『壹』 以體育為主題的議論文的題目
《我喜歡冬季跑步》 「身體是革命的本錢」一位革命偉人曾如是說過.我喜歡體育運動,特別喜歡冬季跑步.我喜歡冬季跑步,經常堅持冬季跑步的人,體溫調節機能得到改善,禦寒能力強,對冷空氣適應快,不易著涼感冒.四肢末端和皮膚暴露部位的抗凍能力也隨著鍛煉而加強,可免得凍瘡,而平時不注意鍛煉的人,抗寒能力差,不能適應氣候的變化,就很容易傷風感冒.冬季人體新陳代謝和血液循環相對緩慢,加之一般都緊閉門窗,長期呆在室內,空氣污濁,接觸陽光又少,為各種病菌的侵襲創造了條件.經常在室外跑步,可以多接觸陽光,陽光中的紫外線不僅能殺菌,而且能使體內的一種麥角固醉變成維生素丁,從而促進骨骼的發育,加強肌肉和神經系統的功能,所以,冬天尤其需要到室外,到陽光下去跑步.我喜歡冬季跑步,冬天練長跑貴在堅持.平時積極參加跑步的人到冬天更要繼續堅持下去,平時缺乏鍛煉的人,不妨到入冬後就開始活動,這樣活動下去就會有成效的.跑步可能是很多健身愛好者喜歡的運動項目,在冬季進行晨跑更是一項很刺激很有成就感的事情.我喜歡冬季跑步,冬季跑步,還應該特別注意熱身運動.它能夠使肌肉溫軟而不易受傷,使關節更靈活,使血液流動加快,使心肺機能和神經系統做好運動准備.一般可以簡單活動腰部、膝關節和踝關節,然後快走或慢跑5分鍾 (加上標點符號527個字）
『貳』 圍繞學生體育健康主題小標題
體育光芒照亮生命.
『叄』 小學體育單元活動設計方案該怎麼設計呢
首先擬定一個大綱（如參加本次活動的孩子是哪一個年級，或者不同年級的孩子參加不同的活動，分出不同的支線）
建立主題，體育活動可以不只是體育活動，可以結合孩子們近期所學，將知識點或者道德培養作為主題，讓孩子們在活動中學到東西，記憶深刻。
建立邏輯，將各個活動按照循序漸進的方式挨個串聯。將熱身運動放在最前面，避免有的孩子參加時熱身不充分而受傷。
『肆』 體育休閑娛樂創意主題
「文體全能大明星」活動
可以加入體育經紀比賽和歌唱舞蹈比賽
做節目的話就做選秀之類的
或者一起推薦一個明星最後做一個活動選一個最好的
『伍』 體育教學的優秀主題
教 學 設 計
一、課的設計
1、本課設計是堅持以「以人為本，健康第一」為指導思想，以「七彩袋」為主題，從新課程理念進行思考，從學生心理發展出發，把團隊游戲引入體育與健康課堂中，激發學生的興趣，提高學生的主動性、積極性，更重要的是能夠讓每一個學生都「動」起來，讓學生在「玩中學」、「玩中練」、「玩中悟」，培養學生的觀察、思考、表達、操作、體驗、交流等能力，建立對自我、群體和社會的責任感，學如何與他人合作，從而促進學生健康發展。
2、本課內容選定了「七彩袋」為器材，而且是一材多用，體現了校本教材的適用性、普及性和趣味性，具有一定的創意價值。過程從開心的學習：仰卧起坐的輔助練習的動作；活潑的學習：自主玩耍七彩袋；勇敢的學習：小小傘降兵；快樂的學習：投擲七彩袋；健康的學習：拾七彩袋。內容新穎，易學，易掌握，符合少年兒童的身心發展，能滿足學生的學習慾望。
二、課的構思
實施新課標措施之一：讓學生自始自終成為課堂中的「快樂小主人」。
從本堂課的教材設計來看，就是讓學生有一個較好的學習環境和展示自己的場所，充分體現出：開心的學習、活潑的學習、勇敢的學習、快樂的學習、健康的學習。
實施新課標措施之二：著力開發校本教材，自製教具。
「七彩袋」是我校新興的一項有趣的活動，深受學生的歡迎，把它引入課堂，大大提高了學生的學習興趣，豐富了學生的學習內容，培養了學生終生體育的意識。
實施新課標措施之三：培養學生個體和合作精神，增強社會適應能力和獨立能力。在本課游戲中，始終貫穿合作、創新與競爭的意識。教師有意識的培養學生團結、幫助、合作精神，體現學生之間和睦相處、處處平等、公平競爭，並增強了學生為組爭光的信念。
