畢業設計的要求和程序

❶ 畢業設計的具體要求

論文寫作要求
1摘要的寫作內容和寫作方法
① 摘要的寫作內容。摘要為論文全文的濃縮，其寫作內容主要為研究的目的、方法（原理，理論，條件，材料，工藝手段程序等）、結果、結論。
② 摘要的寫作方法。摘要可以根據作者的意圖有不同的寫法，但都要反應論文的主要內容，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息，摘要具有獨立性和自含性，是一篇完整的短文，可以獨立使用。結果要求列出主要數據及統計學顯著性等。一般以第三人稱的語氣寫，避免用「本文」、「我們」、「本研究」等作為文摘的開頭。
2引言的寫作內容和寫作方法
引言作為論文的開端, 起綱領的作用，主要回答「為什麼研究」這個課題。引言的內容主要介紹論文的研究背景、目的、范圍, 簡要說明研究課題的意義以及前人已經取得的成果及其評價，發展現狀（文獻綜述，並標出參考文獻）及存在的問題。本論文擬解決的問題、研究范圍和技術方案等。
.引言應言簡意賅,對於同行熟知和常識性內容，不必詳述，只需以參考文獻的形式標出。如果在正文中採用比較專業化的術語或縮寫詞時, 最好先在引言中定義說明。
3 結論
結論又稱結束語、結語。它是全篇文章的歸結。
（1）結論寫作的內容
1）學術性論文
① 本研究結果的新發現，得出的規律性的東西，解決或完善的理論，適用的范圍；
② 對前人有關本問題的理論作了哪些檢驗，哪些與本研究結果一致，哪些不一致，做出了哪些修正、補充、發展或否定；
③ 本研究尚未解決的問題及今後研究方向的設想或建議。
其中：第①點是必須的，而第②點 和第③點視論文的具體內容（或具體的研究對象）可有可無。
2）技術論文
① 本技術理論或技術成果與既有技術理論或技術比較的先進性；
② 本技術理論和技術成果適用的范圍、條件；
③ 試驗結果與實際的一致性，或者結果的適用范圍條件；
④ 對應用的技術有哪些改進的建議。
第 (1) 點是必須的，是表明論文具有創新性的。
（2）結論寫作要求
① 概括准確，措詞嚴謹。把論文中創新的內容准確、完整地概括出來。肯定與否定要明確不能用「大概」、「可能是」等之詞。
② 明確具體，簡短精煉。結論應提供明確、具體的定性與定量的信息，對要點要具體表述，不能用抽象和籠統的語言。
③ 不作自我評價，論文的水平應讓讀者去評價。
4 參考文獻
（1）參考文獻要求引用作者親自閱讀過的、最主要的文獻, 包括公開發表的出版物、專利及其他有關檔案資料, 內部講義及未發表的著作不宜作為參考文獻著錄。所用參考文獻按順序編碼並標於文中。常見文獻的著錄格式如下。
專 著：[序號] 著者。書名[M]。出版城市名：出版單位，出版年。（起止頁碼）。
期 刊：[序號] 作者。題名[J]。刊名，出版年，卷（期）：起止頁碼。
學位論文：[序號] 作者。題名[D]。保存城市名：保存單位（系級），年份。
論 文 集：[序號] 作者。題名[A]。論文集名[C]。出版城市名：出版單位，出版年。（起止頁碼）。
論文集中的析出文獻：[序號]析出文獻主要責任者。析出文獻題名[A]。原文獻主要責任者（任選）。原文獻題名[C]. 出版城市名：出版單位，出版年。（起止頁碼）。
電子文獻: [序號]主要責任者。電子文獻題名[電子文獻及載體類型標識]。電子文獻的出處或可獲得地址，發表或更新日期/引用日期（任選）。
標 准：[序號]標准編號，標准名稱[S] 。
（2）注意事項 文獻作者三名以內全部列出，4名以上則列前3名，後加「等」；外文作者姓前名後，名用縮寫，不加縮寫點。
參考文獻類型標識：專著：M；論文集：C；報紙文章：N；期刊文章：J學位論文：D;報告：R;標准：S;專利：P;專著、論文集中的析出文獻：A;
其他：Z.
電子文獻類型標識：資料庫：DB;計算機程序：CP;電子公告：EB.
電子文獻的載體類型及其標識：磁帶：MT;磁碟：DK;光碟：CD;聯機網路：OL,並以下列格式表示包括了文獻載體類型的參考文獻類型標識：[文獻類型標識/載體類型標識]
如：[DB/OL]—聯機網上資料庫；[M/CD]—光碟圖書；[J/OL]—網上期刊；[EB/OL]—網上電子公告。
5其他事項
文中的表用三線表。
將英文摘要放在前面。
有中圖分類號。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
以上內容僅作參考，具體學校有不同要求，希望能夠對你有幫助。

