A. 會計畢業設計，就是模擬一個月的一套完整的賬，至少40筆。
會計的，、這個企業是否定好，關於哪一方面的帳，這個有做要求不 ？
B. 會計畢業設計的模板
這個看學校吧，每個學校的模板是不一樣的，問問自己的畢業設計老師！
C. 誰能給我一份會計畢業設計模擬一個企業，然後編制某企業12月份的經濟業務，最少80筆。再根據業務做
編制資產負債表、利潤表。 意思就是，會計整個辦
肯定知道
D. 會計畢業設計論文範文
高速發展的計算機業需要新型人才，需要具有創新的技術、專業的知識和富有團隊作業能力的人才。 四年的計算機專業知識學習和豐富的課余社會實踐經歷，使我在計算機技術方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業功底更加扎實。 專業：掌握了大量專業理論和技術知識，同時使計算機水平、英語水平、普通話水平有了很大程度的提高； 素質：吃苦耐勞,工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。 四年的大學學習和一年有餘的計算機崗位見習工作磨練，培養了我良好的工作作風和團隊意識，比如多角度了解和掌握計算機技術的前沿應用，全方位協助團隊開發新產品，埋頭苦乾的求實精神以及主要配合的協作觀念等。 我的生活准則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇於拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。
一、資產減值核算的國際比較
（一）我國目前對資產減值核算的有關規定。
1998年開始執行的《股份有限公司會計制度》及財政部文件規定，公司應計提壞賬准備、短期投資跌價准備、存貨跌價准備、長期投資減值准備（四項准備金）。2000年底發布的《企業會計制度》要求對所有符合資產定義的不實資產計提減值准備；同時，規定企業不得計提秘密准備。
1.資產減值准備的確認、計量。我國確認資產減值時採用備抵法。在「資產負債表」中，各項資產減值作為其資產的減項列示。關於資產減值的計量，我國《企業會計制度》分別就存貨、應收賬款、固定資產等八項資產項目作了具體的規定。
2.資產減值准備的披露。企業計提的各項資產減值准備，在期末對外提供財務會計報告時，應在「資產減值准備明細表」中單獨披露。披露內容包括：各減值准備的年初金額、本期增減變動金額及年末金額。
（二）國際上對資產減值核算的觀點。
美國財務會計准則委員會（FASB）第121號准則公告《長期資產減值和待處置的長期資產的會計處理》規定，在評估長期資產和某些可辨認無形資產的賬面價值的可收回性時，如果使用該項資產以及最終處置可產生的預期的未來現金流量的總和低於其賬面值，就應當確認減值損失。減值損失的計量應建立在公允價值的基礎上。在評估可收回價值時，FASB採用的是未折現的預期現金流量，而在確認資產減值時則以公允價值為基礎。國際會計准則IAS 25《投資會計》規定，長期投資的賬面金額因非暫時性的下跌而發生的減少數，應計入損益表，除非它們能與以前的重估價相抵銷。當投資的價值升高或跌價的理由不復存在時，已經減少的賬面金額可以轉回。
1998年發布的IAS 36《資產減值》准則規范了企業確保其資產以不超過可收回金額進行計量的程序，要求企業確認資產減值損失。與此同時，IAS 39中也對金融資產減值損失的判斷、確認作了具體規定。
國際上規定，企業對資產減值准備的披露至少應當包括以下信息：導致資產減值發生的具體原因及其對資產服務能力的影響，估計可收回價值的方法，資產的可收回價值，確認的減值損失及其列示，資產減值沖回的原因及金額和在報表中的列示。
（三）國際慣例與我國制度對資產減值核算的差異分析。
1.資產減值的確認。
（1）資產減值的確認標准，目前主要有三種：即永久性標准、可能性標准和經濟性標准。不同國家對於確認標準的選擇有所不同。美國等一些國家使用可能性標准，其主要特點是，確認和計量的基礎不一致，確認時使用未來現金流量的未貼現值，計量時使用公允價值，這樣可能會導致資產價值的高估；英國等一些國家採用永久性標准，它強調只有在預計的未來期間內不可能恢復時，才對資產減值損失進行確認；IAS 36等廣泛採用經濟性標准，只要發生減值就予以確認，確認和計量採用相同的基礎。從我國《企業會計制度》規定來看，我國資產減值的確認標准基本傾向於經濟性標准。
（2）關於資產減值的恢復。《企業會計制度》規定，如果已計提減值准備的資產價值又得以恢復，應在已計提減值准備的范圍內轉回。這一點，與國際會計准則、英國會計准則已形成了共識。然而FASB 121不允許資產減值的沖回。
2.資產減值的計量。
