① 無錫中學籃球運動開展現狀的調查與分析 開題來源 科學依據 研究的路線方法
摘要：中學籃球是我國青少年籃球培養手段之一，也是中學生素質教育的重要手段，本文從籃球師資、場地情況，總學體育課籃球教材安排情況，中學籃球課余訓練情況，中學體育課籃球教材安排情況，中學生參加籃球活動情況，中學籃球課余訓練情況，中學籃球競賽和課外活動，影響中學生開展籃球活動等方面作了調查並分析，提出一些相應的對策和建議。關鍵詞：中學 籃球活動 現狀1. 前言素質教育對現代體育提出了新的要求，為了保證素質教育改革的順利進行，學校體育理論工作者從理論上闡述了學校體育的發展方向、目標和突破口：以素質教育為方向，實現終生體育思想為主要目標，以體育教學領域為突破口，以體育教學模式、課程改革等為內容。這對我們學校籃球工作者提出了更高的要求，如何能讓學生既輕松愉快，又能學好知識、掌握運動技能，在課後很好的開展籃球活動，這些都是學校籃球工作者應該思考的。2. 研究對象與方法2.1研究對象：2.1.1常州市的鍾樓區、天寧區、新北區的8所中學。2.1.2中學體育教師4名，及各區負責中學體育工作的專職教師和幹部4名2.2研究方法：2.2.1問卷調查：在412名學生，體育教師間開展問卷調查，獲得基本質料。2.2.2訪問調查：走訪部分常州市各分區教育部門分管中學體育工作的專職幹部，領導和學校籃球工作者。3. 結果分析3.1中學開展籃球活動現狀3.1.1常州市部分區籃球師資、場地設備情況（表1）表1 鍾樓區、天寧區、新北區籃球場地、師資情況籃球場地籃球師資中學數場地數均數（片）體育師資籃球師資比例（%）鍾樓8182.2539410%天寧13282.1568710.3%新北15332.272811.1%合計36792.191791910.6%從表1的調查結果看，179位體育教師中，從事籃球教學的只有19位；在36所中學中，從事籃球教學的教師均數為0.528位從籃球場地設施情況看，3個區中學中共有79片場地，每個中學平均片場地（約2.19片場地）這3個區的中學從事籃球教學的教師大約要2所中學採用一位，而從事籃球訓練有經驗的教師就更少了，這顯然有較大差距。這就使相當部分中學的籃球活動（包括訓練）開展不起來，原因是籃球專業師資缺乏。由於上述的籃球專業師資力量教弱和部分學校的場地（籃球場）缺乏，因而造成籃球活動開展的困難。3.1.2中學體育課籃球教材安排情況通過對常州市鍾樓區、天寧區、新北區的8所中學的調查發現，在這些中學的體育課上有2所沒有安排籃球教材，有6所中學體育課進行籃球教學，其中3所中學是安排中學體育教學大綱進行籃球教學，3所中學的體育課是完成部分教學大綱的籃球內容。這6所中學體育課的籃球教材，初中作為選用教材，高中作為選項教材出現。它是有教學計劃、內容、進度、時數比例等。常州市第二中學有自編教材。由於中學體育課是以班級進行的，人數多（每個班50人左右），場地小（一般一片籃球場），器材少，所以相當的教材不能實施，教師管不過來。按教學大綱進行籃球教學的學校，主要進行運球、傳接球、原地投籃、突破、運球上籃等一些技術傳授，出現初中、高中教同樣教材的情況。對一些較難組合技術和一些戰術配合，如跳起單手投籃、搶籃板球、防守技術等技術、攻守技術、戰術，只是在少數場地較好、分班上課（一個班由2位老師上課）的 學校進行。3.1.3中學生參加籃球活動的情況從對常州市16所中學，1所職技校的412位學生的調查表明，他們對籃球活動非常喜歡（149人）和喜愛（55人）有204人，占調查學生49.3%。經常參加（168人）和參加活動（70人），占調查的57.7%。