1. 畢業設計成果特點怎麼寫畢業設計的
第一，可以體現作者的總體思路。提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表，是幫助作者考慮文章全篇邏輯構成的寫作設計圖。其優點在於，使作者易於掌握論文結構的全局，層次清楚，重點明確，簡明扼要，一目瞭然。
第二，有利於論文前後呼應。有一個提綱，可以幫助我們樹立全局觀念，從整體出發，在檢驗每一個部分所佔的地位、所起的作用，相互間是否有邏輯聯系，每部分所佔的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱，各個部分之間的比例是否恰當和諧，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要，是否都絲絲入扣、相互配合，成為整體的有機組成部分，都能為展開論題服務。經過這樣的考慮和編寫，論文的結構才能統一而完整，很好地為表達論文的內容服務。
第三，有利於及時調整，避免大返工。在畢業論文的研究和寫作過程中，作者的思維活動是非常活躍的，一些不起眼的材料，從表面看來不相關的材料，經過熟悉和深思，常常會產生新的聯想或新的觀點，如果不認真編寫提綱，動起筆來就會被這種現象所干擾，不得不停下筆來重新思考，甚至推翻已寫的從頭來過;這樣，不僅增加了工作量，也會極大地影響寫作情緒。畢業論文提綱猶如工程的藍圖，只要動筆前把提綱考慮得周到嚴謹，多花點時間和力氣，搞得扎實一些，就能形成一個層次清楚、邏輯嚴密的論文框架，從而避免許多不必要的返工。另外，初寫論文的學生，如果把自己的思路先寫成提綱，再去請教他人，人家一看能懂，較易提出一些修改補充的意見，便於自己得到有效的指導。
2. 畢業設計的意義是什麼
答案就是對你的四年的學生生涯做個總結,自己做項目,查資料,寫文章,即代表了學生生涯的結束,又代表了不如社會生活的開始。還是很有練習意義的網頁鏈接
3. 畢業設計作品特點的科學性，創新性，實用性怎麼描述
科學性，創新性，
這些問題的描述，這個還算是可研究的
4. 畢業設計總結評價如何寫寫設計的優缺點
沒 問 題
. 俺;發給你
5. 畢業論文的文體特性是什麼
論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱之為論版文。
它既是探討問題進行學術研權究的一種手段，又是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。它包括學年論文、畢業論文、學位論文、科技論文、成果論文等。
論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成，其中部分組成（例如附錄）可有可無。
論文種類
為了探討和掌握論文的寫作規律和特點，需要對論文進行分類。由於論文本身的內容和性質不同，研究領域、對象、方法、表現方式不同，因此，論文就有不同的分類方法。
按內容性質和研究方法的不同可以把論文分為理論性論文、實驗性論文、描述性論文和設計性論文。
另外還有一種綜合型的分類方法，即把論文分為專題型、論辯型、綜述型和綜合型四大類。
6. 畢業設計包括哪些內容
1畢業設計（論文）的結構
一篇完整的畢業設計或論文通常由題目、摘要、目錄、引言、正文、結論、參考文獻、附錄、致謝等幾部分構成，除外語類專業外一律採用漢語撰寫。
本科畢業說明書的總篇幅包括圖表在內（附錄除外）一般以1-1.5萬字為宜，最多不要超過2萬字；畢業論文的總篇幅一般在1萬字左右。
1.1題目
題目應該簡短、明確，要有概括性。讓人看後能大致了解文章的確切內容、專業特點和學科範疇。因此要明確、准確、精煉地直接概括描述所研究的主要內容和結果。題目字數要適當，一般不宜超過20字。如果有些細節必須放進題目里，為避免冗長，可以將細節放進副標題中。
1.2摘要
摘要在畢業設計說明書或論文的主體之前，用中英文撰寫，要求參見中、英文摘要說明，樣式見附錄。
1.3目錄
顯示標題級別最多3級並標明頁號。注意目錄內容應與正文中的標題相一致，頁碼相對應。
1.4引言
引言也稱緒論，說明研究工作的目的、范圍、相關領域的前人工作和知識空白、理論基礎和分析、研究設想、預期結果和意義等。應言簡意賅，不要與摘要雷同，更不要成為摘要的注釋。一般教科書中有的知識，在引言中不必贅述。
引言篇幅不宜過長，字數不得超過3千字，且不少於1.5千字。
1.5 正文
正文的主體是對研究工作的詳細表述，可以分章論述。其內容包括：研究工作的基本前提、假設和條件；模型的建立，實驗方案的擬定；設計計算的主要方法和內容；實驗方法、內容及其分析；理論論證在課題中的應用，課題得出的結果，以及對結果的討論等。
論文中還應加入本研究的經濟特性的分析，如投資效率、利潤情況、對環境污染情況的討論等。
