㈠ 本科生畢業論文答辯內容摘要怎麼寫
XX大學本科畢業論文成績登記表姓名:准考證號:專業:畢業論文題目:內容概述:指導教師評語:指導教師簽名:_______________答辯小組意見：答辯小組組長簽名:_________論文成績:內容提要：（另起一頁）關鍵詞：知識經濟、可持續發展目錄（另起一頁）一、知識經濟概述……………………………………………1（一）知識經濟的定義與特徵……………………………………11、知識經濟的定義…………………………………………………1論文正文(另起一頁）一、知識經濟概述[四號宋體加黑]（一）知識經濟的定義與特徵[小四號宋體加黑]1．知識經濟的定義。[正文均用小四號宋體]l頁面設置：頁邊距：上2.5厘米、下2厘米、左2.8厘米、右2.8厘米；距邊界：頁眉0.7厘米、頁腳1厘米。l整篇文章段落行距為固定值20磅。l注釋用章節附註！l所有論文電子版中的彩色部分都要轉換成以黑白形式表達。l論文中的圖表、圖像等圖形內容，請以圖片格式插入其中，不要在WORD里邊直接以繪圖或文本框的組合圖形表示。注釋:[小五楷體](1)張令新:「論中小企業人力資源的開發」，載《福建論壇》2001年第3期。(2)張令新:「論中小企業人力資源的開發」，www.info.gov.net/.（3）張令新:《人力資源開發開發與管理》，社會科學文獻出版社1999年2月版，第32頁。參考文獻：（另起一頁）[小五宋體]1、張令新:《人力資源開發開發與管理》，社會科學文獻出版社1999年2月版。2、……
㈡ 畢業設計的摘要怎麼寫
書寫摘要的基本規范和原則
(1)論文摘要分為中文摘要和外文(一般為英文)摘要。摘要在篇幅方面的限定，不同的學校和機構有不同的要求，通常中文摘要不超過300字，英文摘要不超過250個實詞，中英文摘要應一致。畢業論文摘要可適當增加篇幅。
(2)摘要是完整的短文，具有獨立性，可以單獨使用。即使不看論文全文的內容，仍然可以理解論文的主要內容、作者的新觀點和想法、課題所要實現的目的、採取的方法、研究的結果與結論。
(3)敘述完整，突出邏輯性，短文結構要合理。
(4)要求文字簡明扼要，不容贅言，提取重要內容，不含前言、背景等細節部分，去掉舊結論、原始數據，不加評論和注釋。採用直接表述的方法，刪除不必要的文學修飾。摘要中不應包括作者將來的計劃以及與此課題無關的內容，做到用最少的文字提供最大的信息量。
(5)摘要中不使用特殊字元，也不使用圖表和化學結構式，以及由特殊字元組成的數學表達式，不列舉例證。
(2)大學畢業論文摘要實例擴展閱讀：
摘要的四要素
目的、方法、結果和結論稱為摘要的四要素。
(1)目的：指出研究的范圍、目的、重要性、任務和前提條件，不是主題的簡單重復。
(2)方法：簡述課題的工作流程，研究了哪些主要內容，在這個過程中都做了哪些工作，包括對象、原理、條件、程序、手段等。
(3)結果：陳述研究之後重要的新發現、新成果及價值，包括通過調研、實驗、觀察取得的數據和結果，並剖析其不理想的局限部分。
(4)結論：通過對這個課題的研究所得出的重要結論，包括從中取得證實的正確觀點，進行分析研究，比較預測其在實際生活中運用的意義，理論與實際相結合的價值。
參考資料：網路-摘要
㈢ 英語畢業論文摘要
總綱
畢業論文，是大學本科教學的最後一個環節。是對整個大學階段學習的回顧與總結，是學生綜合能力的體現，也是對學生的一次語言及相關科學研究的一次基本訓練，因此，要求學生以高度認真負責的態度對待此項工作。做好畢業論文的指導工作是整個大學教學和教育的重要和必要內容，也是理論教學的重要組成部分。每一位教師都要以高度的社會責任感和
敬業精神投入到此項工作中去，指導學生順利完成畢業論文任務。二、畢業論文的階段及要求
論文工作主要分以下幾個階段：准備（資料的收集與整理、閱讀文獻）、撰寫提綱、第一稿、第二稿、第三稿、定稿與答辯。
