① 畢業設計的論文主要有哪幾個部分
本科生畢業設計報告（論文）撰寫規范
畢業設計報告（論文）是學生對所從事畢業設計工作和取得成果的完整表述。報告(論文)的撰寫是學生基本能力訓練的過程。為加強管理，規范寫作，提高畢業設計（論文）質量，根據《北華航天工業學院畢業設計（論文）工作暫行規定》制定本規范。
一、畢業設計報告（論文）的結構與要求
畢業設計報告（論文）包括封面、內容摘要（中英文）、關鍵詞（中英文）、目錄、正文、注釋、參考文獻、附錄、致謝等幾部分。理工類論文全文不少於1.5萬字，設計說明書不少於0.8萬字，文科、管理類論文全文為1.2萬字左右。（外語專業為8 000～10 000詞）。畢業設計報告（論文）一律列印，封面由學校統一印製。
（一）題目
畢業設計報告（論文）的題目應當簡短、明確，有概括性，能體現畢業設計（論文）的核心內容、專業特點和學科範疇。畢業設計報告（論文）題目不得超過25個字，不得設置副標題，不得使用標點符號，可以分行書寫，用詞必須規范。
（二）內容摘要
內容摘要應扼要敘述論文的主要內容、特點，文字要精練，是一篇具有獨立性和完整性的短文，包括基本研究內容、研究方法、創造方法、創造性成果及其理論與實際意義。內容摘要中不應使用公式、圖表，不標注引用文獻編號，並應避免將內容摘要撰寫成目錄式的內容介紹。中文內容摘要應在400字以內，英文內容摘要（Abstract）應與中文內容摘要內容相同。
（三）關鍵詞
關鍵詞是供檢索用的主題詞條，應採用能夠覆蓋畢業設計（論文）主要內容的通用專業術語(參照相應的專業術語標准)，一般列舉3～5個，按照詞條的外延層次（學科目錄分類）從大到小排列。英文關鍵詞（Key words）應與中文關鍵詞相同。
（四）目錄
目錄應獨立成頁，按2～3級標題編寫，要求層次清晰，且要與正文標題一致，主要包括內容摘要（中、英文）、正文主要層次標題、參考文獻、附錄、致謝等，且標明對應頁數。
（五）正文
正文包括緒論（引言）、論文主體和結論等部分。正文必須從頁首開始。
緒論一般作為專業技術類論文的第1章，應綜述前人在本領域的工作成果，說明畢業設計（論文）選題的目的、背景和意義，國內外文獻資料情況以及所要研究的主要內容。
文管類論文的緒論（引言）一般作為論文的前言，內容包括對寫作目的、意義的說明，對所研究問題的認識並提出問題。要寫得簡明扼要，篇幅不應太長。
論文主體是全文的核心部分，應結構合理，層次清晰，重點突出，文字通順簡練。
結論是對主要成果的歸納，要突出創新點，以簡練的文字對所做的主要工作進行評價。結論一般為500字左右。
（六）注釋
對所創造的名詞術語的解釋或對引文出處的說明。注釋一律採用腳注形式。
（七）參考文獻
參考文獻是論文的不可缺少的組成部分。它反映了畢業論文工作中取材的廣博程度。畢業論文的參考文獻必須是學生本人真正閱讀過的。參考文獻數量理工類一般在8～10篇，其中學術期刊類文獻不少於5篇，外文文獻不少於2篇，但對土建類專業，學術期刊類文獻和外文文獻篇數可酌減，具體數量由相關系確定；文科、管理類一般不少於13篇。其中學術期刊類文獻不少於5篇，外文文獻不少於2篇。
引用網上文獻時，應註明該文獻的准確網頁地址。網上參考文獻不包含在上述規定的文獻數量之內。
產品說明、未公開出版或發表的研究報告等不列為參考文獻，有確需說明的可以在致謝中予以說明。
不論何種類型的論文都要將其中與所撰寫論文內容最直接相關的一篇外文文獻譯成中文，字數不少於3 000個漢字，並將外文文獻原文以及對應的中文譯文一並編入附錄。
（八）附錄
對不宜放在正文中但對論文確有作用的材料，外文文獻及中文譯文、冗長公式推導、輔助性數學工具、符號說明（含縮寫）、較大型的程序流程圖、較長的程序代碼段、圖紙、數據表格等，可以編製成報告（論文）的附錄。附錄字數不計入報告應達到的文字數量，篇幅不宜太長，一般不要超過正文。
（九）致謝
對整個畢業論文工作進行簡單的回顧總結，對導師和對為畢業設計（論文）工作、報告（論文）撰寫等提供幫助的組織或個人表示感謝。內容盡量簡潔明了，實事求是。
二、畢業設計報告（論文）排版列印要求
論文必須使用標准A4列印紙（29.7厘米×21厘米）、以Word格式編排列印，英文及阿拉伯數字為Times New Roman。頁面上、下頁邊距各2.5厘米，左頁邊距2.5厘米，右頁邊距2.2厘米，並按如下要求排版：
