A. 素材(把握當下,立即行動)
魯迅爭分奪秒
魯迅，原名周樹人，是近代一位出色的文學家。
魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑葯店，還得幫助母親做家務；為免影響學業，他必須作好精確的時間安排。
此後，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對於民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時間就如同生命。美國人說，時間就是金錢。但我想：時間就是性命。倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人，在他忙於工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：「唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？
2.愛迪生珍惜時間的故事
愛迪生 一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功於母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大後成為舉世聞名的「發明大王」。 愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以後，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千餘種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。 「浪費，最大的浪費莫過於浪費時間了。」 愛迪生常對助手說。「人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。」
一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:「你量量燈泡的容量。」他又低頭工作了。過了好半天，他問:「容量多少? 」他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，並拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:「時間，時間，怎麼費那麼多的時間呢?」愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向裡面斟滿了水，交給助手，說：「裡面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。」助手立刻讀出了數字。愛迪生 說:「這是多麼容易的測量方法啊，它又准確，又節省時間，你怎麼想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?」 助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說:「人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊!」3.李嘉誠在香港及亞洲經濟界佔有舉足輕重的地位.李嘉誠的成功,其果斷決策起了決定作用：反應敏銳,果斷處事；能進則進,不進則退.50年代中期,歐美市場興起塑料花熱,家家戶戶及辦公大廈都以擺上幾盆塑料製作的花朵、水果、草木為時髦.李嘉誠當機立斷,丟下其他生意,全力以赴投資生產塑料花.他建立的「長江塑料廠」一舉成為世界上最大的塑料花工廠,他也被譽為「塑料花大王」.60年代初期,塑料花生產仍然被看好,但他預感到塑料花市場將由盛轉衰,於是立即退出塑料花業,重操玩具等行業,使他避過了一場危機.60年代後期,香港經濟起飛,地價開始躍升,他迅速投資購買大量土地.最值得一提的是1977年,那年5月,香港政府為興建中區的地鐵中環和金鍾站地面建築舉行了公開招標.各大財團為爭奪這塊黃金地段的興建權展開了激烈的競爭.李嘉誠的主要競爭對手是英資怡和財團控制下的置地公司,因為它背靠香港政府,又有強大的財力作後盾,素有「地產皇帝」之稱.激烈競爭的結果,李嘉誠的「長江實業」戰勝實力雄厚的「置地公司」,開了華資吞並英資的先河,被人們稱之為「小蛇吞大象」.70年代後期,香港股市熱得燙手,他迅速投資入市炒作,毫不手軟.他首先瞄準的目標是英資怡和集團的「九龍倉」,悄悄地買入,果斷地拋出,凈賺5900萬港元.1978年,他又把目光對准了另一家老牌英資公司「青州英妮」,很快在股市上收購了「青州英妮」25%的股票,並出任該公司的董事.緊接著李嘉誠集中火力,對英資和記黃埔窮追不舍,在股市上大量吸納和記黃埔的股票.1980年11月,通過整整一年不間斷的努力,終於成功地擁有超過40%的和記黃埔股權.1981年1月1日,他正式出任老牌英資洋行和記黃埔董事局主席.就這樣,李嘉誠的資產像吹氣泡一樣膨脹起來,成為香港首富.
1、逝者如斯夫,不舍晝夜（孔子） 2、人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已.（莊子） 3、天可補,海可填,南山可移.日月既往,不可復追.（曾國藩） 4、你熱愛生命嗎?那麼別浪費時間,因為時間是構成生命的材料.（富蘭克林） 5、荒廢時間等於荒廢生命.（川端康成） 6、拋棄時間的人,時間也拋棄他.（莎士比亞） 7、時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量.（郭沫若） 8、時間就像海綿里的水,只要願擠,總還是有的.（魯迅） 9、時間是由分秒積成的,善於利用零星時間的人,才會做出更大的成績來.（華羅庚） 10、在所有的批評家中,最偉大、最正確、最天才的是時間.（別林斯基） 11、要找出時間來考慮一下,一天中做了什麼,是正號還是負號.（季米特洛夫） 12、世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易13、被忽視而又最令人後悔的就是時間.（高爾基） 14、盛年不重來,一日難再晨.及時當勉勵,歲月不待人.（陶淵明） 15、明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎.世人若被明日累,春去秋來老將至.朝看水東流,暮看日西墜.百年明日能幾何,請君聽我明日歌.
