中英文論文模板_英文論文的詳細格式

A. 英語畢業論文模板

英語專業的論文我就多了,不過你給的分也太多了點,給你發些題目吧,追加就分,給個紅旗,

同性戀和文化多元性
《德伯家的苔絲》悲劇成因探析
淺析廣告英語中的修辭
西方思潮對當代中國青年的負面影響
論美國電影對中國電影業造成沖擊的原因
逃避，不如直面 ——淺談「逃避主義」的根源
英漢廣告文化和翻譯
從尊卑與平權看中西方文化的道德差異
分析《傲慢與偏見》中的一個次要人物
做合格的外貿人才——針對英語專業在校生
從電影《美麗人生》看完美男人形象
淺談中學英語聽說教學
從《寵兒》透視美國黑人女性的悲劇與成長
《哈姆雷特》戲劇中的悲劇因素
英國女王伊麗莎白一世的宗教改革
英國戰爭對英語習語的影響
個體語言與語境
開發草地生態旅遊促進西部經濟發展
海絲特與卡米拉愛情觀的對比分析
愉快教學法在初中英語教學中的研究
中學英語教學中的肢體語言的應用
解讀《簡.愛》的帝國主義意識
淺析美國早期移民文化
中國和西方的酒文化
中英死亡委婉語對比分析
苔絲的反叛精神
淺談交際法在中學英語教學中的應用
關於攀枝花市公示語漢英翻譯的調查與分析
消除不良商標翻譯的策略
大學英語教學中的弊端及對策
論美國「西進運動」的雙刃性
七曲山大酒店的管理弊端及其對策
從《魯濱遜漂流記》看人的性格對命運的決定作用
企業文化對企業發展的作用
論中西方文學作品對正面人物的刻畫
一位堅強獨立的女性——簡·愛
試論格薩拉生態旅遊區的現狀及發展前景
婦女——當代美國社會不可小覷的力量
淺談格薩拉景區旅遊開發前景
像魯濱遜一樣在逆境中創造精彩
初中英語課堂互動教學的探索
論旅遊英語的特徵
中學生個體差異與英語素質教育
商標語的翻譯
初中學生個體差異與英語教學
論《美國悲劇》中蘿貝塔的悲劇性
從現代漢語中的外來詞看中國文化對西方文化的吸收與
論《白象似的群山》中海明威獨特的寫作風格
攀枝花民族中學英語教學特性分析及對策
從福娃「改名」談文化詞的翻譯策略
美國英語與英國英語在詞彙上的差異
非語言交際在中學英語教學中的有效應用
從《哈利·波特》看兒童的成長
淺析苔絲之死
《老人與海》象徵主義探究
「師道尊嚴」對當代中國英語教學的負面影響
日常生活中提高英語口語方法探析
攀枝花生態旅遊的發展
在國際商務談判中建立良好第一印象的技巧
從《西風頌》看英國積極浪漫主義的特徵
企業文化在企業發展中的作用
習語及習語的漢英翻譯
蓋茨比美國夢的幻滅——透視現實生活中的愛情
文化差異對第二語言學習的影響
淺析愛默生的《論自助》——人生自主的源泉
在中西方文化背景中對龍的不同闡釋
論教學交往互動中的對話
冷戰後美國外交的文化闡釋
網路對當代青少年的影響
歐美人所理解之天堂世界觀
基於作品人物淺析菲茨傑拉德
中國80後一代眼中的美國文化和中國文化
解讀《皆大歡喜》中的浪漫主義
從《紅字》和《荊棘鳥》看宗教禁慾主義下的愛情
跨文化交際與中西文化沖突
談如何理解海明威《一個干凈明亮的地方》
網路在中學英語教學中的應用
我看簡·愛的愛情
中美家庭教育與個人能力培養
試論言語行為理論在廣告語中的運用
《老人與海》的悲劇色彩:對完美主義的質疑
英語名的取名藝術
英語名的取名藝術
分析簡·愛的美
中西文化中顏色詞的象徵意義
重拾愛倫·坡的哥特小說——從寫作手法剖析
論《紅字》中的孤獨因素
漢語語言環境對英語學習的影響
小學英語教育中的新方法
中西方婚俗的差異
斯佳麗：「舊」時代的「新」女性
交際法在中學英語課堂的應用
論修辭在英語廣告中的應用
中國西部未來人才需要
論福斯塔夫的性格
從《喧嘩與騷動》中凱蒂的悲劇看20世紀初女性的社會
從商標及廣告翻譯看中英文化差異
兒童英語的交互性教學
英文諺語的文化場景在中譯文中的缺失與彌合
