會計畢業設計ppt

⑺ 求大學生會計職業生涯規劃ppt範文 大概3000字

目 錄
前記
知己篇
第一章 自我盤點
? 自身盤點
? 朋友盤點
? 學校盤點
? 家庭盤點
第二章 測評分析
? 職業生涯規劃測評
? 職場人際關系的測試
? 職業價值觀的測評
? 職業能力傾向測評
? 自我盤點小結

知彼篇
第一章 社會環境分析
第二章 職業與專業環境分析
? 行業分析
? 專業分析
? 職業分析小結

知己知彼篇
第一章 職業生涯規劃
? 自身職業定位
? 自身職位要求
? 自身與職位的差距
第二章 具體實施方案
? 職業早期計劃
? 職業中期計劃
? 職業長期計劃
第三章 職業生涯規劃調整
後記

前記
今天，如果你不在未來，那麼，明天你將生活在過去。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進不退！
深處高速發展的世界，面臨畢業之際，作為一名會計與審計專業的當代大學生，在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？我究竟該何去何從？
海納百川，有容乃大！
水無點滴量的積累，難成大江河。
人無點滴量的積累，難成大氣候。
沒有兢兢業業的辛苦付出，哪裡來甘甜歡暢的成功的喜悅？
沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪裡來震撼人心的累累碩果？
只有付出，才會有收獲。
未來，掌握在自己手中。
如今，身為大學生的我們，又站到人生的十字路口，我們即將離開校園步入社會，迎接人生一份工作的挑戰。我們要有意識的去尋找最適合自己的工作，並不是說不適合自己的工作就一定不能去做了，我們要有「先就業、再擇業」、「先求生存、後圖發展」的思想，要認識並去適應這競爭日趨激烈的社會。一份心理調查顯示：「如果一個人對某份工作滿意，他能發揮其全部才能的80%--90%，並且能長時間保持高效率而不疲倦；相反，如果他對工作不滿意，則只會發揮其全部才能的20%--30%，還容易產生厭倦。可見，工作選擇的成功與失敗決定了你能否將它做好。所以以後無論是找工作還是在社交禮儀中一定要深思熟慮，要實事求是，准確的自我認識和自我評價，認真規劃，這樣才會有動力繼續前進。

知己篇
第一章 自我盤點
一、 自身盤點
雖然有句話說得好：當局者迷，旁觀者清。但是我們必須明白，當你站在鏡子前在鏡子中的人不會是別人，總會是你自己。所以在世間沒有別人會去看懂自己的心，其實最了解自己的人終歸是自己。
自己優點盤點：做事仔細認真、可以踏實的完成每件事物、有善待人、有碶而不
舍的精神。
自己缺點盤點：不善於交際、總是怕事、遇到挫折時的恢復能力比較差、害怕失
敗、性格較固執，膽小，缺乏自信心與敢於創新的精神，積極主動性不夠，惰性較強。
自己興趣愛好盤點：愛好體育，喜歡和別人聊天，從小學過好多東西，比如：鋼
琴、繪畫、書法，但是都不精，雖然都沒在上面取得成績但是它們也可以成為我生活中的樂趣。喜歡看賽車，喜歡那種超級酷，超刺激的感覺。
生活中成功經驗的盤點：從小學到高中一直都在學校中擔任著宣傳的工作，所以
現在我也擁有了很強的書寫畫的能力。到了大學又成功的競選為班中的班長，成功地組織了班會，在學習成績方面、綜合積分也都在班級前列，在學末的評選中又被評選為團推優的人選，可以說在班級中同學們的大力支持與配合才是我最大的財富。這所有的成績都會在我以後的人生道路上發揮舉足輕重的作用。
生活中失敗的教訓：高考的失敗打擊較大，總是聽到別人在談論某些道理自己都
不知道，感覺自己才疏學淺，遇到特難的事情自己不知道該怎樣解決，心裡特煩。

