Ⅰ 我做畢業論文交給老師後，老師說我的論文中參考文獻缺少外文文獻，什麼意思
留學生寫作論文時,一定會查閱大量相關資料，查看參考書籍、英文文獻、優秀的論文例文等，這些資源浩如煙海，怎麼樣才能高效率的找到自己需要的有用的信息呢？如果查找方法不當，很可能花費很長時間找不到合適的sources或者找到很多不能用的sources。在這里分享一些查找source的tips。
1：找關鍵詞
初次接觸一篇論文，assignment brief將會告訴你task是什麼。多花點時間去琢磨標題，找出相關的關鍵詞，然後根據關鍵詞去找參考文獻。主要的查找方向：
第一個應該是class textbook，然後是導師給出的essential reading，最後是further reading。
第二個就是在導師給出的reading list之外，如何自己找一些source。一般可以通過校圖書館網站其他相關學術雜志資料庫Jstor, ScienceDirect, Wiley Online Library找到一些資料。
第三個是報紙和網站。比如說Google學術，在這里可以免費搜索學術文章包括期刊論文、學位論文、書籍、報告在內的學術文獻，內容涵蓋多種學科。Google學術搜索中會顯示出你搜索文章的引用次數,不過這個引用次數不準確,但是從側面反應了這篇文章的質量,經典文章的引用次數絕對很高的。同時如果你用作者進行搜索時,會按引用次數出現他寫的全部的文章,就可以知道作者的哪些文章比較經典,在沒有太多時間的情況下,就可以只看經典的 。
如果上面的方法找不到全文，就把文章作者的名字或者文章的title在Google 里搜索（不是Google 學術搜索），用文章的title來搜索,是因為在國外有的網站上,例如有的國外大學的圖書館可能會把本校一年或近幾年的學術成果的Publication的PDF全文獻掛在網上,或者在這個大學的ftp上也有可能會有這樣類似的全文.這樣就很可能會免費下到你想要的全文了。但是這里不應該是你的觀點的主要來源。
2：廣度閱讀到深度閱讀
廣度閱讀的目的是簡歷對文獻框架的了解。開始只閱讀文獻的引言部分，主體閱讀正文的結論部分，結尾部分判定文獻的可信性，從作者的知名度，文獻發刊物的聲譽、文獻發表的時間、是否過期等；瀏覽參考文獻，看一下文獻是否廣泛，自己是否讀過這些文獻等。當決定深度閱讀的時候，說明這篇文獻不僅是有用的，而且自己已經對這篇文獻的基本框架，表達的觀點基本上明朗了，深度閱讀則進一步的分析和考證，所以要帶著疑問去閱讀，如文章中的假定是否合理，方法是否可以研究或被解釋等等。
為了更好的理解我們文章的argument，evidenceand points of debate within a topic，需要盡可能多文章。一般至少讀三到四篇文章才能開始試著創建一個論點 create an argument。但是總的來說質量應該是重於數量的。認真研讀我們導師給出的class textbook和essential reading，是我們寫好文章的基礎。
3：整體回顧
在閱讀的時候記筆記能夠幫助閱讀者理解自己從文章當中讀到什麼，並為將來的研究節省工作量，將文獻的觀點、框架、方法以及一些經典的句子摘錄下來，以便指導自己的日後使用。在認真讀完文獻並做好筆記，有了深入的了解後，要能說出這篇文獻的主要論點是什麼，從文獻中學到什麼。為了將來的參考，要堅持寫文獻讀後總結。對自己閱讀文獻產生的想法寫進自己對文獻的argument中。
如果同學在海外的學習中遇到了困難都要記得來找我哦~
Ⅱ 畢業論文中的參考文獻是什麼意思
參考文獻是在學術研究過程中，對某一著作或論文的整體的參考或借鑒。回以下的都可以作參考答文獻：
參考文獻類型：專著[M]，論文集[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標准[S]，專利[P]，論文集中的析出文獻[A]
