① 韓語專業的畢業論文應該寫什麼
韓語的畢業論文可以寫中韓文化對比，跟你一個專業，我也是當時無法下手專，讓莫文網幫忙解屬決的，很靠譜的說。
中韓量詞對比研究——369個韓語量詞為中心。
韓語漢字詞與漢語詞語的對比研究及在教學中的應用。
漢韓語「做/（？）（hada）」對比與偏誤分析。
漢韓語擬聲詞對比。
中國漢語國際教育與韓國對外韓語教育專業碩士培養對比研究。
漢語介詞與韓語副詞格助詞對比分析及教學對策——以韓國高中漢語教材為例。
漢語介詞「從，在，對，給」與相應的韓語表現對比分析。
漢韓語疑問詞對比研究。
漢語和韓語否定詞對比分析。
漢語「吃」與韓語「（？）（meokda）」的對應關系研究。
② 求韓語專業畢業論文
不知道 我有整套 我吧 發表300起 ！ 韓語專業畢業論文我提供哦 Q我要吧 專業機構，畢業論文丨職稱論文丨論文發表丨學術總結丨翻譯丨
③ 急求韓語專業畢業論文題目
雖然過去這么長時間了，相信你也早已順利畢業了~寫在這里希望對以後有需要的韓語專業畢業生有幫助！
經濟，教育類
近十年韓國網路游戲進出中國市場戰略研究
釜山港和上海港的對比研究
論韓中自由貿易協定對中國農作物出口的影響
中韓FTA對兩國農產品貿易的影響研究
人民幣匯率變化對韓國對中國出口的影響
中韓FTA對商品製造業的影響
論中韓FTA對中國汽車產品貿易影響
韓國Gmarket與中國淘寶的對比研究
韓國的G-market與中國淘寶營銷策略的比較研究
韓國漢語教育現狀分析
中韓自由貿易區建立對山東經濟的影響
對韓國「循環」生活模式的研究
淺談中國朝鮮族對於國家共同體的心理變化
論仁川登陸戰對韓國近代史的影響
關於現代索納塔在中國市場的營銷戰略研究
關於韓國燕子爸爸現象的研究
論中國大學韓國語專業發展現狀及展望
中韓大學外語教學比較研究
儒家思想對中韓兩國中小學學校教育的影響比較研究
論中國網路韓語教學的現狀及其發展
中韓高考制度改革對比研究
韓國兩次金融危機的對比研究
中韓對銀行業經營和監督的研究和對比
全球化的金融危機後韓國企業進軍中國的現狀
韓國Gmarket與中國淘寶的對比研究
中韓公益廣告的對比研究
愛茉莉太平洋進軍中國市場的戰略研究
論韓國職業棒球的發展性
中韓自貿區對韓國經濟促進作用的分析與研究
中國順豐快遞和韓國無人快遞的對比研究
韓國的《爸爸去哪兒》和《奔跑吧兄弟》對中國綜藝節目發展的影響
中韓企業文化的經營管理思想的對比研究
韓國與中國的就業形勢對比研究
90年代以來韓國電子競技的發展及現狀
中韓大學生自主創業對比
中韓自由貿易協議政策對比
樂扣樂扣OEM向OBM轉型過程分析
語言語法類：
韓國留學生漢語結果補語偏誤分析
中日韓三語言「體」的對比
母語為英語和韓語的漢語學習者表形量詞習得研究
關於女性的中韓諺語比較研究
韓國留學生習得介詞「給」的偏誤分析及教學對策
三語教育背景下的朝鮮族英語教育
韓漢定語對比以及韓國學生的漢語定語的偏誤分析
文化語言學視角下的漢、韓諺語對比研究
韓漢生命體量詞對比研究
中韓名量詞對比研究
對中國學習者的韓語慣用語、俗語教育研究
韓版漢語教材的調查分析
漢語存在句在韓語中的對應形式
漢韓稱贊語及其應答語對比研究
少數民族遷移者群體建立及適應
韓籍學生使用「以為、認為」的偏誤分析
基於漢韓對比的現代漢語容器量詞研究
針對中國學習者的韓國語過去時教學方案
漢語詞彙與韓國語漢字詞的比較研究
中韓同形詞對比研究
漢韓語言中的誤導詞的對比研究及對韓漢語教學
名詞性詞語的概念轉喻研究
漢韓外來詞對比研究
韓國學生漢語語氣副詞習得研究