（一）封面
封面採用教務處制定的畢業設計報告（論文）封面。封面所填內容文字格式為宋體、三號字。題目較長的，可以分成兩行填寫，並注意上下兩行勻稱、美觀。
保持封面線形、位置及長度，不得隨意改變。
（二）內容摘要
摘要標題用小二號黑體字居中排印，然後隔行列印摘要的文字部分，摘要內容按照正文要求處理。內容摘要與關鍵詞中英文應各佔一頁，不設置頁碼。
（三）關鍵詞
關鍵詞與內容摘要同處一頁，位於內容摘要之後，空一行，另起一行並以「關鍵詞： 」開頭(黑體字)，後跟3～5個關鍵詞(字體不加粗)，關鍵詞之間空一字，其他要求同正文。
關鍵詞如需轉行應同第一個關鍵詞對齊。
（四）目錄
題頭「目錄」應居中，黑體、小二號字，「目」與「錄」之間空兩字，段落設置為：段前1行，段後0.5行。然後，隔行列印目錄的內容。
目錄列至正文的2～3級標題以及附錄、參考文獻和致謝所在頁碼，標題與頁碼之間加「…………」連接，並應使用計算機文字處理軟體的「插入-索引和目錄」自動生成，內容列印要求與正文相同。目錄頁不設置頁碼。
（五）正文
正文必須從正面開始，並設置為第1頁。頁碼在頁末外側列印，用阿拉伯數字編排。
1.標題與字型大小
論文題目為黑體、二號字，居中，段落設置為：段前1行，段後1行。
論文每級標題的層次代號及字體字型大小見下表：
理工類論文層次代號及說明
層次名稱 示 例 說 明
章 第1章 □□…□（小二號黑體） 章序及章名居中排，章序用阿拉伯數字
節 1.1└┘□□…□ （小三號黑體） 題序頂格書寫，與標題間空一格，下面闡述內容另起一段
條 1.1.1└┘□□……□ （四號黑體）
款 1.1.1.1└┘□□……□└┘□□……□□□□…… （小四號黑體） 題序頂格書寫，與標題間空一格，下面闡述內容在標題後空一格接排
項 └┘└┘(1)□□…□└┘□□…□□…□□□□… （正文用小四號宋體） 題序空二格書寫，以下內容接排
↑ ↑
版心左邊線 版心右邊線
文管類論文層次代號及說明
一級標題
二級標題
三級標題
四級標題
五級標題 └┘└┘一、□□□□□（小二號黑體）
└┘└┘（一）□□□□（小三號黑體）
└┘└┘1.□□□□ （ 四號黑體）
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
└┘└┘（1）□□□□ （小四號黑體）
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
└┘└┘①□□□□□ （小四號宋體） 空兩格書寫
空兩格書寫
空兩格書寫
空兩格書寫
空兩行書寫
↑ ↑
版心左邊線 版心右邊線
文管類論文在論文題目和第一個一級標題之間必須有一段過渡性的文字；所有的一級子標題和二級子標題之間也必須有一段過渡性的文字。
正文一律使用標准小四號宋體字，段落開頭空兩個字，行間距為固定值20磅；
2. 公式與圖表
正文中的公式原則上居中。如公式前有文字，文字應與正文左側對齊，公式末尾不加標點。數學表達式必須符合科學表達方式，公式中的乘號必須使用數學符號「×」，不得用星號「*」或字母「x」代替。公式錄入必須使用公式編輯器或插入「域」。公式序號一律用阿拉伯數字連續逐章編序，如第2章的第3個公式序號為「（2-3）」，附錄2中的第3個公式序號為「（②-3）」等，公式序號的右側符號靠右邊線頂邊排寫，公式與序號之間不加虛線。
公式中第一次出現的物理量應給予注釋，注釋的轉行應與破折號「——」後第一個字對齊，格式見下例：
式中└—┘Mf ——試樣斷裂前的最大扭矩（N•m）；
θf ——試樣斷裂時的單位長度上的相對扭
轉角，θf = （rad/mm）。
公式中應注意分數線的長短（主、副分線嚴格區分），長分線與等號對齊，如
正文中的插圖應與文字緊密配合，文圖相符，內容正確，繪制規范。
理工類論文插圖按章編號並置於插圖的正下方居中，如第2章的第3個插圖序號為「圖2-3」，插圖序號和圖題使用標准五號宋體字。
文管類論文插圖按自然順序編號並置於插圖的正下方居中，如「圖1」，插圖不命名，插圖序號使用標准五號宋體字。圖中的文字應使用沒有邊框的圖文框或文本框，並注意與線段、圖形之間的疊放次序及組合關系。如果圖中文字或數碼過多，也可以使用小五號宋體字或更小的宋體字。引用圖應說明出處，在插圖序號右上角加引用文獻注釋編號。