從活動的時間看，每周活動2h以上的有105人，占調查學生的25.4%。據對鍾樓、天寧、新北區的各個體育老師的調查和主管中學體育工作的專職幹部座談情況看，他們認為：中學生對籃球活動普遍感興趣，參加活動熱情高。參加者的年齡從初二到高三，這個年齡段的籃球進入者多。從性別來看，男生更為喜歡，女生則稍差些。3.1.4中學籃球課余訓練情況調查結果表明，8所中學成立固定校隊的男隊為4隊，女隊沒有。其每周訓練3-4次的中學有2所，佔25%；每周訓練1-2次的有2所中學，佔25%；而臨時組隊為應付比賽的為2所中學，佔25%；有2所中學沒有校隊（原因為沒有專業教練），佔25%。綜上所述，8所中學一般都有籃球場地，多的如常州市第二中學達4片標准場地，少的也有2片籃球場地。之所以有無籃球隊，主要原因是籃球專業教練隊伍方面的問題。有4所中學教練隊伍穩定，因此基本上沒有固定的籃球隊（男隊）；而2所中學沒有專業教練，則造成他們沒有籃球隊。籃球訓練情況，2所中學是為應付各種比賽而臨時組隊。其中有的參加比賽前訓練1-2次，沒有的根本不訓練，球隊組織好就直接參加比賽。而8所中學（男隊）中，每周訓練3-4次有 2所學校，這些大都是傳統學校，訓練比賽正規，有專職教練和訓練計劃安排，且場地器材有保證，隊員出席正常。還有2所中學有專職教練，但屬於一般校隊，隨意性較大。3.1.5中學籃球競賽和課外活動情況據調查統計表明，在學校的課外活動中，以籃球為主項（3項）和以籃球為次項（2項）的有5所，佔62.5%，只有1所學校（佔12.5%）的課外活動中，有時安排，有時不安排。中學籃球競賽活動開展很不平衡。據6所中學（主要為鍾樓、天寧）隨機調查表明：有3所中學每年組織一次全校性的競賽活動；有2所中學每學期一次全校性的競賽活動；有1所中學不組織全校性的籃球競賽活動；有2所中學經常在課外活動中組織小型多樣的籃球活動。據鍾樓、天寧、新北區3區中學課外競賽活動情況調查來看，天寧區由於學生多，場地少，競賽訓練場地受到限制，只有1所中學每年組織一次各年級的籃球聯賽。新北區只有3所中學每年組織一次全校性的競賽活動。鍾樓區籃球競賽活動開展的還可以，每年會組織一次全校性中學生籃球聯賽，但參加隊伍也不多，各有3-4所中學報名。3.2影響中學開展籃球運動的因素從對8所中學14位體育教師的調查得出表2表2影響中學開展籃球活動的因素情況因素學生學習任務重領導不支持家長不支持學生不喜好體育經費少教師積極性差場地設備器材不足比例（%）70.1%42.8%42.8%7.1%57%14.2%28.5%影響中學開展籃球運動的因素主要有學生學習的任務重，抽不出時間（70.1%）；學校領導不支持（42.8%）；家長不支持（42.8%）；學生不喜好（7.1%）；體育經費少（57%）；教師的積極性不高（14.2%）；籃球場地、設備、器材不足（28.5%）鍾樓區、天寧區負責中學體育工作的幹部認為：諸多影響開展活動的因素，首推目前學生學習負擔太重，補課太多，學生擠不出時間參加活動，特別是初三、高三這兩個年級更為緊張。鍾樓區老師還認為：由於各個學校應試愈加厲害，家長也是變本加厲請家教補課，根本不讓自己的子女參加籃球活動。而新北區老師認為主要是場地困難，只要有場地設備，用些經費問題不大。4.今後開展籃球活動的對策4.1提高認識，更新觀念，處理好學習與參加籃球活動的關系。4.2從中學的學校領導、班主任、體育教師和學生本人，要認識到參加籃球或其它體育活動可以促進學生智力開展，提高文化學習成績，要合理安排好時間，做到互相促進，共同提高。這其中，關鍵在於中學領導的重視。