廣場設計論文開題報告
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㈡ 關於景觀設計畢業論文
噴泉在景觀設計中的應用，我沒有資料，不過我有城市廣場設計的資料，希望對你有用！
城市廣場設計的是城市道路交通系統中具有多種功能的空間，是人們政治、文化活動的中心，也是公共建築最為集中的地方。
城市廣場設計的是城市的生活模式、社會文化內涵、城市精神風貌的集中體現，是構成城市空間的重要因子。城市廣場設計的並不是單純的建築空間，它是具活的靈魂，與其使用者-人之間存在著一種雙向互動的關系，城市廣場設計集中的體現了人的行為心理和精神品質。因此，城市城市廣場設計的人性化便由此而生，它是以人為中心，體現一種人本主義觀念，一切以人類精神需要和物質需求為根本出發點。在遵循此原則的基礎上，從人的心理物質需求、行為特徵出發，從城市廣場設計的空間尺度、空間層次、空間序列三個方面，全新構造一條舒適的、人性的、自然的城市廣場空間環境廣場設計的設計道路。
城市廣場設計一般應遵循以下原則。
1.城市廣場設計以人為本原則
一個聚居地是否適宜，主要是指公共空間和當時的城市肌理是否與其居民的行為習慣相符，即是否與市民在行為空間和行為軌跡中活動和形式相符。個人對"適宜"的感覺就是"好用"，即是一種用起來得心應手、充分而適意。廣場設計應充分體現對"人"的關懷，古典的廣場一般沒有綠地，以硬地或建築為主；廣場設計大片的綠地，並通過巧妙的設施配置和交通，豎向組織，實現廣場的"可達性"和"可留性"，強化廣場作為公眾中心"場所"精神。現代廣場的規劃設計以"人"為主體，體現"人性化"，其使用進一步貼近人的生活。
比如廣場設計有足夠的鋪裝硬地供人活動，廣場中需有坐凳、飲水器、公廁、電話亭、小售貨亭等服務設施，廣場的小品、綠化、物體等均應以"人"為中心，時時體現為"人"服務的宗旨，處處符合人體的尺度。
2.城市廣場設計地方特色原則
城市廣場的地方特色既包括自然特色，也包括其社會特色。
首先城市廣場設計應突出其地方社會特色，即人文特性和歷史特性。廣場設計應承繼城市當地本身的歷史文脈，適應地方風情民俗文化，突出地方建築藝術特色，有利於開展地方特色的民間活動，避免千城一面、似曾相識之感，增強廣場的凝聚力和城市旅遊吸引力。
其次，廣場設計還應突出其地方自然特色，即適應當地的地形地貌和氣溫氣候等。城市廣場應強化地理特徵，盡量採用富有地方特色的建築藝術手法和建築材料，體現地方山水園林特色，以適應當地氣候條件。如北方廣場強調日照，南方廣場則強調遮陽。一些專家倡導南方建設"大樹廣場"便是一個生動的例子。
3.城市廣場設計效益兼顧原則
城市廣場的功能向綜合性和多樣性衍生，現代城市廣場綜合利用城市空間和綜合解決環境問題的意義日益顯現。因此，城市廣場設計不僅要有創新的理念和方法，而且還應體現出"生命至上、生態為先"的經濟建設與社會、環境協調發展的思想。