正文中的插表不加左右邊線。理工類論文插表逐章單獨編序，插表序號置於插表的正上方居中，如「表2-3」（插表應有表名）；文管類論文插表全文統一編號，如：「表1」（插表不命名），插表序號及表名使用標准五號宋體字。
3. 頁眉與頁腳
論文除封面外，各頁均應加頁眉，頁眉文字居中，為「北華航天工業學院畢業論文」。頁眉的文字用華文行楷、五號字，距邊界1.5厘米，設置黑色雙線0.5磅下邊框，應用於段落。
論文中的注釋，用數字加圓圈標注（如①②…），要求排印在該頁頁腳。序號按頁分別編號，不採用通篇文章統一編號方式。注釋只限於寫在注釋序號出現的同頁，不得隔頁。文字用五號、宋體字。引文出處的注釋也在當頁的頁腳排印，書寫格式同參考文獻。所有注釋均須採用插入「引用」或「腳注和章節附註」的方法生成，腳注和章節附註所列的文獻應當列入參考文獻，但工具書除外。
4. 數字
正文中除習慣用中文數字表示的以外，一般數字均用阿拉伯數字。具體內容包括：
（1）世紀、年代、年、月、日和時刻一律用阿拉伯數字，如20世紀，80年代，4時3刻等。年號要用四位數，如1989年，不能簡寫為89年；標注時間時，月、日要用兩位數，如2007年02月05日。
（2）數值與計算（含負整數、分數、小數、百分比、約數等）一律用阿拉伯數字，如4.5%，10個月，500多種等。
（3）一個數值的書寫形式要照顧到上下文。不是出現在一組表示科學計量和具有統計意義數字中的一位數字可以用漢字，如一個人，六條意見。星期的表示一律用漢字，如星期六。鄰近兩個數字並列連用，表示概數，應該用漢字數字，數字間不用頓號隔開，如三五天，七八十種，四十五六歲，一千七八百元等。
（4）數字作為詞素構成定型的詞、片語、慣用語、縮略語等應當使用漢字。如二倍體，三葉蟲，第三世界，「七五」規劃，相隔十萬八千里等。
（5）5位以上的數字，尾數零多的，可以寫為以萬、億為單位的數。如345 000 000公里可寫為3.45億公里或34 500萬公里。
（6）數字的書寫一般每兩數碼佔一格，數字間分節不用分位號「，」，凡4位以上的數都從個位起每3位數空半個數碼（1/4漢字）。例如：「3 000 000」，小數點後的數從小數點起向右按每三位一組分節。用阿拉伯數字書寫的多位數不能從數字中間轉行。
其他需要注意的還有：
（1）所有數碼一律採用半形字表示，如1234。
（2）使用「首先」、「其次」或「第一」、「第二」等順序詞時，其後不能使用頓號「、」，必須使用逗號「，」，且「首先」、「其次」應與「最後，」相對應。
（3）英文字母後不得使用頓號，可根據具體情況分別使用逗號「，」或圓點「.」。
（4）英文摘要必須按標准格式書寫。標點符號後要加一個空格，不得使用漢語中的專用符號，如書名號「《》」、頓號「、」圓句號「。」等。
（5）注意區別外國人名中的分隔符（如馬克•吐溫）與英語中的縮寫符（如St.Luis），又如:羅伯特•S.卡普蘭的英文為：Robert S.Kaplan。
（6）破折號（即兩字線）為中文狀態下「減號鍵」的上檔鍵「——」，不得連續使用幾個減號「-------」。
（7）數碼和時間區間不得使用連字元「-」或一字線「—」，而應使用動態鍵盤「標點符號」中的波浪線「～」，如：「x的取值范圍為0～30」，「論文寫作時間為2001年11月28日～2002年5月28日」。
（六）致謝
致謝獨佔一頁，題頭「致謝」應居中，黑體、小二號字，「致」與「謝」之間空兩字，段落設置為：段前1行，段後0.5行，然後另起一行列印致謝的內容。致謝內容按照正文要求處理。
（七）參考文獻
另起頁。名稱為小二號黑體。獨占行，居中，段落設置為：段前1行，段後0.5行。參考文獻的內容按文獻的重要性程度排序，分別按參考論文（刊物上發表的）、參考書目和其他參考資料（報紙文章、電子文獻、網站上發表的等）不同類別列於正文之後。
按照GB7714—87《文後參考文獻著錄規則》規定的格式列印，內容列印要求與設計報告（論文）正文相同。參考文獻從頁首開始，著錄格式如下：
A.連續出版物
〔序號〕 主要作者．文獻題名．刊名，出版年份，卷號(期號)：起止頁碼．
例：
〔1〕 袁慶龍，候文義．Ni-P合金鍍層組織形貌及顯微硬度研究．太原理工大學學報，2001，32(1)：51-53.
