多練習幾遍就熟練了，正確率自然就上來了，何愁過不了科目一
B. 考注冊會計師，做多選題的技巧或竅門
做多選題的技巧關鍵是對所學課程內容的總體把握上。通過多看多寫多練，強化記憶，掌握要點，多選題不在話下！
C. 考試做選擇題的方法
單項選擇題的題型特點和解題思路
1.題型特點：
單項選擇題是一種考查學生記憶、理解、辨別能力的題型，主要考查識記和理解水平較低的基礎知識，側重於知識的再認能力。單項選擇題由題乾和題肢組成，題干通常是一個不完整陳述和缺少某些成分的句子，一般情況下，單項選擇題可以變形為簡答題。單項選擇題的主要特點是答案具有唯一性和最佳性，因而也是較為容易的題型，同時也是同學們選擇准確綠較高、得分較多的題型。
2.解題思路和方法單項選擇題可以採用以下解題步驟：審——憶——選——查
（1）審——通過仔細讀題，認真審題，找出題乾的關鍵詞，將單項選擇題變形為簡答題，採取直答法，即「問為什麼」就「答什麼」。注意，題干長的要先審題肢。
（2）憶——根據題干關鍵詞的要求，回憶確認正確答案。
（3）選——根據回憶確認的知識，對照被選題肢，選擇正確答案。
（4）查——根據題目的要求，逐一分析、比較對照備選題肢，採用排除法，檢查前面的選擇是否正確。
要做好單項選擇題，最重要的是做到認真審題，包括審題目、審題干、審題肢。在復習中對基礎的知識、基本原理和一些易混淆的知識要掌握的准確、扎實、到位。
D. 做多選題有什麼技巧嗎
多選最好用排除法,有些選項之間會有聯系,,,一個對一個一定錯,要注意..
還有注意關鍵詞,一定,都是,不可能,這些都較為極端,所以要留心.
知識最重要,不要怕,相信第一選擇,不要輕易的改.
相信你一定能處理好的///加油咯...
E. 考試做選擇題技巧
效率講解，善於總結題型規律，有針對性下手
1、會做的先做完，學會跳題
2、不會的在做完選擇題後再細細看一下，但不要看太久，不會的還是先不做
3、真的不會的題就用猜測大法啦……不要以為每個選項是正確答案的幾率是相等，其實可以用排除法
4、排除法都不行就看看「像不像」，所謂的「不像」就是太簡單，特別是文科題，越長的表述越容易對。
http://www.zxls.com/Article/Class163/Class146/200803/20080314095827_37640.html
選擇題是近年來在高考中所佔比例較大的客觀性試題。它考查的內容具體，范圍廣泛，能力與知識並重。對選擇題的審題，主要搞清楚是單項選擇還是多項選擇，是選擇正確陳述還是選擇錯誤陳述。
做選擇題有以下四種基本方法：第一種是回憶法，即直接從記憶庫中提取要填空的內容；第二種是直接解答法，多用在數理科的試題中，根據已知條件，通過計算、作圖或代選擇依次進行驗證等途徑，得出正確答案；第三種方法是淘汰錯誤法，把選擇題各選擇項中錯誤的答案排出，餘下的便是正確答案；第四種方法是猜測法。有時你會碰到一些拿不準或是超出你的能力范圍的題目。如果這些題目沒有註明選錯倒扣分的話，猜測可以為你創造更多的得分機會。當你面對一道讓你毫無頭緒的題目時，可以先空在那裡，在考試即將結束前利用檢查時重新考慮，若仍沒有頭緒，可填上你的第一感覺選中的代碼。
答案整體上有個規律：即每一選項的出現次數大致相同。當時間過於緊張而你又有不少題空著不會做時，不如通觀前面所選，找出現最少的字碼選上，這也不失為一種應試技巧吧。總之，做選擇題要心細，思路要把握好。答案與題目要結合考慮。如果對題目了解很貼切。對知識掌握得准確。做題目就自然輕而易舉了。
我打個比方：做選擇題的兩個小技巧
河北省石家莊市第一中學 邢新寶 劉雅丹 050011
技巧一：高度關注「全部」「都」「完全」「根本」「徹底」等說法絕對的詞語。馬克思主義要求我們用一分為二的觀點來看問題和分析問題，在選擇題的選項中許多過於絕對的說法往往有問題，這類題目有時直接出現，有時改頭換面隱蔽出現，現分別舉例說明。