❷ 急，本科畢業設計要求附帶源程序代碼，是把所有的都貼上么

你好, 不太推薦這么水論文
比如你可以把技術框架的東西寫上去, 資料庫設計寫上去, 某些重點代碼當附件貼上去就行

❸ 畢業論文設計要求

一、畢業論文（設計說明書）內容組成
畢業論文（設計說明書）應由以下幾部分組成：
1. 畢業設計(論文)題目；2. 摘要（中、英文）；3. 關鍵詞；4. 目錄；5. 正文；6. 參考文獻；7. 致謝；8. 附錄（可選）
二、畢業論文（設計說明書）撰寫內容要求
1. 論文（設計說明書）題目
論文（設計說明書）題目應簡短、明確、有概括性；字數要適當，一般不宜超過20個漢字。
2. 論文（設計說明書）摘要
論文（設計說明書）摘要以濃縮的形式概括課題的內容，中文摘要300漢字左右，英文摘要應與中文摘要相對應。
3. 關鍵詞
關鍵詞是表述設計(論文)主題內容信息的單詞或術語，關鍵詞數量一般不超過6個。每個關鍵詞之間用分號隔開，最後一個關鍵詞不加標點符號。
4. 目錄
目錄作為論文（設計說明書）提綱，是論文（設計說明書）各組成部分的小標題，文字應簡明扼要。目錄按章節排列編寫，標明頁數，便於閱讀。章節、小節等應按數字依次標出。標題應層次清晰，並與正文中的標題一致。
5. 正文
畢業論文（設計說明書）正文應包括前言、正文主體兩部分。前言應說明課題的意義、目的、主要研究內容、范圍及應解決的問題。正文主體是對設計研究工作和成果的詳細表述，一般由標題、文字、圖、表格和公式等部分組成。
6. 參考文獻
參考文獻是畢業論文（設計說明書）不可缺少的組成部分，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。參考文獻15篇以上（其中學術論文10篇以上，含2篇以上英文等外文論文；教材、學術專著等5部以上）。參考文獻應按文中引用出現的順序列全，附於文末。
7. 附錄
不宜放在正文中，但有參考價值的內容，如調查問卷、公式推演、源程序清單、原始數據附表等，應放在附錄中，一般附錄的篇幅不宜超過正文。
三、撰寫格式要求
畢業論文（設計說明書）使用計算機列印，列印格式如下：
1. 封頁上的內容一律按照統一封面的樣張式樣列印，必須正確無誤。
2. 封面和全文紙張大小為A4開本。頁面設置：上下左右頁邊距均為2.5厘米；行距1.5；字距為默認值。
3. 頁眉和頁腳：頁眉與正文間距1.5厘米。頁眉內容為：江蘇技術師范學院畢業設計說明書(論文)，內容居中，採用小4黑體。頁腳的頁號設置在正中，書寫「第×頁 共×頁」。
4.題目和摘要頁：
① 論文（設計說明書）題目為3號黑體字，可以分為1或2行居中列印。
② 論文（設計說明書）題目下空一行列印「摘要」（4號黑體，縮進兩個字元），摘要內容為小4號宋體。
③ 摘要下面列印「關鍵詞」（4號黑體，縮進兩個字元）,關鍵詞之間用分號隔開，最後一個關鍵詞後不要標點符號,字為小4號宋體。
④ 空一行列印英文題目、摘要和關鍵詞,其格式參照中文格式要求。
5. 目錄頁：
「目錄」二字（3號黑體居中），下空一行為章、節、小節及其開始頁碼。章為4號黑體，節為小4號黑體，小節及其開始頁碼為小4號宋體。章與章之間空一行。
6.標題：每章標題以3號字黑體居中列印；「章」下空兩行為「節」 ，以4號黑體左起頂格列印；「節」下空一行為「小節」，以5號黑體左起頂個列印。換行列印設計（論文）正文。
7.正文
首行縮進兩個字元採用小4號宋體字列印。行距1.5，字距為默認值。
8. 圖：圖下方居中標明圖號和圖題。圖題若採用中英文對照時，其英文字體為5號正體，中文字體為5號楷體。如圖3-1為第三章第一圖。
9. 表格：表格按章順序編號，如表3-1為第三章第一表。表應有標題，表內必須按規定的符號註明單位（5號字體居中列印）。
10. 公式：公式書寫應在文中另起一行。公式後應註明該式按章的順序編排。
11. 參考文獻頁：
另起一頁列印「參考文獻」（3號黑體居中）。按論文（設計說明書）中參考文獻出現的先後順序用阿拉伯數字連續編號，並將序號置於方括弧內，（小4號宋體頂格列印）。具體內容有：
① 主要責任者（專著作者、論文集主編、學位申報人、專利申請人、期刊文章作者、文章作者）。多個責任者之間以「，」分隔，注意在本項數據中不得出現縮寫點「.」。主要責任者只列出姓名，其後不加「著」、「編」、「主編」等。
② 文獻題名及版本（初版略）。
③ 文獻類型及載體類型標識。文獻類型標識為：專著[M]，期刊[J], 論文集[C]，學位論文[D]，報紙文章[N]，報告[R]，專利[P]。
④ 出版項（出版地、出版者、出版年）。
⑤ 文獻出處或電子文獻的可獲得地址。
⑥ 文獻起止頁碼。
⑦ 文獻標准編號（標准號、專利號……）。
⑧ 格式：
a. 參考文獻若是專著、論文集、學位論文、報告等：
[角標序號]主要責任者.文獻題名[文獻類型標識].出版地：出版者，出版年.起止頁碼。
例：[1]謝幻如.多媒體教學軟體設計[M].北京：電子工業出版社，1999.
b. 參考文獻若是期刊文章：
[角標序號]主要責任者.文獻題目名[J].刊名，年，卷（期）：起止頁碼.
例：[1]朱巧明.用VB來開發輔助教學軟體[J].蘇州大學學報（自然科學版），1998，14（3）：22-26.
注意：此處的參考文獻不宜與任務書所列參考文獻完全一致。
12.致謝頁:
另起一頁列印「致謝」（3號黑體居中），致謝內容小4號宋體，首行縮進2個字