B. 搶抓市場心得體會素材
作為一名娛樂會所的倉庫管-理-員，經過一個多月的實際管理，從中也摸索出了些心得體會，倉庫管理主要是負責倉庫消費品進庫，出庫登記，根據用途，性質，類型進行分類，確保各類消費品的出售效率，為娛樂會所提供優質服務，倉庫管理心得體會。另外需要維護庫房和貨物安全，做好防潮防霉變質的工作。現在將其寫出來，為今後的工作奠定基矗
一、 倉庫日常管理
1、倉庫保管員必須合理設置各類物資和產品的明細賬簿和台賬。管理公司內酒水，飲料等消費物品。統計每日管理物品的結存情況，便於公司對相關消費物品的采購。
2、做好各類物料和產品的日常核查工作，倉庫保管員必須對各類庫存物資定期進行檢查盤點，並做到賬、物、卡三者一致。鑄件倉管員必須定期對每種消費品進行核對並記錄，如有變動及時向營業部、財務部反映，以便及時調整。
3、各營業部必須根椐營業計劃及倉庫庫存情況合理確定采購數量，並嚴格控制各類物資的庫存量，有條件單位逐步實行零庫存;倉庫保管員必須定期進行各類存貨的分類整理，對存放期限較長，逾期失效等不良存貨，要按月編制報表，報送營業部領導及財務人員，營業部對本單位的各類不良存貨每月必須提出處理意見，責成相關部門及時加以處理。
二、入庫管理
1、物料進倉時，倉庫管-理-員必須憑送貨單、檢驗合格單辦理入庫手續;如屬回用物資應憑回用單辦理入庫手續，拒絕不合格或手續不齊全的物資入庫，杜絕只見發票不見實物或邊辦理入庫邊辦理出庫的現象。
2、入庫時，倉庫管-理-員必須查點物資的數量、規格型號、合格證件等項目，如發現物資數量、質量、單據等不齊全時，不得辦理入庫手續。未經辦理入庫手續的物資一律作待檢物資處理放在待檢區域內，經檢驗不合格的物資一律退回，放在暫放區域，同時必須在短期內通知經辦人員負責處理。
3、一切貨物的購入都必須用增植稅專用發票方可入庫報銷，無稅票的，其材料價格必須下浮到能補足扣稅額為止，心得體會[，倉庫管理心得體會。同時要注意審查發票的正確性和有效性。
4、入庫貨物在未收到相應發票前，倉管員必須建立貨到票未到材料明細賬，並及時填開貨到票未到收料單(在當月票到的可不開)，在收到發票後，沖銷原貨到票未到收料單，並開具材料票到收料單，月底將貨到票未到材料清單上報財務。
5、收料單的填開必須正確完整，供應單位名稱應填寫全稱並與發票單位一致，如屬票到抵沖的，應在備注欄中註明原入庫時間。收料單上必須有保管員及經手人簽字，並且字跡清楚。
6、因質量等原因而發生的退回貨物，必須由營業部財務部部相關人員填寫退回處理單，辦妥手續後方可辦理入庫手續。
C. 社會素材作文素材
構建「生活作文」體系 一、走進生活,豐富素材庫
葉聖陶先生說：「生活如泉源,文章如溪水,泉源豐富而不枯竭,溪水自然活潑地流個不歇.」在「生活作文」的研究中,我們注重把學生的目光引向自然生活、學
校生活、家庭生活、社會生活,指導學生做積累素材的有心人. 1．以社會為背景,指導學生觀察生活.