「全部」「都」「完全」「根本」「徹底」等直接出現的，如：
例1、19世紀七八十年代洋務派籌劃海防，創建了三支海軍並成立了海軍衙門。下列敘述不正確的是
A．中國海防近代化的開始 B．三支海軍雖隸屬清政府，實權卻操縱在洋務派手中
C．所需裝備全部從外國購買 D．三支海軍中北洋水師實力最強
答案C，除了從國外購買以外還有我國自己生產的。
例2、關於第二次工業革命後產生的壟斷組織說法不正確的是
A．科技革命發展的必然結果 B．是對資本主義國家生產關系的根本調整
C．促使資本主義國家侵略擴張 D．其主要形式有托拉斯、卡特爾、辛迪加
答案B，不是根本調整，而是局部調整。
例3、下列關於「凡爾賽—華盛頓體系」對世界局勢影響的表述，不正確的是
A．暫時維持了和平局面 B．暫時平衡了帝國主義國家之間的矛盾
C．為再次爆發戰爭埋下了隱患 D．徹底解決了帝國主義國家間的矛盾
答案D，「凡爾賽—華盛頓體系」在一定程度上解決了帝國主義國家間的矛盾。
以改頭換面隱蔽形式出現的，如：
例4、關於太平天國運動的意義不正確的是
A．加速了清王朝和整個封建制度的衰落
B．在反對封建主義的同時，又擔負起了反對外來侵略的任務
C．同亞洲其他地區的反殖民斗爭互相推動，互相影響
D．給封建君主專制制度致命一擊
答案D，給封建君主專制制度致命一擊就相當於完全消滅了封建君主專制制度。
例5、移民對於美國的建立和經濟迅速發展具有特殊貢獻，下列說法不正確的是
A．18世紀，英語成為北美移民的共同語言
B．歐洲移民成為美利堅民族的主體
C．移民為美國經濟騰飛提供了勞動力、先進技術和生產經驗
D．美國1787年憲法規定，美國境內的居民一律享有平等的政治權利
答案D，一律享有就相當於完全、徹底享有平等的政治權利，但實際黑人和印第安人沒有。
例6、下列關於「九一八事變」影響的敘述，不正確的是
A．使中國東北淪為日本殖民地 B．使中國社會矛盾開始發生變化
C．促使中共立即提出了國共合作抗日的主張 D．沖破了凡爾賽—華盛頓體系
答案C，「立即」、「馬上」等時間類詞語是「完全」等詞的一個變相，道理相同。此題中，中共提出國共合作抗日的主張是經歷過一個階段的。
技巧二：分清選項之間關系，做出正確選擇。我們在做選擇題時經常會遇到一種情況，明顯排除一兩個選項後，剩下的感覺都正確，便無從下手了，在這種情況下我們需要認真分析選項之間的關系，做出最優選擇。其中最常見的是整體與部分、因果關系，舉例說明。
例7、唐蕃"和同為一家"的含義是
A.唐朝實現了對吐蕃的有效管轄 B. 唐蕃之間的友好關系得到了鞏固
C.唐蕃之間建立了牢不可破的軍事同盟 D. 漢藏兩族的融合進程大大加快
答案B， 通過"和同為一家"反映出唐蕃實際上是兩個政權，所以可以排除A、D兩項，當時唐蕃結盟包括政治、經濟、軍事等諸多方面，並不是單純指軍事方面，所以B項可以包含C項。
例8、國民大革命最大的歷史功績是
A.基本結束了軍閥割據混戰的局面 B.基本上推翻了北洋軍閥的反動統治
C.從帝國主義手中收回部分侵華特權 D.基本上完成反帝反封建的革命任務
答案D，A、B、C三個選項的說法都可以歸納為D項「反帝反封建」內容或者說都是D項的具體表現，因此D項說法最全面，可以包含其他三項。
例9、英、法這兩個昔日戰場上的盟友卻在巴黎和會上怒目相對，甚至以退會相威脅，兩國的矛盾焦點是
A.遠東與太平洋利益之爭 B.國聯的組織方式和控制權之爭
C.歐洲大陸均勢與霸權政策之爭 D.對德國的制裁問題
答案C，英法兩國的矛盾主要集中於歐洲大陸的霸權之爭，遠東與太平洋利益之爭主要是美日，所以A項可排除；英國是個島國，為了歐洲大陸霸權積極推行大陸均勢政策，反對法國過分削弱德國，而國聯作為維護凡爾賽體系的工具更是英法爭奪的目標，所以B、D都是C項的具體表現，C項可以包含其他兩項。
例10、「自由」、「平等」之所以被視為天賦人權而寫入《人權宣言》，歸根結底是因為
A.反對封建專制的需要 B.商品經濟發展的必然要求