4.3 充分調動中學體育老師的積極性，解決開展籃球活動中的困難，發揮其組織和指導作用，舉辦開展籃球活動所需的各種骨幹（如組織競賽、籃球裁判、籃球指導員等）的培訓班，從業務上保證開展籃球活動的需要。4.4加強中學場館建設和器材配置4.5加強師資培養，提高體育教師的自身素質4.6各區、縣發展傳統或重點的籃球學校，由市、區、縣有關部門給予各方面支持。可以走體（與體校）教結合的途徑，開展正規籃球訓練，大力培養籃球優秀人才。5.參考文獻[1]、《中學生體育生活現狀調查及體育教學改革可行性探討》 王螽慶 徐軍艷 體育與科學 2002 第23卷 第2期 48—49頁[2]、《 山東省中小學學校體育現狀與發展對策研究》 王必琪 李凱等 山東體育學院報 2001 第17卷 總49期 60—64頁[3]、《江蘇省經濟欠發達地區中學體育教學現狀的調查與分析》 陸玉林 南京體育學院報 2001 第15卷 第4期 16—18頁[4]、《試析我國高校「高水平」籃球隊的現狀與前景》 馮於安 陳招燕 中國體育科學報 1996 第32卷 第12期 53—54頁[5]、《關於浙江省農村開展籃球運動情況的調研》 徐時奎 王純琛 浙江體育科學 1997 第19卷 第3期 58—61頁 附 件常州市區中學籃球運動開展現狀調查同學您好：感謝您能在繁忙的學習中完成這份問卷！這份問卷的目的是想了解您參加籃球活動的情況，從而為常州市區中學籃球運動的更好開展提供對策。為了研究的科學性和實效性，請您認真閱讀下面的每個問題，並選擇最符合您實際的答案。所有問題的答案沒有對錯或好壞之分，您的真實回答是課題能圓滿完成的保證。本文卷僅供研究所用，所有資料都將保密。再次感謝您的支持與配合！1、性別：a、男 b、女2、您喜歡籃球活動嗎？a、喜歡 b、無所謂 c、不喜歡3、您一般參加籃球活動的時間安排在：a、 體育課上 b、課外活動時 c、下午放學後 d、中午此題可以多選，如多選，請按經常情況排序：___________4、您一般參加籃球活動的場地是：a、 學校籃球場 b、其他學校籃球場 c、居名區的籃球場d、工廠的籃球場 e、其它5、您所在學校的籃球場地數量能滿足您參加籃球活動的需要嗎？a、較多，完全可以 b、差不多正好 c、較少，不能滿足6、您所在學校領導對您參加籃球活動的態度是：a、 支持 b、不反對，但也不支持 c、反對 d、禁止參加7、您家長對您參加籃球活動的態度是：a、支持 b、不反對，但也不支持 c、反對 d、禁止參加8、您認為參加適量籃球活動對學習的影響是：a、可以很好地促進學習 b、對學習有一定促進作用 c、沒什麼影響 d、對學習有一定妨礙 e、對學習有很大妨礙9、您現在的籃球活動對您學習的影響是：a、促進了學習 b、沒促進，也沒妨礙 c、有一些妨礙10、您參加籃球活動是因為：a、上體育課 b、自己喜愛籃球活動 c、學校要求參加d、家長要求參加 e、受籃球明星的吸引 f、被同學朋友拉著參加 g、參加籃球活動有助於促進文化學習 h、其他原因 11、您參加籃球活動的目的：a、鍛煉身體 b、放鬆身心、緩解學習壓力c、提高技術水平，參加籃球比賽 d、為了引起同學們的注意e、為了認識更多的朋友 f、為了滿足自己的興趣、愛好此題可多選，如多選，請按重要性排序：______________________如有其他原因，請簡單列出________________________________12、您們參加籃球活動時有體育老師指導嗎？a、經常有 b、偶爾有 c、沒有13、您認為體育老師在學生參加籃球活動是能起到引導作用嗎？a、能起積極作用 b、作用一般 c、不起作用 d、不知道14、如您校有籃球隊，是男隊還是女隊？a、男隊 b、女隊 c、男女隊都有 d、男女隊都沒有15、您校組織學生籃球活動嗎？a、定期組織 b、不定期經常組織 c、偶爾組織d、從不組織 e、不知道16、您學校組織籃球活動的形式是：a、比賽 b、籃球興趣小組 c、籃球俱樂部d、短期培訓 e、課外活動17、您學校組織的籃球比賽是：a、校際比賽 b、校籃球比賽 c、年級比賽d、班級比賽 e、自由組隊比賽