韓國語『（？）』與漢語『眼·目』的語義擴張及對比研究
關於韓中廣告語言的考察
韓國學生漢語「了」字用法的偏誤分析
漢韓形容詞重疊對比研究
留學生漢語學習策略研究
漢韓成語比較研究
漢韓量詞對比研究
一年制零起點韓國留學生漢語語音偏誤分析
中韓女性諺語內容比較
從學習觀念的視角論高職英語折中主義教學
漢韓禮貌語對比研究
漢韓語觸覺形容詞對比
對韓謙語教學研究
韓國語中的漢字詞研究
韓國和中國漢字音的比較研究
韓國學生習得漢語心理動詞偏誤分析
漢韓同形異義詞的對比研究
青島市航海運動俱樂部現狀調查及發展策略研究
漢韓量詞及其對比研究
關於日中韓「拒絕」的表達方式
對韓漢語教學中「被」字句、兼語句的比較研究
漢韓「比」字句對比分析
現代漢韓語社交稱謂對比
「把」字句在韓國語中的對應形式研究
漢語波斯語名量詞對比分析及教學對策
韓國留學生漢語關系從句的習得研究
文化類
韓國文化和中國文化的比較研究
韓國的民俗文化
中韓生活習慣比較研究
韓中民俗對比（物質民俗、精神民俗）
中韓文化交流研究
關於韓國流行文化在中國的影響研究
關於中韓大眾文化的比較研究
從炸醬面看中韓的飲食文化
文學翻譯類
中韓文學交流研究
中韓翻譯和中韓翻譯的不同之處
韓國語中的漢字詞
韓國語中的外來語
中國和韓國近代小說的比較研究
中國和韓國現代小說的比較研究
梁啟超對韓國近代文學思想的影響
愛國啟蒙時期的小說研究
1970年代小說研究
黃順元小說研究
韓文版韓語畢業論文題目翻譯
11．한중 언어 속의 높임말에 대한 비교연구
12．한중 언어 속에 있는 의미가 다른 한자어
13．한자어에 대한 정리 비교연구
14．한중 언어 속에 있는 유행어에 대한 비교
15．한중 언어 속의 속담에 관한 비교연구
16．한중 언어 속의 사자성어에 관한 연구
17．영화를 통해서 본 한국인의 민족성
18．한중 무역교류의 역사, 현황 및 장래
19．한국의 음식문화에 대하여
20．한국의 유교문화에 대하여
21．한국인의 민족성에 대하여
22．한국의 무속신앙에 대하여
23．한국의 대중문화에 대하여
24．한국인의 기질연구
25. 시사용어중의 한자어
26．한국어의 접사에 대하여
27. 한국어 시간범주에 대하여
28．한국어 태범주에 대하여
29．한국어 색채형용사에 대한 인지언어학적인 연구
30．한국어 공간적 은유에 대하여
31．한국의 유교사상 실태
32. 햇빛정책과 남북관계
33. 한미간의 군사동맹
33.한국어 속담에서 반영된 문화적 이메지
34.한국어 축략어에 대한 연구
35.한중언어대미연구
39. 한국어 어휘 의미론(意味論) 분야 ( 동의어, 다의어, 유의어, 관용어, 외래어 등)
40. 한국어 통사 의미론 분야
41. 한국어 화용론 분야
42. 한국어 시제 분야
43. 한국어 조사 분야
44. 한국어 복합어 분야
45. 한국어 파생어 분야
46. 한국어 피동과 사동 분야
47. 한국어 보조용언 분야
48. 한국어 경어 분야
49. 한중 언어대비
50. 한중 문화대비
④ 誰能提供一篇有商務韓語專業的畢業論文的範文，是中文
看你在哪裡吧，就全國大部分地方來說，還是商務英語好就業些；韓語的話可能受地域限制比較厲害，另外中韓貿易里也有商務英語的，O(∩_∩)O~
⑤ 經貿韓國語專業要畢業了，誰能提供經貿韓國語方面的論文阿，急~~多謝
給你提供方向吧：經貿來往中的中韓語言差異
⑥ 求一篇韓國語經濟類碩士畢業論文