C.反對封建等級制度的需要 D.維護私有制的需要
答案B，「自由」、「平等」是資本主義商品經濟發展的客觀要求，奴隸社會、封建社會都是私有制，故排除D項；而B項和A、C又是因果關系，即B可推出A和C，故選B。
例11、二戰後，主要資本主義國家紛紛注重國家福利政策的改革，其根本出發點在於
A.滿足人民需求 B.要實行公有制
C.穩定社會秩序 D.革除制度弊端
答案C，資本主義國家的政策是為了維護資產階級的統治，故排除A、B，要維護統治就要穩定社會秩序，就要革除制度弊端，而穩定秩序又是革除制度弊端的前提，即C可推出D，故選C。
F. 做選擇題有什麼方法
不管什麼方法，基礎最重要，首先該背的背，然後做題
仔仔細細摳字眼，當然不同科目要求不同，比如文科類的摳字眼，理科類的摳條件，總之抓住關鍵點，然後根據這些進行選擇。前提是一定要看 懂 題目。
選擇題，先排除你覺得絕對不可能的，然後剩下的再看看題目有沒有特定的限定范圍和要求，然後根據這些要求來選擇唯一正確的。所以說一定要摳字眼，比如歷史一定要摳時間。。之類
還有一種選1234的。一般他有123 234 134 124 ，意思就是排除一個。那啥都不想，選出4個當中最不可能的一個排除掉，答案就出來
G. 做選擇題竅門是什麼
數學題 蒙 語文題 猜 英語題 讀著順口的 政治題 最長的 葯理學你得選那個自己從來沒見過的選項
選擇題的特殊結構決定了它具有相應的特殊作用與特點：由於選擇題不需寫出運算、推理等解答過程，在試卷上配有選擇題時，可以增加試卷容量，擴大考查知識的覆蓋面；閱卷簡捷，評分客觀，在一定程度上提高了試卷的效度與信度；側重於考查學生是否能迅速選出正確答案，解題手段不拘常規，有利於考查學生的選擇、判斷能力；選擇支中往往包括學生常犯的概念錯誤或運算、推理錯誤，所有具有較大的「迷惑性」。
一般地，解答選擇題的策略是：① 熟練掌握各種基本題型的一般解法。② 結合高考單項選擇題的結構（由「四選一」的指令、題乾和選擇項所構成）和不要求書寫解題過程的特點，靈活運用特例法、篩選法、圖解法等選擇題的常用解法與技巧。③ 挖掘題目「個性」，尋求簡便解法，充分利用選擇支的暗示作用，迅速地作出正確的選擇。
Ⅰ、示範性題組：
一、 直接法：
直接從題設條件出發，運用有關概念、性質、定理、法則等知識，通過推理運算，得出結論，再對照選擇項，從中選正確答案的方法叫直接法。
【例1】（96年高考題）若sin x>cos x,則x的取值范圍是______。
A．{x|2k － <x<2k ＋ ,k Z} B. {x|2k ＋ <x<2k ＋ ,k Z}
C. {x|k － <x<k ＋ ,k Z} D. {x|k ＋ <x<k ＋ ,k Z}
【解】直接解三角不等式：由sin x>cos x得cos x－sin x<0,即cos2x<0，所以： ＋2kπ<2x< ＋2kπ，選D；
【另解】數形結合法：由已知得|sinx|>|cosx|，畫出單位圓：
利用三角函數線，可知選D。
【例2】（96年高考題）設f(x)是(－∞，∞)是的奇函數，f(x＋2)＝－f(x)，當0≤x≤1時，f(x)＝x，則f(7.5)等於______。
A. 0.5 B. －0.5 C. 1.5 D. －1.5
【解】由f(x＋2)＝－f(x)得f(7.5)＝－f(5.5)＝f(3.5)＝－f(1.5)＝f(－0.5)，由f(x)是奇函數得f(－0.5)＝－f(0.5)＝－0.5，所以選B。
也可由f(x＋2)＝－f(x)，得到周期T＝4，所以f(7.5)＝f(－0.5)＝－f(0.5)＝－0.5。
【例3】（87年高考題）七人並排站成一行，如果甲、乙兩人必需不相鄰，那麼不同的排法的種數是_____。
A. 1440 B. 3600 C. 4320 D. 4800
【解一】用排除法：七人並排站成一行，總的排法有P 種，其中甲、乙兩人相鄰的排法有2×P 種。因此，甲、乙兩人必需不相鄰的排法種數有：P －2×P ＝3600,對照後應選B；