B.專著
〔序號〕 主要作者．文獻題名．版次(第一版省略)．出版地：出版者，出版年：頁碼．
例：
〔2〕 劉國鈞，鄭如斯．中國書的故事．北京：中國青年出版社，1979：115．
C.會議論文集
〔序號〕 析出責任者．析出題名．見(英文用In)：主編．論文集名．(供選擇項：會議名，會址，開會年)出版地：出版者，出版年：起止頁碼．
例：
〔3〕孫品一．高校學報編輯工作現代化特徵．見：中國高等學校自然科學學報研究會．科技編輯學論文集(2)．北京：北京師范大學出版社，1998：10-22．
D.學位論文
〔序號〕 主要作者．文獻題名．保存地：保存單位，年份：
例：
〔4〕張和生．地質力學系統理論．太原：太原理工大學，1998：
E.報告
〔序號〕 主要責任者．文獻題名．報告地：報告會主辦單位，年份：
例：
〔5〕馮西橋．核反應堆壓力容器的LBB分析．北京：清華大學核能技術設計研究院，1997：
F.專利文獻
〔序號〕 專利所有者．專利題名．專利國別：專利號，發布日期：
例：
〔6〕姜錫洲．一種溫熱外敷葯制備方案．中國專利：881056078，1983-08-12：
G.國際、國家標准
〔序號〕 標准代號．標准名稱．出版地：出版者，出版年：
例：
〔7〕GB/T 16159—1996．漢語拼音正詞法基本規則．北京：中國標准出版社，1996：
H.電子文獻
〔序號〕 主要責任者．電子文獻題名．電子文獻的出版或可獲得地址(電子文獻地址用文字表述)，發表或更新日期/引用日期(任選) ：
例：
〔8〕姚伯元．畢業設計(論文)規范化管理與培養學生綜合素質．中國高等教育網教學研究，2005-2-2：
I. 外文文獻
外文文獻列印個市銅中文文獻，文獻中第一個詞和每個實詞的第一個字母大寫，余者小寫；文獻中的外文字母一律用正體。
例：
〔9〕S. Niwa, M. Suzuki and K. Kimura. Electrical Shock Absorber for Docking System in Space. IEEE International Workshop on Intelligent Motion Control, Bogazici University, Istenbul. 1990: 825-830
（八）附錄
名稱為小二號黑體。獨占行，居中，「附」與「錄」之間空兩字，段落設置為：段前1行，段後0.5行。每個附錄均從頁首開始，並在附錄起始頁的左上角用標准小四號黑體字註明附錄序號。附錄序號採用「附錄1」、「附錄2」等，其中外文文獻的中文譯文作為附錄1，外文原文作為附錄2。內容格式要求同正文。
文管類附錄序號相應採用「附錄一」、「附錄二」等。
（九）軟體
較短的軟體流程圖和原始程序清單可按軟體文檔格式附在論文後面，大型軟體可根據各專業要求將軟體流程圖、原始程序清單以及所設計的軟體系統刻錄在光碟上作為設計成果上交。
三、畢業論文（設計）裝訂順序
定稿需要在左側裝訂，在左邊豎裝兩個釘，兩釘之間及與頁邊的距離要勻稱、美觀。定稿文本的裝訂順序具體要求如下：
（一）畢業設計報告（論文）封面
（二）畢業設計（論文）原創性及知識產權聲明
（三）內容摘要與關鍵詞（中英文）
（四）目錄
（五）正文
（六）致謝
（七）參考文獻
（八）附錄
封面示例
② 畢業設計包括哪些內容
1畢業設計（論文）的結構
一篇完整的畢業設計或論文通常由題目、摘要、目錄、引言、正文、結論、參考文獻、附錄、致謝等幾部分構成，除外語類專業外一律採用漢語撰寫。
本科畢業說明書的總篇幅包括圖表在內（附錄除外）一般以1-1.5萬字為宜，最多不要超過2萬字；畢業論文的總篇幅一般在1萬字左右。
1.1題目
題目應該簡短、明確，要有概括性。讓人看後能大致了解文章的確切內容、專業特點和學科範疇。因此要明確、准確、精煉地直接概括描述所研究的主要內容和結果。題目字數要適當，一般不宜超過20字。如果有些細節必須放進題目里，為避免冗長，可以將細節放進副標題中。
1.2摘要
摘要在畢業設計說明書或論文的主體之前，用中英文撰寫，要求參見中、英文摘要說明，樣式見附錄。
1.3目錄
顯示標題級別最多3級並標明頁號。注意目錄內容應與正文中的標題相一致，頁碼相對應。
1.4引言
引言也稱緒論，說明研究工作的目的、范圍、相關領域的前人工作和知識空白、理論基礎和分析、研究設想、預期結果和意義等。應言簡意賅，不要與摘要雷同，更不要成為摘要的注釋。一般教科書中有的知識，在引言中不必贅述。
引言篇幅不宜過長，字數不得超過3千字，且不少於1.5千字。
1.5 正文
正文的主體是對研究工作的詳細表述，可以分章論述。其內容包括：研究工作的基本前提、假設和條件；模型的建立，實驗方案的擬定；設計計算的主要方法和內容；實驗方法、內容及其分析；理論論證在課題中的應用，課題得出的結果，以及對結果的討論等。
論文中還應加入本研究的經濟特性的分析，如投資效率、利潤情況、對環境污染情況的討論等。