淺談大學生英語口語表達能力的提高
美國高等教育的多元化
教師在小學英語教學中的角色和作用分析
羅密歐與朱麗葉的愛情悲劇之研究
放鬆藝術——論失落情緒的消除
社會底層的底層——分析美國非裔婦女的社會地位
論中西飲食文化差異
文化認同的悲劇
從美國「迷惘的一代」看當今中國年輕人的生活
中美文化視野中對個人主義的認同差異
透過《飄》看現代女性對待生活的態度
美國社會的葛朗台現象
多種方法，提高初中英語課堂效益
學前幼兒的英語口語教學方法和技巧
論毒品對青少年的危害
從原創廣告分析中美文化差異
樂山大佛風景區宗教旅遊資源的研究
從迷茫的瑪爾特的悲劇看女性存在的社會價值
從伊麗莎白一世的婚姻看現代愛情觀
美國黑人文化得以倖存的原因解析
激發學生學習英語的興趣
英國的民族個性——高貴與務實在飲食中的表現
大學雙語教學的現狀及對策
傾城之戀》與《飄》的女性主義解讀
淺析中國慈善事業發展現狀
思想的解放理性的光芒
淺析美國的個人主義與中國的集體主義林奇與狼牙山五
從英漢習語的翻譯看中西方文化差異
初中英語教學的弊端及對策
論家庭教育和學校教育的結合
都市邊緣文化中西方同性戀文化淺析
《簡·愛》的浪漫主義解讀
冷戰後的美國對外戰略
洋快餐對中國飲食文化的影響
中國教育體制下情境教學法的誤區
美國俚語中的文化特徵
美國黑人文化的靈魂—音樂與舞蹈
談如何加強初一年級英語教學
手勢在人際交往中的應用
從《變形記》透視家庭環境對塑造兒童健康心理的影
談美國富翁的慈善捐助
英漢廣告翻譯中的文化差異
精神與形象造就優秀企業
情感因素與外語學習
從兩個節日看中西方的迷信思想
從《魯賓遜漂流記》看創新精神
二語習得中文化差異對閱讀的影響
論《傲慢與偏見》中的愛情觀和婚姻觀
淺談高中英語的聽說教學方法
做合格的外貿人員對經貿英語專業在校生
顏色詞的中英對比翻譯
星條旗飄揚下的愛國主義
傳統英語教育與在線英語教育
解析《長腿叔叔》少女茱蒂成長的日誌
爵士樂—二十世紀美國社會文化的一面鏡子
剖析莎士比亞以四大悲劇為代表的悲劇世界
現代英語新詞分析
學生焦慮與教師言行之間的關系探討
英語詞彙的語境意義分析
淺析非言語交際在小學英語教學中的運用
中西方禮儀差異
論《傲慢與偏見》中的婦女地位問題
相同的性格，不同的命運——王熙鳳與郝思嘉人物形象
英語中的性別歧視
初中生英語口語培養途徑研究
《魯濱遜漂流記》中殖民文化對殖民地文化影響解讀
黑人之音—美國黑人的布魯斯與說唱
教師的態度對初中學生英語學習的影響
跨文化交際中的身勢語
深圳市私營企業對外貿易面臨的問題及對策
中學英語教師素質提高的途徑探索
論雪萊的自由之路
淺析中美家庭教育的差異
中國慈善事業任重道遠
非言語交際文化
從勞倫斯及其作品《兒子與情人》看戀母情結
英語課堂教學中的互動策略
《威尼斯商人》中的人物形象分析
敏感的文化元素——淺談中外青春期性教育
《了不起的蓋茨比》 —論美國夢的破滅
英語語言性別歧視研究
攀枝花格薩拉景區旅遊業可持續發展的分析報告
影響中學生英語學習的心理因素分析
論中學英語學習策略
情景教學法在小學英語教學中的運用
論蓋茨比悲劇的必然性
英語單詞記憶中存在的主要問題和解決方法
談英語教學中導入文化背景知識的必要性
《喜福會》中母愛主題的文化闡釋
美國婦女地位提高所帶來的思考
美國俚語的產生及功能的分析
英語習語非穩定性結構特徵研究
《亂世佳人》對21世紀女性的啟示
英語長句的漢譯
從《喜福會》透視中美文化沖突與融合
中國80後與美國迷惘一代的比較
試析《老人與海》的悲喜色彩
網路游戲對青少年的影響
淺談運用多媒體輔助小學英語教學
從美國汽車看美國文化
從《簡·愛》看知識改變女性命運
中學英語教育中的情感教育
大學英語聽力提高對策初探
美國人無根性的歷史根源
學生英語口語能力的培養