❹ 畢業設計到底要做些什麼

畢業設計到底要做的有確定課題、項目分析、指導設計、組織答辯等，具體內容如下：

1、確定課題：選題是畢業設計的關鍵。一個良好的課題，能強化理論知識及實踐技能，使學生充分發揮其創造力，圓滿地完成畢業設計。

2、項目分析：對一個即將進行開發的項目的一部分進行系統分析（需求分析，平台選型，分塊，設計部分模塊的細化）。

3、指導設計：指導教師布置給學生任務後，要指導學生分析課題，確定設計思路，充分利用技術資料，注重設計方法和合理使用工具書。

4、組織答辯：答辯是檢查學生畢業設計質量的一場「口試」。通過這一形式，有助於學生進一步總結設計過程，檢驗其應變能力及自信心，為真正走上社會打下堅實的基礎。

(4)畢業設計的要求和程序擴展閱讀：

畢業設計需要注意的問題：

1、首先需要確定自己的課題，一定要將本次確定的課題與自己的興趣愛好，優劣勢，就業傾向等方面結合起來，這是踏入社會的第一步考驗。

2、了解導師能力，選擇那些具有較高專業技能的導師，因為這樣的導師才能真正為自己提供幫助，而不是一位為人服務的「工具人」。

3、認識了解自己的團隊成員，包括你導師麾下的所有學生，同一個導師麾下，應該學會同甘共苦，互相幫助，分享自己的研究進度的同時了解別人的研究進度，包括課題的選擇，課題的研究方向，課題的完成進度等，學會與別人交流，能夠更好地完成畢業設計。