還是自己寫的好啊！ 我教你吧。。。
一、標題
標題是文章的眉目。各類文章的標題，樣式繁多，但無論是何種形式，總要以全部或不同的側面體現作者的寫作意圖、文章的主旨。畢業論文的標題一般分為總標題、副標題、分標題幾種。
(一)總標題
總標題是文章總體內容的體現。常見的寫法有：
①揭示課題的實質。這種形式的標題，高度概括全文內容，往往就是文章的中心論點。它具有高度的明確性，便於讀者把握全文內容的核心。諸如此類的標題很多，也很普遍。如《關於經濟體制的模式問題》、《經濟中心論》、《縣級行政機構改革之我見》等。
②提問式。這類標題用設問句的方式，隱去要回答的內容，實際上作者的觀點是十分明確的，只不過語意婉轉，需要讀者加以思考罷了。這種形式的標題因其觀點含蓄，容易激起讀者的注意。如《家庭聯產承包制就是單干嗎?》、《商品經濟等同於資本主義經濟嗎?》等。
②交代內容範圍。這種形式的標題，從其本身的角度看，看不出作者所指的觀點，只是對文章內容的范圍做出限定。擬定這種標題，一方面是文章的主要論點難以用一句簡短的話加以歸納；另一方面，交代文章內容的范圍，可引起同仁讀者的注意，以求引起共鳴。這種形式的標題也較普遍。如《試論我國農村的雙層經營體制》、《正確處理中央和地方、條條與塊塊的關系》、《戰後西方貿易自由化剖析》等。
④用判斷句式。這種形式的標題給予全文內容的限定，可伸可縮，具有很大的靈活性。文章研究對象是具體的，面較小，但引申的思想又須有很強的概括性，面較寬。這種從小處著眼，大處著手的標題，有利於科學思維和科學研究的拓展。如《從鄉鎮企業的興起看中國農村的希望之光》、《科技進步與農業經濟》、《從「勞動創造了美」看美的本質》等。
⑤用形象化的語句。如《激勵人心的管理體制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理論》等。
標題的樣式還有多種，作者可以在實踐中大膽創新。
(二)副標題和分標題
為了點明論文的研究對象、研究內容、研究目的，對總標題加以補充、解說，有的論文還可以加副標題。特別是一些商榷性的論文，一般都有一個副標題，如在總標題下方，添上「與××商榷」之類的副標題。
另外，為了強調論文所研究的某個側重面，也可以加副標題。如《如何看待現階段勞動報酬的差別——也談按勞分配中的資產階級權利》、《開發蛋白質資源，提高蛋白質利用效率——探討解決吃飯問題的一種發展戰略》等。
設置分標題的主要目的是為了清晰地顯示文章的層次。有的用文字，一般都把本層次的中心內容昭然其上；也有的用數碼，僅標明「一、二、三」等的順序，起承上啟下的作用。需要注意的是：無論採用哪種形式，都要緊扣所屬層次的內容，以及上文與下文的聯系緊密性。
對於標題的要求，概括起來有三點：一要明確。要能夠揭示論題范圍或論點，使人看了標題便知曉文章的大體輪廓、所論述的主要內容以及作者的寫作意圖，而不能似是而非，藏頭露尾，與讀者捉迷藏。二要簡煉。．論文的標題不宜過長，過長了容易使人產生煩瑣和累贅的感覺，得不到鮮明的印象，從而影響對文章的總體評價。標題也不能過於抽象、空洞，標題中不能採用非常用的或生造的詞彙，以免使讀者一見標題就如墮煙海，百思不得其解，待看完全文後才知標題的嘩眾取寵之意。三要新穎。標題和文章的內容、形式一樣，應有自己的獨特之處。做到既不標新立異，又不落案臼，使之引人入勝，賞心悅目，從而激起讀者的閱讀興趣。
二、目錄
一般說來，篇幅較長的畢業論文，都沒有分標題。設置分標題的論文，因其內容的層次較多，整個理論體系較龐大、復雜，故通常設目錄。
設置目錄的目的主要是：