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B. 英文論文的詳細格式

英文論文的詳細格式：

一、標題

一篇較長的英語論文(如英語畢業論文)一般都需要標題頁,其書寫格式如下:第一行標題與列印紙頂端的距離約為列印紙全長的三分之一,與下行(通常為by,居中)的距離則為5cm,第三、第四行分別為作者姓名及日期(均居中)。

如果該篇英語論文是學生針對某門課程而寫,則在作者姓名與日期之間還需分別打上教師學銜及其姓名(如:Dr./Prof.C.Prager)及本門課程的編號或名稱(如:English 734或British Novel)。列印時,如無特殊要求,每一行均需double space,即隔行列印,行距約為0.6cm(論文其他部分行距同此)。

二、提綱

英語論文提綱頁包括論題句及提綱本身,其規范格式如下:先在第一行(與列印紙頂端的距離仍為2.5cm左右)的始端打上 Thesis 一詞及冒號,空一格後再打論題句,回行時左邊須與論題句的第一個字母上下對齊。

主要綱目以大寫羅馬數字標出,次要綱目則依次用大寫英文字母、阿拉伯數字和小寫英文字母標出。各數字或字母後均為一句點,空出一格後再打該項內容的第一個字母；處於同一等級的綱目,其上下行左邊必須對齊。

需要注意的是,同等重要的綱目必須是兩個以上,即:有Ⅰ應有Ⅱ,有A應有B,以此類推。如果英文論文提綱較長,需兩頁紙,則第二頁須在右上角用小寫羅馬數字標出頁碼,即ii(第一頁無需標頁碼)。

三、摘要

1、英文摘要是應用符合英文語法的文字語言，提供論文內容梗概為目的的短文。（內容基本與中文摘要相同，但不用完全逐句對應）。

2、英文題目、摘要、關鍵詞自成一頁（1頁即可），放在中文摘要頁之後。

3、英文字體與行間距：統一使用「西文字體」中的「Times New Roman」，1.5倍行間距。

4、英文題目：使用三號字加粗。

5、英文摘要：「Absract」頂格，使用四號字，並加粗。

英文摘要具體內容使用四號字。

6、英文關鍵詞：「Key Words」頂格，使用四號字並加粗。

四、正文

有標題頁和提綱頁的英語論文,其正文第一頁的規范格式為:論文標題居中,其位置距列印紙頂端約5cm,距正文第一行約1.5cm。段首字母須縮進五格,即從第六格打起。

正文第一頁不必標頁碼(但應計算其頁數),自第二頁起,必須在每頁的右上角(即空出第一行,在其後部)打上論文作者的姓,空一格後再用阿拉伯數字標出頁碼；阿拉伯數字(或其最後一位)應為該行的最後一個空格。

