⑴ 學前兒童音樂教育的概念是什麼
學前兒童音樂教育是指立足幼兒高等師范專科學校和幼兒師范學校學前兒童音樂教育的教學實際，以幼兒教師從事幼兒園音樂教育工作所需要的教育觀念與教育知識技能為核心，面向學前教育實踐，建構了多側面、多角度的教學內容。
具體包括學前兒童音樂教育概述、組織與評價、活動設計與指導（歌唱活動、韻律活動、音樂欣賞活動、打擊樂器演奏活動、音樂游戲活動）。
學前音樂教育是學前教育課程體系的核心內容，是幼兒園各項教育活動中最具特色的內容，是學前兒童全面發展不可或缺的重要組成部分。
(1)畢業設計音樂會擴展閱讀：
學前兒童音樂教育的實施策略：
1.融入生活策略。
音樂來自生活，是對生活在各種生活的現象和事件進行藝術的提煉和反映。應挖掘學前早期兒童生活中的音樂教育因素，將音樂教育與他們的生活緊密結合。使音樂教育具體體現在他們生活的過程中和行為中。
音樂融入學前早期兒童生活是件令人高興的事。生活處處有音樂是形成學前早期兒童熱愛音樂的基礎。
2.重復策略。
只要稍進行觀察就能發現學前早期兒童喜歡重復作一件事，心理學上叫「常同行為」，這是兒童特有的行為類型之一。心理學解釋為：學前早期兒童在生活中心情動盪不定，所以要通過「常同行為」來確保安穩感，並從中感受到心情上的愉快。
音樂教育可利用學前早期兒童喜歡重復這一心理特點。讓他們常聽優美動聽的音樂，經過多次重復的音樂體驗。不僅能促進聽覺的發展，還能促進音樂審美能力的提高。當一首歌（樂）曲聽到耳熟能詳後，可增唱（聽）新一首歌（樂）曲，以此類推，音樂視野不斷擴長，對音樂能力的培養是很有好處的。
3.綜合策略。
綜合是指音樂之間綜合和音樂與非音樂之間的綜合。
音樂與非音樂之間的綜合，有利於幫助學前早期兒童更好的理解音樂。如音樂與美術融合即聽覺與視覺的結合。使音樂更形象更具體。如音樂與文學的結合，音樂結合兒歌或朗誦可提高學前早期兒童文學的修養和語言發展及加深對音樂的感受。
人的生理運動方式與音樂節奏相關，音樂與身體動作結合，可促進學前早期兒童的律動學習，表達音樂情感。學前早期兒童處於人類身心發育的第一個飛躍期，他們的成長需要教育的刺激，音樂教育無疑是學前早期兒童理想的教育組成部分。
樹立科學的學前早期兒童音樂教育觀。研究適合於學前早期兒童發展的音樂教育實施策略。對音樂教育在開發學前早期兒童音樂潛能和發展他們的音樂智力及促進他們身心全面發展等方面，具有重要的社會意義和現實意義。
⑵ 音樂學院音教專業有什麼課程
主幹課程
音樂史、音樂學理論、中外民族民間音樂、教育學、美學、作曲技術理論、鋼琴或其他樂器演奏。
實踐教學
社會實踐、藝術實踐及教學實踐等，一般每學期安排l--2周。
還研究歷史和一切個人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學習行為。
(2)畢業設計音樂會擴展閱讀
中國著名音樂學院
1、中央音樂學院
位於首都北京，是由中華人民共和國教育部直屬的一所培養高級專門音樂人才的高等學府，全國藝術院校中唯一一所國家重點大學和 「211工程」建設院校。
國家首批「雙一流」世界一流學科建設高校，國家建設高水平大學公派研究生項目實施高校，社會藝術水平考級機構。
2、中國音樂學院
位於北京市，是以國學為根基，獨具中國音樂教育和研究特色，培養從事中國音樂理論研究、創作、表演和教育的高級專門人才的高等音樂學府，國家首批「雙一流」世界一流學科建設高校，素有「中國音樂家的搖籃」、「中國音樂的殿堂」的美譽。
⑶ 你好，我想去加拿大留學。但多倫多音樂學院和皇家音樂學院，我實在有點拎不清。請麻煩區別下，好吧
加拿大皇家音樂學院