② 幼兒園籃球論文開題報告怎麼寫
開題報告一般包括您選這個辯題的意義和目的還有內容。
③ 畢業論文籃球運動員扣籃技術教學方法探析開題報告範文
好的，，時間要呢？
④ 論籃球技巧在實踐中的重要性的開題報告
你好啊，你的論籃球技巧在實踐中的重要性開題報告選題定了沒？開題報告選題老師同意了嗎？准備往哪個方向寫？
你的開題報告格式要求下載下來了沒有？學校開題報告要求看了沒有？因為每個學校開題報告格式要求都是不一樣的？
最後祝你選題順利通過
本科畢業設計（論文）開題報告的基本要求
4.2本科畢業設計（論文）開題報告的內容和要求
畢業設計（論文）開題報告的結構包括
（1）選題的背景和意義，
（2）研究的基本內容和擬解決的主要問題，
（3）研究方法及措施，
（4）研究工作的步驟與進度，
（5）主要參考文獻等項目。下面對有關項目作一些說明：
（1）選題的背景和意義
主要說明所選課題的歷史背景、國內外研究現狀和發展趨勢。歷史背景部分著重說明本課題前人研究過，研究成果如何。國內外研究現狀部分說明本課題目前在國內外研究狀況，介紹各種觀點，比較各種觀點的異同，著重說明本課題目前存在的爭論焦點，同時說明自己的觀點。發展趨勢部分說明本課題目前國內外研究已經達到什麼水平，還存在什麼問題以及發展趨勢等，指明研究方向，提出可以解決的方法。開題報告寫這些內容一方面可以論證本課題研究的地位和價值，即選題的意義，包括對選題的理論意義和現實意義的說明；另一方面也可以說明開題報告撰寫者對本課題研究是否有較好的把握。
（2）研究的基本內容和擬解決的主要問題
相對於選題的意義而言，研究的基本內容與擬解決的主要問題是比較具體的。畢業設計（論文）選題想說明什麼主要問題，結論是什麼，在開題報告中要作為研究的基本內容給予粗略的，但必須是清楚的介紹。研究基本內容可以分幾部分介紹。
（3） 研究方法及措施
選題不同，研究方法則往往不同。研究方法是否正確，會影響到畢業設計（論文）的水平，甚至成敗。在開題報告中，學生要說明自己准備採用什麼樣的研究方法。比如調查研究中的抽樣法、問卷法，論文論證中的實證分析法、比較分析法等。寫明研究方法及措施，是要爭取在這些方面得到指導老師的指導或建議。
（4） 研究工作的步驟、進度。
課題研究工作的步驟和進度也就是課題研究在時間和順序上的安排。畢業設計（論文）創作過程中，材料的收集、初稿的寫作、論文的修改等，都要分階段進行，每個階段從什麼時間開始，到什麼時間結束都要有規定。在時間安排上，要充分考慮各個階段研究內容的相互關系和難易程度。對於指導教師在任務書中規定的時間安排，學生應在開題報告中給予呼應，並最後得到批准。學生在實際操作中，時間安排一般應提前一點，千萬別前松後緊，也不能虎頭蛇尾，完不成畢業設計（論文）的撰寫任務。
(5) 主要參考文獻。在開題報告中，同樣需列出參考文獻，這在實際上是介紹了自己的准備情況，表明自己已了解所選課題相關的資料源，證明選題是有理論依據的。在所列的參考文獻中，同樣應具備不少於2篇的外文文獻。
