Ⅰ 計算機答辯流程
先講PPT ，然後運行你做的程序跟答辯老師看，答辯老師會提出相應的問題，你在一一做解釋就可以了
Ⅱ 畢業論文答辯流程
不好意思，你問的有點多，我回答的也不少。有空慢慢看吧
本科論文答辯不同於研究生的
有點走過場的感覺，講下當時的經歷吧
1.其實PPT什麼的都無所謂，除非有特殊要求，你要真想折騰，自己帶投影機都行，只要從進門到開始講解別超過3分鍾，否則評委們就等得不耐煩了。
2.氣氛什麼的可以忽略，你當面前坐著幾棵蘿卜白菜就行，至於那些說什麼一答辯就緊張的，純粹是自己嚇自己。
3.著裝嘛，不要穿奇裝異服，男同學不要戴耳釘，也別亂染發，有些老教授們就看不慣那個；女同學嘛，著裝大方得體即可，首飾可以帶，但是不要戴太艷麗的，整體感覺要端莊一些，Mini，大耳環，濃妝之類的只能給自己帶來不必要麻煩。
4.流程嘛，其實很簡單：一排桌子前坐著幾個答辯評委，叫到你以後，你先把論文交給他們，然後在講台上把你的圖紙之類的展示出來，然後就發揮你的口才吧，一般對各位教授一頓猛忽悠，他們都會放生你的。
不過切記，圖紙和設計上不要有明顯的失誤，特別是一些常識性的和專業性不強的失誤，比如說，該擦掉的線沒有擦掉，該在左邊的東西你畫都右邊了，這種簡單錯誤，一般容易被看出來，而且教授們往往也不能容忍。
另外注意一點，如果是理工學科的，折疊圖紙要專業點，會折圖吧。千萬別搞什麼先對折，再對折，然後再對折----說出去丟人啊，教授們一看，連個圖都不會疊？這4年書是怎麼念得？那還不得好好挑挑你毛病？一副大圖，折好了就像手風琴或者摺扇一樣，左右左右的折疊起來，這樣圖紙不僅好展開，而且收放簡單，更不會搞的自己手忙腳亂的。這些都是給自己加印象分的。
你要知道一點：
對於大部分答辯評委來說，你的課題他此前很可能沒有深入接觸過，所了解的僅僅是你的當場介紹以及你交給他的論文，換句話說，他只有大概十來分鍾時間來做准備----你可是准備了至少3個月吧
如果你的論文不打算去獲獎，對答辯成績只追求到良好即可，不妨對自己的論文和成果反復熟悉，盡量多收集一些相關的知識、擴展和實際應用。爭取講解的時候滔滔不絕，思路清晰，語言流暢，一套講下來，很多教授反而問不出來問題了。只能問你些簡單的，大眾化的問題，切記，真不懂得問題，不要不懂裝懂啊，對手都是老狐狸了，不懂裝懂會弄巧成拙的。他們問你問題的時候，你一定要謙虛謹慎，把他們當大爺一樣供著就對了，最好再做到微笑服務（提前對著鏡子練練吧）
我當時答辯的過程，基本就是忽悠教授們吧。
論文是答辯前4天連夜趕出來的，圖紙是抄現成的設計的，計算答案一部分是別人算好的，另外一部分是根據那些數據，自行推測的（反正答辯時沒人會演算你得計算過程，如果你的課題沒有其他人參與，那麼你的最終結果合理即可）
記得嘴甜一點，提前向你的指導教授打聽下你那組答辯評委（一般很容易做到，有時候你指導教授會專門給你們講解下答辯技巧，並且介紹下答辯組成員。這要是沒有，那你就去問一下好了），課題主任，那就叫主任；副教授，就叫教授；什麼都不是，那估計是來湊數的評委，不知道該怎麼叫，就尊稱「您」好了，反正在座的那個都比你大，謙虛點也不吃虧。
到了答辯現場時候，我上去先講了30多分鍾，著重介紹了課題的目的，方案，思路，用途，設計理念，設計創新點，結構優缺點，實用度，以及製作成本，推廣前景，對設計者水平的提高，思路的開闊，眼界的擴展and so on。總之就是忽悠各位教授們，等我介紹完了，幾個評委實在沒什麼可問的了，隨便問了兩個問題，放過過關：就這么臨時拼湊的東西，最後得了個良好----這樣子還能良好，我自己都覺得沒天理了