加拿大皇家音樂學院成立於1886年，歷史悠久且人才輩出。皇家音樂學院是加拿大最大最古老的獨立的音樂教育學院,是世界著名的音樂學院。每年大概有40萬積極的參與者走進皇家音樂學院。皇家音樂學院坐落在加拿大多倫多，通過音樂和藝術，為加拿大各省及世界各地的學生帶來學習和個人發展的不同尋常機會。走進皇家音樂學院的教學樓，你能深切感受到整個樓里洋溢著的歷史和才華的氛圍。加拿大皇家音樂學院有六個部分：Glenn Gould學校，青年藝術家演奏學會，皇家音樂學院社區學校，藝術學習，皇家音樂學院考試機構，以及Frederick Harris公司。今天，皇家音樂學院正運用特別的、創新的演奏與教育課程，繼續著培養藝術領袖的奉獻。
皇家音樂學院著名的畢業生包括Glenn Gould, Teresa Stratas, Jon Vickers, Mario Bernardi, the St. Lawrence String Quartet, Naida Cole, Mariko Anraku, Li Wang, 以及Isabel Bayrakdarian等。
編輯本段學習費用：
學習費用（最終以錄取通知書為准）
2010-2011學年時間安排：
2009年9月 — 2010年6月 音樂專業課程及英語語言培訓
2010年5月 — 8月加拿大皇家音樂學院樂理入學考試
2010年9月開始
加拿大皇家音樂學院專業課2006-2007學年費用：
皇家音樂學院預備課程報名費:$ 150加元
音樂專業課學費:$ 10,000加元
音樂專業課考試費:$ 219加元
綜合英語課程培訓費:$ 1,250加元/級
高中學分課程學費:$800加元/科
醫療保險:$ 450加元/年
註：報名費不予退還；若留學簽證被拒簽，學校將退還所有學費；
如果學生已高中畢業，需學習兩級綜合英語課程如果學生未高中畢業，根據英語分數，學生需學習6-8門大學預備
編輯本段課程；
本科後文憑——碩士藝術家文憑課程此文憑課程是為接近於專業演奏及教學生涯的音樂家設計的。這個級別的錄取競爭非常激烈。
學制 2年
錄取要求：音樂演奏大學本科或相等學歷，或者研究生學位或相等文憑
演奏級別：高級——請查看申請表上的試演曲目要求?
TOEFL最低分數要求：
藝術家文憑課程：聲樂：筆試550 / 機考213 / iBT ü
藝術家文憑課程：鋼琴：筆試500 / 機考173
藝術家文憑課程：管弦樂器：筆試500 / 機考173** 如果其他方面均達到並超過錄取要求，只是暫時無TOEFL成績的學生，將可獲得有條件錄取。
藝術家文憑課程——鋼琴應用及演奏學：每周1.5小時單獨輔導每年兩次個人獨奏會由國際著名的大演奏家和作曲家參與的主修課?
組合：鋼琴二重奏，新音樂合唱，歷史演奏合唱，室內音樂，奏鳴曲及藝術歌曲。
其他研究：藝術評論及創意學演奏意識(放鬆技巧，跨越演奏緊張，傷害避免)
碩士藝術家文憑課程：
聲樂應用及演奏學：每周1.5小時單獨輔導? 每周一次發音訓練，每次一小時3次獨奏會? 由國際著名的大演奏家和作曲家參與的主修課。
組合：戲劇學習，藝術歌曲，新音樂? 基礎課：同時代聲樂技能;音樂會，戲劇，及宗教劇曲目;表演，運動，西班牙語，俄語，義大利語，德語，法語，英語等藝術歌曲，歷史演奏練習
其他研究：藝術評論及創意學 演奏意識(放鬆技巧，跨越演奏緊張，傷害避免)溝通學藝術家文憑課程：管弦樂器應用及演奏學：每周1.5小時單獨輔導，每年一次個人獨奏會由國際著名的大演奏家和作曲家參與的主修課，畢業論文。
組合：管弦樂，新音樂組合，歷史演奏組合，室內音樂，奏鳴曲
管弦樂文學及曲目其他研究：藝術評論及創意學演奏意識(放鬆技巧，跨越演奏緊張，傷害避免)溝通學
費用：大約每年10,000加元——15,000加元
申請費 $ 150加元
其他要求：
皇家音樂學院預備課程從9月到第二年5月，9個月的綜合課程，包括音樂專業課及綜合英語培訓(或安省高中學分課程)。為你進入皇家音樂學院學習做好充足准備。
我們擁有：專業的教師——卓越的教學——全面的服務——貼心的關懷!音樂專業課程包括音樂入門，和聲學，音樂歷史，及練耳。由皇家音樂學院畢業的老師親自授課，確保你通過第二年的樂理考試，成功走進皇家音樂學院。