（1）資產減值的計量屬性。國際會計准則規定，資產減值應採用資產的凈售價與在用價值孰高確定可收回金額進行計量。美國會計准則規定，企業使用和持有的資產應採用公允價值進行計量，允許確認未實現損失或利得。英國會計准則規定，資產減值應採用可變現凈值與在用價值孰高為基礎進行計量。我國《企業會計制度》則按照不同的資產對其計量屬性作了具體的規定，僅允許確認未實現損失。由此可見，我國的會計處理更為充分地體現了穩健原則。
（2）可收回價值的確定。對於可收回價值可以有不同的理解。美國FASB採用的是未折現的現金流量。我國《企業會計制度》將其規定為資產的銷售凈價與使用價值兩者之中的較高者。IAS 36中也有類似規定，但在某些情況下可以是資產的使用價值或其銷售凈價。雖然各國在表述上各有不同，但都體現了謹慎性原則，而且都有著國際化趨勢，進一步提高了各國會計信息的可比性。
在測定資產的可收回金額時，我國通常以單項資產或資產類別為基礎測定，這在操作中有局限性。IAS 36中規定，如果不可能估計單個資產的可收回金額，企業應確定資產所屬的現金產出單元的可收回金額，而「現金產出單元」評估的方法正好彌補了我國測定中的不足。
3.資產減值的披露。國際上要求對資產減值披露的內容更為詳實，不僅包括我國《企業會計制度》中的要求披露的內容，而且還包括導致確認或轉回減值損失的事件和環境等內容，提高了會計信息的相關性，進一步杜絕人為操作利潤的可能。
二、進一步完善和利用我國資產減值核算信息的建議
（一）將資產減值核算的評價納入商業銀行的信貸監督范圍。
現實生活中，一些企業存在大量銀行信貸資產，這些資產大都轉化成了物化的資產。當企業陷入癱瘓或半癱瘓狀態時，轉化後的物化資產也逐漸被消耗掉，成為空殼，銀行損失將無法計算。那麼怎樣才能讓銀行損失減少甚至不發生？筆者認為，對銀行貸款資產組合中的不良資產計提減值損失，讓銀行記錄貸款的經濟減值。
鑒於考慮信貸資產轉化為物化資產後，企業可能會出於粉飾報表業績的動機，少計提資產減值准備、增加當期盈餘，或者改變資產減值准備計提、轉回、核銷的時間，調高當期的利潤。這樣給銀行製造假象，誤認為企業仍有還貸能力，不能覺察到貸款中存在的潛在風險。要杜絕企業虛報資產、操縱利潤的現象，筆者認為，讓企業會計人員與銀行委派人員共同組成一個專門小組，定期或至少每年年末對企業中的信貸資產轉化後的物化資產進行全面檢查，合理預計並對這些資產可能發生的經濟減值進行記錄，及時採取措施。
E. 求一份會計畢業設計，模擬一個企業，然後編制某企業1個月的經濟業務，最少40筆。謝謝啦
會計 這個方向的，還是要看你具體的任務書要求的，才能定的
F. 求一份會計畢業設計么，模擬一個企業，然後編制某企業12月份的經濟業務，最少40筆。再根據業務做分錄
一般會計專業的畢業設計的話，肯定啊，就是你自己經營一個公司，然後有一個會計部門，你要怎麼去安排工作，你要怎麼去算一下利益？
G. 求一份會計畢業設計么，模擬一個企業，然後編制某企業12月份的經濟業務，最少80筆。再根據業務做分錄
求一份會計畢業設計，心連心超市，然後編制某企業12月份經濟業務，最少30筆，，再根據業務做分錄，還有資產負債表，利潤表，
H. 會計畢業設計，就是模擬一個月的一套完整的賬，求幫忙。
其實你這個就是工作量大點，類容倒不是很難，如果你要做的話，得說的仔細點才行
I. 求一份會計畢業設計么，模擬一個企業，然後編制某企業12月份的經濟業務，最少40筆。再根據業務做分錄
請問你做完了嗎，做完了給我參考下可以嗎？
J. 會計專業畢業設計範文
我是在 範文部落 看到的，你看下能用嗎
學院(系) 會計學 專業 2年 月 日
設計(論文)題目：民營企業財務風險診斷與防範
選題目的和意義：
通過對《民營企業財務風險診斷與防範》的選題,一 是促使本人對民營企業財務管理有更深層次的理解, 提高本人的對民營企業財務管理的認識，在實際工作中做好民營企業財務風險診斷與防範，達到學以致用的目的。二是通過論方答辯等途徑，讓社會認同自己研究成果的價值，並訊速向廣大讀者傳播，達到相互交流相互學習的目的。
通過對《民營企業的財務診斷和防範》的研究，提出高效的防範措施。使自己初步掌握進行科學研究的基本程序和方法。結合實際工作經驗，能運用較扎實的基礎知識和專業知識，不斷解決實際工作中出現的新問題;既能運用已有的知識熟練地從事高等學校財務管理工作,又能大膽探索，不斷向科學的高峰攀登。
主要研究內容：
民營企業的財務診斷與防範是企業在市場上生存的基本要求，是企業高效率穩定持續發展的前提。民營企業的財務診斷與防範從認識財務風險，經營者經營心態，企業資金有效運用三方面入手。通過正確了解認識財務風險的內容，提高企業的市場適應能力，優化企業內部環境，強化企業規章制度，積極培養人才力量來規避民營企業的財務風險。說白了，就是要里外結合，可管理性的對待財務風險。
正確認識民營企業的財務風險。是診斷和防範財務風險的基本要求，是企業發展的前提。明確意識認識財務風險的重要意義。?