作文教學中的即興觀察或有意觀察,都是認識生活、獲取作文材料的常用方法.平時我們教給學生觀察方法並有意引導學生去觀察周圍美好的人和事.如觀察鄉村、
街道的重大建設與細微變化,留心家庭中一些生活設施的添置……觀察社會各階層人物的工作表現：如民警指揮交通,退休老工人維持社會秩序,醫生熱情為病人治
病,營業員服務周到,教師關心熱愛學生,爺爺奶奶勤勞儉朴,叔叔阿姨尊老愛幼,同學之間友愛幫助……觀察大自然的樹木花草、蟲魚鳥獸、日月星空、小河田
野、瓜果蔬萊……通過觀察,激起學生的作文興趣,幫助學生積累寫作素材,陶冶學生的情操. 2．以活動為載體,組織學生參與生活.
有意識組織活動,使學生有可能積累較典型的寫作材料.這不僅關繫到作文教學的成功與否,也關繫到能否在引導學生認識生活的過程中,深化作文主題.如進行寫
人作文的訓練時,若單靠作文指導時啟發學生選材是遠遠不夠的,學生往往會一時想不起來而無從下筆.那麼在作文前我們組織學生開展「誇 X
X」或「我佩服他（她）」「他真行」等演講形式的主題活動,學生就會有較多時間去有意回憶,搜集所寫人物對象的材料.這樣,既可激起學生表達的慾望,產生
作文興趣,又可選取出表現人物特點的典型材料.在記事方面我們配合重大節日組織學生舉辦聯歡會、游藝會,利用中隊活動召開「談天說地」「暢想未來」、「世
界之最報道」、「中國偉人介紹」、「著名風景區導游」、「地球吶喊沙龍」……平時組織學生郊遊,參觀工廠,深入農村……讓學生自辦活動「周末大家樂」、
「早晨新聞發布會」……定期舉行校園文化藝術節、體育運動會、「看我露一手」擂台賽……讓學生的表現意識得到培養,才華得到展示,表達能力得到提高.
3．以實踐為契機,引導學生體驗生活.
實踐出真知.我們從作文教學的需要出發,有計劃地引導學生為積累作文材料而進行社會生活實踐.如種植花草樹木,讓他們了解植物的生長過程；飼養蟲魚鳥獸,
了解動物的生活習性；參與家務勞動及公益勞動,體驗勞動的滋味；考察鄉生態環境的變化,從而懂得保護環境……
在實踐過程中,我們注重引導學生體會實踐的感受.如學會技能獲得成功的喜悅；做了好事受到他人贊揚的歡樂；遇到困難、挫折時的懊喪；受到責難、誤解甚至諷
刺打擊時的憤慨……引導學生善於把這一切所見所感裝進自己的「素材庫」. 二、描繪生活,譜寫七彩虹 1．從點切入,夯實基礎.
小學生作文,往往對客觀事物描摹得不夠具體,不夠真切.而單項素描,是小學生作文十分重要的寫作基礎訓練,也是學生必不可少的寫作基本功.基本功練得好,
學生寫作起來才能得心應手.運筆自如,才能把事物寫具體寫真切.因此我們首先強化學生的單項素描,指導學生運用敘述描寫相結合的手法,對事物的形狀、顏
色、聲音、動作等多方面的特點,進行形象的描繪,使人如見其形,如聞其聲,如臨其境.在教學中我們具體地抓了這幾種素描：物件素描、植物素描、動物素描、
景物素描、場面素描、外貌素描、動作素描、語言素描、心理素描.通過素描練習,學生練就了扎實的寫作基本功,為作文綜合訓練打下了堅實的勇礎.2．分線入
軌,掌握寫法.