首先，廣場設計的是城市中兩種最具價值的開放空間(即廣場與公園)之一。廣場設計的是城市中重要的建築、空間和樞紐，是市民社會生活的中心，起著當地市民的"起居室"，外來旅遊者"客廳"的作用。廣場設計的是城市中最具公共性、最富藝術感染力，也最能反映現代都市文明魅力的開放空間。城市對這種有高度開發價值的開放空間應予優先的開發權。
其次，城市廣場規劃建設是一項系統工程，涉及到建築空間形態、立體環境設施、園林綠化布局等方方面面。我們在進行城市廣場規劃設計中應時刻牢記並處處體現經濟效益、社會效益和環境效益並重的原則，當前利益和長遠利益、局部利益和整體利益兼顧的原則，切不能有所偏廢。厚此薄彼，往往顧此失彼。如某市火車站廣場由於規劃不合理，結果造成交通擁擠、排水不暢，雨天泥水地，晴日灰滿天，環境污染嚴重，市民怨聲載道，遊客望而卻步，極大的損害了城市形象。
再次，城市廣場規劃設計要克服幾個誤區：一是認為以土地作為城市道路、廣場建設的回報是一條捷徑。二是廣場越大越好。三是讓開發商牽著鼻子走。開發商看重的是建房、賣門面的利益；而政府則應著重考慮增加綠地、建設廣場和公園，改善旅遊、購物、休閑和人居環境。
4.城市廣場設計突出主題原則
城市廣場無論大小如何，首先應明確其功能，確定其主題。這也可謂之"綱舉目張"。圍繞著主要功能，廣場的規劃設計就不會跑題，就會有"軌道"可循，也只有如此才能形成特色和內聚力與外引力。是交通廣場、商業廣場，還是融紀念性、標志性、群眾性於一體的大型綜合性廣場，要有準確的定位。在城市廣場規劃設計中應力求突出城市廣場在塑造城市形象、滿足人們多層次的活動需要與改善城市環境(包括城市空間環境和城市生態環境)的三大功能。並體現時代特徵為主旨，整體考慮廣場布局規劃。
㈢ 商場設計畢業論文怎麼寫
畢業論文寫作的標准格式 ⑴ 題名.是以最恰當,最簡明的語詞反映論文中最重要的特定內容的邏輯組合,應避免使用的不常見的省略詞,首字母縮寫字,字元,代號和公式,字數一般不宜超過20個題名用語. ⑵ 作者姓名和單位,兩人以上,一般按貢獻大小排列名次. ① 文責自負;②記錄成果;③便於檢索 ⑶ 摘要:是論文的內容不加註釋和評論的簡短陳述,中文摘要一般不會超過300字,不閱讀全文,即可從中獲得重要信息.外文250實詞. 包括:①本研究重要性;②主要研究內容,使用方法;③總研究成果,突出的新見解,闡明最終結論.重點是結果和結論. ⑷ 關鍵詞.是從論文中選取出以表示全文主題內容信息款目的單詞或術語,一般3-7個,有專用《主題詞表》. ⑸ 引言.回來說明研究工作的目的,范圍,相關領域的前,人工作和知識布局,理論基礎和分析,研究設想,研究方法,預期結果和意義. ⑹ 正文 ⑺ 結論:是指全文最終的,總體的結論,而不是正文中各段小結的簡單重復.要求准確,完整,明晰,精練. ⑻ 致謝:是對論文寫作有過幫助的人表示謝意,要求態度誠懇,文字簡潔. ⑼ 參考文獻表(注釋),文中直接引用過的各種參考文獻,均應開列,格式包括作者,題目和出版事項(出版地,出版社,出版年,起始頁碼)連續出版物依次註明出版物名稱,出版日期和期數,起止頁碼. ⑽ 附錄:在論文中註明附後的文字圖表等.
