1. 急求一篇施工組織設計的開題報告和論文················
施工組織設計開題報告
畢業設計（論文）開題報告
設計（論文）題目：興盛名園M座住宅樓施工組織設計的編制
系 別：_________土木工程 _____
專 業：________ 土木工程_______
姓 名：_________ ______
指 導 教 師：__________ _________
輔 導 教 師：__________ _________
20 年2月27 日
課題性質（打√選擇）
設計（√ ） 論文（ ）
一、文獻綜述
1.編制施工組織設計的意義及作用
伴隨著全球經濟危機的影響，國內的次帶危機也越發嚴重。雖然中央政府採取了各種措施以抵禦經濟危機的影響，但是當前的建築市場仍然未走出低谷。在當前建築市場步入低谷的情況下，建築企業要在激烈的競爭中求生存、求發展，就必須向用戶提供質量好、造價低、工期合理的建築產品。要想生產一個優良的建築產品，除了設計、材料供應等因素之外主要靠先進合理的施工組織設計和有效的、科學的現場施工管理來保證。
施工組織設計，就是對擬建工程的施工提出全面的規劃、部署、組織、計劃的一種技術經濟文件，作為施工准備和指導施工的的依據。它在每項工程中都具有重要的規劃作用、組織作用、指導作用，具體表現在：
（1）施工組織設計是對擬建工程施工全過程合理安排，實行科學管理的重要手段和措施。
（2）施工組織設計是統籌安排施工企業投入與產出過程的關鍵和依據。
（3）施工組織設計是協調施工中的各種關系的依據。
（4）施工組織設計為施工的准備工作、工程的招投標以及有關建設工作的決策提供依據
通過編制施工組織設計，可以全面考慮擬建工程的具體施工條件、施工方案、技術經濟指標。在人力和物力、時間和空間、技術和組織上，做出一個全面而合理符合好快省安全要求的計劃安排，為施工的順利進行做充分的准備，預防和避免工程事故的發生，為施工單位切實的實施進度計劃提供堅實可靠的基礎。根據以往工程實踐經驗，合理的編制施工組織設計，能准確反應施工現場實際，節約各種資源，在滿足建設法規規范和建設單位要求的前提下，有效的提高施工企業的經濟效益。
2.施工組織設計編制工作的由來和發展現狀
施工組織設計是前蘇聯經濟體制下的產物。在20世紀60～70年代，我國各施工企業均為計劃經濟體制下企業，所以對施工組織設計重視不夠，當時只將施工組織作為一本技術性文件，職能單一，與整個項目管理項目組織無關。在進入80年代，隨著市場經濟的深入，施工組織設計也在不斷地改變自己的角色，在施工組織中加入了項目管理的一些職能，施工組織設計由原來的純技術性文件改變為技術管理性文件。隨著項目法在全國的大面積推廣和我國招投標工作的開展，作為施工組織設計已經不單純是一個技術組織文件了。它不僅指導項目的技術實施，而且在質量管理、安全管理、進度管理、季節性管理、項目組織、項目協調等方面做了大量文章。近幾年，在施工組織設計中又增加了關於降低成本與新技術開發的一些內容。
3.施工組織設計編制工作存在的問題
從目前我國施工組織設計編制情況的現狀來看，還存在以下幾個問題：
（1）目前所累積的建築施工技術資源得不到有效、充分的應用，特別是其中的智力資源，這一方面是編制人員自身素質和經驗不足造成的；另一方面是傳播渠道不足不暢通所致。對早已有的成功經驗沒有進行借鑒，所編制的內容缺乏新技術、新工藝，沒有起到提高勞動效率、降低資源消耗的作用。
（2）有的施工組織設計編制人員缺乏技術理論基礎和具體施工經驗，編制中只是對技術規范照搬照抄，而未對具體工程的特點進行有針對性的規劃和設計，沒有起到指導施工作用。
（3）施工組織設計必須對每個建築工程逐個進行編制，以適應不同工程的特點，但不同編制人員對於同類型的施工工藝在進行編制工作的同時，作了大量不必要的重復勞動，降低了工作效率。
（4）現在編制的施工組織設計只作為技術管理制度的一項工作，它主要追求施工效益而很少考慮經濟效益，存在只注重組織技術措施，而沒注重經濟管理的內容，以至在實施過程中不講成本，沒有實現經濟效益的目標。