1．使讀者能夠在閱讀該論文之前對全文的內容、結構有一個大致的了解，以便讀者決定是讀還是不讀，是精讀還是略讀等。
2．為讀者選讀論文中的某個分論點時提供方便。長篇論文，除中心論點外，還有許多分論點。當讀者需要進一步了解某個分論點時，就可以依靠目錄而節省時間。
目錄一般放置在論文正文的前面，因而是論文的導讀圖。要使目錄真正起到導讀圖的作用，必須注意：
1．准確。目錄必須與全文的綱目相一致。也就是說，本文的標題、分標題與目錄存在著一一對應的關系。
2．清楚無誤。目錄應逐一標注該行目錄在正文中的頁碼。標注頁碼必須清楚無誤。
3．完整。目錄既然是論文的導讀圖，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各項內容，都應在目錄中反映出來，不得遺漏。
目錄有兩種基本類型：
1．用文字表示的目錄。
2．用數碼表示的目錄。這種目錄較少見。但長篇大論，便於讀者閱讀，也有採用這種方式的。
三、內容提要
內容提要是全文內容的縮影。在這里，作者以極經濟的筆墨，勾畫出全文的整體面目；提出主要論點、揭示論文的研究成果、簡要敘述全文的框架結構。
內容提要是正文的附屬部分，一般放置在論文的篇首。
寫作內容提要的目的在於：
1．為了使指導老師在未審閱論文全文時，先對文章的主要內容有個大體上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要邏輯順序。
2．為了使其他讀者通過閱讀內容提要，就能大略了解作者所研究的問題，如果產生共鳴，則再進一步閱讀全文。在這里，內容提要成了把論文推薦給眾多讀者的「廣告」。
因此，內容提要應把論文的主要觀點提示出來，便於讀者一看就能了解論文內容的要點。論文提要要求寫得簡明而又全面，不要羅哩羅嗦抓不住要點或者只是乾巴巴的幾條筋，缺乏說明觀點的材料。
內容提要可分為報道性提要和指示性提要。
報道性提要，主要介紹研究的主要方法與成果以及成果分析等，對文章內容的提示較全面。
指示性提要，只簡要地敘述研究的成果(數據、看法、意見、結論等)，對研究手段、方法、過程等均不涉及。畢業論文一般使用指示性提要。舉例如下：
●市場經濟條件下的政府，固然應服從上級規劃部署的全局，但主要的著眼點應放在對下負責，對本地的經濟發展，對本地的人民生活水平提高負責，這才是發展全局經濟的前提，從而也自然在根本上符合對上負責。
●變部門「齊抓共管」企業為共同服務於企業，應成為部門工作的主要重點。(摘自《政府在市場經濟中
如何定位》一文的內容提要)
內容提要的寫作要求可以概括為「全、精、簡、實、活」。具體說來：
1．內容提要要求具有完整性。即不能把論文中所闡述的主要內容(或觀點)遺漏。提要應寫成一篇完整的短文，可以獨立使用。
2．重點要突出。內容提要須突出論文的研究成果(或中心論點)和結論性意義的內容，其他各項可寫得簡明扼要。
3．文字要簡煉。內容提要的寫作必須字斟句酌，用精練、概括的語言表述，每項內容不宜展開論證說明。
4．陳述要客觀。內容提要一般只寫課題研究的客觀情況，對工作過程、工作方法以及研究成果等，不宜作主觀評價，也不宜與別人的研究作對比說明。一項研究成果的價值，自有公論，大可不必自我宣揚。因而，實事求是也是寫作內容提要的基本原則。
5．語言要生動。提要既要寫得簡明扼要，又要生動活潑，引人入勝，在詞語潤色、表達方法和章法結構上要盡可能體現文彩，以求喚起讀者閱讀正文的慾望。
四、正文
正文包括緒論、本論、結論三部分。這是畢業論文最重要的組成部分，其它章節有專門詳細論述，這里不再重復。
五、參考文獻