選題依據包括：選題的學科性質、理論意義及實踐意義；國內研究現狀的分析。研究方案包括：研究內容、研究中所要突破的難題、擬採取的研究方法，有何特色與創新之處以及與選題有關的參考文獻等內容。選題背景及意義是寫一些關於你所選題目的現今研究的相關情況，比如：前人研究的成果，所選題目到目前所研究到的狀況，而你又對選題有何特別看法，為何會選此題，對前人的研究成果和看法有何異議或者是有何更深入的觀點，可綜合所選題目的相關學科對它的影響來說~~~（這個回答希望對你有用）
⑤ 無錫中學籃球運動開展現狀的調查與分析 有沒有相關的論文給我參考下 給個開題報告也行啊 一個框架就可以
摘要：中學籃球是我國青少年籃球培養手段之一，也是中學生素質教育的重要手段，本文從籃球師資、場地情況，總學體育課籃球教材安排情況，中學籃球課余訓練情況，中學體育課籃球教材安排情況，中學生參加籃球活動情況，中學籃球課余訓練情況，中學籃球競賽和課外活動，影響中學生開展籃球活動等方面作了調查並分析，提出一些相應的對策和建議。關鍵詞：中學 籃球活動 現狀 1. 前言 素質教育對現代體育提出了新的要求，為了保證素質教育改革的順利進行，學校體育理論工作者從理論上闡述了學校體育的發展方向、目標和突破口：以素質教育為方向，實現終生體育思想為主要目標，以體育教學領域為突破口，以體育教學模式、課程改革等為內容。這對我們學校籃球工作者提出了更高的要求，如何能讓學生既輕松愉快，又能學好知識、掌握運動技能，在課後很好的開展籃球活動，這些都是學校籃球工作者應該思考的。 2. 研究對象與方法 2.1研究對象：2.1.1常州市的鍾樓區、天寧區、新北區的8所中學。 2.1.2中學體育教師4名，及各區負責中學體育工作的專職教師和幹部4名2.2研究方法：2.2.1問卷調查：在412名學生，體育教師間開展問卷調查，獲得基本質料。 2.2.2訪問調查：走訪部分常州市各分區教育部門分管中學體育工作的專職幹部，領導和學校籃球工作者。 3. 結果分析 3.1中學開展籃球活動現狀3.1.1常州市部分區籃球師資、場地設備情況（表1）表1 鍾樓區、天寧區、新北區籃球場地、師資情況 籃球場地籃球師資 中學數場地數均數（片）體育師資籃球師資比例（%）鍾樓8182.2539410%天寧13282.1568710.3%新北15332.272811.1%合計36792.191791910.6% 從表1的調查結果看，179位體育教師中，從事籃球教學的只有19位；在36所中學中，從事籃球教學的教師均數為0.528位 從籃球場地設施情況看，3個區中學中共有79片場地，每個中學平均片場地（約2.19片場地） 這3個區的中學從事籃球教學的教師大約要2所中學採用一位，而從事籃球訓練有經驗的教師就更少了，這顯然有較大差距。這就使相當部分中學的籃球活動（包括訓練）開展不起來，原因是籃球專業師資缺乏。 由於上述的籃球專業師資力量教弱和部分學校的場地（籃球場）缺乏，因而造成籃球活動開展的困難。3.1.2中學體育課籃球教材安排情況 通過對常州市鍾樓區、天寧區、新北區的8所中學的調查發現，在這些中學的體育課上有2所沒有安排籃球教材，有6所中學體育課進行籃球教學，其中3所中學是安排中學體育教學大綱進行籃球教學，3所中學的體育課是完成部分教學大綱的籃球內容。 這6所中學體育課的籃球教材，初中作為選用教材，高中作為選項教材出現。它是有教學計劃、內容、進度、時數比例等。常州市第二中學有自編教材。由於中學體育課是以班級進行的，人數多（每個班50人左右），場地小（一般一片籃球場），器材少，所以相當的教材不能實施，教師管不過來。按教學大綱進行籃球教學的學校，主要進行運球、傳接球、原地投籃、突破、運球上籃等一些技術傳授，出現初中、高中教同樣教材的情況。對一些較難組合技術和一些戰術配合，如跳起單手投籃、搶籃板球、防守技術等技術、攻守技術、戰術，只是在少數場地較好、分班上課（一個班由2位老師上課）的 學校進行。