在列印正文時尚需注意標點符號的列印格式,即:句末號(句號、問號及感嘆號)後應空兩格,其他標點符號後則空一格。

五、文中引述

正確引用作品原文或專家、學者的論述是寫好英語論文的重要環節；既要注意引述與論文的有機統一,即其邏輯性,又要注意引述格式（即英語論文參考文獻）的規范性。

引述別人的觀點,可以直接引用,也可以間接引用。無論採用何種方式,論文作者必須註明所引文字的作者和出處。美國學術界通行的做法是在引文後以圓括弧形式註明引文作者及出處。

六、文獻目錄

論文作者在正文之後必須提供論文中全部引文的詳細出版情況,即文獻目錄頁。美國高校一般稱此頁為 Works Cited, 其格式須注意下列幾點:

目錄頁應與正文分開,另頁列印,置於正文之後。

目錄頁應視為英語論文的一頁,按論文頁碼的順序在其右上角標明論文作者的姓和頁碼；如果條目較多,不止一頁,則第一頁不必標出作者姓和頁碼(但必須計算頁數),其餘各頁仍按順序標明作者姓和頁碼。

標題Works Cited與列印紙頂端的距離約為2.5cm,與第一條目中第一行的距離仍為0.6cm；各條目之間及各行之間的距離亦為0.6cm,不必留出更多空白。

各條目內容順序分別為作者姓、名、作品名、出版社名稱、出版地、出版年份及起止頁碼等；各條目應嚴格按各作者姓的首字母順序排列,但不要給各條目編碼,也不必將書條與雜志、期刊等條目分列。各條目第一行需頂格列印,回行時均需縮進五格,以將該條目與其他條目區分開來。

英語論文摘要又稱文摘，是論文的重要組成部分，它是以提供文獻內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文獻重要內容的短文。摘要應具有獨立性和自明性，並擁有與文獻同等量的主要信息，即不需閱讀全文，就可獲得重要的信息。

摘要通常置於文題之後，文章之首。在論文發表後，論文摘要常被文獻檢索系統所收集。英語論文摘要一般為200-300單詞，並有與英文摘要表達觀點一致的中文摘要與之對應。

(2)中英文論文模板擴展閱讀：

發表論文作用：

論文是指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章。它既是探討問題進行學術研究的一種手段，又是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。不同的人發表論文的作用也不同：

1、評職稱（晉升職稱）：研究生畢業需要；教師、醫護人員、科研院所的人員、企業員工等晉升高一級的職稱時，發表期刊論文是作為一項必須的參考指標。

2、申報基金、課題：教育、科技、衛生系統每年申報的國家自然科學基金項目、其它各種基金項目、各種研究課題時，發表論文是作為基金或課題完成的一種研究成果的結論性展示。

3、世界性基礎領域的研究，比如在醫學、數學、物理、化學、生命科學等領域開展的基礎性研究，公開發表論文是對最新科技科學研究成果、研究方法的一種展示和報道。以推動整個社會的科技進步等。