記住：一般每人給半小時左右的時間。你講解的時間越少，留給評委的自由時間越多，對你來說就越危險！讓他們一直聽你的講解,他們就沒時間思考你設計上的結構和缺陷，最後一般就隨便問你幾個問題，就放你過關，出於安全考慮，你講解的時間最好控制在27-29分鍾，給評委留那麼一點點的時間就行，他們會稍微拖延下答辯時間的，但是也就拖延幾分鍾，沒多餘時間為難你。我見過一些同學，只傻乎乎的講上5分鍾，然後就：請各位老師批評指。結果評委真的就滿足了他的願望：花了半小時，把整個設計被批得體無完膚，拿回去修改，准備二次答辯----何苦呢，多說幾分鍾生動的講解詞又累不死，何苦拿回來二次答辯啊
聽說曾經還有位師兄，上去先說了快一個小說，而且說的生動活潑，內容引人，頗有點說評書的感覺，最後答辯組長看了看他說：好了，裝袋吧（當時，如果通過答辯，那麼評委給你個檔案袋，讓你裝你的論文，圖紙什麼的，最後寫上名字即可：裝袋吧，就是說通過了，你可以順利畢業了）。
當然了，這些也只是經驗之談。
可以問你這么設計有什麼優缺點，和其它部分的相關性怎麼樣。
總之，要對你准備上交的論文做到了如指掌（論文是誰寫的不重要，重要的是讀透讀熟，就好像是你自己設計的一樣），這么一來，以不變應萬變，區區答辯又能如何？
呵呵，說了這么多亂七八糟的，希望對你能有點幫助，如果還有不明白的地方就再來問好了。
Ⅲ 計算機論文答辯老師一般問些什麼問題需要怎麼回答
學術堂整理了答辯時老師經常會問的幾個問題及回答方法，供大家進行參考：
Q1你為什麼選擇這個題目
A：選題問題可能涉及到你的研究興趣以及以後的研究方向
如果你已經有了明確的研究方向，之前已經認真了解過，可以大膽的告訴導師，如果還沒有確定研究方向，可以和老師說說你的選題來源以及之前搜集過的資料
Q2你的論文價值是什麼？
A：論文價值問題一般考察你對於現實的關注以及思考問題的能力
這一部分可以回答一些論文的現實意義：對目前研究的領域有什麼幫助、提出了什麼問題、有什麼解決方法等等
Q3你的論文理論基礎是什麼？
A：理論基礎考查的是專業能力以及基礎知識的掌握程度
回答時要邏輯清晰，突出知識性和專業性，用專業的理論知識來闡述你的論文框架和論文內容，切不可用口語化語言。
Q4你的文獻綜述是如何形成的？
A：文獻綜述可以看出你的研究能力以及搜集資料的能力
這個問題可以說是最簡單的，闡明獲取資料的渠道，如知網、學術網站、圖書館等。
Q5你的畢業論文進行的研究方法是什麼？
A：一些專業在初試中可能不會重點考察研究方法問題，但是在研究實踐中研究方法卻是基礎，所以基礎研究方法還沒掌握的同學可要好好補補課了，不然沒有研究方法怎麼做畢業論文的研究啊。
Q6簡單說說你的論文研究思路
A：這就是考察你的語言表達能力了
畢竟畢業論文動輒幾千字，而你要將你的思路清晰地傳達給面試老師，所以一定要簡練 明確。這里建議按照論文框架進行說明：研究問題-目前成果-研究理由（目前的研究成 果有什麼不足）-理論支撐（事實證據）-解決渠道。
Q7你的這篇畢業論文優點和缺點是什麼？
A：這個問題無傷大雅，優點你可以大膽說，只要不過分誇張就好；
缺點部分可以說「研究不太深入，但在研究生階段會進一步深入研究」，向老師展現你的研究熱情和決心即可
Ⅳ 關於計算機專業的畢業答辯要注意那些問題
1、畢業答辯主要是檢查各位的論文是否符合學校的規范，對自己設計的題目是否有叫全面的認識，以及對相關設計技術的認識。所以只要大家對自己的題目比較清楚的話，都是沒有問題的。
2、答辯前把資料准備完整，提前一天交到廖竟老師處。一定要仔細檢查，按照學校的規范來裝訂。提前交是為了給你們寫評語，否則答辯的時候就很麻煩了。
