A. 求開題報告範文 論藝術教育對大學生人格及創新能力培養的作用
、藝術教育對大學生綜合創新能力的培養
1.創新人格、創新思維與創新實踐技巧的培養
藝術的本性是開放，是兼收並蓄、交融匯合，而不是排他。藝術的內涵是不斷豐富和擴展的，它追求無窮的發展超越而不滿足與停留於過去的成就。
（1）藝術教育能夠促進大學生的創新人格的形成
藝術教育鼓勵學生「求異」、多元化地看待世界。藝術文化基礎知識能提高學生的審美能力，使學生的認知、情感、意志都得到健康的發展。教育首先應該是人的教育，高尚的道德情操和美好的心靈，是完美人格塑造不可或缺的要素，而審美教育在這方面的作用是不可替代的，沒有美好心靈的人是永遠也發現不了美的。
（2）藝術教育能夠增強大學生的創新思維
藝術教育中的很多課程能夠很好地訓練學生的視覺想像力，非線性跳躍式的藝術思維也能最大限度地突破傳統的單向性思維模式，不再只是「非對即錯」。愛因斯坦曾說過：「想像力比知識更重要。」現在很多研究都發現視覺想像能力同工程、設計、事業成功之間有著很密切的聯系。如在筆者教授的《中外舞劇欣賞》課中，有些學生都寫出了自己對藝術教育的個人看法：
「土木工程這個專業在別人看來很死板，只是單一的計算。但是我認為，做這一行首先要和建築師合作，建築是凝固的音樂，音樂是流動的建築。比例與尺度、對照與協調、節奏與韻律、均衡與對稱，這是它們的共同特徵，也是它們的共同追求……」
還有學生寫到：「科學家的靈感來源於藝術的美感。在我們高分子材料科學里，有許多抽象的分子空間結構，尤其在高聚物方面。它的分量可以是無機分子的成百上千倍，結構極其復雜。但是通過豐富的想像力，我們不斷地在發現他們的結構……」
因此說，把藝術教育融入到科學教育中，能很好地訓練學生的視覺敏感力、空間思維能力、形象思維能力、抽象概括能力、造型能力和動手能力等，課程的目標是鼓勵學生找到盡可能多的設計方案，最大限度地挖掘學生的思維潛能。
（3）藝術教育能夠鍛煉學生創造性實踐技能
具有強大實踐性的藝術教育使學生不再是「書本到文章」的學習模式，而是鼓勵每一位學生「創意付諸實踐，實踐獲得創新」。想學繪畫就必須拿起畫筆實實在在地在紙上描畫；想學雕塑就必須拿起刻刀鑿石頭……任何一種藝術門類的掌握都離不開親身的實踐。而傳統的教育模式無需實踐知識就可以完成，這使得學生自然形成了輕視實踐操作的學習態度。
總之，藝術教育能形成開放文化觀念、未來文化意向等社會環境，將有利於學生打破舊的思維模式和擺脫傳統觀念束縛，幫助學生形成正確的評價標准和價值體系，為創新素質教育營造一種良好的社會環境與社會心理。
2.藝術教育成功的典範
麻省理工學院（MIT）豐富多彩的音樂生活,成功的藝術教育在美國乃至全世界享有盛譽，如此周到的藝術教育組織工作，必然有其深刻的思想基礎。
第一，科學與藝術之間有著密切的聯系，這是MIT重視藝術教育的主要出發點。1996年10月25日，在MIT藝術委員會的年會上,校長查爾斯·維斯特發表了著名的演說《科學教育和藝術教育並重》，深入而精闢地闡述了科學與藝術之間的密切聯系，並因此得出科學教育與藝術教育不可分的結論。
第二，「科學家都愛音樂」，這是美國的現實，也是音樂系對MIT為什麼如此重視音樂教育的解釋。在美國，教授們特別是理工科的教授，少有不喜歡藝術的，他們差不多人人都會演奏一兩樣樂器。MIT認為，要培養科學家，就必須滿足他們的這一愛好和需要。
第三，信息手段的飛速發展，使得世界上任何一個地方都可以通過國際互聯網獲取新的科技知識和成果，MIT過去在這方面的優勢已不存在。而向學生提供從信息高速公路上得不到的教育，可以保持MIT在人才培養上的優勢。他們認為藝術教育就是這種教育之一。
第四，因為畢業於名牌大學，MIT的學生找工作很容易。但是他們往往剛畢業時感到專業知識不夠用；而10年後開始感到經濟管理方面的知識不夠用，獨當一面難免力不從心；20年後，當他們進入較高層次，開始思考人生的真正意義和人類的命運時，則感到在校學習的哲學和藝術知識太少。
《美國新聞與世界周刊》排列大學名次的16項指標中，校友的滿意率很重要。因為這一指標與學校的辦學經費中捐贈的數量密切相關，所以各大學對此都不會掉以輕心，在教育改革時很重視校友的意見。據MIT的著名航空專家、我國多所航空學院的名譽教授、華人學者卞學璜先生回憶，為解決這一問題，自他就讀的20世紀40年代起，就由當時任校長的一位管理學專家開始倡導藝術教育。
在國內，清華大學原校長梅貽琦，北京大學原校長蔡元培都是現代中國高校藝術教育的先驅。他們倡導在大學中實施美育，「最主要的作用是增進文化之進步，陶冶人的情操，培養完全發展的人」。他們開創性的工作和不懈的努力，為國家培養了一大批多才多藝的傑出科學家。
四、實施藝術教育的思考
藝術教育與科學教育的融合對培養大學生創新能力無疑是非常重要的。但在筆者對學生的課堂調查中，也反映出現階段大學生藝術教育實施中出現的一些問題。這些問題在我國以理工科為主的大學中，尤為突出。在李越、孫枕戈針對清華大學學生思維傾向進行的調查結果顯示，清華大學高年級工科學生在思維傾向上表現出強烈的邏輯思維與想像思維優勢，其中邏輯思維佔主導地位，而直覺思維和條理思維傾向的表現比較弱。