C. 英文論文寫作格式和規范

一、英文論文的標題
一篇較長的英文論文(如英文畢業論文)一般都需要標題頁,其書寫格式如下:第一行標題與列印紙頂端的距離約為列印紙全長的三分之一,與下行(通常為by,居中)的距離則為5cm,第三、第四行分別為作者姓名及日期(均居中)。如果該篇英文論文是學生針對某門課程而寫,則在作者姓名與日期之間還需分別打上教師學銜及其姓名(如:Dr./Prof.C.Prager)及本門課程的編號或名稱(如:English 734或British Novel)。列印時,如無特殊要求,每一行均需double space,即隔行列印,行距約為0.6cm(論文其他部分行距同此)。
就學生而言,如果英文論文篇幅較短,亦可不做標題頁(及提綱頁),而將標題頁的內容打在正文第一頁的左上方。第一行為作者姓名,與列印紙頂端距離約為2.5cm,以下各行依次為教師學銜和姓、課程編號(或名稱)及日期；各行左邊上下對齊,並留出2.5cm左右的頁邊空白(下同)。接下來便是論文標題及正文(日期與標題之間及標題與正文第一行之間只需隔行列印,不必留出更多空白)。
二、英文論文提綱
英文論文提綱頁包括論題句及提綱本身,其規范格式如下:先在第一行(與列印紙頂端的距離仍為2.5cm左右)的始端打上 Thesis 一詞及冒號,空一格後再打論題句,回行時左邊須與論題句的第一個字母上下對齊。主要綱目以大寫羅馬數字標出,次要綱目則依次用大寫英文字母、阿拉伯數字和小寫英文字母標出。各數字或字母後均為一句點,空出一格後再打該項內容的第一個字母；處於同一等級的綱目,其上下行左邊必須對齊。需要注意的是,同等重要的綱目必須是兩個以上,即:有Ⅰ應有Ⅱ,有A應有B,以此類推。如果英文論文提綱較長,需兩頁紙,則第二頁須在右上角用小寫羅馬數字標出頁碼,即ii(第一頁無需標頁碼)。
三、英文論文正文
有標題頁和提綱頁的英文論文,其正文第一頁的規范格式為:論文標題居中,其位置距列印紙頂端約5cm,距正文第一行約1.5cm。段首字母須縮進五格,即從第六格打起。正文第一頁不必標頁碼(但應計算其頁數),自第二頁起,必須在每頁的右上角(即空出第一行,在其後部)打上論文作者的姓,空一格後再用阿拉伯數字標出頁碼；阿拉伯數字(或其最後一位)應為該行的最後一個空格。在列印正文時尚需注意標點符號的列印格式,即:句末號(句號、問號及感嘆號)後應空兩格,其他標點符號後則空一格。
四、英文論文的文中引述
正確引用作品原文或專家、學者的論述是寫好英文論文的重要環節；既要注意引述與論文的有機統一,即其邏輯性,又要注意引述格式（即英文論文參考文獻）的規范性。引述別人的觀點,可以直接引用,也可以間接引用。無論採用何種方式,論文作者必須註明所引文字的作者和出處。目前美國學術界通行的做法是在引文後以圓括弧形式註明引文作者及出處。現針對文中引述的不同情況,將部分規范格式分述如下。
1.若引文不足三行,則可將引文有機地融合在論文中。如:
The divorce of Arnold's personal desire from his inheritance results in 「the familiar picture of Victorian man alone in an alien universe」(Roper9).
這里,圓括弧中的Roper為引文作者的姓(不必注出全名)；阿拉伯數字為引文出處的頁碼(不要寫成p.9)；作者姓與頁碼之間需空一格,但不需任何標點符號；句號應置於第二個圓括弧後。
2.被引述的文字如果超過三行,則應將引文與論文文字分開,如下例所示:
Whitman has proved himself an eminent democratic representative and precursor, and his 「Democratic Vistas」 is an admirable and characteristic diatribe. And if one is sorry that in it Whitman is unable to conceive the extreme crises of society, one is certain that no society would be tolerable whoses citizens could not find refreshment in its buoyant democratic idealism.(Chase 165)
這里的格式有兩點要加以注意。一是引文各行距英文論文的左邊第一個字母十個空格,即應從第十一格打起；二是引文不需加引號,末尾的句號應標在最後一個詞後。
3.如需在引文中插注,對某些詞語加以解釋,則要使用方括弧(不可用圓括弧)。如:
Dr.Beaman points out that「he [Charles Darw in] has been an important factor in the debate between evolutionary theory and biblical creationism」(9).
值得注意的是,本例中引文作者的姓已出現在引導句中,故圓括弧中只需註明引文出處的頁碼即可。
4.如果擬引用的文字中有與論文無關的詞語需要刪除,則需用省略號。如果省略號出現在引文中則用三個點,如出現在引文末,則用四個點,最後一點表示句號,置於第二個圓括弧後(一般說來,應避免在引文開頭使用省略號)；點與字母之間,或點與點之間都需空一格。如:
Mary Shelley hated tyranny and「looked upon the poor as pathetic victims of the social system and upon the rich and highborn...with undisguised scorn and contempt...(Nitchie 43).
5.若引文出自一部多卷書,除註明作者姓和頁碼外,還需註明卷號。如:
Professor Chen Jia's A History of English Literature aimed to give Chinese readers「a historical survey of English literature from its earliest beginnings down to the 20thcentury」(Chen,1:i).
圓括弧里的1為卷號,小寫羅馬數字i為頁碼,說明引文出自第1卷序言(引言、序言、導言等多使用小寫的羅馬數字標明頁碼)。此外,書名 A History of English Literature 下劃了線；規范的格式是:書名,包括以成書形式出版的作品名(如《失樂園》)均需劃線,或用斜體字；其他作品,如詩歌、散文、短篇小說等的標題則以雙引號標出,如「To Autumn」及前面出現的「Democratic Vistas」等。
