㈠ 我自考快畢業了需要寫論文，想找篇範文
素質教育作為教育的一種存在形式，必然和教育的發展規律一樣，只能不斷地發展完善，永遠不可能達到至善至真。我們只能從素質教育實踐的不斷更新中實現一個個的階段性理想，期望素質教育解決一切現實教育問題的想法是不科學的、也是不可能實現的。素質教育在滿足我們部分期望的同時，必然會給我們留下一些難以解決的現實教育問題，而這些問題恰恰是我們以後完善和發展素質教育的出發點。因此，素質教育是在積極的實踐中探索、在積極的探索中更新發展的。然而，現實中有相當部分的學校和教師不能夠認識到這一點，他們不是在自己不斷研究素質教育的基礎上實踐和發展素質教育，而是藉助於從別人那裡獲得的一些具體的、具有可操作性的方法，依葫蘆畫瓢地去模仿，這種自己不動腦子而照抄照搬別人經驗或模式的方法只能是徒有其形，形似而神散。在目前素質教育還不成熟的情況下，真正實踐素質教育並使之獲得成功，必須創造性地把素質教育理論和實踐有機結合起來，在實踐中創新素質教育，在創新中實踐素質教育。
素質教育是針對「應試教育」提出來的，是為了改變「應試教育」產生的弊端，而時至今日，「應試教育」仍然不同程度地存在於各級各類教育之中，它存在的根源是目前難以從根本上改變的用人制度和高招制度對人才的要求標准。對於學生、教師、家長來說，只要存在一線希望，他們就不會輕言放棄最有可能改變學生一生命運的高考。在目前不能從根本上杜絕「應試教育」的情況下，我認為最好的辦法就是揚長避短地把「應試教育」中有益的部分和素質教育有機的結合起來，使教育既能滿足素質教育的目的，又能培養學生獲取高考成功的能力。這樣做的另一個根本原因是：素質教育的開展是一個漸進的過程，不可能「忽如一夜東風來，千樹萬樹梨花開」。素質教育的發展和人類社會的發展一樣：新制度在舊制度中萌芽發展，最終改變舊制度。素質教育不會也不可能脫離現實教育（包括「應試教育」）的土壤而獨立發展，只有在研究現實教育（「包括應試教育」）的基礎上探索素質教育，找到素質教育和現實教育（「包括應試教育」）的最佳結合點，然後在現實教育（「包括應試教育」）中一點一滴地培育素質教育，才能最終真正實現素質教育。
素質教育的目的是面向全體學生，使每一個學生在身體素質、心理素質、科學素質、人文素質等諸方面獲得全面、和諧、充分的發展。我認為教育面向全體學生，既要加強對素質一般學生的培養，更要注重發現和培養素質潛能好的學生。我認為促進學生的全面、和諧、充分地發展，應當是在使學生的基本素質獲得應有發展的前提下，促進學生獲得充分的最優化發展，而不是使學生的各種素質都得到充分發展。因為人的精力是有限的，例如我們難以把一個學生培養成既具有陳景潤那樣的數學素質，又具備鄧亞萍那樣的運動素質，即使他同時具備這兩方面的素質潛能。既然素質教育不能面面俱到，我們就要在學生基本素質獲得應有發展的基礎上，根據學生的興趣愛好和素質潛能，有選擇地培養和發展學生的特長素質，依靠學生特長素質的發展來促進學生整體素質的提高。從這個意義上來說，素質教育不僅要「補短」，更要「揚長」。
創新精神的培養是素質教育的靈魂，是素質教育的「火車頭」。實施素質教育的最有效辦法就是以研究和培養學生的創新精神為突破點，來帶動素質教育的整體突破，只有這樣，才能最有效地促進教育教學的各個方面向素質教育的全面轉變。離開創新精神的培養這個靈魂，從其它任何方面入手來研究和開展素質教育，都無法促進素質教育的整體推進。創新精神是在學生自主的創新性學習和實踐活動過程中逐漸養成的，它首先是一種敢於質疑的精神，是在學習和實踐過程中敢於提出問題的精神，作為教育者來說，在教育過程中要善於創設能激發學生勇敢質疑的問題情境。其次創新精神是一種不屈不撓地克服困難、戰勝失敗的精神，我們不僅要在教育中使學生獲得成功的體驗，更要讓學生歷經失敗，不經過無數次的失敗是難以培養出學生的創新精神的。
素質教育永遠處於探索創新的階段，許多關於素質教育的理論和模式還需要進一步完善，我們只有不斷地在實踐中研究和更新素質教育，才能逐步實現素質教育的科學化。
㈡ 自考畢業論文
其實跟寫作文一樣，首先先想好你要寫的題目，然後就是寫寫現狀，問題，建議。
㈢ 自考畢業論文怎麼寫
去網路隨便摘一篇就行，我們都是那麼乾的！現在這年頭那有自己寫論文的啊
採納哦
㈣ 自學考試畢業論文怎麼寫如何准備
【導讀】有很多認為自學考試考上就可以了，後面就不用管了，其實不是這樣的，後期也是需要參加考試的，畢業的時候也是需要些畢業論文的，所以不是通過考試就萬事大吉了，畢業論文寫不好，你也很可能與畢業無緣，更何談拿到畢業證，那麼自學考試畢業論文怎麼寫?如何准備呢?