1.6結論
結論是整篇論文的歸結，對全篇論文起到畫龍點睛的作用，必須單獨書寫。結論的內容不只是前面實驗結果部分已經得出的研究結果的簡單重復，而應該有進一步的認識。
1.7參考文獻
參考文獻只列出作者直接閱讀過、在正文中被引用過的文獻資料。參考文獻一律放在論文結束後，按文中引用的順序一一列出。參考文獻不能少於15個，包括近三年的科技論文和一定量的外文資料。
1.8附錄（或調研報告）
附錄不是必須，內容一般包括正文內不便列出的冗長公式推導、輔助性數學工具、符號說明（含縮寫）、計算程序及說明等，也可以是調研報告。附錄的內容應由獨立的完整心，並應由題目以概括附錄的內容。多個附錄要按順序編號，在正文中提到有關內容時要註明參看附錄。
1.9致謝
限一頁。對幫助過自己的人表達謝意不僅是一種禮貌，更是對他人勞動的尊重，是治學者應有的思想作風。
③ 畢業論文設計包括哪些內容
畢業論文（設計）內容組成和撰寫格式要求
一、畢業論文（設計）內容組成
一篇完整的畢業設計（論文）應由論文題目、摘要（中英文）、目錄、引言（前言）、關鍵詞、正文、結論、參考文獻、附錄、謝辭等幾部分組成。
二、畢業論文（設計）撰寫內容及格式要求
1、頁面要求：所有內容統一採用A4紙列印。
2、題目（三號字，黑體，居中；外文用Time New Roman,加粗）題目應該簡短、明切、有概括性；字數要適當，一般不宜超過20個漢字。
3、摘要（「摘要」用五號黑體，摘要內容用五號宋體）摘要以濃縮的形式概括設計、研究課題的內容，中文摘要在250字左右，英文摘要應與中文摘要基本相對應。
4、目錄（四號宋體）論文編寫完成後，為方便讀者閱讀，有必要編寫一個目錄。目錄可分章節，每一章節之後要編寫頁碼。
5、引言（前言）（五號宋體）應說明本論文（設計）的目的、意義、范圍及應達到的技術要求；簡述本課題在國內外的概況及存在的問題；本論文（設計）要解決的主要問題等。
6、關鍵詞（五號黑體，外文用Time New Roman,加粗）關鍵詞是表述設計（論文）主題內容信息的單詞或術語，關鍵詞數量一般不超過6個。每一個關鍵詞之間用逗號隔開，最後一個關鍵詞後不用標點符號。
7、正文（正文每章標題用五號黑體，居中。其它用五號宋體；外文用Time New Roman,標題加粗）
8、結論（五號宋體）概括說明本論文（設計）的情況和價值，分析其優點、特色和創新達到什麼水平，並指出目前存在的問題和今後改進的方向。
9、參考文獻（五號宋體）參考文獻應按文中出現的順序列全，附於文末（注於正文相應處）。文獻題目後請給出文獻類型標識（專著[M]、論文集[C]、學位論文[D]、報告[R]、期刊[J]、標准[S]、專利[P]等）。
10、附錄（五號宋體）不宜放在正文中，但有參考價值的內容，如調查問卷、公式推演、編寫程序、原始數據附表等，應放在附錄中，一般附錄的篇幅不宜超過正文。
11、謝辭（五號宋體）放在論文的最後，以簡短的文字，對課題研究和撰寫過程中曾給予您支持的教師和其他人員，表示自己的謝意。
④ 畢業論文研究方法有哪些
調查法
調查法是科學研究中最常用的方法之一。它是有目的、有計劃、有系統地搜集有關研究對象現實狀況或歷史狀況的材料的方法。調查方法是科學研究中常用的基本研究方法，它綜合運用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式，對教育現象進行有計劃的、周密的和系統的了解，並對調查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納，從而為人們提供規律性的知識。
調查法中最常用的是問卷調查法，它是以書面提出問題的方式搜集資料的一種研究方法，即調查者就調查項目編製成表式，分發或郵寄給有關人員，請示填寫答案，然後回收整理、統計和研究。
觀察法
觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法。科學的觀察具有目的性和計劃性、系統性和可重復性。在科學實驗和調查研究中，觀察法具有如下幾個方面的作用：①擴大人們的感性認識。②啟發人們的思維。③導致新的發現。
實驗法
實驗法是通過主支變革、控制研究對象來發現與確認事物間的因果聯系的一種科研方法。其主要特點是：第一、主動變革性。觀察與調查都是在不幹預研究對象的前提下去認識研究對象，發現其中的問題。而實驗卻要求主動操縱實驗條件，人為地改變對象的存在方式、變化過程，使它服從於科學認識的需要。第二、控制性。科學實驗要求根據研究的需要，藉助各種方法技術，減少或消唯兆租除各種可能影響科學的無關因素的干擾，在簡化、純化的狀態下認識研究對象。第三，因果性。實驗以發現、確認事物之間的因果聯系的有效工具和必要猜圓途徑。
文獻研究法
