❶ 畢業論文的雙向選擇是什麼意思
畢業論文的雙向選擇是什麼意思？
畢業論文指導雙向選擇系統設計
資料庫建立
資料庫中表的設計就是為了存儲一條用戶的基本信息或者用戶操作的一條記錄，將數據持久化，為之後的操作保存記錄。本資料庫設計了5個數據表[6-8]。（1）tutor表用於保存每個導師的相關信息。id唯一標識一條導師工號，還包含導師姓名、導師登錄密碼、導師年齡、導師性別、導師所在系別、導師研究方向、導師對所選學生的要求、導師所授課程、導師入職時間。（2）student表用於保存每個學生的信息。id唯一標識一條學生學號，還包含學生姓名、學生登錄密碼、學生年齡、學生性別、學生所在系別、學生所學專業的方向模塊、學生所在班級、學生的課題方向、學生所選導師的id。（3）accept表用於記錄學生和導師之間相互選擇的操作信息。id唯一標識一條操作記錄。（4）login_time_limit表用於記錄學生和導師各自的可以登錄的時間。stu_start_time和stu_end_time為學生登錄時間段的起止期，tutor_start_time和tutor_end_time為導師登錄時間段的起止期。（5）admin表用於記錄管理員的基本信息。記錄管理員姓名、管理員登錄密碼，屬性的訪問許可權都是私有的。
系統功能設計
（1）登錄模塊設計登錄模塊是為了區分用戶角色以及用戶數據的安全性，從登錄頁面輸入賬號和密碼並且選擇用戶角色之後，如果驗證通過可以登錄到學生、導師和管理員三個角色的系統界面。（2）信息管理模塊信息管理模塊按用戶不同可分為三方面，學生首先完善自己的信息，其次是查看導師的信息；導師首先完善自己的信息，其次是查看學生的信息；管理員完成增加學生和導師的賬號信息、刪除學生和導師無效的賬號信息。（3）選擇模塊該模塊是學生和導師之間的互相選擇。學生根據導師信息選擇符合條件的導師，導師查看學生信息，從而確定同不同意。（4）登錄時間限制模塊該模塊是用來限制學生和導師的登錄時間的。通過對學生和導師分別加一個時間限制，從而限制學生和導師的登錄時間。
畢業論文指導雙向選擇系統實現
經過需求分析和系統設計階段，得出系統整體功能的具體實現[9]，分為登錄模塊、信息管理模塊、選擇模塊和登錄時間限制模塊。系統功能的實現就是根據每個模塊功能的業務邏輯，進行相應代碼的編寫，從而實現具體的系統功能。
4.1用戶登錄的實現
導師、學生、管理員登錄通過點擊登錄按鈕，將靜態頁面上的用戶名和密碼通過Ajax技術傳到伺服器上。表示層的DispatcherServlet將不同的請求匹配不同的控制層，控制層接受相應的參數並且調用業務層的相應方法，業務層調用持久層的方法，並將參數傳給持久層，持久層以此為條件進行查詢，將查詢出來的數據返回給業務層，然後業務層在對得到的數據進行校驗，若校驗通過，則登錄成功，若不通過，則提示相應的信息。
❷ 網路安全畢業論文，網路安全論文題目或者相關的畢業論文參考文獻，能提供些論文指導嗎
網路安全畢業論文可以找聞聞論文網，很專業，我去年畢業的時候也是找的他們，做好了，輔導老師還給我講解了半天，呵呵
❸ 求一建築施工方向的畢業論文
摘要:結合廣州地鐵四號線琶—侖盾構區間土建工程始發站的施工,為確保大體積現澆砼的施工安全,通過論證採用鋼管腳手架搭設滿堂紅支撐排架平台,供現澆砼施工鋪設模板,保證現澆砼施工過程的安全,由此說明在建築工程施工過程中,重視技術措施為安全生產起到了重要的作用。
關鍵詞:建築施工;高支模;混凝土;鋼管腳手架
1 概述
建築工程施工中,大體積現澆砼構件的施工經常見到,其特點是澆築塊體積大、底部空間較高,對模板體系的安全穩定要求高,在建設管理中要求有專項設計方案。高支模大體積砼施工一旦發生坍塌事故,必將造成重特大安全傷亡事故,應當引起施工人員的高度重視。為防止重大安全事故的發生,除了認真做好安全生產
3.1 縱向方木截面強度核算
方木按照均布荷載下三跨連續梁計算。
3.1.1 荷載的計算
按《鋼筋砼工程施工規范》規定計得:
(1)鋼筋混凝土板自重:q11=7.5kN/m;
(2)模板、方木的自重線荷載:q12=0.105kN/m;
(3)活荷載:q22=0.9kN/m;