1、圍繞著論題去佔有和選擇材料
有的論題是來自老師已經擬訂好的題目。有相當一部分學生是自己確立論題的，先積累材料，再有論點。一旦立論確立了以後，再回過頭來去佔有材料。在佔有材料方面跟我《基礎寫作》里講的有相通的地方。第一要佔有材料，佔有研究對象的真實的材料。比如你要研究某個作家，某個階段的幾部作品，就將這幾部作品拿來進行深入細致的研讀，進一步來確定自己的論點。如果你的論文是報告類的，不是純理論性的，用實驗報告、調查報告、總結的形式來寫論文的，那麼你的調查材料、實驗材料也要佔有。
2、要對研究對象的外延材料佔有
比如你要研究的是作家作品的話，那麼你就要對作家寫作的背景材料，包括政治經濟背景、文藝思潮背景等。還有作家談自己創作的材料，還有他人已經研究過的材料等。有了這些材料，你就可以做到知人論世，可以使自己在研究當中盡量公允，不帶偏見。所以，充分佔有材料，也就使你的論據更充分。這樣你將來的論證就會更加深廣。
3、在有材料的基礎上要選擇材料
決不能只要有材料就統統拉進來。這是你們寫論文常出現的問題。比如讓你寫一萬字，你可能寫到五六萬字。象剛才那個學生一樣，寫出六萬字，太豐富了。把握不住自己的時候，可以讓老師來幫助你，告訴你哪些能用，哪些不能用。多佔有材料總比沒有材料寫不出來要好，因為刪總是好刪的。在材料多的情況下，你就選更好的材料。
以上就是自學考試畢業論文寫作的有關內容了，如果還有什麼不明白或者想弄清楚的問題，歡迎隨時咨詢，自考是一條很漫長的路，其中的艱辛只有自考人知道，祝所有自考的小夥伴都能考試順利，一帆風順!
㈤ 自考大專的畢業論文怎麼寫
網上下載來修改
㈥ 怎麼寫自考畢業論文
畢業抄論文是本科生在完成了本科階段的學業後的最後一個環節。同樣自考本科畢業生也需要完成畢業論文的答辯。
畢業論文分為兩個選題和撰寫兩個步驟。選題是完成畢業論文撰寫成敗的關鍵。在選題過程中要注意一下幾點：
1.堅持選擇有科學價值和顯示意義的課題，同時根據自己的能力選擇切實可行的課題。
2.在選擇的同時考生還需考慮是否有充足的資料源，可以到學校或者圖書館的資料庫里進行查找，缺少資料很難寫出高質量的論文，只有選擇具有豐富資料來源的課題，才能對課題進行更深入的研究。
3.選擇自己興趣濃厚的方向進行研究，發揮自己的專長。這樣可以充分調動自己的激情，專心、細心、恆心和耐心的積極心態去完成。同時還能結合自己的工作發揮自己的專長，進而更順利的完成論文的撰寫。
㈦ 自考畢業論文寫法
論文範文網上搜一下一大堆，你參看一下大致就明白了。可你們主考院校沒給你們論文格式么？一般都會給論文格式，格式在寫論文中很重要。至於寫什麼，如果你們主考院校沒給你們限定范圍，一般就是寫你們專業相關的，比如你是自考的英語，就寫一些西方文化什麼的，內容自己限定就好了。
㈧ 自考大專畢業論文怎麼寫我是行政管理專科。
問上一界