參考文獻又叫參考書目，它是指作者在撰寫畢業論文過程中所查閱參考過的著作和報刊雜志，它應列在畢業論文的末尾。列出參考文獻有三個好處：一是當作者本人發現引文有差錯時，便於查找校正。二是可以使畢業論文答辯委員會的教師了解學生閱讀資料的廣度，作為審查畢業論文的一種參考依據。三是便於研究同類問題的讀者查閱相關的觀點和材料。
當然，論文所列的參考文獻必須是主要的，與本論文密切相關的，對自己寫成畢業論文起過重要參考作用的專著、論文及其它資料。不要輕重不分，開列過多。
列出的參考文獻一般要寫清書名或篇名、作者、出版者和出版年份。
⑦ 誰有關於韓語專業的畢業論文啊要求要5000字左右，是用韓語寫的！！！
我來幫你看看啊，哇嘎嘎
韓語專業啊哈哈，我選修學的韓語啊
哈哈
⑧ 關於韓語專業的畢業論文怎麼寫
你要是說某一方面的 還好說。。。這真片論文怎麼寫讓人怎麼幫你啊。。。 ^^ 很簡單 你看我 等級來找我要材料 我有
⑨ 韓語專業畢業論文範文！！！
韓語專業畢業論文寫作規則
為規范我院旅遊韓語專業學生畢業論文的寫作，使學生掌握規范的論文寫作要求和方法，特製定「山西旅遊職業學院旅遊韓語專業學生畢業論文寫作規則」。學生在進行畢業論文寫作時應嚴格遵照規則的要求，指導教師應按此規則指導學生畢業論文的寫作。
1． 論文用字、編輯、列印、用紙及順序
1．1 論文用紙、頁眉
1） 論文用紙一律為A4
頁眉：「旅遊韓語專業畢業論文」從摘要開始到最後,在每一頁的最上方, 用5號宋體,居中排列,頁眉之下劃1條線。
頁碼：宋體小五號，不加任何修飾。
2） 論文用字、編輯與列印
論文列印規格：
論文正文單面列印，為了便於裝訂、復制，要求每頁紙的四周留有足夠的空白邊緣。以WORD2000為例：
頁面設置數據為：上3厘米、下2厘米、左側3厘米、右側2厘米；
裝訂線 -- 1厘米；裝訂線位置：左
頁眉 — 1厘米； 頁腳 — 1厘米。
版面設置數據為：文字的行間距 — 1. 5倍 ； 公式的行間距 — 1. 5倍
字元間距 — 標准；頁碼數據－對稱頁邊距。
1．2 論文順序
論文順序依次為封面、中文摘要、韓文摘要、目錄、正文、結論、參考文獻、致謝、畢業論文指導教師評語。
2. 對各部分的要求分述如下：
論文字數要求: 3000—5000字
2.1 摘要與關鍵詞 -- 요지와 키워드
1） 中文摘要與關鍵詞：摘要是對畢業論文內容准確概括而不加註釋或者評論的簡短陳述，應反映論文的主要信息。摘要內容包括研究目的、方法、成果和結論。摘要應具有獨立性和完整性。摘要一般不含圖表、化學結構式和非公用的符號或者術語，如採用非標準的術語、縮寫詞和符號等，均應在第一次出現時給予說明。摘要篇幅以150字左右為宜。 關鍵詞是反映畢業論文主題內容的名詞，選用3~5個，每個關鍵詞之間用逗號或者分號隔開。關鍵詞排在摘要下方。
2） 韓文摘要與關鍵詞 ：韓文摘要中用詞應准確,使用本學科通用的詞彙;關鍵詞按專業的標准術語寫出;中韓文摘要的內容需一致;韓文摘要篇幅以100單詞左右為宜。
2.2 目錄—차례：
按照論文的章、節、附錄等前後順序，編寫序號、名稱和頁碼。目錄頁排在中韓文摘要之後，主體部分必須另頁右面開始，全文以右頁為單頁頁碼。
2.3 正文要求:
論文正文用小4號Times New Roman。
正文是畢業論文的主體，要實事求是，准確無誤，層次分明，合乎邏輯，簡練可讀。