二、 朋友盤點
人，一個永恆的話題。朋友，在每個人的一生中都至關重要。朋友永遠都是人的最大財富之一;友情，在我人生路上是一筆受益匪淺的儲蓄，這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的忠言逆耳，是跌倒時候的一把真誠的攙扶，是痛苦時的抹去淚水時的一縷春風。
? 小學朋友 由於小時候的天真，所以現在看來一切都是那麼充滿童
趣，所有的一切都是那麼純潔與美好。
? 中學同學 這個時期的朋友，因為大家思想都比較成熟，在一起相處
的時候建立比較深厚的友誼，由於家庭環境與家庭背景不同所以在對待事情的看法上難免會有效的摩擦，但是我們都會將其化解，在其中我也可以學到很多待人處事的看法與應變方法，所以在這段人生的花樣年華中我也結識了很多朋友，我想在這期間的朋友在我今後的日子中會對我有很大的幫助。
? 大學同學 進入到大學對於我來說也就是進入了一個小社會，這裡面有來自四
面八方的人，每人都有自己遠大的理想，所以在這里沒有純真與美好的友誼，取而代之的是激烈的競爭。所以大學同學對我來說只是能讓我更加懂事了解社會的一個扶助，我能在大學中學到很多東西，這些對我來說是最難忘的。
三、 學校盤點
學校是神聖的地方，在這里有老師們的遵遵教誨、悉心栽培，有同學們的積極進取。所以在學校時桃李滿天下，春暉遍四方。
? 小學 人生的啟蒙階段，也是灌輸知識最好的階段，沒有煩惱，沒有壓力，一切
都是那麼的順利。
? 中學 我的初中在徐州最好的一所中學，可以說同學都很上進，都為了自己美好
的未來在爭取，所以在那時我也受到了很好的教育。但是到了高中，進了寄宿學校一切並不是事前預想的那樣好，那裡同學的家庭條件都很好，只有攀比，幾乎沒有人願意去努力，去靠自己。
? 大學 人生真正進入社會的又一起跑線，在鍾山學院，雖說那裡不是什麼名校，
但是在那裡也給了許多同學展示自己才華的空間，讓同學可以初步了解競爭的殘酷，讓我們更加努力進取。
學校，是培養祖國棟梁的地方，學校，撐起了我們一代人的脊樑。
四、 家庭盤點
「屋頂在哪裡，哪裡就是家。」家，是一個溫暖的港灣，是一個可以永遠安全給你幸福的地方。家這是個多麼實在一抽象的字啊！讓我們用一生去追逐，用一生去愛戀，且追逐到來世。
? 我的家現在來看是一個很富裕的家庭，但是這一切都是爸媽靠自己的雙手打拚出來的，他們為了我以後可以生活得更好，起早貪黑，所以這所有的一切都是爸媽用血汗換來的。以前爸媽就常跟我說：窮人家的孩子早當家。其實我也可以深深體會這句話，可以看出他們對我的失望，我有這么好的家庭條件，有高學歷的媽媽，有生意場上頭腦靈活的爸爸，但是我卻讓他們失望了。

第二章 測評分析
通過這次的職業生涯規劃，我可以清楚的認清自己以後的職業取向。我進入了大學生就業測評網去做各種測試來了解我以後的適合發展職業。
一、 職業生涯規劃測評
類型：事務型（Conventional）
喜歡的活動：組織和處理數據，喜歡固定的、有秩序的工作或活動，希望確切地知道工作的要求和標准。願意在一個大的機構中處於從屬地位。
喜歡的職業：會計師、銀行出納、簿記、行政助理、秘書、檔案文書、稅務專家和計算機操作員。

二、 職場人際關系的測試
職場關系：我是一個處事用心謹慎的人，固守著崗位是我的堅持，即使有什麼突發的時間或不如意的是我依然會按著我自己的腳步走，決不會被迷惑，自亂陣腳。

三、 職業價值觀的測評
價值取向: 志願取向，自我實現取向。
通過職業價值取向的優劣分析，我可以發揮自身的優勢和改正自身的缺點，不斷完善自己
● 希望獲得的職業是能夠比較充分地展示自己的獨特之處
●希望工作能夠提供自己任務完成後充分的成就體驗；
●希望獲得的工作能夠提供自己自我提升與發展的空間與機會；
●希望在工作中通過自己的努力付出，得到應有的成果。
●希望在工作中能夠擁有與同事和諧的關系，並且與上下級也能夠融洽相處.