3、准備一個PPT，10頁左右，內容包括：題目介紹，設計方案，技術路線，設計成果等。不要用太多的文字，放上一些圖就可以了。答辯時按照PPT的思路來介紹。
4、答辯過程中，老師問的問題一般都和你的設計有關，特別是設計中的一些關鍵技術，比如：資料庫鏈接方式，資料庫設計中的ER圖、範式等。一般不會太難，都是一些學過的知識。
5、對自己設計的評價不要絕對化。比如填補什麼空白、國內領先、很好、沒有什麼問題、最優之類的字眼。回答問題時要謙虛、誠懇，態度端正。
6、答辯時穿著整潔，不要穿背心、拖鞋之類的。說話用普通話，語速不要太快，吐字清楚，不要緊張。
Ⅳ 本科生畢業答辯流程是怎樣的
1、自我介紹：
自我介紹作為答辯的開場白，包括姓名、學號、專業。介紹時要舉止大方、態度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己。克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過答辯。
2、答辯人陳述
自述的主要內容包括論文標題；課題背景、選擇此課題的原因及課題現階段的發展情況；有關課題的具體內容，其中包括答辯人所持的觀點看法、研究過程、實驗數據、結果；
3、提問與答辯
答辯教師的提問安排在答辯人自述之後，一般為3個問題，採用由淺入深的順序提問，採取答辯人當場作答的方式。
4、總結
答辯人最後縱觀答辯全過程，做總結陳述，包括兩方面的總結：畢業設計和論文寫作的體會；參加答辯的收獲。答辯教師也會對答辯人的表現做出點評：成績、不足、建議。
(5)計算機畢業論文答辯流程擴展閱讀：
畢業論文答辯的目的：
1、進一步考查和驗證畢業論文作者對所著論文的認識程度和當場論證論題的能力是高等學校組織畢業論文答辯的目的之一。一般說來，從學員所提交的論文中，已能大致反映出各個學員對自己所寫論文的認識程度和論證論題的能力。
2、進一步考察畢業論文作者對專業知識掌握的深度和廣度是組織畢業論文答辯所要達到的目的之二。通過論文，雖然也可以看出學員已掌握知識面的深度和廣度。
3、但是，撰寫畢業論文的主要目的不是考查學員掌握知識的深廣度，而是考查學員綜合運用所學知識獨立地分析問題和解決問題的能力，培養和鍛煉進行科學研究的能力。
參考資料來源：網路—畢業論文答辯
Ⅵ 畢業論文答辯是什麼流程
畢業論文答辯流程一般包括自我介紹、答辯人陳述、提問與答辯、總結和致謝五部分。流程如下：
1、自我介紹：
自我介紹作為答辯的開場白，包括姓名、學號、專業。介紹時要舉止大方、態度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭取給答辯小組一個良好的印象。好的開端就意味著成功了一半。
2、答辯人陳述：
收到成效的自我介紹只是這場答辯的開始，接下來的自我陳述才進入正軌。自述的主要內容包括論文標題；課題背景、選擇此課題的原因及課題現階段的發展情況；有關課題的具體內容，其中包括答辯人所持的觀點看法、研究過程、實驗數據、結果；答辯人在此課題中的研究模塊、承擔的具體工作、解決方案、研究結果。文章的創新部分；結論、價值和展望；自我評價。
3、提問與答辯：
答辯教師的提問安排在答辯人自述之後，是答辯中相對靈活的環節，有問有答，是一個相互交流的過程。一般為3個問題，採用由淺入深的順序提問，採取答辯人當場作答的方式。
4、總結：
上述程序一一完畢，代表答辯也即將結束。答辯人最後縱觀答辯全過程，做總結陳述，包括兩方面的總結：畢業設計和論文寫作的體會；參加答辯的收獲。答辯教師也會對答辯人的表現做出點評：成績、不足、建議。
