠，它的瑩潤是蚌痛苦的代價，也是蚌的榮耀。承諾如同寶劍，它的鋒利是鋼鐵磨勵的結晶，也是鋼鐵的追求。53、母愛是人生的一首歌：責備是低音，呵護是高音，牽掛思念是母愛的主旋律。感情是人生的一部分：親情是序言，友情是目錄，愛、恨、戀、想是感情故事的主題。友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。知識是海洋中的一葉小舟：文史理工是船漿，情感智慧是風帆，老師學生是知識的孩子。網路是電腦的一道大餐：網站是主菜，郵件是甜點，病毒黑客是網路的調料。波的圖像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，質點是波的圖像的閃光。海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦海鷗是海的文字。54、一根羽毛，一根羽毛，或許太平常了，但組合起來，卻是孔雀艷麗的彩屏。一粒砂土，一粒砂土，或許太渺小，但堆積起來，卻是大山的脊樑。55、風從水上走過，留下粼粼波紋；駱駝人沙漠上走過，留下深深的腳印；哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻；歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。啊，朋友，我們從時代的舞台走過，將給社會留下些什麼?花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。啊，朋友，我們從人生的四季走過，將給人生留下些什麼。56、崇高並不是虛無縹緲的神話，它是客觀存在的實體。只要細心觀察，你就會發現崇高就在你身邊，它可能是一座高山，讓你感覺到巍峨；它可能是一片大海，讓你體會到一片壯闊；它可能是一座雕像，讓你感悟到肅穆；它可能就是一個人，讓你理解了偉大和純粹。在心中，你有了這種感受，體會，感悟，理解，受到熏陶，影響，潛移默化，你就會擺脫空虛，遠離庸俗，成為一個高尚的人。57、愛並不是虛情假意的謊言，它是實實在在的情感，只要仔細感受，你就會發現愛本就緊挨著你：它可能是清早母親擠向你牙刷上的一寸牙膏，讓你感受到溫馨；它可能是陌生人的一把攙扶，讓你體會到溫曖；它可能是作業本里老師落下的一根白發，讓你感悟到關愛；它可能就是一個微笑，讓你理解到寬容和贊賞。在生活中，你有了這種感受，體會，感悟，理解，受到觸動感染，激勵鼓舞，你就會去掉冷漠，解除封閉，成為一個有愛心的人。57、假如夜空是海，星星是浪花，那一彎新月便是是葉小舟，載著你我遨遊太空。假如地殼是史書，岩層是書畫，那一堆化石便是一行行釋注，帶著我們回到遠古。58、不要只貪愛溫暖的太陽，更應該去愛風雨，它純潔了你的靈魂；不要只接受光明，更應去享受黑夜，它讓你看到了星辰；不要只迎接歡樂，更應該去忍受悲傷，它升華了你的靈魂。不要只貪求平坦的旅途，更應該去嘗試坎坷，它磨練了你的意志；不要只歡迎贊揚，更應該去接受批評，它讓你看到了缺陷；不要只祈求獲取，更應該去作出奉獻，它證明了你價值。59、是水，就要回歸大海；是白雲，就要擁抱藍天；有知識，就要回報人民。是種子，就要沖出土層；是鮮花，就要散發芳香；有才華，就要報效祖國。60、生活可以吞沒貪婪者的慾望之舟，也可以鼓起奮斗者的搏擊之帆。挫折可以截斷怯弱者的前進之路，也可以搭起勇敢者的攀登之梯。61、沒有落日般的瑰麗，沒有流雲般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有岩石般的堅毅與穩重。沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。62、雨像一位喋喋不休的老者，把一些紛紛揚揚的語言，灑進山村的每一個角落。雨像一位多愁善感的琴師，敲一串丁丁咚咚的音符，滲入樹林的每一片綠葉。63、笛聲：斷斷續續的音符，輕輕滴落在樹葉上，草叢中，宛如一些透明的純真的精靈。鈴聲：丁丁當當的鈴聲，歡快灑落在教室里，操場上，宛如一些活潑輕盈的精靈。64、人生的價值不在於你成就了轟轟烈烈的事業，而在於具體做好了什麼。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地作花園中普通的一朵。〔考場作文素材：美文段落摘抄〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】