3.1.3中學生參加籃球活動的情況 從對常州市16所中學，1所職技校的412位學生的調查表明，他們對籃球活動非常喜歡（149人）和喜愛（55人）有204人，占調查學生49.3%。經常參加（168人）和參加活動（70人），占調查的57.7%。從活動的時間看，每周活動2h以上的有105人，占調查學生的25.4%。 據對鍾樓、天寧、新北區的各個體育老師的調查和主管中學體育工作的專職幹部座談情況看，他們認為：中學生對籃球活動普遍感興趣，參加活動熱情高。參加者的年齡從初二到高三，這個年齡段的籃球進入者多。從性別來看，男生更為喜歡，女生則稍差些。3.1.4中學籃球課余訓練情況 調查結果表明，8所中學成立固定校隊的男隊為4隊，女隊沒有。其每周訓練3-4次的中學有2所，佔25%；每周訓練1-2次的有2所中學，佔25%；而臨時組隊為應付比賽的為2所中學，佔25%；有2所中學沒有校隊（原因為沒有專業教練），佔25%。 綜上所述，8所中學一般都有籃球場地，多的如常州市第二中學達4片標准場地，少的也有2片籃球場地。之所以有無籃球隊，主要原因是籃球專業教練隊伍方面的問題。有4所中學教練隊伍穩定，因此基本上沒有固定的籃球隊（男隊）；而2所中學沒有專業教練，則造成他們沒有籃球隊。 籃球訓練情況，2所中學是為應付各種比賽而臨時組隊。其中有的參加比賽前訓練1-2次，沒有的根本不訓練，球隊組織好就直接參加比賽。而8所中學（男隊）中，每周訓練3-4次有 2所學校，這些大都是傳統學校，訓練比賽正規，有專職教練和訓練計劃安排，且場地器材有保證，隊員出席正常。還有2所中學有專職教練，但屬於一般校隊，隨意性較大。3.1.5中學籃球競賽和課外活動情況 據調查統計表明，在學校的課外活動中，以籃球為主項（3項）和以籃球為次項（2項）的有5所，佔62.5%，只有1所學校（佔12.5%）的課外活動中，有時安排，有時不安排。 中學籃球競賽活動開展很不平衡。據6所中學（主要為鍾樓、天寧）隨機調查表明：有3所中學每年組織一次全校性的競賽活動；有2所中學每學期一次全校性的競賽活動；有1所中學不組織全校性的籃球競賽活動；有2所中學經常在課外活動中組織小型多樣的籃球活動。 據鍾樓、天寧、新北區3區中學課外競賽活動情況調查來看，天寧區由於學生多，場地少，競賽訓練場地受到限制，只有1所中學每年組織一次各年級的籃球聯賽。新北區只有3所中學每年組織一次全校性的競賽活動。鍾樓區籃球競賽活動開展的還可以，每年會組織一次全校性中學生籃球聯賽，但參加隊伍也不多，各有3-4所中學報名。3.2影響中學開展籃球運動的因素從對8所中學14位體育教師的調查得出表2表2影響中學開展籃球活動的因素情況因素學生學習任務重領導不支持家長不支持學生不喜好體育經費少教師積極性差場地設備器材不足比例（%）70.1%42.8%42.8%7.1%57%14.2%28.5%影響中學開展籃球運動的因素主要有學生學習的任務重，抽不出時間（70.1%）；學校領導不支持（42.8%）；家長不支持（42.8%）；學生不喜好（7.1%）；體育經費少（57%）；教師的積極性不高（14.2%）；籃球場地、設備、器材不足（28.5%） 鍾樓區、天寧區負責中學體育工作的幹部認為：諸多影響開展活動的因素，首推目前學生學習負擔太重，補課太多，學生擠不出時間參加活動，特別是初三、高三這兩個年級更為緊張。鍾樓區老師還認為：由於各個學校應試愈加厲害，家長也是變本加厲請家教補課，根本不讓自己的子女參加籃球活動。而新北區老師認為主要是場地困難，只要有場地設備，用些經費問題不大。4.今後開展籃球活動的對策 4.1提高認識，更新觀念，處理好學習與參加籃球活動的關系。