Ⅰ 剛被通知兩天後要去參加畢業論文中期檢查，可是我根本不知道畢業論文中期檢查到底要檢查些什麼
中期檢查一般是看你的論文寫到什麼程度了，如果沒有趕上進度，需要努力了。
本人理工科，中期檢查一般是檢查論文的結構是否完成，重要章節的實驗/試驗是否完成，生要數據是否處理好了等等。
建議找你們的學長學姐問一下就行了。
中期檢查主要是進度，太慢了會導致後期處於趕論文的狀態，寫不出水平。
Ⅱ 研究生畢業後，碩士學位論文省里抽查，都查些什麼什麼情況下會撤銷學位
論文存在嚴重邏輯錯誤的，涉嫌抄襲的會被撤銷學位
1、碩士畢業後論文抽檢（已獲得碩士學位）不會判定為不合格，只會判定為是否抄襲。
2、如果論文判定為抄襲則會被取消學位證。
3、如果只是判定為論文質量或者水平不高則不會被取消學位證，因為這不是學生的問題而是指導老師和答辯老師的問題。
主要檢查重復率
碩士論文抽檢每年進行一次，抽檢具體范圍授予碩士學位的論文。每篇碩士學位論文聘請3位外省同行專家進行評審。根據學位授予單位和學科碩士學位授予規模情況，按3-5%的抽檢比例，確定抽檢論文的數量。 3位專家中有2位以上（含2位）的專家評議意見為「不合格」的學位論文，將認定為「存在問題的學位論文」。3位專家中有1位專家評議意見為「不合格」的學位論文，將再送2位同行專家進行復評。復評中出現1位及以上專家評議意見為「不合格」，則該篇論文被認定為「存在問題學位論文」。
擴展部分：
中國知網，由《中國學術期刊（光碟版）》電子雜志社有限公司主辦。導航內容覆蓋自然科學、工程技術、農業、哲學、醫學、人文社會科學等各個領域，囊括了基礎研究、工程技術、行業指導、黨政工作、文化生活、科學普及等各種層次的期刊。收錄期刊大部分回溯至創刊，最早的回溯到1915年。讀者可直接瀏覽期刊基本信息，按期查找期刊文章[2]。
Ⅲ 本科畢業論文抽查都是抽查什麼內容
畢業設計（論文）原文、開題報告、任務書、中期檢查、答辯記錄及成績評定表等過程材料與完成情況進行抽查。
一、任務書
1、任務書封面格式不統一；
2、指導教師下達任務書內容不詳盡，過於簡單，目標不明確。部分任務書無指導教師和教研室主任審閱簽字及日期，或日期填寫為畢業設計（論文）結束日期；
3、任務書中畢業設計（論文）題目、開題報告、畢業設計（論文）終稿中題目不一致。
二、開題報告
1、開題報告的研究方案及計劃不詳細，工作計劃直接照搬指導教師或學院工作計劃現象較為嚴重；
2、開題報告工作計劃中無具體時間安排，或工作計劃時間安排不合理，甚至出現開題報告完成時間在任務書下達時間之前；
3、部分開題報告只有指導教師簽字而無指導意見，部分甚至無「同意或不同意開題」字樣，少部分沒有教師指導過的痕跡。
(3)畢業論文檢查通知擴展閱讀
政策
教育部下發《關於狠抓新時代全國高等學校本科教育工作會議精神落實的通知》，再次強調各高校要全面梳理各門課程的教學內容，淘汰「水課」，打造「金課」，嚴把畢業出口關，堅決取消「清考」制度。
此外，上月底，教育部舉行新聞發布會，介紹「六卓越一拔尖」計劃2.0有關情況。實施「六卓越一拔尖」計劃2.0是落實《加快推進教育現代化實施方案（2018—2022年）》，進一步提高高校人才培養質量和服務經濟社會發展能力的一次戰略行動，是新時代全面振興本科教育、打造教育「質量中國」的戰略一招、關鍵一招、創新一招，是中國高等教育一次「質量革命」。
Ⅳ 被教育部抽到了論文抽檢！怎麼辦！
國家教育部按5%比例抽檢學校當年提交的碩士論文，被抽到可以買彩票了。無非就是改來改去，修修補補，只要外審過的答辯過的都沒什麼大問題，問題就在於改改改，像牛皮糖一樣甩不掉畢了業還要改論文，神煩。哦對了，我的也被抽到了，，我正在思考國家教委的會提出什麼修改意見。所以，你的修改意見是什麼？方便說下嗎？or沒有修改意見，直接合格？求私聊啊
Ⅳ 碩士論文抽檢什麼樣的情況會被取消學位
抄襲、或是論文邏輯結構存在嚴重問題
關於知網相關抽查規定：
有規定的，可以進行第一次修改，修改之後通過就可以答辯，如果第二次不通過就算結業，在之後4個月內還要交論文或者設計的。這個是在抄襲30%的基礎上的。如果抄襲50%以上的話，直接結業在之後4個月內還要交論文或者設計的。1．被認定為抄襲的本科畢業設計（論文），包括與他人已有論文、著作重復總字數比例在30%至50%（含50%）之間的，需經本人修改。修改後經過再次檢測合格後，方可參加學院答辯。再次檢測後仍不合格的，按結業處理。須在3 個月後提交改寫完成的畢業設計（論文），檢測合格後再參加答辯。2．被認定為抄襲的本科畢業設計（論文），且與他人已有論文、著作重復總字數比例超過50%的，直接按結業處理。須在4 個月後提交改寫的畢業設計（論文），檢測合格後再參加答辯。