文獻研究法是根據一定的研究目的或課題，通過調查文獻來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。文獻研究法被子廣泛用於各種學科研究中。其作用有：①能了解有關問題的歷史和現狀，幫助確定研究課題。②能形成關於研究對象的一般印象，有助於觀察和訪問。③能得到現實資料的比較資料。④有助於了解事物的全貌。
實證研究法
實證研究法是科學實踐研究的一種特殊形式。其依據現有的科學理論和實踐的需要，提出設計，利用科學儀器和設備，在自然條件下，通過有目的有步驟地操縱，根據觀察、記錄、測定與此相伴隨的現象的變化來確定條件與現象之間的因果關系的活動。主要目的在於說明各種自變數與某一個因變數的關系。
定量分析法
在科學研究中，通過定量分析法可以使人們對研究對象的認識進一步精確化，以便更加科學地揭示規律，把握本質，理清關系，預測事物的發展趨勢。
定性分析法
定性分析法就是對研究對象進行「質」的方面的分析。具體地說是運用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法，對獲得的各種材料進行思維加工，從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及裡，達到認識事物本質、揭示內在規律。
跨學科研究法
運用多學科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進行綜合研究的方法，也稱「交叉研究法」。科學發展運動的規律表明，科學在高度分化中又高度綜合，形成一個統一的整體。據有關專家統計，現在世界上有2000多種學科，而學科分化指兆的趨勢還在加劇，但同時各學科間的聯系愈來愈緊密，在語言、方法和某些概念方面，有日益統一化的趨勢。
個案研究法
個案研究法是認定研究對象中的某一特定對象，加以調查分析，弄清其特點及其形成過程的一種研究方法。個案研究有三種基本類型：(1)個人調查，即對組織中的某一個人進行調查研究；(2)團體調查，即對某個組織或團體進行調查研究；(3)問題調查，即對某個現象或問題進行調查研究。
功能分析法
功能分析法是社會科學用來分析社會現象的一種方法，是社會調查常用的分析方法之一。它通過說明社會現象怎樣滿足一個社會系統的需要（即具有怎樣的功能）來解釋社會現象。
數量研究法
數量研究法也稱「統計分析法」和「定量分析法」，指通過對研究對象的規模、速度、范圍、程度等數量關系的分析研究，認識和揭示事物間的相互關系、變化規律和發展趨勢，藉以達到對事物的正確解釋和預測的一種研究方法。
模擬法（模型方法）
模擬法是先依照原型的主要特徵，創設一個相似的模型，然後通過模型來間接研究原型的一種形容方法。根據模型和原型之間的相似關系，模擬法可分為物理模擬和數學模擬兩種。
探索性研究法
探索性研究法是高層次的科學研究活動。它是用已知的信息，探索、創造新知識，產生出新穎而獨特的成果或產品。
信息研究方法
信息研究方法是利用信息來研究系統功能的一種科學研究方法。美國數學、通訊工程師、生理學家維納認為，客觀世界有一種普遍的聯系，即信息聯系。當前，正處在「信息革命」的新時代，有大量的信息資源，可以開發利用。信息方法就是根據資訊理論、系統論、控制論的原理，通過對信息的收集、傳遞、加工和整理獲得知識，並應用於實踐，以實現新的目標。信息方法是一種新的科研方法，它以信息來研究系統功能，揭示事物的更深一層次的規律，幫助人們提高和掌握運用規律的能力。
經驗總結法
經驗總結法是通過對實踐活動中的具體情況，進行歸納與分析，使之系統化、理論化，上升為經驗的一種方法。總結推廣先進經驗是人類歷史上長期運用的較為行之有效的領導方法之一。
描述性研究法
描述性研究法是一種簡單的研究方法，它將已有的現象、規律和理論通過自己的理解和驗證，給予敘述並解釋出來。它是對各種理論的一般敘述，更多的是解釋別人的論證，但在科學研究中是必不可少的。它能定向地提出問題，揭示弊端，描述現象，介紹經驗，它有利於普及工作，它的實例很多，有帶揭示性的多種情況的調查；有對實際問題的說明；也有對某些現狀的看法等。
數學方法
數學方法就是在撇開研究對象的其他一切特性的情況下，用數學工具對研究對象進行一系列量的處理，從而作出正確的說明和判斷，得到以數字形式表述的成果。科學研究的對象是質和量的統一體，它們的質和量是緊密聯系,質變和量變是互相制約的。要達到真正的科學認識，不僅要研究質的規定性，還必須重視對它們的量進行考察和分析，以便更准確地認識研究對象的本質特性。數學方法主要有統計處理和模糊數學分析方法。
思維方法
思維方法是人們正確進行思維和准確表達思想的重要工具，在科學研究中最常用的科學思維方法包括歸納演繹、類比推理、抽象概括、思辯想像、分析綜合等，它對於一切科學研究都具有普遍的指導意義。
系統科學方法