【解二】用插空法：P ×P ＝3600。
直接法是解答選擇題最常用的基本方法，低檔選擇題可用此法迅速求解。直接法適用的范圍很廣，只要運算正確必能得出正確的答案。提高直接法解選擇題的能力，准確地把握中檔題目的「個性」，用簡便方法巧解選擇題，是建在扎實掌握「三基」的基礎上，否則一味求快則會快中出錯。
二、 特例法：
用特殊值(特殊圖形、特殊位置)代替題設普遍條件，得出特殊結論，對各個選項進行檢驗，從而作出正確判斷的方法叫特例法。常用的特例有特殊數值、特殊數列、特殊函數、特殊圖形、特殊角、特殊位置等。
【例4】(97年高考題)定義在區間(-∞，∞)的奇函數f(x)為增函數，偶函數g(x)在區間[0,+∞）的圖象與f(x)的圖象重合，設a>b>0,給出下列不等式①f(b)－f(-a)>g(a)－g(-b);②f(b)－f(-a)<g(a)－g(-b);③f(a)－f(-b)>g(b)－g(-a);④f(a)－f(-b)<g(b)－g(-a).其中成立的是（ ）
A. ①與④ B. ②與③ C. ①與③ D. ②與④
【解】令f(x)＝x，g(x)＝|x|，a＝2，b＝1,則：f(b)－f(-a)＝1－(－2)＝3, g(a)－g(-b)＝2－1=1,得到①式正確；f(a)－f(-b)＝2－（－1）＝3, g(b)－g(-a)＝1－2＝－1，得到③式正確。所以選C。
【另解】直接法：f(b)－f(-a)＝f(b)＋f(a)，g(a)－g(-b)＝g(a)－g(b)＝f(a)－f(b)，從而①式正確；f(a)－f(-b)＝f(a)＋f(b)，g(b)－g(-a)＝g(b)－g(a)＝f(b)－f(a)，從而③式正確。所以選C。
【例5】（85年高考題）如果n是正偶數，則C ＋C ＋…＋C ＋C ＝______。
A. 2 B. 2 C. 2 D. (n－1)2
【解】用特值法：當n＝2時，代入得C ＋C ＝2,排除答案A、C；當n＝4時，代入得C ＋C ＋C ＝8,排除答案D。所以選B。
【另解】直接法：由二項展開式系數的性質有C ＋C ＋…＋C ＋C ＝2 ，選B。
當正確的選擇對象，在題設普遍條件下都成立的情況下，用特殊值（取得愈簡單愈好）進行探求，從而清晰、快捷地得到正確的答案，即通過對特殊情況的研究來判斷一般規律，是解答本類選擇題的最佳策略。近幾年高考選擇題中可用或結合特例法解答的約佔30％左右。
三、 篩選法:
從題設條件出發，運用定理、性質、公式推演，根據「四選一」的指令，逐步剔除干擾項，從而得出正確判斷的方法叫篩選法或剔除法。
【例6】（95年高考題）已知y＝log (2－ax)在[0,1]上是x的減函數，則a的取值范圍是_____。
A. [0,1] B. (1,2] C. (0,2) D. [2,+∞)
【解】∵ 2－ax是在[0,1]上是減函數，所以a>1，排除答案A、C；若a＝2，由2－ax>0得x<1，這與[0,1]不符合，排除答案C。所以選B。
【例7】（88年高考題）過拋物線y ＝4x的焦點，作直線與此拋物線相交於兩點P和Q，那麼線段PQ中點的軌跡方程是______。
A. y ＝2x－1 B. y ＝2x－2 C. y ＝－2x＋1 D. y ＝－2x＋2
【解】篩選法：由已知可知軌跡曲線的頂點為(1,0)，開口向右，由此排除答案A、C、D，所以選B；
【另解】直接法：設過焦點的直線y＝k(x－1)，則 ，消y得：
k x －2(k ＋2)x＋k ＝0,中點坐標有 ，消k得y ＝2x－2，選B。
篩選法適應於定性型或不易直接求解的選擇題。當題目中的條件多於一個時，先根據某些條件在選擇支中找出明顯與之矛盾的，予以否定，再根據另一些條件在縮小的選擇支的范圍那找出矛盾，這樣逐步篩選，直到得出正確的選擇。它與特例法、圖解法等結合使用是解選擇題的常用方法，近幾年高考選擇題中約佔40％。