5、致謝：
感謝在畢業設計論文方面給予幫助的人們並且要禮貌地感謝答辯教師。
注意事項：
1、克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過答辯。
2、 注意自身修養，有禮有節。無論是聽答辯教師提出問題，還是回答問題都要做到禮貌應對。 聽明白題意，抓住問題的主旨，弄清答辯教師出題的目的和意圖，充分理解問題的根本所在，再作答，以免答非所問的現象。
3、若對某一個問題確實沒有搞清楚，要謙虛向教師請教。盡量爭取教師的提示，巧妙應對。用積極的態度面對遇到的困難，努力思考做答，不應自暴自棄。
4、答辯時語速要快慢適中，不能過快或過慢。過快會讓答辯小組成員難以聽清楚，過慢會讓答辯教師感覺答辯人對這個問題不熟悉。
5、 對沒有把握的觀點和看法，不要在答辯中提及。 不論是自述，還是回答問題，都要注意掌握分寸。強調重點，略述枝節；研究深入的地方多講，研究不夠深入的地方最好避開不講或少講。
6、 通常提問會依據先淺後深、先易後難的順序。
7、答辯人的答題時間一般會限制在一定的時間內，除非答辯教師特別強調要求展開論述，都不必要展開過細。直接回答主要內容和中心思想，去掉旁枝細節，簡單乾脆，切中要害。
Ⅶ 大學畢業論文答辯具體的程序是什麼，要注意哪些問題
不好意思，你問的有點多，我回答的也不少。有空慢慢看吧
本科論文答辯不同於研究生的
有點走過場的感覺，講下當時的經歷吧
1.其實PPT什麼的都無所謂，除非有特殊要求，你要真想折騰，自己帶投影機都行，只要從進門到開始講解別超過3分鍾，否則評委們就等得不耐煩了。
2.氣氛什麼的可以忽略，你當面前坐著幾棵蘿卜白菜就行，至於那些說什麼一答辯就緊張的，純粹是自己嚇自己。
3.著裝嘛，不要穿奇裝異服，男同學不要戴耳釘，也別亂染發，有些老教授們就看不慣那個；女同學嘛，著裝大方得體即可，首飾可以帶，但是不要戴太艷麗的，整體感覺要端莊一些，Mini，大耳環，濃妝之類的只能給自己帶來不必要麻煩。
4.流程嘛，其實很簡單：一排桌子前坐著幾個答辯評委，叫到你以後，你先把論文交給他們，然後在講台上把你的圖紙之類的展示出來，然後就發揮你的口才吧，一般對各位教授一頓猛忽悠，他們都會放生你的。
不過切記，圖紙和設計上不要有明顯的失誤，特別是一些常識性的和專業性不強的失誤，比如說，該擦掉的線沒有擦掉，該在左邊的東西你畫都右邊了，這種簡單錯誤，一般容易被看出來，而且教授們往往也不能容忍。
另外注意一點，如果是理工學科的，折疊圖紙要專業點，會折圖吧。千萬別搞什麼先對折，再對折，然後再對折----說出去丟人啊，教授們一看，連個圖都不會疊？這4年書是怎麼念得？那還不得好好挑挑你毛病？一副大圖，折好了就像手風琴或者摺扇一樣，左右左右的折疊起來，這樣圖紙不僅好展開，而且收放簡單，更不會搞的自己手忙腳亂的。這些都是給自己加印象分的。
你要知道一點：
對於大部分答辯評委來說，你的課題他此前很可能沒有深入接觸過，所了解的僅僅是你的當場介紹以及你交給他的論文，換句話說，他只有大概十來分鍾時間來做准備----你可是准備了至少3個月吧
如果你的論文不打算去獲獎，對答辯成績只追求到良好即可，不妨對自己的論文和成果反復熟悉，盡量多收集一些相關的知識、擴展和實際應用。爭取講解的時候滔滔不絕，思路清晰，語言流暢，一套講下來，很多教授反而問不出來問題了。只能問你些簡單的，大眾化的問題，切記，真不懂得問題，不要不懂裝懂啊，對手都是老狐狸了，不懂裝懂會弄巧成拙的。他們問你問題的時候，你一定要謙虛謹慎，把他們當大爺一樣供著就對了，最好再做到微笑服務（提前對著鏡子練練吧）