20世紀，系統論、控制論、資訊理論等橫向科學的迅猛發展，為發展綜合思維方式提供了有力的手段，使科學研究方法不斷地完善。而以系統論方法、控制論方法和資訊理論方法為代表的系統科學方法，又為人類的科學認識提供了強有力的主觀手段。它不僅突破了傳統方法的局限性，而且深刻地改變了科學方法論的體系。這些新的方法，既可以作為經驗方法，作為獲得感性材料的方法來使用，也可以作為理論方法，作為分析感性材料上升到理性認識的方法來使用，而且作為後者的作用比前者更加明顯。它們適用於科學認識的各個階段，因此，我們稱其為系統科學方法。
⑤ 開題報告畢業論文的研究方法有哪些
你論文選題定好了嗎？開題報告選題老師同意了？開題報告格式要求准備好了沒
還有什麼不懂的地方可以問我，希望能夠幫到你？
本科畢業論文開題報告怎麼寫，要想知道論文開題報告怎麼寫，就得知道什麼是論
文開題報告，開題報道就是當論文題目確定之後，學生在調查研究的基礎上撰寫的報請院
系批準的寫作方案。它主要說明研究這個課題的目的和意義;該課題在國內外研究的歷史和
現狀;論文重點研究的內容，達到什麼樣的目標;研究採用的方法和步驟;寫作進度安排以及
引用的主要參考文獻資料等。開題報告是提高選題質量和水平的重要環節。在論文正式開
始寫作之前，先寫出開題報告，再經過畢業論文指導小組審閱修改後，才能在指導教師的
指導下按選題報告的要求撰寫畢業論文。
在寫開題報告之前，要做好一些前期工作。本科畢業論文開題報告怎麼寫，首先，要
了解別人在這一領域研究的基本情況，使自己能夠了解自己所選課題在國內外的研究現狀
、發展趨勢、研究的主要觀點以及存在的不足等，這就需要去閱讀大量的文獻資料，並對
文獻資料進行歸納整理，寫出文獻綜述。其次，要掌握與所選課題相關的基礎理論知識，
理論基礎扎實，研究工作才能有一個堅實的基礎，否則就很難深入研究進去，很難有真正
的創造。因此，要加強專業理論知識學習，對以前學過的知識要認真地復習總結;以前沒有
學過的知識，也要通過補課的方式，把它理解掌握。這樣在寫開題報告的時候，才能更有
把握一些，制定出的開題報告才能更科學、更完善。
本科畢業論文開題報告怎麼寫，開題報告一般為表格式，它把要報告的每一項內容轉
換成相應的欄目，便於按項目填寫，避免遺漏。其內容主要包括論文題目、課題的目的及
意義(含文獻綜述和選題的依據和意義)、課題任務、重點研究內容、實現途徑、進展計劃
及閱讀文獻目錄等。
開題報告填寫要求
1．開題報告作為畢業設計（論文）答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。此報
告應在指導教師指導下，由學生在畢業設計（論文）工作前期內完成，經指導教師簽署意
見及院、系審查後生效；
2．開題報告內容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務處統一設計的電子文檔標准格式（可從
教務處網址上下載）列印，禁止列印在其它紙上後剪貼，完成後應及時交給指導教師簽署
意見；
3．有關年月日等日期的填寫，應當按照國標GB/T 7408—94《數據元和交換格式、信息交
換、日期和時間表示法》規定的要求，一律用阿拉伯數字書寫。如「2003年4月26日」或「
2003-04-26」。
內容:
1．本課題的目的及研究意義
2．本課題的國內外的研究現狀
3．本課題的研究內容
4．本課題的實行方案、進度及預期效果課題的研究內容
5、已查閱參考文獻：ily:Arial; mso-fareast-font-family:宋體; mso-hansi-font-family:宋體; font-
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為了保證碩士研究生的培養質量,提高論文質量,就必須對論文開題報告進行評價。論文開
題報告會由3~5位相關學科的專家對論文開題報告進行評議,與 企業合作的重大科研項目可
以聘請1~2位相應企業的具有高級職稱的專家參加,不同學科的論文開題報告的側重點不同
。江蘇工業學院研究生部規定學生必須進行 論文開題報告,並規定了統一的格式,設計了專
門的論文開題報告評審表,論文開題報告會上研究生應對課題進行詳細匯報,並對專家提問
做出必要的解釋和說明。 論文開題報告的成績考核以合格、不合格記。評審小組成員最後
簽名並給出學生是否合格的評審意見,並以百分制打出具體的分數。論文開題報告成績不合
格者,不 得進入課題研究。
為了提高論文質量,研究生必須首先從思想上重視論文開題報告,在平時的學習中注意積累,
從各個方面提高能力,尤其要注意培養通過理論思維發現研究問題的能力。論文開題報告是
研究工作的開始,良好的開端為優秀的學位論文奠定了堅實的基礎。
⑥ 畢業論文應該包括什麼內容啊
根據學術堂的了解，畢業論文應該包括以下五點內容：
1、摘要
一篇完整的畢業論文先是摘要。顧名思義就是對這篇文章內容、結構、思路等的簡單的介紹，摘要應該要包含論文突出的創新點、主要內容、理論以及要解決的實際問題、研究意義等。當然了，雖說摘要是對文章的簡單的介紹，需要言簡意賅，但是也不要寫成目錄的形式，畢竟這也是文章的一部分。