知網系統計算標准詳細說明：
1．看了一下這個系統的介紹，有個疑問，這套系統對於文字復制鑒別還是不錯的，但對於其他方面的內容呢，比如數據，圖表，能檢出來嗎？檢不出來的話不還是沒什麼用嗎？
學術不端的各種行為中，文字復制是最為普遍和嚴重的，目前本檢測系統對文字復制的檢測已經達到相當高的水平，對於圖表、公式、數據的抄襲和篡改等行為的檢測，目前正在研發當中，且取得了比較大的進展，歡迎各位繼續關注本檢測系統的進展並多提批評性及建設性意見和建議。
2．按照這個系統39%以下的都是顯示黃色,那麼是否意味著在可容忍的限度內呢?最近看到對上海大學某教師的國家社科基金課題被撤消的消息,原因是其發表的兩篇論文有抄襲行為,分別佔到25%和30%.請明示超過多少算是警戒線？
百分比只是描述檢測文獻中重合文字所佔的比例大小程度，並不是指該文獻的抄襲嚴重程度。只能這么說，百分比越大，重合字數越多，存在抄襲的可能性越大。是否屬於抄襲及抄襲的嚴重程度需由專家審查後決定。
3．如何防止學位論文學術不端行為檢測系統成為個人報復的平台？
這也是我們在認真考慮的事情，目前這套檢測系統還只是在機構一級用戶使用。我們制定了一套嚴格的管理流程。同時，在技術上，我們也採取了多種手段來最大可能的防止惡意行為，包括一系列嚴格的身份認證，日誌記錄等。
4．最小檢測單位是句子，那麼在每句話里改動一兩個字就檢測不出來了么？
我們對句子也有相應的處理，有一個句子相似性的演算法。並不是句子完全一樣才判斷為相同。句子有句子級的相似演算法，段落有段落級的相似演算法，計算一篇文獻，一段話是否與其他文獻文字相似，是在此基礎上綜合得出的。
5．如果是從相關書籍上摘下來的原話，但是此話已經被資料庫中的相關文獻也抄了進去，也就是說前面的文章也從相關書籍上摘了相同的話，但是我的論文中標注的這段話來自相關的書籍，這個算不算學術抄襲？
檢測系統不下結論，是不是抄襲最後還有人工審查這一關，所以，如果是您描述的這種情況，專家會有相應判斷。我們的系統只是提供各種線索和依據，讓人能夠快速掌握檢測文獻的信息。
6．知網檢測系統的權威性？
學術不端文獻檢測系統並不下結論，即檢測系統並不對檢測文獻定性，只是將檢測文獻中與其他已發表文獻中的雷同部分陳列出來，列出客觀事實，而這篇檢測文獻是否屬於學術不端，需專家做最後的審查確認。
第一步：初稿一般重復率會比較高(除非你是自己一字一句寫的大神)，可以採用萬方、papertest去檢測，然後逐句修改。這個系統是逐句檢測的，也就是說你抄的任何一句話都會被檢測出來。這種檢測演算法比較嚴格，從程序的角度分析這種演算法比較簡單。因而網上賣的都很便宜，我測的是3萬字，感覺還是物美價廉的。(注意：1 這個庫不包含你上一屆研究生師兄的大論文，修改一定注意. 2 個人建議如果學校是用萬方檢測，就不要去檢測維普之類的
先把論文電子版復制一份，保存一份。看檢測結果，其中一份復制的備份論文，把檢測出重復的部分能刪了先刪了，把不能刪的，15字以內改一改，最好是加減字元，不要改順序，改順序沒太大用，參考文獻刪掉一部分，不能刪的話，先改下，英文文獻可以15個字元換一個詞。把修改過的上交，重新過系統檢查。保存的原論文稍做改動上交紙質版。那個系統很麻煩的，很多沒看過沒應用過的文獻都能給你加上，可見中國人抄襲的功夫，都是互相抄，但是為了保證論文的完整性和表述的准確性，不要隨意改動，上交的紙質版，一定要斟酌，一般檢查完就不會再過檢測系統了，所以紙質版的不用擔心。
第二步：經過修改後，重復率大幅下降了。這時你可以用知網查了，知網查重系統是逐段檢測的，比較智能。檢測後再做局部修改就基本上大功告成了，我最後在網上用知網查是4%，簡單修改後，在學校查是1.5%。
注意：記住，最忌諱的是為了查重，把論文語句改得語句不通、毫無邏輯，這樣是逃不過老師的，哈哈，大家加油！
Ⅵ 馬上就要畢業了的專科生為啥沒收到寫畢業論文的通知
大多專科是不需要寫論文的，但是要交實習報告