小學生寫作文,無非是寫人記事,寫景狀物等,寫好這類文章的關鍵是讓學生掌握寫法,把握規律.比如,寫人可通過一件事寫人,可通過幾件事寫人；可表現人物
一個方面的特點,可表現人物幾方面的特點.為了表現人物的特點,必須選取典型事例；抓住人物的特點,必須通過人物的外貌、語言、動作、神態來展示人物的內
心世界.而寫事呢,若寫一件事則要注意：記敘要完整,「六要素」缺一不可；內容要具體而有條理,事情的經過要詳寫；用准人稱,寫出真情實感.若寫幾件事,
則要注意：中心明確,先後有序,有詳有略,注意幾件事情之間的聯系,讓幾件事緊密地成為一個整體.寫游記要按一定的順序把游覽的過程和所看到的景物有選
擇、有重點地寫下來.寫參觀記最重要的是按時間的順序、地點的轉移,將參觀時所見所聞有選擇、有詳有略地具體地寫出來；既要寫人物的活動,又要進行景物的
描寫,把參觀過程（動態）和看到的景物（靜態）寫清楚…… 讓學生掌握這些寫法的主要途徑是教師結合範文剖析,學生從讀寫中領悟.
3．全面拓展,自由傾吐.
在學生掌握了基本的表達方法之後,我們讓學生自由表達,不受課本的要求限制,不為教師的指定所左右,題目可自擬,體裁可自定,內容可自選,做到形式多樣
化,取材生活化,語言兒童化,讓作文成為學生傳情達意的工具,讓寫作成為學生生活的需要.因而學生能以「生活」為基礎,以「真實」為准則,以「新穎」為前
提,去描繪那豐富多彩的校園生活,喜怒哀樂的家庭生活,五彩繽紛的社會生活,絢麗多彩的自然生活. 三、創造生活,展示新天地
1．聽聲想像.實踐證明,想像是創造的前提.因此在作文教學中我們提供各種音響,激發情趣,引導想像,讓學生在愉悅的環境里產生表達慾望.我們在指導聽聲
作文時做到如下幾點.（1）收集聲響.藉助錄音機,有目的地采擷各種聲響,注意各種聲音之間的聯系,給學生留下想像的餘地.如把「笑聲」、「掌聲」、「喝
采聲」這些生活中常現的聲音組合在一起,引導學生想像發生在生活中的具體情境.（2）引導想像.先反復播放聲響,讓學生弄懂有哪些聲響,各是從什麼地方發
出的,為什麼會發出這些聲音,然後指導學生進行合理的想像.學生想像時,教師不作出某些限制,而是鼓勵學生充分發散思維,先求「大膽」,再逐步納入「合
理」.（3）據聲寫文.當學生初步想像出基本內容後,教師再提出本次作文的訓練要求,讓學生獨立命題,構思成文.
2．看物聯想.小學生的想像力往往是隨著外界事物刺激而引發的,具有無意性.根據小學生這一心理特點,作文課上,我們有意識地出示幾件小物件,給學生直觀
刺激.引導他們看物件,想聯系,構環節,寫成文.例如出示「一張照片」、「一本榮譽證書」、「一封表揚信」,再啟發他們提出問題,找出它們的橫向聯系,接
著根據問題組織討論,想像事情發生的起因、經過、結果,最後獨立成文.
3．動手創作.我們組織學生定期開展小製作、小發明競賽,讓學生聯系生活的一些具體現象和問題,開展動手活動.讓他們在實踐中,大膽地發揮創造才能.於是
一件件精美的小製作如筆筒、裝飾畫、手工紡織物脫穎而出,一項項構思獨特的小發明,如「橡筋動力航模飛機」、「搖控電動快艇」、「自動驅蠅
器」、「吸塵黑板擦」等也在省市比賽中頻頻獲獎.在此基礎上,我們引導學生把構想的過程和實踐經過通過語言文字表述出來,並為此舉辦「創造杯」小論文競
賽,這不僅鍛煉了學生求新求異思維,而且升華了學生的創新意識.
4．設計生活.學生不僅是學習的主人,更是生活的主人.因此我們注重為學生創造契機,讓他們自己設計生活,從而發展學生的創造力.