2、關鍵詞
關鍵詞一般需要列上三到五個，在文章檢索的時候通常就是通過關鍵詞查找，在搜集資料階段，我們自己在查找資料的時候通常也是使用查找關鍵詞的方法。關鍵詞一般選擇那些能夠概括或者說在文章中提到頻率比較高的詞語，一般來說，在論文題目中就有很多詞可以用作關鍵詞。
3、正文部分
正文一般包括緒論、主要內容和最後論文結論三個部分。在緒論中一般需要交代你選這個論題的背景、目的、意義、研究方法、研究綜述、論文的創新點等等內容，有的時候我們也會在緒論中對所要研究的對象進行簡單介紹，或者是對相關的理論進行了一個系統的梳理。主要內容就非常重要了，因為這才是你寫這篇文章最精華的部分，它包括了各個部分、主要論證的觀點、論據等，拿原因對策型論文做例子，在文章的主體部分通常就會包括這個問題是什麼、為什麼會產生這個問題、怎樣來解決這個問題這些部分。因此，這部分的要求也就比較高了，它要求結構合理、層次清楚、重點突出，這樣人們在看你的文章的時候，就會一目瞭然，除此之外，文章的主體部分還要求文字比較凝練、通順，切記不要使用口頭語言，那樣會讓人覺得非常的不專業。結論是對這篇文章的研究成果的最後總結，在寫論文的時候，一般要提到本研究的內容、提出的新觀點、新的想法和建議，同事要對該研究對象提出未來發展的期望或者說評價。一般來說這部分的內容不用過多，大致在五百字到兩千字就可以了。
4、參考文獻
很多同學認為寫完主要內容之後，一篇文章就基本大功告成了，實際上參考文獻對於一篇文章來說也是非常重要的，因為經驗豐富的論文評定專家能夠通過你的參考文獻看出你這篇文章的質量，為什麼會這么說呢？因為參考文獻的質量決定了你的理論基礎和理論高度，像有的期刊收錄的文章其實就是一些質量不高的文章，這也就啟發我們，在使用參考文獻的時候也要考慮刊物的級別和質量。
5、致謝
是對論文寫作有過幫助的人表示謝意，要求態度誠懇，文字簡潔。
⑦ 畢業論文(設計)應完成的主要內容
論文主要內容其實就是論文需要解決的關鍵問題。舉個例子，
為了使論文論點來源合理，論據有效，論證有力，符合理論邏輯，研究結論有實用性，本文在研究內容上做以下安排，並分別指出採用的研究方法：
（1）團體輔導的起源、概念、特點、功能、局限性、實用案例，並與個別輔導作對比，以此闡明團體輔導的理論及實踐作用，作為本文研究的核心理論基礎。
該部分採用文獻綜述法及理論研究法。
（2）大學生社會適應性的特點、現狀以及存在的問題，目前研究報道中關於提高大學生社會適應性方面的建議與對策總結，以作為本文的研究背景來源，也是本文研究預期的實用價值。
該部分採用文獻綜述法及理論研究法。
（3）團體輔導用於干預大學生社會適應性的實驗研究，數據處理，結果及討論。這是本文的核心論證部分。
該部分採用實驗研究法，問卷調查法，深度訪談法，數據統計法，理論分析法。
（4）論點若被證實，提出使用本文研究結論的建議及對策，增強研究的實用性；論點若被否定，則探討分析結論不成立的可能性原因。
該部分採用理論分析法。
這部分就是本人寫的其中一篇論文的核心內容部分。
如果還有疑問，我可以繼續為您解答
⑧ 畢業論文的研究方法有那些啊
對比分析法是把客觀事物加以比較，以達到認識事物的本質和規律並做出正確的評價。對比分析法通常是把兩個相互聯系的指標數據進行比較，從數量上展示和說明研究對象規模的大小，水平的高低，速度的快慢，以及各種關系是否協調。在對比分析中，選擇合適的對比標準是十分關鍵的步驟，選擇的合適，才能做出客觀的評價，選擇不合適，評價可能得出錯誤的結論。對比標准存在以下幾種選擇：
時間標准：即選擇不同時間的指標數值作為對比標准，最常用的是與上年同期比較即"同比"，還可以與前一時期比較，此外還可以與達到歷史最好水平的時期或歷史上一些關鍵時期進行比較。
空間標准：即選擇不同空間指標數據進行比較。（1）與相似的空間比較，如本市與某些條件相似的城市比較。（2）與先進空間比較，如我國與發達國家比較。（3）與擴大的空間標准比較，如我市水平與全國平均水平比較。
經驗或理論標准：經驗標準是通過對大量歷史資料的歸納總結而得到的標准。如衡量生活質量的恩格爾系數。理論標准則是通過已知理論經過推理得到的依據。
計劃標准：即與計劃數、定額數、目標數對比。市場經濟並不排斥科學合理的計劃，因此，計劃標准對統計評價仍有一定意義。
相聯系的兩個指標對比，表明現象的強度、密度、普遍程度，如人均國內生產總值、人口密度、人均收入以及某些技術經濟指標等。
對比分析按說明的對象不同可分為單指標對比，即簡單評價；多指標對比，即綜合評價。在進行對比分析時應掌握的原則是：
（1）指標的內涵和外延可比。
（2）指標的時間范圍可比。
（3）指標的計算方法可比。
（4）總體性質可比。
⑨ 畢業設計運用方法有哪些
除非是設計類專業，比如說服裝設計，房屋設計其他的所有專業在寫畢業設計的應用方法，都是用列舉數據的方式。