A. 廣告與消費者心理 以這個為題目的論文應該怎麼寫，最好有反問給我看看 ，謝謝
老師要的作業吧,我也是學廣告學專業的,寫過老師給的分還可以的 89分,
你可以這樣寫:廣告在運作過程中與消費者心理的接受是相互聯系的,從廣告調查到廣告效果測量都需要考慮到,理解消費者的心理.你就這樣寫六個方面與消費者心理的關系就可以寫成一篇不錯的文章咯
我就這些意見,隨學隨用咯...
B. 求一篇廣告學與消費者心理的論文
你的郵箱呢，怎麼發給你？
C. 畢業論文:消費心理與廣告研究
只為振翅高飛
品味是這世間功名利祿的來來往往
透過門縫看外面
現實使他們裹足不後
為么·不是晃動的音響，只是飄動和喧鬧
D. 消費者心理與廣告策略的論文
廣告廣告，廣而告之。
然而在這個廣告時間插播連續劇的時代，各種聲音喧嘩尖叫，各種色彩紛擾雜亂。如何才能突出重圍，凸顯自己，讓消費者的眼球跟著你轉，從而實現購買的目的呢？
一般地講，廣告與消費者心理聯系的過程大體如下：
引起注意→啟發聯想→增進感情→增強記憶→實現購買。
E. 消費心理和廣告策劃論文該怎麼寫
簡單的說，「廣告」是由廣告主通過付費取得可控制形式的非個體傳播，以勸說的方式向目標市場推銷產品、服務或觀念的工作。 廣告創意，對於廣告人來說是最具挑戰，最興奮，也最刺激的事情。雖然許多人都認為廣告創意是廣告活動中最引人注目的環節，是「將廣告賦予精神和生命」的環節，但卻很少有人能對廣告創意下一個明確的定義。 廣告策劃的程序 廣告策劃作為一種科學的活動,其基本程序可理解為:廣告把握自身;通過對廣告環境和廣告主體的綜合分析,進入廣告目標分子和廣告創意分析;然後進入廣告策略分析,包括廣告對象,廣告媒介,廣告形式,廣告時機,廣告區域等方面的分析;在上述分析的基礎上,做出廣告決策,指定具體的廣告計劃和步驟,方法,措施,並加以實施.在廣告決策做出之後,還要通過不斷檢驗廣告效果,及時反饋檢驗結果,來適時地修正廣告決策. 重點: 廣告策劃的作業流程 廣告策劃的作業流程分為 a. 客戶信息階段: 重點:與客戶充分溝通,詳細了解,研究客戶信息,召開客戶說明會,簽訂合同,成立項目作業小組 b. 作業准備階段: 重點:確定作業執行進度,小組成員分工,確定調查目標,擬訂調查計劃並實施,撰寫調研分析報告 c. 策劃作業階段:項目小組召開策劃策略會議,具體分析市場調研數據,起草廣告策劃書 d. 廣告表現階段；e. 執行作業階段 廣告要有創意是為了引起注意、激發興趣、促進行動既是廣告活動發揮效用的三個步驟，也是廣告創意展現其獨特魅力三個要點 1、吸引消費者注意 2、保持消費者興趣 3、使進消費者行動 一個成功的創意應該具備1、創意必須切中主題 ① 什麼是廣告主題 ② 廣告為什麼要有主題 ③ 如何使創意切中主題 ⒉ 創意必須易於理解 ① 廣告信息的傳播模式 ② 廣告創意的易讀性及可理解性 ③ 廣告信息易於理解的「度」 ⒊ 創意必須有獨創性 ① 何謂創新 ② 怎樣才能使創意具有創新性 廣告創作中最重要 ，並且將影響到最終傳播效果的就是廣告創意這一環節。它是一個廣告創作的開端，並決定了廣告其他因素的選擇。盡管廣告創意需要考慮諸多綜合因素，但是它也具有一般創意思維的許多重要特點，比如：它也需要發散性思維，而且這種思維在創意中佔有極其重要的位置。在現實的生活中，一個好的創意可以創造出一個經典的廣告，可以給商家帶來巨大的經濟效益。因此，對於廣告創意的探討研究就顯得十分的必要了。 現如今，無論是廣告商還是廣告理論學者，對於廣告創意的關注和研究都是非常的重視，不時有精彩的廣告創意以及指導性很強的理論著作出現。