6.如果英文論文中引用了同一作者的兩篇或兩篇以上的作品,除註明引文作者及頁碼外,還要註明作品名。如:
Bacon condemned Platoas「an obstacle to science」(Farrington, Philosophy 35).
Farrington points out that Aristotle's father Nicomachus, a physician, probably trained his son in medicine(Aristotle 15).
這兩個例子分別引用了Farrington的兩部著作,故在各自的圓括弧中分別注出所引用的書名,以免混淆。兩部作品名均為縮寫形式(如書名太長,在圓括弧中加以註明時均需使用縮寫形式),其全名分別為 Founder of Scientific Philosophy 及The Philosophy of Francis Baconand Aristotle。
7.評析詩歌常需引用原詩句,其引用格式如下例所示。
When Beowulf dives upwards through the water and reaches the surface, 「The surging waves, great tracts of water, / were all cleansed...」(1.1620-21).
這里,被引用的詩句以斜線號隔開,斜線號與前後字母及標點符號間均需空一格；圓括弧中小寫的1是line的縮寫；21不必寫成1621。如果引用的詩句超過三行,仍需將引用的詩句與論文文字分開(參見第四項第2點內容)。
五、英文論文的文獻目錄
論文作者在正文之後必須提供論文中全部引文的詳細出版情況,即文獻目錄頁。美國高校一般稱此頁為 Works Cited,其格式須注意下列幾點:
1.目錄頁應與正文分開,另頁列印,置於正文之後。
2.目錄頁應視為英文論文的一頁,按論文頁碼的順序在其右上角標明論文作者的姓和頁碼；如果條目較多,不止一頁,則第一頁不必標出作者姓和頁碼(但必須計算頁數),其餘各頁仍按順序標明作者姓和頁碼。標題Works Cited與列印紙頂端的距離約為2.5cm,與第一條目中第一行的距離仍為0.6cm；各條目之間及各行之間的距離亦為0.6cm,不必留出更多空白。
3.各條目內容順序分別為作者姓、名、作品名、出版社名稱、出版地、出版年份及起止頁碼等；各條目應嚴格按各作者姓的首字母順序排列,但不要給各條目編碼,也不必將書條與雜志、期刊等條目分列。
4.各條目第一行需頂格列印,回行時均需縮進五格,以將該條目與其他條目區分開來。
現將部分較為特殊的條目分列如下,並略加說明,供讀者參考。
Two or More Books by the Same Author Brooks, Cleanth. Fundamentals of Good Writing: A Handbook of Modern Rhetoric. NewYork: Harcourt, 1950.---The Hidden God: Studies in Hemingway, Faulkner, Yeats, Eliot, and Warren. New Haven: Yale UP,1963.
引用同一作者的多部著作,只需在第一條目中註明該作者姓名,餘下各條目則以三條連字元及一句點代替該作者姓名；各條目須按書名的第一個詞(冠詞除外)的字母順序排列。
An Author with an Editor Shake speare, William. The Tragedy of Macbeth. Ed. Louis B. Wright. New York: Washington Square, 1959.
本條目將作者 Shakespeare 的姓名排在前面,而將編者姓名(不顛倒)放在後面,表明引文出自 The Tragedy of Macbeth；如果引文出自編者寫的序言、導言等,則需將編者姓名置前,如:
Blackmur, Richard P.Introction. The Art of the Novel: Critical Prefaces. By Henry James. New York: Scribner's, 1962.vii-xxxix.
如果引言與著作為同一人所寫,則其格式如下例所示(By後只需註明作者姓即可):
Emery, Donald. Preface. English Fundamentals. By Emery. London: Macmillan, 1972.v-vi. A Multivolume Work
Browne, Thomas. The Works of Sir Thomas Browne. Ed. Geoffrey Keynes. 4 vols. London: Faber, 1928.
Browne, Thomas. The Works of Sir Thomas Browne. Ed. Geoffrey Keynes. Vol.2. London: Faber, 1928. 4 vols.
第一條目表明該著作共4卷,而論文作者使用了各卷內容；第二條目則表明論文作者只使用了第2卷中的內容。
A Selection from an Anthology Abram, M. H.「English Romanticism: The Spirit of the Age.」 Romanticism Reconsidered. Ed. Northrop Frye. New York: Columbia UP,1963.63-88.
被引用的英文論文名須用引號標出,並注意將英文論文名後的句點置於引號內。條目末尾必須註明該文在選集中的起止頁碼。
Articles in Journals, Magazines, and Newspapers Otto, Mary L.「Child Abuse: Group Treatment for Parents.」 Personnel and Guidance Journal 62(1984): 336-48.
報刊雜志名需劃線,但其後不需任何標點符號。62為卷號或期號,如既有卷號,又有期號,則要將二者以句號分開。如:(3.3)；1984為出版年份,應置於圓括弧中。
Arnold, Marilgn.「Willa Cather's Nostalgia: A Study in Ambivalance.」Research Studies Mar.1981:23-24,28.
月刊或雙月刊須同時註明出版年月；23-24,28表示該文的前一部分刊於第23和24兩頁,後一部分則轉至第28頁。
Gorney, Cynthia.「When the Gorilla Speaks.」Washington Post 31 July,1985:B1.
引用日報上的英文論文必須同時註明報紙出版的年、月、日。B1為該文在報紙中的版面及頁碼。

