Ⅰ 生物技術應用大專畢業論文怎麼寫
微生物技術在城市生活垃圾處理中的應用 摘要：本文結合堆肥化、衛生填埋兩種現行的城市生活垃圾處理工藝，主要介紹了城市生活垃圾生物處理過程中的微生物種群，以及通過分析開發出的新的微生物技術，指出了應用於城市生活垃圾處理的高效的微生物技術的研究方向。 關鍵詞：城市生活垃圾 微生物 強化微生物處理技術 基因工程 ; 隨著城市化進程在全球范圍的加速，城市化帶來的污染和人類聚居狀況惡化等問題，已成為世界各國共同關心的問題。城市生活垃圾（Municipal solid waste, 簡稱MSW）是在城市日常生活及為城市生活提供服務的活動中產生的固體廢棄物，是城市環境的主要污染物之一。目前，城市生活垃圾處理處置的方法主要包括衛生填埋（Sanitary landfill）、堆肥化(Composting)、焚燒(Incineration)三種，其中前兩種處理方式均屬於生物處理技術。具體來說，MSW生物處理技術就是城市生活垃圾中固有的或外添加的微生物，在一定控制條件下，進行一系列的生物化學反應，使得MSW中的不穩定的有機物代謝後釋放能量或轉化為新的細胞物質，從而MSW逐步達穩定化的一個生化過程。 1. 城市生活垃圾生物處理中主要的微生物。。。 www.lw54.com
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Ⅱ 生物技術及應用專業的畢業論文怎麼寫啊 急用！兄弟姐妹們 幫幫忙~·
在社會主義市場經濟體制下，堅持以就業為導向，是高等專科教育的發展方向。當前，畢業生的就業狀況是學校生存和發展的基礎，因為就業率直接影響學校的招生。新的就業形勢對人才的綜合素質要求越來越高。本人在生物系從事了幾年的畢業生就業指導工作，下面是我對應用型生物技術及應用專業(專科)畢業生就業指導工作的一些認識。
1 建立從低年級到畢業班全程化的就業指導工作
就業指導工作要從低年級到畢業班全程化，教育各年級學生認真上好就業指導課。低年級的就業指導課應側重就業宣傳教育，重點是轉變學生的就業觀念，畢業班的學生則側重於就業技巧等方面的指導。
目前盡管就業形勢比較嚴峻，但畢業生的就業期望值比較高。一方面是畢業生就業難，另一方面是又有不少單位要不到畢業生，在我系應用型生物技術及應用專業(專科)畢業生「有業不就」的現象普遍存在，因此轉變就業觀念就顯得非常必要。低年級的就業指導課重點是轉變學生的就業觀念，降低畢業生的就業期望值，樹立「先就業、後擇業、再創業」的思想，引導學生樹立「應用型高職畢業生就是面向生產一線的基礎技術操作工」觀念。通過請企業單位人事部門的工作人員及優秀畢業生等為學生做就業形勢報告會，讓學生了解企業單位對員工的要求，轉變學生的就業觀念，樹立學生的就業信心。
畢業班的就業指導課，重點是讓學生了解就業政策和就業形勢、掌握就業技巧等。即從就業形勢分析、就業政策宣傳、就業技巧訓練、就業心理測試等各方面對畢業生進行系統的指導和訓練，如傳授給畢業生具體的就業的技巧和方法，指導他們如何筆試、如何面試等，讓學生在就業指導課上學到就業所需的知識。同時要引導畢業生鍛煉各種能力，如社會適應能力、人際交往能力、組織管理能力、表達協調能力、動手能力、創新合作能力等，這些能力對於今後的工作都十分重要。
2 建立畢業生就業信息庫
畢業生個人基本情況是就業指導工作的基礎，也是就業推薦的前提。我們每年在畢業班的第一學期就建立畢業生個人信息系統，把畢業生的個人信息(包括姓名、性別、出生年月、生源地、專業、特長、興趣愛好、就業意向等)輸入計算機，便於推薦就業。同時建立歷屆就業學生的信息庫，發揮已就業學生的作用，讓已就業的學生推薦未就業的學生就業。
3 為畢業生提供就業信息
就業信息也就是用人信息，這也是推薦就業的前提。畢業生就業信息的取得，我們主要通過以下幾個渠道：一是主動深入到用人單位去收集信息，與各地的企事業單位聯系並建立良好的實習就業基地。二是通過媒體、網路及人才市場等方式獲得就業信息。三是通過已就業的學生提供就業信息。