4.2從中學的學校領導、班主任、體育教師和學生本人，要認識到參加籃球或其它體育活動可以促進學生智力開展，提高文化學習成績，要合理安排好時間，做到互相促進，共同提高。這其中，關鍵在於中學領導的重視。4.3 充分調動中學體育老師的積極性，解決開展籃球活動中的困難，發揮其組織和指導作用，舉辦開展籃球活動所需的各種骨幹（如組織競賽、籃球裁判、籃球指導員等）的培訓班，從業務上保證開展籃球活動的需要。4.4加強中學場館建設和器材配置4.5加強師資培養，提高體育教師的自身素質4.6各區、縣發展傳統或重點的籃球學校，由市、區、縣有關部門給予各方面支持。可以走體（與體校）教結合的途徑，開展正規籃球訓練，大力培養籃球優秀人才。 5.參考文獻 [1]、《中學生體育生活現狀調查及體育教學改革可行性探討》 王螽慶 徐軍艷 體育與科學 2002 第23卷 第2期 48—49頁[2]、《 山東省中小學學校體育現狀與發展對策研究》 王必琪 李凱等 山東體育學院報 2001 第17卷 總49期 60—64頁[3]、《江蘇省經濟欠發達地區中學體育教學現狀的調查與分析》 陸玉林 南京體育學院報 2001 第15卷 第4期 16—18頁[4]、《試析我國高校「高水平」籃球隊的現狀與前景》 馮於安 陳招燕 中國體育科學報 1996 第32卷 第12期 53—54頁[5]、《關於浙江省農村開展籃球運動情況的調研》 徐時奎 王純琛 浙江體育科學 1997 第19卷 第3期 58—61頁 附 件 常州市區中學籃球運動開展現狀調查 同學您好：感謝您能在繁忙的學習中完成這份問卷！這份問卷的目的是想了解您參加籃球活動的情況，從而為常州市區中學籃球運動的更好開展提供對策。為了研究的科學性和實效性，請您認真閱讀下面的每個問題，並選擇最符合您實際的答案。所有問題的答案沒有對錯或好壞之分，您的真實回答是課題能圓滿完成的保證。本文卷僅供研究所用，所有資料都將保密。再次感謝您的支持與配合！ 1、性別：a、男 b、女2、您喜歡籃球活動嗎？ a、喜歡 b、無所謂 c、不喜歡3、您一般參加籃球活動的時間安排在：a、 體育課上 b、課外活動時 c、下午放學後 d、中午 此題可以多選，如多選，請按經常情況排序：___________4、您一般參加籃球活動的場地是：a、 學校籃球場 b、其他學校籃球場 c、居名區的籃球場d、工廠的籃球場 e、其它5、您所在學校的籃球場地數量能滿足您參加籃球活動的需要嗎？ a、較多，完全可以 b、差不多正好 c、較少，不能滿足6、您所在學校領導對您參加籃球活動的態度是：a、 支持 b、不反對，但也不支持 c、反對 d、禁止參加7、您家長對您參加籃球活動的態度是： a、支持 b、不反對，但也不支持 c、反對 d、禁止參加8、您認為參加適量籃球活動對學習的影響是： a、可以很好地促進學習 b、對學習有一定促進作用 c、沒什麼影響 d、對學習有一定妨礙 e、對學習有很大妨礙9、您現在的籃球活動對您學習的影響是： a、促進了學習 b、沒促進，也沒妨礙 c、有一些妨礙10、您參加籃球活動是因為： a、上體育課 b、自己喜愛籃球活動 c、學校要求參加 d、家長要求參加 e、受籃球明星的吸引 f、被同學朋友拉著參加 g、參加籃球活動有助於促進文化學習 h、其他原因 11、您參加籃球活動的目的： a、鍛煉身體 b、放鬆身心、緩解學習壓力 c、提高技術水平，參加籃球比賽 d、為了引起同學們的注意 e、為了認識更多的朋友 f、為了滿足自己的興趣、愛好 此題可多選，如多選，請按重要性排序：______________________ 如有其他原因，請簡單列出________________________________12、您們參加籃球活動時有體育老師指導嗎？ a、經常有 b、偶爾有 c、沒有13、您認為體育老師在學生參加籃球活動是能起到引導作用嗎？ a、能起積極作用 b、作用一般 c、不起作用 d、不知道14、如您校有籃球隊，是男隊還是女隊？ a、男隊 b、女隊 c、男女隊都有 d、男女隊都沒有15、您校組織學生籃球活動嗎？ a、定期組織 b、不定期經常組織 c、偶爾組織 d、從不組織 e、不知道16、您學校組織籃球活動的形式是： a、比賽 b、籃球興趣小組 c、籃球俱樂部 d、短期培訓 e、課外活動17、您學校組織的籃球比賽是： a、校際比賽 b、校籃球比賽 c、年級比賽 d、班級比賽 e、自由組隊比賽
⑥ 籃球專項畢業論文的開題報告如何寫作
籃球的發展史，還有現代籃球的意義，此項運動的真諦，給人們帶來了什麼
⑦ 要一份 關於籃球的開題報告
「 綜合素質與籃球中的應用」這門課程的主要目的與意義還是在於心理健康與身體健康這兩點上,而這兩點恰好概括了健康的主旨,根據神靈醫學的模式,健康等於生命,足以說明了這門課程的目的與意義.
學生課題開題報告表
課題題目
綜合素質與籃球中的應用
指導老師
陳 海
課題組成員
陳世凱 王銘健 李干 陳心儀 沈曉穎 薛封成 、李銳模 黃軒
組 長:陳世凱
主導課程
體 育
相關課程
運動生理學,運動力學
簡要背景說明（課題是如何提出來的）：
現在到處都提倡素質教育,教育范圍已經不限於書本,身心的健康教育同樣重要,我們在只有好的心境與健康體魄的條件下才能更好地學習文化知識,故而開這門研究性課題
課題的目的與意義：
「 綜合素質與籃球中的應用」這門課程的主要目的與意義還是在於心理健康與身體健康這兩點上,而這兩點恰好概括了健康的主旨,根據神靈醫學的模式,健康等於生命,足以說明了這門課程的目的與意義.
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活動計劃：
一 學回一些有關健康的基礎知識
二 一個班內根據不同的人群能力分成兩大組(測試組,實驗組)
三 再根據不同的組進行不同的訓練
四 學會基本的籃球動作,命中率及相關的一些知識
五 進行測試
⑴任務分工：實地調查：全體 訪問：全體：發倡議書：全體 上網：
查書面資料： 論文總結：根據在還沒開課之前，根據在學校了解到的情況是：大部分學生對於籃球的綜合不是很了解。在籃球場上，許多簡單的動作都是老師上課教過的，但在球場上觀察，籃球場的人，動作做不好，是因為在籃球的這些素質方面不夠好。但在沒對此研究之前，基本上我們對它潛移默化的幫助是一無所知的。
但在經過一學期的訓練過後（訓練內容主要是1 速度 2 力量 3 耐力 4 靈敏 5 柔韌性 籃球綜合素質主要包括的幾方面），以前的一些動作基本上都能輕松的做出；在實戰中，戰術也能靈活的應用了。這是有目共睹的進步。
⑵活動步驟：分 四 階段實施
階段 時間（周） 主要任務 階段目標
一 1－3 准備開題 充分准備，應用材料
二 4－6 資料查找 獲得能夠借鑒的資料
三 7－9 實地調查訪問 獲得事實資料
及專家建議
四 1－3 成果總結 探討出合理意見，
寫總結論文，發出倡議書
⑶計劃訪問的專家：校內 位，如 等
校外 位，如 等
⑷活動所需的條件：
圖書資料 關於人體健康方面的圖書
驗室(設備)如：
交通工具如： 自行車
其它(如計算機上網等)： 上網
預期的成果(論文、調研報告、製作模型、實驗報告等)：
調研報告、論文
表達形式(文字、圖片、實物、音像資料等)：
文字
英文概要：
課題評估：