（5）目前施工組織設計的編制經常是技術部門的幾個技術人員包攬，技術部門搞編制，生產部門管執行，出現設計與實施分離的現象，以至造成施工組織設計只是個形式而已，不能真正起到指導施工的作用。
4．結論
隨著工程管理水平的逐步提高，施工組織中存在的各種問題正在逐步的得到糾正。從目前我國施工組織設計內容上逐步變化的趨勢來看，它正在慢慢地向目前我國頒布的項目管理規范推進，由項目管理規范中規定的項目管理策劃代替施工組織設計也指日可待。
二、設計（論文）主要內容
（一）施工組織設計編制說明書部分
1.工程概況：工程名稱、地點特徵、建築面積、結構特點，施工條件等。
2.施工組織管理機構：（1）選擇該項目的組織形式；（2）確定項目經理部的機構設置；（3）項目經理的遴選與職責；（4）項目經理部成員的主要職責；（5）施工項目經理部的管理制度等。
3.施工部署及施工方案：（1）選擇土方工程施工方案；（2）選擇基礎工程和主體工程施工方案；（3）選擇裝飾工程施工方案等。
4. 施工進度計劃：編制單位工程施工進度網路計劃或單位工程水平橫道進度計劃，必要時對計劃進行優化，在橫道圖中，做出勞動力資源需要量統計圖。
5．各種資源需要量計劃：（1）技術准備工作；（2）主要施工機械需要量計劃；（3）主要材料需要量計劃；（4）主要工種施工力量需要量計劃；（5）現場准備工作等。
6. 施工現場布置：設計布置垂直運輸機械、攪拌機械、材料和構件堆場、鋼筋和木工加工棚、辦公及休息用房、食堂、廁所、現場施工的臨時供水供電線路、施工臨時道路等。其中材料和構件堆場、臨時房屋等的面積，應根據定額標准和經驗確定。
7.質量安全技術組織措施：主要擬定編寫在施工中如何保證質量的技術措施、保證安全的技術措施、降低成本的技術措施等。
8.計算技術經濟指標：施工場地佔地面積、施工工期、勞動量、勞動力均衡系數、採用合理施工方案和先進技術的成本節約指標等。
（二）外文資料翻譯
翻譯與本題目相關的不少於3000字的英文文獻1篇。
三、設計（研究）方案
四、工作進度安排
1 熟悉和審核施工圖紙，深入施工現場調研並收集資料，撰寫開題報告。 第1～2周
2 確定施工項目組織機構；計算主要分部分項工程的工程量 第3～4周
3 初步確定施工方案 第5周
4 進行施工方案的技術分析，確定最終施工方案 第6周
5 進行主要工種工程施工方法的確定 第7周
6 編制各個分部工程的施工進度計劃；形成初步的施工進度計劃表 第8周
7 進行施工進度計劃的優化，形成最終的施工進度計劃表 第9周
8 確定臨時性生活、生產設施；確定臨時供水、供電管線 第10周
9 編制施工准備工作計劃及各種資源需要量計劃 第11周
10 進行施工平面布置圖設計 第12周
11 繪制施工進度計劃表、施工平面布置圖 第13周
12 外文文獻翻譯，提交畢業設計初稿 第14周
13 編寫畢業設計文件，列印、裝訂及提交畢業設計成果 第15周
14 答辯前准備 第16周
15 畢業答辯 第17周
五、主要參考文獻
1.《建築施工手冊》編寫組.建築施工手冊.北京:中國建築工業出版社
2.《河北省建築工程預算定額》
3. 《全國統一建築工程基礎定額》土建上、下冊
4. 《全國統一建築安裝工程勞動定額》
5. 《全國統一建築安裝工程工期定額》
6. 各種設計和施工標准圖集
7. 現行施工及驗收規范
8. 江正榮.建築施工工程師計算手冊.北京:中國建築出版社
9. 江正榮.建築施工計算手冊.北京:中國建築出版社,2001
10. 重慶大學、同濟大學哈、爾濱工業大學合編.土木工程施工.北京:中國建築工業出版社,2003
11..Chapman C B. A Risk Engineering Approach to Project Risk Management . Project . 1990,18(1)
六、指導教師意見
簽字：
年 月 日
七、系畢業設計（ 論文）工作領導小組意見
簽字：
年 月 日
2. 施工組織設計國內外研究現狀