4 以實習促就業，積極開拓校外實習就業基地
以實習促就業，適當增加頂崗實習及實踐的學時。加強同用人單位的聯系，在激烈的市場競爭中保持主動地位，我們已建立了一批相對穩定的校外實習就業基地，並不斷發展新的實習就業基地。目前生物系已與上海、馬鞍山、合肥等地的4家花卉、園林綠化公司，3家乳業、葯業公司建立了實習就業基地。通過頂崗實習、雙向選擇，解決學生就業。2006年生物技術專業畢業生，通過頂崗實習就業33人，占該專業畢業生的45．8%．
5 生物技術及應用專業教學內容體系改革研究與實踐。
20世紀90年代以來，我國的高等職業教育有了較大的發展，近幾年更是處於快速發展階段。由於高等職業教育強調人才職業技能的培訓，因而與普通高等教育在培養目標、培養計劃、教學內容和課程體系、教學方法以及辦學的開放性等方面有著明顯的不同。目前我國高等職業教育很難真正做到培養以職業技能為中心的教學模式，因此加快高職教育的課程教學設計的研究已成為深化高職教育改革的必然要求。我們對生物技術專業(專科)教學內容體系進行了改革研究與實踐。 5．1生物技術及應用專業(專科)的培養目標及要求
隨著社會需求的變化和高等院校的擴招，學生就業壓力越來越大，競爭越來越激烈，如何以就業為導向，培養應用型人才，就顯得越來越重要。根據國家及安徽省關於高職教育有關文件精神的要求，結合我院及生物技術及應用專業的實際情況，我們確立了生物技術及應用專業的培養目標、培養模式，設置了新的課程體系。同時在我系2003級、2004級、2005級生物技術及應用專業(專科)進行了花卉組培育苗和食品、葯品的生化檢測、微生物檢測的課程教學設計改革試點，重點是突出培養學生組培育苗技術和食品、葯品的生化檢測、微生物檢測的能力，取得了明顯成效。提出了「適應生產、建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發展的高等技術應用型專業人才」的培養目標和「重點掌握花卉及植物組培育苗、栽培和管理實際操作能力；掌握食品營養成分分析和食品衛生的微生物檢測的基本技術」的培養要求。突出「能力、技能、應用」為中心的培養模式。培養具有較強的花卉及農作物組培育苗、栽培和生產管理實際操作技能和食品、葯品的生化檢測、微生物檢測的高級技術應用型人才。
5．2生物技術及應用專業(專科)教學內容體系改革
隨著社會對花卉組培育苗和食品、葯品的生化檢測、微生物檢測等應用型人才需求加大，我們探索以就業為導向的應用型(生物技術專業植物組培育苗方向和食品、葯品檢測方向)專科教學內容體系改革研究與實踐，針對崗位需求，不斷提高學生的就業能力、就業質量和就業競爭力。增設就業實踐課，聘請相關企業的專家開設針對相關崗位的技能培訓課程，提升畢業生崗位適應能力。其中技能課程達390學時，占總學時的17左右；實踐課程400學時，占總學時的20左右。
5．3不斷提高畢業生的就業競爭能力和就業率
調整教學計劃，提高專升本的應試能力。積極探索高職畢業生「雙證制」(畢業證、職業技能證)、「訂單式」的人才培養模式。加強職業技能資格證考試培訓，適當增加職業技能等級考試課程的學時。2006屆生物技術專業72名畢業生有54人取得高級花卉工資格證、27人取得中級食品檢驗工資格證。2007屆生物技術專業57名畢業生有50人取得高級花卉工、50人取得中級食品檢驗工資格證。實現了畢業生雙證制，為就業打下堅實基礎。
轉變學生的就業觀念，使學生掌握就業技巧，建立畢業生就業信息庫，以就業為導向進行教學內容體系改革，是提高畢業生的就業競爭能力和就業率的有效方法。
Ⅲ 請問生物技術及應用專科畢業論文怎麼寫
淺析生物技術葯物的現狀及應用
生物質能技術應用現狀及發展趨勢
環境生物技術的發展及應用
生物技術在植物病蟲草害防治中的應用及展望
生物技術在果樹上應用研究現狀及發展方向
談生物技術在農業上的應用及發展前景
現代生物技術的應用及展望
可以找到很多這方面的論文
希望對你有幫助~
Ⅳ 生物技術及應用專業的畢業論文