電子文獻類型：資料庫[DB]，計算機[CP]，電子公告[EB]
電子文獻的載體類型：互聯網[OL]，光碟[CD]，磁帶[MT]，磁碟[DK]
有了參考文獻，參考文獻中的出現的原話等可以避免查重哦
Ⅲ 畢業論文是什麼，為什麼要寫，高中以下都沒寫過
畢業來論文（graation study）是指高等學校（或某些自專業）為對本科學生集中進行科學研究訓練而要求學生在畢業前撰寫的論文。一般安排在修業的最後一學年（學期）進行。學生須在教師指導下，選定課題進行研究，撰寫並提交論文。目的在於培養學生的科學研究能力；加強綜合運用所學知識、理論和技能解決實際問題的訓練；從總體上考查學生本科階段學習所達到的學業水平。論文題目由教師指定或由學生提出，經教師同意確定。均應是本專業學科發展或實踐中提出的理論問題和實際問題。通過這一環節，應使學生受到有關科學研究選題，查閱、評述文獻，制訂研究方案，設計進行科學實驗或社會調查，處理數據或整理調查結果，對結果進行分析、論證並得出結論，撰寫論文等項初步訓練。
Ⅳ 畢業論文和學年論文有什麼區別
1、性質不同：畢業論文是專科及以上學歷教育為對本專業學生集中進行科學研究訓練而要求學生在畢業前撰寫的論文。學年論文是高等學校人文科學，自然科學，社會科學及師范類專業本科學生在教學計劃規定的某一學期內，在教師指導下就給定的課題獨立進行研究所寫出的小論文。
2、要求不同：學年論文應注意主題明確，結構合理，語言流暢。畢業論文須在教師指導下，選定課題進行研究，撰寫並提交論文。
(4)從畢業論文中學到什麼意思擴展閱讀：
注意事項：
1、要精選能反映本文主要特點的單詞或片語。片語應簡明通用，約定欲成，不要生編亂造。片語不宜過多，一般以3~4個為宜。
2、引言的內容是要提供該論文的研究背景，包括研究的意義，歷史和現狀，由此引出寫作論文的目的。一般在一千字左右。
3、注釋要求准確，統一，標准化。引證一定要核對原文，特別是經典著作，有新版本的就不能引用老版本。格式要按照新聞出版署的規范要求進行統一。
4、參考文獻目錄不規范也是個通病。要注意的是，只能列出讀過的文獻，不能列出沒有讀過的文獻，只能列出和本文有關的文獻，不能列出不相乾的文獻。
Ⅳ 畢業論文當中的開題是什麼意思
應該是開題報告吧？？
開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材內料。這是一種新的應用寫作容文體，這種文字體裁是隨著現代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應運而生的。開題報告是由選題者把自己所選的課題的概況(即"開題報告內容")，向有關專家、學者、科技人員進行陳述。然後由他們對科研課題進行評議。亦可採用"德爾菲法"評分；再由科研管理部門綜合評議的意見，確定是否批准這一選題。開題報告作為畢業論文答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。
Ⅵ 畢業論文在檢測中如果遇到降重，是什麼意思啊
畢業論文遇到降重，就是有重復的東西，如果引用連續超過十三個字就算重復，如果有引用別人的文章，或者是經典理論等，只要連續超過十三個字，就會被檢測系統查出來算重復，那這部分就需要修改，可以使用同義詞或者近義詞替換原文中的詞彙，再理順前後邏輯關系。
或者變主動為被動，簡單來說，就是把原文中的主動語式改為被動的語式，原文的意思沒變，但是說法改變了，因此被檢測出來的重復率，會大大的降低。
還有調整語序，各種檢測系統都是連續進行檢測的，它會逐段逐段的檢測。這樣我們可以把句子調整一下語序，再結合重新斷句，那就改變了原文的句子結構，這樣也能達到降低重復率的效果。最後中英互譯，先將中文重復的部分翻譯成英文，再把英文翻譯成中文，這樣做會一般來說顯著降低文章的重復率。