施工組織設計是前蘇聯經濟體制下的產物。在20世紀60～70年代，我國各施工企業均為計劃經濟體制下企業，所以對施工組織設計重視不夠，當時只將施工組織作為一本技術性文件，職能單一，與整個項目管理項目組織無關。在進入80年代，隨著市場經濟的深入，施工組織設計也在不斷地改變自己的角色，在施工組織中加入了項目管理的一些職能，施工組織設計由原來的純技術性文件改變為技術管理性文件。隨著項目法在全國的大面積推廣和我國招投標工作的開展，作為施工組織設計已經不單純是一個技術組織文件了。它不僅指導項目的技術實施，而且在質量管理、安全管理、進度管理、季節性管理、項目組織、項目協調等方面做了大量文章。近幾年，在施工組織設計中又增加了關於降低成本與新技術開發的一些內容。
工程項目管理是20世紀50年代後期開展起來的一種方案管理辦法。1957年美國杜邦公司把這種辦法初次應用於設備維修，使維修停工時間由12小時銳減為7小時；1958年美國人在北極星導彈設計中，應用工程項目管理的根本理論，使設計階段的竣工期縮短了兩年，爾後工程項目管理的理念惹起了人們的高度注重。目前，西方興旺國度曾經在工程項目管理方面構成了比擬完善的科學體系。
隨著我國經濟的持續、快速開展，我國建立部與國度計委、經貿委意欲盡快出台《關於進一步推行工程總承包與工程項目管理的指導意見》和《工程項目管理（效勞）方法》，以制定工程總承包與項目管理（效勞） 的施行細則，標准其根本做法，進一步促進其科學化、標准化和法制化，從而指導我國工程總承包與工程項目管理工作的展開，進步項目管理程度，與國際慣例接軌。
項目經理（PM）在我國已成為新世紀的黃金職業，項目管理師職業資歷認證工作已開端試點。為完成21世紀我國的新開展，進步我國的產業競爭力，就必需剖析和研討當前國內外項目管文科學體系開展的現狀，理解和控制國際通行的形式、程序和規范，揚長避短,與時俱進。這關於我國企業特別是石化企業具有重要的理想意義。
1 國外工程項目管理概略
1.1 目前國外工程項目管理的主要方式
國外企業的工程項目管理主要有項目管理承包(Project Management Contractor 縮寫為PMC)、項目管理組（Project Management Team 縮寫為PMT）和施工管理 ( Constriction Management縮寫為 CM)等方式。
（1） 項目管理承包（PMC）
PMC是指項目管理承包商代表業主對工程項目停止全過程、全方位的項目管理，包括停止工程的整體規劃、項目定義、工程招標、選擇EPC（EPC是英文Engineering Procurement Construction的縮寫，即設計、采購、施工總承包）承包商，並對設計、采購、施工過程停止全面管理，普通不直接參與項目的設計、采購、施工和試運轉等階段的詳細工作。PMC的費用普通按"工時費用+利潤+獎勵"的方式計取。
PMC是業主機構的延伸，從定義階段到投產全過程的總體規劃和方案的執行，對業主擔任，與業主的目的和利益堅持分歧。
對大型項目而言，由於項目組織比擬復雜，技術、管理難度比擬大，需求整體諧和的工作比擬多，業主常常都選擇PMC承包商停止項目管理承包。作為PMC承包商，普通更注重依據本身經歷，以系統與組織運作的手腕，即：業主首先拜託一家有相當實力的國際工程公司對項目停止全面的管理承包；其次，把項目分紅兩個階段來停止，第一階段叫做定義階段，第二階段叫做執行階段。在項目定義階段，PMC的任務是代表業主對項目的前期階段停止管理，即對項目停止多方面的方案管理（Program Management），比方，有效地完成項目前期（FEL）階段的准備工作；輔佐業主取得項目融資；對技術來源方停止管理，對各安裝間的技術停止整合；對參與項目的眾多承包商和供給商停止管理（特別是界面諧和和管理），確保各工程承包之間的分歧性和互動性。在執行階段由總承包商擔任執行細致設計、采購和建立工作，PMC在此階段里，代表業主擔任全部項目的管理諧和和監理作用，直到項目完成。在兩個階段中，PMC都及時向業主報告工作，業主則派出少量人員對PMC的工作停止監視和檢查，力圖項目整個生命周期內的總本錢最低。
PMC可分為三品種型：
