Ⅰ 畢業論文12個學分，如果分數從80掉到70，那相當於掉了多少加權平均分啊10除以12嗎
加權平均值即將各數值乘以相應的權數，然後加總求和得到總體值，再除以總的份數。加權平均值的大小不僅取決於總體中各單位的數值（變數值）的大小，而且取決於各數值出現的次數（頻數），由於各數值出現的次數對其在平均數中的影響起著權衡輕重的作用，因此叫做權數。
加權平均值即將各數值乘以相應的權數，然後加總求和得到總體值，再除以總的份數。
加權平均值的大小不僅取決於總體中各單位的數值（變數值）的大小，而且取決於各數值出現的次數（頻數），由於各數值出現的次數對其在平均數中的影響起著權衡輕重的作用，因此叫做權數。
因為加權平均值是根據權數的不同進行的平均數的計算，所以又叫加權平均數。
權重是一個相對的概念，是針對某一指標而言。某一指標的權重是指該指標在整體評價中的相對重要程度。權重表示在評價過程中，是被評價對象的不同側面的重要程度的定量分配，對各評價因子在總體評價中的作用進行區別對待。事實上，沒有重點的評價就不算是客觀的評價。
希望我能幫助你解疑釋惑。
Ⅱ 我是一名安財的自考生。我的論文合格單上是良好，拿畢業證的時候成績單上顯示的論文論文成績是80分。
符合，可以的~~
Ⅲ 申請學位證要求論文成績在80分以上，包括80分嗎
什麼學校這么坑爹！！從來沒聽說要學位證對論文成績有要求的，論文只要合格了，學分修滿了，就可以取得畢業證和學位證了。
Ⅳ 畢業論文的成績是怎麼分的
畢業論文成績可以採用五級記分制評定，由校答辯委員會根據各系答辯小組的評分，最終確定評分等級。以下是一種示例：優秀的比例一般控制在15%以內，優良比例不超過65%。
優（90分以上）：
良（80-89分）：
中（70-79）：
及格（60-69）：
不及格（59分以下，同時具備以下三條或三條以上者）：
1、在畢業論文工作期間，態度不夠認真，有違反紀律的行為。
2、在教師指導下，仍不能按時和全面地完成與畢業論文有關的各項任務。
3、論文中，理論分析有原則性錯誤，或結論不正確。
4、論文寫作格式不規范，文中使用的概念有不正確之處，欄目不齊全，書寫不工整。
5、論文中的圖表.設計中的圖紙在書寫和製作上不規范，不能夠執行國家有關標准。
6、原始數據搜集不得當，計算結論不準確，不能正確使用計算機進行研究工作。
7、在論文答辯時，不能正確闡述主要內容，經答辯教師啟發，仍不能正確地回答各種問題。
(4)畢業論文成績80擴展閱讀：
畢業論文的基本教學要求是：
1、培養學生綜合運用、鞏固與擴展所學的基礎理論和專業知識，培養學生獨立分析、解決實際問題能力、培養學生處理數據和信息的能力。
2、培養學生正確的理論聯系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態度。
3、培養學生進行社會調查研究；文獻資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點、綜合論證、總結寫作等基本技能。
學位論文：
學位申請者為申請學位而提出撰寫的學術論文叫學位論文。這種論文是考核申請者能否被授予學位的重要條件。
學位申請者如果能通過規定的課程考試，而論文的審查和答辯合格，那麼就給予學位。如果說學位申請者的課程考試通過了，但論文在答辯時被評為不合格，那麼就不會授予他學位。
有資格申請學位並為申請學位所寫的那篇畢業論文就稱為學位論文，學士學位論文。學士學位論文既是學位論文又是畢業論文。
Ⅳ 畢業論文80分能申請河南科技大學學位嗎
學位這個問題是看主考院校的，並不是全國都這么規定，大體基本上是差不多的，通常都是要求各平均分70分以上，要求的學位科目的要達到合格。你都達到了，那麼差不多是學校說不行就不行了，不過或許可以通過某些方法私下操作。
Ⅵ 我報的是天津大學的高自考，畢業論文成績是80分，算良嗎能否申請學位呢
是良好
Ⅶ 西南大學自考申請學士學位證，論文成績要80分以上，包括80分嗎
4.成教（網教）本科生平均分70分以上（含70分），畢業論文成績優良或80分以上（含80分），三年制本科補考不超過三門，五年制本科補考不超過四門；自考本科平均成績65分以上（含65分），畢業論文成績優良或 80分以上（含80分）。
Ⅷ 河南省高等教育自學考試畢業論文答辯成績為80分，這算是一個什麼樣的水平呢
較好的水平 如果你是想看看自己是否達到了 申請學位的要求 我可以告訴你 是已經達到了...
Ⅸ 自考論文答辯，如何拿到80分以上
據學術堂了解，只要在答辯前准備好以下四點，那麼拿80分以上就不是問題：
一、熟悉論文
1、參加論文答辯，首先必須對自己所著的論文有深刻、全面、准確的理解；
2、其次，還要對論文內容有橫向把握，即理解從論文主題延伸出的概念；
3、此外，近期發生的、和論文有關的新聞時事、學術熱點等最好也多了解下。
二、想好「台詞」
在答辯前要事先規劃好自己的論文陳述都說什麼。一般來說應該涵蓋這些方面：
1、為什麼選擇這個題目；
2、論文的寫作目的是什麼，為了解決什麼問題；
3、全文的基本框架、結果、行文邏輯是什麼；
4、通過研究發現了什麼；
5、論文在選題、觀點、方法等方面有什麼創新之處；
6、論文有什麼不足之處（但注意不要把論文的硬傷說出來）；
注意：陳述一定要概括、將重點、有所總結，而不是記流水賬一樣地說「第一章寫了······第二章寫了······」，因為這些內容老師完全可以通過翻閱你的紙版論文了解，不需要你再講一遍。
三、做好「ppt」
1、內容：每頁不超過10行字或一幅圖，只列要點，避免放大段文字；
2、配色：力求文字清晰、簡潔易看，字體顏色要和背景形成鮮明反差，避免過多種顏色、過於花哨繁復的配色；
3、圖表：可以適當地在PPT中穿插使用一些能說明論點的圖表，不僅能吸引觀眾注意，還能形象地表達你的觀點。
四、練習控制時間
一般答辯現場都對學生的陳述時間有限制。在正式答辯前一定要多計時演練幾遍自己的陳述，學會控制時間。這樣到時會顯得你對答辯內容的掌握和控制較熟練，給答辯老師一個准備充分的好印象。