旅遊韓語專業學生應根據所學專業堅持理論聯系實際的原則, 做到理論聯系實際，就必須邁開雙腳，深入實習基地，進行社會調查研究這也是我們正確認識社會的基本途徑。大家只有深入到實際中去，同客觀事物廣泛接觸，獲得大量的感性材料，然後運用科學的邏輯思維方法，對這些材料進行去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及裡的加工製作，才能從中發現有現實意義而又適合自己研究的新課題。
觀點要創新:畢業論文的價值所在是其觀點要創新,所以我們要求:
(1)所提出的問題在本專業學科領域內有一定的理論意義或實際意義，並通過獨立研究，提出了自己一定的認識和看法。
(2)能夠以自已有力而周密的分析，澄清在某一問題上的混亂看法。雖然沒有更新的見解，但能夠為別人再研究這一問題提供一些必要的條件和方法。
(3)用較新的理論、較新的方法提出並在一定程度上解決了實際生產、生活中的問題，取得一定的效果。或為實際問題的解決提供新的思路和數據等。
要正確處理繼承與創新的關系，任何創新都不是憑空而來的，總是以前人的成果為基礎。論文不得模糊本人與他人的工作界限,參考或引用了他人的工作界限,參考或引用了他人的學術成果或學術觀點,必須給出參考文獻,嚴禁抄襲 、佔有他人的成果。
2.3.1 文字、圖、表、公式、數字用法
論文的文字、圖、表、公式、數字要求用計算機列印。版面要精心設計，合理布置。分層標題應簡短明確，各層次一律用阿拉伯數字連續編號。如「1.」「1.1.」「1.1.1.」，一般左頂格，後空一字寫標題。所有文字不得塗改。
論文中的公歷世紀、年代、年、月、日、時刻和各種計數與計量的數字，均用阿拉伯數字。年份不能簡寫，如1987年不能寫成87年。數值的有效數字應全部寫出。用數字作為詞素構成定型的詞、片語、慣用語、縮略語、以及近兩個數字並列用所表示的概數，均使用漢字數字。
2.4 前言（緒論—서론）結論—결론
正文中必須包括前言（緒論）與結論。前言（緒論）在正文的最前部，結論在正文的最後部。
前言應簡要地說明畢業論文的內容、意義、目的、前人研究情況及其與本論文的關系等;前言不要與論文摘要雷同或者成為摘要的解釋。
結論是畢業論文最終和總體結論，是論文的精華。要寫得扼要明確，精練完整，准確適當，不可含糊其詞，模稜兩可。在寫作格式上，每一項內容可以分條標出序號，也可以每一條單獨成段，由一句話或者幾句話組成，結論以文字表達為主。
2.5 參考文獻 –참고문헌
為了反映畢業論文中有關內容的科學依據和作者尊重他人研究成果的嚴肅態度，同時向讀者提供有關信息的出處，正文之後一般要列出主要參考文獻。參考文獻列出的只限於那些與論文有關的、作者閱讀過的、最主要的且在公開出版物上的文獻或網上下載的資料。私人通信信件和未發表的著作，不宜作為參考文獻列出。論文中引用參考文獻時，應用方括弧把引用文獻的序號括起，寫在引用處文字的右上角。參考文獻在參考文獻表中列出的順序應按論文中引用順序排列，序號用阿拉伯數字標注，不加任何標點符號。
如：
（1）專著類的文獻：
[序號] 作者 . 專著名稱. 版本. 出版地：出版者，出版年. 參考的頁碼。
（2）期刊類的文獻：
[序號] 作者 . 文獻名. 期刊名稱. 年 , 月, 卷（期）. 頁碼。
其中作者採用姓在前、名在後的形式。當作者超過三個時，只著錄前三個人，其後加「等」字即可。
2.6 致謝 -- 감사의 글
致謝是作者對他認為在論文過程中特別需要感謝的組織或者個人表示謝意的內容。
2.7 裝訂順序
按以下順序裝訂：封面、中文摘要、韓文摘要、目錄、正文、結論、參考文獻、致謝、畢業論文指導教師評語。
（附：「電子文檔」要求與正稿一致；文檔命名格式：年級專業層次學號姓名「論文」，如：04級旅遊韓語0370500XX王XX論文）