① 代表業主管理項目，同時還承當一些界外及公用設備的EPC工作。這種方式對PMC來說，風險高，而相應的利潤、報答也較高。
② 代表業主管理項目，同時完成項目定義階段的一切工作，包括根底工程設計、±10%的費用預算、工程招標、選擇EPC承包商和主要設備供給商等。
③ 作為業主管理隊伍的延伸，擔任管理EPC承包商而不承當任何EPC工作，這種方式的風險和報答都比擬小。
3. 施工組織設計畢業設計開題報告怎麼寫
開題報告的內容大致如下：課題名稱、承擔單位、課題負責人、起止年限、報告提綱。
報告提綱包括：
(1)課題的目的、意義、國內外研究概況和有關文獻資料的主要觀點與結論；
(2)研究對象、研究內容、各項有關指標、主要研究方法(包括是否已進行試驗性研究)；
(3)大致的進度安排；
(4)准備工作的情況和目前已具備的條件(包括人員、儀器、設備等)；
(5)尚需增添的主要設備和儀器(用途、名稱、規格、型號、數量、價格等)；
(6)經費概算；
(7)預期研究結果；
(8)承擔單位和主要協作單位、及人員分工等。
網上的一些開題報告模板都是收費的，我都去工程學庫下載施工組織設計畢業設計開題報告。
4. 施工組織設計的開題報告怎麼寫啊謝謝-
你是哪個學校的
5. 施工組織設計開題報告怎麼寫
你好啊，你的開題報告選題定了沒？開題報告選題老師同意了嗎？開題報告學校具體格式准備好了沒還有什麼不懂不明白的可以問我，希望可以幫到你，祝開題報告選題順利通過，畢業論文寫作過程順利。
在研究生教育的整個過程中,學位論文質量的高低是衡量研究生培養質量的重要標志。而論文質量的高低,很大程度上取決於論文開題報告 做的細致程度。論文開題報告做的細致,前期雖然花費的時間較多,但寫起論文來就很順手,能夠做到胸有成竹,從而保證論文在規定的時間保質保量地完成;但如 果不重視論文開題報告,視論文開題報告為走過場,寫起論文來就會沒有目標,沒有方向,沒有思路,可能就要多走彎路,也很難保證畢業論文的質量。
一、論文開題報告的意義
碩士論文開題報告是研究生在完成文獻調研後寫成的關於學位論文選題與如何實施的論述性報告。論文開題報告既是文獻調研的聚焦點,又是學位論文研究工作展開的散射點,對研究工作起到定位作用。
寫論文開題報告的目的,是要請老師及專家們幫忙判斷一下所研究的選題有沒有價值,研究方法是否奏效,論證邏輯有沒有明顯缺陷。因此論文開題報告就要 圍繞研究的主要內容,擬解決的主要問題(或闡述的主要觀點),研究步驟、方法及措施為主要內容。但筆者在工作實踐中發現有很多學生往往在論文開題報告中花費大量筆墨敘述別人的研究成果,談到自己的研究方法時,往往寥寥數語一筆帶過。這樣,不便於評審老師指導。
二、如何寫論文開題報告
(一)論文開題報告的前提——通過理論思維選擇課題
在工作實踐中,發現碩士研究生論文開題報告中存在的普遍問題是選題不合適。有的提出的問題太過「平庸」,有的選題范圍太大,研究內容太多、太寬泛, 提出的問題不切合碩士生的實際,實踐操作起來難度較大。如有的學生提出的論文題目:「新型中性鎳催化劑的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究」,此選題 有意義,有創新,作者的研究思路也比較正確,但論文選題范圍太大,研究內容對於一個碩士生來說明顯偏多,無法按時完成。因此應重新確定研究內容,注重項目 的可操作性。
那麼如何選擇研究問題呢?這里要強調的是通過理論思維來發現研究問題。
理論是由一系列前設和術語構造的邏輯體系,特定領域的理論有其特定的概念、范疇和研究範式,只有在相同的概念、視角和範式下,理論才能夠對話。只有通過對話,理論才能夠發展。碩博論文要想創造新理論很難,多數是在既有理論的基礎上加以發展。
其次,選擇問題是一個「剝皮」的過程,理論問題總是深深地隱藏在復雜的現實背後,而發現理論問題,則需要運用理論思維的能力。這就需要我們不斷鍛煉 和提高自己的理論思維能力,需要在日常的學習中,不斷總結和分析以往的研究者大體是從哪些視角來分析和研究問題,運用了哪些理論工具和方法,通過學習和總 結來不斷提高自己的理論思維能力,從而選擇具有學術理論價值和應用價值,並與國家經濟建設及導師承擔的科學研究項目緊密結合的研究問題。