這是我理解的，或者你去一些論文網站查查，看看目前最新的內容，有一個學客行論文降重軟體，很准確，你看看，畢竟專業網站內容更加完整。
Ⅶ 學生畢業論文終稿是什麼意思
論文已經寫好，訂裝好。但還有另外一張「畢業設計（論文）評審表」里的「學生畢業（論文）終稿（由學生填寫）」這個又要寫上什麼？是寫上自我鑒定嗎？還是要寫什麼？謝謝大家幫助！
Ⅷ 畢業論文狀態已發布希么意思
為了探討和掌握論文的寫作規律和特點，需要對論文進行分類。由於論文本身的內專容和性質不同，屬研究領域、對象、方法、表現方式不同，因此，論文就有不同的分類方法。按內容性質和研究方法的不同可以把論文分為理論性論文、實驗性論文、描述性論文和設計性論文。另外還有一種綜合型的分類方法，即把論文分為專題型、論辯型、綜述型和綜合型四大類：
專題型
這是分析前人研究成果的基礎上，以直接論述的形式發表見解，從正面提出某學科中某一學術問題的一種論文。
Ⅸ 「畢業論文送審」是什麼意思
畢業論文送審就是將寫好的論文上交，等待審核，通常是用查重系統進行論文查重。
Ⅹ 畢業論文送審是什麼意思
畢業論文送審就是將寫好的論文上交，等待審核，通常是用查重系統進行論文查重。
PS：畢業論文審核
畢業論文成績可以採用五級記分制評定，由校答辯委員會根據各系答辯小組的評分，最終確定評分等級。以下是一種示例：優秀的比例一般控制在15%以內，優良比例不超過65%。
優（90分以上）：
良（80-89分）：
中（70-79）：
及格（60-69）：
不及格（59分以下，同時具備以下三條或三條以上者）：
1.在畢業論文工作期間，態度不夠認真，有違反紀律的行為。
2.在教師指導下，仍不能按時和全面地完成與畢業論文有關的各項任務。
3.論文中，理論分析有原則性錯誤，或結論不正確。
4.論文寫作格式不規范，文中使用的概念有不正確之處，欄目不齊全，書寫不工整。
5.論文中的圖表.設計中的圖紙在書寫和製作上不規范，不能夠執行國家有關標准。
6.原始數據搜集不得當，計算結論不準確，不能正確使用計算機進行研究工作。
7.在論文答辯時，不能正確闡述主要內容，經答辯教師啟發，仍不能正確地回答各種問題
評閱標准
根據有關規定，畢業論文的評閱成績一般可分為優秀.良好.及格.不及格四檔。現將中央黨校函授學院對畢業論文的具體標准抄錄如下，供參考。
優秀
1．能正確地體現黨和國家的有關方針政策，能很好地綜合運用所學的理論與本專業的有關知識。
2．能密切聯系本系統.本部門.本單位的工作實際。分析問題正確.全面，具有一定深度或有所創見，對實際工作有一定的指導意義。
3．中心突出，論據較充足，結構嚴謹，層次分明，表達能力較強。
4．材料豐富，數據可靠，能運用科學方法進行加工整理。
良好
1．能正確體現黨和國家有關政策，能較好地運用所學理論與專業有關的知識。
2．能較好地聯系工作實際，分析問題比較正確.全面，對指導現實工作有一定的參考作用。
3．中心明確，論據較充足，層次較分明，文句通順，有較好的表達能力。
4．材料比較豐富，數據基本可靠，能較好地進行加工整理。
及格
1．能正確理解黨和國家有關方針與政策，在理論上沒有原則性的錯誤，能基本掌握和運用本專業已學的有關知識。
2．尚能聯系工作實際，基本上能表達自己的觀點，有一定的分析問題與解決問題能力。但分析問題較膚淺，或只能羅列現象，中心不夠突出。
3．有一定的論據，主要數據基本可靠，文句尚通順。
4．有一定的原始材料，進行了一定程度的加工整理。
不及格
凡有以下條款之一者，應評為不及格。
1．違背黨和國家的有關方針.政策，或在理論上有原則性錯誤，掌握已學有關專業知識很差。
2．文章無中心，層次不清，邏輯混亂，文句不通。
3．材料零亂不全或主要數據失真，加工整理差。
4．主要內容基本抄襲他人成果。