❺ 大學畢業論文有哪些步驟哪些要求

西南大學全日制本科學生畢業論文（設計）工作管理規定 （試行） 西校[2005]132號 畢業論文（設計）是實現人才培養目標的綜合性實踐教學環節，是本科學生開始從事科學研究和工程設計的初步嘗試。它以培養學生綜合應用所學理論知識和基本技能、分析解決實際問題能力、獨立工作能力和創新能力為重要目標，是對學生科研能力、綜合素質的全面檢驗。
1．選題的時間和程序 畢業論文（設計）選題工作應在第七學期的第5周前進行，各學院可以根據實際提前，但不得延後。各學院要安排指導教師確定選題題目，學院組織評審確認，審查通過後向學生公布。學生在教師的指導下，可根據自己的興趣、特長確定選題，學生與指導老師實行雙向選擇。指導教師和論文（設計）題目確定後，學院於第7周前將《西南大學畢業論文（設計）選題匯總表》送教務處實驗實習科備案。指導教師制定指導計劃和指導程序，向學生傳達畢業論文要求及有關規定，下達任務，填寫《西南大學本科畢業論文（設計）任務書》（簡稱《任務書》）。《任務書》一經審定，指導教師不得隨意更改，如因特殊情況需要變更的，必須經學院同意、批准，報教務處備案。 2．選題要求 畢業論文（設計）的選題可分為：「工程設計」、「軟體開發」、「產品開發」、「科學實驗」、「專題研究」等類型。對各類畢業論文（設計）的選題要求是： （1）應符合專業培養目標，體現綜合訓練的基本要求。 （2）盡可能面向經濟建設、面向社會，與生產、科研、教改和實驗室建設等實際相結合，此類題目的比例應達到或超過80%。 （3）題目要有一定的工作量、難度適當，在規定的時間內經過努力能夠完成。 （4）盡可能結合學生的特長和就業需要。 （5）理工科專業應嚴格控制綜述論文的比例。 3．開題程序 根據《任務書》，學生查閱文獻，制定研究方案，進行前期准備，然後向指導教師申請開題，經認可後在一定范圍內組織開題論證會，通過論證指導教師同意後，方能進行畢業論文（設計）的實施階段。
1．畢業論文（設計）的指導教師應由學術水平較高、實踐經驗豐富的教師或工程技術人員擔任，一般應具有中級以上職稱(其中高級職稱教師比例應高於50%)，且近三年內在公開學術刊物上發表過論文。初級職稱的人員一般不單獨指導畢業論文（設計）。 2．為確保質量，應控制每位教師指導學生人數，具體人數由各學院根據情況規定。提倡建立以指導經驗豐富的教師為組長的畢業論文（設計）指導小組對學生進行指導。 3．指導教師應能提供指導畢業論文（設計）的條件，不具備指導條件者，不宜擔任指導工作。首次獨立擔任畢業論文（設計）指導工作的教師，應認真學習本規定，並由學院指定經驗豐富的教師幫助他們做好指導工作，以保證畢業論文（設計）的質量。 4．在校外單位結合課題研究進行的畢業論文（設計），可聘請校外單位具有中級職稱以上人員擔任指導。學院應指定中級職稱以上教學科研人員參與指導工作，了解和掌握畢業論文（設計）進度情況及質量，並協助解決有關問題。 5．指導教師的職責 （1）指導學生做好畢業論文（設計）選題工作，了解題目目的、要求、主要內容、進行方式、工作量大小等，供學院審查。題目確定後，做好收集資料和設計條件准備等工作，並向學生下達任務書。 （2）審定學生的畢業論文（設計）方案和工作計劃，定期檢查學生的工作進度和工作質量，引導學生在獨立思考的基礎上分析解決論文（設計）工作中遇到的各種疑難問題，嚴格要求學生。 （3）指導學生正確撰寫畢業論文（設計）。 （4）按等級制評定學生初評成績，並給出評語。
1．在教師指導下，獨立完成一項選定的專題研究或設計任務，完成任務後按照培養目標及教學基本要求撰寫出研究論文，或者編寫出設計說明書並繪制出必要的圖紙等。 2．在畢業論文（設計）工作中，應綜合應用所學理論和基本技能，分析解決實際問題。通過學習、研究與實踐，使理論深化，知識拓寬，專業技能延伸。 3．應學會根據題目的要求，進行調研、資料收集與處理；特別要注意收集國外該領域的最新研究進展，充分利用計算機、數字圖書館和工具書；畢業設計應掌握有關工程設計程序、方法和技術規范，努力提高工程設計計算、理論分析、圖表繪制、技術文件編寫的能力。專題研究應掌握實驗、測試技能，提高對實驗結果的分析能力和解決問題的能力。 4．通過畢業論文（設計），樹立正確的設計思想，培養學生嚴肅認真的科學態度和嚴謹的科學作風，團結協作精神和敬業精神。 5．畢業論文（設計）應符合規范化要求（見附件1）。 6．學生應積極、主動、獨立自主地完成畢業論文（設計），努力有所創新。要有實事求是的科學態度，嚴禁抄襲、剽竊他人成果。 7．尊敬教師，服從安排，自覺愛護教學儀器設備和公共設施，堅持節約，杜絕浪費。 8．嚴格遵守紀律,論文期間一般不得請假,因特殊情況必須請假者須經指導教師同意後,再按相關規定辦理。