(二)做好文獻綜述,為論文開題報告打好基礎
在研究生論文開題報告會上,出現的普遍問題是對文獻的研讀不夠,對研究背景的了解不夠深入,對研究方向上國內外的具體進展情況了解不夠全面、詳細, 資料引用的針對性、可比性不強。有很多學生沒有完全搞清論文開題報告與文獻綜述的區別,他們的論文開題報告有很多僅僅是對前人工作的敘述,而對自己的工作 介紹甚少。
文獻綜述的基本內容包括:國內外現狀;研究方向;進展情況;存在問題;參考依據。這是對學術觀點和理論方法的整理。同時,文獻綜述還是評論性的,因此要帶著作者本人批判的眼光來歸納和評論文獻,而不僅僅是相關領域學術研究的「堆砌」。
要想寫好論文開題報告,必須認真研讀文獻,對所研究的課題有個初步的了解,知道別人都做了哪些工作,哪些方面可以作為自己研究的切入點,因此,文獻調研的深入和全面程度,會相當程度地影響論文開題報告的質量,是學生充分發揮主觀能動性的客觀基礎。
(三)論文開題報告的格式及寫作技巧
1.論文開題報告格式
一個清晰的選題,往往已經隱含著論文的基本結論。對現有文獻的缺點的評論,也基本暗含著改進的方向。論文開題報告就是要把這些暗含的結論、論證結論 的邏輯推理,清楚地展現出來。論文開題報告的寫作步驟:課題選擇—課題綜述—論題選擇—論文開題報告。論文開題報告的基本內容主要包括:選題的意義;研究 的主要內容;擬解決的主要問題(闡述的主要觀點);研究(工作)步驟、方法及措施;畢業論文(設計)提綱;主要參考文獻。為了寫好論文開題報告,江蘇工業 學院研究生部專門出台了詳細的規定,規定論文開題報告的一般內容包括:
(1)論文開題報告——課題來源、開題依據和背景情況,課題研究目的以及理論意義和實際應用價值。
(2)論文開題報告——文獻綜述。在閱讀規定文獻量(不少於50篇,其中外文文獻佔40%以上)的基礎上,著重闡述該研究課題國內外的研究現狀及發展動態,同時介紹查閱文獻的范圍以及查閱方式、手段。
(3)論文開題報告——主要研究內容。包括學術構思、研究方法、關鍵技術、技術路線、實施方案、可行性分析、研究中可能遇到的難點、解決的方法和措施以及預期目標。
(4)論文開題報告——擬採用的實驗手段,所需科研和實驗條件,估計課題工作量和所需經費,研究工作進度計劃。
(5)論文開題報告——主要參考文獻,列出至少10篇所查閱參考的文獻。
2.論文開題報告的寫作技巧
(1)提出問題注意「層次」
選題是撰寫學術論文的第一步,選題是否妥當,直接關繫到論文的質量,甚至關繫到論文的成功與否。不同於政策研究報告,學術文章聚焦理論層面、解決理 論問題。有的學生的選題不具有新穎性,內容沒有創新,僅僅是對前人工作的總結,或是對前人工作的重復。在選題時要堅持先進性、科學性、實用性及可行性的原則。在提出問題時,要以「內行」看得懂的術語和明確的邏輯來表述。選題來源包括:1、與自己實際工作或科研工作相關的、較為熟悉的問題;2、自己從事的專 業某問題發展迅速,需要綜合評價;3、從掌握的大量文獻中選擇反映本學科的新理論、新技術或新動向的題目。
所選題目不宜過大,越具體越容易收集資料,從某一個側面入手,容易深入。
(2)瞄準主流文獻,隨時整理
文獻資料是撰寫好學術論文的基礎,文獻越多,就越好寫,選擇文獻時應選擇本學科的核心期刊、經典著作等,要注意所選文獻的代表性、可靠性及科學性; 選擇文獻應先看近期的(近3~5年),後看遠期的,廣泛閱讀資料,有必要時還應找到有關文獻所引用的原文閱讀,在閱讀時,注意做好讀書卡片或讀書筆記。
整理資料時,要注意按照問題來組織文獻資料,寫文獻綜述時不是將看過的資料都羅列和陳述出來,而是要按照一定的思路將其提煉出來。只有這樣,才能寫出好的文獻綜述,也才能寫出好的論文開題報告,進而為寫出好的論文打下基礎。
(3)研究目標具體而不死板
一般論文開題報告都要求明確學位論文的研究目標,但筆者認為,研究目標不宜規定得太死板,這是因為,即使條件一定,目標是偏高還是偏低,往往難於准 確判斷,研究工作本身,涉及求知因素,各個實驗室條件不同,具體研究時條件也不同。學位論文選題和研究目標體現了研究工作的價值特徵。