㈣ 求幾篇景觀設計畢業論文的範文
1、課題背景介紹
臨沂市位於山東省東南部，素有「山東南大門」之稱，下轄3區9縣，面積1。72萬平方公里，人口1000萬，是山東省面積最大、人口最多的行政區。臨沂城水資源豐富，縱貫南北的沂河、柳青河、青龍河和橫穿東西的祊河、涑河等5條河流在中心城區交匯，位於臨沂城區段的沂河橡膠壩長1248米，為世界之最，已被列入世界吉尼斯記錄，上游形成的沂蒙湖水面130萬平方米，湖水碧波盪漾，面積相當於兩個杭州西湖，2001年被國家水利部評定為國家級水利風景區。
過去由於只注重工業經濟的發展，城市建設和環境保護等工作被忽略，市區濱河地段雜草叢生，1片荒蕪；挖沙船到處挖沙，使河邊變得坑坑窪窪，臟亂不堪；1些不法單位拉來建築垃圾傾倒在沂河及涑河沿岸的堤壩上，許多工廠將廢水也排放到河裡，使河水變得渾濁不堪，污染嚴重，無法飲用。不少居民也將生活垃圾傾倒在這里，使河邊變成了垃圾場，1到夏天，熏人的氣味撲面而來，嚴重影響了居民的生活和城市形象。
為了適應經濟的發展，擴大城市建設規模，合理利用充足的水資源，同時改善人們的生活環境，提升城市品位，臨沂市政府決定投入巨沂資規劃建設臨市區內的濱河區域。
2、課題擬設計研究的主要內容、實驗方案
在上述情況的影響下，我這次所報的畢業設計課題為「臨沂市沂河沿岸（局部）景觀設計」，所以濱水空間的規劃、綠化和景觀設計是這次課題設計研究的主要內容。
水是人們生活中必不可少因素，自古以來就被賦予多種屬性，被當作理想人格的的1種象徵，使得其在性、情、景、意交融中充滿了生命的靈性；在中國古代文化中，水逐漸成為1種根源性的隱喻，是代表自然與城市「合1」的最好模型。可以說水是古代除了封建禮制以外，對城市規劃特色形成起作用的最重要的因素。其作用從飲用、灌溉、運輸發展到現在的提供活動、景觀的載體，故濱水空間的性質也在不斷變化。
在全球化背景下，我國當前進入快速城市化階段，城市建設也陷入了不斷趨同、特色危機重重的窘境；在工業化時期幾近湮滅的水的特性再次成為刺激城市生命力的重要因素。因此在這次設計中應充分利用城市與水的「骨架」與「血肉」關系，因地制宜，融合水與空間、文化的時空聯系，塑造出城市的特色與個性，使城市綠化面積擴大，景觀更加秀麗宜人，市區環境質量得到全面改善，最終形成「水在城中游，城在水中立，水體與綠地相互依託並融為1體的豐富多彩的、富有地方特色的濱水生態城市」而貢獻1份力量。
實驗方案：
通過對課題所涉及的地區進行實地測量考察，以及搜集查閱相關資料，對設計的方案進行綜合嚴密的驗證。從設計理念、設計原則、風水分析、構圖分析、植物配置幾大方面展開工作，並在老師的指導下設計出合理的方案。
設計理念：沂河貫穿臨沂市區，是離城市公共密集地區較近的生態系統之1，是
城市向鄉村延伸，鄉村向城市滲透的區域，這種滲透體現的是1種人與自然的對話，在本方案中，以人與自然的和諧統1為設計理念。
設計原則：A、生態原則：維持沂河生態環境是進行城市建設的基本門檻。
B、適應自然和社會運動周期的原則：關注人的活動周期和季節
變化，創造出適應季節變化的景觀。
C、經濟原則：通過設計對環境的改造，創造更舒適的生活環
境，實現其使用價值，同時也帶動周圍的土地升值。
風水分析：風水上講究，麴生吉，直生煞，在本方案中，以曲線（主路）來化解直線帶來的煞氣。
構圖分析：本方案設計設計地段位於沂河和其最大支流枋河交匯處，河道比較彎曲，因此在設計中，以北斗7星為主構圖元素，根據人文和地理將其分為3個區域：
A區：古文化區，臨沂市是1座歷史悠久的城市。古稱琅琊，距今已有2400年歷史。聞名中外的漢代帛畫和《孫子兵法》、《孫臏兵法》竹簡等，就出土在臨沂市銀雀山下。我國許多歷史文化名人，如春秋時期的曾子、子路，戰國時期的荀況，東漢珠算發明家劉洪，西漢經學家匡衡，3國時期著名軍事家諸葛亮，東晉書聖王羲之，南北朝文藝批評家劉勰，唐代書法家顏真卿等，有的出生於此，有的在這里生活過，都留下了難以湮滅的印跡。
B區：自然生態區，以沂河自然風光為主題，以生態親水公園為中心，形成適合休閑娛樂的場所。
C區：沂蒙革命精神區，臨沂市是著名的革命老區。革命戰爭年代，沂蒙人民為抗擊外來侵略和中國革命的勝利作出了巨大的貢獻和犧牲，3萬沂蒙的優秀兒女獻身疆場。車輪滾滾的支前隊伍、送子送郎參軍的動人場面、紅嫂的感人故事、名垂青史的台兒庄戰役、孟良崮戰役記下了這1段光榮的革命業績。