因此，理工科大學更應該加強公共藝術教育，面向全體理工科大學生，以掌握一定的藝術基礎知識和技能為基礎，以培養能力為重點，體現培養豐富高尚的人文品格、人文精神，追求真、善、美等崇高價值理想為核心的藝術教育，分別從管理機制、課程設置、師資培養、校園藝術活動等方面進行進一步探討。
B. 藝術專業畢業設計開題報告怎麼寫
寫老師，來一定是挑燈批源改作業，雨天送我們回家；寫父母，總是冒著風雪背著我們去看醫生；寫朋友，總是最初要好，然後有了誤解，最後又好起來了。親愛的同學們，這是一個現代社會，別讓80年代的流行統治我們21世紀的頭腦，別人嚼過的饃饃已經索然無味，第一個吃螃蟹的人是偉大的，後來的效仿者常常落入「東施效顰」的嫌疑。
C. 論文選題目的和意義
1、選題的大小一定要適中，難易要適度
........ 選題的方法。注意兩點：一是選題的大小一定要適中，難易要適度。我們從本科生寫論文的實踐上看，主要有兩種情況需要注意：一種是選題比較小。因為自己的資料積累的少，視野比較窄，從某種意義上來說，對自己所學的知識的概括還不夠。所以選題呢，比較小。選題小就撐不開。有些學年論文一般3000字，這個訓練習慣了，選題一選就選小了。你選題8000字到10000字的，大小要適中，另外難易要適度。就是說你不要選難度特別大的，你自己控制不住。這是一個方面。還有一種情況是選題過大。選題過大的情況，一般是搜集的材料特別豐富，一下子就覺得什麼也要說，就選了個大題目。當然有的同學並不知道什麼樣的題目叫大，什麼樣的題目叫小。腦子里有個題目就馬上出來了。或者是他腦子里什麼題目都沒有就盲目的去搜集材料，這就更危險。
比如有個學生，他寫的一個題目叫《WTO與保密工作》，這個題目太大，完全可以寫出一個博士論文了。WTO是個大架勢，保密工作沒有時間限制，到底從哪裡開始呢？如果是當代，那你就應該說當代保密工作或者說近幾年的。所以我讓他換題目。因為他是個自考學生，他的題目給我的時候就已經連論題、提綱和論文就都出來了。他們以為寫了論文稿給老師就可以了。這是一個很大的失誤。你們以後選了題目以後，一定要注意先跟老師溝通一下。老師對題目的大小、難易都把握好，通過以後，你們再去列提綱，再去寫論文。
D. 藝術設計畢業論文開題報告怎麼寫
1、 [藝術設計]綜合材料在當代纖維藝術中的應用與表現
2、 [藝術設計]從女性版藝術的蛻變看當權代纖維藝術
3、 [藝術設計]試說創意在中國平面廣告中的重要性
4、 [藝術設計]試析全球化影響下的中國動漫審美
6、 [藝術設計]淺談影視娛樂中配樂的運用
7、 [藝術設計]淺談色彩對消費心理的引導
http://ww2.tabobo.cn/soft/search.asp?act=Topic&classid=20&keyword=%D2%D5%CA%F5%C9%E8%BC%C6&btn=+%CB%D1%CB%F7+
E. 藝術設計 畢業論文 開題報告 怎麼寫阿
開題報告，其實是畢業論文前的大綱，也就是你本次畢業設計的基礎框架，即目的，步驟，以及所要達到的效果。以為我是工程類專業畢業的，不知道藝術類專業的開題報告和畢業論文怎麼寫，但方法應該差不多，從小到大，你會把每篇文章的每段落歸納段意，然後把所有段意綜合成文章主旨，而現在只不過是把程序反過來而已。
做畢業設計好幸福的！好好的去感受哈！
F. 開題報告（藝術類）怎麼寫
你有具體的題目嗎？或者大致要求啊~
G. 藝術學院畢業設計開題報告怎麼寫
這樣實在是不給力啊啊啊啊啊，目前最好的辦法跟學長學姐要幾分去年他們的自己參考著來~~~平時要多看書哇~~~~~~
H. 藝術設計開題報告表的格式
設計開題報告的格式(通用)
由於開題報告是用文字體現的論文總構想，因而內篇幅不必過大，但要把容計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚，應包含兩個部分：總述、提綱。
1 總述開題報告的總述部分應首先提出選題，並簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數據等等。
2 提綱開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架。可採用整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。
3 參考文獻開題報告中應包括相關參考文獻的目錄
4 要求開題報告應有封面頁，總頁數應不少於4頁。版面格式應符合以下規定。開 題 報 告 學 生：
一、 選題意義
1、 理論意義
2、 現實意義
二、 論文綜述
1、 理論的淵源及演進過程
2、 國外有關研究的綜述
3、 國內研究的綜述
4、 本人對以上綜述的評價
三、 論文提綱 前言
一、1、2、3、
I. 藝術類開題報告怎麼寫
網上下載個就好了！！有好多哦！