三、論文開題報告的質量保證
為了保證碩士研究生的培養質量,提高論文質量,就必須對論文開題報告進行評價。論文開題報告會由3~5位相關學科的專家對論文開題報告進行評議,與 企業合作的重大科研項目可以聘請1~2位相應企業的具有高級職稱的專家參加,不同學科的論文開題報告的側重點不同。江蘇工業學院研究生部規定學生必須進行 論文開題報告,並規定了統一的格式,設計了專門的論文開題報告評審表,論文開題報告會上研究生應對課題進行詳細匯報,並對專家提問做出必要的解釋和說明。 論文開題報告的成績考核以合格、不合格記。評審小組成員最後簽名並給出學生是否合格的評審意見,並以百分制打出具體的分數。論文開題報告成績不合格者,不 得進入課題研究。
為了提高論文質量,研究生必須首先從思想上重視論文開題報告,在平時的學習中注意積累,從各個方面提高能力,尤其要注意培養通過理論思維發現研究問題的能力。論文開題報告是研究工作的開始,良好的開端為優秀的學位論文奠定了堅實的基礎。
6. 誰有施工組織設計的開題報告
我
給
你
吧
7. 施工組織設計的開題報告 我懸賞10分
08屆 專業畢業設計（論文）開題報告
姓名 系部 建築系 專業 班級
題目
一、選題背景、目的及意義
目的：是優秀的施工組織可以節省人力，工時等等。
意義：可以結合具體的實例，說明因為組織不力，給施工帶來的麻煩，例如超過工期而沒完工，給甲方與承包單位造成損失了。
二、主要內容及提綱 （需緊密結合論題，提綱中應包含一級和二級目錄）
第一章 工程概況
第二章 現場平面布置
第三章 施工方案
第四章 施工組織及施工進度計劃
第五章 質量保證措施
第六章 工期保證措施
第七章 施工部署
第八章 施工技術措施
第九章 機械設備配備情況
第十章 安全施工措施
第十一章 文明施工措施
第十二章 竣工交付使用後的回訪工作
第十三章 附表圖
第十四章 附錄
三、主要方法和措施
一、查閱已有文獻資料：
1、台北家園16#住宅樓工程招標文件；
2、台北家園16#住宅樓工程建築、結構及各專業施工圖；
3、台北家園16#住宅樓工程的地質勘探報告；
4、現行國家有關施工及驗收規范、結構規范；
5、政府有關法規、法令。
二、現場調查：
通過在工地上親身體會、學到的經驗。
四、主要參考文獻
戴延年.建築電氣設計與應用[M].北京：中國水利水電出版社，1992.
李生平. 建築工程測量[M].武漢：武漢工業大學出版社，1999.
周華，劉祖文. 測量學[M].武漢：中國地質大學出版社，1994.
楊天佑. 建築裝飾工程施工[M].北京：中國建築工業出版社，2003.
田正宏. 建築裝飾施工技術[M].北京：高等教育出版社，2003.
五、畢業設計（論文）推進計劃
2011.1.4----2011.1. 10 閱讀設計任務書，分析設計課題，熟悉課題要求
2011.1.11-----2011.3.7 充分進行調研，收集第一手資料並進行分析
2011.3.8----2011.3.30 閱讀指定的參考文獻，大量查閱其它相關資料
2011.4. 1----2011.4.9 施工組織設計編寫，初稿送指導老師審查（電子版）
2011.4.10----2011.5.5 根據指導老師要求進行修改、整理，完成二稿
2011.5.5----2011.5.12 二稿送審
2011.5.13 ——2011.5.22畢業指導老師終審，完成終稿
2011.5.23 ——2011.6.4 返校，畢業論文裝訂成冊，准備畢業答辯
起止時間： 2011 年 2 月 10 日至 2011 年 6 月 4 日
學生簽名： 年 月 日
指導教師意見（對選題的有效性、研究方法的正確性、課題的廣度、深度的意見及開題是否通過）：
通過（ ） 修改後通過 （ ） 未通過 （ ）
指導教師簽名： 年 月 日
註：開題報告裝訂在畢業設計（論文）任務書後
開題是否通過請指導教師在括弧內打「 √」
這是我的 不知道對你有沒有用