我當時答辯的過程，基本就是忽悠教授們吧。
論文是答辯前4天連夜趕出來的，圖紙是抄現成的設計的，計算答案一部分是別人算好的，另外一部分是根據那些數據，自行推測的（反正答辯時沒人會演算你得計算過程，如果你的課題沒有其他人參與，那麼你的最終結果合理即可）
記得嘴甜一點，提前向你的指導教授打聽下你那組答辯評委（一般很容易做到，有時候你指導教授會專門給你們講解下答辯技巧，並且介紹下答辯組成員。這要是沒有，那你就去問一下好了），課題主任，那就叫主任；副教授，就叫教授；什麼都不是，那估計是來湊數的評委，不知道該怎麼叫，就尊稱「您」好了，反正在座的那個都比你大，謙虛點也不吃虧。
到了答辯現場時候，我上去先講了30多分鍾，著重介紹了課題的目的，方案，思路，用途，設計理念，設計創新點，結構優缺點，實用度，以及製作成本，推廣前景，對設計者水平的提高，思路的開闊，眼界的擴展and so on。總之就是忽悠各位教授們，等我介紹完了，幾個評委實在沒什麼可問的了，隨便問了兩個問題，放過過關：就這么臨時拼湊的東西，最後得了個良好----這樣子還能良好，我自己都覺得沒天理了
記住：一般每人給半小時左右的時間。你講解的時間越少，留給評委的自由時間越多，對你來說就越危險！讓他們一直聽你的講解,他們就沒時間思考你設計上的結構和缺陷，最後一般就隨便問你幾個問題，就放你過關，出於安全考慮，你講解的時間最好控制在27-29分鍾，給評委留那麼一點點的時間就行，他們會稍微拖延下答辯時間的，但是也就拖延幾分鍾，沒多餘時間為難你。我見過一些同學，只傻乎乎的講上5分鍾，然後就：請各位老師批評指。結果評委真的就滿足了他的願望：花了半小時，把整個設計被批得體無完膚，拿回去修改，准備二次答辯----何苦呢，多說幾分鍾生動的講解詞又累不死，何苦拿回來二次答辯啊
聽說曾經還有位師兄，上去先說了快一個小說，而且說的生動活潑，內容引人，頗有點說評書的感覺，最後答辯組長看了看他說：好了，裝袋吧（當時，如果通過答辯，那麼評委給你個檔案袋，讓你裝你的論文，圖紙什麼的，最後寫上名字即可：裝袋吧，就是說通過了，你可以順利畢業了）。
當然了，這些也只是經驗之談。
要想順利通過答辯，功底還是扎實點的好，作為評委，可以指著你的設計的任何你部分，問你這部分的功能，效果，設計思路等等，再狠點
Ⅷ 計算機本科畢業答辯和論文需要源程序嗎
一般不需要的，只要有論文和ppt就行
Ⅸ 論文答辯的流程
據學術堂了解，一般來說畢業答辯都是由五個過程組成,首先是自我介紹,然後是答辯人陳述論文,導師提問與答辯,最後是自我總結與感謝
自我介紹需要一個良好的開端,一個優秀的開場白,將自己的姓名學號專業進行介紹在過程中要落落大方面帶微笑,禮貌得體的態度就讓你的畢業答辯成功了一半.
陳述論文:良好的開端讓我們會信心大增,接下來就到了畢業答辯的重頭戲--陳述論文,主要包括了我們論文的主題,論文的研究背景以及我們選擇的原因還有就是我們研究的問題現在的一個發展情況,我們要將我們所持的觀點,進行研究的過程還有一些數據以及我們得出的結果,我們在這其中承擔的一些工作等進行一次邏輯完美的描述.
導師提問:在我們完成描述之後就到了最靈活多變 也是最讓人緊張的一個環節,與導師交流通常會讓同學們覺得緊張,但是只有克服自己就已經優秀的完成了這次答辯,這是一個相互交流的過程,一般都是一個由淺入深的過程.
自我總結:在我們完成上述過程後就要對我們此次答辯醉一次總結,一般都是對我們此次論文創作的體會以及我們答辯的收獲,導師們在這個時候會做出他們的點評以及對我們的一些建議
最後就是致謝在畢業論文寫作中給我們幫助的人以及導師