如：浙江大學出版社2001年出版的衛軍英所著《廣告策劃創意》就是一本理論與實踐緊密結合的著作。該書不僅從理論的層面上剖析了廣告創意的各種要素、要點，而且以精妙的筆調前瞻性地提出了不少能運用在實踐中的方法、技巧。不但如此，隨著網路時代的到來，互聯網也成為廣告創意的試驗田與戰場。 下面就廣告創意一系列需要注意的方面展開論述。 一、廣告創意定位策略 （一）市場營銷決定著廣告創意的定位 在社會營銷觀念已經形成的今天，企業所提供的產品，不能單單滿足部分消費者的一時需要，而應考慮符合消費者的長遠利益和社會整體利益。廣告創意也必須與之相配合。因而著眼於塑造長遠的利益和目標，在內容上體現出對社會的一種真誠地關注，將是現代廣告創意的正確方向。 （二）受眾的欲求制約著廣告創意的策略 廣告創意的策略是在創意的內容定位的基礎上發展而來的。而如今廣告僅僅作為商品信息訴求的載體已遠遠不能滿足受眾的需求，它必須滿足人們日益增長的精神需求。盡管廣告需要達到促銷的目標，但並不僅僅為了促銷去廣而告之，因為廣告肩負了重大的社會功能。在策劃、設計和製作過程中，我們決不能忽略廣告作為人們審美和文化藝術形態的獨有特性。廣告創意的策略必須順應此種趨勢。 二、廣告創意過程 廣告創意過程中兩個不同的構成部分，是廣告方案成功的基礎。這兩個部分分別是：①戰略，即：消費者想要聽些什麼；②執行，即：廣告應該表現出什麼。這兩個部分都必須非常出眾，而且缺一不可。制定戰略是一個漫長、沉悶的推理和發掘的過程，因而是沒有捷徑可以取得好的戰略的。因此戰略如果沒有對其最重要的對象——消費者加以透徹分析的話，這個戰略不過是在浪費時間和金錢，即使有一個傑出的創意作品，也挽救不了失敗的戰略。反之，如果發展出一個理論上非常完美的戰略，但卻用一種單調、 http://blog.sina.com.cn/s/blog_656f7b500100j62o.html
F. 論文《大學生消費心裡與消費行為對廣告的影響》的開題報告怎麼寫
[ 摘 要 ] 大學生是一個特殊的消費群體，由於所受的教育、校園環境以及年齡的特殊心理特徵，使他們具有自己特有的消費心理和消費行為。這些消費現狀和消費特點在一定程度上也折射出當代大學生的生活狀況和價值取向，對此進行研究，以便指導他們樹立正確的消費觀和人生觀。
[ 關鍵詞 ] 大學生 消費心理 消費行為 建議
大學生是一個特殊的消費群體，由於所受的教育、校園環境以及年齡的特殊心理特徵，使他們有自己特有的消費心理和消費行為。我們通過對部分大學生的問卷調查，針對他們的消費狀況和消費的特點，有目的性地指導他們培養正確的消費觀和人生觀。
一、大學生的消費狀況
1. 消費來源
據調查 , 高達 93.1% 的同學生活消費來源於父母，說明絕大多數的大學生現在不具備獨立的經濟來源。其主要原因，他們還處於求學階段，受到自身時間及能力等因素的制約。另外，中國傳統教育或觀念也不像西方那樣較早提倡並培養學生的經濟獨立能力，生活費主要由父母支付有其一定的客觀原因。
2. 具體消費項目分析
(1) 戀愛消費。戀愛是情感需求的一個重要方面。大學生戀愛固然浪漫 , 但是必須要有一定的經濟後盾。戀愛的消費據調查顯示， 84.3% 的是從生活費中支付， 7.6% 的由家裡特別提供， 5.7% 的來自勤工儉學， 2.4% 來自獎學金。
(2) 旅遊消費。旅遊為消費者提供快樂、愉悅的情感體驗和新奇的感覺，是大學生排憂及 「 解脫 」 的一種方式。大學生一年的旅遊費用高者達 1000 元以上，最低也在 100 元左右。據調查旅遊消費來源： 37.8% 依靠家庭資助， 4.5% 來自勤工儉學， 12.2% 是節省生活費， 5% 是獎學金。