人類活動對內陸水域生物多樣性的影響作者 (1)漁業的影響 80年代以來，中國水產捕撈業和水產養殖業都有了較大的發展，魚產量逐年增長，但在江河和大湖由於酷漁濫捕，特別是強度捕撈產卵親魚和幼魚及未成熟魚，已導致魚類資源減退。如80年代長江上游的捕魚量僅及60年代的20％，經濟魚類從50多種減到20種左右。湖北省洪湖從1959年到1987年約有70種魚絕跡，漁獲物中97％為小雜魚。有些中國珍稀動物如大鯢(Andrias davidianus)、黿(Pelochelys bibroni)等也因捕撈漸趨稀少。此外不合理的放養和引種魚類也威脅到一些本地特產魚類資源的生存(另見3.12.3節)。 (2)大型水利工程的影響 中國為發展經濟在江河湖泊上興建的水工建築日益增多，這些建築物影響回遊性魚類和蟹等的產卵和育肥成長，使中國許多重要的水產生物，如中華鱘、白鱘、胭脂魚和銅魚 (Corieus heteron)的數量和生存受到威脅(另見3.12.3節)。 (3)濫伐森林和圍湖造田的影響 70年代以來不少地方濫伐森林、墾殖山地陡坡，造成嚴重水土流失，河水渾濁度激增，湖庫淤淺，水生生物種類、數量均減少，黃河中游汛期因含砂量過大甚至出現大群魚被窒息而漂浮水面順流而下的「流魚」現象。幾次大規模的圍湖造田使沿岸植物毀滅，周叢生物和底棲動物大為減少，魚類產卵場被破壞。有些地方將湖填平造田，使水生生物完全失去棲息場所。 (4)水污染和富營養化的影響 隨著工農業發展和城鎮建設的擴大，大量工業廢水和城市生活污水以及農葯、化肥流入水域。其中重金屬和其他有毒成分毒死水生生物或影響其生長發育，大量有機質分解時消耗氧氣並產生有毒氣體，大大惡化了生活條件。 北方河流水量小，自凈能力低，污染造成的影響尤為嚴重。嫩江自1959年起連續多年因製糖、造紙污水大量排入，導致冬季冰下缺氧和周期性大量死魚現象。黃河中游近年已發現汞、酚、鉛等在魚體內富集。 城市污水的排入大大促進了水域的富營養化，使浮游生物種類單純化，水草、底棲動物和魚類激減。武漢東湖近20～30年，由於生活污水流入和發展養魚業的影響，浮游動物從203種減到171種，底棲動物從113種減到26種，在漁獲物中除放養魚類外，原有60餘種魚已難見到。 (5)水域鹽鹼化的影響 水域鹽鹼化現象在北方較為廣泛，許多不耐鹽的淡水生物逐漸消失，少數喜鹽或耐鹽種數量增長。碳酸鈉型湖總鹼度和pH值的升高常先於鹽度而威脅生物的生存，在同樣鹽度下物種的豐富度遠低於其他類型鹽水湖。水草和魚類對鹽鹼度的耐性低於藻類和無脊椎動物，在鹽鹼化過程中種數將首先減少。內蒙古黃旗海50年代是一個淡水湖，以後由於入湖河水被攔截，鹽鹼化加劇，水草減少，魚產量下降。1972年鹽度7.8g/L，總鹼度0.53g/L，pH 8.9，魚類開始大量死亡，80年代已完全無魚。關鍵字:生物多樣性上一篇文章： 河流、湖泊和水庫中的生物多樣性
Ⅳ 生物技術專業畢業論文怎麼寫
生物技術專業畢業論文怎麼寫要看你是做實驗的方向還是在公司實習，以及根據你的畢業論文題目來進行寫要看具體的題目才有辦法。
Ⅵ 生物技術專業的本科畢業論文，請幫我出幾個有意義的選題
看你的興趣所在了，細胞生物學、分子生物學、生物化學、生物遺傳學、植物生物學內、動物生物學等等很多容可以選擇的方面，然後選好大致方向了就看你們學校里這方面的老師，去找老師，說明情況，看他們有什麼課題，最好是跟著老師做，這樣成績大，做起來可以省去項目設計和經費等很多麻煩，而且老師發論文的時候還能混個第幾作者，呵呵~要是真的想自己寫，你那個題目也是可以的~
Ⅶ 生物技術及應用專業的畢業論文怎麼寫啊 有範文嗎
生物技術及應用專業的是吧
有範文啊
怎麼發給你？
Ⅷ 生物技術專業的本科畢業論文........
不是越小越好復 是越細越好 精益求制精的了！
寫有機肥料對農業是園林專業的了！
至於生物技術的你可以寫：微生物制劑與葯品關系啦.生物資源與生物安全啦.生物多樣性與遺傳多樣性啊 都是最火的啊
實在不行寫關於禽流感的也可以啊！