最後組合得:靜荷載q1=9.126kN/m,活荷載q2=1.26kN/m,q=10.386kN/m。
3.1.2 方木的截面強度核算:
查《建築結構靜力計算手冊》,計算如下:
最大彎矩M=0.1q12=0.509kN·m;
最大剪力Q=0.6q1=4.362kN;
最大支座力N=1.1q1=7.997kN;
3.2 橫向方木截面強度核算
方木按照均布荷載下三跨連續梁計算。
3.2.1 荷載的計算
按《鋼筋砼工程施工規范》規定計得:
(1)鋼筋混凝土板自重:q11=17.5kN/m;
(2)模板的自重線荷載:q12=0.245kN/m;
(3)活荷載:q22=2.1kN/m
最後組合得:靜荷載q1=21.29kN/m,活荷載q2=2.94kN/m,q=24.23kN/m。
3.2.2 方木的截面強度核算
查《建築結構靜力計算手冊》,計算如下:
最大彎矩M=0.1q21=1.187kN·m
最大剪力Q=0.6q1=10.18kN
最大支座力N=1.1q1=18.657kN
方木的截面力學參數:W=457.33cm3;I=3201.33cm4
最大變形f=0.13mm<[f]=2.8mm,符合要求。
3.3 鋼管支撐立桿的穩定性核算
立桿採用 48×3.5腳手管:A=4.89cm2;W=5.08cm3;i=1.58cm,選用水平投影面積0.7×0.7m2計算得:
(1)靜荷載:
①自重:NG1=1.088kN;
②模板的自重:NG2=0.368kN;
③鋼筋混凝土樓板自重:NG3=12.25kN
合計:NG=13.706kN
(2)活荷載按《鋼筋砼工程施工規范》要求計得:NQ=1.47kN;
(3)立桿的軸向壓力按式N=1.2NG+1.4NQ計算得N=18.505kN;
(4)立桿的穩定性在同時考慮垂直荷載和風荷載作用時,按下式:
3.4 立桿地基承載力的核算
因為立桿是支承在已經澆築的砼地板上,所以立桿地基承載力能滿足要求。
4 鋼管扣件式支撐排架的搭設
4.1 支撐排架搭設流程
立桿定位放線→鋪設底座(墊板)→放置立桿→放置掃地桿→第一步縱向水平桿→第一步橫向水平桿→如此重復往上→設置剪刀撐→放置頂插、方木和模板→檢查、驗收。
4.2 支撐排架搭設的構造要求
(1)支撐排架的立桿、縱向水平桿、橫向水平桿、剪刀撐、扣件、立桿底部墊板和立桿頂托等均必須符合《建築施工扣件式鋼管腳手架安全技術規范》要求;
(2)鋼管:採用 48×3.5腳手管,彎曲變形、銹蝕鋼管不得使用;
(3)扣件:可鍛鑄件製作,材質符合《鋼管腳手架扣件》(GB15831)的規定,分直角扣件、旋轉扣件、對接扣件;
(4)方木:10cm×10cm×300cm;14cm×14cm×400cm,有腐爛或變形彎曲的,不得使用。
5 結束語
❹ 計算機網路安全畢業論文應該怎麼寫
一、順理成章，依理定形 一般來說，文章採用的基本推理形式，決定著文章的內在結構形式。例如，一篇文章主要是想探討某一事物產生的原因，反映在結構上，必然有因果關系的兩個部分。或者由結果推斷原因，或者由原因推斷結果，缺一不可。又如，論述事物一般與個別的關系，或從個別到一般，或從一般到個別，或從個別到個別，反映在結構上，從個別到一般，總是要逐一分析個別事物的特徵，然後歸納出一般事物的特性；從一般到個別，也必然一般結論在先，而後再觸及個別事物的特徵。如果違背了這一發展邏輯，其結構就會顯得不合理。比如，有的學生為了得出一個一般結論，只建立在一個事例的剖析上，如果沒有充分理由證明這一事例本身具有普遍性，那麼從中得出的一般結論是沒有說服力的，論文的結構是不合理的。再如，在論述事物的對立統一關系時，總少不了正反、前後、表裡、上下、質量等各對矛盾的兩個方面的分析對比。忽略一個方面，就會產生片面性。不少畢業論文也往往犯這一錯誤，比如《國有公路運輸企業單車承包之我見》一文，針對社會上和企業內部對單車承包的各種否定看法，提出自己的見解，這雖然是可以的，但問題在於論文基本上完全肯定了這種承包方法，實際上這種承包方法既有其正面作用，也不可否認有它的反面作用，這已為實踐的發展所證實。片面地肯定某一方面，這種偏激的論述方式往往經受不住時間的考驗。所以，理的發展，不能不遵循人類的思維規律。