四、 職業能力傾向測評
你的現實取向分數為12分,為較低水平；
你的常規取向分數為23分,為較高水平；分數越高，表明你越符合該類型的工作。***現實型的人不重視社交，而重視物質的、實際的利益。他們遵守規則，喜歡安定，感情不豐富，缺乏洞察力。在職業選擇上，他們希望從事有明確要求、需要一定的技能技巧、能按一定程序進行操作的工作，如機械、電工技術等。
***常規型的人易順從，能自我抑制，想像力較差，喜歡穩定、有秩序的環境。在職業選擇上，他們願意從事那些需要按照既定要求工作的、比較簡單而又比較刻板的職業。如辦公室事務員、倉庫管理員、非技術操作工等。

五、 自我盤點小結
通過以上「自身盤點」、「朋友盤點」、「學校盤點」、家庭盤點」四個方面的分析以及各項測評結果分析：可以得出，我是一個心思細膩但是不願意去冒風險的人，所以也可以確定我的職業傾向是事業類型。如：會計師、銀行機構的人員以及行政助理等方面的工作，並結合我自身的專業來看則就是從事會計方面的工作。
知彼篇
第一章 社會環境分析
隨著科學技術的不斷進步，經濟和其他社會因素不斷變化和發展，職業結構更加復雜，職業種類更加多樣，行業間差異越來越大，在人們的心目中職業地位的差別更加明顯，這使得不少大學生的就業意識發生極大的變化，甚至有的對就業目標發生動搖。大學生如果不能正確對待社會環境的巨大變化，就不可能為就業作好充分准備，就會朝三暮四，結果只會虛度美好的大學時光。
1、確定合理的就業目標和擇業標准
所謂合理的就業目標，就是指選擇的職業即符合個人的特點，也符合社會需要，體現人職合理的匹配，能充分運用自己所學知識，發揮個人優勢，多為社會作貢獻的就業目標。今天大學生合理的就業目標主要包括兩個方面。一是就業的主要目標。對於一個特定專業的大學生，在目前的就業形式下，最大的可能是從事與所學專業相關的職業。
2、身體素質准備
無論哪一種職業，對從事者的身體素質都有一定的要求，不少職業對從業者身體素質的要求還比較高。所以，大學生應該始終養成良好的生活習慣，積極參加體育鍛煉，自覺遵守作息時間，形成學習和生活的規律，作好身體素質的准備，以迎接社會對自己的選擇與職業的挑戰。要打破傳統意義上的「就業一終生職業」和「一錘定終生」的擇、就業觀。建立新型就業觀
3、知識、能力和技能准備
一切職業都要求從業者具有相應的知識、能力和技能。知識是人類認識的成果，是培養能力和提高技能的基礎。知識可分為專業知識和一般常識。前者指從事某種專門職業或進行的某種特殊活動所必備的知識，後者指人的日常生活生活或一般活動所需要的普通常識。
能力則屬於個性心理特徵的范疇。能力可分為一般能力和專業能力。一般能力指:(1) 自學能力。 (2) 表達能力。 (3) 環境適應能力。 (4) 創造能力。 (5) 自我教育能力。 (6) 管理能力。 (7) 動手能力。專業能力因專業的不同，有不同的內容和要求。但無論是什麼專業的大學生，都要具有一定的專業能力，在就業准備期應該做到:學好專業知識；參加有關的科技活動和科研活動；結合專業參加社會實踐活動；認真進行專業實習；認真做好畢業設計和論文等。能力准備是大學生就業的關鍵。
第二章 職業和專業環境分析
一、 行業分析
近年來，隨著我國社會主義市場經濟的建立和逐步完善，會計服務市場得到了空前的發展，注冊會計師行業也得到了長足發展，全國現有各類型的會計師事務所6000多家，從業的注冊會計師6萬多人，全國2000多個縣、市、區平均有各類會計師事務所2--3家。這個數量還在繼續增加。但我們也應清醒地認識到在迅速發展過程中存在的不足和問題，我國目前會計師事務所呈現出家數多、規模小、市場競爭力不強等基本特徵，與國際知名會計公司相比尚有較大的差距，具體表現為：
A. 發展歷程短，事務所規模小。
B. 業務單一，拓展能力不足。
C. 人才結構不合理，職業道德低下，執業水平不高。
D. 市場競爭的不規范。
所以從會計行業的現狀來看，社會與國家必須充分挖掘利用現有優勢，樹立以人為本的管理理念。強化人才的培養，全面提高會計從業人員素質，積極開展對外交流學習，採用「請進來，送出去」辦法培養高層次人才。
二、專業分析
? 現階段會計專業的情況：
在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生湧上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大於求。但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，並且取得會計職稱如注冊會計師、ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。