植物配置：從人性化、鄉土性、生態原則3方面進行植物配置。
3、相關文獻綜述
中國建材出版社出版，湯振寧編著的《城市河道景觀設計》1書，以大量實景照片向我們展示了北京，上海，韓國等地的1些優秀河道景觀設計，本書內1些優秀設計作品的作者分別為具有豐富施工經驗和設計經驗的專業人士，使該書具有很好的實用價值，同時該書也具有較強的實用性和前瞻性，給我這次所做的課題提供了很多的參考。
上林國際文化有限公司編著，華中科技大學出版社出版的《濱水區域景觀規劃》1書，挑選了如「廣州市番禹區橋河——河兩岸城市設計」，「海南洋浦經濟開發區濱海生活服務區設計」等34個典型濱水區域，對照其不同的設計思路歷程，闡述了濱水景觀規劃的設計著眼點。從不同角度，不同細節的解析，使我對濱水景觀設計有了更全面的認識。比如該書中強調的人體工程學、環境心理學、審美心理學等要素，因此在這次設計中、使我深入地去了解人們的生理特點、行為心理和視覺感受等方面對景觀的設計要求，以便於做出更好的設計。
上海人民美術出版社出版，沈蔚、李竹等編著《室外環境藝術設計》1書介紹了環境藝術設計這門涉及生態、園林、建築、結構、材料、城市規劃等領域的綜合性邊緣學科，它的實質是以現實條件和自然環境為基礎，人性化地對環境進行科學和藝術改善及創造，使之更適應於人們生活、工作和休閑等各種社會生活和人文交流，有益於人們的身心健康和社會的文明進步。閱讀該書使我了解了景觀設計的元素、手法、進行的基本程序、表達的方法，以及設計的實施，盡可能實現它的功能性、藝術觀賞性、科學合理性、經濟性。通過學習和研究此書，使我對景觀設計有了更專業的認識。
化學工業出版社出版，盧新海、楊祖達編著的《園林規劃設計》介紹了園林設計的要素、方法、步驟等具體的內容。內容包括中外園林、園林設計的基本理論、園林設計的原則與依據、園林設計的依據，園林設計的依據、構成要素的規劃與設計及各類綠地的規劃設計。其中我國古典園林創作的優秀手法，布局形式，依據與原則等給我的設計帶來很大的啟發。
4、預期成果
實施這1工程將使城市綠化面積擴大，景觀更加秀麗宜人，很好地改善市區人們生活環境現狀，整體上提升臨沂市的城市品位與城市形象，同時通過設計重塑環境，關注城市與自然的關系，建設1個概念明確的公共濱水地帶，完成城市公共
㈤ 我是風景園林專業的，想做一份廣場設計的畢業論文，誰能幫我一下，開題報告怎麼寫啊謝謝啦
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摘要 闡述了風景園林專業花卉學教學改革的措施,包括選用合適的教材、採用現代化的教學方式、增加實踐教學時間、改革評價體系的等內容,以期提高教學質量和學生的實踐能力。
關鍵詞 風景園林專業;花卉學;教學改革;教學實踐
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XU Jian-gang 1 LIU Tao 1 XU Jian-rong 1 JIANG Hong-qi 2 HOU Er-qin 3
(1 Changzhou Huanyi Landscape Engineering Co.,Ltd.,Changzhou Jiangsu 213152; 2 Nanjing Zhongsheng Landscape Co., Ltd.; 3 Baixia District Virescence Institute in Nanjing City)
Abstract Measures of the reform of floriculture teaching for landscape architecture specialty were stated,including selecting suitable textbook,taking modern teaching methords,increasing time for practical teach and reforming evaluation systerm,so as to promote teaching quality and students』 practical abilities.