畢業論文（設計）成績按優、良、中、及格、不及格五級評定，答辯小組參考導師評閱意見和交叉評閱意見，並根據論文答辯情況給出論文的成績。學生畢業論文最終成績以答辯委員會審定的成績為准。 評定學生畢業論文（設計）成績時，必須嚴格掌握標准，實事求是，正確反映學生的工作態度、業務水平和能力素質。評定「優秀」成績的學生人數一般不超過本專業畢業學生總數的30%，評定「良好」成績的學生人數一般不超過本專業學生總數的50%。 學院應成立畢業論文（設計）形式審查小組，在論文交叉評閱前應先進行形式審查（形式審查內容及要求見附件），形式審查合格者才能參加評審和答辯。 有下列情況之一者，畢業論文成績不及格： （1）未按要求完成論文（設計）任務； （2）論文質量差，達不到本科論文水平； （3）畢業論文（設計）形式審查不合格，並未按要求及時修改； （4）抄襲、剽竊他人研究結果。 畢業論文（設計）成績不及格者，應予重做合格後，再發給相應證書。重做不合格或不重做者，畢業時只發給肄業證書。重做由所在專業安排，一般在校內進行，費用由學生自理。 對於抄襲、剽竊他人研究成果者按考試作弊處理，違反知識產權保護法者，由作者本人承擔相應法律責任，指導教師3年內不得指導本科學生畢業論文。 1．指導教師的意見和論文成績 指導教師根據學生在畢業論文（設計）期間的表現和畢業論文（設計）的質量寫出評閱意見，並按等級給出成績。 畢業論文（設計）評閱的參考項目 選 題 選題符合專業培養目標，體現綜合訓練的基本要求； 題目與生產、科研、教改和實驗室建設的結合程度； 題目的工作量和難易度。
能 力 與 態 度 工作態度，遵守紀律，團結互助，在規定時間內完成論文； 應用文獻資料的能力； 綜合運用知識能力； 實驗（設計）能力； 計算機和外文應用能力； 對實驗結果的分析能力。
質 量 水 平 論文的科學性，實用性和創見性； 論文的撰寫水平； 插圖（圖紙）的質量； 論文的規范化程度。 2．交叉評閱人意見和論文成績 學生畢業論文（設計）經由指導教師審閱後，在答辯前兩周交學院畢業論文（設計）答辯委員會，由答辯委員會指定教師（具有高級職稱）進行交叉評閱，必要時也可聘請校外相關專業人員為交叉評閱教師。評閱教師評閱後，寫出評閱意見。 3．答辯小組意見和論文成績 答辯工作在主管院長的領導下，由答辯委員會主持進行。答辯委員會的組成要有專業課和技術基礎課教師參加。答辯委員會可決定成立若干答辯小組負責小組答辯工作。答辯小組的成員為3～5人，由具有副教授以上職稱教師組成。 答辯結束時，答辯小組根據學生答辯情況寫出具體答辯評語，根據論文及答辯情況，並參考指導教師和交叉評閱人的意見給出論文成績，連同答辯記錄交給學院答辯委員會審核，最後由學院統一向學生公布成績。 在校外進行畢業論文（設計）的學生，其論文形式審查、交叉評閱和答辯一律回校進行。
1．學生畢業論文（設計）答辯後，其全部資料（含任務書、開題報告、論文（設計）、軟盤、評閱記錄、答辯記錄、圖紙等）由學院統一收回（屬生產中直接需要的圖紙、資料，經批准，可將復印件歸檔），由學院資料管理人員負責保管，查閱畢業論文（設計），須辦理借閱手續。各學院應長期保存學生畢業論文（設計）。畢業論文的署名權屬於指導單位,文責學生自負。 2．以學院為單位每年6月20日-25日上報本科學生畢業論文（設計）匯總表（格式見附件11）及其電子文本到教務處實驗實習科。
全校畢業論文（設計）工作在主管校長統一領導下進行，實行分級管理，層層負責的辦法。 1. 教務處的職責 教務處作為學校教學管理的職能部門，負責畢業論文（設計）的總體管理工作。 （1）審核並匯總各院（系）畢業論文（設計）選題和指導教師情況； （2）組織全校畢業論文（設計）工作的檢查、監督、考核、總結和評估； （3）組織校級優秀畢業論文（設計）和優秀指導教師的評選； （4）審核各院（系）畢業論文（設計）答辯委員會及答辯小組成員名單； （5）協調校內有關部門，為畢業論文（設計）工作的順利進行提供保障。 2. 學院的職責 各學院負責本單位畢業論文（設計）全過程管理。 （1）貫徹落實學校有關畢業論文（設計）管理規定，成立畢業論文（設計）領導小組，擬定本單位畢業論文（設計）工作計劃和實施措施； （2）做好畢業論文（設計）指導教師資格審查、選題審查，對初次擔任指導教師的培養和管理，及時研究和處理教學過程中出現的問題； （3）成立院答辯委員會，組織全院答辯工作； （4）做好院級優秀畢業論文（設計）和優秀指導教師的評選工作，並做好推薦校級優秀畢業論文工作； （5）認真進行畢業論文（設計）工作總結、歸檔和評估工作。
1．本規定自2006屆畢業生起執行。 2．本規定由西南大學教務處負責解釋。