（一）准備：學生可以自由選擇研究范圍（語言、文學、文化、社會問題、應用英語、經濟、貿易、科技、社會生活等），但要在教師的指導下對研究對象進行資料的收集整理和分析來確定畢業論文題目。
（二）撰寫提綱：學生在指導教師的指導下分析和研究所採集的資料的基礎上，撰寫畢業論文提綱。同時也要求每一位指導教師在學生形成畢業論文提綱前一定要與每位被指導的學生進行討論，畢業論文提綱應盡量做到全面縝密，理順所要論述內容，避免以後反復修改。
（三）第一稿：要求學生必須嚴格按照指導教師審定後的畢業論文提綱進行寫作,不可自行其是，隨意更換主題。第一稿完成以後，指導教師主要檢查學生是否按照既定的提綱和思想在寫作，及時發現問題及時糾正。如學生採取不認真的態度，指導教師應對其提出嚴肅的批評教育，拒不接受者，指導教師有權提出相應的處理意見，或交學院畢業論文工作小組處理。如果指導教師不認真指導，隨意放學生過關，以後階段出現的問題由該教師本人負責。
（四）第二稿：要求學生不僅要繼續補充第一稿之不足，同時要求在表達上要有所提高。在接到第二稿以後，指導教師閱讀後應指出存在的問題，以便學生及時改正。
（五）第三稿：要求學生在文風、文章格式、修辭等方面有所提高。指導教師要對第三稿進行全面的審閱，並提出修改意見，以保證定稿列印時所有的錯誤和疏漏都得到更正，錯誤率控制在規定范圍內。同時，教師還要提醒學生在列印前再校對，以保證盡可能地將正確的版本列印出來。
（六）畢業論文答辯：畢業論文的答辯是畢業論文工作的最後階段，要求學生予以充分的准備和重視。論文答辯前，學生們必須充分熟悉論文，答辯時，要求學生能脫稿進行5~10分鍾的畢業論文內容的陳述，並流利、准確地回答答辯委員提出的問題。在答辯過程中，參加答辯的教師要對答辯人的語言技能（語音、語法、詞彙、語用）、口筆頭能力、論文內容和答辯的表現進行認真紀錄，客觀公正地評分。
二、畢業論文的內容：
畢業論文的內容可以涉及語言知識、與語言有關的問題（如，語言教學、文化等）和相關專業的知識和內容（如經濟、貿易、管理、市場營銷等）。其他內容，須經論文審題小組集體審定。學生有選擇的論文內容的自由，指導教師可以提出建議，但不能代替學生做出決定。論文內容要能反映社會和時代特徵，具有理論價值或實踐意義，有新穎性。論文可以對某個理論問題的探討，也可以是實踐問題的解決。論文不僅要反映學生的綜合能力，而且要反映他們對相關問題的較為正確的論述，要有一定的獨立見解。論文必須做到主題明確、論據清晰、內容具體而充實，切忌空談。寫翻譯的論文，除實例分析外，還要提供原文的譯文，以便弄清譯論的依據。如果論文是實踐性的，它必須提出一定的解決途徑、方案。
三、畢業論文的評審：
指導教師在對論文評定成績時，要參照學生的學習成績、平時表現出的語言水平和專業八級考試的成績，以正確衡量學生真實的語言和認識水平。指導教師對學生的畢業論文成績提出異議，如不被採納，可提交學院畢業論文工作小組商議和仲裁。指導教師如發現學生的畢業論文有抄襲現象，應及時向學生指出，學生若不接受批評，指導教師應提交到學院畢業論文工作小組處理，嚴重者取消論文資格。指導教師應杜絕送分的做法，也不可因個人原因影響對學生論文評價的客觀性和公正性。
四、論文的格式：
論文的規格：正文長度5，500—8，500單詞。
使用的語言：英語
論文分題目、引言、正文、參考文獻、致謝等部分。
引文要註明出處。直接引用要加引號，間接引文要以轉述的方式出現。然後以括弧把引文來源寫清楚：（作者名，年份，引文所在頁碼）
論文正文部分：
1、題目大寫，三號字，新時代羅馬字，大寫下面可寫一個附標題，4號字；
2、作者名，5號字，班級，學號
3、指導教師名，5號字，職稱
4、摘要：用300詞，5號字,英文一頁,中文一頁
5、關鍵詞：不能用專有名詞，詞與詞之間空四格（或一個Tab鍵），不加標點符號
6、正文：用5號字,大部分標題用5號字黑體、小部分、小小部分。大部分用羅馬字，小不分用一般數字元號：
言：引入正題，不超過2段
I.II.III.IV.V.VI.VII.VIII.IX.X.