實施新課標措施之四：教師激勵性評價，營造學習氣氛和環境。
整個游戲過程，學生的個性和團隊精神得到了充分的展示，教師大膽地鼓勵學生，肯定學生的成果，讓學生大膽地嘗試，感覺到獲得勝利的喜悅，從而讓學生之間互相鼓勵，互相評價，更注重自我評價、自我享受。
三、本課特色
選擇教材：根據校情、生情，從實際出發，因地制宜，學習新的課程理念，拓寬思路，注重創新，故選擇以「七彩袋」為主題貫穿教學過程，打破傳統的三段式教學結構和被動接受式教學形式。
教學方法：一堂課始終圍繞一個主題，抓住學生的「合作」能力的教學方法，以師為主導，生為主體的教學宗旨，共同參與和學習，較好地完成教學目標。從而實現教學的主動性、自主性、探究性、終合性和創新性。
實效出發：對場地小、器材少、學生多的鄉、鎮學校，象此類課都易被接受，只要教師多出點子，有創意，講究實效性，這樣的教學理念值得探討。
四、學情分析
1、從兒童教育心理學的角度來講。四年級的學生在認識水平上有了較大的發展，在感知事物時，無意性、隨意性很明顯，無意注意性高，導致注意能力容易分散，而在思維、想像能力方面有一定的優勢。具體表現在：有較為豐富的想像力，對新學習內容非常敏感，表現較高的興趣，但應注意活動內容能影響學生的積極性。
2、從兒童運動生理的角度來講。四年級學生的骨骼、關節、肌肉是生長發育進一步完善期，故肌肉的力量欠足、彈跳能力、爆發力較差。但身體的柔韌性、靈活性較好，同時也存在動作的協調性、正確性不足。
3、從兒童的個性角度來講。四年級特別喜歡體育運動，具有一定的模仿性，愛聽表揚、好玩好動，愛表現自己，喜歡在老師和同學面前展示自己。
因此，針對學生的生理、心理、個性等特點，選擇教材時應慎重考慮，要符合他們的特點，也就是說，多選一些有新穎、有創意、學生喜歡的內容，方才有實效。
五、教材分析
1、仰卧起坐中的幾個動作是以音樂、節奏、身體姿勢等基本要素為依據，能發展學生的靈敏、協調、柔韌等素質，能增強學生的節奏感和表現力，從而達到健身、健心、健美的目的。
2、自主玩耍七彩袋是一個活潑的學習內容。能讓學生發揮出個性、想像能力，提高動作的速度性和力量性。
3、小小三降兵是一個團結、活潑的學習內容。能培養學生團結友愛、向解放軍學習的勇敢精神，結合四川汶川地震對學生進行教育，充分發揮學生的主動性和創造性，從而提高學生對軍人的崇尚感。
4、拾七彩袋是對學生進行環保教育，讓學生在輕松的音樂背景下，不知不覺地消除一堂課所帶來的疲倦，將興奮的情緒漸漸平靜下來。使學生輕松、愉快、體驗、感悟，學習興趣得到延伸。
六、教學過程
1、用仰卧起坐中的動作作為課的開頭，要求學生自己找夥伴分散在籃球場，人數由少到多成圓形，其目的就是集中學生的思想，激發學生的學習慾望，讓學生盡快融入課的情景。
2、自主玩七彩袋，將學生分成人數相等的六組，分別站在內圓的半徑上或外圓上（將內圓分成均等的六份）然後學生縱橫馳騁，依據老師的提示、點撥、指示創意出多種玩積木的方法（投擲、兔子跳、兩人三足行、吹泡跑、迎風跑、擺造型等等）。老師適當進行評價，指出亮點。
3、迎風跑，教師巡視學生的玩法，從中挑出最富有創意、有新鮮感的、有挑戰性的一種玩法，將此玩法取上名字，分六個小組，由小組長負責，進行小小傘將兵的練習。之後，進行小組比賽，讓學生在比賽中悟出巧、快，並發展學生團隊精神，從而達到課堂教學效果，使學生在課堂中呈現出第一個高潮境界。
4、投擲，將學生分散在整個籃球場內，當教師喊出「加油」，之後，，接受挑戰，學生將手中的七彩袋投出，使學生在課堂中呈現出第二個高潮境界，使學生明白正確投擲的重要性，進一步鞏固對學習的慾望。