音樂入門：包括預備入門，入門1，入門2。這門課是由淺入深的介紹音樂的主要元素，包括各類音階，音程，和弦，各種節拍，節奏型，基本的音樂分析法，和主要音樂術語。
課時：9月到12月 共13周課程，每周6小時。12月的第二周准備考試。
和聲學：包括和聲介紹及和聲3。和聲學包括從古典主義到浪漫主義和聲學發展及變化過程，各個時代的作品及曲式分析，以及學習從單段體到多段體和四聲部合唱體寫作。
課時：1月到5月，共16周課程，每周4小時。
5月的第二周准備考試音樂歷史：介紹從中古時期到20世紀近現代的代表作家及其作品，以及聲樂，樂器，和交響樂隊的發展歷史。
課時：1月到5月，共16周課程，每周4小時。
5月的第二周准備考試*** 如果學生在1月或5月的考試中沒有通過，8月的第二周有一次補考。
練耳：為皇家音樂學院的試聽做准備，練習皇家音樂學院的第8、9、10級聽覺測驗。
課時：9月到5月，共29周課程，每周2小時。
單獨課程：9月到5月，共29周課程，每周1小時。
申請要求：
1．填寫完整的申請表
2．申請費$150加元。
3．演奏曲目清單
4．演奏錄像帶或DVD（北美格式）
5．所在音樂學校（學院）老師的推薦信一封（包括老師的姓名、地址、電話）
6．高中及在讀大學（如果在讀大學）的成績單為什麼選擇加拿大皇家音樂學院導師制是皇家音樂學院的核心教學方法。
每一個學生每周被安排1.5小時的單獨輔導，導師由學生自己選擇，以保證學生的學習效果和最高水平的演奏水準。皇家音樂學院的每個系都非常優秀，包括國際著名的演奏家，教師，和學者。較低的學生和教師數量比例保證了導師制的順利執行，並保證了高教學質量。綜合的課程皇家音樂學院的課程每一方面都與演奏緊密結合在一起，提供給學生實踐性的教育方式，使學生成為更好的音樂家或音樂教師。
皇家音樂學院採用小班授課，課程安排緊密。和其他學院不同的是，皇家音樂學院的課程都由教師來教授，而不是助教或其他人。演奏因為皇家音樂學院將學校學生的數量控制在大約135人左右，所以學生有更多的機會在學校或社區里進行演奏練習。學生們在世界級指揮家的指揮下作為皇家音樂學院管弦樂隊的一部分進行演奏；或者作為室內樂隊的一部分在每周一次的主修課上或公共演出中演奏；或者在高質量的特別活動中進行演奏，這些活動都是音樂界專家最重要的代表出席的活動。
皇家音樂學院每年提供超過150門主修課，學生們在眾多世界級的大藝術家面前進行演奏，包括Martha Argerich, Maxim Vengerov, Yo-Yo Ma, Vadim Repin等等。
溝通
皇家音樂學院強調溝通的重要性。溝通已經成為音樂家們把藝術變為進化文化的環境。通過溝通，學生們在舞台上及舞台下學習有效地表達他們自己的方法。從處理表演的緊張到獲得演技，到多媒體的創新，到與觀眾的交流，在溝通中他們獲得了在音樂方面提高的無價秘訣。
科技
通過皇家音樂學院的科技課程，學生學習和運用數字科技、MIDI、多媒體，以及網頁設計。通過這些學習，學生們將擁有更廣泛的觀眾群，並為一個嶄新的音樂未來做好准備。
教學
皇家音樂學院承認藝術教學的重要性。通過對教師的深入了解和對學生心理需要的捕捉，皇家音樂學院開發了教學法課程，提供培養高效、成功教師的有力工具。
職業生涯機會
通過在皇家音樂學院的經歷，很多學生已經找到了職業生涯成功的道路。工作、專業音樂會，及藝術家管理是已經過來的學生經歷的眾多職業機會，這都是皇家音樂學院龐大的音樂家和音樂商業代表關系網帶來的碩果。通過在皇家音樂學院學習的課程以及進入這個關系網，學生很快運用在學校里學習的知識並成為專業的音樂界人士。
專業課程：
音樂演奏本科學位 / 演奏學文憑：這兩個專業是為專注於學習演奏的學生設置的，這些學生希望進入以提供以職業生涯為主導的環境進行技能學習和訓練。
學制：4年
錄取要求：高中畢業
演奏級別：高級——請查看申請表上的試演曲目要求
音樂理論級別：具有良好的音樂理論背景。入學前需參加音樂理論考試。