四、 代入法：
將各個選擇項逐一代入題設進行檢驗，從而獲得正確判斷的方法叫代入法，又稱為驗證法，即將各選擇支分別作為條件，去驗證命題，能使命題成立的選擇支就是應選的答案。
【例8】（97年高考題）函數y=sin( －2x)＋sin2x的最小正周期是_____。
A． B. C. 2 D. 4
【解】代入法：f(x＋ )＝sin[ －2(x＋ )]＋sin[2(x＋ )]＝－f(x)，而
f(x＋π)＝sin[ －2(x＋π)]＋sin[2(x＋π)]＝f(x)。所以應選B；
【另解】直接法：y＝ cos2x－ sin2x＋sin2x＝sin(2x＋ )，T＝π，選B。
【例9】（96年高考題）母線長為1的圓錐體積最大時，其側面展開圖的圓心角 等於_____。
A. B. C. D.
【解】代入法：四個選項依次代入求得r分別為： 、 、 、 ，再求得h分別為： 、 、 、 ，最後計算體積取最大者，選D。
【另解】直接法：設底面半徑r，則V＝ πr ＝ π ≤…
其中 ＝ ，得到r＝ ，所以 ＝2π ／1＝ ，選D。
代入法適應於題設復雜，結論簡單的選擇題。若能據題意確定代入順序，則能較大提高解題速度。
五、 圖解法：
據題設條件作出所研究問題的曲線或有關圖形，藉助幾何圖形的直觀性作出正確判斷的方法叫圖解法或數形結合法。
【例10】（97年高考題）橢圖C與橢圓 ＋ ＝1關於直線x＋y＝0對稱，橢圓C的方程是_____。
A． ＋ ＝1 B. ＋ ＝1
C. ＋ ＝1 D. ＋ ＝1
【解】圖解法：作出橢圓及對稱的橢圓C，由中心及焦點位置，容易得到選A。
【另解】直接法：設橢圓C上動點(x,y)，則對稱點(－y，－x)，代入已知橢圓方程得 ＋ ＝1，整理即得所求曲線C方程，所以選A。
【例11】（87年高考題）在圓x ＋y ＝4上與直線4x＋3y－12=0距離最小的點的坐標是_____。
y
O x
A. （ ， ） B. ( ,－ ) C. (－ , ) D. (－ ,－ )
【解】圖解法：在同一直角坐標系中作出圓x ＋y ＝4和直線4x＋3y－12=0後，由圖可知距離最小的點在第一象限內，所以選A。
【直接法】先求得過原點的垂線，再與已知直線相交而得。
M - i
2
【例12】已知復數z的模為2，則 |z－i| 的最大值為_______。
A. 1 B. 2 C. D. 3
【解】圖解法：由復數模的幾何意義，畫出右圖，可知當圓上的點到M的距離最大時即為|z－i|最大。所以選D；
【另解】不等式法或代數法或三角法：
|z－i|≤|z|＋|i|＝3,所以選D。
數形結合，藉助幾何圖形的直觀性，迅速作正確的判斷是高考考查的重點之一；97年高考選擇題直接與圖形有關或可以用數形結合思想求解的題目約佔50％左右。
從考試的角度來看，解選擇題只要選對就行，不管是什麼方法，甚至可以猜測。但平時做題時要盡量弄清每一個選擇支正確理由與錯誤的原因，這樣，才會在高考時充分利用題目自身的提供的信息，化常規為特殊，避免小題作，真正做到熟練、准確、快速、順利完成三個層次的目標任務。
H. 公共基礎知識考試做多選題的解題方法
多選題，我的初步方案是：
①審選項，叉掉明顯錯誤的選項；
②審題干，叉掉選項中與題干描述不符的選項；
③選出明顯正確的選項後不再看該選項（節約時間），著重推敲沒把握的選項（這里考知識的掌握程度了，沒辦法取巧了）；
④多做多選題，歸納出自己的解題技巧（因為公共基礎知識量太大，每個人解題思路不盡相同，只有屬於自己的技巧，才能記憶深刻）；
⑤熟練技巧後用於實戰檢驗，查漏補缺！
多選題考察的東西稍微復雜些，簡單的題海戰術對於提高微乎其微，必須在題海之外自己多留心。。。。。。當然，我個人錯經常錯在審題不仔細和常識積累不夠。
希望對你有所幫助！