此外，國際會計專業人才的需求逐漸趨熱。據有關部門統計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業人才，專業人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業化邁進的嶄新挑戰。在校大學生也可朝這個方面發展。
? 會計的基本職能：
會計人員是從事會計工作、處理會計業務、完成會計任務的人員。會計人員的職責，概括起來就是及時提供真實可靠的會計信息，認真貫徹執行和維護國家財經制度和財經紀律，積極參與經濟管理，提高經濟效益。
會計已被公認為現代企業經營管理中不可缺少的基本組成部分，它是特定經濟環境的產物，社會經濟環境的變化引起會計的職能及其內容的變化。會計為企業管理當局，企業的股東、債權人以及與企業有關聯的各種利害關系人提供對他們的決策有用的信息。
? 會計的工作任務：
1、 根據核對無誤的原始憑證編制會計憑證。
2、 根據會計憑證主筆暗示的登記銀行日記賬，有價證卷、財務的增減，債權債務資本、收入費用、成本、財務成果等名襲擊總分類賬。
3、 根據會計核算要求，經常對會計賬簿的有關數字與實物、貨幣資金、往來單位和個人進行相互核對，保證帳證相符，帳帳相符，帳實相符。
4、 月末對本期發生額經濟業務活動和財務狀況進行結賬。
5、 編制財務報告。
6、 每季進行一次財務活動分析。為領導提供合法、真實、完整的會計信息，做好領導的參謀助手。
7、 按照國家統一會計制度的規定，將全部報表松本公司領導及財務正稅務等門。
8、 每月按時向稅務申請報稅，繳納各種稅款。
9、 每月按期對會計憑證進行整理，編號、裝訂成冊，並軌如會計檔案。
10、 負責對會計檔案、財務印章的保管。
? 會計人員的職業素質：
對於會計人員來說，職業素質體現在兩個方面：職業專業素質和職業道德素質。
職業專業素質：
例如注冊會計師：根據目前的市場需求，注冊會計師起碼要拿到「三證」：注冊會計師、注冊資產評估師和注冊審計師，才能有比較好的職業發展。注冊會計師的考證規劃一般是這樣的：大學畢業後，平均兩三年拿一個證，如果拿到包括土地估價師和工程預決算師在內的「五證」，那麼起碼要有七到八年的職業經歷。職業道德素質：
職業道德的四項要求是：良好的聲譽、高尚的職業精神、優質的服務質量和嚴謹的保守秘密的工作原則。職業道德所遵循的基本原則是：公正、客觀的職業方法，嚴謹負責的勝任能力，應有的職業謹慎等。
? 會計員的工作能力：
根據《會計專業職務試行的條例》的規定，擔任會計員的基本條件是：初步掌握財務會計知識和技能；熟悉並能認真執行有關會計法規和財務會計制度；能擔任一個崗位的會計工作；大學專科或中等專業學校畢業，在會計工作崗位上已見習一年期滿。能夠負責具體審核和辦理財務收支，編制記賬憑證，登記會計賬簿，能夠編制會計報表和辦理其他會計事項。
? 助理會計師的工作能力：
擔任助理會計師的基本條件是：掌握一般的財務會計基礎理論和專業知識；熟悉並能正確執行有關的財經方針、政策和財務會計法規、制度；能擔負一個方面或某個重要崗位的財務會計工作；取得碩士學位或取得第二學士學位或研究生班結業證書，具備履行助理會計師職責的能力，或者大學本科畢業後在財務會計工作崗位上見習一年期滿，或者大學專科畢業並擔任會計員職務兩年以上，或者中等專業學校畢業並擔任會計員職務4年以上。能夠負責草擬一般的財務會計制度、規定、辦法，解釋、解答財務會計法規、制度中的一般規定，分析、檢查某一方面或某些項目的財務收支和預算的收支情況。
? 會計師的工作能力：
擔任會計師的基本條件是：較系統地掌握財務會計基礎理論和專業知識，掌握並能正確貫徹執行有關的財經方針、政策和財務會計法規、制度；具有一定的財務會計工作經驗，能擔負一個單位或管理一個地區、一個部門、一個系統某個方面的財務會計工作、取得博士學位並具有履行會計師職責的能力，或者取得碩士學位並擔任助理會計師職務兩年左右，或者取得第二學位或研究生班結業證書並擔任助理會計師職務2—3年，或者大學本科或專科畢業並擔任助理會計師職務4年以上。能夠負責草擬比較重要的財務會計制度、規定、辦法，解釋、解答財務會計法規、制度中的重要問題，分析、檢查財務收支和預算執行情況，培養初級會計人才。
? 高級會計師的工作能力：
擔任高級會計師的基本條件是：較系統地掌握經濟、財務會計理論和專業知識；具有較高的政策水平和豐富的財務會計工作經驗，能擔任一個地區、一個部門或一個系統的財務會計管理工作；取得博士學位並擔任會計師職務2～3年，或者取得碩士學位，第二學士學位或研究生班結業證書，或者大學本科畢業擔任會計師職務5年以上。對高級會計師的要求是能夠草擬和解釋、解答一個地區，一個部門，一個系統或在全國施行財務會計法規、制度、辦法，組織和指導一個地區或一個部門，一個系統的經濟核算和財務會計工作，培養中級以上會計人才。