II.1.1,1.2,1.3,1.4,1.5...
III.1.1.1,1.1.2,1.1.3/2.1.1,2.1.2,2.1.3,/3.1.1.…
㈣ 本科畢業論文摘要怎麼寫
本科畢業論文摘要怎麼寫？學術堂分三個部分來告訴你：
1、應該怎麼寫
1)文字簡明扼要：文字必須十分簡練，內容需要充分概括
2)編寫時要客觀、如實地反映一次文獻，切不可加進文摘編寫者的主觀見解、解釋或評論。
3) 結構嚴謹，表達簡明，語義確切。摘要先寫什麼，後寫什麼，要按邏輯順序來安排。句子之間要上下連貫，互相呼應。句型應力求簡單，慎用長句。每句話要表意明白，無空泛、籠統、含混之詞。
4)要著重反映文稿中的新觀點。
2、不應該怎麼寫
不能冗長，少寫無關的東西，語句不能含糊不清。論文摘要論文摘要不要列舉例證，不講研究過程，不用圖表，不給化學結構式，也不要作自我評價。
1) 應排除本學科領域已成為常識的內容；切忌把應在引言中出現的內容寫入摘要；一般也不要對論文內容作詮釋和評論(尤其是自我評價)。
2) 不得簡單重復題名中已有的信息。比如一篇文章的題名是《幾種中國蘭種子試管培養根狀莖發生的研究》，摘要的開頭就不要再寫：「為了……，對幾種中國蘭種子試管培養根狀莖的發生進行了研究」。
3) 要使用規范化的名詞術語，不用非公知公用的符號和術語。新術語或尚無合適漢文術語的，可用原文或譯出後加括弧註明原文。
4) 除了實在無法變通以外，一般不用數學公式和化學結構式，不出現插圖、表格。
5) 不用引文，除非該文獻證實或否定了他人已出版的著作。
6) 縮略語、略稱、代號，除了相鄰專業的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現時必須加以說明。
目前摘要編寫中的主要問題有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出現引文，無獨立性與自明性；繁簡失當。
3、摘要的基本規范
(1)應以第三人稱寫作.摘要是完整的短文,具有獨立性,可以單獨使用.即使不看論文全文的內容,仍然可以理解論文的主要內容,作者的新觀點和想法以及論文所要實現的目的,採取的方法,研究的結果與結論.
(2)敘述完整,突出邏輯性,短文結構要合理.
(3)文字簡明扼要,不容贅言,採用直接表述的方法,不使用不必要的文學修飾,做到用最少的文字提供最大的信息量.
㈤ 本科畢業論文摘要怎麼寫
1，目的部分應簡要說明研究的目的，說明提出問題的緣由，表明研究的范圍及你研究的中心問題是什麼，以及是在什麼情況下（研究背景）談論該問題的，從而能夠說明你選題的意義。
2，研究視角和研究發現，就是講你是怎麼看待這個問題的，通過你的觀察，你又發現了什麼問題。研究視角是非常重要的，它能夠揭示你認識問題的深度，從而能夠折射出你的研究在方法論方面的啟示。
3，研究方法應說明研究課題的基本設計，使用了什麼材料和方法，如何分組對照，研究范圍以及精確程度，數據是如何取得的以及經過何種統計學方法處理。往往通過這一過程來證明你的研究是科學的可信的。
4，結果部分要列出研究的主要結果和數據，有什麼新發現，說明其價值及局限，敘述要具體、准確，並需給出結果的可信值和統計學顯著性檢驗的確切值。
5，結論部分應簡要說明、論證取得的正確觀點極其理論價值或應用價值，是否值得推薦或推廣等。
不用「本文」或「作者」「筆者」等做主語；不要寫成提綱或評論形式；字數一般控制在200字以內。