(3) 網路消費。網路消費在很大程度上已成為大學生生活中不可或缺的一部分，也成為了最能改變大學生生活方式和生活習慣的因素之一。據統計，電腦在大學生中的普及率已達 21.2% ；部分宿舍高達 3 ～ 4 台。而購買電腦的經濟來源， 71.2% 的由家裡特別提供； 15% 的來自自己節省的生活費； 9% 來自勤工儉學； 3.8% 的人來自獎學金。
(4) 通訊消費。手機成為現代人必不可少的交流工具，高校學生是手機使用普及率最高的人群之一。大學生使用這些產品的心態和行為是不同的。一是承擔較繁忙的學生工作或社交需要；二是從眾心理，體現為一種不成熟的消費 —— 浪費。買手機的錢 80.2% 的由 「 家庭提供 」 ， 12% 的是 「 節省生活費 」 ， 6.7% 是 「 勤工儉學 」 ， 1.1% 是 「 獎學金 」 。
二、當代大學生消費的新概念
1. 消費多元化傾向。 21 世紀，大學生們不滿足於宿舍、教室兩點一線的單調生活。娛樂、運動、手機、電腦以及新型的 IT 產品都成了大學生消費的熱點。大學生的消費已呈現明顯的多元化趨勢，渴望擁有高質量的生活。一方面受家庭收入水平和生活習慣的影響，因而在消費層次、消費的數量等方面會表現出很大的差異，另一方面取決於大學生個人需要的多樣性。
2. 理性消費是主流。價格、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素，從調查結果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。由於消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，他們會盡量根據各自家庭的經濟條件合理、適度的消費。
3. 豐富大腦不惜錢。由於就業單位對高學歷的要求，專科大學生深造本科，本科畢業考碩士，購買參考書，進補習班進行智力投資。還有一些大學生則輔修二學位、二專業，進行英語、計算機等證書的培訓，為自己就業積累了知識資本。
4. 追求時尚性消費。大學生消費產品比較注重產品賦予的內涵、品牌的影響力及外觀形象。因為他們是知識群體，不僅要享受產品服務本身所帶來的價值體驗，還要享受產品以外的人文價值體驗。
三、當代大學生消費狀況存在的問題
1. 存在的消費誤區。一是消費存在盲目性，沒有計劃，隨意性強 ; 二是重物質輕精神消費 ; 三是消費存在模仿趨向。在努力適應社會過程中最明顯的表徵就是消費選擇的模仿化趨勢 ; 四是消費存在攀比行為。
2. 消費差距拉大，出現貧富兩極。大學生來自不同的地區，不同的家庭，而地域經濟發展的不平衡性和行業的不平衡性，導致家庭收入的不平衡性，再者家庭結構的不同，使大學生的消費出現了一定的貧富差距。
3. 消費結構存在不合理因素。大學生的生活消費結構正在發生變化，但他們的主要組成部分以生活費用和購買學習資料和用品為主，休閑娛樂費用的支出比例有逐漸增加的趨勢。
4. 戀愛支出無度。戀愛支出中最少的也有 50 元左右，最高的達到 500 元。他們很多承認為了追求情感需要物質投入，經常難以理性把握消費的適度原則。
四、當前大學生消費心理和行為偏頗的主要原因簡析
1. 主觀原因
(1) 消費需求的不確定性和可誘導性。大學生由於受年齡、閱歷等因素影響，正處於一個由不成熟階段向成熟階段過渡的時期。其消費習慣、消費心理尚不穩定，消費需求有較大的彈性。
(2) 消費行為的沖動性和模仿性。由於大學生的思想情感、志趣愛好、性格氣質還未完全定型，重感情易沖動，客觀環境、流行趨勢對其行為的影響作用比較突出。