提高企業在市場的適應能力。即在了解分析市場宏觀經濟後,進行充分的調查研究,預測各部門經費使用情況,制定可行有效高效的經營策略,做出確實可行的決策,做到企業內部分工明確，目標一致，規章制度完善。即要求在管理決策中力求 精 ， 防犯 做大做空 片面盲目。強調理性投資建設，有助於高校長期戰略發展目標的決策。
企業資金的有效運用。要求管理人員有全面的財務風險的認識。在具體工作中，結合實際情況，對資金有效的利用，不只重視眼前利益導致企業失去長遠收益。
案例一：三株實業有限公司曾是國內知名的生產和銷售保健品的民營企業，1994年才組建，只用了兩年，即1996年其年銷額就猛漲到了80億元，到1997年，公司總資產為48億元，且資產負債率為0。然而這個龐大的帝國，竟然就因一個危機事件走向了滅亡 三株集團在一起消費者病故的法律糾紛中一審司敗訴。於是從1998年4月開始，其銷售收入猛然從原來的年銷售80億元，下跌到1000萬元，隨後出現全面虧損，工廠全面停產。
案例二：德隆集團一度是我國最大的民營企業集團之一。德隆成為中國經濟的一個神話。然而神話的破滅卻比神話的製造更為迅猛和突然。以2015年4月14日德隆旗下 三駕馬車
股票連續跌停為導火索，德隆資金鏈條崩斷的事實逐漸浮出水面，引發了劇烈的社會動盪。此後，公安、司法、監管機關對德隆涉嫌操縱股市，非法融資，擾亂金融秩序的行為展開調查。短短兩個月的時間，創造了中國乃至世界企業擴張奇跡的資本巨人頹然倒下。
完成設計(論文)的條件、方法及措施：
進行調查研究，緊密聯系當前實際;規范研究與實證研究相結合。
及時與指導老師進行溝通交流，充實自身理論知識，理論聯系實際。充分利用時間，要有足夠的時間做保障。
方法及措施
XX年9月18日前：按畢業論文寫作要求進行選題，並與指導教師進行溝通。指導教師下達 畢業論文任務書 ，對畢業論文提出明確要求。
XX年9月19日 9月23日：輔導開題報告，就選題明確寫作的意義、研究方法和預期寫作進度，並經由指導老師審閱通過。
XX年9月24日 9月30日: 形成畢業論文寫作初綱，並提交指導教師審閱。
XX年10月8日 10月14日：根據指導教師意見，形成寫作細綱，並再次提交指導教師審閱 。
XX年10月15日 10月28日：以細綱為基礎，寫作完成初稿，提交指導教師審閱。
XX年10月29日 11月4日：根據指導教師意見，修改畢業論文，完成論文修改稿1，交指導教師批閱。
XX年11月5日 11月11日：根據指導教師意見，修改畢業論文，完成論文修改稿2，交指導教師批閱。
XX年11月12日 11月18日：完成論文正稿。
XX年11月19日 11月23日：按規范化要求完成裝袋並上交指導教師，作好答辯准備工作，進行畢業論文答辯。
XX年11月24日 11月27日前：完成導師評語、評審意見、答辯評語及成績評定、匯總上報等工作。
簽名：
年 月 日