三 職業分析小結
在成功的道路上沒有絕對的適合於不適合，有的只是你是不是努力去爭取了。在i機會在眼前，成功的大門在向我們打開，要不要更好的生活就要看自己是不是努力了。所以我相信，天上不會掉餡餅，沒有努力就不會有成功。

知己知彼篇
第一章 職業生涯規劃
一、自身的職業定位
既然我學的專業是會計與審計，那麼我的人生目標就是以後去公司當名會計人員、到會計師事務所或者是到銀行去從業。總之要選擇跟我所學專業相對口的工作，這就是我的職業定位。
內部優勢因素：自身是一個很細心，可以很安靜做事的人。
內部劣勢因素：沒有膽量，沒有那種願意去經商的頭腦。
外部優勢因素：社會上很需要會計這方面的人才。
外部劣勢因素：社會競爭的激烈，對於一個剛要坐上工作崗位的人來說需要一段
長的適應期相當。
二、 自身職位要求
通過上述的一些對會計師工作能力的介紹，可以看出我需要學的東西還有很多。但是我想要得到的也很多。首先，對於我來說，在大學初期我要從會計師資格證開始一步一步做起，因為如果沒有這個會計的上崗證書，其餘一切都無從談起。其次，就是在大學中爭取考到助理會計師的資格證書。最後，就是如果有能力、有時間要爭取拿到更高等級的會計資格證書。

三、 自身與職位的差距
對於最基本的要持有會計正。然後會計員對我來說，需要我很熟悉會計法規與財務會計制度，而且需要很熟悉專業知識與專業技能。並且具有一定的實習熟知的能力，能夠具體審核和辦理財務收支，編制記賬憑證，登記會計賬簿，能夠編制會計報表和辦理其他會計事項的能力。
助理會計師對我來說就有更高的要求了。除去會計員本身的能力之外，又要求我有更高的學位證書，具有更強的實際操作能力，能夠負責草擬一般的財務會計制度、規定、辦法，解釋、解答財務會計法規、制度中的一般規定，分析、檢查某一方面或某些項目的財務收支和預算的收支情況的能力。在具有在兩個最基本的資格證外，其他會計能力的要根據在工作中的實際情況來鍛煉，並爭取在最短的時間內拿到最高的會計證書。