Key words landscape architecture specialty;floriculture;teaching reform;teaching practice
花卉學是論述花卉的種類、形態、習性及培育、應用等方面的學科,它既涵蓋基礎理論又不乏栽培技術和花卉應用[1]。花卉學是南京林業大學風景園林本科和園林高等職業教育中的一門專業骨幹課,同時又是城市規劃、環境藝術、林學的選修課,現已成為省級精品課程。筆者從事花卉教學20餘年,總結了不同專業在花卉學教學上的區別。風景園林本科主要培養園林設計和施工方面的人才,而園林高等職業教育主要培養面向生產、建設、管理和服務一線的技術應用型人才。雖然教學目的不一樣,但是在花卉識別上對學生要求是相同的。不同的是本科的花卉學注重學習花卉的應用方面的知識,而園林高等職業教育在理論問題的掌握方面比本科要求適當降低,更加註重學習花卉的繁殖、栽培管理方面的知識[2-3]。其他專業如城市規劃、環境藝術、林學的花卉學教學則是更多的讓學生了解花卉知識,有助於將來的工作。經過長期的教學實踐,筆者認為園林專業的花卉學教學任重道遠。雖然發展總體趨勢是良好的,但其中也不乏一些問題。現就花卉學改革的措施作一探討。
1 選用適宜的教材
早期南京林業大學採用北京林業大學園林系花卉教研組主編的《花卉學》作為教材,其理論內容相當全面廣泛,但由於編寫時間較早,沒有完全反映目前園林應用的新、優、特的花卉品種。園林花卉教研組教師針對江浙一帶花卉的特點合力編寫了《花卉學》《園林花卉》 2本教材。該教材內容新穎、實用性強,同時配備了花卉圖片的光碟,供學生學習時使用。《園林花卉》在內容設置了7章,分為花卉概述、花卉的生長發育、花卉與環境的關系、花卉栽培設施、花卉的繁殖與栽培、花卉的應用及常見花卉。光碟重點反映了花卉種類的識別、繁殖方法、栽培設施、應用形式等。實踐證明,它們增加了學生對花卉的感性認識,對促進學生自主學習大有裨益,更適合南京林業大學園林專業的學生使用。
2 採用現代化的教學方式
世界各地的花卉資源十分豐富,由於受到時間、空間的限制,不可能集四季花卉於一時開放,更不可能集全球花卉於一室,因此到現場所認識到的花卉數量有限,也不可能觀察到大部分花卉生育周期的全過程、花卉的生態習性;掌握大部分大花卉繁殖、栽培的原理;充分了解花卉應用的基本形式和原則等。傳統的花卉學教學主要以教師講授理論知識為主,常常採用灌輸式的教學方法。若採用傳統教學方法,在黑板上憑空談論各種花卉的形態特徵、生育周期、生態習性等,根本不可能讓學生得到豐富的、直觀、生動的花卉學知識,反而讓學生感到這門課程枯燥而乏味。筆者將花卉學多媒體課件應用於教學中,收到了很好的效果 。藉助多媒體教學使學生能在教師的語言和多媒體直觀圖像及文字的互補中[4],了解花卉學知識,給學生以非常直觀的感受。課件中插入大量的國內各大城市如杭州、南京、北京、昆明及國外如新加坡、馬來西亞、泰國、日本等國家園林中應用的花卉。還收集了大量關於花卉知識的光碟,挑選部分放給學生看,如通過觀看荷蘭花卉生產的光碟,使學生們了解球根花卉的生產周期。同時,課件也可以在網路上在線觀看,讓更多學生自學這門課程。這種教學手段的應用使花卉學的教學更加形象、生動,培養學生學習花卉知識的興趣,開闊學生的視野,切實地提高了學生識別花卉和應用花卉的能力。
3 增加實踐教學時間
