① 英語本科畢業論文工作記錄怎麼寫
第 一 次指導主要內容記錄 老師在授課時於我們分析了論文應該注意的事項，講述了相關論文的格式和一些有代表性的論題以及閱讀資料的重要性，大體內容如下： 1） 首先是選題。題目的確定意味論文大致內容的確定。所以在這方面要選好想好。 2） 有了題後，就要查閱論文的相關資料以及書寫時注意論文的書寫格式，要清楚哪個地方能用什麼資料?用什麼？哪個地方不能用？為什麼不能用？ 3） 老師重點指導閱讀相關資料，並指點寫作方法。 學生簽名： 指導老師簽名： 年 月 日 第 二 次指導主要內容記錄 就一些關於畢業論文計劃進程表的制定等方面的問題。老師通過電話對我 進行了相關方面的指導。從而讓我對畢業論文有了更深入全面的了解，並對我的論文提綱的提出修改意見，並在構思論文的框架、行文及思想表達上給於補充.從而我在整理上完成論文初稿。 學生簽名： 指導老師簽名： 年 月 日 第 三 次指導主要內容記錄 審閱初稿，老師對初稿作出修改，提示論文觀點存在的問題，調整文章布局，在行文、語言表達等提出觀點。格式方面作出要求並提出修改的具體意見或建議。從而為我下一步的繼續增加了信心。 學生簽名： 指導老師簽名： 年 月 日 第 四 次指導主要內容記錄 老師對上一稿作出修改。並對文獻綜述進行指導。通過幾次修改最終定稿，並做好注釋、參考文獻、資料裝訂等掃尾工作，最後我還是得到了老師的肯定，終於完成了論文，從而形成定稿。在這我很感激指導老師對我們的幫助，讓我的大學時代有了個好的結束，為我的大學生活畫上了一個圓滿的句號。最後想說聲，老師，您辛苦了！ 學生簽名： 指導老師簽名： 年 月 日
② 畢業論文 工作記錄怎麼寫
主題我已選定，構思大綱已經幾乎完成，現在需要幫你填好信息.
③ 畢業設計工作記錄怎麼寫
按自己的想法寫，寫自己學了什麼。工作進度。老師比一定看
④ 畢業設計學生工作記錄應該寫什麼大學寫一個30篇左右
wo指點一下.
⑤ 畢業論文(進展情況記錄(學生用)
畢業論文進展情況記錄：
第一周：
1、根據查詢的資料，對開題報告及寫作思路，計劃安排進行相應的修改和整理。在查詢分析相關文獻資料後，重新理清寫作思路，正式開展論文初稿的寫作。
2、加大資料搜索的范圍。全面深入的概括了學術界所研究的問題，明確提出了學術界現有的概括性的觀點。
3、調整大綱的結構，使大綱主要內容和次要內容層次清晰。
4、修改過的大綱和文獻綜述交給老師審閱並與老師面對面交流。
第2周：
1、通過前期大量的資料收集，提綱的初擬，根據大綱撰寫了10000字左右的初稿，初稿的內容充分豐富，方便以後修改定稿。
2、對所研究的「角動量守恆定律的應用問題」這一問題進行深刻分析。
3、將初稿交給老師審閱，聽老師當面點評，在老師的悉心指導下完成論文初稿。
第3周：
1、對論文進行相應的檢查修改，就寫作過程中出現的問題及時與老師聯系溝通。
第4周：
1、根據老師提出的修改意見，開始著手對論文進行修改。
2、注意整篇文章的邏輯性，特別是一些關鍵而又容易混淆的概念。
3、調整部分章節的比例，突出重點，添加一些圖片之類的補充資料，從圖表中可以很清晰表述文字上的說明，讓人看起很清楚明了。
第5周：
1、對論文進行相應的檢查、修改及完善，就寫作過程中出現的問題及時與老師聯系溝通，並即時與導師的交流。
2、在導師指導下解決了論文主體寫作過程中出現的問題，突出文章的重點，把文章的論證部分通過補充資料彌補文章的不足，在從整體上修改論文的整體內容。
3、在導師指導下完成對論文的修改，主要針對用詞規范及全文的前後一致等問題，先把不規范的用詞和口語話文字修改為規范的用詞。
第6周：
1、把段與段之間的銜接修改一致，不再出現缺乏有效的過渡和銜接問題。並把文章中所研究的出現的問題進行深刻的分析，找相關的例證來說明問題。
2、對全文進行系統的、全面行的檢查，包括語言檢查，標點檢查，邏輯檢查等，為了完善論文、完成對畢業論文內容的修改。
3、按照論文的基本要求調整論文格式，然後定稿，再把定稿列印裝訂，最後交給論文指導老師。
⑥ 本科畢業論文指導教師工作記錄怎麼寫
本科畢業論文指導教師工作記錄怎麼寫
「鳥無頭不飛，兵無將不勇。」沒有組長的組織專和指揮，學習小組屬只是徒有其名，學生或盲目行動，或遲疑不動，根本無合作可言。況且低年級學生自製力很差，貪玩好動，如果沒有一個良好的合作學習氛圍，就會導致課堂組織紀律散亂，教學只能是事倍功半。所以我們需要在小組內選擇一名責任心強，溝通能力強的學生作為小組長，並且經常和小組長談話，了解組內成員的活動情況和學生需求，以便及時調整，不斷鼓勵小組長，樹立其信心，更好的帶動組內合作學習，達到好的學習效果。