違反了，理就不通，文就不順。講同樣一個道理，比如，人類是在不斷進步的，社論、文學評論、經濟論文的外在形式，可以是完全不同的。但在這個理論的內部結構上又是一致的。當然，我們這里講的是基本形式，並不排斥與其它推理形式的結合與交替使用。 二、畢業論文要以意為主，首尾員一 意是文章的中心，是主腦，是統帥。要寫好畢業論文，就要抓住中心。這個中心的要求應當是簡單明了的，能夠一言以蔽之，可以達到以簡治繁的目的。抓住這樣的中心，緊扣不放，一線到底，中途不可轉換論題，不可停滯，不可跳躍遺隙，這樣就能使中心思想的發展具有連續性。比如，論文《關於提高國有公路運輸企業整體優勢之我見》就緊緊圍繞中心論點，論述了： 1．國有公路運輸企業整體優勢綜述； 2．國有公路運輸企業整體優勢下降的現狀； 3．國有公路運輸企業整體優勢下降的原因； 4．提高國有公路運輸企業整體優勢的途徑。 可謂「以意為主，首尾貫一」，點滴不漏。 作為一篇論文，從思想的發展來說，要一層一層地講，講透了一層，再講另一層意思。開頭提出的問題，當中要有分析，結尾要有回答，做到前有呼，後有應。比如論文《對發展和完善建築市場的有關問題思考》，圍繞發展和完善建築市場這一中心論點，首先從理論和實踐雙重角度論述了發展和完善建築市場的地位和作用，其次從深化體制改革和諸多因素共同作用的分析中探索了發展和完善建築市場的條件和基礎，從條件和基礎的差距出發再探究發展和完善建築市場的方向和過程，提出了建築市場的長遠發展方向和發展全過程；最後，對近期建築市場的發展提出操作性很強的措施和對策。層層剖橋，前後呼應，成為一篇優秀論文。雖然，作為一篇優秀論文，還須做到每層之間瞻前顧後，後面講的與前面不要有矛盾，留在後面說的，也不要在前面一氣說光。中心思想能夠貫通始終，才能真正做到「文以傳意」，不流其詞，文章自然增色。 三、畢業論文要求層第有序，條理清晰 文章要有層次，有條理，這和材料的安排處理關系極大。材料之間的相互關系不同，處理方式也不同，不能錯亂，錯亂了，層次就不清楚，自然也不會有條理。 例如，平行關系。文章各部分材料之間，沒有主從關系，在順序上誰先誰後都可以，影響不大。例如介紹利潤率，有成本利潤率，工資利潤率，資金利潤率等；介紹價格，有消費品價格、生產資料價格、服務價格、土地價格、住宅價格等等，不論先介紹哪一個都可以。 遞進關系，有些材料之間的次序不可隨意顛倒，遞進關系就是這樣，這些材料之間是一種一層比一層深入的關系，顛倒了就會造成邏輯混亂。同樣以上面的價格為例，如果要結合經濟體制改革的進程來談論它，那就應該先講消費品價格，因為我們最早承認消費品是商品，其次應介紹生產資料價格，在黨的十二屆三中全會之後，我們拋棄了傳統的「生產資料不是商品」的觀點；接下去才介紹服務價格、土地價格、住宅價格，等等，這一類要素價格一直到1992年之後，我們才認識到必須主要由市場形成，以上這種表述，表明了我們認識的不斷深化。遞進關系處理得好，就能造成步步深入，道理猶如剝繭抽絲，愈轉愈雋。 接續關系。前一部分與後一部分有直接的邏輯聯系，層次雖分，道理末盡。前一層有未盡之意有待後面續接，不可中斷。比如按行進過程順序安排論據，闡述某些事實，就比較多的採取這一種方式。像在論述股份合作制經濟的發展時，作者就往往從起緣、發展、完善這樣一個行進過程來層層展開，顯得層次清楚，有條有理。 對立關系。文章論述的事理是對立統一體。為正反、表裡、前後、質量、勝負、成績缺點等等。它們有聯系又有區別。論述的重點在於闡明它們是辯證的統一，不能將它們孤立地對待。那麼在論述時，就不能強調了一面而忽略了另一面。由於畢業學員理論功底不很深厚；辯證思維的方式掌握得不是很好，所以，往往在畢業論文的撰寫中犯片面性錯誤，為強調某一事物的作用，就把其說得好得不得了，通篇都是正面材料，沒有任何不足之處；而要否定某一事物，就把其說得差得不得了，通篇都是反面材料，沒有任何長足之處，這種論文從結構的角度來說是層次失 衡，有悖常理。 總之，理清了事物間的相互關系，並在結構中體現出來，文章的眉目就清楚了。
❺ 寫安全質量管理方向的畢業論文會不會太范了
寫這一類管理方向的畢業論文是比較具有規范化的，這樣能夠更好的達到一個論文論述的全面概述，效果還是比較不錯的。