1.6結論
結論是整篇論文的歸結，對全篇論文起到畫龍點睛的作用，必須單獨書寫。結論的內容不只是前面實驗結果部分已經得出的研究結果的簡單重復，而應該有進一步的認識。
1.7參考文獻
參考文獻只列出作者直接閱讀過、在正文中被引用過的文獻資料。參考文獻一律放在論文結束後，按文中引用的順序一一列出。參考文獻不能少於15個，包括近三年的科技論文和一定量的外文資料。
1.8附錄（或調研報告）
附錄不是必須，內容一般包括正文內不便列出的冗長公式推導、輔助性數學工具、符號說明（含縮寫）、計算程序及說明等，也可以是調研報告。附錄的內容應由獨立的完整心，並應由題目以概括附錄的內容。多個附錄要按順序編號，在正文中提到有關內容時要註明參看附錄。
1.9致謝
限一頁。對幫助過自己的人表達謝意不僅是一種禮貌，更是對他人勞動的尊重，是治學者應有的思想作風。
7. 畢業設計是什麼怎麼做
畢業設計：
畢業設計是教學過程的最後階段採用的一種總結性的實踐教學環節。通過畢業設計，學生可以綜合應用所學的各種理論知識和技能，進行全面、系統、嚴格的技術及基本能力的練習。通常情況下，僅對大專以上學校要求在畢業前根據專業的不同進行畢業設計，對中等專業學校的學生不作要求。
做法如下：
一、實習（調研）的目的
實習（調研）是培養學生工程意識和實踐能力、實現專業培養目標的重要實踐性教學環節，通過實習（調研），使學生受到以下幾方面的訓練。
1．理論聯系實際，將書本知識融會貫通，形成個人在某一領域或某一方面的知識體系，並了解這些知識體系在工程中的應用。加強在工程實踐中發現問題、解決問題的能力，以及創新能力的培養和訓練。
2．實現專業培養目標，熟悉相關技術領域的工程設施與相關的設備，了解工程項目的設計思路與過程。
3．本學院的畢業實習和畢業設計實行捆綁制。通過實習（調研）為畢業設計做准備，在資料收集、方案確定、資料查詢等環節獲得必要的訓練。也可根據實習單位的具體情況，初選畢業設計題目。
4．受到適應現場、社會活動與人際交往能力方面的訓練，提高綜合素質
二、實習（調研）內容與要求
1．了解畢業設計課題研究的對象及生產、科研的實際，加強理論與實際的聯系，培養深入實際調查研究的作風，提高工程技術素質。
2．獨立深入到與畢業設計課題有關的單位、部門了解課題的來源及提出的依據，了解與畢業設計課題有關的生產設備、生產過程、檢測手段、生產特點的實際知識。收集有關的數據、圖表、文獻、資料，並進行分析、歸納、整理及研究，對課題設計方案起到指導作用。
3．調研要有記錄。學生在實習結束後，均需按規定的格式提交書面的畢業實習報告，實習報告要求格式統一（封面、內容格式均需統一），字數在5000字以上。
三、實習時間及分配
見「電氣工程與自動化學院關於06屆畢業實習與設計工作安排」（2005年1月9日文件）。
四、考核內容和方式
實習考核內容包括下列各項：
1．對於導師安排進行調研的學生，考核其調研記錄。對於在現場實習的學生，考核其實習日記與實習單位的鑒定與證明。
2．書面實習報告。
結合上述各項情況，由指導老師按五級記分制（優、良、中、及格、不及格）給出恰當的成績。
（五）實習（調研）注意事項
1．應遵守實習（調研）單位的規定及指導，遵守實習單位的勞動紀律。
2．實習（調研）過程中，要文明禮貌，勤學好問，謙虛謹慎。
3．旅途過程中，要注意安全，要有自我保護意識。
8. 畢業設計與畢業論文有什麼區別，為什麼有的專業寫畢業論文，有的做畢設
工科學生做畢業設計，文理科學生做畢業論文。區別如下：
一、目的不同
1、畢業設計：培養學生綜合運用所學理論、知識和技能解決實際問題的能力。
2、畢業論文：於培養學生的科學研究能力；加強綜合運用所學知識、理論和技能解決實際問題的訓練；從總體上考查學生大學階段學習所達到的學業水平。
二、過程不同
1、畢業設計：教師指導下，學生就選定的課題進行工程設計和研究，包括設計、計算、繪圖、工藝技術、經濟論證以及合理化建議等，最後提交一份報告。應盡量選與生產、科學研究任務結合的現實題目，亦可做假擬的題目。
2、畢業論文：題目由教師指定或由學生提出，經教師同意確定。均應是本專業學科發展或實踐中提出的理論問題和實際問題。通過這一環節，應使學生受到有關科學研究選題，查閱、評述文獻，制訂研究方案。
設計進行科學實驗或社會調查，處理數據或整理調查結果，對結果進行分析、論證並得出結論，撰寫論文等項初步訓練。
三、特點不同
1、畢業設計：課題應盡可能地貼近生產實際、生活實際。而注重課題的教學性能使知識承上啟下，一方面強化原有知識，另一方面保證了知識的前後連貫性，有助於學生進一步消化原有知識，提高自己。
2、畢業論文：是檢驗學生在校學習成果的重要措施，也是提高教學質量的重要環節。大學生在畢業前都必須完成畢業論文的撰寫任務。申請學位必須提交相應的學位論文，經答辯通過後，方可取得學位。