(3) 消費動機的時尚性和從眾性。在受外界環境的刺激和誘導時，大學生容易產生一種要與時尚同步的心理慾望。因此，在購買時特別注重商品的款式和社會流行樣式，而不太注意商品本身的實用價值和價格高低，為引人注目，或突出自己的個性而購買。
2. 客觀原因
(1) 社會方面。社會是一個大染缸，當某些大學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的強烈襲擊時，如果沒有及時得到學校老師和父母兄長的正確引導，就非常容易形成心理趨同和嚮往，當家庭可以在經濟上給予較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現。
(2) 家庭方面。家庭作為社會的細胞，在一定程度上可以理解為是社會的微縮，有些父母本身消費觀念存在誤區，勢必影響到自己的孩子。現在大部分都是獨生子女，對自己子女的消費基本上實行滿足供應的政策。
(3) 教育方面。一是學校對大學生消費心理和行為研究不足。高校思想政治教育要真正達到有效性目的，就不能缺少對學生實際行為的了解和把握。但是由於學校領導的重視程度、科研條件、人員配置等原因，對學生的教育從實踐調查開始的教學科研風氣仍然未能形成，沒有形成足夠的認識 ; 二是 「 兩課 」 教育中對大學生消費觀的教育指導不夠。三是普遍缺少倡導大學生勤儉節約生活的消費觀。
五、有關大學生消費的幾點建議
1. 樹立自己合理的消費觀念
樹立合理的消費觀念，主要是理智地對待自己的消費。作為一個純消費者，經濟來源大多靠家庭，要考慮到家庭經濟狀況，不能盲目地陷入感性消費的誤區。一是增強獨立意識，培養理財能力 ; 二是克服攀比心理，培養良好消費風氣
; 三是制定一份適合自己的消費計劃。
2. 建立健康的消費文化環境
要培養大學生良好的消費習慣，還需要建立健康的家庭消費文化環境。父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象，家長的消費行為及消費觀都能在孩子身上有形或無形地反映出來，給予消費自主同時注意情感的教育，對消費要求給予區分，加強勞動教育，促成勤儉節約消費觀的形成。
3. 形成大學生良好消費風氣
良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。其中學生的消費心理和行為是體現學生生活作風的重要部分。把大學生良好消費心理和行為的培養作為校園文化建設的重要組成部分，並注重塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為，培養學生良好的消費習慣，進而促進良好學風、校風的穩固和發展。
4. 建立健康的社會消費大環境
當大學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導，容易形成心理趨同的傾向。當前大學生身上存在的種種不健康的娛樂方式、交往活動和消費行為，在很大程度上是由於社會缺乏健康的消費文化方式的引導，基於社會環境對大學生身心巨大的影響作用，摒棄大學生中表現出來的不良消費行為，積極扶持和建立大學校園新風氣、推動新消費文化的生長。
對於成長中的大學生 , 其世界觀、人生觀、價值觀正處於定型階段，極易受家長、教師、同學及社會其它成員的影響 , 具有較強的可塑性。大學生消費市場隨著經濟的發展，大學生市場是一個規模和潛力都很巨大的市場，如何規范並合理的發展這樣一個市場是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。只有在學生，家庭，學校和社會的共同關注和共同努力下，大學生的消費才會趨於合理和理性。