花卉學是一門實踐性很強的課程,僅依靠多媒體課件是不夠的。因此,學校在修訂花卉教學計劃時,增加了花卉學實踐教學時間。《花卉學》課時為80學時,每學期40學時,分2個學期,便於學生觀察一年內不同花期的植物。除花卉學老師外還增加了花卉學課的助教;除了課堂教學外,還增加識別花卉種類的實踐教學。實行大班統一授課,小班實踐教學。引種了100多種新、優、特花卉種植校園內,便於同學們現場學習花卉知識。教師帶學生在南京、杭州等城市的公園、廣場、花卉市場、花卉生產基進行花卉種類識別的現場教學同時了解花卉的生產全過程,學習花卉的應用。
針對園林高等職業教育的學生,增加了生產實踐,直接參與實踐基地的日常生產過程,教師組織學生參加苗圃整地、播種、扦插、移栽、澆水、施肥等實踐活動。
4 改革評價體系
由於傳統的評價方法往往以理論為主,書面考試較難考核學生的真實水平與能力。因此,為了促進學生的發展,加強學生思維和創新能力的培養,筆者建立了新的教學評價體系。在考核內容上,做到理論知識與實踐內容相結合。重視平時花卉知識的學習,認識花卉植物 300 種,掌握各類花卉繁殖、栽培的方法和步驟,能進行花卉周年供應的生產安排,了解花壇、花境等花卉應用的設計與布置。
㈥ 畢業論文設計包括哪些內容
畢業論文（設計）內容組成和撰寫格式要求
一、畢業論文（設計）內容組成
一篇完整的畢業設計（論文）應由論文題目、摘要（中英文）、目錄、引言（前言）、關鍵詞、正文、結論、參考文獻、附錄、謝辭等幾部分組成。
二、畢業論文（設計）撰寫內容及格式要求
1、頁面要求：所有內容統一採用A4紙列印。
2、題目（三號字，黑體，居中；外文用Time New Roman,加粗）題目應該簡短、明切、有概括性；字數要適當，一般不宜超過20個漢字。
3、摘要（「摘要」用五號黑體，摘要內容用五號宋體）摘要以濃縮的形式概括設計、研究課題的內容，中文摘要在250字左右，英文摘要應與中文摘要基本相對應。
4、目錄（四號宋體）論文編寫完成後，為方便讀者閱讀，有必要編寫一個目錄。目錄可分章節，每一章節之後要編寫頁碼。
5、引言（前言）（五號宋體）應說明本論文（設計）的目的、意義、范圍及應達到的技術要求；簡述本課題在國內外的概況及存在的問題；本論文（設計）要解決的主要問題等。
6、關鍵詞（五號黑體，外文用Time New Roman,加粗）關鍵詞是表述設計（論文）主題內容信息的單詞或術語，關鍵詞數量一般不超過6個。每一個關鍵詞之間用逗號隔開，最後一個關鍵詞後不用標點符號。
7、正文（正文每章標題用五號黑體，居中。其它用五號宋體；外文用Time New Roman,標題加粗）
8、結論（五號宋體）概括說明本論文（設計）的情況和價值，分析其優點、特色和創新達到什麼水平，並指出目前存在的問題和今後改進的方向。
9、參考文獻（五號宋體）參考文獻應按文中出現的順序列全，附於文末（注於正文相應處）。文獻題目後請給出文獻類型標識（專著[M]、論文集[C]、學位論文[D]、報告[R]、期刊[J]、標准[S]、專利[P]等）。
10、附錄（五號宋體）不宜放在正文中，但有參考價值的內容，如調查問卷、公式推演、編寫程序、原始數據附表等，應放在附錄中，一般附錄的篇幅不宜超過正文。
11、謝辭（五號宋體）放在論文的最後，以簡短的文字，對課題研究和撰寫過程中曾給予您支持的教師和其他人員，表示自己的謝意。