設計人物角色.我們讓學生假設自己是未來的老師、廠長、醫生、工人.農民……去設計符合自己願望和理想的社會、生活、職業、工作、成果.學生在作文中的每
一細節,都是未來社會的格局,他們的敢想敢做,令人驚嘆!設計班隊活動.班隊活動怎樣搞才能更有趣味性、生動性、藝術性,我們讓學生出謀劃策,大膽想像.
於是從主題到形式,從內容到過程,一份份活動方案新穎別致,讓人看了拍案叫絕.
設計美化校園.學校是學生學習生活的場所,怎樣使校園香化、綠化、美化,我們發動學生仔細察看校園環境,針對地形位置,構畫創建方案.畫廊的安排、雕塑的
造型、花壇的裝點、噴泉的分布、假山的式樣……學生的設計充滿童趣,又具有現代氣息,儼然以學校主人的身份面對現實,著眼於未來,在構思著學校的宏偉藍
圖.
D. 萬能作文素材
1、牛頓忘記吃飯
英國大物理學家牛頓有一次請朋友來家裡吃飯，飯菜做好了，可朋友還沒到，他就進實驗室專心致志地做實驗去了。朋友來後找不著牛頓，因急於上班，就獨個兒把飯菜吃了，並把吃剩的雞骨頭放在盒子里，然後走了。傍晚時，牛頓做完實驗，准備吃飯。但當他看見盒子里的雞骨頭時，顯出恍然大悟的樣子，哈哈大笑地說：「我以為自己還沒吃飯呢，原來早就吃過了。」
4、王勃生命，對他太吝嗇了!他卻仍在身後留了累累秋實。他沒有被時間謀殺，反而跨越了生命，永遠燦爛於文學歷史的天空。
5、李白一星升起，他燦爛的是整個盛唐星空。他飄逸，欲上青天攬明月;他自信，天生我材必有用;他狂放，我輩豈是蓬蒿人!他用酒滌盪自己的秉性，用詩放牧自己的靈魂!13.女中豪傑：武則天一朵深宮玫瑰卻偏偏如此鏗鏘，一雙嬌弱的肩膀卻擔起天下的希望!三從四德禁錮不住你的步伐，你默默地演繹著屬於你的繁華。
E. 關於競爭的素材
東街村是個偏遠山村，和其他農村相比無疑也是個標準的農村。現如今，村子裡若誰家的孩子還在讀書，那真的算成了件愁事。考上大學還算還，若考不上的話，單不說街坊鄰居們的議論，就是孩子自己的出路也真的成了個大問題。 也正因為如此，所以村裡的孩子大都讀完初中就都去外地打工掙錢了，幾年下來也個個都掙了個腰滿股滿，又是蓋房又是娶媳婦兒。這一切張老漢都看在眼裡，急在心裡。想當年張老漢學習成績優秀，若不是因為家裡窮的叮當響，說不定這會自己就不用在面朝黃土，背朝天了。可為難的是如今三個孩子都在讀書，說實話，要他們不上學也學街坊鄰居孩子出去打工，張老漢的確有些不忍。 這一夜，張老漢徹夜未眠，一根根抽著煙，思索著孩子將來的出路。現在的大學一年學費就要好幾萬，何況自己又有三個孩子？就這幾畝薄田能撐住嗎？一家五口人現在還住著幾間破房，街坊鄰居會怎麼看自己呢？可如果不爭一口氣的話，我張老漢就是到了那邊也無臉見列祖列宗啊！ 於是村民們的議論開始了，街坊們早上還沒起來，張老漢已經下地去了；街坊們中午吃過飯打麻將時，張老漢背著鋤頭回來了；街坊們晚上十一點玩夠了，張老漢家才吃晚飯，街坊們常常聚在一起聊家常。誰家的媳婦兒怎麼怎麼會吃，誰家的孩子一個月掙多少錢，誰家的房子裝修的怎麼怎麼好……至於一提起張老漢，眾人無疑會說，他們家除了幾間破房還能有什麼出息？ 兩年後張老漢的大兒子考上了大學，張老漢東拼西湊送走了大兒子；三年後，張老漢的二兒子考上了大學，張老漢同樣東借西湊送走了二兒子。