TOEFL最低成績：筆試550 / 機考213** 如果其他方面均達到並超過錄取要求，只是暫時無TOEFL成績的學生，將可獲得有條件錄取。
應用及演奏學：每周1.5個小時單獨輔導? 第二、三、四學年都將有個人獨奏會由國際著名的大演奏家和作曲家參與的主修課。
組合：管弦樂隊，戲劇，唱詩班，鋼琴二重奏，室內樂，奏鳴曲，藝術歌曲，新音樂。
基礎課：伴奏，即席創作，歷史演奏練習，指揮，職業生涯管理，演奏意識，溝通，練耳，即席創作，語言與措辭，管弦樂技能，發聲技能，表演藝術評論，讀譜，教育法，戲劇場景研究，演奏科技學，發聲訓練。
教材與學術研究：
教材：理論、鍵盤協調、及聽覺訓練；音樂歷史與文學；英語文學、寫作、編曲、詩歌及戲劇；藝術史，創意學音樂演奏。
本科學位要求：除以上課程外，學生需增修英語，人類學，數學，社會科學等幾個學科的學分。
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加拿大多倫多音樂學院
Toronto School Of Music Canada
學院簡介
加拿大多倫多音樂學院是加拿大最大的國際私立音樂學院之一。學院開設古典，現代及爵士樂等多種專業。
學院擁有傑出的藝術家資歷的教員，提供最好的，專業的教學，並針對學員的不同層次進行單獨的輔導。學院同時開設由國際著名藝術家授予的碩士學位的課程。
我們的學生也很有成就。他們很多在畢業後，能夠在大型音樂會上獨唱，在歌劇院中領唱，在樂隊中領奏。
加拿大多倫多音樂學院分為兩個分院。基礎學院面向十二歲以上青少年。開設所有的樂器，作曲，理論，表演等課程。高級學院面向成人，包括以此為愛好的業餘人士，和願意加強其音樂技能，嗇新技能的專業音樂人士。高級學院開設古典音樂，爵士樂等大學學士課程及藝術家專業碩士學位課程。
專業設置
1 作曲系 2 鋼琴系 3聲樂系 4 弦樂系
5 管樂系 6爵士樂系 7中國民族樂系 8 教學音樂系
9 歌劇系 10 現代音樂劇系
大學學士課程（4年）：所有專業
碩士課程（2年）：所有專業
藝術家高級文憑（2年）：所有專業向有成就的專業人士開設。
基礎音樂課程（1-2年）：所有專業面向12歲以上青少年及成人開設
英語訓練課程（1年）：進修英文人士
短期專業進修課程（1年）：所有專業面向音樂愛好人士
學年
加拿大多倫多音樂學院採取一學年三學期制。提供學生一學年三次申請入學和注冊機會，學生自由選擇1月，5月，9月申請入學。
冬季學期：一月-四月 春季學期：五月-八月 秋季學期：九月-十二月
獎學金
對條件優秀的學員，學院提供一定額度的獎學金。對攻讀碩士學位的學員提供助教機會。
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兩所學校都是私立學校，當然皇家音樂學院更有權威一些，搜集整理了這么多，希望對你有幫助！
⑷ 市場營銷專業畢業後可以做演唱會策劃設計嗎
營銷專業，
設計，我肯定知道更多
⑸ 請問演唱會舞台設計(包括燈光,搭建甚麼的..)是甚麼專業
因該是，影視美術專業，我們老闆就是這個專業，一般的廣電學校就有這個專業，我覺得喜歡這個專業，沒有美術基礎也是可以的！知之者不如好之者嘛！
⑹ 音樂學專業的畢業設計怎麼寫啊
介紹個論文高手給你，Q是一九九六 接著 二零七八
我的就是在他那寫的，他們有專業的團隊寫，經驗非常豐富
我們也是因為他的論文質量高信譽好才找他的
⑺ 建築學領軍人物有誰
魯班，姓公輸，名般。又稱公輸子、公輸盤、班輸、魯般。魯國人(都城山東曲阜，故里山東滕州)，「般」和「班」同音，古時通用，故人們常稱他為魯班。 大約生於周敬王十三年（公元前507年），卒於周貞定王二十五年（公元前444年），生活在春秋末期到戰國初期，出身於世代工匠的家庭，從小就跟隨家裡人參加過許多土木建築工程勞動，逐漸掌握了生產勞動的技能，積累了豐富的實踐經驗。 魯班是我國古代的一位出色的發明家，兩千多年以來，他的名字和有關他的故事，一直在廣大人民群眾中流傳。我國的土木工匠們都尊稱他為祖師。