5、用拾七彩袋來做放鬆練習，讓學生巧動手、勤動腦，在音樂中達到理想的放鬆，最後倡導學生健康的生活離不開每個公民自覺的好習慣，增強學生的環保意識。
6、小結。通過一堂課的教與學，老師應多發掘學生身上的閃光點，其目的，就是讓學生保持興趣和終身體育鍛煉的意識，為教學的延伸打下良好的物質基礎。
七、教學流程圖
『陸』 體育論文的參考選題有哪些
您好，體育專業也有很多側重點的，可以選擇自己感興趣一點的方面寫，如球類、體操類等，也可以寫自己對體育專業的一些看法和觀點等等。
為您提供部分體育論文選題：
1、體育課結構的研究
2、體操教材、教法的研究
3、大、中學生體質的研究4、體育課和運動訓練中損傷的調研
5、大、中學校課外活動的改革
6、對學生「終身體育」教育的探討
7、做一名「合格體育教師」的成材之路
8、體育器材的研製
9、教學大綱和教學計劃的制定和實施
10、各單項運動訓練的研究
『柒』 體育專業類如何進行論文選題
一篇好的職稱論文需要內容原創、視角獨特、論據典型、論證有序。
『捌』 體育論文的題目選什麼好
您好，體育專業也有很多側重點的，可以選擇自己感興趣一點的方面寫，如球類、體操類等，也可以寫自己對體育專業的一些看法和觀點等等。
輕松無憂論文網為您提供部分體育論文選題：
1、體育課結構的研究
2、體操教材、教法的研究
3、大、中學生體質的研究
4、體育課和運動訓練中損傷的調研
5、大、中學校課外活動的改革
6、對學生「終身體育」教育的探討
7、做一名「合格體育教師」的成材之路
8、體育器材的研製
9、教學大綱和教學計劃的制定和實施
10、各單項運動訓練的研究
另外，在寫論文過程中，也可以參考一下輕松無憂論文網哦，相信會有一定幫助的，親！
『玖』 體育論文的體育論文寫作指導
（一）主題的寫法
體育論文只能有一個主題（不能是幾塊工作拼湊在一起），這個主題要具體到問題的基層（即此問題基本再也無法向更低的層次細分為子問題），而不是問題所屬的領域，更不是問題所在的學科，換言之，研究的主題切忌過大。因為涉及的問題范圍太廣，很難在一本碩士學位論文中完全研究透徹。通常，碩士學位論文應針對某學科領域中的一個具體問題展開深入的研究，並得出有價值的研究結論。
體育論文是學術作品，因此其表述要嚴謹簡明，重點突出，專業常識應簡寫或不寫，做到層次分明、數據可靠、文字凝練、說明透徹、推理嚴謹、立論正確，避免使用文學性質的或帶感情色彩的非學術性語言。論文中如出現一個非通用性的新名詞、新術語或新概念，需隨即解釋清楚。
（二）題目的寫法
體育論文題目應簡明扼要地反映論文工作的主要內容，切忌籠統。由於別人要通過你論文題目中的關鍵詞來檢索你的論文，所以用語精確是非常重要的。論文題目應該是對研究對象的精確具體的描述，這種描述一般要在一定程度上體現研究結論，因此，我們的論文題目不僅應告訴讀者這本論文研究了什麼問題，更要告訴讀者這個研究得出的結論。例如：「在事實與虛構之間：梅樂、卡彭特、沃爾夫的新聞觀」就比「三個美國作家的新聞觀研究」更專業更准確。
（三）摘要的寫法
體育論文的摘要，是對論文研究內容的高度概括，其他人會根據摘要檢索一篇碩士學位論文，因此摘要應包括：對問題及研究目的的描述、對使用的方法和研究過程進行的簡要介紹、對研究結論的簡要概括等內容。摘要應具有獨立性、自明性，應是一篇完整的論文。
通過閱讀體育論文摘要，讀者應該能夠對論文的研究方法及結論有一個整體性的了解，因此摘要的寫法應力求精確簡明。論文摘要切忌寫成全文的提綱，尤其要避免「第1章……;第2章……;……」這樣的或類似的陳述方式。
（四）引言的寫法
一篇體育論文的引言，大致包含如下幾個部分：1、問題的提出;2、選題背景及意義;3、文獻綜述;4、研究方法;5、論文結構安排。
1.問題的提出：講清所研究的問題「是什麼」.