一年後，三兒子也考上了大學，這可把張老漢個愁壞了，現如今已經有幾萬塊的外債了，真的可以說把親戚家都給借怕了，何況自己就這幾畝薄田，這得還到猴年馬月？ 正發愁之季，張老漢的大兒子帶著女朋友回來了，因為發表論文獲獎的緣故，一口氣拿回來十萬塊，可把張老漢給樂壞了，自己一輩子也掙不了這么多錢，逢人就說我們家大兒子不費勁就給老爹拿回來十萬塊。街坊鄰居也是吃驚之餘不敢相信這一切是真的。用他們的話說：難道這烏雞真能變鳳凰？兩年後張老漢的大兒子考上了博士，二兒子考上了研究生，三兒子則被保送出了國…… 張老漢依舊早出晚歸，用他的話說，人老了不能忘本，真沒想到就這幾畝薄田還真能夠種出個瓜來！張老漢曾意味深長地對街坊們說，我就相信這學問能改變命運，以前你們看扁我也就罷了，但可不能耽誤了下一代呀！當初我就是憋著勁要跟你們爭一把，人富了可不能腦子發熱學會享受了。不謀萬事者，不足謀一時啊！ 幾年後因為街坊打工者所在單位效益不好，都紛紛又回到了山村，令他們震驚的是張老漢家依然住著幾間破房，不同的是不時從院內傳來小孩子的嬉戲聲和大人們的陣陣笑聲………
F. 白岩松忘記把素材賣給市場的想法 什麼意思
白岩松忘記「把素材賣給市場」的想法，這回明白了吧
G. 營銷實務論文素材
旅遊景點不收門票來，源本地遊客增多，周末旅遊人數會迅速增加。
旅遊的六大要素：
吃（小吃、正餐）
住（如果旅遊景點太大，一天逛不完，可以考慮在景點內設置特色住宿，比如古樸的建築旅館客棧等）
行（交通）
游（游覽：盡量方便、全面、時間合適）
購（購物：特色產品、紀念品，最好是多一無二的）
娛(娛樂：一般休閑場所，供遊人休息、喝飲料）
如果這六大要素都聚集在景點周圍，或都是自己所有，那麼很容易進行融資、營銷，再深入挖掘景點的人文要素，吸引更多的人氣。氣勢有了，與各相關行業的融資洽談也就多幾分重量。
不能說很細，因為具體操作還是要看實際情況。
H. 卡片市場能購買哪些卡片素材
一星4種卡片，每種9張，每張需要3張素材卡，一共需要27張基本素材卡！
兩星的湖人一共需要71張基本素材卡：莫里森11、姆邦加16、鮑威爾18、武賈切齊13、布朗13
兩星的婚禮一共需要77張基本素材卡：鮮花17張，新婚12張，項鏈17張，香檳14張，婚車17張
兩星的星座一共需要71張基本素材卡：火、土、風、水各13張，水晶球19張
三星的中國風一共需要138張基本素材卡：中國結、臉譜、剪紙、如意各需要23張、刺綉21張、書法25張
三星的狗狗一共需要136張基本素材卡：狗屋21張、狗糧20張、狗帶22張、飛盤24張、骨頭26張、腳印23張
四星的NBA一共需要170張基本素材卡：灰熊21、雷霆23、快船23、國王18、雄鹿21、猛龍23、尼克斯23、奇才18
四星的鮮花一共需要176張基本素材卡：陽光36、水壺31、化肥24、剪刀30、花盆28、種子27
四星的三國風雲一共需要177張基本素材卡：
吳國
周泰12、太史慈7、黃蓋17、甘寧11、程普12
魏國
張遼16、張郃9、徐晃11、於禁14、樂進9
蜀國
魏延9、姜維16、關興16、張苞11、馬岱7