D. 英文畢業論文的Acknowledgement(致謝辭)請大家給我提供幾個範本

Acknowledge

First and foremost, I appreciate my college which gives me a comfortable learning atmosphere. Second, I would like to show my deepest gratitude to my supervisor, Miss Zhang, who has walked me through all the stages of the writing of this thesis. Without her illuminating instruction and patience, this thesis could not have reached its present form. I am also greatly indebted to all my teachers who have helped me to develop the fundamental and essential academic competence. My sincere appreciation also goes to all my classmates, who are my proud of my life. Last but not least, I want to thank all my friends, especially my three lovely roommates, for their encouragement and support.

E. SCI英文期刊論文格式。即書寫格式，字體以及段落等格式要求等。謝謝~

格式你自己看著感覺清爽就可以了，字體是16大小就好。

F. 英文論文期刊的範文格式標准

英文論文、格式標准、sci等尤其是要發表的，建議及時的關注到期刊vip然後可以與編輯進行交流，能提供其他好的建議。

G. 求一篇英語畢業論文模板，Word文檔格式的。

H. 英文文獻格式

[24] Allen, Richard S, Charles S. White, Margaret B. Takeda, Rewards and organizational performance in Japan and the United States,[J]. 2004, 7-14.
Rewards and organizational performance in Japan and the United States這貌似不是一本書吧，是他們的成就的表現。如果不是你就把這換成他們的書。

[25] Marylin M. Helms, A comparison, Compensation and Benefits Review [J]. 2004, 7-14.

[26] Andrews, Alice O,The effect of the chief executive officer』s financial orientation,[M]. 2000,25(1), 93-106.