2.選題背景及意義：講清為什麼選擇這個題目來研究，即闡述該研究對學科發展的貢獻、對國計民生的理論與現實意義等。
3.文獻綜述：對本研究主題范圍內的文獻進行詳盡的綜合述評，「述」的同時一定要有「評」,指出現有研究成果的不足，講出自己的改進思路。
4.研究方法：講清論文所使用的科學研究方法。
論文結構安排：介紹本論文的寫作結構安排。
5. 「第2章，第3章，……，結論前的一章」的寫法是論文作者的研究內容，不能將他人研究成果不加區分地摻和進來。已經在引言的文獻綜述部分講過的內容，這里不需要再重復。
各章之間要存在有機聯系，符合邏輯順序。
（五）結論的寫法
結論是對體育論文主要研究結果、論點的提煉與概括，應准確、簡明，完整，有條理，使人看後就能全面了解論文的意義、目的和工作內容。主要闡述自己的創造性工作及所取得的研究成果在本學術領域中的地位、作用和意義。同時，要嚴格區分自己取得的成果與導師及他人的科研工作成果。
體育論文的寫作要求
(一)題名(Title,Topic)
題名又稱題目或標題。題名是以最恰當、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內容的邏輯組合。
論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的第一個重要信息，也是必須考慮到有助於選定關鍵詞不達意和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息。 論文題目十分重要，必須用心斟酌選定。有人描述其重要性，用了下面的一句話：「論文題目是文章的一半」。 對論文題目的要求是：准確得體：簡短精煉：外延和內涵恰如其分：醒目。
(二)作者姓名和單位(Author and department)
這一項屬於論文署名問題。署名一是為了表明文責自負，二是記錄作用的勞動成果，三是便於讀者與作者的聯系及文獻檢索(作者索引)。大致分為二種情形，即：單個作者論文和多作者論文。後者按署名順序列為第一作者、第二作者……。重要的是堅持實事求是的態度，對研究工作與論文撰寫實際貢獻最大的列為第一作者，貢獻次之的，列為第二作者，余類推。註明作者所在單位同樣是為了便於讀者與作者的聯系。
(三)摘要(Abstract)
論文一般應有摘要，有些為了國際交流，還有外文(多用英文)摘要。它是論文內容不加註釋和評論的簡短陳述。其他用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息。 摘要應包含以下內容：
①從事這一研究的目的和重要性;
②研究的主要內容，指明完成了哪些工作;
③獲得的基本結論和研究成果，突出論文的新見解;
④結論或結果的意義。
(四)關鍵詞(Key words)
關鍵詞屬於主題詞中的一類。主題詞除關鍵詞外，還包含有單元詞、標題詞的敘詞。
主題詞是用來描述文獻資料主題和給出檢索文獻資料的一種新型的情報檢索語言詞彙，正是由於它的出現和發展，才使得情報檢索計算機化(計算機檢索)成為可能。 主題詞是指以概念的特性關系來區分事物，用自然語言來表達，並且具有組配功能，用以准確顯示詞與詞之間的語義概念關系的動態性的詞或片語。
關鍵詞是標示文獻關建主題內容，但未經規范處理的主題詞。關鍵詞是為了文獻標引工作，從論文中選取出來，用以表示全文主要內容信息款目的單詞或術語。一篇論文可選取3~8個詞作為關鍵詞。
『拾』 馬上，現在。求幾個關於體育的論文題目，要新穎！100分懸賞
原創一份 什麼時候交呢。