❻ 畢業設計過程怎麼寫

1、學院根據專業培養計劃下達畢業設計安排文件。

2、學院組織「如何進行畢業設專計講座」指屬導學生選題。

3、學生在網上下載「畢業設計任務書」表格並按要求選題、聘請指導教師、填寫任務書。

4、學院組織「如何編寫任務書」網上答疑。

5、學生在規定的時間內向所在總站、學習中心提交任務書。

❼ 畢業設計的工作流程

1、學院根據專業培養計劃下達畢業設計安排文件（內容涉及時間進度、要求、回參考題）；答
2、學院組織「如何進行畢業設計講座」指導學生選題；
3、學生在網上下載「畢業設計任務書」表格並按要求選題、聘請指導教師、填寫任務書；
4、學院組織「如何編寫任務書」網上答疑；
5、學生在規定的時間內向所在總站、學習中心提交任務書；
6、總站、學習中心初審任務書後寄交網院；
7、網院審畢業設計任務，網上公布審核結果通過 不通過再審一次；
8、學生在指導教師指導下撰寫畢業設計論文；
9、學院組織「如何編寫論文」網上答疑；
10、學生帶著論文初稿參加畢業設計中期檢查；
11、根據中期檢查教師意見修改、定稿、裝訂論文；
12、在規定的時間內向所在總站、學習中心提交論文；
13、總站、學習中心初審論文寄交網院；
14、學院組織「如何參加畢業設計答辯」網上答疑；
15、學生按總站、學習中心通知的答辯時間參加答辯；
16、擬申請學位的同學如認為本人畢業答辯不理想，可申請放棄及格成績，隨下屆重做畢業設計；
17、答辯委員會給出成績、按規定程序通知、下發成績。