[27] Theresa M, Welbourne, Entrepreneurship Theory and Practice [M]. 2000,25(1), 93-106.

[28] Heneman, Robert L., Judith W. Tansky, Sheng Wang , Compensation practices in small entrepreneurial and high-growth companies in the United States and China,[M],2002,13-22

[29]Zhong-Ming Wang, Compensation and Benefits Review,[M],2002,13-22
希望有幫助。呵呵

你看看，對你有幫助：

畢業論文參考文獻規范格式

一、參考文獻的類型
參考文獻（即引文出處）的類型以單字母方式標識，具體如下：
M——專著 C——論文集 N——報紙文章
J——期刊文章 D——學位論文 R——報告
對於不屬於上述的文獻類型，採用字母「Z」標識。
對於英文參考文獻，還應注意以下兩點：
①作者姓名採用「姓在前名在後」原則，具體格式是：姓，名字的首字母. 如： Malcolm Richard Cowley 應為：Cowley, M.R.，如果有兩位作者，第一位作者方式不變，&之後第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在後面，如：Frank Norris 與Irving Gordon應為：Norris, F. & I.Gordon.；
②書名、報刊名使用斜體字，如：Mastering English Literature，English Weekly。
二、參考文獻的格式及舉例
1.期刊類
【格式】[序號]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷號（期號）：起止頁碼.
【舉例】
[1] 王海粟.淺議會計信息披露模式[J].財政研究，2004,21(1)：56-58.
[2] 夏魯惠.高等學校畢業論文教學情況調研報告[J].高等理科教育，2004(1):46-52.
[3] Heider, E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62 – 67.
2.專著類
【格式】[序號]作者.書名[M].出版地：出版社，出版年份：起止頁碼.
【舉例】[4] 葛家澍，林志軍.現代西方財務會計理論[M].廈門：廈門大學出版社，2001：42.
[5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: 42-45.
3.報紙類
【格式】[序號]作者.篇名[N].報紙名，出版日期（版次）.
【舉例】
[6] 李大倫.經濟全球化的重要性[N]. 光明日報，1998-12-27(3).
[7] French, W. Between Silences: A Voice from China[N]. Atlantic Weekly, 1987-8-15(33).
4.論文集
【格式】[序號]作者.篇名[C].出版地：出版者，出版年份：起始頁碼.
【舉例】
[8] 伍蠡甫.西方文論選[C]. 上海：上海譯文出版社，1979：12-17.
[9] Spivak,G. 「Can the Subaltern Speak?」[A]. In C.Nelson & L. Grossberg(eds.). Victory in Limbo: Imigism [C]. Urbana: University of Illinois Press, 1988, pp.271-313.
[10] Almarza, G.G. Student foreign language teacher』s knowledge growth [A]. In D.Freeman and J.C.Richards (eds.). Teacher Learning in Language Teaching [C]. New York: Cambridge University Press. 1996. pp.50-78.
5.學位論文
【格式】[序號]作者.篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起始頁碼.
【舉例】
[11] 張築生.微分半動力系統的不變集[D].北京：北京大學數學系數學研究所, 1983：1-7.
6.研究報告
【格式】[序號]作者.篇名[R].出版地：出版者，出版年份：起始頁碼.
【舉例】
[12] 馮西橋.核反應堆壓力管道與壓力容器的LBB分析[R].北京：清華大學核能技術設計研究院, 1997：9-10.
7.條例
【格式】[序號]頒布單位.條例名稱.發布日期
【舉例】[15] 中華人民共和國科學技術委員會.科學技術期刊管理辦法[Z].1991—06—05
8.譯著
【格式】[序號]原著作者. 書名[M].譯者，譯.出版地：出版社，出版年份：起止頁碼.
三、注釋
注釋是對論文正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明。注釋前面用圈碼①、②、③等標識。
四、參考文獻
參考文獻與文中注（王小龍，2005）對應。標號在標點符號內。多個都需要標注出來，而不是1-6等等，並列寫出來。

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