第二章 具體實施方案
在進行職業生涯的規劃和實施過程中，每時每刻都不能忘記自己的最終目標。
職業的早期計劃（2007年--2009年）：在大學的生活中。完成以下任務：
1) 在2007年通過英語3級的考試，然後再08—09年爭取通過英語四級的考試。
2) 在2007年通過會計資格證的考試，拿到證書。
3) 在2007年通過普通話的等級考試。
4) 在08—09年的實習過程中到會計師事物所將理論與實際相結合，更加系統的鞏固在校學習的知識，爭取積累多的實習經驗。為以後的工作需要打基礎。
5) 在學校中爭取優異的表現，入黨、被評為優秀學生幹部、拿到獎學金、專轉本，都是短期我要奮斗的目標。
6) 如果有機會可以去嘗試多考到點證書，來為自己以後找工作鋪好墊腳石。

二、職業中期計劃
進入了社會，開始了工作，在這期間可以見到形形色色的事物，遇到各種各樣的。
職業生涯中期計劃（2009年—2014年）：在剛剛步入社會的五年，是一個調整適應的階段，要適應從大學那種輕松環境出來然後踏入緊張的社會。在這期間要完成的任務如下：
1) 爭取拿到高級會計師證書。在平時要多了解新的會計制度改革，為了高級會計師的職位而有重點的學習相關知識，再強化自己的職業會計能力。
2) 將在學校中學到的各種文化知識運用於實際當中，使自己融入工作的環境。
3) 積極配合主管的工作，留心觀察比自己年資高的同時平時對待問題，處理問題的方式、方法，虛心請教，使自己的業務水平可以不斷提高。
4) 認真、熱情、主動地參加單位的所有培訓、活動。
5) 平時勤於思考，處處踏實小心，主動找有經驗的人接觸、談心，不斷的充實自己。
6) 主動找同事聊天、談心，增進彼此之間的友誼。
三、職業長期計劃
沒有目標就沒有奮斗的動力，沒有播下希望，也就沒法渴望。
職業長期計劃(2014--?):每個人天天對這同樣的事物，都不會有它大的興趣，會去討厭、厭煩這種事物。所以這段時間我們應該做的就是克服這種心理。然後不斷的完善自己。需要完成以下任務：
1) 若在前五年順利的通過了高級會計師的考試，則應當對自己的知識有相當的自信，現在應當給自己更多的勇氣，去考注冊會計師證書。由於注冊會計師比較難，則自己更應該多下工夫在專業知識上的學習、鑽研，爭取可以通過。若一次失敗就應當將此作為自己的目標，爭取早日完成。
2) 每天盡量給自己找些新鮮事物，讓自己心情放鬆不去想枯燥乏味的東西。遇到心煩的時候，多和前輩交流，讓他們傳授給你他們遇到類似問題時的解決方法。
3) 作為一名老的員工，要耐心帶領新的員工走上工作軌道，盡自己的一份力。
4) 有了經驗，有了知識，我們要有遠大的目標。放眼於未來。去觀摩市場的動態，體察社會，使自己又晉升的機會。

第三章 職業生涯規劃整理
在職業生涯規劃中，簡單的說就是主要做到：要有一顆進取心、要友好的心態去面對工作、要用自己的真心來面對所有的同事。這三個時期的計劃看起來很簡單、很容易，但是再仔細看看這些計劃，需要我一直都很努力，不能有絲毫的鬆懈。如果我不停腳的往前走，這些計劃也許在未來的幾年就可以實現。如果我不這樣呢？也許這些計劃就要伴我一輩子。如果做到了上述計劃，那麼在工作上幾乎所有的困難都可以迎刃而解，幫助我們走向成功的彼岸。

後記
其實，
人生就是以方沃土，你播下什麼，你就收獲什麼：播下一顆心態，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。
收獲的喜悅不是我們每個人都能領悟到的，但是，播種的心情則是我們所共享的。
人生的旅途荊棘叢生，逃、懦弱、避、消極、退、無能~~~~我們只有播下堅定的信念，播下堅韌的品質，播下不滅的希望，才能在收獲成功鮮花的大道上。昂然前行！
每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。
每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。
但是，
無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那麼，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。
一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。
成功，不相信眼淚；
成功，不相信頹廢；
成功，不相信幻影。
成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。
未來，掌握在自己手中。
未來，只能掌握在自己手中。
所有的退卻都有借口，而所有的挑戰，沒有理由，只有信念，必勝的信念！
挑戰自我！永不言敗！